精選想像作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想像作文5篇，歡迎大家分享。

想像作文 篇1

　　我的名字叫水.在一般的情況下,我是透明的,無色無味的液體.在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂業(yè).我每到一處,都會(huì)留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟.

　　在人類生活中,經(jīng)過人們的改造,我被裝進(jìn)自來水管里.于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開水,煮飯等等,每次我都大顯身手.當(dāng)覺得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類服務(wù)的,人們不能沒有我,我咬咬牙就挺過來了.

　　我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細(xì)流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠.大自然中,有了我們,才充滿了生機(jī),才郁郁蔥蔥.

　　但是,當(dāng)人們還不能掌握我們的規(guī)律,自由地駕馭我們的時(shí)候,我們便會(huì)橫行霸道,肆無忌禪地做出許多不通情理的事來.我變成大雨傾盆而下,撲向大地,沖破河堤江壩,使房屋倒塌,千頃糧田變成汪洋……人類的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p害.望著這滿目慘狀,我多么羞愧啊!可當(dāng)時(shí),我無法控制自己.我盼望人們?cè)缛照J(rèn)清我的"廬山真面目",用科學(xué)的力量來駕馭我,利用我.作文

　　隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,"三廢"越來越多,大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族,我們的成份越來越復(fù)雜了……本來,我們的軀體清潔美麗,現(xiàn)在變得越來越丑陋不堪.就連我們最親密的朋友——魚類.也落得個(gè)悲慘的結(jié)局:一條條跟我們永別.望著朋友受難,我們痛苦極了.人類啊,你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒有我,可你們卻污染了我.難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁"人類啊人類,不要再污染我們了!"

　　我愿意做人類最忠實(shí)的`朋友!

想像作文 篇2

　　由于人類肆意地污染地球，地球已不再像以前那樣美麗了。所以，地球媽媽為我們?nèi)祟愔�想，只得不惜尊�?yán)，向水星、火星、木星、金星和土星去借人類賴以生存的物品。

　　首先，地球媽媽先向水星去借。地球見了水星，說：“你好啊，水星。我是地球，我來是想向你借東西的。你……可以借我一些水嗎？我身體里快沒水了，僅有的一點(diǎn)水也已經(jīng)嚴(yán)重污染了。求求你了，借我一些吧！要不然，我的子孫們就無法生存下去了，求求你了！”

　　水星說：“啊，地球，當(dāng)初宇宙媽媽孕育我們的時(shí)候，你是最漂亮的，怎么現(xiàn)在千瘡百孔了呢？好吧，雖然我的水資源也不太多，還是借你一些吧。”說著，水星歪歪身子，倒給地球一些水。

　　地球說：“謝謝你了，水星。現(xiàn)在這些后果，都是在我身體里住著的子孫造成的。他們肆意污染環(huán)境，搞的現(xiàn)在垃圾成堆，水不再清了，樹也不綠了，就連鳥兒也很少飛翔了。唉！”

　　地球又到了木星那里。

　　地球?qū)δ拘钦f：“你好，木星。你可以借我一些樹木嗎？由于人類大量砍伐樹木，現(xiàn)在我身上綠色的森林、植被已經(jīng)很少了。請(qǐng)借我一些樹木吧！”

　　木星說：“哦，地球，你好可憐啊！好，我借你一些樹木吧！”于是，木星借給了地球許多樹木和種子。

　　地球很感激，說：“謝謝你，木星！”說完，帶著樹和種子走了。

　　地球又去了土星。

　　她對(duì)土星說：“你好，土星。我可以向你借些土壤嗎？我身上的土壤已經(jīng)被嚴(yán)重破壞了，這都是被人們用電池、塑料袋污染的。”

　　土星很可憐地球，于是借給了她許多干凈的土壤，地球很高興。

　　地球又去了金星那里。她去借什么呢？哦，原來她去借礦產(chǎn)資源。為什么要去借金子呢？因?yàn)榈厍驄寢屢庾R(shí)到，人類之所以將她污染的這么嚴(yán)重，是因?yàn)樗麄冃枰�礦產(chǎn)資源。為了這個(gè)東西，人類不顧一切地濫采亂挖。地球媽媽借礦產(chǎn)，就是想讓人們不會(huì)因?yàn)橘Y源的缺乏而發(fā)生戰(zhàn)爭。

　　地球媽媽對(duì)金星說明了她的來由。金星聽后很是感動(dòng)，就借給了地球媽媽許多金礦石、鐵礦石、銅礦石等礦產(chǎn)資源。金星還說：“地球，人類這樣對(duì)待你，你還為他們著想，你真是太疼愛他們了！”

　　地球媽媽又去火星那里，她要借的是能源。因?yàn)樗�身上的能源快用光了，所以她要去火星那里借一些�?/p>

　　地球?qū)�火星說：“火星，你好啊。我身上的能源快用光了，你可以借我一些嗎？”

　　火星說：“當(dāng)然可以！”火星借給了地球許多能源，包括石油、煤炭、天然氣等等。

　　地球媽媽終于借到了人類賴以生存的東西，她長舒了一口氣。人類得到了這些寶貴的資源，生活又能正常的延續(xù)下去了。

　　后來，一些天資過人的科學(xué)家經(jīng)過多年的研究，悟到了地球?qū)θ祟惖囊黄�苦心。于是，他們把這個(gè)事情公諸于世，人類終于認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)地球所做的錯(cuò)事。人們下定決心：一定要好好保護(hù)地球！決不讓地球再受到傷害！

　　地球媽媽知道了人們的決心后，欣慰的笑了。

想像作文 篇3

　　秋高氣爽，太陽公公懶洋洋地將陽光灑在大地上，一對(duì)父與子決定吃完飯去海上釣魚。

　　兒子和爸爸努力的劃船，烈日下，他們的汗水一滴一滴的混在了海水中。

　　到了大海的中間，他們將船停了下來。爸爸拿出魚竿用力的一甩，脫離了魚竿投進(jìn)了大海里，爸爸從他村里拿出了煙斗，用手抓了一點(diǎn)煙料放在了煙斗里，用火柴一點(diǎn)就悠哉悠哉地吸起了煙。

　　突然，一線動(dòng)了一下爸爸迅速的拿起魚竿一卷，右手又拿起魚網(wǎng)捕撈上來。兒子看了感到后悔，他看著那些躺在鐵桶里的魚，拼命跳著，想逃出桶外，于是兒子把他爸爸釣到的魚又倒入了海里。

　　爸爸釣了幾個(gè)小時(shí)，一看桶里空空如也，連一根雞毛也沒有，爸爸沒有在意繼續(xù)釣，兒子，看看爸爸還不放棄釣魚的信念，于是自己也拿著魚竿與剛好是對(duì)著兒子游的，兒子一會(huì)兒一條，釣到一條魚有拿起把魚兒扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過了很長時(shí)間，兒子見沒有魚上鉤了就收工了，他躺在了船上就睡著了。

　　父親氣得臉都紅了，更加不肯回去，兒子沒辦法偷偷的脫了衣服，在紙板上寫下了一行大字“魚兒今天出去旅游，請(qǐng)多多關(guān)照。”兒子拿著紙板跳入水中然后掛在了魚鉤上。

　　上了船，兒子穿上衣服，父親以為是魚就把紙板撈了上來，兒子湊過來裝模做樣的看著紙板，父親看了上邊的字低下頭嘆了口氣，只好又劃著船回去了。

想像作文 篇4

　　20xx年，28歲的我剛剛起床，我生活在一處風(fēng)景優(yōu)美的大海邊。

　　我穿好拖鞋走到廁所里開始刷牙，也一邊開始穿衣服打領(lǐng)帶，因?yàn)槟菚r(shí)候的牙刷可以自動(dòng)幫人刷牙。

　　做完這些，我就飛下樓去吃早飯，吃完早飯我就拿上我的公文件包坐上我的閃電號(hào)飛船去上班。

　　我的辦公樓在天空上，我的辦公樓就像開心寶貝動(dòng)畫片里超人們的學(xué)校一樣，我的工作是為人們創(chuàng)造更有趣、新奇的房子。

　　在我的辦公樓里工作了一天，累極了，下班時(shí)我就跟我的爸媽和我妹一起去看電影。

　　看完電影我們?cè)僮�著閃電號(hào)飛船回家，回到家里，家人們都圍在我身邊聽我講這一天發(fā)生的事，說著，說著，歡樂的笑聲在屋里回蕩……

想像作文 篇5

　　談起未來，同學(xué)們各有看法：人類在月球上居住，人類在水下生活，去遨游太空，去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來之行。

　　一天晚上，我做夢(mèng)在未來世界旅行。我來到一座大樓里，這座大樓完全由電腦控制。我走進(jìn)室內(nèi)，窗戶便自動(dòng)打開，新鮮空氣迎面而來。我坐到一個(gè)座位上感到舒適自在。我走近一臺(tái)像打字機(jī)一樣的機(jī)器旁，屏幕上立刻顯示出：“請(qǐng)輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字，一個(gè)柔美的聲音告訴我：“您應(yīng)該乘中樓那部電梯到十樓。”我走進(jìn)電梯，電梯便自動(dòng)啟動(dòng)。這時(shí)，電梯里的屏幕上在報(bào)道最新的科學(xué)研究成果——浮力衣：“這是一種根據(jù)運(yùn)動(dòng)生物學(xué)原理設(shè)計(jì)的衣服。穿上它，人可以平躺在水面上，安全地練習(xí)游泳，還可以躺著看書。”不一會(huì)兒，那柔美的聲音又提醒我：“第十層到了。”我便走出了電梯，來到馬老師的辦公室。室內(nèi)燈火通明，空調(diào)吹來了涼爽的風(fēng)。馬老師的辦公室內(nèi)安裝著電視通信設(shè)備，以方便進(jìn)行電視教學(xué)。這是雙向傳輸?shù)碾娨暋�從馬老師辦公室的電視上，我看到杜玉濤正在問馬老師：“《草船借箭》是什么時(shí)候?qū)懙模俊崩蠋熃o他做了簡答。這時(shí)，那柔美的聲音又說：“各位老師，請(qǐng)打開會(huì)議鍵開會(huì)。”我走出辦公室來到教室，只見同學(xué)們面前都有一臺(tái)電視機(jī)，從電視機(jī)上可以看見老師們正在開會(huì)。更妙的是，整座大樓用負(fù)離子調(diào)節(jié)周圍的環(huán)境，樹木常青，處處鳥語花香，使人心曠神怡。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都拿出一個(gè)比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中，屏幕上立刻顯示出許多書的名字。我選了《環(huán)保》一書，屏幕上馬上顯示出很多環(huán)保知識(shí)。這種微型電腦比文具盒還小，膠片內(nèi)貯存了全世界所有圖書的內(nèi)容。

　　“起床了。”媽媽把我從夢(mèng)中喚醒。這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但它一定可以在我們這一代的努力下成為現(xiàn)實(shí)。朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng)造出更奇妙的未來！