關于我的作文通用(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于我的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于我的作文1
認識我的人榮幸，不認識我的人悲哀。每當一個黑色“幽靈”在你面前閃過，那必是我，和我的自行車。
星座決定了我的性格：崇上自由，有前瞻性，興趣廣泛，理性。水是我的象征，我是水瓶座。
我 上知鄰居糾紛，下知同學緋聞。我是吹牛大王，忽悠大仙。懂“八卦”，知“五行”。一眼看穿你。別笑話，我大哥一來我家，我就會準確的說他有女朋友。使他面 紅耳赤，啞口無言，對我一陣拳打腳踢。為了一支筆，我將那同桌上上下下打量了一番，你乍看像楊玉環，再看像西施，上看像王昭君，下看像貂蟬。使她如臨春 風。那支筆自然到手。
我上知天文，下知地理，琴棋書畫，文理兩科，我樣樣精通。琴為樂，一邊彈PIANO,一邊唱“忐忑”。抱歉，不好意 思，本人從五年級開始，數學成績在期中期末穩居一百，興奮！！！知道我發表過作文的榮幸，不知道的悲哀，心語作文學校誰是大師？我!誰影響了老師？我！誰 是小記者？我！誰是....？我！誰是...？我！我向老師推薦了黑柳小姐的《窗邊的小豆豆》，老師閱后如魚得水，對我感激得鼻涕一把淚一把!
我喜歡度假，我喜歡旅游，中國我最愿往的是上海，世界我最愿往的.是法國。禁不住法國浪漫的誘惑，也急不可待的到繁華的上海生活。
到這里，我想說：“羨慕我的榮幸，討厭我的悲哀!"我——Q仔：若干年后的世界，定不會輕視我名字！
關于我的作文2
我，10歲，個子挺高，今年上五年級，是一個有著男孩性格的女孩子。
我從小就當班長，練就一副天不怕地不怕的膽子，同學們都稱我是“母老虎”，可是我并不生氣。我這個人嘛，向來就是我行我素，何況我的確很厲害，讓他們叫叫也無妨。
我的幾個同窗好友常對我說：“你呀，真是個‘兩面派’”。不過也不能怪他們，我確實如此。上課我把紀律管得特死，都不敢講話。可下課鈴一打響，我這就變了，課上我是班長，課下我是小淘氣，我比誰玩得都歡。人家說我不知道什么是悲傷，從來都是無憂無慮，跟我在一起即使你不開心也會被我逗樂的。我們班同學喊我“笑星”“微笑天使”哈哈，我挺有名吧!有時我也會遇上不愉快的事，但難過不到一分半鐘就會快樂依舊。都說生命短暫，我們應該把更多快樂奉獻給別人，奉獻給世界，不對嗎？
我還是一個“小博士”呢！一個幾十元的`掛鐘，被我“研究”了，一輛幾百元的玩具賽車，嘿嘿，也被我“解剖”了。媽媽總是無可奈何地說：“你什么時候才能像個女孩子的樣？”什么時候？等太陽從西邊出來吧！
說起我的愛好來，那可多著哪！什么電腦，溜冰，羽毛球······樣樣都愛，可樣樣都不精。在這些愛好中，我最喜歡看書了。別看我從不安靜，可只要有本讓我著迷的書，我可以一直坐著不動，直到把它看完。
我知道在不少人心目中我是一個既任性又自負的女孩，但了解我的人都知道，我是個愛交朋友，樂于助人的人當然我要盡力改善自己，讓更多的人能接受我。我有這個自信。
這就是我，一個被稱為“假小子”的女孩。你們愿意和我交朋友嗎？
關于我的作文3
我就是咳咳。“風流倜儻勝潘安，一朵梨花壓---海棠“的黃庭雄，今年13歲。
我的外表可為是---俊，眉清目秀，一張“甲“字行臉，微微一笑牙齒就“晶“一下，還有我那得意的秀發，一揚，真可迷死路上一堆女生。
我是一個開朗的孩子，不管挫折再大，都是笑一笑就過去了。有一次，我摔倒了，鮮血直流，血肉模糊，那感覺猶如是被千刀萬剮，再撒上鹽巴。我咬咬牙，站了起來，一瘸一拐的'顛進衛生院包扎。到了第二天，我又瀟灑地玩起籃球，也不顧那傷口。
說起在學校我可是赫赫有名的“明星“可以稱得上威震八方，在班里大家都稱我為“班寶熊貓“因為我經常參加一些比賽，最光榮的是我曾在全校同學面前演講兩次，都是第一名，還有我還參加過書法，美術都獲得了好的成績。
我還是個愛幫助人的好孩子。一天下午，風云突變，原先晴朗的天空下起大雨了。“叮零”放學了，我撐著雨傘回家，走著走著，突然，我看兩位小同學在屋檐下躲雨，我想：小同學體質差，如果被淋濕了，就會生病的。于是，我跑過去，誠心誠意的說：“小朋友，我送你們回家好不好？“他們好像以為我在騙他們，我笑了笑說“沒事的，放心吧!“便馬上躲到我的傘下，我為了不讓小同學淋到雨，就盡量地將雨傘移到小同學那兒，小同學一點也沒淋到，可我卻被淋成了“落湯雞”，小同學回到家，倚在門前，向我揮手告別。我雖然被淋了，可我的心暖暖的，很高興。
怎么樣我就是這樣一個小孩!歡迎你和我做好朋友。
關于我的作文4
“哎！晚上要早點理好東西，早點睡，不要太遲了，知道沒！”瞧，老母親又在講她的長篇大論了。她總把我當成一個沒有條理的人，可恰恰相反，我有條理的很。
我又不是第一次去夏令營了，記得上一次，我將自己的生活用品在酒店里擺放有序后，早早洗漱完畢，并用最快的速度洗完衣服，看了好一會書，還在九點左右就上床睡覺，別提多有條理了。我把自己的物品擺放的井井有條，私毫不馬虎。
比起我房間里的井井有條，隔壁同學的房間就顯得亂七八糟。
生活用品亂丟一地，被子亂扔，甚至還把被子往地上扔，桌子上毫無章法的擺放著本子，杯子等物品，包隨意地往地上一丟。還光明正大的說自己晚上十一點多睡，洗漱完打成一團，看電視到很遲，如果老師不來，看的更遲，自己帶了書卻一頁未翻。別提多沒條理，若用一個字或詞來描述的`話，那就是——亂。
可是家中老母親總把我當成沒有條理沒有主見的小孩子，類似的事情太多了——
我與同學出去玩，她一遍一遍的叫我早點回家。
我自己乘公交車，她三番五次地叫我不要乘錯車，不要坐過頭。
放學后，我自己回家，她叮囑我不要在路上拖拉，不要與陌生人說話……
總而言之，在她眼里我是個沒有條理的孩子。
在學校，我也能把打掃教室的同學們管理得井井有條，誰掃哪里拖哪里分配得清清楚楚，老師叫我收拾東西我收拾得一份不落……這叫沒條理？下午，以往掃地到五點多才能回家。現在呢，我手拿一個計時器，定了十分鐘掃完拖完，不然就罰，使下午的值日生們只好“乖乖就范”，利索的結束了清潔工作。
總之，我是個有條理、有主見的人。
關于我的作文5
伴隨著“哇——”的一聲，一個白白胖胖的小女孩誕生了，那就是我。從那天凌晨四點多，我開始一點一點的成長起來。
剛進入幼兒園的我，是個乖乖女。每當看到我們的音樂老師在鋼琴上熟練的抬著十指，讓鋼琴發出美妙的'聲音時，我就會跑到老師跟前，目不轉睛的看著老師彈琴。每次放學回家后，我都央求媽媽媽帶我去學彈琴。可是媽媽說我太小，等到小學在學，我懷著失望的心情離去，卻又懷著迫不急待的心情想讓那一天快些到來
升入小學的那天終于到來了，媽媽在星期放假時，帶著我去報了一個彈琴班，我既緊張又興奮。教我們的老師很漂亮，覺得很善解人意。以后的一段時間里，我跟他相處的很好。我每天堅持練琴半小時。雖然我還小，但是經常受到老師的表揚。
真是光陰似箭，歲月如梭，一眨眼我便長成了一個又高又瘦的大學生了。在彈琴班里，我還是那樣一如既往的練琴，還是那樣乖巧，還是那樣經常受到老師的表揚。一想，我學琴已經五年多了，也算是彈琴班里的大姐姐了。有一段時間，因為我表現突出，老師總是給我發禮物，可是我也不忘老師對我的教育之恩！我在學校經常驕傲的告訴老師和同學，我獲得過洛陽牡丹杯電子琴一等獎。
現在想一想，我從剛出生的無知小寶寶，變成了懂事，多才多藝的大姑娘之間，經歷了多少辛酸與快樂，在成長中，我明白了一個道理：經過不懈的努力，成功總會向你招手的。一起加油吧！
關于我的作文6
我是一個普普通通的男孩。
因為我喜愛看書，讓眼睛操勞過度，它本來都小，再加上操勞過度，他居然敢不保質保量的完成任務，讓我成了近視眼，導致我在‘英俊挺拔’的鼻子上加了一幅高科技產品——眼鏡。
我因為喜愛看書還做錯了兩件讓我終生難忘的事。我就給你講一講其中我最最難忘的一件事吧！
那天是星期日，風和日麗，非常的涼爽。正是一個逛街的.好日子。
下午，媽媽要和鄰居去逛街讓我把水燒開了就倒進熱水瓶里。我看著《上下五千年》正起勁呢！根本沒聽見媽媽說的什么。就趕緊說：“我知道了，你趕緊去吧！馬上天就熱了。”媽媽便懷著忐忑不安的心情去逛街了。之后，我便融入了書的海洋里。早就把媽媽剛才對我千叮囑萬囑托的事拋在了九霄云外。
大概幾個小時后吧，我終于把那本厚厚的《上下五千年》看完了。我正準備再去找一本書看看，突然聞見一股刺鼻的味道，是從廚房里傳出來的。我急忙跑到廚房里看，啊！我驚呆了，壺里的水燒干了，壺底也燒了一個“老鼠洞”。
我在那呆立了大概十秒鐘的時間，我的腦海里突然閃出了一條名言“時間就是生命”我趕緊把火門封上，壺拿下來。拿出我的零花錢，飛也似的跑向商店買了一個燒水壺立即向家趕。
我把燒水壺洗凈，灌滿一壺水。就趕緊放在煤氣灶上燒水。有了這次的教訓我再也不敢邊做其他事邊看書了。
這就是我，一個普普通通的我，一個為書而著迷的我，一個100%的純正的“書魔”。
關于我的作文7
我，一個活潑可愛的女孩，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛長在彎彎的眉毛下，微高的鼻梁下有一張櫻桃嘴，一笑便路出一口白牙，一頭烏黑發亮的秀發平時扎成一個馬尾辮很是好看。不過我這張圓圓地臉上可是還有一個小小的特征呢！就是嘴角上的一顆黑痣，大家都說這是有福的象征，我也認為可能是。
我的愛好可多拉！唱歌，跳舞，畫畫，看書等，其中我最喜歡的是唱歌，因為唱歌能使我釋放自己的心情。
我的缺點嘛也不少，粗心便是我最大的毛病。每當做數學題時，我不是把6看成9，就是分數忘記約分。這樣的毛病可讓我吃了不少苦頭呢！
最令爸爸，媽媽煩惱的`是，我不太注意收拾自己的小房間，每一次媽媽給我整理好房間，過不了幾天就被我弄得面目全非了。為此，我沒少挨爸爸媽媽的批評，可我就是“虛心接受，很少去改”。不過現在我已經懂事了，能夠自己整理房間了，也能整理的漂漂亮亮的了。
我不僅粗心，虛心接受，而且淘氣。
記得又一次，我的鄰居他家小孩過12歲生日，待到叔叔阿姨過我們這桌敬酒時，我變迫不及待的把那層厚厚的“奶油霜”涂到叔叔阿姨臉上。這是，便會有阿姨說：“你女兒小時候就淘氣，現在都有13了吧，還這么淘氣呀！
這就是我，一個別人不可代替的我！
關于我的作文8
聽爸爸說，我出生時可丑了，全身都皺皺的，好似一個小猴子。
一歲時，我是在爸爸媽媽的“威逼利誘”下學會了走路。這你就不知道了吧！“威逼”就是把我放在地上，如果你不走就不管你了，你說可怕不可怕。“利誘”是當我偷懶都不走時，他們就用糖果在我眼前繞一下，我就走了。唉！都怪我嘴饞啊！
二歲時，我有點意識了，每次大人們用手指點點臉，我就心領神會，就在他們的臉蛋上留下我小小的吻。有一次爸爸用他的手指點了點自己的腳，我當時爬到爸爸的腳邊聞了聞，接著我朝自己的腳親了一下。這一舉動引得爸爸媽媽大笑起來。
三歲四歲省略了，因為丑事有不可外揚也。
五歲時，我已經能干一些家務活了，可沒想到犯了個大錯誤。那天，家里來了客人，媽媽燒雞蛋茶，讓我到堂屋拿白糖。我看桌上有兩個瓶子，以為這兩個瓶子里都是白糖么，所以我就隨便拿了一個瓶子。雞蛋茶端了上來，客人激動的大口去喝，激動的一口噴了出來。媽媽只好重新做了幾碗。等客人走后，媽媽對我說：“你拿的那個呢哪是白糖呀，那是鹽”爸爸哈哈大笑起來。聽完這個故事，我想：自己小的'時候真是太馬虎了，糖和鹽都分不清，唉！
時光飛逝，現在我，聽著爸爸媽媽說起小時候的是，真是覺得那時的我太好玩了太好笑了。不過，這才是真正的我啊 ！
關于我的作文9
《我》在曙光下開始成長茁壯；“我”在父母的呵護下慢慢長大；“我”在老師的指導下開始學習；和朋友一起度過了一個快樂的童年，漸漸地，我的童年即將結束，我正走向人生的第二次重要旅程…
“我”是一個在贊美中長大的孩子。所以，我也發展了自己的個性，也培養了一些自豪感。我一直以為自己永遠是對的，卻發現自己錯了！別人夸我的時候，我要懂得謙虛，不要自以為是！我們要虛心接受別人的批評和指導，隨時贊美別人，讓每個人都能被愛。
我生長在一個幸福的家庭。喜歡一個人在房間里看書畫畫聽音樂，跟著音樂的旋律慢慢跳舞，跟著書上的.故事情節四處旅行，跟著圖中的畫面一個人走！漸漸的，我學會了獨立。我在學校的成績也是數一數二的，父母對我的期望很高，但是我放不下——“失敗”。我的自尊心很強，從來不知道“失敗”這個詞。直到有一天，突如其來的打擊讓我遭受挫折。從那天開始，我就一直告訴自己：“摔倒了，再爬起來就好了。”慢慢的，我終于突破自我，不再對“失敗”感到陌生！
從現在開始，我會努力學習，用知識改變自己的固執，做一個循規蹈矩的“讀書人”。從小到大，我就是一個大的自己，給身邊的每一個人都帶來歡樂，讓他們強烈地感受到陽光般的溫暖，用一顆快樂的心去迎合美好的世界，充分發揮我所學的。
關于我的作文10
我有許許多多的文具，文具盒、文具袋、鋼筆、鉛筆、自動鉛筆……很多很多。但我用得最久，最喜歡的，還是讀三年級時，媽媽給我買的第二個文具袋。
這個文具袋是媽媽花了二十多元，才買到的。她一買回家，我就開心極了，因為上面有一只我最愛的米老鼠——米妮！
這個文具袋的頂端，畫著一只可愛的米妮，似乎正在跟你打著招呼她的左邊，寫著“米妮老鼠”的英文。背景就是一束粉紅色的花，它是那樣婷婷玉立，生命旺盛！靠下面的位置，有著一個“Disney”的標志。
搬開紐扣，便是三個很方便裝筆的`地方，我在這兒分別裝了紅筆、鋼筆與自動鉛筆。而另外一邊呢，是一個很長的小包包，我在里面裝上了直尺與方便貼。
再打開下面的一個“窗簾”，將會有一個很大的“游泳池”，可以讓筆們盡情的“游泳”。在泳池的上端，是我的卡片區，里面有許許多多的卡片。
關上“窗簾”，按上紐扣，就把整個文具盒的大嘴給合上了。白天我學習著，它跟著我學習著；晚上，我休息著，它跟著我一起休息……這個文具袋的容量比第一個文具袋（一個大的，一個小的袋子）的容量有大的多！
記得有一次，我的文具袋里的一支鋼筆蓋子不見了，所以，那支筆在我不知不覺之間，把我心愛的文具盒染成了藍色。媽媽知道后，連忙幫它洗了個澡，但我仍很傷心，因為我怕有痕跡。媽媽洗完后讓我大吃一驚！因為那么不容易洗掉的痕跡都不見了！從此，我更加愛護它了。
如今，它已經不知不覺陪伴了我走過了兩個春秋了，我們已成為形影不離的好伙伴了，我在哪兒，你就能找到它！
關于我的作文11
看到這個題目，你們一定很納悶。怎么會有兩個璇璇？難道是兩個同名同姓的小朋友嗎？哈哈，你們猜錯了。兩個璇璇其實是同一個小姑娘，她呀，今年九歲，上三年級，愛穿顏色鮮亮的衣服，梳著一根麻花辮，兩顆黑亮的眼睛像夜空中的星星一樣閃亮，一張能說會道的小嘴巴笑起來就露出兩顆小虎牙，還有兩個小酒窩哩！
不賣關子了，這個小姑娘就是我。
我是爸爸媽媽唯一的孩子，可是媽媽總說她有兩個女兒，一個在學校，一個在家里，一個是勤學乖巧的好學生，一個是愛耍小性子的嬌寶寶。
媽媽說學校里的我，珍惜時間懂禮貌，是老師眼里的好孩子：上課認真聽講，積極發言，按時完成各項作業，作業本上會得到很多紅圈圈和笑臉五角星；學校里的各種文娛演出活動，大都有我的身影。學校里的我雖然很忙碌，但是她能感覺到我很充實，很快樂。
家里的我可就大大不同了。媽媽說家里的我是個壞脾氣的小公主：飯來張口，衣來伸手，還動不動就發脾氣，非要媽媽哄我才肯消氣。媽媽還說家里的`我學習態度非常馬虎，粗心大意、毛毛躁躁，手里的鋼筆簡直成了錯字播種機。就連每天規定的一個小時鋼琴練習，我都要討價還價，一旦媽媽說一句，我就會哭鼻子。
媽媽常說她希望只有一個好女兒，那就是學校里的我。我想，也是呀，“忠言逆耳利于行”。是該把兩個我變成一個我了，我一定要讓學校里的那個我趕走家里的那個我，讓家里的我成為人見人愛的陽光女孩。我暗暗下定決心，媽媽，總有一天我會成為您的驕傲！
關于我的作文12
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”聽著張國榮的《我》，我心情不錯，跟著一起哼。
旁邊同學走過輕蔑地看了我一眼，“現在是什么時代了，你還在那聽張國榮的老破歌。”“這個挺好聽的啊！”我大聲爭辯，同學又白了我一眼，“孺子不可教也，這還好聽？！聽聽我這個trouble maker。”我接過同學的MP3，津津有味地聽了起來，這勁歌還真挺好聽。
再看了看旁邊，同學們又一臉鄙視地看著我：“你看你聽歌連耳機都不帶。”過了一段時間，我也開始聽流行音樂，帶耳機了。
下課時，我在桌上寫作業，一旁的同桌看到很不滿：“一下課就知道寫作業，我們都在外邊跳舞，別弄得這么有個性，一起來吧。”
向外望去，我們班的`人，耳朵都塞著耳機，在外跳著奇形怪狀的舞。我無奈加入了這跳舞大隊。又過了一段時間以后，我也習慣了。體育課，同學看到我打乒乓球，很不悅地說：“21世紀還打乒乓球？來和我們一塊打籃球吧！”
很快，我完全適應了這種生活，下課帶著耳機，聽流行音樂，再跳舞，不再寫作業；體育課跟大家一起打籃球，不再打乒乓球……漸漸地，我越來越“合群”，基本上我完全變得和其它同學一樣了。
下課鈴響了，我習慣性地耳機一插，打開手機，一不小心選錯了音樂，耳機中又傳來了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下，現在的我是真我嗎？
關于我的作文13
朋友，我給你介紹一個小伙伴吧？有一個小姑娘，長得一般，頭發不算太長，濃濃的眉毛，大大的眼睛，眼前有一對濃密的忽閃忽閃的“窗戶”，嘴巴小巧，膚色有點黑，瓜子臉，一副丑丫頭的樣子。
這個小姑娘雖然外表不如其它姑娘秀麗，但她十分隨和。從小到大不和任何人發生口角，爭執，無論遇到什么不愉快的事，她都一笑了之，即使是和同學有矛盾，她總是忍讓過去，所以家里人都說她心態好，能長壽。
她不但隨和，還有一副熱心腸。在學校，不管什么事交給她都放心，所以每天下課都會看見她忙碌的`身影，不是去抱本子，就是幫老師批卷子，而她呢，也不亦樂乎，沒美其名曰：“鍛煉”。
有一次和好朋友去玩，在路上看見了一個小女孩摔倒了，正在那一把鼻涕一把淚的哭，她急忙跑過去，扶起小女孩，哄她開心，最終小女孩破涕而笑，她也開心地笑了。
她愛畫畫，小時候就在屋里墻上畫，長大了，愛畫古代仕女，有時畫公主，有時畫現代女郎拎個皮包。她畫的技藝不算高明，但還不錯，畫的人也美。她畫這些是什么意思呢？只不過是自己的小小夢幻罷了。她時常把自己想象成畫中人，用紗巾做成拖地的裙子，把奶奶的披肩披在身上，自己照鏡子，滿意的鉆進蚊帳里，自說自話。奶奶逗她是“自閉癥”她也一笑了之。
她愛彈琴，電子琴十級。她能拿下最快的速度，老師對她很滿意。正是由于這樣的基礎，她現在的音樂課的識譜能力比其他同學更高一籌。
她喜歡看書。童話書里最喜歡白雪公主，甚至希望自己是白雪公主。她最愛看的是破案書。你看，“基督山伯爵”“福爾摩斯偵探集”在書架里擺了一排。
這么一個隨和，熱心，愛看書，愛幻想的小姑娘，你愿意和她交朋友嗎？
關于我的作文14
春節要來了，我們全家忙得不得了。又是買年貨，又是大掃除。
春節當然要買年貨，都到大年三十了。
我們全家只能急匆匆地跑進超市。超市里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂，頓時不知所措。我們左看看、右看看，摸摸這、望望那兒。不一會兒，購物車里就裝滿了東西，似乎快把車壓垮了，推都推不動，就怕待會兒車里裝不下了。我們一邊推著車，一邊望著商品。很快，我們就結賬了，讓后拿著大包小包的禮品準備去吃年夜飯。
吃年夜飯了。親戚們都來了，人可真多。我看著這一桌豐盛佳肴，我的肚子就“咕咕”直叫了。吃飯了，我狼吞虎咽起來，吃得油光滿面，但也不忘掃視周圍。過了一會兒，我媽媽給我盛了一碗飯，我吃著吃著發現碗底有一個圓子，我滿臉疑惑，又發現姨媽和媽媽在偷笑。“既然我挖到了‘寶’，那就鑒一下‘寶’吧！”我想。這會兒，我發現奶奶的手在口袋里“蠢蠢欲動”，我就跑過去，在奶奶耳邊說上幾句好話。奶奶就笑吟吟地拿出紅包，給了我。我迫不及待地想回房間看看有多少錢。
吃完飯，我們便擁出家門，找到了一個空曠的地方，拿出煙火，開始放鞭炮。只聽‘啪啪’幾聲，幾朵絢麗花在空中綻放。紅的.似火、白的似雪、粉的似霞……夜空中那璀璨的明星，也不再寂寞，他們有了煙花的陪伴。我膽子比較大，拿了一個小型煙花，跑到別處去，小心翼翼地拿出打火機，點燃了導火線，只聽“茲茲”的聲音，我的心揪了起來，但是那炫麗的煙花讓我深深地陶醉其中，把恐懼感拋到九霄云外。
到了晚上，我最關注的就是春晚了。還有各種獨角戲、小品、相聲……真是一年的春晚比一年的春晚好看。一陣陣笑聲不時傳出房屋；一陣陣歌聲流出電視；一陣陣掌聲涌出電視……所有的節目都讓我耳目一新。我最愛的就是劉謙的魔術，簡直就是魔法，太奇妙了。眼睛一眨，就出現了一個奇跡
歡度春節，不亦樂乎？
關于我的作文15
放學了，我走在回家的路上，突然，一個黑影竄了出來。我正想看個究竟，可黑影卻立刻跑到巷子里去，我便追了上去。等我追不動時，那個黑影卻站著不動，仿佛正等著我。我走近一看，不是別人，那正是“我”。我好端端站在這里，她是誰呢？只見，“我”邪魅一笑，便又溜走了。她想干什么？我趕緊追了上去。
我在學校看到了“我”，“我”正偷偷地將一張上面畫著烏龜的紙貼在一個男同學背后，“我”一見到我，便馬上推了男同學一把，然后溜之大吉了。我正想追她，可卻被那男同學抓住了。最后，我給男同學道了歉，誰讓我跟“我”長得一樣。
“我”在大街上興風作浪，無惡不作，但最后她干的壞事的后果都由我來幫她承擔。打碎玻璃，我賠錢給別人；搞惡作劇，我給人家挨個地道歉。只要是“我”干的.壞事，我都要承擔責任，盡管不是我干的，但別人都認定是我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
終于，我抓到了她。我怒氣沖沖地問：“你為什么要干壞事？”只見“我”冷笑了一聲，說道：“這難道不是你平時愛做的事嗎？”我想起了我對別人做過的惡作劇，真是追悔莫及，這次真是嘗到了愛惡作劇的惡果了。
從此以后，我不再惡作劇，那個“我”也沒再出現過。也許，將來我會再遇到那個更好的“我”，真是期待。
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