我們這個班作文（精選50篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我們這個班作文，歡迎大家分享。
我們這個班作文 1
如果你問我最喜歡什么樣的班級，我會毫不猶豫、斬釘截鐵地說：“我最喜歡活潑、特別、獨一無二的班級，也就是我們的六一班嘍！”
上課時，你會發現有一群聚精會神地聽講的學生，同時，如果你有一雙敏銳的眼睛，就可以一清二楚地看見一小部分調皮搗蛋的同學在開小差。老師問問題時，舉起來的手不計其數，用一個詞來形容，那就是——輝袖成云。
下課時，你又回看見另一番別具一格的景象，同學們一窩蜂似的沖出去，好像跟這門有仇似的，硬要推來擠去。我們班的同學們有的在樓下的球桌上玩乒乓球，盡管大汗淋漓，也依舊；有的在班級的.一個區域專心致志地玩著陀螺；還有的在位置上看書，對他人置之不理……
在這個五十二人的“大家庭”里，還有兩位“老大”，那就是我們的數學老師和語文老師。
數學老師即嚴格，又幽默，上課的時候，總會看到嚴格和幽默組成的“變臉”，使我們捧腹大笑。
而語文老師則與數學老師是天壤之別，是一個無微不至，很細心的老師，也是一個“刀子嘴，豆腐心”的人。
提起幽默，就是我們班的“牛棚”大哥了（原名雷鵬），他的行為舉止，總能讓你開懷大笑。例如：在一節英語課上，老師讓我的同桌讀句子，可他卻說我不會讀。結果，雷朋就接話說：“老師，他雖然不會讀，可他會‘下毒’！”老師立馬讓雷鵬站起來讀，可剛剛還威風凜凜的他，現在卻支支吾吾地說：“堵油……油什么大明來著？”是我們班笑的人仰馬翻。
在這位“牛棚”大哥與數學老師的幽默下，我們也漸漸變得搞笑了許多，沒說幾句話，就會引起哄堂大笑，連嚴肅的語文老師也被這種“瘟疫感染”了呢！
我們的班級有趣吧！雖然我們班不是在什么貴族學校，卻處處能聽到我們的歡聲笑語。我希望，這種快樂與笑聲能讓全世界聽到、感受到。把我們的愉悅邊做一顆種子，讓它成長為一棵參天大樹。
我們這個班作文 2
說到我們六（3）班，那可是全年級中的“獲獎專業戶”。說真的，從一年級一直到六年級幾乎所有的獎項在我們這個年級，都是被我們班包攬了。不說往事，就說近兩年的相關比賽，如“笛子齊奏冠軍”、“跳大繩冠軍”、“衛生最佳班級”“慶國慶黑板報創意獎”等等都是收入我們囊中的。
如果你走進我們的教室，肯定會被那墻上的一張張獎狀吸引，你肯定會由衷地發出感嘆：哇！你們這個班。能成為我們年級的“獲獎專業戶”，當然離不開我們班同學的齊心協力。別看我們班平時同學間小吵不斷，但到了正規的場合，那絕對地是擰成一股繩，握成一個拳，不管平時有多少的積怨統統忘卻，大家都朝著一個目標前進。還記得上學期學校舉行“笛子齊奏比賽”，聽到這一消息后，我們可真是急煞人了，因為我班的笛子水平實在不怎么行，怎么辦？大家一起想辦法呀！
看同學們有的'請教家長，有的請教親戚，也有請教好一點的同學。聽，還是清晨，教室里已蕩漾開了笛聲，大家熱火朝天地練習。轉眼到了比賽的時候，同學們全神貫注，精神抖擻，完美地完成了比賽。最終捧回了“笛子齊奏冠軍”。說實話，要成為“獲獎專業戶”，班級中沒幾個高手，那也是不太可能的。
看，張安瀾的書法飄若游龍、驕若驚鴻；曹敏的素描形象生動、繪聲繪色；陸成航繪畫作品栩栩如生，也引得我們嘖嘖稱贊；說到作文，那高手可就多啦：李一丹、張安瀾、我自然都當仁不讓了；上課積極認真，最典型的例子莫過于劉回歸、賈駿愷了；還有體育方面，能手也是層出不窮：徐江宇，金幫國，李曉威等都是活力充沛呢！當然，這么一個人才濟濟的班級也是充滿溫情的。
在同學身體不適時，大家都一擁而上，關懷他，問候他；在遭遇挫折時，大家沒有氣餒，反而更加團結，整個班級好象一個和睦的大家庭一樣其樂融融。聽了我的介紹，你一定會對我們班很感興趣吧，你一定想大呼一聲：哇！你們這個班！
我們這個班作文 3
我，是班上的一員，這個班給予過我榮耀，使我品嘗過失落，擁有過朋友，出現過仇人，聽過諄諄教誨，也聽過悉悉數落，我們是由53名同學和3名老師組成的大family，這個家庭給我感動，也給我厭惡，給我溫暖，也給我寒冷，我們對班上每一個人都是一句話：天塌下來兄弟頂，地陷下去朋友抬！我們永遠有福同享，有難同當。
世界是渺小的，因為有心的連接！天空是高聳的，因為有兄弟的肩！
我們 班的老師很好，比如數學老師。在昨天，運動員由于受傷，整體成績不太好，但數學老師卻說：“他們不好，是因為受傷，堅持下來，他們就是我們心目中的冠軍。”為了有學習氣氛，老師還重新裝扮教室，并且絞盡腦汁規定了新的獎懲制度。又如語文老師，三天兩頭搞些活動，昨天運動會剛結束，晚上就舉行了秋之韻詩歌朗誦會，為我們鼓舞士氣！教育我們拿得起，放得下。
我們班的班干也是好樣的，平時老師不在，紀律就是他們管，雖然班長和一些班干受傷了，但他們一直維持著班上的正常學習。雖然不方便，但他們盡力了！加油，班干們。
之所以我們聚在一起，因為緣份，只要在一起，就是兄弟，分開仍是朋友，畢竟，我們，我們啊，并肩戰斗過！
在一個集體中，最需要朋友，畢竟，想要勝，就必須學會共勝，取長補短，才能勝利。
我的朋友，是一個嘻嘻哈哈的人，有什么不開心的，一小會就忘了，嘿嘿，他也厲害的'很。當然，不是體格，而是咱必須的學習。呵呵！還有一個是一個小詩人，比如他寫的一句：“天似鏈，日比刀，引我上吊盡折腰。”可笑死我了。
我們班，是一個敢闖敢拼的集體，我們不比闊氣，比志氣；不比基礎，比進步；不比成績，比態度；我們永遠是最給力的。
班上的同學、兄弟、朋友記住，天塌下來兄弟頂，地陷下去朋友抬，為什么我們團結一心？因為我們是朋友；為什么我們最給力？因為我們是兄弟！
老師，我們堅信，今天，我們以歙州為榮，明天，歙州以我們為傲。
同學們，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，相信吧！那快樂的日子就要來到。
朋友們，在一起，就是緣份，不要離別再想念，不要說永遠，請說珍惜。
老師，同學們，讓我們共同努力，向著大考奮斗！我們永遠是那顆最耀眼的星星！
我們這個班作文 4
瞧，我們這個班，這個團結友愛的班。在我們班上曾舉辦過不少有趣的活動，大家在活動中共同進步。其中，最令我感動的是“秋之韻詩歌朗誦會這個活動。
“秋之韻詩歌朗誦會是在一個晚上舉行的，白天，大家才參加了運動會，晚上又朗誦詩歌，這是多么辛苦的呀！可大家都表現很好。
當語文老師在幾天前宣布這個消息時，大家都非常高興，語文老師把各個組的任務都分配下去了，大家都積極參加。中午，大家在安靜地看書，寫報道，有幾個同學在黑板上美化，美化的同學中有幾個是運動員，這幾個運動員要不就是畫畫能手，要不就是寫字能手，可他們因為太累了的緣故，一個個都腰酸背疼。但他們為了美化黑板，都挺了下來，有一位女同學腳痛得厲害，卻堅持爬上爬下美化黑板，我幫不上什么忙，只能去扶著她，替他她粉筆，扶她的時候，我明顯感覺到她都不太站得穩。我們勸她不要畫了，她卻堅定地搖頭。我心中無限感激，在那一剎那，我突然感到眼角濕潤了，在大家的共同努力下，黒板美化很成功。
最令我感動的事，也是最不湊巧的事。我們的兩位主持人，都受傷了，而且都傷了腿，我扶著女主持人問她“你還能主持嗎？實在不行就換吧！”她卻說“不可能的事，你們放開我，我自己能走！”在她的再三要求下，我放開了她，她卻跌在了地上，見我們一副擔心的樣子，她再度試了一次，這次終于成功了，她笑著對我說“可以吧，我還是可以堅持的！”
雖然同學們個個都“身負重傷”，但朗誦會絲毫沒有受影響，反而是那么精彩。在此次朗誦會上，有朗誦自己創作的詩的人；有朗誦故事和現代詩的.人等等，總之，這次詩歌朗誦會很成功，大家盡興，老師開心。但我知道，這是同學們共同努力所創造的。
瞧，這就是我們班，一個團結友愛的班，也許并不是最好的班，但卻是一個永遠在同學們心中的大家庭！
我們這個班作文 5
我生活在六（4）班這個大家庭中，家庭里有許多的知名人士，請大家聽我慢慢道來。
學習之星——張晴晴我們班上的學習之星可不是徒有虛名，那是我上學期從她的學習成績中評價出來的。張晴晴上學期的學習成績令人驚訝。記得我剛轉來的時候看到這女生覺得她好像和平常的學生差不多，沒有什么太引人注意、太吸引人的地方。直到經過多次測試才改變了我對她的看法，原來她是一位不尋常之人，智力出乎常人，老師一點就通，并且記憶力極強，特別是背英語單詞的時候，讀上一兩遍就能默寫下來。不久就當上了我們班的學習委員，幫助差生、態度不端正的學生輔導功課，令他們的`學習成績漸漸有了好轉。老師和同學們都非常喜歡她！
音樂之星——代佳莉聽！我們班的小百靈——代佳莉又在練習唱歌了，她的聲音時而婉轉，時而優柔；時而響亮，時而雄壯。令人羨慕至極，喜愛至極。如果我們學校比賽唱歌的話，她肯定能拿到冠軍。不是我夸大其詞，如果她再努力地練，歌聲肯定會把眾人給陶醉、迷倒了。另外，她還會好多歌，只要流行，好聽，她準能把“它”拿下。我們年級的好多同學都非常佩服她。
幽默大王——莊豫樂“哈哈哈！哈哈哈……”上課的時候我們班又傳來了一陣歡笑聲，老師和同學們都笑的前俯后仰。李鑫和我都笑出了眼淚，有的還邊捂著肚子邊笑。原因是老師讓莊豫樂回答一個問題，由于他沒聽課，所以不知道老師問的什么，就說：“嗯、嗯……然后、然后……”這時同學們都笑趴下了。他又瞇著小眼笑著說：“別笑了……別笑了……”同學們都笑得更加激烈了，老師也忍不住笑了出來。他在我們班還“制造”了好多幽默、搞笑的事呢！
我們班上耀眼的星星還有很多呢，說上三天三夜也說不完，太有意思了。我愛我們這個班。
我們這個班作文 6
團結友愛，互幫互助，有著強烈的集體榮譽感，這就是我們班——南安二小的五年四班。瞧，我們這個班動若脫兔，靜若處子，學習生活多姿多彩。
我們這個班團結友愛，互幫互助。在一次寫字課堂上，有位同學的鋼筆沒有鋼筆水了，正當他心急如焚，不知道該如何是好時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒鋼筆水了吧，我正好有一支備用的，你直接用吧。”“謝謝”，那個同學如釋重負，開心地笑了。
我們這個班有著強烈的集體榮譽感。在運動會的'“健身操比賽”中，當我們班做到第三節“踢腿運動”時，黃馨同學不小心把鞋子踢飛了。當時，排在她后面的我心中暗暗擔心：完了，黃馨去撿鞋子的話，我們班隊形被破壞就拿不到名次了。然而，黃馨同學并沒有去撿鞋，只見她光著腳踩在水泥地板上，一絲不茍地完成每一個動作，絲毫沒有受到鞋子掉了的影響。等我們做完廣播體操時，大家才發現她的腳都磨破了。體育老師說：“請大家為這個有集體榮譽感的同學鼓掌，為這個有集體榮譽感的班級鼓掌！”最后，得益于黃馨同學的堅持，我們班得到了健身操比賽第一名。
我們這個班動若脫兔，靜若處子，比如自習課，要是老師不在，呵呵，我們班可就亂了套了，有的同學在看課外書，有的在談天說地，有的在玩手機……各式各樣的小動作直叫人大跌眼鏡，不過也體現了我們趣活潑的一面。當然，老師一旦來了，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上安靜下來。別看我們自習課這樣，我們在老師講課時可不會這么“放肆”，除了聚精會神聽課、做筆記外，課后我們還認真復習、做作業，所以能考出超乎預料的好成績，老師們也不會奇怪！
瞧，我們這個班，雖說不是一個最優秀的班級，但我們毫不氣餒，因為“學樂并兼”的我們在一個學習積極、團結互助、活潑樂觀的班級里。
我們這個班作文 7
如果說解小是一個星系，那我們六（2）班便是一顆恒星，一顆永恒的明星，一顆亮得最漂亮最璀璨的星星。嘿！我們可是一個調皮的集體呦！
我們這個班級是一個很會“裝模作樣”的班級呦！“艾瑪，我整個人都不好了，“老虎”歸山了。我怕怕呀！我得趕緊回位子了！”在后面玩得開心的祝蔚杰大叫道。“老虎”是班主任毛老師，在班里，沒有誰不怕這只“老虎”的。原來，毛老師正從樓梯上走上來，原本熱鬧得像菜市場一樣的班級頓時恢復了毛老師在時的寂靜。抄作業的同學急忙放下手中的筆，回到了位子上，聊天的同學關上開了話匣子，也回到了位子上，大家趕忙從書包里抽出一本語文書在“裝模作樣”地讀著，可還是被大偵探“老虎”揪出了尾巴。
嘿！我們班的同學皮可不是一般的厚哩!即將畢業，大家寫同學錄寫得如火朝天。盡管老師再三強調不要寫，但對于那些皮厚的同學來說簡直就是耳邊風，這只耳朵進，那種耳朵出地聽著。這不，老師雙腳剛跨出門檻，就有同學拿著文件袋來找我了。據我所知，她們的文件袋不僅是用來放試卷的，而且里面塞滿了同學錄呢！唉，我也真的`是服了她們了。
嘿！我們這個班的同學還很多才多藝呢!瞧！“狼崽子”鄭愷艦正用他那動聽的“女高音”吸引著我們。他唱的《逆戰》、《淋雨一直走》、《泡沫》我們都個遍了，不管是什么類型的他都會唱，技術也是一流的。“小飛人”周洳伊跑起步來可謂是健步如飛，在田徑運動會上，她奪得了第一，在市里的比賽中，它摘得了金牌，我們全班也為她而感到驕傲。美術課上，周南耀大顯身手，只見他揮動著手中的畫筆，不一會兒的功夫，便畫好了一個抽象人物。那抽象畫想活了似的，正朝他笑哩!大家見了這濟濟的人才，都羨慕不已。“小博士”徐柏偉可是我們班的數學才子，再難的問題，到了他手中，就不成問題，變會迎刃而解，學習成績在班里也是數一數二的。人稱“天才”豆豆。
小學生活很美好，在六(2)班學習很開心，嘿嘿!我們生活在一起，可是笑口常開的哦！
我們這個班作文 8
9月1日，我進入了新的班級——八年級（2）班。認識了不少新老師，接識了好多新同學。我們以往都是住在七村八落，又是在不同的兩所學校，現在走到一起來了，這——也許就是緣分吧。說起我們這個班，真是太好了。在這里，還發生了許多有趣的故事呢！不信，請看——
首戰告捷
在教師節來臨之際，學校布置各班運用書法、繪畫、作文等形式，辦一期黑板報，回報老師的辛勤勞動，以表達對老師的感恩之情和節日的祝福。任務一下來，郭夢雅、徐榮昌等同學就忙乎開了，找資料，排版面，精心設計插圖。畫了再畫，寫了再寫，連續兩天的課余時間都沒有休息。那種精益求精的'態度，那種不達目的不罷休的勁頭，我打心眼佩服。這不，在全校黑板報評比中我班得了個第一名。大家偷著樂，總想——
再得第一
為期一周的軍訓，火辣辣的太陽把我們曬黑了，“一二一”正步走，騰起的灰塵真不好受。我們最怕的還不在這，而是單腿站立，做“齊步走”的動作，要求幾十個人腳在一個高度，手在一條線上。一站，就是五分鐘、十分鐘……腰酸背痛，骨頭都散架了。瞟一眼男生，像沒事兒一樣，得意地在我們女孩面前炫耀耐力。有位嬌嬌女眼淚在眼眶里打轉，最終沒有讓眼淚掉下來。她在堅持著，我們女孩在堅持著，我們全班六十七個人都在堅持著。大家心中有一個信念，為班爭光，為己爭氣。
9月12日下午，軍訓匯報表演總結大會公布了比賽結果：第一名，八（2）班。“哇——塞！”我們抑制不住心中的喜悅。一時間，大家的臉上盡是笑意，教室里盡是笑聲。處處都是歡樂。然而，我們都沒料到——
樂極生悲
“八（二）班，吵鬧！快安靜。”“值日官”在大聲提醒。我們這幫“樂天派”立即傻了眼：這一周的班級量化分數又要大打折扣。怪誰呢？誰叫熄燈鈴響過還在樂。第二天，班主任狠狠克了我們一頓：“樂！樂！學習上也能得第一嗎？”
這一頓批評非同小可：歌聲、笑聲聽不到了，打打鬧鬧也不見了。一連幾天，全班沉寂得讓人透不過氣來。不過，還好，都在較著勁兒學習呢。因為大家知道：只有學習上取得成功，那才是最舒心的！
我們這個班作文 9
“95班，團結力量大。95班，人人頂呱呱！”這是最近在我們班流傳的一段順口溜。最近，我們班獲得了“高興小學廣播體操比賽一等獎”，這說明了什么？95班的同學為班集體著想，團結一致呀！
比賽的前一個星期，大伙兒緊張地排練。喊號領隊劉嘉慧把嗓子都喊啞了，她，為了95班，每天含著喉片，強迫自己上陣。我們班的“小矮人”王靈芝體弱多病，她把腿練酸了，胳膊練痛了，也沒叫一聲。不光是她，我們班誰都沒有叫苦叫累。每天，第一縷陽光陪伴我們晨練，給了我們無限的活力，注給我們無限的力量。每天，當太陽的余輝照在同學們那可愛的臉上，同學們的汗水撒在操場上，留下了我們一次又一次練習時斑駁的'身影。
比賽的日子漸漸逼近了。比賽的那一天終于來臨了。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“下面請六年級95班上場！”“1、2、3、4。”傳來了劉嘉慧清脆的響應。“團結拼搏，迸發向上。九五九五，團結隊伍……。”操場上回蕩著同學們洪亮的口號聲。開始做操了。只見我——領操人，優雅地做著每一個動作，熟悉，重復。仿佛我就是那一只小天鵝，燈光全部照聚在我們95班所有的同學身上。我心想：我要為我們班爭光！于是更加投入到動作當中來。同學們都是那么投入，那么認真。每一個細胞，每一滴血液，每一根神經都迸發著活力，66個人的心連在了一起，仿佛只有一個想法，一種信念：認真，投入。
一曲完了，我們站成整齊的隊伍，離開了操場。當所有的班級全部都做完畢以后，校長將宣布比賽結果了，此時此刻，我們的心都懸了起來。“95班，一等獎。”“嘭”，全班沸騰了，“耶，我們勝利了，我們勝利了！”顏靜把帽子丟向空中。曾廣健和羅鐘毓抱在了一起。許多同學都激動地熱淚盈眶……
“95班，團結力量大。95班，人人頂呱呱！”全班同學一起喊著。“功夫不負有心人。”我們終于勝利了。同學們的心連在一起，坐在一條大船上，沖向更寬更廣的大海……
嘿，我們這個班，真是頂呱呱！
我們這個班作文 10
我們這一班，是一群所向無敵、不輕易向別人低頭的運動員；我們這一班，是一組文武兼備、品學兼優的好學生；我們這一班，是一隊自動自發、循規蹈矩的人馬。總之，我們是團結合作、樂觀進取的一班。
說到本班大帥哥曾于軒，總是會令人聯想到“子彈列車”，他有著一頭刺刺的黑發，講起話來非常嚴肅，很讓人震憾。劉燦廉，他有著“亞洲水果大王”──榴蓮的稱號，是我排球隊的隊友，個性活潑，做事認真，如果有人有困難，他總會二話不說，三步做兩步的沖上前去協助別人，令人贊嘆不已。還有樂觀開朗的“哆啦A夢”林思賢，他是我們班上的班長，屬于“搞笑大隊”的一份子，一直到現在，他不只是班上的風云人物，更風靡了全校，很多老師都夸他是能力超強的干部呢！接下來是本班的大美女吳蕓蓁同學，俗稱“烏魚子”小姐，每天總帶著她那頭烏黑柔順的長發，遠遠的，一眼就能瞧出她高貴的氣質，老師們都非常信任她，出口成章是她最好的業務伙伴。我是“韓Baby”――它是我最常用的昵稱，我是男排校隊的隊長，體力充沛是我的利器，成績優良是我的長項，師長及同學都說我是一個文武全才的`人。
我和班上同學們相處得很融洽，每天都快快樂樂的度過。其中，我和蕭閔謙最要好，他為人慷慨，待人和氣，是我最親近的好伙伴。當我有困難時，閔謙總會不吝嗇的伸出援手；有時他面臨了不會的數學問題，我也會面帶笑容的幫他解答；如果我抄筆記慢了一步時，他更會不假思索的把課本借給我，我們就是這樣子相互協助、扶持的超級好朋友。鄭宇廷也是我三五好友里的一位，大家昵稱他叫“正雨停”，雖然他是一位數學高手，不過他在數學方面時常因為急著要解題，反而將題目會錯意，他經常和我一起在走廊玩“怪怪游戲”，他上課時常有樂事發生，總能讓全班哄堂大笑，這令我覺得很有趣；不過，這也難怪，他可是我們“小太陽娛樂事業股份有限公司”的總經理呢！
我覺得我很幸運被分到這一班，與“小葵老師”及這個“全能班”一起快樂的度過整個學期。我希望我們班的紀律、榮譽和秩序達到滿分，也希望未來的這一年半，將有更多的歡笑出現在我們班上。
我們這個班作文 11
哈哈！我們是一個六年級的班，快看快看，我們班的同學走來了，看到他們。你的下巴都快掉地上去了吧，怎么回事？我用猜得也知道怎么了——當然是因為我們班的同學都普遍偏矮啊！如果我不告訴你，你一定猜不出我們可是6年級的學生吧？
你可別看我們班的同學矮，我們那可是人矮志不矮呢，我們班的實力可不小，打贏過許許多多的.比賽，說起來就自豪，什么“廣播體操比賽”“拔河比賽”等等。我們可都是第一名，怎么樣，對我們刮目相看了吧！
現在啊，有的男生認為，女孩子玩的游戲是最無聊的，跟女同學一塊兒玩更是丟臉丟到家了。說到這兒，我可要好好夸夸我們班的男同學了。你聽，“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，咦，我們班的男生呢？操場上？沒有；沙堆里？沒有；樹上呢？沒有。咦，我們班的男生呢？看在走廊在干嘛，走進看看，原來男同學正在和女同學踢毽子，跳皮筋呢。看看那鄭北海正在題毽子，那踢起比起女生來一點兒也不遜色，“1個、2個、3個......”大家盯著鄭北海的腳數著。噢！好厲害！82個，唉，看來我們女生也要甘拜下風了。在看看那李武跟女孩子跳得可起勁了。夸完了男生還不能忘了夸夸我們女生。冬天到了，下雪了，地上都是雪，這時男同學都風風火火地沖入雪中，打起雪杖來，看他們那開心樣，我們女同學的心里直癢癢，什么淑女，給我倒一邊去吧！女同志們沖啊，我們叫著沖入“戰爭”之中。
告訴你一個小秘密，到了冬天，可千萬不要忘了來我們班，因為這兒一定是溫暖如春，這可不是因為有什么加熱的東西哦，而是因為我們班的同學用那一顆顆溫暖的心融化了寒冷。
你看，鄧程的桌子壞了，大家立刻從家里帶來了各種工具，眾人拾柴高，不一會兒，鄧程的桌子便修好了。在看看，我們班的“蛐蛐蟲”（屈宏巍）得了闌尾炎，開完刀回到學校，大家問寒問暖，每次蛐蛐要做什么事，大家都爭著搶著幫忙，大家都熱心的幫蛐蛐端飯......
我們班上還有許許多多的事情呢！下次再說吧！“嘿！你們等等我，95班我來了。”嘿，我們這個班！
我們這個班作文 12
嘿，提起我們這個班，老師們都稱贊不絕。用我們班主任的話，就是有“較勁”精神。
初二的時候，老師在班中宣布要建立團支部。我一聽高興極了。我早就希望入團了。因為那是成熟的標志，先進的象征。于是，我寫了一份入團申請書，鄭重地交給老師。沒想到影響還挺大，同學們知道了，得，較上勁了。大家都搜腸利肚，想盡生動優美的語言工工整整地寫了一份份申請書交給老師。見勢我也不甘示弱，我整整用了三天時間，查閱大量資料，又呈交了一份申請書。結果是，班上平均每人交了兩份入團申請書。您瞧，都比著呢！
有一次，無意中我聽到有位同學說早上起來鍛煉身體。得，又把我挑起來了。第二天一早，我也五點半就起來了。看到以前貪睡的我這么早起床，弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦……來到學校操場一看，好，我們班同學都在跑步呢！嘿！我們這個班較勁的性子又上來了。
最精彩的還是莫過于那次流動紅旗的競爭。初三第一學期，聽到老師閑談中說本年級有個班，衛生平均分比我們班多0.1分，流動紅旗歸他們班了。我們班干部聽了，馬上召開班會告訴了同學。這下可好，那股“牛勁兒”又來了。大家就商議起來。臨近十月，我們班干部做了周密、系統的計劃。就這樣，每人各盡其責，衛生區一天三次打掃。終于，蒼天不負有心人，十月的衛生評比表貼出來了，我們班榮登榜首。當那個班班長把流動紅旗交給我的時候，說：“祝賀你們班。不過，咱們下月見！”唉，真是誰松一口氣也不行呀
嘿，這就是我們這個班我喜歡我們這個班，尤其這股“較勁”的精神令我難忘。正是這種精神，催我們自新，促我們前進。無論是本班內部，還是同外班，這股精神都促使著我們競爭進取，要求上進。在人生的道終上，這股精神鍛煉了我們，教會了我們在社會立足和實踐中所應嘗試的'競爭。嘿！總之，我們這個班就是團結上進，積極進取的一顆明珠瑪瑙。
馬上要畢業了，我將帶著這種“較勁”精神走向高中，走入我美好的明天。同樣，我們這個班就像是我腦海中的一條小船，我永遠也忘不了。
我們這個班作文 13
話說，十三班廣招天下“奇人異士”，有學識淵博的，有博古通今的，有飽讀詩書的……欲知詳情，請往下看——
有人云：“凡是鼻梁上掛著倆玻璃片的都是有學問的——先看眼鏡高手”
一類高手：此人擅長英語，在我們班的英語那可是首屈一指的，只要一試探，那語法內容猶似“天女散花”，滿天飄啊飄，聽者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學科，也都出類拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。
二類高手：可分為三派，第一派人士擅長寫作，文章極具文采、簡直妙筆生花，信手拈來，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語文課代表崔倩雯，她的.文筆非同一般，不容忽視，令人嘆為觀止，此人博覽群書，據其友張德鑫稱——她每天放學回家，立即打開書包或疾步向書櫥前去，翻開一本書便在里面暢游，直至子時。可見，此乃典型的“勤奮好學型”。她的書法也雋永清秀。說到書法，非第三派“書法大家”——喬字莫屬，他寫的字如行云流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書法大家”當之無愧。
不帶眼鏡，當然也有“實力派”高手呀，現在輪到三類高手登場，她名曰安泰煜，她有著像莊子那樣看透世俗的泰然，能“靜觀世變”，平時言語不很多，但“一鳴驚人”，可
以借用語文老師的話修改作答：言辭一出，誰與爭鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無人能及。
四類高手，非知識面豐富的馬德宇、劉福來二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見一斑。
五類高手，此君有大將風范，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長李保鋒，他平時言語甚多，在同學面前不遮不掩，上臺表演更是態度大方，也是班主任的得力助手。
以上，如議論錯誤，事后必上門負荊請罪。
瞧，我們這個班！
我們這個班作文 14
我們這個班可能在別人的眼里只是個無名的小班，但是它是我傷心時溫暖，寒冷時的火爐，饑餓時的食物，孤單時的朋友，我們在這溫暖的集體中，在這個班中，度過了一個又一個的冬天，班里的伙伴們就像兄弟姐妹一樣的幫助。
我們這個班是個溫暖的集體，不信就讓我給大家講講我們這個班的故事吧！在我影象最深的還是那次體育課的事情了！
體育課是大家最喜歡的課了！同學們在體育課上不停的玩耍這，笑聲，喘氣聲……在天空中回蕩著，俗話說的好：天有不測風云，可這風云不知不覺的就"奔"到了我的頭上，我在操場上奔跑著，突然一個石子不小心跳到我的腳后跟，隨后就摔倒在奔跑線上！鼻子和奔跑線上來了個親密接觸，不知道怎么著，鼻子紅了，眼睛里像是安裝了兩臺微型暖爐，只聽自己的抽噎聲越來越大，眼淚不知覺的就流下來，大家聽到了聲音就陸續走了過來，我抽噎著，小紅關心的問："果果，怎么了？"我哭哭啼啼的說："跑……跑……跑步……不小心……摔著了！腳……腳拐著了。"同學說："快送果果去醫務室。"我知道醫務室在很遠的地方，而且還要上7層樓，我怎么走的過去啊？同學說："醫務室離這挺遠的，果果走不過去得，怎么辦啊？"小紅笑著說："這還不容易，大家一個一個的輪流背過去就可以拉！"同學們異口同聲的說："好！就這么辦！"我被我們這個班的伙伴們這么關心我的行為我感動了！忍不住的又小聲的'哭了出來，小紅關心的問道："果果，疼嗎？"我搖了搖頭，怎么會疼呢？我又你們我怎么會疼呢？我這一輩子遇到了你們這群伙伴們！只能用一個字來形容，那就是"值".
同學們輪流背我，路上，我看見了他們各個滿頭大汗，卻沒叫過"累"終于，大家把我送進了醫務室，"叮""叮""叮"上課了，大約過了幾分鐘后，我包扎好后，以為大家都走了，自己怎么下去？走出門，同學都待在那兒，一個也沒離開，我驚訝的說道："你……你們……"小紅說："果果，我們擔心等我們離開后，你怎么回去啊！"就這樣，大家輪流的把我背到了教室。
我們這個班是別的班不能取代的幸福，不能取代的溫暖。不管過了多少時間，我永遠永遠也忘記不了同學們輪流背我的汗水，忘不了我有困難的時候，大家都不自覺的幫助我。我知道我永遠也不會忘記這個班，這個溫暖的集體，如果要我給這個永遠加個期限的話，那就是一萬年。可能比一萬年更加的遙遠，我永遠也不想把我們這個班的溫暖，我們這個班的同學們從我的記憶里提出來。
轉眼間，還有一個下學期后，我們就要畢業了，就要分離了。伙伴們讓我們快樂的過完這個下學期的日子吧！你們放心，我永遠也不會把我們六<一>班的事、六<一>班的伙伴們忘記！六<一>班的同學們，讓我們一起加油吧！一起奮斗新的生活，雖然我想時光留在這一刻，可是我更加希望你們可以在起跑線上奔跑著！
我們這個班作文 15
眾所周知，我們班在學校里可算是個“風云人物”，全校老師都煩的三差班級——紀律差、衛生差、成績差。
每天早自習老師讓班干部管紀律，可傳說中的兩個大班長小李同學和小白同學卻和男生有說有笑，瘋瘋鬧鬧，導致校長一天得來三四次，只有校長出現，這群淘氣包才能消停，可校長剛走，就又鬧了起來。
你以為這是我們班最亂的時候？錯！好戲才剛剛開始。數學老師在講臺上滔滔不絕地講著課，我們在講臺下眼皮都睜不開了，有幾個同學已經進入夢鄉，天陰沉沉的'，鳥兒在枝頭郁悶地叫著，似乎是在抱怨。“喂，喂，全體班主任到四樓大會議室開會。”廣播一響，睡覺的同學立馬清醒，老師在黑板上留下兩個大字——自習，就匆匆忙忙地走了出去，她熟不知，有62雙眼睛正在“虎視眈眈”盯著她。
在老師走后的0.1秒，教室里便炸開了鍋。窗外枝頭上的小鳥猛地飛走了，天上的烏云也受不了，哇哇“大哭”起來。
首先，是由王XX同學帶領的“啥也不行樂隊”給大家帶來《小兔子乖乖》。他們一上場便引起一陣哄笑，風吹得窗外的柳枝啪啪地打在窗戶上，好像在為他們鼓掌。接下來有孫XX給大家帶來精彩演講，“你們可知俺老孫可是上刀山，入火海，三打白骨精……”忽然，靠窗戶的偵查小組發出了“啾啾”的警報聲，老師回來了！大家立馬坐好，只有孫XX還不知情，在講臺上滔滔不絕地講著。過了一會兒，他好像察覺出了異樣，朝門口一望，發現老師臉色鐵青，目不轉睛地盯著他，他趕緊忐忑不安地走回座位，唉，枯燥的數學課又開始了！
唉！我們這個班可真是沒救了！
我們這個班作文 16
我們這個班是一個很有特色的班級。你想了解我們班嗎？就讓我來介紹介紹吧！
先說結義三兄弟。人們知道三國時有劉關張桃園三結義，三位好漢發誓生死患難，同舟共濟，因而美名代代相傳。我們班的六位神仙，其中就有三人也結義為兄弟啦。“桃園三結義”的三位人物：孫諾、鄭洋宇、張佳宇，論學習，他們的名次各個都排在前面。那天，張佳宇拿來一瓶飲料，孫諾拿來三個杯子。下午的時候，三個人聚在一起，端起杯子，倒滿飲料，以飲料代酒，共同宣誓：“我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”說完，一仰頭，一大杯“酒”一飲而盡。
我們班還有個有趣的人物，那就是“大舌頭”――陳弘哲。他說起話來總是大舌頭，所以在班里經常保持沉默，不怎么敢說話。可有一次數學課，老師竟然把“6666666”讓陳弘哲來讀。老師也許忘了他是個大舌頭，也許故意讓他讀，逗笑大家來調節課堂氣氛。這下可好，他都讀成了“妞百妞十萬妞千妞百妞十妞”，這讓我們樂得快把房頂震塌了。
“蘿卜條”吳陽，也是個可圈可點的人物。在我們班，他是學習成績排在第二的學生，當然是倒數。他長得很瘦，天天穿著黃色的衣服。有一次，我們倒數第一的`同學沒來，她一回家，就對她的媽媽說：“我們班倒數第一的沒來，這把我樂壞啦，因為我得了第一。”
“小老師”孫爽，是我最敬佩的人物。我們不會的問題總是請教于他，他總是不厭其煩地給我們解答。他多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。主科可是他的強項，每次考試都在前10名。
你看看我們班的學生，多么逗啊！
我們這個班作文 17
家長會結束，學校又搞了個有關老師的民意調查。
風波來了。
一大早，老班，語文老師，英語老師，就接連找同學談話。估計和民意調查有關。
北北告訴我：“絕對有關！昨天晚上不是搞民意調查嗎？讓我們填表，讓我們寫對老師的意見。今天就找我談話。還說我一點都不體諒老師。”她越說越氣憤，指著一些同學，“這不，實話實說的人都被叫出去談話了。這不害人嗎？”
我隱隱地感到不安。因為我在英語老師那一欄里，打了優秀，但那是眛著良心打的。所以就在建議和印象那一欄，寫了個“無印象”，還寫了個“我不在乎，無所謂。”這會不會讓我也倒霉？
下午，班上已經有過半數的同學被喊去辦公室了。其實我也知道，他們也就是給英語老師或者語文老師提了建議，比如“建議講課速度慢一點”什么的。當然，也有人寫了怪話，比如“建議開除”。但這畢竟是個別人。
班主任進來了，他一臉的.怒氣。把手中的文件夾往講臺上一摔，抽出椅子，坐下，卻一句話也不說。這更讓我們忐忑不安。一下子，教室里靜極了，好像心跳聲都聽得見。
終于開口了：“你們怎么回事啊？一群不重感情的家伙！”
“不重感情”？什么意思啊？
“你們知不知道，有人給英語老師下的評價是‘建議開除’！你們知不知道英語老師看了有多傷心？你們知不知道英語老師為我們班費了多少心血？她每天改作業都改到十二點！你們不知道也算了，還說什么‘建議開除’！”老師瞪著我們，眼睛好像都要冒火。
當然，寫建議開除是太過分了；可是，那幾個家伙又不等于我們，何必把我們一起罵呢？
“還有，”老師的火還沒發完，“人家語文老師為我們班付出的心血還少嗎？還說他‘講課速度太慢’。講快了你聽得懂嗎？你們哪那么多意見！”
我有點不高興了。我們對老師提意見談看法，肯定是想讓老師教得更好啊。要是只讓我們夸老師，你就說清楚啊。怎么聽不得意見呢？
當然，我沒說出來。我只是慶幸，幸虧我沒寫這些。幸虧我不老實，沒有實話實說。我只寫了‘我不在乎’之類的東西。整不到我的。
罵完了，老師走了。我跟北北說：“算了，下次寫這種東西，我全寫‘好好好’就是。”北北說：“偏不！我就要實話實說。發調查表干嘛用的？讓我們提意見談看法的。憑什么不讓我們說！哪些人亂寫，罵他們啊。憑什么罵我們大家？”
我知道北北說得有道理，但是，我還是不想改變我的看法。有人聽不得批評，只想聽夸獎的話，那就夸他吧，我不想讓自己挨罵。
我們這個班作文 18
唉！我們這個班啊，是全學校獨一無二的班了。
“給我到辦公室一趟。”數學老師大聲叫著。唉！又有人要到辦公室補作業了。小T和小H這兩位“大神”又要去補作業了。他們倆不是不寫作業，就是把以前寫的交上去了。但是，數學老師的“火眼金睛”是誰也逃不過的。“快點兒走，你們倆是蝸牛呀？”數學老師開始她的“獅吼功”了。唉！小T、小H，你們能不能長一點記性啊？就一點點也可以的。
還有就是某些人，每次考試，都給我們班拉分，每次老師都生氣。你看，老師又開始發脾氣了。
“你們……你們這些90分以下的人，給我站起來。看看，來看看。咱們班本來可以排全學年第一名的.，就因為你們這些同學、咱班排了第三名。”老師氣沖沖地說道。“這不也很好嗎？”有一個同學說。“你……你，你真讓我無語了你。”“老師，對不起，我給班級拉分了，下次一定改。”有一個同學說。之后，這些九十分以下的同學們一個一個地和老師道歉。過了好一會兒后，老師平靜地對我們說：“你們坐下吧！”后來，他們有所進步。
唉！我們這個班啊，可真是讓老師操碎了心吶！
我們這個班作文 19
唉！我們這個班簡直是全校最吵鬧的班級，無論是班主任在與不在，我們都三五成群聚在一起說得驚天動地。
這下可好，又有了一個新通知，“全體老師馬上到校長室開會！”老師剛走到了門外，我們就又歡呼起來：“耶，太好了！又可以玩了。”話音剛落，我們班的搗蛋鬼馬XX就連蹦帶跳地走到前面，又說又笑，又唱又跳，時不時的'還向一些女生擠眉弄眼，讓我們笑得前仰后合。過了一會兒，干什么的都有，女生們拿著冰晶泥、起泡膠在玩，男生們拿著一大包一大包的零食，大口大口地吃，吃到辣的食物，就立馬喝水，教室里又發出“咕咚咕咚”地喝水聲。
老師總是說我們班像菜市場一樣，我覺得真是這樣。這不，班長孫鈺松一聲令下：“安靜！”就把我們弄得鴉雀無聲，可是時間不長，我們又回到了之前，該說說、該笑笑，班長無可奈何，只好看著我們這個班玩耍。
學習委員看不下去了，大喊道：“你們聽聽隔壁班，一點聲音都沒有，你們再看看我們這個班簡直就是個菜市場！”突然，搞笑大王劉XX笑起來，說：“又用上這句話了，你自己說的不煩，我們聽得都煩了，大家說，我說得對不對呀！”同學們齊聲回答道：“對，你說得太對了！”我們捧腹大笑，學習委員漲紅著臉，拍著桌子，不好意思地坐下了。
不一會兒，老師回來了，聽到我們這番吵鬧，又說起那句話，我們又笑了，老師也被我們帶笑了。
唉！我們這個班，簡直是太吵了！
我們這個班作文 20
我們這個班是整個學年里學習最好的，紀律最差的一個班級。我們班因為紀律差，被值周生扣了不少分呢！
有一次上社會課，社會老師領我們寫作業，寫作業時，班級里一點兒說話的聲音都沒有，只有筆和紙摩擦時發出的聲音。我非常驚訝，心里想：這還是我的.班級嗎？我班的同學怎么會如此安靜？
過了一會兒，我班同學的社會作業基本上都寫完了，但也是一點聲音也沒有。這使我更加驚訝了。我真想出門看一眼，這還是那個紀律最差的班級嗎？又過了一段時間，我班的同學可能真的忍不住了，不約而同地說了起來，在一瞬間炸鍋了。我想：哼哼，裝人也裝不過一節課。
現在，我班班長出動了，他大喊：“閉嘴！”可是，我班同學像聾了一樣，不聽班長的話，一直說，我班的小A說：“我就不閉嘴，你能把我怎么地？”這話，把班長惹急了。小A一看大事不妙，撒腿就跑，完全忘了老師的存在，老師也一臉無奈，像是在說：“這班，沒救了！”
這時，班長還在追小A，班長大喊：“小A你給我站那！”小A一邊跑一邊說：“我就不站。”說著，小A還朝班長做了一個鬼臉。后來，班長捉到了他，胖揍了他一頓。
我班同學看完了這出好戲，便各說各的。班級里又一次被噪聲覆蓋了。我多次向班長請求，讓她管一管班級，可是，班長對我說：“我也無能為力呀！”看來，我班在紀律方面也真是徹底廢了！
我們這個班的紀律也真的是沒救了，唉！
我們這個班作文 21
說起四（13）班，雖說在學校里不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學的心目中，卻永遠是最棒的。瞧，我們班里的一個個小鏡頭都是別具一格的'。
鏡頭一：數學老師的目光像“監視器”一樣在每個同學的身上掃過之后，最后鎖定了朱舟。“朱舟，你站起來回答問題！”老師的命令誰敢不聽？！朱舟不會也得站起來。“嗯......不知道......”她支吾了老半天,也沒說出個所以然來。先聽別的同學說吧！”老師又叫了四個同學回答這個問題，然后問朱舟：“現在會了吧？”“嗯，會了。”“那你再說一遍。”“這個......不會!”“哈！哈！哈......”朱舟與老師的一番以對白讓我們哄堂大笑。到思考題了，我們都不會，誰也不想被老師叫起來回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時，下課的鈴聲響了，教室里又像白天的大街一樣的熱鬧了。
鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個個竹蜻蜓從女生手中飛過，男生都會情不自禁的把竹蜻蜓打下來，引來大家的歡笑。原以為這種快樂會永遠留在班上，可不知道為什么這件事傳到了班主任的耳朵里，隨即一個個竹蜻蜓就被沒收了。這給同學們的心里增添了幾許沮喪，不過，不用過多久，班上一定又會出現什么新玩意的！
像這樣有趣的鏡頭真是數不勝數，這里我就不一一細說了......
我們的童年是五顏六色，我們的班級活動更是令人感到歡樂無限！
我們這個班作文 22
說起我們七（12）班，真是人才濟濟，有智慧與美麗并存的蕾，有大膽幽默的威，有酷愛賈思汀比伯的君……
蕾猶如我們班的鎮班之寶，每個人都十分喜歡她，因為她不但成績優異，還懂得尊重他人。蕾如同出水芙蓉那樣清新淡雅，給人以一種美的享受。同學們都喜歡和她親近，連老師也對她十分關注。
與蕾相反，威是個招人討厭的男生，說話前不著村，后不著店的。說起威，我對他真的是恨之入骨。每次一下課，他就猶如一只蜜蜂一樣在我耳邊嘮叨個不停，打擾我寫作業，連好好地休息也不能夠。不管我怎么罵他，他仍是一如既往地堅持不懈地嘮叨。更過分的是，威幾乎每次上課都會說一些與上課無關的話，讓全班同學跟著笑。尤其是上美術課的時候，他仗著美術老師脾氣好，就更無法無天了。哎，什么時候威才能改掉這個臭毛病呢？
君是我的好朋友，從我認識她的第一天起，就一直在聽她說她喜愛的美國明星賈思汀比伯。原本，我對這位明星是一無所知的，在君的熏陶下，現在我已經了解了他的整個演繹生涯，這足以說明君是多么熱愛和崇拜他了。君雖然是個追星族，卻不會因此影響學習。她是個成績優秀、漂亮的人。
總之，我們班的男生女生個個都有自己的`特點。反正這個班，什么人都有，只要你想得出，就可以在我們班找出一個來對號入座。在這么一個班級里，我感到很自豪。我喜歡這里，喜歡這里的每一個同學，喜歡這個班給我帶來的無限樂趣，因為沒有他們，就沒有這個完美無缺的班級了，是他們，讓七（12）班充滿生機和活力。
哇，我們這個班！真幸運能成為其中的一員。
我們這個班作文 23
轉眼間，新的學期又到了，我們迎來了新的學習生活，更令人吃驚的是，老師告訴我們要換換班。我們聽了之后真是又喜又悲。喜的是又有了新的同學在一起學習了，悲的是因為老同學有的很快面臨著分離，畢竟我們已經在一起度過了一年的時光。
新的班分好了，可喜可賀的是，我與幾個知心朋友分到了一個班。幾天下來了，同學們相處的都十分融洽，又有了一個良好的班級氛圍。
課上，同學們認真聽講，紀律嚴明，能夠大膽的回答老師的問題，課下，同學們在一起討論學過去的知識。我們有一個活躍的班級氣氛，有一個美好的學習環境。在這樣班級中，我們能夠快樂的.學習，高高興興的活動。
學習生活因為有了同學之間的互幫互助，才變得越來越美好。班級的榮譽，有了同學們共同的維護也越來越多。
希望我們能夠在這樣的班級中共同努力，共同進步。祝我們班級越來越美好，祝同學們都有一個好成績，希望我們能夠有一個優秀的班級。
我們這個班作文 24
同學給予我無微不至的關切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。一天，我們都在認認真真地做練習。我做完了練習，去交作業本回來后。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習，她寫著寫著，右手無意間碰到了我那只漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來，我急忙上去接，可還是沒能及時挽回這“悲劇”。那只新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對不起，我不是故意的！”我火冒三丈地說：“你以為說聲對不起就可以彌補你的錯誤嗎？沒那么容易！這可是我的新筆！”我說完，拿起她的.筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來。
第二天，我的筆寫不出墨了，我再怎么使勁甩也甩不出來，不管怎么樣還是寫不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。經過反復思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來走去。最后，她看出了我的心思，問我：“你干什么啊？”“我……我的筆沒墨了”我紅著臉對他說。“沒筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說完，她拿出一支筆遞給我。“謝……謝謝”我結結巴巴地說。唉！我真后悔啊！昨天真不應該那么對她啊！感謝同學對我的關懷，如果沒有他們，我不會懂得那么多。我認為，同學們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載著我的目標前進著，雖然有時會遇到坎坷，但是它總是用力地劃著，永遠不停的劃著。它讓我明白，我們這個班級是和睦的，是團結的！
我們這個班作文 25
我們這個班，是全年級中的佼佼者，班級中的個個成員都有一股積極向上，永爭第一的勁頭。得的獎狀能貼滿整個黑板，我們班是最棒的。
這是一個關心同學的.班級，同學有困難我們出手相助。上一次，我們班的段潤昊得了很重的病，一直在醫院住院接受治療。老師帶著幾個同學去探望他，幾個家離醫院近的同學還每天去給他補課，同學們都希望他能早日出院。
我們班也是個愛勞動的班級，臟活累活總是有人搶著干。有一次放學，老師要叫幾個同學留下來大掃除，全班同學都把手高高地舉了起來，爭先恐后地喊：“我，我……”沒有一個人說：“我還有事，我先走了。”最后老師選了一小部分人，那些人拿著掃把、拖把高興地朝著衛生區跑了過去，班里只留下班里陣陣的嘆氣聲，可見同學們的熱情是多么高漲。
最近幾個月，通過全體同學的努力，我們班獲得了“書香班級”的稱號，我是多么高興，這就叫，一份耕耘，一份收獲。團結就是力量。
這就是我們的班級，怎么樣厲害吧！敢不敢和我們比一比呀﹗
我們這個班作文 26
我們這個班有3名大明星，給這個班增填了許多快樂和榮譽。
刻苦學習的張家瑞
下課后，老師說：“可以出去玩。”同學們異口同聲地說：“太好了，終于可以放松一下。”我們帶著喜悅走出教室，而張家瑞呢，卻坐在客桌旁，拿出數學書，一道題一道題細細地分析，有時，他會又拿出作文書，欣賞里面的文章，因此他科科都那么好，老師就非常喜歡他。
愛說笑話的`董世沖
這次期中考試，大家成績都不理想，老師很生氣，下課后教室里少了以往的歡聲和笑語。董世沖想：我應該讓大家笑起來。這時，董世沖站起來說：“有一天，爺爺問孫子說：”我們日常用的鐵是從哪里來的？”孫子說：“青菜里。”“不對。”爺爺說。“沒錯，生物老師說的，青菜里有鐵質。”孫子說。逗得我們班級的同學哈哈大笑，連剛進屋的老師也笑了起來。
愛搞惡作劇的陳冠華
下課了，同學們走出教室，老師也出去了，教室里剩下陳冠華同學。他偷偷拿起水桶，里面放滿了水，躲在門旁等著。有幾名同學回班，一推門，他就一倒，那幾名同學身上全都是水，他還在一旁哈哈大笑。
這就是我的班級，一個充滿團結，充滿快樂的班級。
我們這個班作文 27
俗話說的好：分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。今天成績已經出來了，同學們都格外緊張。
下午，學習委員走進教室，說：“成績出來了，發卷子吧！”卷子發下去后，魯智深叫罵道：“直娘賊，又考這么低，還智深呢！唉。”罵罷，便轉頭朝賈寶玉，說：“寶玉，你是咋樣考上九十分的？”賈寶玉笑道：“多虧了這本《連城訣》，我回去只背上面的數字，沒成想考的這么好！”魯智深說；“唉，咋辦呢？”再看寶玉一臉的傲氣，魯智深氣不打一處來，便說道：“你別得意，人家諸葛亮還考了一百多呢！”
說罷，轉頭朝向諸葛亮說：“亮哥，你咋考了這么高啊！”小亮子扶了扶眼鏡說：“唉！沒辦法，我老爸從外地買了這個！”魯智深，賈寶玉一看，震驚了，幾本磚一樣的《空城計》。頃刻間，賈寶玉，魯智深都撲上去搶書，諸葛亮寧死不給，教室里頓時不得安生，好一派熱鬧。
正在這時，花木蘭匆匆走進了教室說：“老師快上來了，趕快收拾一下。”嚇的三人又是搬桌子又是放凳子。幸好三人神速，在老師來之前收拾好了。
再看一看整個教室，一片衰嘆聲，真是讓人唏噓不已。
回過頭，再看看我們的體育委員武松，唉聲嘆氣的說：“唉，這次怎么還是不理想呢？”雖看他表面在說考的不怎樣好，實則在偷瞄手表，看看還有幾分鐘就上體育課了。
而我，則又在想，這次有幾道不該錯的.題錯了，怎么辦呢？現在教室里終于沒有吵鬧聲了。考試風波，經過這場唇槍舌戰，才得以平息。
正在想時，武松大聲吼道：“上體育課，今天要測一千米！”這時死氣沉沉的同學們立刻又恢復了斗志，全都撲向教室門口。
看，這就是我的同學，這就是我們班的色彩。
我們這個班作文 28
看，我們四班群英薈萃，文武雙全，在年級里可是小有名氣呢！
坐在窗邊那邊的“高材生”邵沐禾，被大家叫“新華字典”，只要是我們不會寫的字，我們都會去問他，每次他都能正確地寫出來，因此成了我們班的種子選手，同學們和老師也都很喜歡他。
在后面的那一位叫徐欣欣，就是我們班的小書法家，她的字工整秀美，剛柔并濟，只要提起她。大家都會豎起大拇指。
坐在中間的`那個就是我們班的“活寶”之首，戴愷鋮吧！他最有吸引力的就是那“哈哈哈”的笑聲，這是一種能帶動別人笑的充滿吸引力的笑聲。那笑聲可以把你內心深處的快樂感帶出，直至在上體育課的時候，只要他一笑，全班都會有一股偷笑聲“油然而生”。
坐在最后面的那個高個子劉洋，就是一位短跑能手，在各種比賽中，給我們班贏得了不少榮譽。在200米接力賽中，也得了第一名。
就是這些同學，為我們班立下了汗馬功勞，怎么辦？我們班厲害吧！
我們這個班作文 29
我們這個班的特點啊！調皮、認真、團結，真可謂五花八門，處處飛揚著青春的息。我們也非常自豪地說：“嘿！我們這個班。”
嘿！我們這個班，是一個思維極其活躍、很調皮的班級。一天，數學老師正在講臺上說到了關于人生哲理的話題。她說：“同學們，要努力學習啊！否則就對不起老師，對不起……”正想說“家長”的“家”字，不知何方傳來了響聲：“對不起父老鄉親，對起祖國……。”這時全班爆笑，面對如此局面，數學老師無可奈何，也禁不住笑了。我們就是在這樣的歡笑中努力學習的，真是“學習中快樂，快樂中學習”。
嘿！我們這個班，是一個認真學習的班級。放眼望去，同學們個個都冥思苦想地挑戰著“攔路虎”。即使是課余時間，教室里的很多“老兄”卻還在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。再看看，同學們虛心求教，不弄清楚決不善罷甘休。一到考試成績出來，個個頂呱呱真是“后來居上”啊！
嘿！我們這個班是一個團結的班集體。在拔河比賽中，參賽隊員在賽前就親熱地抱在一起，眼神也交織在一起，而且都迸發出團結的'火花。上場了，我們手接著手地緊握繩子，腳并著腳地向后發力傾斜身體。隨著裁判一哨聲響起，我們趁對手一時沒注意就奮起發力。啦啦隊呢！也同時一聲巨響：“加油！加油……”可由于我們班同學個子小，力量懸殊，我們無法趁機把紅標拉到勝利之線，反而被對手慢慢地拉回去了。這時，我們也毫不放松，又到疆持的階段。這就要看誰形成的合力堅持得久了，我們手疼得厲害了，腳也破皮出血了，卻毫無在意。對手有些同學疼得放手了。最后，我們勝利了，又抱在一團了。
嘿！這就是我們這個班！
我們這個班作文 30
嘿，我們這個班，說起來還真有意思!現在，我來介紹介紹吧。
首先是班級第一的江雨欣。每次考試，她總是信心滿滿，不像有些同學在試卷上改了又改、貼了又貼。她語、數、外各科成績優秀，很少出現“短路”現象。江雨欣連任三年班長，后成為學習委員。她美麗、善良、大方，脾氣有一點暴躁，但很多女生都喜歡跟她玩，男生也對她佩服得不得了。江雨欣真是我們的“一軍之王”!
再就是邱天琪，是江雨欣的超強競爭對手。每天早晨，你都會看見邱天琪拿著一本《讀友》看了又看，這使她增強了不少的知識。邱天琪雖然膽小如鼠，但是卻很會撒嬌。一次做操，她沒站好，我發現了，讓她站好，她借著蘇老師的威嚴對我撒嬌：“小心我告訴蘇老師，你欺負我!”啊，這哪兒來的“名言”呀，我暈!
再看看“調皮王”王飛揚，他可算是真正的“名人”了。一年級到現在，他調皮搗蛋，專做壞事，沒有一個老師不認識他。有一次他居然把高高掛在墻上的空調給戳了下來，幸虧沒有傷到人，要不那禍可真闖大了!所以老師對他更是“疼愛”有加——教育他、批評他、指導他，對他真是用心良苦。不過功夫不負有心人，王飛揚現在終于改正了。王飛揚雖然成績不好，但朋友多之又多，全班男生，不，只要是男生，都可以成為他的朋友，他是男生的.“孩子王”。
說到男生，班上唯有一個男生是愛跟女生玩的，他就是任真，外號“認真”。任真的體育成績在男生中是非常非常捧的。同學們很喜歡跟他開玩笑，比如說在考試的時候，老師說：“同學們，人們要認真答題!”大家都會呵呵笑起來，周圍的同學就會對他說：“任真，要認真!”搞得我都不知道誰是誰了。
我們班全體同學有一個特點——噪子尖。
運動會上，沒參加項目的同學為參加項目的隊員加油。你看，“飛毛腿”陳方天宇像弦箭一樣在跑道上飛奔，不知是哪一位同學大喊一聲：“開始加油!”團結一心的隊員們立即整齊而響亮地喊著：“陳方天宇加油!陳方天宇加油!加油，努力，永遠第一!”陳方天宇跑得更有勁了，為我們班爭得了好成績。不只是陳方天宇，我們的吶喊聲也給其他隊員鼓勁和信心。
我們班還有“周黑鴨”周子凡，“機靈鬼”黃越，“小歌唱家”李馨瑤……
如果你想了解更多關于我們的事情，就來我們五(1)班吧!
我們這個班作文 31
"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話聽說過吧，它在我們班上是很靈驗的。
一次數學課上，廣播通知班主任老師去開會，李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會兒，班級很安靜的，只是沙沙的寫字聲，可不一會兒，就是竊竊私語了，再過一會兒，班級就像個菜市場。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前后左右說，就隔著組喊，還扔起了紙團，前面的`劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的也不寫了，大家七最八舌，說說笑笑，沉浸在快樂里。班級真成了破爛市場了，紙團滿地，劉天佑還為自己報幕，大家哄堂大笑。這時，教導主任進來了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最后，慘的當然是我們哩！
"山中無老虎，猴子稱霸王”這句話是靈驗了，但是，你不知道吧，我們班同學還有條件反射這一癥狀哩！
我也忘了我們為什么會條件反射，可能是做賊心虛吧。每逢上專科課的時候，只要班級后門有聲，但凡聽到者，都必回頭看看是不是李老師。因為李老師，因為李老師怕我們在專科課上不好好聽課，就經常趴在班級后門的玻璃上看我們，下課時，就批評那些不幸者。正因為這樣，后門要是有聲響，那些正做不正當事的人，都會回頭瞄一眼后門，要是沒看到老師，就長長地舒口氣，馬上認真聽課；要是看到了，他就惴惴不安了，盡管看起來好象很認真，但心早就不在課堂上了。
唉！我們這個班的趣事還真不少！
我們這個班作文 32
我生活在六三班這個大家庭中，它溫馨，它可愛，當然，這個家庭中，總會有許多個性鮮明的人物，現在，我就來給你介紹幾個吧！
鐘依桃——她是我們班的幾個老大之一。她在我們班上很有威信，總會把我們班那幾個調皮搗蛋的男生治的老老實實的，可她萬一不在的話我們班得就亂套咯！鐘依桃的舞蹈功底也很厲害，她還拿過廣東省的金獎呢！
徐金暢，他也是我們班的班長。他做事很公平，很嚴謹，所以我們班的一些同學有矛盾之后，總會找他來解決，因此，人們送他一個外號——徐青天。
辛蘊怡：她在我們班上是書法最好的同學之一，另外，她成績優秀，曾經獲過南山區優秀少先隊員的`稱號。對了！她還是我們班的副班長哦！
沈澤凱這位同學的電腦技術是相當之高超，電腦的任何疑難雜癥都難不倒他。他還曾經與一些同學參加了南山區的機器人比賽，并獲得了第一名的好成績。
黃顯植同學看上去一副弱不禁風的摸樣，有點像＜＜紅樓夢＞＞里的林黛玉小姐。可他的成績那可是頂呱呱的，語數英包括科學，他沒有一科下過九十的。尤其是那數學，他一直在我們班保持遙遙領先的狀態并且他的數學成績每一次都上了九十五分。當然啦，他這么厲害并不是因為他真的是天才，而是因為他付出過，努力過，才有大成就！
而我呢，就是學校的文學社社長，但這個社長可不使蓋的哦！我呢，曾經拿過全國第九屆小作家杯比賽的一等獎，是全國的百佳小記者，還獲得了第十二屆海藍藍杯全國青少年作文比賽的金獎，可是，我也和其他同學一樣，付出過汗水的哦！
其實吧，我們班的活寶還不止這些呢，但是，我們一定會共同努力，創造出更多輝煌的成績！
我們這個班作文 33
我們這個班說好就好說壞就壞，就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。
男生說：“我們班的女生個個都是“弱女子”，你是沒看見她們打籃球的樣子，簡直慘不忍睹！我們都不好意思說，怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了，就不知道她們的手是怎么長的，投的時候就要投偏，不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈，還偏偏就彈出來了。要我說，干脆她們一樣體育運動都別參加！我們班就是因為有這么一群“敗類”，才沒有在運動會上樣樣拿第一！要是沒有她們，我們班的獎狀早就堆滿教室了！”
女生說：“還說我們呢，你們的老毛病有犯了吧！別忘了，運動會上也有我們女孩兒拿手的.項目！什么踢毽兒……等等，好像只有這一樣。不過，要談到學習，那可是我們女孩兒大展身手的地方！“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育，什么科目第一、第二不是我們女孩兒包攬？你們想要搶，好像至今都還沒有成功的記錄吧！你們男孩兒好武，我們女孩兒好文，要不是我們女孩兒聰明，我們班哪來這么多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……？那我們班不早就被其他班笑死了？”
男生說：“……”
女生說：“……”
我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才為班上增添了一份輕松；正是因為有了這些愛吵架的男生女生，才使班上有了那么多“第一”。就算說好就好
說壞就壞，那又有什么關系呢？
我們這個班作文 34
我們這個班可能在別人的眼里只是個無名的小班,但是它是我傷心時溫暖,寒冷時的火爐,饑餓時的食物,孤單時的朋友,我們在這溫暖的集體中,在這個班中,度過了一個又一個的冬天,班里的伙伴們就像兄弟姐妹一樣的幫助.
我們這個班是個溫暖的集體,不信就讓我給大家講講我們這個班的故事吧!在我影象最深的還是那次體育課的事情了!
體育課是大家最喜歡的課了!同學們在體育課上不停的`玩耍這,笑聲,喘氣聲......在天空中回蕩著,俗話說的好:天有不測風云,可這風云不知不覺的就"奔"到了我的頭上,我在操場上奔跑著,突然一個石子不小心跳到我的腳后跟,隨后就摔倒在奔跑線上!鼻子和奔跑線上來了個親密接觸,不知道怎么著,鼻子紅了,眼睛里像是安裝了兩臺微型暖爐,只聽自己的抽噎聲越來越大,眼淚不知覺的就流下來,大家聽到了聲音就陸續走了過來,我抽噎著,小紅關心的問:"果果,怎么了?"我哭哭啼啼的說:"跑......跑......跑步......不小心......摔著了!腳......腳拐著了."同學說:"快送果果去醫務室."我知道醫務室在很遠的地方,而且還要上7層樓,我怎么走的過去啊?同學說:"醫務室離這挺遠的,果果走不過去得,怎么辦啊?"小紅笑著說:"這還不容易,大家一個一個的輪流背過去就可以拉!"同學們異口同聲的說:"好!就這么辦!"我被我們這個班的伙伴們這么關心我的行為我感動了!忍不住的又小聲的哭了出來,小紅關心的問道:"果果,疼嗎?"我搖了搖頭,怎么會疼呢?我又你們我怎么會疼呢?我這一輩子遇到了你們這群伙伴們!只能用一個字來形容,那就是"值".
同學們輪流背我,路上,我看見了他們各個滿頭大汗,卻沒叫過"累"終于,大家把我送進了醫務室,"叮叮叮"上課了,大約過了幾分鐘后,我包扎好后,以為大家都走了,自己怎么下去?走出門,同學都待在那兒,一個也沒離開,我驚訝的說道:"你.......你們........"小紅說:"果果,我們擔心等我們離開后,你怎么回去啊!"就這樣,大家輪流的把我背到了教室.
我們這個班是別的班不能取代的幸福,不能取代的溫暖.不管過了多少時間,我永遠永遠也忘記不了同學們輪流背我的汗水,忘不了我有困難的時候,大家都不自覺的幫助我.我知道我永遠也不會忘記這個班,這個溫暖的集體,如果要我給這個永遠加個期限的話,那就是一萬年.可能比一萬年更加的遙遠,我永遠也不想把我們這個班的溫暖,我們這個班的同學們從我的記憶里提出來.
轉眼間,還有一個下學期后,我們就要畢業了,就要分離了.伙伴們讓我們快樂的過完這個下學期的日子吧!你們放心,我永遠也不會把我們六<一>班的事,六<一>班的伙伴們忘記!六<一>班的同學們,讓我們一起加油吧!一起奮斗新的生活,雖然我想時光留在這一刻,可是我更加希望你們可以在起跑線上奔跑著!
我們這個班作文 35
在某個班級中，也許會有成績不好的學生，也許會有脾氣不好的學生，但這個班級絕對不會是我們21a4班。
剛剛走出小學，我便來到了這樣一個班集體。班里的每一個同學互不相識，卻散發著團魂的氣魄。
今天是軍訓的`第二天，昨天的各種不適仿佛成為了習慣。今天早上，太陽依舊炙熱，但我的胸膛中那顆熱血的心卻比太陽還要滾燙。沒有一人請假，沒有一人離團，整個a4團體一起面對著教官與烈日的考驗。
我們a4班，在趙老師的鼓勵和與教育下，一定不會有成績不好的學生。就算有，我們也會互相幫助著，一起向前走。我們a4班，在趙老師的陪伴與支持下，一定不會有脾氣不好、品行不正的學生。“公主病”、“嬌氣娃娃”一定不會在我們這個勤勞努力的大家庭出現。
我們a4班的同學，就像一朵朵迎著風雨開放、期待陽光的向日葵，無論風吹雨打，我們都會堅強生長。因為太陽一定會升起，我們也一定會開放。
這就是我們的“陽光a4”。
我們這個班作文 36
說起我們這個班，整天過著五彩繽紛的生活，到處飛揚著青春的氣息。每個同學逢人便自豪地說:“嘿，我們這個班。”
我們這個班，那可是梁山好漢聚集地！數學尖子李林峣，連續兩次競賽一等獎；英語高手李佳琪，說起英語來嘰里呱啦的；文娛之星李靜雯，舞蹈感超好；音樂之星方語晴，可愛的娃娃音，萌死人不償命；作文才女陳雨晨，作文像詩一般優美！當然，我作為班級元首，依然是集優點于一身的啦！哈哈！嘿，我們這個班！
我們這個班，就像一個球，團結一致，榮譽至上！記得那一次，我們和六（1）班在進行兩人三足接力賽。為了集體榮譽，我們練習了好久。比賽剛開始時，第一組飛快的奔了過去，把接力棒交給下一個隊伍，這支隊伍就像離弦之箭沖了過來，這時，一陣驚呼聲響起，原來是六（1）班掉棒了！我在等待的隊伍中，聽見六（1）班的人一個個像怨婦一樣埋怨那個掉棒的人。到我們這一組的'時候，我一接棒，便和隊友默契地飛奔出去。又一陣驚呼響起，沒錯，我掉棒了。下一組隊伍飛快撿起棒，在跑出去之前遞給我一個安慰的眼神。回到隊伍里。大家紛紛安慰我，死黨跑過來對我說：“沒事，我們已經甩開一班好幾條街了！再掉兩棒也不怕！讓讓他們，別讓人家沒面子嘛！”“就是！”“我們班可厲害了！”我感受到了集體的溫暖，頓時熱淚盈眶，不停的向大家道歉。死黨又跑過來說“行了！把你那幾句‘對不起’吃回去！我們這個班，那可是情同手足啊！再說，我們已經贏了！”嘿，我們這個班！
我們這個班，一個好漢輩出的集體；一個團結一致的集體；一個榮譽至上的集體！
嘿，我們這個班！
我們這個班作文 37
伴著一聲驚雷，各路英雄好漢跋山涉水來到了則徐中學中學初一（1)班。瞧，剛才他們還專心致志的聽講，鈴聲一響，好漢們就兩眼放光使出蓋世神功。剎那間，刀光劍影，好不熱鬧。神功：凌波微步。
看，鈴聲一響，張沅燦就如脫韁的野馬一般，兩腿一蹬，搜的一聲就跑地無影無蹤。似乎教室里有一頭頭猛虎，張著獠牙。上課了，他卻扶著墻一步一步的挪的他的座位上。魔功：獅吼功一說到獅吼功，腦海里就浮現出獅子的咆哮。我們班就有這樣的一個武林高手，本名：朱吉，人稱：豬蹄。她時不時的在班上發功，連地球都要抖三抖。但她也樂于助人，借張紙，借把筆，同學們都向她借。班級是一個神奇的地方，每天都上演著各種各樣的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。這不，今天就發生一件大事，一位大英雄：許安楠入住我們班。他的腿在于敵人殊死搏斗中不慎受傷，于是乎他不能爬樓梯，只能到我們班。雖然勝負很重要，但也要注意身體呀！對于他的到來同學們都很驚訝，但他很快就融入了這個新集體。
一波未平一波又起，要考試了！各路好漢聽到這個噩耗，紛紛臉色發百大驚失色。唯有一位仍談笑風聲，他就是武林精英——陳超翔，這位學霸都是前10名。他平時不食人間煙火，靜靜的'在看書，待到考卷發下時，他在叢中笑。“別吵”一聲狂嘯從遠方傳來，似乎天花板都被震地抖了幾下。怎么回事呢？原來，班上的吵鬧聲擾亂了“豬蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安靜了幾分。看來‘豬’霸王的名聲不是吹的。一天的時光就這樣妙趣橫生的過去了。瞧，我們這個班，每天都發生著不同的故事，這些故事終會成為我們最沒的回憶。
我們這個班作文 38
我們班的同學平時不怎樣，可一搞笑起來，我們在一旁的都會笑得喘不過起來，如果你看了，也會是這樣！
我們班有個男生，他一笑起來，聲音是那么的粗獷，聽了就讓人害怕。大家知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的“混賬”。
記得有一次，他的和我們班的一個胖胖的、高個子的男生在一起玩，不知是什么事。突然，我們只聽見后面傳來“撲哧”一笑：“哈哈哈……”我們的眼睛齊刷刷的朝他看去，只見他弓著腰，用右手的中指指著高個子男生，左手插在即將要破縫的褲兜里。我們看了，頓時也“哈哈哈”的大笑起來，不是“混賬”的笑感染了我們，而是他舉止言行太令人搞笑了。
當然，我們班還有一個女生，她是我們班的“娟娟”。她的笑甚至是……她的笑是無法形容的，可以說是響徹云霄，又可以說是震耳欲聾。不只是那節課下后，他的同位一個男生，不知是誰吃了口香糖吐到了她同位同學的頭發上，在旁的她不由得“嘻嘻嘻”的大笑起來。只要她一笑，我們的'“好日子”就來了。
除了笑，還有很多：有愛打扮的、愛吃零食的、愛和男生一起下棋的女生，勝似女生的男生……
說起愛和男生一起下棋的，那我還不得不提一下：她長得還可以，頭發長長的，很直，黑黑的，因為他愛和男生一起嘻哈玩鬧，所以我們都叫她“假小子”。
上體育課，我們把體育課上完以后就是自由活動。當我們都在教室里玩的時候，只見“假小子”在后面和幾個男生下象棋：“哈哈，你走了這步，那我就來個將軍抽車。怎么樣？”男生就說：“小樣兒就是這個樣兒！”幾個女生看了，對“假小子”說：“你看，我們這也有下棋的，你咋就不和我們殺幾下？”“假小子”猶豫了一會兒，瞇著眼睛笑著說：“你們的技術沒男生的好，要不，你們也來玩玩兒？”看，我說吧，她呀，就是這個樣！
除了她，還有個男生。說她是女生，又沒穿裙子，說他是男生，一些妖嬈的動作是男生看了都會吐血，女生看了，額，別說了，會笑死的！再說，“她”的頭型長得像奧特曼一樣，哪有女奧特曼的呢？“她”就是我的同桌。
有一次，我們幾個女生在一起玩，其中還很有幾個男生。我就大聲說：“這里除了‘蝌蚪’、‘貓咪’、‘鴨子’，好像全是女生吧？”幾個女生也立刻會意了，就說：“不對，還有一個男生！”“哎喲，你看，我都搞忘記了！”
“什么？你們難道就沒看見你們眼前的這個楚楚動人，美麗漂亮的、溫柔……”還沒等“她”說完，我就大聲叫了一聲“Stop！你的優點實在是太多了，我們都不想聽了。”“不行，必須聽完。我呀，大方……”我們只好忍著“痛苦”聽她介紹完了。形容女生的詞她幾乎都用上了。
說完，他左手拿著鏡子，右手拿著梳子打扮起來，還不時的給我們放電。我喝了一口水，和幾個女生走了。天哪！這兒哪是女生，簡直是女生中的極品的極品！
瞧，這就是我們班。當然，要畢業了，是該給大家留個“好”印象了，但一想起來，搞得我們大家都啼笑皆非。
小學生活中處處有歡樂，處處充滿歡樂。就讓那些歡樂，在我們每個人的心中定格。如果時光能倒流，我一定會讓它倒流在我們這個班最快樂，最幸福，最令人難忘的時刻！
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我們班的風流人物真是各型的都有啊，下面聽我一一介紹吧!
第一位登場的是小辣女，俗稱野蠻專橫。她是學習委員，顧名思義指對學習不講理。你看你寫的是什么，你怎么這幾天作業老寫不完，還特別不認真，成績也是一個勁兒的下滑呢?——小辣女在訓人!正因為這樣，所以我們都有點怕她，連課代表班長都得讓她三分!一次老師去開會了，讓她維持班級秩序，別人都乖乖的，而我偏要嘗嘗和她對著干的滋味。再者說，憑我們的交情肯定不會拿我怎樣，我便在下面玩起了折紙。
她看見了說：趕緊寫作業吧!可我偏偏就是不聽不聽!!一會兒她走過來，一把搶過我手里的折紙，還附上一句話：你再玩，我可就用非正常手段對付某人了啊!可別怪我手下不留情!我一聽，還是乖乖就犯吧!萬一再開始訓我咋辦呢?
咋樣?我們班的小辣女辣度夠不夠，性子多烈呀!
下一位出場的可就是甜美范兒了喲!故呼其曰：小萌妹，她要出起招來，就是再鐵石心腸的人也會被乖乖降服了!一次我新買的一支筆讓她瞧上了，便想占為己有，便對我發起了攻擊模式，她的.殺手锏——賣萌撒嬌，在她的軟磨硬泡之下，我乖乖交出了。唉，服了呀，我班小萌妹!
下一位登場的開心果也是不比前兩位遜色，她每天都是嘻嘻哈哈無憂無慮，所以才把開心果這個名字頒給她!一次，我因為考試成績而悶悶不樂，她看出了苗頭，但是她并沒有像別人一樣來勸我，給我講一大堆道理，而是身懷絕技的她上演了這樣的一幕:哎喲，誰那么缺德，害本小姐摔了一跤，一邊說一邊做著動作，逗得我哈哈大笑，忘記了煩惱。如果這招不管用，那就用她的絕技——講笑話，保證你藥到煩惱除!
看不錯吧，她們都是各有千秋，有空到我們班來瞧瞧喔!
我們這個班作文 40
我們三（6）班在學校可是三年級最優秀的呀！
瞧！我們班的'楊雅婷，她在我出去玩的時候，就把課外書拿出來看，就算旁邊有人叫她，她也一動不動。等上課了，她才會把書放下。在上課時，每次都能聽到她出色的回答，她還經常考第一名呢！
還有金佳嫻，她再我們班可是智慧大王呀！我們每天都能看到她優秀的表現，只要有考試，她總是仔細地讀題，再認認真真的寫答案，100分簡直是手到擒來。
最后，就是趙雅雯。她在我們班可是“體育健將”啊！她一分鐘跳繩能跳100多個，跑步也是我們班第一名，跳遠更是無人能擋啊......
我們這個班沒有最好，只要更好。
我們這個班作文 41
我們班是一個快樂的大家庭，王老師就是這個班的媽媽，她漂亮，愛笑，笑起來眼睛彎彎的就像兩個月牙。
我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個小百靈，幾乎每節音樂課，同學們都會讓我一展歌喉，我是學校合唱隊的主力隊員，我們的`合唱隊只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩》還代表句容到鎮江參加比賽呢！
王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀小，已經練了6年的書法啦，他對書法如癡如醉，練了隸書練楷書，現在正在練行書，句容市書畫競賽的一等獎哪次少得了他？
朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對她的要求極高，不但成績要優秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習彈琴，無論作業有多少，無論多晚睡覺，彈琴的任務必須完成。鍥而不舍，金石可鏤，她今年已經順利地通過了鋼琴八級考試。
孫婧簡直可以稱得上舞蹈家了。她是學校舞蹈隊的領舞，她對舞蹈無比的熱愛。學舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時腳練得扭傷了，可好了以后繼續練習。你看，功夫不負有心人，她的舞姿優美，表現力強，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過，都受到了觀眾的一致好評。
我班還有相聲演員李子恒，故事大王王小龍，小書蟲王璇……這些小能人在各項比賽中大顯身手，你說我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？
我們這個班作文 42
我們班個個都有自己的特色，下面聽我一一道來。
我們班有個叫LRT 的`“掐人精”，她就坐在我旁邊。她天天掐人，我總覺得她一天不掐人，她的手就會癢癢，我們班的每個人都逃不出她的手掌心。
還有一個叫ZYF 的，他健步如飛，就是喜歡和女生打架。他每次打架，我都抱住他的身子和手，不讓他去打架。可是他在運動會上為我們班立下了汗馬功勞。
還有一個叫CCY，他是個大胖子，每次他去找ZYF打架，他會被ZYF一打就一溜煙地跑走了。我把他打倒了，就來個泰山壓頂，他直喊：“救命啊！救命啊！”
看看我們班，個個都有自己的特色。
我們這個班作文 43
“今天這節課，我要出去開會，因為沒有老師代課，所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛說完，我們就在心里暗暗開心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃著，離開了教室。
老師剛把腳抬起來邁出教室，我們班“廢話二人組”就出動了，一個將頭伸出窗外看老師有沒有離開，另一個就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見了并倒在地上。”全班接到信號，立刻沸騰起來。
你瞧，“廢話二人組”又開始廢話，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個嘴巴，就差舌頭打結了，另一個索性躲在地上開始表演節目了，廢話一大堆，而且同學們還很捧場，笑聲一浪跟比一浪高，真是長江后浪拍前浪呀！
接著全班的組合都出動了，你看神經病丁宇辰開始玩起了膠帶，不不不，其實使用膠帶將自己捆了起來！這時，我有了一種擔憂的心情，他這個龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？
突然，隔壁陳校長出現在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以后，我們馬上采取防噪音措施，關門的關門，關窗的關窗，有的甚至將窗簾都拉了出來！一切準備就緒，隨著高揚的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋果》聲音最響亮還夾雜著幾個娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠近聞名的“冒牌”組合，我們兩最愛說廣告詞，你聽“彈彈彈”“彈走魚尾紋”“同學，你的`面太香了”“香到我都無法思考了”“步步高點讀機”“哪里不會點哪里”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”
叮叮，下課了，教室里依然是這么吵鬧。
唉，我們這個班！無藥可救了。
我們這個班作文 44
我們班有三寶：二胡高手、武術高手、機靈鬼。
首先值得一提的是柳莫白――二胡高手。他戴著一副眼鏡，長得黑乎乎的，搞不好你還會認為他在巧克力醬里泡過澡呢。他拉的.二胡可好了，電視上都特意播出了呢！
武術高手――陳彤，還是個鼎鼎有名的淘氣包。他長得和我一樣白，挺著個西瓜肚，可是你可別笑話人家胖啊，人家可是學過散打的呢！就好比說班里有一個高手和他打了起來，他也絲毫不畏懼，三兩下就能將對方打倒在地。
機靈鬼自然就是我了。有一次我和朋友玩起了“鬼捉人”的游戲。一個人當“鬼”，游戲開始，我沒有跑開，而是躲在他身后。當他一轉身，我又迅速旋轉，躲在他身后。他從頭到尾都沒發現我，我在后面暗暗發笑。
這就是我們班。
我們這個班作文 45
班上的風云人物要數王夢楠了。她是老師的得力小助手，也是班上的領袖。曾老師對她贊賞有加，紀律由她主管。班上調皮的男生對她是滿肚子的怨氣，但又不敢發泄出來，只能在背地里喊她“王老虎”。有一次，一個男生吃了熊心豹子膽，在她背后大叫：“王老虎!”王夢楠先是丈二和尚摸不著腦袋，然后豁然開朗，大叫：“誰敢在太歲頭上動土，小子不要命了!”那男生嚇得魂飛魄散，一溜煙沒影了!
看!坐在最后一排那個虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的孫凱風華正茂，是個有“個性”的“小書法家”。他的書法功力十分深厚，將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”!字跡入木三分，筆走龍飛。看過他字的人，無不贊嘆不已!他真是一位別具一格，不可多得的書法家!當他面對贊譽時，總是幽默風趣地說：“受之有愧!受之有愧!”
“床前明月光……”咦?這朗朗乾坤，誰在讀書?原來是成凌云呀!她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、詩歌、小小說、繪畫、數學、英語等方面都有自己的一席之地，綽號“全能王”。她可是聞雞起舞，每天通宵達旦地學習。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡，外表給人一種十分弱不禁風的的感覺，好似紅樓夢中的'林黛玉。在這次期中考試中，她以語文第一，數學第二，英語第三的好成績為半學期作了個總結。
再向你介紹一位文質彬彬的男同學。他叫王成達，平時愛耍個性，喜歡打乒乓球。他打球搶沖搶攻，板力沉重，打出的球好像重炮一樣在對方臺面上爆炸。而且他直板正膠，忽而挑上一板，忽而大板扣殺，頻繁變線，聲東擊西。可謂所向披靡，天下無敵!
那個愛發呆的小女孩，便是久仰大名的“小畫家”黃詩慧，她畫的畫惟妙惟肖，在我們學校可是數一數二，頗有名氣!擅長水彩畫和油畫，哎!那簡直是活靈活現，栩栩如生!
能說會道何嘗不是一件好事?我們班的吳超就是“說書派”的一員。他廢話連天，被挖苦為“名嘴兒”。但是他學富五車，尤其是對物理學!可惜他寫起來卻驢頭不對馬嘴，吳超為了扳回顏面，卻說：“君子動口不動手!小人動手不動嘴!如果我寫了就動手了，動手了就成小人了!我才不愿意當小人呢!”
最后一位當然是體育健將——田江濤了。他呀!體格強健，四肢發達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的輝煌戰績立下了汗馬功勞!
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽，但也離不開曾老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學生，但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學都能今天上實小，明天上北大!
笑，笑，笑，是我們班的“特色風味”，同學們幾乎都是用笑來面對生活，大家都喜歡熱鬧與喧嘩，不喜歡冷清與寂寞。笑對大家來說是每天必不可少的“維生素”，俗話說：笑一笑，化解憂愁與悲傷，換來快樂與歡樂。就這樣，我們班里出了許多笑星： “排骨”大王——林通、徐若翼 乍一看，兩個人站在一起真像兩根瘦“豬排”，手細得像根干柴，背上幾乎沒有肉，全是凸出來的“肉骨頭”。嘿，別看他們瘦，骨頭里的“精華”可有不少，他們倆說什么是什么，演什么像什么，還有“知識大王”的美稱呢！有時還把關羽曹操搬出來擺弄一番，甚至還在本子上寫下：東漢末年，天下大亂，亂世出英雄。徐若翼打敗董卓……你瞧，他把自己也編進了書中去了。我們都笑疼了肚子，他們卻還一本正經地擺弄著。你瞧，他們就是這么有趣！ “歌王”——王思軒 他本人可是個“領導班級新潮流”的角色，雖然談不上港臺風范，可算“新潮”一族吧！ 時髦歌星和流行歌曲，他是非常了解和熟悉，只要是進行一次流行歌曲比賽，第一就非他莫數。說他酷，還真有那么幾分，拿著一把掃帚當吉它，靠在墻上，兩只腳蹺著二郎腿，唱著冷漠的歌，你別說，還真有幾分“悲情浪子”的味道。你瞧，你瞧，他又在練習他的“金嗓子”了：“我冒險驚天動地，歷經滄桑，勇往直前……” “外號”一簇——洪孝宇、張令愷、程希 他們三個可算是班級里的“老油條”，從他們身上吹來了一股“外號風”，使同學們“不得安寧”，生怕他們給自己取個難聽的外號，嘿，果然不出所料，徐若翼就是我們的“榜樣”，被三位“老油條”取了一大串難聽又好笑的外號“牛蛙”、“八哥”、“軟骨頭”……有他這樣一個“榜樣”，令同學們更加“提心吊膽”，大家都不敢惹他們，以免惹禍上身，同學們都紛紛議論，咱們惹不了就躲唄！躲？你想躲也躲不掉！ “吹牛”大王——王堅、王文杰 這倆個人，可算得上是“奇人”，“吹牛”不打草稿，吹起牛來就如滔滔江水，連綿不斷；吹起牛來精神百倍；吹起牛來活靈活現，不知道的人還以為是真的呢！你瞧他們又在吹牛了：“我去過北京，那里的動物園里有一只比人還要大100倍的大公雞！”“去過北京算什么，我還去過美國白宮呢！”“哈哈哈……”逗得同學們捧腹大笑。 “哈哈哈……”、“嘻嘻嘻……”聽！又從我們班傳出了快樂的怪笑聲，這是團結的笑聲，這是快樂的笑聲，這更是希望的笑聲！你說我能不愛這可愛的班嗎？
我們這個班作文 46
“救命啊！救命啊！饒了我吧！大姐！求你啦！”“唉喲！痛啊！停！大姐手下留情！”
哈，你看，咱們班“調皮大王”、“智多星”和“搞笑大王”又出場了。
調皮大王
陳哲元的調皮可不是浪得虛名。一次下課，我與小正在玩游戲，只見他猛沖過來。“啊，死陳子！看招！”韓的淑女形象一下子沒了。只見他們二人“鬧”得熱火朝天，我則在一旁看熱鬧……
智多星
“智多星”這個名號非小鋒莫屬。因為，只要上課時，老師問到我們一些難題時，只有他高高舉起了手。不過，他在游戲時，也很“瘋狂”。有次上午，我們在讀書，他卻起身，表演起了“戲”，真讓人哭笑不得。
搞笑大王
搞笑大王當然要數小誠了。關于他的三天三夜講不完。如一次放學，他又被韓打了一頓，不過雖然挨打了，卻還嘴硬：“大頭，大頭，下雨不愁！”惹得我們哈哈大笑。
瞧，這就是我們的`班！一個永遠充滿歡聲笑語的集體。
我們這個班作文 47
我們班每天都充滿了歡聲笑語，因為在我們的班級里，有很多奇葩一樣的人物，現在我就給你們講講他們的事跡吧。
就拿我們班的班長來說吧，他不僅是個學霸，還是一個搞笑的人。有一次，我們上信息課，上課好久了老師都沒有來，他就決定去找老師。只見班長剛走到樓梯口，就聽見“咚”一聲，班長摔倒了，因為他那肥碩的身軀所以聲音聽起來驚天動地，而且緊接著他還來了一句經典的口頭禪：唉呀我的媽呀。那肥胖的身軀配上這句“嬌嗲”的話語，同學們一個個被逗得捧腹大笑。
“不靠譜，你給我站起來！”這是品德老師每次上課都要說的一句話。老師口中的“不靠譜”指的就是鄂嘉誠了。至于為什么叫他“不靠譜”，是因為老師一提問他，他就說一些不靠譜的話，氣得老師都無言以對了，所以賞了他這么一個美名。
我們這個班還有很多奇葩的.人，比如愛接話把的周豫東。有一次上班主任的課，我們一直在下面說話，老師生氣了，大喊道：“你們誰再說話，誰就給我出去！”“OK，沒問題，太好了！”周豫東開心地說，老師狠狠地瞪了他一眼。唉，他可真是不知死活啊！
我很高興我能分到這個班，因為這是一個每天都充滿了歡笑聲的班級！
我們這個班作文 48
我們五愛小學五（3）班是個團結友愛、互幫互助的大家庭，同學們每天都在快樂地學習，不過有時也會發生一點小小的“戰爭”。
本班女生可分為三大類：第一類，乃做事無拘無束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細心者，人稱“淑女”；第三類，乃學習認真，成績名列前茅者。雖然女生人數接近我班總人數的一半，但本班的淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數不完。
我們班的男生雖然稱不上獨一無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒有一個是女生的對手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見了貓。
一次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽“裁判”一聲令下，“比武”開始了！徐嚴斌剛想使一招“佛山無影腳”，誰知鄒憶柯來了一聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉身想逃，結果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉，出師不利，慘啊！看著徐嚴斌那狼狽的`樣子，在場的同學們都笑了，誰叫他去惹“母老虎”呢？
雖然，我們班時不時會發生“戰爭”，但是也有安靜的時候：每當中午吃完飯，同學們都會安安靜靜地把作業拿出來做；在午間閱讀的時候，同學們都會到圖書角去借書，然后坐在位子上自覺地看起來。
每當回想起這一幕幕，我便非常開心。祝愿即將升入畢業班的我們，能開心快樂每一天。
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別說我敢夸口，我們三（1）班確實是頂呱呱。每天一踏進教室，我都會不由自主地贊嘆道：“嘿！我們這個班！”
嘿，我們這個班真是團結友愛！同學們手牽手，肩并肩，一起度過了一個個美好的日子。為了我們共同的學習理想，我們一起過五關斬六將，把挫折踩在腳下，迎來了一次次勝利的歡呼。如果一個同學有困難，其他同學都會去幫助他，真是“一方有難，八方支援”啊！在“六一”的拔河中，我們團結友愛，獲得了冠軍……
嘿，我們這個班真是人才濟濟！你看，那個正在大聲朗誦的，就是我們班的“朗誦家”——林卉姍。她的聲音清脆悅耳，曾經拿過“朗誦比賽”的第一名呢！“鋼琴家”林思秋彈琴時專心致志，琴聲像清清的溪水一樣，流過人們的`心田。還有“數學家”林蕾，“科學家”林銳源……嘿，我們這個班真是龍騰虎躍！每到課間活動或者體育課時，操場上到處都活躍著同學們的身影，有的打羽毛球，有的踢毽子，有的打籃球……
嘿！我們這個班喲！我為這樣的一個班而自豪！我愛我的班級！
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哎呀，我們這個班簡直太亂了，那位給我提個意見。
有一半的時間是在我們的班級里度過的，在如此漫長的時間里，如果能遇上一個好的班級，可能會影響到我們一生。所以說，我們每一給人都有則認為我們班級更加良好而努力。對于如何營造一個好的班級，我有以下幾點建議：
首先，強調團結。團結是我們每一個人都應具備的品質。只有團結，這個班的整體實力才會上升，只有團結，才會使我們的班級具有凝聚力。我們可以以小組為單位，學習好的幫助學習差的，偏語文的和偏數英的在一組，總之要合理搭配，讓班里的每個人都死死地擰成一股繩。當然，你必須要有一顆謙虛而好學的心，孔子就曾說過：敏而好學，不恥下問。如果你不謙虛好學，別人說的再多，說的.再好，對你來說也都是耳旁風，團結進步也就是一個口號一個目標，永遠也變不成現實。你的成績也不會提高，甚至應為你而影響到整個班級的成績。
接下來就是適當的獎罰政策，這是非常重要也非常難掌握的一點，獎的目的是激起學生學習的動力，讓學生競爭似的學習。多則讓學生驕傲自滿不說，還造成了不必要的損失，少呢，則達不到效果。而罰則更難掌握，多了讓學生失去信心，甚至對班級和學習產生憎恨之情，更加影響到學習，少則讓學生不以為然，只有做到獎罰適中，才能達到效果，又能給其它學生起到警戒之效。這們大的效果只用幾根筆就能達到，為什么不去做呢？
還有就是適當課外活動。當人讀書固然重要，但死讀書，最后走出校園的只可能是一個個書呆子，不懂生活常識連生活也不能自理的書呆子。這樣看來活動就尤為重要，比如鍛煉自理能力的野炊，鍛煉交往能力的采訪等等，這些在看似娛樂的過程中往往能學到許多書本上學不到的知識。這些只用假期中的一兩天就能完成的活動往往能是同學們終生難忘，成為我們人生中美好的一刻。
要營造一個好的班級要做很多很多，我就不一一說明了，不過我相信只要我們做到以上三點，就能讓我們的班級更出色。
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