在拼搏的日子里作文600字（通用7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的在拼搏的日子里作文600字（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在拼搏的日子里作文 篇1
一陣秋風，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個角落。也就是在這丹桂飄香的季節，我校迎來了第十七屆田徑運動會。
運動會在一個秋高氣爽，萬里無云的日子里隆重開幕了。比賽的項目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比賽中，速度快的與速度慢的自然差甚遠，跑到一半，便沒有了力氣，這種距離便更加顯露出來。有的人雖跑行慢，雖然沒有成功，但她們都沒有放棄，沒有停下，一步步地向終點邁進。在榮譽前，她們輸了；可在精神上，她們超越了自我，勝利了。這不是比什么成績都重要嗎？
男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風一般地跑出去，將別人遠遠地甩在后面。可是百米過后，有耐力的運動員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。
賽場如戰場，稍微放松些，就有可能失去這個辛苦許久但仍可望而不可即的榮譽。在跳遠比賽中，運動員們個個做好了準備，飛跑而前。當跑到紅線時，便縱身一躍，使盡全力跳得更高。對于自己的成績，有人喜也有人憂。不過，喜的人當然希望自己下次可重做得更好，于是就更加努力；憂的人也不甘服輸，將希望寄托在來年。他們都會繼續努力，都會為這“失之毫厘，差之千里”的成績奮斗。因此這次的成績以能代表什么呢？
兩天的時間很快就過去了，運動會在降旗聲中結束了。但通過這次運動會，我們懂得了更多。運動會，并不僅僅代表一個人、一個班級的成績，更體現出同學們的凝聚力！
在拼搏的日子里作文 篇2
經歷過的高中生活的人應該對高中的生活記憶猶新吧？至少我是如此……
能夠進入一所名牌大學是每個高中生的愿望，但是學校有限，學生卻如千軍萬馬，優勝略汰的自然法則總是那么的殘酷！沒有辦法，對于我們學生而言我們只有放手一搏，于是高中那段承載著這段歲月便刻在了我的心里。
我的高中雖然坐落在縣城，但是名氣卻很大，每年都會在這里走出好多名牌大學的大學生，我也懷著這種美好的期待通過層層考試進入了這所高中：武城二中。清晨宣誓過后，便開始了我們一天的學習！學習的確很累，一堂課接著一堂課，早上有早讀，晚上有自習！自己的時間真的很少！學校都是軍事化的模式，也是為了我們的安全，不允許我們晚上出校游玩！其實雖然學習很累，但是在這種學習氣氛之下我們也不覺得有多么的苦，因為大家都在努力學習，如果你不學習就會落后！我怎么能甘心認輸呢？你追我趕讓我們覺得動力十足！我們的所有努力不但是為了自己的前程，也是為了父母的期望，我要考上一所名牌大學來報答父母的養育之恩，讓他們欣慰！這也是一種孝道吧……
再大的書桌總是放不下我們各種的復習資料！于是我們的書桌前總是像堆了一座大山，再充足的時間總是有寫不完的作業！于是夜雖然已深，被窩中總是燈火通明……餓了去食堂匆匆就餐，渴了我們會拎起課桌下的暖瓶！苦不苦累不累？回答是肯定的，但是所有的一切我覺得是值得的，所有的努力我相信會有回報！
默默的寫下四個字：天道酬勤！
在拼搏的日子里作文 篇3
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。現在，我已站在初三尾巴尖上了，回首這一年的生活，我真的懷念那拼搏的日子。
拼搏的日子，是早晨五點四十分的鬧鈴。它將我從溫暖的被窩中喚醒拖出，揉著惺忪的睡眼，回憶著剛才的好夢，我卻不敢有一絲停頓，連忙穿衣下床，刷牙洗臉。坐在桌前，望著窗外漆黑的天幕，還有幾絲微弱的星光射過來。搖搖頭，我拿起了床旁的語文書，又開始背那早已滾瓜爛熟的古文——只為掌握的再熟一點。
拼搏的日子，是遲遲未吃已微涼的飯。回到家，媽媽連忙去熱已準備好的飯。脫了鞋，急匆匆走進屋內，我拿起一本作業就開始寫。不一會，屋外就傳來媽媽的聲音：“兒子，飯好了，快來。”“噢”，我漫不經心地應了一聲，卻還埋頭于作業中——這題好麻煩啊！等想起吃飯的事，推開屋門，只看到飯菜靜靜地擺在那里，已經微涼。
拼搏的日子，是熄了燈的窗。深夜，我埋頭苦讀。大概是心疼我奮筆疾書卻從不抬頭的辛勞吧，有時，月亮會讓她那如水的月光輕輕流入我的房間。雖無聲音，但有時不經意間也會瞥到，我便會站起身，望向窗外，月兒已升得很高了，天地間一片靜謐，只有那月兒的'銀紗鋪在地上、樹上、樓上。精靈般的月光霎時讓我輕松了許多。但轉念一想，為何月光如此皎潔，因為外面，窗全無燈。
懷念那拼搏的日子，雖然有時心底也會泛出一絲痛楚，一絲無奈，但更多的是繼續下去的動力，是離目標愈來愈近的希望。
拼搏的日子，雖然已離我遠去，但今后的人生路上，再面對困難與挑戰，我不會再畏懼，因為那種拼搏精神已深深烙入在我心上，無法抹去。
在拼搏的日子里作文 篇4
中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園。同學們為了營造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字”離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講臺上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無止境的學習，做事……
化學課上，一個兩步三跳，直沖講臺之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰？李老師也！只見她左手一本化學練習冊，右手一半截粉筆，大叫一聲：”翻到**頁！”然后，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行云流水般的化學方程式便清晰的浮現在我門的眼前。短段十分鐘過去，李老師的額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時，一聲不發的同學們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個坐在后排的同學拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經過太多人手的紙巾放在講臺上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。
課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學習者，此室中比比皆是，多不勝數！而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗。我坐于其內，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領我在學習的歡樂海洋中遨游，嬉戲。
晚自習時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個個手提抗戰多年的”武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實的精神支柱！
中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：”狹路相逢勇者勝。”
中考進行之時，眾人胸有成竹，提筆心想：”這是屬于我的戰場。”
中考結束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：”我是笑到最后的勝者。”
歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認為是最美的時光！
在拼搏的日子里作文 篇5
瑪爾塔是一只生活在森林里的小熊。每天它都和小伙伴們在森林中嬉戲、打鬧，過著無憂無慮的生活。突然有一天，它們從西風那里知道，把自己的愿望埋在山頂上的大樹下，再由自己爬上山，挖出自己的愿望，向山神祈禱，愿望可以成真。于是，它們寫好了各自的愿望，裝在一個罐子里，托西風帶到大樹下。并約定好等到小伙伴們都上到山頂再一起祈禱，絕不丟下任何一個人。他們在山腳下，看著高聳、筆直的插向天空的山，心里都有些害怕，但還是一個個鼓足了精神，開始攀爬起來……
六歲，我和大多數的小伙伴一樣，由爸爸媽媽陪著進了學校，進入一個全新而又陌生的世界，我和同學們同一個起跑線上開始賽跑，但年少的我們并不知道努力，更談不上拼搏，便跑邊玩，沒有一點壓力……
瑪爾塔看著那高聳的山頂，似乎遙不可及，但但是見周圍的同伴都在努力的攀爬著，他也開始踏上了追求愿望的道路，但他很胖，爬著很費勁，可他沒有放棄，一步一步往上爬。
十三歲，我升入了初中，擺在我面前的兩種情況，一是考高中，繼續向自己的夢想進發，另外是上技校，然后進工廠當一名工人。為了實現自己的夢想，我要努力拼搏。但由于我小學底子不好，所以學起來很費勁，更需用加倍的時間和精力來學習。
瑪爾塔已經爬了很高了，他向下望去，感到一陣眩暈，他想停下來休息一會兒，可是他不能，因為他和小伙伴們有個約定，要看看誰先到達頂點，他注意到后面有幾個小伙伴跟得很緊，一不留神就會把他抄過去，他咬咬牙，繼續向前走。
好不容易挨到了暑假，本想好好放松一下，但想到其他同學都利用假期在彌補不足，提高自己，我也不能就這樣被超過去，于是，振作精神，認真制定出自己的學習計劃。
瑪爾塔已經爬到半山腰了，突然，他腳底一滑，身子一歪，摔了下去。當他醒來時，發現自己幾處受傷，他試著站起來，感到全身疼痛，他不想再去實現愿望了，只想好好休息，但他明白不能放棄，他又想起了那個約定，他又忍痛向前爬去。
十四歲，我深入初二，在剛過去不久的月考中，我被遠遠地甩在了后面，但同學的關懷、老師的鼓勵，讓我重新振作起來，我發現原來很討厭的數學和物理其實很有趣。我要尋求自己的夢想，我要努力拼搏。
瑪爾塔歷經辛苦，終于爬上了山頂，看到了久違的同伴。他發現有人身上也有被劃破的傷口，但他們同樣沒有放棄，最終到達了山頂，實現了自己的愿望。
瑪爾塔的故事結束了，但我的故事還遠遠沒有結束，在以后拼搏的日子里，瑪爾塔頑強和堅持不懈的精神會一直激勵著我，最終達到成功的彼岸。
在拼搏的日子里作文 篇6
目前，距離中考不到五十天，同學們也漸漸把自己的玩心收了起來，正視起自己的學習情況。狗急了也會跳墻，人急了則會奮發圖強。在這緊迫的日子，同學們都在朝著自己的目標前進，努力拼搏。同學之間也互相鼓勵，振作士氣，優勢互補，希望能快速提高。我很喜歡這種所有人的心都放在同一件事上的氛圍，它使我的信心一下子增加了不少。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——同學。
不僅我們學生緊張，老師也十分緊張，因而加強了對我們的“管理”。老師鼓勵我們多問，要常跑去辦公室，或者也可以向其他同學請教。體育中考已經畫上了一個句號，現在，我們要全身心地向文化方面進攻。為了快速提升成績，老師布置的作業多了起來，大家的壓力也不斷增加。
或許是意識到了這一點，學校開展了考前心理輔導講座，讓同學們放輕松些，從而提高學習效率。好在我不怕吃苦，也比較樂觀，總有一股向上攀的沖勁。老師也在課后對我們進行輔導，老師很辛苦，正是因為他們這樣的默默奉獻，使我感覺身上正背負著一個重大的使命，更有一股使不完的勁。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——老師。
天下哪個父母不望子成龍，望女成鳳？我的父母也是如此。父親讓我中午在學校午托，以便課堂上有精力去認真聽課。更重要的是父親把我的手機沒收了。其實我也打算在中考前不玩手機了，但心有余而力不足，每當看見手機擺在桌子上，我總忍不住去玩。
父親巧妙地運用了他在家中最大的權威，把我的手機沒收，使我的想法破滅，因為父親的話我大多不敢反抗。這無疑對我的學習有很大幫助。母親也一樣對我百般照顧，在深夜中遞上一杯冒著熱汽的水，在早晨叫我起床。有時我弄得晚了，母親也會提醒我早點入睡。母親時常提醒我要喝開水，不吃垃圾食品，及時增減衣物，雨天別忘帶雨傘……點點滴滴，細致入微。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——父母。
同學，老師，父母，都給了我莫大的鼓勵，讓我在中考的道路上，一路拼搏。
在拼搏的日子里作文 篇7
帶著興奮，帶著凝重，我們思索著人生的價值。當第一片樹葉飄落時，我們迎來了初中的第三個年華。這時每個同學都在奮筆疾書，面對即將來臨的中考，他們都在努力拼搏，力求在初中三年的最后為自己畫上一個完美的句號。你瞧，校園里的各地都有他們拼搏的身影呢！
拼搏地點NO.1——教室
走到教室門口，居然連一點聲音都沒有，“莫非他們都沒來呢？哈哈，太好了，看我怎樣好好學習。”一推開門，我驚呆了，居然都在寫作業。我立馬坐回座位，也加入他們奮筆疾書的行列。抬頭一看，黑板上寫著幾個醒目的大字“中考倒計時X天”，每一個同學心中始終有一個追尋著的夢想，為了這一夢想，他們都在努力拼搏，無論結果如何都依然美麗。
拼搏地點NO.2——操場
來到操場上，許許多多的同學們都在跑步。“哎，等等我，我和你們一起吧……呼，怎么辦，我跑不動了，再堅持一圈吧，我先跑了。”“XX同學，你快點，就剩下你了，麻利點。”我此時什么感覺都沒有，只剩下疲憊，雙腿就像灌滿了鉛一樣，但是我依然沒有停下來的念頭，因為我知道堅持就是勝利。滿山火紅的楓葉，正是我們蓬勃的生命力。天黑，天明，放學，上學，日子一天天流過，拼搏一日日在堅持，生命的價值慢慢呈現。
拼搏地點NO.3——宿舍
“今天晚上寫幾份卷？”“都拿上吧，盡量多寫幾份。”“嗯，快點了，又浪費了一分鐘，趕快回宿舍。”樓管阿姨一查完宿舍，我們就開始埋頭學習了，“幾點了？”“好像十一點多了。”“要不睡吧，明天還要早起呢。”“哎，我們再寫一份卷就睡覺了。”“對了，你幫我們沖杯咖啡吧。”“我的天，這都已經第五杯了。”當我埋頭奮筆疾書的時候，心頭涌上一種感覺，滿足。我堅信在不久的將來，我會用最美的姿態站在眾人之間。
青青草地有我們留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我們種下的火紅的希望，飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明，花在笑，雨在唱，我們正一步一個腳印拼搏在成長的路上。
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