[精選]想像作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的想像作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想像作文600字 篇1

　　這是一座高科技學校。

　　這座學校的大門是一座拱形門，它能檢查少先隊員們是否戴了紅領巾，然而這必須要從大門的正中間走進去。你若沒有戴紅領巾，就必須拿出紅領巾，再戴上它，最后它會伸出一個寫字板，讓你寫上自己的名字，而且一定要寫真名哦！除非你不想進學校了。你若帶了紅領巾，就必須掛上它，才可以進入學校

　　走進教學樓，它會伸出一只隱形的大手，它會把書包、飯盒等東西拿到你想要去的那個樓層。如果幾只大手相碰時，會透過其他的大手，這樣，就不會出現樓層堵塞的情況了。并且，這樓層還會轉移呢！假設你現在是一年級的學生，一年后，你是二年級的學生了，樓層就會自動轉移到二年級學生所在的位置。九年級的樓層則轉移到一年級學生所在的位置。但是轉移的時候，那個樓層里不能有人，否則就不能移動了。

　　教室里，老師也不需要再用粉筆寫字了，只要說出這個字，黑板上就會自動出現那個字了，正因為這樣，老師也不用再擔心手會變臟了。講臺、課桌不僅可以寫字，還能夠改變室內的溫度。考試時，不用再拉開桌子了，因為桌子的四周會拉起三層簾布，只有自己能夠透過簾布看見簾布里的一切，也只有自己才能夠透過簾布來寫字。課桌的角上有一個小提示燈，這盞燈會在你上課走繩、打瞌睡、不專心聽講和搞小動作的時候發出紅光。如果這盞燈一節課上亮了三次，那么你今天的作業就會比別人多一項；如果這盞燈一天中亮了十次，那么你這個星期的作業就會人家多（每天多兩項）；如果這盞燈一星期亮了三十次，那么你一個月的作業就會比人家多（每天多三項）；如果這盞燈一個月亮了九十次，那么你一個學期的'作業就會比人家多（每天多四項）。

　　在學校的上空有三層保護罩，這保護罩沒有顏色和實體。無論是刮風、下雪、下雨、下冰雹、陽光暴曬，學校在這保護下都不會受影響。

　　這個學校還有：靠腦電波點菜的食堂、根據天氣提供合適溫度的體育館。

　　我相信這樣的學校未來一定會有的！

想像作文600字 篇2

　　我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘記了關鉛筆盒，鉛筆縱身一躍就躍出去玩了。它看到乖巧的筆記本妹妹在草地上睡覺，鉛筆就輕手輕腳地走了過去，把它的白衣服涂得黑黑的。這時候，筆記本妹妹突然醒了過來，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓著眼睛，又看看。沒錯，自己的裙子原先不是這樣，一定被誰弄臟了。她抬頭看了看站在一旁的鉛筆，似乎知道了一切，筆記本傷心地哭了起來。鉛筆羞愧難當，不得不向筆記本說聲“對不起”，接著，他把頭上的紅帽子拿出來給筆記本擦拭，隨后一溜煙跑掉了。

　　鉛筆一蹦一跳地來到了海邊。大海哥哥正在給沙子弟弟洗澡。沙子正瞇著眼睛享受呢。鉛筆走過去把自己的筆芯射進了沙子弟弟柔弱的身子里。沙子“啊”！的一聲叫了起來，大海怒吼著沖了過來，緊接著鉛筆就蹦蹦跳跳地逃走了。

　　鉛筆打著口哨一路來到了一個荒園里，它看到一個黑糊糊的東西，它向上打了一聲招呼：“喂！你是誰呀？”對方沒有理會它。它想：這蠢呼呼的東西，你看我一腳把你掀翻吧。鉛筆“呀！”地做了一個發力的`動作，飛腿兇狠地插過去。只聽“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截，沒腿了，怎么回得了家呀？鉛筆急得哭了起來。

　　風兒把鉛筆的消息告訴了主人我，我已經好長時間找不到鉛筆了。于是，我一路遁聲找過去。哦，終于找到了鉛筆。我伸著友好的手過去問：“鉛筆兄弟，你還疼嗎？”鉛筆搖了搖頭，好像還在哭泣。然后，我對鉛筆說：“其實，我早就料到你會有這么一天了。只是沒想到這件事情卻來得這么快”。鋼筆帶著哭腔對我小聲地說：“我錯了，今后我不這樣了。”

　　看著鉛筆如此誠懇的態度，我略帶同情之心把鉛筆又一次關到文具盒里。

想像作文600字 篇3

　　每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。

　　在教室里，上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

　　“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。

　　第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關于“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對。

　　“老師！”我被他叫醒了。

　　“我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。

　　“沒問題！”我又重復了一遍上課講過的內容。

　　“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。

　　第二節 課是語文，并有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。

　　一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的.學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。

　　下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。

　　我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦......

想像作文600字 篇4

　　朋友，你們知道哈佛女孩劉亦婷嗎？如果不知道，那就讓我這個“先知”來告訴你吧！這還要從七月的中旬來說一說。

　　那一天，媽媽給我帶來了一本書—《哈佛女孩劉亦婷》。剛一看到書名，我就想，這個姐姐竟然可以考上哈佛大學，真是不可思議，我要讀讀這本書，也許他能夠幫我弄明白怎樣學習，所以，這本書就成了我的“寶貝”，雖然這本書相當厚，但我還是把它一口氣讀完了。

　　我聽媽媽說她也讀過這本書，還聽姥姥說我小時候像劉亦婷一樣能背很多首古詩。兩歲就能背好多故事，每當我看一樣東西時，就會浮想聯翩，這些讓我大喜過望，想不到我也如此聰明，我開始想象自己也能夠像劉亦婷姐姐一樣考上哈佛。但是再仔細一想：劉亦婷姐姐不僅先天聰明她更是靠自己后天的努力得來的，又有誰知道她背后付出了多少汗水呢。相比之下，我和她差十萬八千里呢。如果我不付出汗水、不努力又怎能考上哈佛或清華呢？我也應該像劉亦婷姐姐一樣，從小就養成一些好習慣，做事有毅力，有耐心。說到這里，我又想到劉亦婷姐姐受挫折后的做法:端正自己的心態，不氣餒。對，這一點我更應該向劉亦婷姐姐學習，永不服輸，堅持不懈。還有，劉亦婷姐姐做任何事情都是有計劃的，她“通盤考慮，統籌安排”的時間觀念更值得我學習。我呢？要向她學習的地方簡直太多了。

　　哈佛大學是世界頂尖級的大學，就像金字塔的塔尖一樣，放射著耀眼的金色的光芒。能站在那個地方，就是祖國將來的'人才呀！我要經過多少努力才能登上這個塔尖呀。

　　劉亦婷姐姐還有很多值得我們去學習的地方，書上說，這位聰明的姐姐連被三所大學錄取，光獎學金都高達三萬美元呢!她太優秀了，真值得我好好學習。她的事例也告訴我：只要肯努力，肯付出，就會有收獲!“世上無難事，只怕有心人。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如果我們都能像劉亦婷姐姐那樣，我們的國家會擁有多少人才呀！

　　我好想像劉亦婷姐姐一樣！

想像作文600字 篇5

　　假如時間可以倒流，你會選擇做些什么？

　　假如時間可以倒流，我會彌補以前的缺陷，不做后悔的事情。

　　剛上初中那會兒，我屬于迷茫的狀態，小學畢業不久的我對初中生活得緊奏感還不適應。在初中的朋友還不多，一兩個，其余的都是些新面孔。直到……

　　安排座位，我被老師安置到前排，和一個女生坐在一起。我對她的第一印象不是很深刻，她是個黑女孩，個子不高，大概有一米五五的樣子，整天梳著馬尾辮，走起來后面的頭發一搖一搖的，煞是可愛。特別是她笑起來的時候，露出她那整齊潔白的牙齒。因為我們是同桌，很快我和她就混熟了，課間的時候總愛和她聊八卦。說說班上的女生之中誰最漂亮，男生之中誰最恐龍，今天誰穿的衣服好看……我們整天形影不離，漸漸地，我把她當作我的好朋友看待，她也把我視為閨蜜。

　　可是，好景不長，我們因為某些因素而某矛盾。我們的成績一直是班上的一二名，可以說是我們實力相當。可最近的幾次測驗，她都比我都考得好，可能是我那時候虛榮心在作祟。我和她的關系漸漸有點疏遠。起初她還不在意，或許是發現了這微妙的.變化之后，她也開始遠離我吧。我們表面上還維持著這關系，但實際上已經失去意義，只差一個導火線而已。終于，火山要爆發了。有一次，我不見的一本課外書在她那兒找到，我一氣之下便跟她絕交。她也沒說什么。

　　后來，經過了解，我的那本書已經放在家里的書柜上面，我沒找著，而那本書其實是她的，只不過剛好我們買了一模一樣的書。

　　假如時間可以倒流，我會和她道歉，說我冤枉了她。假如時間可以倒流，我會和她在學習共同進步，互相競爭，而不是因為她比我成績好就遠離她。

想像作文600字 篇6

　　我是在回家的路上遇見她的。我總在回家的路上遇見她。

　　她是一家小店的主人，約摸五十多歲了，可腰板挺得筆直，頭發打理得齊整，絲毫不見半分老態，即便歲月已在她的眼角雕下了皺紋，可無論怎樣瞧，都只是令她的人生智慧更沉淀了些罷了。

　　我與她最初并不相識。只是那夏日連綿不絕又陰晴不定的雨將我阻在了校門口。想要一路沖回家，奈何這路途遙遠，我只跑了一半便已氣喘吁吁，恰好路過她的小店，我像是遇著了救星，匆忙進入避雨。

　　或許是我鬧出的動靜太大了些，將她從店內驚了出來，一瞧見我渾身濕透的`模樣便“哎呦”了一聲，皺起了眉頭。我以為她是要趕我走，慌忙解釋著，可我錯了。她的眉眼間沒有半分厭棄，只有著那慈祥的擔憂：“小姑娘，這么大的雨，你怎么也不帶傘呢？”

　　一時間回不過神來，她卻已左右翻找著，取出一把傘來，遞到我面前，我連忙擺手推脫，話中帶了幾分窘迫：“不用了，我……我沒帶錢。”她聞言，先是愣了一愣，而后卻是不在意般地擺了擺手，徑直將傘塞入我手中：“不就是一把傘嘛，不值幾個錢，小孩子家家長身體的時候，把身子骨淋壞了可不好。”說罷，她還推了推我的肩，示意我快走，我遲疑良久，才撐開了傘，走入這雨簾之中。

　　第二日一早，我特地早些起了床，預備著要還傘。她見到我來，眉眼里舒展開了笑意。我向著她道了謝，卻也依舊不解地問：“阿婆，你連我校牌都沒留一個，萬一我跑了怎么辦呀。”

　　她拍拍我的肩，“這世上哪有那么多壞人，小姑娘家家的，別想那么多。更何況只是一把傘罷了，若是真有人需要，送他三把四把都不在話下——人呀，性本善呢。”

　　她繼續去打理她的小店了，可我卻覺得她的背影，隱隱有幾分禪意了，她經過了人間百態，萬千風霜，卻依舊肯同我道一句“性本善”，這是什么呀？

　　“大隱于市”，莫過于此。我想。

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