回味作文600字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的回味作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回味作文600字 篇1

　　窗外傳來了風(fēng)與玻璃輕微摩擦的聲音，一下子就把我的注意力吸引了過去。靠近些，竟發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)不成形的雪花落了下來。母親說，我剛出生時(shí)就遇到了一場久違的大雪。可那時(shí)的我還小，現(xiàn)在這場雪，我要細(xì)細(xì)地“品嘗”它的滋味。

　　跟母親匆匆言明，便尋無人之處，獨(dú)自一人去欣賞。雪才剛下不久，很輕，很柔，很滑，就像上天正在賜予人間輕柔。他們很小，很皮，剛想降落到地上，就被地上還剩著點(diǎn)兒的熱氣融成了水滴。輕輕地接過一片，不出幾秒就變成了水滴，舉到面前，發(fā)現(xiàn)那微小的一滴水中竟容納了世界的所有。不過那個(gè)世界是寧靜的，沒有城市的繁華喧囂。剎那時(shí)，便體驗(yàn)到了小雪的滋味。

　　雪開始慢慢地下大了，眼前原來清晰的世界變得一片朦朧，就如同眼簾上披上了一層白紗。雪變得像倉庫里的貨物，堆積了起來。自己仿佛體驗(yàn)到了老舍在濟(jì)南看到的景象：那平臺邊的松柏，尖上頂著一髻兒白花……山尖全白了，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊……

　　拿出自己準(zhǔn)備好了的小塑料盒，做起自己以前只能在外地做起的活兒——堆積雪堆。小時(shí)候，一堆完小雪人就急匆匆地帶回家，跟家人炫耀。因?yàn)槟菚r(shí)的幼稚，把小雪人放在了暖氣旁，想讓火來溫暖它的身，可洗完澡回去一看，竟不見了，不知哭得有多傷心。

　　如今，除了體貼以外，我更多了份細(xì)心。把周圍的雪小心翼翼地收攏起來，手用力地把雪揉在一塊，擺上幾塊小石頭，插兩根細(xì)細(xì)地樹枝。看著些許丑的小雪人，心里嘴角，都因這滋味揚(yáng)了起來。

　　在長椅上，仰面，閉眼，坐了許久。起身是因?yàn)槁牭搅藰巧夏赣H的急切呼喚，是因?yàn)槁牭搅诵『⒌呐d奮喊叫，是因?yàn)楦械搅搜┑臐u漸變小。抖掉身上的雪，上了樓去。

　　回到家里，聽不見母親的嗔怪，心里卻在永久回味那雪的滋味。

回味作文600字 篇2

　　陽光透過窗簾，閃閃爍爍地照在被上，整個(gè)房間充滿了初秋的溫暖。走在路上，微風(fēng)輕撫著臉頰，小鳥歡唱著小曲。

　　回憶著前3天的軍訓(xùn)，也不知是怎樣挺下去的。烈日在頭頂火辣辣地照著，一滴滴汗水從額頭，后背上滑過，悶熱的天氣更讓人覺得煩躁。我們一遍遍地做著立正，稍息，蹲下……一遍遍地喊著“1！2！3！4！”“軍中驕子，校園精英，勇往直前，誰與爭鋒！”

　　這么多汗水與努力就是為了今天，一個(gè)隆重的日子。

　　這一刻終于到了！

　　我們分成5對，跑操時(shí)，我們班一點(diǎn)也沒松懈，認(rèn)真地跟著教官的口令來跑。我一遍一遍地在心里說：“不用緊張，121，121，左腳踏在重因，而且要使出自己全身的力氣。”我們就像一個(gè)小軍人，腳步整齊，乍一看，是5條會跑的線呢！

　　“軍中驕子，校園精英，勇往直前，誰與爭鋒！”我們張大了嘴巴，喊出了自己最洪亮的聲音，就是把喉嚨喊破了，我們也不會賞罷甘休。“鋒一鋒一鋒”校園也好像在為我們助威，也在幫我們一起喊著。

　　下一項(xiàng)展示的'內(nèi)容就是軍事隊(duì)列訓(xùn)練了。等待是最漫長的，只見鐘樓上的分針在“滴答！滴答！”地移動著。終于到我們了，“跑步-----走”教官跟在我們左手邊一起跑著。“立定”“一！二！”我在心里默念著。

　　“第一個(gè)內(nèi)容----稍息與立正，稍息-----”我們像一個(gè)個(gè)機(jī)器人，幾乎是同時(shí)邁出，左腳踩在跑道上的。我感覺，這次大概是我們這4天中最棒的一次吧！

　　蹲下，起立，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……流程在一一進(jìn)行中。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然只在臺上站了短短幾分鐘，但這也是我們4天來每天4小時(shí)的勞動結(jié)果呀！

　　這次軍訓(xùn)，我體會到了軍人的毅力與堅(jiān)持，再苦再累，也要堅(jiān)持，突破了自己，你就是成功的。這種毅力也要用在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持，認(rèn)真地對待每一件事。

　　其實(shí)，軍訓(xùn)就像是一杯咖啡，濃濃的。咪一口，苦得讓人難以下咽，但是回味一下，舌尖卻停留著淡淡的甘甜。

回味作文600字 篇3

　　放寒假的時(shí)候，朱老師在全班宣布了今年的寒假作業(yè)：今年的寒假作業(yè)跟往年很不一樣，請同學(xué)們登錄學(xué)校的微信公眾號，按要求一一完成哦！話音剛落，教室里的同學(xué)們頓時(shí)七嘴八舌地討論起來！到底是什么寒假作業(yè)呀?搞得這么神秘！

　　一回到家，我就迫不及待地想揭開這次寒假作業(yè)的神秘面紗。打開微信，我很快就知道了這次寒假作業(yè)的全部內(nèi)容，并且被里面的內(nèi)容深深地吸引了!它總共分成了雄雞報(bào)春、金雞納福、聞雞起舞、雞吉向上四大版塊。在這四大版塊里，我最先要完成的就是雄雞報(bào)春的繪本故事的創(chuàng)作。這也是最吸引我的一大版塊。

　　我在媽媽的指導(dǎo)下，結(jié)合自己春節(jié)的各項(xiàng)活動，先是給創(chuàng)作的繪本列好提綱，然后根據(jù)提綱上的內(nèi)容上網(wǎng)查找圖片資料，接著我就結(jié)合各項(xiàng)活動在素描紙上創(chuàng)作繪本圖片內(nèi)容。圖片創(chuàng)作好之后我就發(fā)揮自己的想象，給它們涂上了五彩繽紛的顏色。就這樣一幅幅精美的圖片就在我的畫筆下栩栩如生的誕生了，我的心里涌現(xiàn)出一種自豪的成就感。圖片創(chuàng)作好之后，我給每幅圖片配上了五顏六色的卡紙，然后還給每幅插圖配上了文字。最后我還給繪本精心設(shè)計(jì)了喜慶的封面。就這樣在自己的精心設(shè)計(jì)和創(chuàng)作之下，一本獨(dú)一無二的繪本問世了！盡管我花了三天時(shí)間，但是我的心里無比激動和自豪！

　　這次的寒假作業(yè)給我留下了深刻的印象。也許我畫得畫不是最棒的，我創(chuàng)作得故事不是最出彩的，我設(shè)計(jì)得繪本不是最精美的，但是這個(gè)繪本故事對我而言卻是最獨(dú)特的。我喜歡這次與眾不同的寒假作業(yè)。聽了我的介紹，大家是不是也很羨慕我們呢？是不是也想親自動手創(chuàng)作屬于你們自己的繪本呢？

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