道德作文600字

時間：2022-06-03 17:00:39 道德我要投稿

【精華】道德作文600字匯總6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的道德作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】道德作文600字匯總6篇

道德作文600字篇1

　　道德，是中華民族幾千年來的美好品質；道德，是一個人的最起碼的資本；道德，是一片品質污泥中怒放的荷花；道德，是道理與品德的結合體是做人的底線。所以，一個人假如沒有了道德，那就如同大樹沒有了根系，終究會倒下；一個人沒有了道德，就如同大和沒有了源頭，終究會干涸；人如果不注重道德，終究會被競爭對手打得落花流水。

　　昨天，我們正在急匆匆地趕路，走到一家商場門口時，看到一個工人正在滿頭大汗地組裝一個準備婚禮慶典用的吊籃。可是，吊籃太重，他一個人抬起來都很吃力，更何況他還要一邊抬著吊籃，一邊組裝籃架呢！只見他抬了沒一會兒，就已經晃晃悠悠了。實在沒辦法，他只好向身邊正在看熱鬧的保安求救，可保安瞅了瞅他，一轉身——走了。他無可奈何地重新拾起工具，繼續吃力地組裝起來。這是，只見爸爸快步走上前去，幫他扶住了搖搖欲倒的籃架，回頭望了我們一眼，好像在說“怎么不來幫忙？”我和媽媽恍然大悟，急忙走上前去，和爸爸一起幫他扶住籃架。不一會而，籃架裝好了，這個工人感激不盡，連聲說：“謝謝，謝謝你們！”我們雖然耽誤了一點時間，但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。

　　有道德，守誠信一只一直是中華民族的象征。可是現在，有個別中華同胞心中的道德位置逐漸被金錢所替代。在汶川大地震時，絕大多數同胞們心系災區，參加了志愿者活動，可是有一些貪婪的人，陳災區物資緊缺，發國XX，一桶水賣到了50元，還有人打起了那成堆成山的救災物資的壞主意。他們不想想，這可是災區群眾的生活，生命的保障啊！這種人真應該受到譴責！

　　道德，是人必須有的。沒有道德，那人就猶如行尸。合抱之木，始于幼苗，聚沙成塔，道德也是一點點積累起來的。當然，千里之堤，會與蟻穴，你只要有一次走錯了路，那么你前面選擇的那些正確路也都是徒勞了。所以，讓我們從小事做起，一點一滴做起，做一個講誠信，有道德的人！

道德作文600字篇2

　　夜，撲朔迷離，整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。一個老人，一個步履蹣跚的老人在黑暗中搖搖晃晃，歲月無情地流逝，老人的滿頭銀發在風中哭泣。瘦小的身軀，寬大的青色棉袍也抵不住狂風的怒號。老人左手抱著一袋米，右手提著一只破了的舊麻袋，在不被了解的孤獨中走著。

　　腳下，崎嶇不平的路和著風聲獰笑著，眼看著那蒼老的身軀重重倒了下去，一聲聲無力的呻吟在動感的音樂中消失地無影無蹤。米，順著破縫一粒粒漏了出來，漆黑的街道上一片花白。這時，一個青年跑了過來，蹲下身，問老人：“這位大媽，你哪里痛，要不要上醫院？”老人睜開渾濁的雙眼，望了望這個好心的小伙子，搖了搖頭，說道：“謝謝你了，我只是扭傷了腳，不要緊的”。“那可不行啊，這樣吧，我幫你揉揉”。“不用了，不用了，我這一把老骨頭，哪能承受得起……”沒等老人說完，年輕人捧起老人的腳，小心翼翼地揉著。見老人痛苦的`表情漸漸退了下去，這才慢慢扶起她說：“大媽，看看能走了嗎？你家在哪兒？你要怎么回去？”“我家離這兒不遠呢，坐公交車就行了，小伙子，真是謝謝你了。”“呵呵，不用謝，不用謝，這是我該做的。”罷了，幫老人拎起袋子，目送她上了公交車，還不忘記叮囑一句：“大娘，回家要小心吶，到了家看看腳上好些沒有？最好是去醫院看看啊！”公交車走了，老人的臉上現出了笑容，感嘆道：“這世道，好人真多呀！”此時此刻，她已不再孤獨，因為，那位小伙子的道德愛會一直伴著她，給她溫暖、幸福。

　　一個助人者，一個受助者，他們一定不知道，他們的故事，他們的愛影響到了親眼目睹一切的我；他們也不知道，這種美好的道德修養也會一直傳遞下去……

道德作文600字篇3

　　其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　現在正是奧運期間，有許許多多的志愿者在為奧運作者默默的奉獻。我們家住在“鳥巢”附近。經常可以看到些志愿者，他們穿著鮮艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。每當我們可以在家收看奧運比賽時，志愿者們卻只能繼續在工作。我請神體會到了奧運志愿者的服務。他們不怕烈日炎炎的夏天，為每一位需要服務的人服務。假如我能有幸成為一名志愿者，我會用最佳的狀態去迎接四面八方的來客，熱情地回答他們提出的問題，將他們帶入比賽的規定場點，為他們送上一份祝福，一份關心，讓他們感受到中國人民的熱情好客。

　　在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。以前，在上小學時，我就經常在樓道里追跑。一不注意，就會撞到老師或同學。在升入中學，我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個有道德的人。在學校，我們還應該，節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。

　　道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

道德作文600字篇4

　　交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興。這是明代文學家方孝孺的名言警句，這也告訴了我們道德的重要性與所獲益的好處。從古至今，人人都在提倡做一個有道德的人。從以前的儒家、法家、道家思想到今天的做一個擁有高尚品質的文化人，道德這個詞就一直離不開我們的生活，但是很多人不解：究竟什么才是道德呢？我認為，美好道德就是嚴格要求自己，力求做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　第一，我們先要從小事做起，時刻想著他人、幫助他人，讓愛的種子在我們中間相互傳承，一直以不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海的思想做好我們力所能及的每一件小事。第二，提高我們的道德觀念。道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務，教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規范自己行為。聽了這些，有些人還是覺得道德離我們很遠，其實不然。使用文明的語言、講究文明禮貌、不要打罵他人、關愛幼小同學、愛護環境衛生、愛惜公共財物、注意美化環境、講究誠實守信、處處助人為樂、不要損人利己。這些小學老師就會教我們的知識就是道德！這是一個真實的故事：某一天，一位主人帶著他的狗出去溜達。這時一個行人不小心在路中央撒了些米，一群雞圍了過去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來，眼看那群雞就要上西天了，那只狗奮不顧身，一躍而起，沖到路中央對雞大叫了兩聲，雞脫險了，狗卻被汽車軋死了。狗，一種平常的家畜，竟能奮不顧身為了救雞而死。而有些人，打撈一個為救人落水而死的少年竟要出天價！

　　有時，我們人真的不如狗！道德就是舉手之勞，就是做些力所能及的事。那么，朋友們，讓我們行動起來，幫助他人、快樂自己！

道德作文600字篇5

　　道德是為自己負責、為他人負責、為社會負責；是一個人的基本義務。

　　對于我們中學生來講，道德是我們必須具有的素質，我們要在日常生活中、學習中我的都要遵循這個原則。

　　生活中，在家里，我們要注意自己的為人處事。比如，在家里我們應該尊敬師長、孝敬父母、做好自己分內的事情，主動為家里人分擔一些日常事務和一些力所能及的事情。在社會中，我們要注意自己的言行舉止。比如，在過馬路時堅決不能闖紅燈、走斑馬線、幫助老人及殘障人士過馬路，在坐公交車時，我們要主動給老人、孕婦、兒童、傷殘者讓座。在與他人講話時，不應隨便打斷別人，要文明用語、不罵人、不打架。

　　在學習中，我們要求真務實，考試中不作弊，上課時要認真聽講、積極發言、認真完成老師布置的專業。熱心幫助他人解決不懂得問題。做老師的好學生、同學的好朋友。

　　我曾經也經歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動，小課題后來只有我和我們班的兩個同學搞完了，班主任老師讓我們評分。有一個同學說：“呃，打分的任務就交給你了，我不敢打。”我也有點兒犯難，大家都是同學，低頭不見抬頭見，我要是如實打分給個“不合格”，那他們可就會恨死我了。如果我打個“良好”，那可是不真實的，是不公正的。因為只有努力付出的人才會有回報。該怎么辦呢？不行，既然我的責任是打分，那就不應該和私人聯系上，一個有道德的人，應該要誠實。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的抉擇，不過，我最終做出了正確的選擇。這是一個有道德的人該做的。

　　一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是我們的必須履行的義務，我們要爭做一個有道德的人。

道德作文600字篇6

　　良心和道德時常出來考問我們的靈魂，我們也經常面對心靈的選擇。

　　上小學的某一天，當時正好上完第一節課，大家在教室里有說有笑，你追我趕。我在座位上寫家庭作業，正當我聚精會神地寫著時，忽然聽見清脆的落地聲，低下頭一看，原來是一支筆，我撿起來仔細一看，這不正是當下最流行的百樂鋼筆嘛，兩三百一支，我為了買一支這樣的鋼筆跟媽媽磨破了嘴皮子，也沒有達到目的，而這時卻自動到了我手上，我真不敢相信這一切是真的正當我在喜愛的不得了，忽然聽見有一位同學大聲喊道：誰看見我的鋼筆了，黑色的，百樂鋼筆。我聽到以后，心里一驚，看了看手中的鋼筆，心想，不正是這支嗎？不能讓別人發現。我迅速將鋼筆塞到書包的夾層里，把拉鏈拉好，又檢查了幾遍，生怕它長翅膀飛走一樣，然后作出若無其事的樣子往座位上一坐，只聽見那個同學又連喊了幾遍，而大家都說沒看見，我也就隨大流地說：沒看見。

　　整整一節數學課我都沒有聽好，真是度日如年。一會兒有個聲音對我說：這可是你朝思暮想的鋼筆呀，好不容易到手，還要給還回去嗎？算了，忍一忍，它就是你的了。一會兒又仿佛聽見了另外一個聲音：你這么做不感到可恥嗎？你還是那個曾經誠實守信的徐浩洋嗎？我心亂如麻。

　　就這樣，接下來的每一節課，對我來說都成了煎熬，如坐針氈的我終于熬不下去了，我堅決地要把筆還給它的主人。為了面子，我確定沒人后，走到他的桌子旁，把筆輕輕地放到了他的筆袋中。當筆落下的那一刻，我如釋重負。

　　當我走出學校的那一刻，我感到今天格外晴朗。

　　剛剛，我站在了良心的門口，經歷了道德的考驗。進一步，我還能重拾自我；退一步，我將喪失了多么寶貴的東西！慶幸的是，我的腳步沒有邁錯。

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