以體驗(yàn)為話題的作文600字（精選73篇）

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的以體驗(yàn)為話題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇1

　　矯捷的身影，那是男生的象征；敏銳的動(dòng)作，那是男生的標(biāo)志；飛快的速度，那還是男生的特點(diǎn)。

　　作為女生的我，很想當(dāng)一回男生，體會(huì)一下做男生的滋味，這不，昨天下午，機(jī)會(huì)來(lái)了！

　　看到男生打籃球的`身影，我對(duì)身旁的周晨露說(shuō)：“吳老師說(shuō)過(guò)考初中要求會(huì)三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”

　　“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那里全是男生，我看你還是別去了。”

　　對(duì)于周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說(shuō)：“我自己管自己練球，關(guān)男生什么事？”我說(shuō)服自己，我也只能這樣說(shuō)服自己。

　　說(shuō)完，我就以飛一般的速度跑到籃球場(chǎng)。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一發(fā)之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來(lái)，沒進(jìn)！我失望極了。

　　背后傳來(lái)體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進(jìn)，還班長(zhǎng)呢！真沒用。”說(shuō)著，他舉起一只手指，搖了搖，意思是說(shuō)我不行，太差勁。我當(dāng)然生氣，但還是忍住了，君子報(bào)仇，十年不晚嘛！

　　我面無(wú)表情，指著戚偉旭，又指了指那只掉在地上的籃球，平靜地說(shuō)：“你給我示范一遍。”

　　體育委員挺大方，從地上撿起那只球，以男生獨(dú)有的動(dòng)作示范了一遍，球進(jìn)了！

　　頓時(shí)，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進(jìn)。我有點(diǎn)失落了，又繼續(xù)拿起籃球，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，就默默地獨(dú)自一人打了一節(jié)課。

　　其實(shí)當(dāng)女生也不錯(cuò)，至少在這一次體驗(yàn)中，我體會(huì)到了投籃的難度，更體會(huì)了男生的豪爽和力量。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇2

　　今天，我們舉行了“我當(dāng)小廚師”的活動(dòng)。上午第二節(jié)課下課后，我們?nèi)�副武裝，奔向食堂，開始體驗(yàn)活動(dòng)。

　　周老師先給我們分組，共7組，每組6人，每組負(fù)責(zé)15桌。再給我們分配任務(wù)，我和小闖一起負(fù)責(zé)16-30桌的飯。

　　活動(dòng)開始了，等了一會(huì)，飯車推過(guò)來(lái)了，我隨手拿了4個(gè)抹布，分給小闖2個(gè)，并向他解釋：“剛出鍋的大米飯會(huì)很燙，為了防止?fàn)C傷，還是用抹布包著拿。”我還想說(shuō)下去，卻被小闖一瞪：“還是趕快分飯吧。”我剛想說(shuō)的話又咽肚子里了。我走到飯車旁，拿出了大米飯叫小闖幫忙，可他卻不知道怎么了，摔了一跤，幸好我的力氣大，穩(wěn)住了。終于，小闖站了起來(lái)，幫我一起把大米飯?zhí)У搅俗雷由希�我用鍋鏟把米飯橫著切2下，豎著切4下，分成了15份。我開始以為15桌就一盤米飯，所以我就準(zhǔn)備每桌一塊米飯。周老師發(fā)現(xiàn)以后，問我：“這么點(diǎn)飯一桌10個(gè)人那夠吃啊？又不是沒有飯。”我明白了，我和小闖又去拿了一盤飯，跟之前一樣分成了15塊，每個(gè)盤子里分2塊，有的我分得大只要1塊，有的我分得小就要3塊了。我負(fù)責(zé)分，小闖則在一旁幫我送飯盤，剩下的還多一些，我看到旁邊那組的`飯盤子里的飯很少，就把我們剩下的飯鏟給了它。

　　最后，我們又來(lái)檢查每桌飯菜、餐具是否正確。我一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里少了一個(gè)碗，那里連勺子都沒有。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在為自己負(fù)責(zé)的區(qū)域的物品而東奔西跑，在食堂的桌子與桌子之間穿梭，忙得不可開交。

　　不一會(huì)兒，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，我頓時(shí)想到了食堂阿姨的辛苦，才干了一節(jié)課時(shí)間，還有許多阿姨來(lái)幫助我，我們就已經(jīng)這么累們。阿姨平時(shí)還要燒飯、分飯、洗餐具等，而我們不懂得尊重他們的勞動(dòng)成果，吃飯時(shí)浪費(fèi)食物，真是不應(yīng)該。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇3

　　我不知道是不是所有的孩子在小的時(shí)候都經(jīng)受過(guò)痛苦的煎熬的，至少說(shuō)我是的。我在很小的時(shí)候被強(qiáng)行要求去游冬泳，都知在寒風(fēng)凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個(gè)什么游泳健將，只是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)痛苦。

　　現(xiàn)在想來(lái)挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習(xí)，與之比起來(lái)可能也不過(guò)小菜一疊罷了，所以我常告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧，堅(jiān)持終究會(huì)勝利的。

　　這就是體驗(yàn)，這也就是生活，人活下來(lái)不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來(lái)不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是要慢慢去體驗(yàn)的。體驗(yàn)是什么，體驗(yàn)是漢堡包的美味；體驗(yàn)是登山的艱難；體驗(yàn)是摔跤的疼痛……

　　人總要學(xué)會(huì)自己去長(zhǎng)大，體驗(yàn)不是別人能夠給予的`。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過(guò)，外國(guó)的小孩摔倒后他們的父母是不會(huì)幫他們站起來(lái)的，父母?jìng)円�讓他體驗(yàn)摔倒的痛苦并自己學(xué)會(huì)起來(lái)，這就是體驗(yàn)，因?yàn)轶w驗(yàn)，所以長(zhǎng)大。世界上飛的最高的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗(yàn)苦難。當(dāng)小鷹長(zhǎng)出稚嫩的翅膀時(shí)，它就要學(xué)習(xí)飛翔，當(dāng)它再長(zhǎng)大點(diǎn)，母鷹就會(huì)把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來(lái)（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會(huì)折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗(yàn)，成就了他們堅(jiān)韌的性格，也成就了世界上飛的最高的鷹，而沒有經(jīng)受艱苦體驗(yàn)的，也就只和麻雀差不多吧。

　　有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險(xiǎn)上雪山是為了什么？長(zhǎng)征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭(zhēng)的體驗(yàn)是要培養(yǎng)人的意志的。同樣，現(xiàn)在的艱苦學(xué)習(xí)不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗(yàn)。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇4

　　暑假里，我趁著爸爸還沒有放假的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)了一下教師這個(gè)職業(yè)。教師工作難度并不大，但強(qiáng)度可能有點(diǎn)兒大。一個(gè)老師往往同時(shí)要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生，因此總是非常之忙。而這樣勞累的老師一個(gè)月卻往往只能掙幾千元錢，不過(guò)國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了不少的政策來(lái)維護(hù)老師的權(quán)益，提升老師們的社會(huì)地位，改善老師們的'待遇。而且在未來(lái)很可能像其他行業(yè)一樣有機(jī)器人來(lái)幫助老師工作。

　　可是當(dāng)我和爸爸一起走進(jìn)辦公室那一瞬間，記憶中老師只是教教書，改改作業(yè)，備備課吧了的固有印象被改變了。就像一場(chǎng)電影，即使看了上千次也很難演出來(lái)一樣，親自上陣和旁觀總歸是兩回事兒，而這些事情當(dāng)中讓我印象最深的就是批改作業(yè)了。

　　拿到作業(yè)我心里很輕松，改作業(yè)不過(guò)就是判斷對(duì)錯(cuò)而已。爸爸卻告訴我，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)對(duì)錯(cuò)各有不同，要從中分析出每個(gè)同學(xué)的問題所在。我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，做事兒上手很快。可是幾個(gè)班的作業(yè)堆積成山，耐心欠佳的我只批改了十幾本就已經(jīng)斗志全無(wú)了。

　　這也讓我了解到了教師這個(gè)職業(yè)需要將一個(gè)過(guò)程重復(fù)成千上萬(wàn)次的可怕的枯燥，而我在體驗(yàn)這個(gè)職業(yè)時(shí)也看到了我自己缺乏耐心急躁。這兩個(gè)缺點(diǎn)時(shí)，我在完成工作的時(shí)候頻頻出錯(cuò)。我批改的作業(yè)，爸爸再批改一次總是會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。不過(guò)我與這個(gè)崗位的契合度還是很很高的，基本上完成了爸爸交給我的任務(wù)。

　　這一次的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了老師的辛苦，讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與奉獻(xiàn)。所以以后我要學(xué)會(huì)體諒老師，理解老師們的良苦用心，認(rèn)真的聽他們的教導(dǎo)。我也希望成為一名老師，桃李滿天下，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一份力量。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇5

　　我的童年里有許多的快樂與煩惱，就像天上的繁星一樣，其中最閃亮的一顆，就是一次成功體驗(yàn)。

　　記得我上四年級(jí)的一天，太陽(yáng)火辣辣的'照在臉上，熱極了！突然，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校決定讓我們和五年級(jí)比賽跳繩，因?yàn)橐�和高年�?jí)同學(xué)比賽跳繩，絕對(duì)不能掉以輕心回家好好練。請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加，重在參與，爭(zhēng)取奪第一名。”話音剛落，教室里一片沸騰。

　　放學(xué)后，我便飛快的跑回家吧這件事告訴了媽媽，媽媽聽了后就信心十足的說(shuō)：“佳佳，好好練，你一定是最棒的，媽媽相信你。”我一聽這話就信心百倍地拿著跳繩，往樓下沖。我迫不及待的把跳繩放好就跳了起來(lái)，可是腳和跳繩像打架似的互相不配合，就這樣循環(huán)了很多次，總是犯一個(gè)毛病。這時(shí)我有點(diǎn)不耐煩了。媽媽好像看出了我的心思說(shuō);"佳佳，不要著急，只有堅(jiān)持到底才是勝利，來(lái)我教你。”說(shuō)著媽媽就從我手里拿過(guò)跳繩，認(rèn)真的給我教了起來(lái)。“首先把繩放在自己的腳后，用雙臂掄動(dòng)跳繩，注意！讓繩先著地，然后再跳過(guò)去，就這樣反復(fù)的跳，加快速度就可以了。”照著媽媽說(shuō)的要領(lǐng)去做。讓繩先著地，而后再跳過(guò)去。啊！我成功了！于是一二三，我又反復(fù)的練著。速度越來(lái)越快，繩越跳越利索。

　　終于到了比賽的那一天，我拿上跳繩，到小操場(chǎng)上集合。比賽就要開始了，我心里就像八只兔子在亂跳。只聽一聲哨響，比賽開始了，我緊張的手心都冒了汗。這時(shí)的每秒鐘都是那麼珍貴，大家爭(zhēng)分奪秒的跳著。一聲哨響比賽結(jié)束了。一塊石頭終于落了地，我的成績(jī)出來(lái)了是一分鐘跳130次。我真是感到驚奇，我居然獲獎(jiǎng)了！我成功了！

　　通過(guò)這次成功體驗(yàn)，我懂得了——凡事只要肯努力，就一定會(huì)成功！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇6

　　人，每一天都在體驗(yàn)著屬于自己的生活。而在生活中，又總是充滿著挫折。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該去堅(jiān)持，等待成功的到來(lái)。

　　時(shí)間是生活的推動(dòng)器，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止，所以生活也不會(huì)停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而孩子們就都要去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，為我們祖國(guó)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。就這樣，各個(gè)年齡段的人們每天都很忙碌、很充實(shí)地度過(guò)著屬于自己的生活。

　　而有時(shí)間去慢慢體驗(yàn)生活的人是誰(shuí)呢，無(wú)非就是很小的`孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所說(shuō)的那樣，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”老人呢，因?yàn)槟晔乱迅撸�該到了享受天倫之樂的時(shí)候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細(xì)細(xì)地品味生活、體驗(yàn)生活的快樂。小孩子呢，因?yàn)檫�沒有到上學(xué)的年齡，因此在這個(gè)時(shí)候，他們也只管去體驗(yàn)生活中屬于孩子的童真生活。

　　而我體驗(yàn)的生活經(jīng)歷，大概在我學(xué)著騎自行車的時(shí)候，記得那是在一個(gè)烈日炎炎夏天，下午的那段時(shí)間更加炎熱，我還在姥姥家的幾個(gè)胡同里跑來(lái)跑去。我已經(jīng)不記得是什么原因了，我不經(jīng)意間看到了停放在姥姥家院子里的自行車，其實(shí)就是我的小自行車，因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長(zhǎng)了，已經(jīng)落滿了灰塵。在得到了家長(zhǎng)的幫助下，我很快開始了學(xué)習(xí)騎車的行動(dòng)。

　　在一次次的嘗試以后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)騎自行車最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時(shí)離地，車子馬上就失去了平衡。經(jīng)過(guò)我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終于在一次次的努力下，開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　生活，需要人們?nèi)ンw驗(yàn)，去嘗試，只有堅(jiān)持到底才能換來(lái)成功的喜悅。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇7

　　8月15日上午，大官山小學(xué)的同學(xué)在柏莊兒童王國(guó)開展了一次別開生面的暑期職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。兒童王國(guó)里有許多職業(yè)體驗(yàn)可以讓我們選擇，一些職業(yè)可以賺錢掙工資，而另一些是要花錢的培訓(xùn)。我們按照秩序進(jìn)場(chǎng)，一進(jìn)兒童王國(guó)就可以獲得10酷幣。

　　我和幾位小伙伴來(lái)到了征兵館開始體驗(yàn)第一個(gè)職業(yè)，當(dāng)一名小軍人。“解放軍”叔叔說(shuō)：“第一項(xiàng)是訓(xùn)練你們站軍姿。”按照叔叔的口令我們立正、抬頭、挺胸、站得筆直。接著又教我們走正步，我真沒想到做一名軍人連站立和走路都有這么嚴(yán)格的要求。訓(xùn)練完以后叔叔又教我們做仰臥起坐，我們女生要做五個(gè)，其實(shí)我很怕做仰臥起坐，因?yàn)槲倚睦锟偸怯X得自己不行，有點(diǎn)不敢做。但是我又想到爸爸對(duì)我說(shuō)的話：遇到什么事要敢于嘗試，要相信自己能做到能做好。我大膽地上去了，結(jié)果根本不像我想象的那么難，我還能多做幾個(gè)呢!

　　我領(lǐng)完工資后高高興興地去了T臺(tái)之星當(dāng)模特。先是一位指導(dǎo)老師示范模特步給我們看，然后說(shuō)：“走的時(shí)候要面帶笑容，手甩一甩，扭一扭。”我們按照老師的要求，反復(fù)練習(xí)，然后我們到T形臺(tái)上走秀，舞臺(tái)上燈光閃爍，每一位小模特的表演都迎得了下面觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)我的努力,工作人員在我的護(hù)照上蓋上初級(jí)模特的'章。看著鮮紅的印章，我的心里甜滋滋的，我還得到了10酷幣的工資哦!真有趣!

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一個(gè)上午的體驗(yàn)活動(dòng)就要結(jié)束了，我不僅體驗(yàn)了有趣的職業(yè)，感受到父母的工作辛苦，還懂得了有付出才會(huì)有收獲的道理。以后我一定要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇8

　　今天，我和張家鳴去哈夢(mèng)王國(guó)玩。哈夢(mèng)王國(guó)主要是體驗(yàn)各種職業(yè)，今天，我就帶大家一起進(jìn)入哈夢(mèng)王國(guó)吧！

　　首先要辦護(hù)照，交上三十塊錢，就得到一個(gè)小包，這個(gè)小包里面裝著：50DB（哈夢(mèng)王國(guó)的游戲錢，我們簡(jiǎn)稱叫它哈幣）、護(hù)照、哈夢(mèng)王國(guó)小學(xué)生公共安全教育手冊(cè)。我們開始玩了，首先我們?nèi)チ四Ｌ乇硌荨０炎o(hù)照交給阿姨，這個(gè)是收費(fèi)的，所以就給了十哈幣，然后就可以穿上漂亮衣服，帶上王冠。開始模特走秀了，阿姨一放音樂，前兩個(gè)小朋友走在舞臺(tái)上，擺在模特的`姿勢(shì)，美麗極了。下一個(gè)就輪到我們開始走秀了，我走著模特步，擺在美麗的姿勢(shì)，金燦燦的笑容，李阿姨在臺(tái)下拍照。走幾步就下臺(tái)了，接著是張家鳴，然后一個(gè)一個(gè)的走，最后集體走。之后，就換下衣服，玩別的去了，哦，忘了，還要拿護(hù)照，翻開護(hù)照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)小印章在模特那里蓋得。之后又找回兩哈幣。

　　我們又去玩快遞，等了好幾分鐘，之后，我看見張偉恒也去了，我們一塊進(jìn)去的。又要收護(hù)照，每次都得收護(hù)照。阿姨說(shuō)：“送快遞的時(shí)候要有禮貌，要說(shuō)您好，這里是您的家嗎？我們是中美速遞，請(qǐng)簽收，我們收十哈幣。謝謝！”之后我們就自己送自己的了，我去是地方叫地震研究中心。那個(gè)老師就給我們錢，我們就回去了。然后發(fā)錢，又多個(gè)小印章。之后我們?nèi)チ搜勒n醫(yī)生。我最感興趣的就是做披薩Pisa了。因?yàn)槟艹裕�那個(gè)阿姨就給我們餅，然后我們挖上材料，放在中間，然后就讓阿姨攪拌，攪拌完了就烤。烤的過(guò)程中我們就又疊盒子，最后披薩放好了。晚上回家我們一家人吃披薩Pisa，真好吃！

　　最后我們就回家了，今天玩的真開心呀！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇9

　　歲月的風(fēng)鈴不停地?fù)u動(dòng)著，時(shí)間也在一秒一秒地流逝，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重，每一秒過(guò)程都要我們?nèi)ソ?jīng)歷，在這些過(guò)程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。

　　記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校有一次演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動(dòng)又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵(lì)，使我沖破內(nèi)心的恐懼，開始為演講做準(zhǔn)備。

　　時(shí)光不等人，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。我在后臺(tái)不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當(dāng)初就不該答應(yīng)人家，現(xiàn)在好了，丟人丟到全校同學(xué)面前了。緊接著，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發(fā)抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無(wú)形的力量推上了講臺(tái)。看著臺(tái)下的同學(xué)，我腦子里便只有一個(gè)字：跑。說(shuō)話呀，說(shuō)話呀！”臺(tái)下傳來(lái)微弱的.聲音，頓時(shí)我清醒了過(guò)來(lái)，拿起話筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說(shuō)不出話來(lái)，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場(chǎng)，告訴他們我不干了。

　　“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著聲音望去，啊，原來(lái)是我的同學(xué)，他們?cè)谑箘诺剡汉戎�，目光中滿是鼓勵(lì)和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來(lái)，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著，直到讀完最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。

　　通過(guò)這次演講確實(shí)讓我學(xué)到了很多，也從中悟出一些道理。有時(shí)候必須勇敢地面對(duì)，人生才有無(wú)限的可能，才會(huì)有燦爛和精彩。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇10

　　我們從呱呱墜地，再到牙牙學(xué)語(yǔ)，直到現(xiàn)在變成一名中學(xué)生，這十三年內(nèi)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著體驗(yàn)而成長(zhǎng)。

　　記得四年級(jí)那個(gè)寒假，我的一個(gè)親戚生病了，按照習(xí)俗，爸爸要和媽媽去看望他，讓我好好照顧自己。

　　那時(shí)，我的心情是崩潰的，我還完全沒有自理的體驗(yàn)，面對(duì)多而繁重的家務(wù)，我想逃避，甚至想要在床上躺一天就過(guò)去了。但是，想到這是爸爸給我的任務(wù)，我又鼓起了信心。

　　當(dāng)時(shí)正值冬季，氣溫達(dá)到了零下10攝氏度。當(dāng)時(shí)距離中午還有一段時(shí)間，我決定先寫會(huì)作業(yè)。可是寫了沒多一會(huì)，我握筆的手便有些僵硬了，想著給自己加件衣服，可是我翻遍了衣柜也沒找到自己的'衣服，我很無(wú)助，想到打電話向媽媽求助，可是我又想起那句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，我不得不拋棄了這個(gè)念頭，穿上了爸爸的羽絨服。

　　浪費(fèi)了這么多時(shí)間，我的肚子像一個(gè)生物鐘一樣提醒我到飯點(diǎn)了。我慢悠悠的拿起食材，想著媽媽平時(shí)做菜的樣子，認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)，我想，當(dāng)時(shí)我的肯定十分滑稽。

　　吃飯時(shí)，我嘗了一下我炒的菜，差點(diǎn)吐了出來(lái)——真是咸死了。無(wú)奈之下，我只能又做了自己的拿手“菜”——泡面。

　　一天下來(lái)，我累的上氣不接下氣。當(dāng)晚上爸爸媽媽到家時(shí)，我還在做家務(wù)，他們很驚訝，似乎沒想到平時(shí)懶散的我會(huì)這么勤奮。爸爸好像也累了一天，餓壞了，大吃了一口我中午剩在那里的菜，然后只見爸爸臉色古怪的幽幽說(shuō)了一句：“革命尚未成功，同志仍需努力。”聽到這話，我和媽媽不約而同的笑了起來(lái)。

　　在這次自理的體驗(yàn)中，我成長(zhǎng)了，也明白了父母平時(shí)的不容易，我真正地在體驗(yàn)中成長(zhǎng)了。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇11

　　時(shí)間在一秒一秒地流逝，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知的天真孩童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們有許許多多的難忘經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中，我們品味了生活的酸甜苦辣，也收獲了成長(zhǎng)的快樂。

　　一次難忘的家務(wù)勞動(dòng)，讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛懂得了感恩父母；一次難忘的旅行，讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇，感受到生活的多彩；一次來(lái)之不易的成功，讓我們體驗(yàn)了付出的'重要，明白了奮斗的可貴……我最難忘的旅行，讓我體驗(yàn)到了生存的不易和團(tuán)結(jié)的力量。

　　在六年級(jí)升初中的那個(gè)暑假，因?yàn)闆]有作業(yè)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)30天的夏令營(yíng)。那個(gè)夏令營(yíng)是生存類的夏令營(yíng)。在開營(yíng)的時(shí)候，我覺得自己有足夠的能力去當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，于是就報(bào)名當(dāng)了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。我們一共20個(gè)人分成4組，分別出發(fā)。前幾天，我們學(xué)習(xí)生存技巧。第5天，我們出發(fā)了，我?guī)ьI(lǐng)的隊(duì)，是從早晨出發(fā)的。我們帶了足夠的水和必需品，即使我們后面有跟著的人，但我們依舊沒有絲毫懈怠。我們本來(lái)是要先尋找食物的，但是并沒有找到，只能先拿我們帶的吃的湊活。晚上時(shí)，我們隊(duì)的隊(duì)員聚在我的帳篷里討論明天該做什么，經(jīng)過(guò)了1小時(shí)的討論，我們終于確定了明天該怎么做。晚上睡覺時(shí)，我想到今晚的討論，意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量真大啊！后來(lái)，我們分工合作，有的找水；有的找食物；還有的找通往目的地的路。于是，我們度過(guò)了幾天忙忙碌碌的日子，最終克服了種種困難到達(dá)了目的地。在后來(lái)寫的日記中，我寫下了“生存真不容易”這句話。每每想到那時(shí)，我還是深有感觸。

　　這次旅行是我最難忘的一次生存體驗(yàn)，想必你也有最難忘的'一次體驗(yàn)，讓我們一起在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，并尋找其中的點(diǎn)滴快樂吧！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇12

　　我們從一個(gè)剛剛落地的嬰兒，幸福的成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生，又從一個(gè)小學(xué)生飛快地成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。這十二年里，我們所經(jīng)歷的事情有太多太多了，而真正有意義的，莫過(guò)于成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

　　正值夏日，學(xué)生們都放了假，我和弟弟都去了奶奶家，可家里莫名其妙的一個(gè)人都沒有。寫完作業(yè)后的'休息之余，我接到了爸爸的電話，爸爸在電話里顯得十分焦急：“奶奶住院了，我和你媽媽都在醫(yī)院里，你在家里要看好弟弟。”電話那頭突然又傳出了開門的聲音。

　　那時(shí)的我還不能完全自理，而如今面對(duì)一大堆繁重的家務(wù)，我有些害怕和無(wú)助了，甚至冒出了想走半個(gè)小時(shí)去親戚家吃飯的念頭。可當(dāng)我記起爸爸每天都在重復(fù)的那句令我厭煩的“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”這句話時(shí)，我又鼓足了信心。

　　離吃飯還有一段時(shí)間，我呆在屋里寫作文，弟弟突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)他頭疼，一開始我并沒在意，直到后來(lái)量體溫時(shí)，才發(fā)覺瘦小的弟弟已經(jīng)燒到了39.5℃。我頓時(shí)驚慌失措。平時(shí)，我自己生病了都還需要?jiǎng)e人照顧，可如今卻需要我去照顧別人？想起爸爸的話，我又鎮(zhèn)定地走向爺爺?shù)姆块g，去抽屜里找退燒藥和消炎藥，又燒開了一壺水，喂弟弟吃藥。之后，我把那開了一個(gè)多小時(shí)的冷空調(diào)關(guān)上，端來(lái)一盆熱水，又倒了點(diǎn)白酒給弟弟擦拭腳心和手心。我看奶奶在我生病時(shí)都是這么做的。慌慌張張的干了半個(gè)上午，到吃飯時(shí)間了，我慢慢悠悠的系上圍裙，十分艱難的學(xué)起了奶奶做飯時(shí)的樣子。在做飯的過(guò)程中，我既要看好鍋，又要照顧好弟弟，我像一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣穿梭在廚房和客廳之間。我從來(lái)都不會(huì)做飯，甚至連怎么搗菜都不知道。

　　吃飯時(shí)，弟弟嘗了一口菠菜湯和魚湯后，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，咸了點(diǎn)兒。”我又立馬去拿開水。

　　一天下來(lái)，我累得氣喘吁吁，晚上爸爸媽媽在醫(yī)院倒班回來(lái)時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，只能吃中午我做的剩飯。爸爸同樣也是嘗了一口，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)的味道。”

　　從那一刻起，我真真正正的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂，我長(zhǎng)大了……

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇13

　　“撲通，撲通……”我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出。“我要虛脫了！”我在心里想。

　　也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了，盡然推薦我去參加1200米的長(zhǎng)跑比賽。我頓時(shí)犯了難，1200米，我的天呀！

　　發(fā)令槍在我狂熱的.心跳下響了，周圍的對(duì)手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開始跑了起來(lái)。我利用腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，在第一圈領(lǐng)先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕袄闲欤�加油”�?/p>

　　“撲通，撲通……”第四圈還只到半程多，我看到計(jì)時(shí)員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，投降也沒有關(guān)系，誰(shuí)都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行，雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說(shuō)了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來(lái)我能不拼命嗎？我下意識(shí)地加快了步伐，周圍的對(duì)手也已經(jīng)精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰(shuí)在喊‘老徐加油！調(diào)勻呼吸，保持速度，你可以的！’對(duì)！調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)！

　　最后一圈，我看到終點(diǎn)了，100米，50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過(guò)終點(diǎn)線后，只聽裁判說(shuō)：“第四道，第三名。”接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。

　　半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：“你第三，你可是第三！”這次比賽后，我一下子長(zhǎng)大了，原來(lái)在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇14

　　只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理，這些道理會(huì)對(duì)你的前途發(fā)展有利，這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車。

　　開頭先說(shuō)道理，再說(shuō)事情。

　　我三年級(jí)時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車，并且也都會(huì)騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思，第二天給我買了一輛非常酷的自行車，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會(huì)騎車會(huì)摔倒，于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車，卻忽略了一點(diǎn)致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來(lái)，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進(jìn)入無(wú)敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習(xí)慣，拼了命的去練習(xí)，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來(lái)，一下子就會(huì)騎了，我高興的跳了起來(lái)，這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒白費(fèi)，這時(shí)天色也已經(jīng)不早了，便騎著車回家吃飯了。

　　因?yàn)槲恼率怯洈⑽模�這一段就該具體描繪學(xué)騎自行車的經(jīng)過(guò)。

　　從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂精誠(chéng)所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的'山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅(jiān)持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點(diǎn)，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇15

　　生活中的體驗(yàn)無(wú)處不在，不論成功與否，都會(huì)有不同程度的收獲。

　　記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候，我學(xué)做的第一道菜是"涼拌黃瓜"。我先拿起菜刀拍黃瓜，發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重，我費(fèi)了好大勁才拿起來(lái)。我小心翼翼地把刀面對(duì)準(zhǔn)黃瓜，"啪"用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里，拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒，菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后，說(shuō)"兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點(diǎn)，味淡了點(diǎn)。"聽了媽媽的話，我心想：鹽是什么東西，多放菜就會(huì)好吃嗎？

　　終于有一天，我天真的`以為鹽就等于飯菜的"香精"！有了它，飯菜就會(huì)香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃！第二天，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜，不一會(huì)兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看著，確認(rèn)萬(wàn)事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來(lái)："兒子，你今天怎么調(diào)的菜？怎么這么咸？前幾天不是調(diào)得很好吃嗎？"我一下慌了神，怎么會(huì)這樣呢？鹽不是放得越多越好嗎？我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口，哇，太咸了！原來(lái)多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀！

　　通過(guò)這次做菜，我琢磨出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有一個(gè)"度"，多了或少了都不好，只有恰到好處，才會(huì)把事情辦好。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇16

　　遭受了誤解和委屈后，我學(xué)會(huì)了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后，我學(xué)會(huì)了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　又是那樣的一個(gè)天氣，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。我又來(lái)到了那個(gè)陪了我11天的地方。又來(lái)做著同一件事情——游泳。可能唯一的不同是這是我的最后一節(jié)課了吧。

　　一陣音樂過(guò)后，同學(xué)，老師也都來(lái)到了這里，老師帶我們做過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)之后，同學(xué)都系好了浮帶都一個(gè)接一個(gè)“撲通，撲通”地跳進(jìn)了水里。正當(dāng)我也要跳進(jìn)去的時(shí)候，老師叫住了我：“你學(xué)的不錯(cuò)，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應(yīng)了一聲，來(lái)到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來(lái)，氣放沒后，放進(jìn)了我?guī)У陌�里。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)下水了，只有我一個(gè)人還在岸上。我的好朋友從梯子上來(lái)拉住我的'手說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”說(shuō)著她幫我?guī)�上了泳鏡，拉到了梯子前說(shuō)：”我先下去了，你快點(diǎn)。”我望了一眼窗外，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時(shí)我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當(dāng)回事，便像往常一樣向水里跳去。

　　剛進(jìn)入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時(shí)我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時(shí)把我從水里拉出來(lái)，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調(diào)到明天。

　　我出了游泳館，外面太陽(yáng)火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅(jiān)持著，我轉(zhuǎn)過(guò)身向屋里跑去……我又進(jìn)入了水中。最初我扶著梯子，直到適應(yīng)了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了！

　　黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能流入大海，人生漫漫，經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的，人生就像黃河一樣，不能一“直”到底，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能一步步走向成功。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇17

　　在成長(zhǎng)的歲月里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時(shí)候，這些都讓我長(zhǎng)大了許多。

　　在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。打開我的成長(zhǎng)記憶，看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車，我就由不得的笑出聲。七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習(xí)騎自行車。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)！騎自行車一定很簡(jiǎn)單吧！我一定會(huì)出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來(lái)就摔了個(gè)大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的.”。我咬了咬牙齒，使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來(lái)，向爸爸求助。

　　爸爸非常耐心親切的給我說(shuō)教到騎自行車的理念：騎車必須要學(xué)會(huì)保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達(dá)了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學(xué)會(huì)了許多。我對(duì)爸爸不由自已地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨(dú)練習(xí)來(lái)試試吧！”爸爸說(shuō)：“知道了，你要小心點(diǎn)，快去吧！”我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的大道理：“學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。”這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我奮進(jìn)。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇18

　　從小到大，一直在爸爸媽媽的精心呵護(hù)中成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，生活中似乎充滿了快樂和溫馨，沒有什么讓自己擔(dān)心和緊張的。直到那天晚上——初三的下半學(xué)期我轉(zhuǎn)了校，這就意味著，我的生活將與以前截然不同。

　　最起碼，晚上增加了一直到十點(diǎn)才下課的晚自習(xí)。

　　大人們怕我在學(xué)校身體吃不消，讓我每天晚上回家睡，可我一個(gè)女孩子，他們又不放心。于是，晚上媽媽就開三盞燈，一盞胡同里的，一盞院子里的，還有一盞是我臥室里的。每天我都從開著燈的胡同里走過(guò)，帶著一份安然，這種溫馨讓我充滿了快樂。

　　每天如此，我漸漸對(duì)走讀生活習(xí)慣了，不再害怕深夜回家。

　　一天下晚自習(xí)后，胡同里竟沒有亮燈，我的心里頓時(shí)有了一種莫名的害怕與恐慌。我飛快地向家里跑去，等到跑到家門口，卻見爸爸媽媽站在門口，正焦急地望著。他們一見到我，立刻露出笑容。媽媽拍拍我的肩說(shuō)：

　　“今晚，停電了。”不知為什么，我猛地抱住媽媽。

　　進(jìn)屋后，我一如平素吃下了媽媽為我做的點(diǎn)心，但是覺得那晚的點(diǎn)心分外的甜。

　　就在那一瞬間，我真正地懂得了什么是父母之愛。那是一種無(wú)言的關(guān)懷，是一種默默的關(guān)注，是一種深情的守護(hù)，是一種深沉的'擔(dān)憂……還記得有一天，爸爸臨時(shí)加夜班，他忘了對(duì)媽媽說(shuō)。晚上媽媽很著急，坐立不安，一直守在電話邊。那天晚自習(xí)回家時(shí)，家里只亮了一盞燈——媽媽臥室里的。我看著媽媽憔悴的臉龐，不禁為爸爸犯起愁來(lái)。于是，我打開了那三盞燈，迎接爸爸回來(lái)。

　　果真，夜里爸爸回來(lái)了。他對(duì)媽媽說(shuō)，他在燈光中嗅到了“家”的味道。也就在那一瞬間，我才真正明白：家，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有個(gè)人點(diǎn)著燈，在等你。你在外，家里的人為你擔(dān)憂，為你祈禱；你成功，家里的人為你慶賀，為你驕傲；你失敗，家里的人為你惋惜，更為你加油……就在那一夜，我感覺自己長(zhǎng)大了。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇19

　　當(dāng)分離成為不可避免的時(shí)候就欣然接受吧，也許也是在教會(huì)你成長(zhǎng)。

　　——題記

　　暑假的某一天。

　　我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認(rèn)的問著：“你真的要走啊？”媽媽笑著整理好衣服塞進(jìn)包里，自動(dòng)忽略我這哀怨的語(yǔ)氣，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“有點(diǎn)事兒，估計(jì)得幾天能回來(lái)。照顧好你小弟，多干點(diǎn)兒家務(wù)活。”

　　叮囑的話聽了一大堆后，我勉強(qiáng)接受兩個(gè)現(xiàn)實(shí)——一，我暫時(shí)見不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務(wù)活。我當(dāng)時(shí)我相信當(dāng)時(shí)我臉上的表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災(zāi)樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對(duì)我道了聲，“加油！姐！”我險(xiǎn)些沒承受住。但我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以做得很好！事實(shí)證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒掃干凈呢，干活怎么不細(xì)心？”可比這更嚴(yán)重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨(dú)立一點(diǎn)，可不管怎么做的差了很多。

　　在傍晚時(shí)候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。昏黃的太陽(yáng)照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢(mèng)幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會(huì)在菜園子里摘柿子的.，想到這兒，本來(lái)就難受的心更酸了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，我慢慢從抽泣變成大哭。 我忽然記起那個(gè)可以被我忽略的她，她會(huì)叮囑我小心點(diǎn)車，靠邊走；她會(huì)時(shí)不時(shí)問我想吃什么；她會(huì)恨鐵不成鋼的狠罵我；她會(huì)因?yàn)槲叶鴤�心快樂難過(guò)幸福……

　　一個(gè)聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說(shuō)看哭了？快進(jìn)屋，地還沒掃呢。”聽到這聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進(jìn)屋找她，看見她就一下子撲進(jìn)他的懷里，“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯^”“那多幫我干點(diǎn)家務(wù)活唄。”“我這幾天都干可多家務(wù)活了。”

　　直到現(xiàn)在我還會(huì)被當(dāng)時(shí)沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇20

　　今天，媽媽終于答應(yīng)讓我當(dāng)一天家。聽到這個(gè)消息時(shí)，我心里別提多開心啦！因?yàn)槲铱梢月兑皇郑�讓爸爸媽媽�?duì)我刮目相看。

　　"老爸老媽起床了！"我朝躺在床上的老爸老媽喊道。"干嘛！還早呢！"老媽學(xué)我以前賴床的樣子說(shuō)道。又翻了個(gè)身，繼續(xù)睡。"不行，一定要起床！"老媽老爸受不了我的.折磨，只好起床。刷好牙，洗好臉，我?guī)�他們�(nèi)トA必和吃早點(diǎn)。吃完早點(diǎn)，我又去菜場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里的東西琳瑯滿目，令人眼花繚亂。該買什么呢？媽媽在我去買之前告訴我買菜應(yīng)該蔬葷搭配……我看了看，有好多菜我叫不出名字，我開始搜尋，對(duì)！買一塊冬瓜吧！再買一點(diǎn)瘦肉，冬瓜瘦肉湯。接著我又買了一條帶魚、兩只咸蟹、一根青瓜和一點(diǎn)烤腐。經(jīng)過(guò)幾番周折后，我總算把買菜的事搞定了。

　　回到家我顧不上休息，馬上洗菜、切菜、淘米。一切準(zhǔn)備就緒，開始做菜了，也不知怎么回事，這手也不聽使喚，我本來(lái)想放一點(diǎn)點(diǎn)鹽的，居然倒了這么多，帶魚還燒糊了呢！花了九牛二虎之力，終于把菜做好了。

　　吃完飯后，我又是洗碗，又是拖地，真是把我累死了。到了中午12點(diǎn)多，我總算把家務(wù)做完了，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，就聽媽媽說(shuō)道："欣媛，我想吃水果了，給我去買點(diǎn)水果。"我有點(diǎn)不服氣，說(shuō)道："憑什么我去？""因?yàn)榻裉炷惝?dāng)家呀！"媽媽一字一頓地說(shuō)，我嘆了一口氣說(shuō)："這家難當(dāng)呀！"

　　今天，我終于體驗(yàn)到了當(dāng)家的喜悅和艱辛。為了我，爸爸媽媽每天早出晚歸，還要照料我，真是"可憐天下父母心"。才當(dāng)了一天家，我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了，但我也在體驗(yàn)中成長(zhǎng)了許多！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇21

　　在成長(zhǎng)的道路上，必定離不開體驗(yàn)與嘗試，只有勇于體驗(yàn)，勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)事物的真理。下面我就舉個(gè)自己的例子給你們聽聽吧。

　　在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們科學(xué)老師在課上無(wú)意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到后，我便來(lái)了興趣，對(duì)這個(gè)問題充滿了好奇，以至于整整一天我都想著這個(gè)問題。

　　回到家后，我征求了媽媽的同意，把家里所有的雞蛋都敲破一個(gè)小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個(gè)雞蛋殼擺放整齊并固定后后，我便開始了我的實(shí)驗(yàn)。

　　我在這些雞蛋生面鋪了一個(gè)硬板紙，這樣以便于我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風(fēng)”的雞蛋，于是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之后，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。于是我便使出我的殺手锏：字典。我小心翼翼地將我的《漢語(yǔ)詞典》放了上去，但它們依舊完好無(wú)損，我又將我的《英語(yǔ)詞典》放了上去。這時(shí)，我聽到一點(diǎn)蛋殼裂開的聲音，我仔細(xì)一看，果然，一個(gè)蛋殼裂開了一個(gè)小縫。見此，我便更來(lái)勁了。可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有字典了，這是我靈機(jī)一動(dòng)，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動(dòng)靜了。我又搬起一個(gè)稍微重一點(diǎn)的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個(gè)雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗(yàn)過(guò)后，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。

　　事后，我又查找了相關(guān)資料，找到了其中的原理：因?yàn)榈皻な菣E圓型，每處的受力都是均勻，分散的.，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。

　　其實(shí)，我們也可以在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們?cè)隗w驗(yàn)中多收獲了一些知識(shí)，會(huì)比原來(lái)成長(zhǎng)許多。所以請(qǐng)大家一起去體驗(yàn)成長(zhǎng)吧！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇22

　　童年是快樂的，但不一定是一帆風(fēng)順的。在你剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí)，難免會(huì)摔倒。你可能會(huì)不知所措地坐在地上，大聲哭喊，希望能夠得到點(diǎn)安慰。父母一改往日對(duì)我們的嬌慣，把我們拉起來(lái)，往前推，要我們獨(dú)立往前走。你轉(zhuǎn)過(guò)身，想撲入父母的懷抱。但在這時(shí)，你多半得到的不是安慰而是訓(xùn)斥，你必須要勇敢地轉(zhuǎn)過(guò)身，堅(jiān)定地一步一步向前走去，跌倒了再爬起。在當(dāng)時(shí)，你或許會(huì)被父母的怒火所嚇哭，在現(xiàn)在，你一定會(huì)明白父母的良苦用心。沒有父母的幫助，也許你不會(huì)很快的學(xué)會(huì)走路。

　　隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我們面臨的挑戰(zhàn)也就越來(lái)越多，知道的東西越來(lái)越多，情感也越來(lái)越豐富，而我們的父母卻不像從前那樣呵護(hù)著我們了，對(duì)我們的限制多了。似乎對(duì)我們的.關(guān)心少了。是這樣嗎？其實(shí)不是，只是我們長(zhǎng)大了，父母在用另外一種方式關(guān)心我們。

　　從幼兒園畢業(yè)，我們步入了小學(xué)，開始了小學(xué)生活。每天按時(shí)到達(dá)學(xué)校上課，再按時(shí)下課放學(xué)。如同一個(gè)機(jī)器人一樣重復(fù)著這些事情。我們的班主任朱老師，是繼我家人之后，第二個(gè)能告訴我許多道理的人。她如一位母親，關(guān)心著班上每一個(gè)人，不斷地告訴我們應(yīng)該做什么，怎么做。不厭其煩地回答我們提出的問題，盡管這個(gè)問題已經(jīng)被問了很多遍。在學(xué)校，我們不斷地犯錯(cuò)，當(dāng)我們被批評(píng)時(shí)，我們或許會(huì)耍小脾氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，我們已經(jīng)明白老師的深深用意。每每想起老師，心存感激，是老師帶我們離開了錯(cuò)誤的深溝。

　　時(shí)間一年一年過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，我們不再是一個(gè)個(gè)小小的，什么都不懂的一年級(jí)小孩。我們?cè)诶蠋煹膸椭�下，在家人的鼓�?lì)下，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)。童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們長(zhǎng)大了，有著老師與家人的關(guān)心和愛護(hù)，我們一能夠在知識(shí)的果園中摘下更多甜美豐碩的果實(shí)。心存感恩，體驗(yàn)成長(zhǎng)，讓我們從成長(zhǎng)中獲得更多的收獲！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇23

　　從稚嫩的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的少年，從踏進(jìn)校園的忐忑到去學(xué)校的茫然，人生都是要嘗受許多生理或身體的體驗(yàn)，每次都會(huì)收獲不少。

　　或許是因?yàn)樯�地調(diào)考太緊張，學(xué)校組織我們?nèi)チ饲逅�湖素質(zhì)訓(xùn)練基地，三天二晚的體驗(yàn)。剛開始還抱著一種埋怨心里感覺這個(gè)地方太無(wú)聊。到了后，教練們給我們講了一個(gè)故事，目的就是要我們保持好的心態(tài)，有很多同學(xué)像我一樣，抱怨、埋怨，唉聲嘆氣，但另一些同學(xué)就不同，他們的心態(tài)很好。眉梢間帶著喜悅，自己說(shuō)一定會(huì)收獲不少，聽完故事，我端正了心態(tài)。

　　我克服了恐懼。在訓(xùn)練第二天，我們進(jìn)行了一個(gè)高空項(xiàng)目--攀巖，我抬頭望著那陡峭的攀巖墻，心理難免產(chǎn)生一種恐懼，剛想和教練說(shuō)我有“恐高癥”，教練在前面大聲教導(dǎo)，他告訴我們不要因?yàn)榭謶终医涌冢�有的同學(xué)說(shuō)自己怕高，那都是心理的`魔鬼作怪，不會(huì)有恐高癥這種病。我把到嘴邊的話收了回去，勇敢向上爬，雖然沒到頂，但是以后不會(huì)為恐懼找借口。

　　我學(xué)會(huì)了感恩。最后一天的下午，教練帶領(lǐng)我們?nèi)チ耸覂?nèi)看一個(gè)mV，是由一個(gè)真實(shí)的慘痛故事改編的，mV很短，但那一幕幕畫面卻留在我腦海，我們陡閉上了眼睛，沒有說(shuō)話，教練問我們，如果我們像劇中的人一樣在生命即將結(jié)束的時(shí)刻會(huì)想些什么，是否能想到父母？我坐在地上，用心感受邊聽著教練說(shuō)，邊沉思，父母對(duì)我們的關(guān)愛不少，他們都只是個(gè)平凡人，他們是因?yàn)閷?duì)我們有愛，對(duì)我們有責(zé)任感才能做得讓我們覺得敬佩。生病時(shí)，摔倒時(shí)，悲傷時(shí)，都是愛我們和我們愛的人，在自己身旁，我想著流了淚回憶了一幕幕感動(dòng)畫面。周圍很多同學(xué)受到心靈深處的體驗(yàn)，默默流淚了，教練給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每天至少做一件家務(wù)事，父母其實(shí)很累，做力所能及的事來(lái)分擔(dān)點(diǎn)他們的負(fù)擔(dān)。

　　重要的是行動(dòng)，在這次別樣體驗(yàn)后我成長(zhǎng)了很多，感情需培養(yǎng)，一切的情需感恩澆灌，我收獲了自己的體驗(yàn)。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇24

　　微風(fēng)輕掃著落葉，掃去了心中的青澀。回頭望著來(lái)時(shí)的路，伴著一筆一畫勾勒出的畫卷，伴著無(wú)法言語(yǔ)的親情，我們一同在成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，那年清明記憶猶新，我與爺爺一同回到家鄉(xiāng)去掃墓。到了埋葬祖先們的“青山”之下，爺爺拿著大掃把掃著地上的落葉，在掃出的一片空地上，擺出祭祀的各種食物。爺爺拉著我去上了兩柱香，磕了個(gè)頭。我那時(shí)也不懂在什么，磕完頭就跑去玩耍，在掃起的落葉堆上打滾，一陣陣“沙沙”的聲響，打破了原有的寂靜。我的視線聚集在了落葉之下的.細(xì)草之中，看著那些小草，我情不自禁地連根拔起。爺爺走來(lái)摸了摸我的頭，笑了起來(lái)，我也隨之傻笑，不知爺爺在笑什么。

　　長(zhǎng)大些，我又隨爺爺回到了家鄉(xiāng)掃墓。他站在枯枝落葉之中，顯得十分蒼老，臉上皺紋凹凸不平，還有幾處像溝壑一般。我獨(dú)自做著當(dāng)年?duì)敔斪龅氖虑椋瑨咧�地上的落葉，擺好祭祀的物品，和爺爺一起磕了頭。剛起身，爺爺就用他褶皺的大手摸了摸我的頭，笑了笑，說(shuō)道：“小寶長(zhǎng)大了，不用爺爺操心嘍。”我也笑了笑，心中充滿自豪。陽(yáng)光下，一雙滄桑的大手牽著一雙臟兮兮的小手，一對(duì)影子漸漸滅去。

　　再大些，我和父親回去掃墓。我凝視著地上的落葉，心中思緒萬(wàn)千。爺爺去世了，臨死之前拉著我臟兮兮的小手，微笑著，靜靜地睡去了，不再醒了。我拾起了一片落葉，放在了爺爺墓前新長(zhǎng)出的小草邊，看著他們，我不禁笑了。我就好似這小草，爺爺就像那落葉，我永遠(yuǎn)陪在他身邊，我們不會(huì)再分離。夕陽(yáng)之中，一只大手拍了我一下，是父親的手。我看了看這片落葉，又看了看遠(yuǎn)方，想起了那年?duì)敔敎嫔５拇笫郑�不覺間，我緊緊地拉住了父親。原來(lái)，這才是愛。

　　每年的清明都一樣，但人卻不再是那些人。有時(shí)無(wú)論你愛或不愛，珍惜或不珍惜，時(shí)光都不會(huì)等你。我走在落葉之中，在落葉之上印記我的成長(zhǎng)。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇25

　　體驗(yàn)可以讓人在玩中得到快樂，也可以讓我們懂得做人的道理。今天，我就體驗(yàn)到了成功的滋味。

　　今天是我的生日，我和張?zhí)靾@、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了，便到樓下四處逛逛。我們?cè)谕孀矫圆氐臅r(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)與周家大灣之間的圍墻上有一個(gè)四四方方的大洞。我們懷著好奇心從大洞中鉆入周家大灣，映入眼簾的周家大灣簡(jiǎn)直就是一片廢墟：一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是，我就提議說(shuō)：“我們做個(gè)小房子吧！”在一堆瓦的'旁邊有一張破舊的寫字桌，我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長(zhǎng)瓦搭在底朝天的寫字桌上，這房頂做好了，下一步該怎么辦呢？張?zhí)靾@說(shuō)：“我們拿席子給它加一層防護(hù)吧！”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長(zhǎng)的大席子，“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔(dān)心漏雨就又蓋了一層，可是最外面的席子總是不聽話―――總往下滑，大家就把一個(gè)個(gè)的大石頭壓在了草席上面。哈哈！房子的雛形就出來(lái)了。我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破沙發(fā)，于是，我和張?zhí)靾@跑過(guò)去，撿了一些海綿放在沙發(fā)上，然后把它搬到氈布上，我坐在上面。張?zhí)靾@把沙發(fā)的靠背一按，然后又按沙發(fā)的一角，我頓時(shí)感覺天翻地覆、頭暈?zāi)X脹，就像來(lái)了倒空翻一樣，和坐瘋狂巴士差不多。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的“瘋狂沙發(fā)”。

　　我和朱碩決定到別的地方玩玩，看能不能發(fā)現(xiàn)一些有用的東西。我跑到一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的玻璃瓦片，我好像找到了新大陸一樣，高興地手舞足蹈。我拿著玻璃沖到小房子處，壓在席子上，一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子，都?xì)g呼雀躍，我們終于當(dāng)了一次小工程師，建成了自己“夢(mèng)寐以求”的房子，心里像喝了蜜一樣甜。

　　夕陽(yáng)西下，小房子映著夕陽(yáng)，變成了桔黃色，琉璃瓦和席子在夕陽(yáng)的照耀下如水波一般，閃閃發(fā)光。

　　今天，我們雖然都很辛苦，但是我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)到了快樂！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇26

　　在我身上發(fā)生過(guò)的許多事情猶如歲月長(zhǎng)河中的流星，一閃而過(guò)，但有一件事情如同恒星一般，一直停留在我腦海的深處。

　　一天下午放學(xué)后，我的同學(xué)也是我的好朋友陳儀拍了下我的肩膀，向兩邊望了望，然后對(duì)我和高瑤仙神秘兮兮地說(shuō)：“我最近發(fā)現(xiàn)了一條近路，可以分別到達(dá)我們?nèi)齻�(gè)人的家，你們要不要跟我去看看？”話音剛落，高瑤仙就爽快地答應(yīng)了。我的心里在猶豫：到底去還是不去呢？去，有可能會(huì)有危險(xiǎn)；不去，又怕她們會(huì)笑話我膽小。猶豫了一下，我還是決定一起去。

　　陳儀帶著我們走進(jìn)了一條小巷。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑地走在路上時(shí)，我突然愣住了：因?yàn)槊媲坝幸欢滦�墻擋住了我們�?去路！我們正納悶，只見陳儀先把書包往墻下一扔，一只腳迅速踩住一塊石頭蹲在了墻上，然后向下一跳，剛好雙腳落在地上。此時(shí)，我和高瑤仙已經(jīng)看呆了！陳儀向上喊了一句：“你們快點(diǎn)啊！”高瑤仙首先回過(guò)神來(lái)，學(xué)著陳儀，向前一大步走，也跳了下去。她的動(dòng)作雖然不像陳儀那么嫻熟，但總算也是順利的過(guò)去了。這時(shí)，陳儀又向我喊：“賀詩(shī)琦，你不會(huì)是不敢跳吧？”我硬著頭皮回了一句：“誰(shuí)不敢啊，你看著，我馬上就跳下來(lái)。”我努力回想著陳儀跳的過(guò)程，學(xué)著她的樣子。我踩住那塊石頭時(shí)，心里猶豫了一下。突然我的腳下一滑，摔到了地下。我一看，膝蓋上劃破了一大塊皮，就覺得傷口處火辣辣地疼。沒有辦法，我只有一瘸一拐，狼狽地回到了家。

　　回到家，媽媽剛好也在家，一眼就看見了我腳上的那處傷口。媽媽馬上焦急地問我：“詩(shī)琦，怎么回事啊？”沒辦法，我只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后一邊幫我處理傷口，一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)琦，你以后千萬(wàn)不能再去翻墻了，這樣不僅自己有危險(xiǎn)，還會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心的！”

　　從此以后，我明白了一個(gè)道理：小朋友千萬(wàn)不要做危險(xiǎn)的事情，這樣不僅自身不安全，還會(huì)讓那些愛你的人擔(dān)心你！生活中不要總幻想著去走捷徑，要踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事情！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇27

　　初秋的天空清澈美麗，山腳下清新的微風(fēng)吹散了一個(gè)暑假的慵懶和戾氣，讓人神清氣爽。在這樣一個(gè)可愛的季節(jié)里，我遇到了三兩個(gè)同學(xué)，走進(jìn)北京郊區(qū)的一座大山里，學(xué)習(xí)做一個(gè)古老而簡(jiǎn)單的美味北京餅。

　　北京餅是我們平日吃的山楂餅，然后傳到宮里，所以有這么一個(gè)雅號(hào)。鬢角花白的奶奶，拿著簸箕，在裝滿新鮮采摘的山楂的大筐里，說(shuō)著說(shuō)著。嗆鼻的`灰塵味夾雜著酸澀的味道，讓我忍不住皺眉。奶奶說(shuō)話了，但是她手里的活干得極快。她把山楂放在幾個(gè)竹籃里，給了我們。我們就在泉水里洗，自己磨刀。然而，經(jīng)過(guò)幾次逆轉(zhuǎn)，土壤隨著水流失了。如果不是因?yàn)樯厦娴陌唿c(diǎn)，它真的讓人覺得它是一顆巨大的寶石。

　　真的進(jìn)廚房干活了，熱鬧祥和的氣氛起來(lái)了。我跟奶奶學(xué)著把山楂的柄和核去掉，看著她一粒粒輕松切開。我很清楚，很難打敗我。沒吃過(guò)豬肉見過(guò)豬跑！但是，手不滿意。切開厚厚的山楂皮需要很大的力氣。把手拿開后，不可避免地會(huì)帶走一些果肉。為了找到里面的堅(jiān)果，我把果肉攪拌成粉末。我以為是自己天賦不夠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家在刀下亂成一團(tuán)，我也沒心沒肺，繼續(xù)迫害紅潤(rùn)飽滿的果實(shí)。奶奶看著我悲劇的現(xiàn)場(chǎng)，笑著說(shuō)：反正煮了之后也是這樣。

　　是實(shí)踐出真知！我們幫忙撿柴火，生火，加水，扇風(fēng)，把湯水混在一起的山楂兄弟倒進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。風(fēng)吹了幾把汗，過(guò)了好久，哎！看，鍋里糊了一層厚厚的漿糊，大家已經(jīng)互相融合了。我們迅速拿起竹竿，攪拌、混合、揉捏、拍打，讓那面目全非的山楂樹簡(jiǎn)單地把團(tuán)抱得更緊。這時(shí)，晶瑩剔透的冰糖在鍋里融化，散發(fā)出甜甜的宜人香氣。等到拳頭大小的泡泡從鍋里出來(lái)，直接倒進(jìn)玻璃盤子里，撒上一把桂花，一起生活！

　　品嘗自己做的山楂餅，又親切又甜。我們經(jīng)歷了制作天然食物的全過(guò)程，真正體會(huì)到只有自己動(dòng)手，才能享受到收獲的喜悅。收獲頗豐，我們回家迎接夕陽(yáng)。我的心里充滿了對(duì)生活的熱愛，紅得像山楂！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇28

　　學(xué)校的課程多采多姿，有艱深難懂的數(shù)學(xué)，讓我像鴨子聽雷的英文，可以了解古今中外的社會(huì)等。其中，我印象最深刻的是四年級(jí)的綜合課。那堂課讓我大飽眼福與口福，不但品嘗了好吃的早餐，也參考別人做早餐的妙點(diǎn)子。你猜到了嗎？那堂課就是烹飪體驗(yàn)！

　　那堂課前幾天，老師就再三叮嚀我們，一定要帶材料和用具，但是并沒有規(guī)定早餐的類型。當(dāng)天，大家都很謹(jǐn)慎，材料一一擺在桌上，毫無(wú)遺漏，是美好的開始。

　　老師接著說(shuō)明簡(jiǎn)單的早餐作法，并親自示范，包括煎蛋餅、烤松餅、切水果等。老師的刀法俐落，只見刀子一上一下晃動(dòng)，水果就一塊塊的排列整齊，讓大家贊嘆連連。最后，老師叮嚀我們一些該注意的安全事項(xiàng)，就換我們大展身手了。

　　我們分工合作的前幾分鐘，一直配合得天衣無(wú)縫，直到負(fù)責(zé)打蛋的同學(xué)發(fā)出“啊！”的尖叫聲。原來(lái)她把一大片蛋殼打進(jìn)碗里。她拚命的撈，但蛋殼完全不聽使喚，她撈左邊，蛋殼就往右漂；她撈右邊，蛋殼就往左漂，始終無(wú)法撈起來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)手中的另一片蛋殼又掉了下去！我們瞧她一臉尷尬的樣子，笑得前俯后仰，直到嘴巴都疼了，才出手幫忙。

　　不一會(huì)兒，餐點(diǎn)全部上桌。有滑嫩香Q的布丁果凍、酥脆可口的松餅，和精致、營(yíng)養(yǎng)的三明治，令人食指大動(dòng)。“開動(dòng)！”兩字言猶在耳，桌上的'餐點(diǎn)紛紛盤底朝天。不夠？沒關(guān)系，還有一大盤鮮嫩、多汁的水果讓我們大呼過(guò)癮。

　　吃飽喝足，大伙兒走出教室大放送了！我們把特地留下來(lái)的松餅、水果拿給各班老師品嘗。英文老師看見那被叉子戳到“體無(wú)完膚”的松餅，直呼：“我不敢吃”！”最后憑著我們的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服老師吃完松餅。

　　時(shí)間像飛向箭靶的箭，不會(huì)再回頭了。歡樂的時(shí)光已成回憶，我希望能再次跟班上同學(xué)共進(jìn)歡樂早餐，學(xué)習(xí)烹飪技巧。我想，一定別有一番樂趣！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇29

　　孔子那句話說(shuō)得真好“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了暑假期間的八月，我們按照學(xué)校安排進(jìn)行了艱苦而又嚴(yán)格的軍訓(xùn)訓(xùn)練。

　　剛步入教室，只見教室里的每位同學(xué)都身穿迷彩短袖，無(wú)一例外。不一會(huì)兒，來(lái)到教學(xué)樓中的院子里，同學(xué)們兩膝繃直，雙手緊貼褲縫線，頭直直地“架”在脖子上一動(dòng)不動(dòng)，矗立在院子里的每一個(gè)角落，形成一股嚴(yán)肅的軍姿風(fēng)，使人不由得嚴(yán)肅起來(lái)，端端地矗立在原地，聽從教官們的安排。

　　隨后的.幾天，我們進(jìn)行了嚴(yán)格而有意義的訓(xùn)練。首先是站軍姿，在烈日炎炎的陽(yáng)光下，如一棵棵松樹一般，一動(dòng)也不動(dòng)，雖然天氣隨著時(shí)間的變化而越來(lái)越熱，頭上的汗像斷了線的珠子一樣往下落，但是沒有一個(gè)人喊苦，沒有一個(gè)人喊累。此時(shí)此刻，我們的心中都想著自己仿佛是一名正在天安門廣場(chǎng)進(jìn)行閱兵儀式的士兵，盡自己的一份努力為自己的國(guó)家爭(zhēng)光，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　接下來(lái)就到了這幾天訓(xùn)練的主題了，它的名字叫做——分列式。講明白些就是原地踏步、齊步走、再變正步走，最后再變回齊步走，你這樣聽著覺得很簡(jiǎn)單、很容易，一學(xué)就會(huì)。但是，只有身臨其境時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這件事是有多么困難。讓五十名學(xué)生同時(shí)齊步走，并且走的過(guò)程中，每一位同學(xué)出腳以及下步的時(shí)間要一致，動(dòng)作要干凈利索，頭要時(shí)刻向前看，不得有一點(diǎn)馬虎。前三天的訓(xùn)練，雖然比平時(shí)要辛苦一些，但是我們終究憑借著自身的堅(jiān)強(qiáng)毅力完成了訓(xùn)練，并且在最后十分出色地完成了分列式，沒有白白浪費(fèi)這幾天的艱苦訓(xùn)練。

　　經(jīng)過(guò)這回的軍訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)韌的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是多么的重要，這次經(jīng)歷告訴我：無(wú)論多么困難的事情，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)它、克服它、打敗它。心中一定要有“世上無(wú)難事，只怕有心人”這一句座右銘，在以后，這句話將會(huì)引領(lǐng)我走向更大的世界，更遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　這次軍訓(xùn)我表示：我盡力了，我努力了，我認(rèn)真了。我對(duì)自己挺滿意，我完整地完成了這次軍訓(xùn)的所有任務(wù)。這次，我真的很棒！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇30

　　哦，終于可以背上我心愛的粉色包包，踏上我精致的休閑運(yùn)動(dòng)鞋，帶上嶄新的乒乓球拍——去打乒乓球啦！這可是我東盼西盼、最最緊張（剛來(lái)肯定會(huì)有點(diǎn)緊張啦）的興奮時(shí)刻啊！前幾天我能做的只有揣上一份興奮的心情，但今天可不一樣了，今天，我可以實(shí)實(shí)在在來(lái)體會(huì)這樣微妙的運(yùn)動(dòng)快樂了。

　　剛一進(jìn)乒乓球教室，我的心就開始發(fā)慌，但我看到老師和同學(xué)向我打招呼時(shí)，我已經(jīng)把那發(fā)慌的心情拋到九霄云外去了哩！也許是我比較友好吧，剛一來(lái)，我就交上了很多好朋友。但是，乒乓球課又是怎么上的呢？

　　老師先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，只要先稍微屈膝，胳膊放直，然后再把乒乓球拍舉到眉心，這就是大體的動(dòng)作規(guī)范。

　　做得差不多了，我們就開始打多球了（無(wú)非是老師站在乒乓球臺(tái)的右下角，然后發(fā)球給我們，讓我們一個(gè)個(gè)接住），但這樣也是可以勾起我的.興趣的，我興趣大發(fā)，大打一通，那些如在天空飄蕩的白鴿一般的乒乓球，剛到“屬于我的區(qū)域”就被“砰”的一聲打飛，當(dāng)然我也不忘在對(duì)方的球臺(tái)上彈一下。

　　老師當(dāng)然也不忘留給我們練習(xí)顛球和“單打獨(dú)斗”的時(shí)間，那段時(shí)光是最放松的啦，我們可以隨意地在場(chǎng)地上上躥下跳，可以在沙發(fā)上“修身養(yǎng)性”，更可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地“殺”上幾局，打熱了也不太要緊，只要休息休息，空調(diào)吐出的冷氣就會(huì)自然而然把你身上的汗吹干。

　　我們也有休息的十分鐘時(shí)間，那時(shí)候，我們幾個(gè)“瘋丫頭”便會(huì)在整個(gè)演藝中心（我們學(xué)習(xí)的地方）滿處亂跑，或者玩什么別的游戲，總之會(huì)熱得汗流浹背。

　　噓，過(guò)一會(huì)兒，我們就要玩游戲啦！老師正在絞盡腦汁地想游戲讓我們玩。在玩過(guò)的游戲中，印象里我最喜歡的就是“乒乓球蹦極”了，那是一個(gè)合作的小游戲，規(guī)則如下：

　　1、每人把乒乓球拍頂在頭上，可以用手扶。

　　2、不能用手來(lái)接乒乓球。

　　3、只要接住了“飛”在上空的乒乓球就可以讓下一位來(lái)繼續(xù)接。

　　每次的游戲幾乎都會(huì)“變副模樣”，但有時(shí)候只能一直玩一個(gè)，我們對(duì)游戲的要求也不會(huì)太高，因?yàn)椴还苁鞘裁从螒颍�我們都能玩得熱火朝天�?/p>

　　實(shí)際上，運(yùn)動(dòng)的快樂就是伴隨著汗水有一定的收獲和成功。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇31

　　班主任孫老師說(shuō)讓我們明天帶一個(gè)大口杯子，要裝上滿滿的水，這些水就相當(dāng)于我們寶貴的生命和時(shí)間，如果不好好地保護(hù)，如果灑了，就是浪費(fèi)生命和時(shí)間，如果灑光了，那么你就完了，你就失敗了。我覺得莫名其妙，孫老師在搞什么名堂？不知道他又在讓我們體驗(yàn)什么？

　　先不管了，反正歸根到底，不就只是端一杯水嗎？太容易了，我絕不會(huì)灑的，so easy！

　　這個(gè)活動(dòng)我牢牢地記在心里，一大早剛剛起床，我就準(zhǔn)備好水杯灌滿了水。爸爸發(fā)話了：“不行，不能灌。”“為什么？”我問，爸爸說(shuō)：“今天你坐阿姨的車去學(xué)校，你端不好會(huì)灑到別人車上，那就不好了。”我無(wú)可奈何，只好倒掉。爸爸說(shuō)：“等到了學(xué)校門口，你再把杯子灌滿水吧。”我只好聽話。

　　到了學(xué)校門口，我在路邊灌好水，便開始了以為很容易地端水活動(dòng)了。剛剛起步就灑了，急得我直跺腳，幸虧灑的不多，不然我就完了。你可別說(shuō)，這真想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)端好一杯滿滿的水，太不容易了，得非常小心才行。我慢慢悠悠地走，好不容易到教室里了，哎呀，又灑了一些！我把水杯小心翼翼地放進(jìn)了書包柜里，抹了一把汗，哎呦喂，“so easy”的想法一下全沒了，真是“so difficult”!一丁點(diǎn)兒也不容易呀！

　　我突然感悟到：原來(lái)保護(hù)時(shí)間是如此之難啊！平時(shí)我們就是這樣不注意，才浪費(fèi)了時(shí)間和生命！

　　課間我更是對(duì)我的水杯無(wú)微不至地照顧，害怕有同學(xué)碰到了我的“生命和時(shí)間”，真把我累得氣喘吁吁，提心吊擔(dān)的。可有的同學(xué)一點(diǎn)都不放在心上，水灑了卻說(shuō)：“沒事兒！”

　　這一天，可真不容易呀！終于到放學(xué)的時(shí)間了，我總算可以放松一下了。可是，也不知為什么，我還是不想把這些水倒掉，因?yàn)樗�代表著我的生命和時(shí)間啊，我細(xì)心地保護(hù)了一天呢！可是因?yàn)橐�坐車回家了，只好把水給倒了。這時(shí)我想起了一句電影臺(tái)詞：啊！我的血肉、汗水、生命、時(shí)間，一切的一切與大自然融合了，我就是大自然，大自然就是我。

　　我明白了孫老師組織這次活動(dòng)真是用心良苦！他讓我體驗(yàn)到了時(shí)間和生命的.珍貴，只要稍不留神，一疏忽，沒有抓住機(jī)會(huì)，時(shí)間就會(huì)流失，生命就會(huì)減少。來(lái)吧，大家一起來(lái)愛護(hù)我們的生命吧！一起來(lái)珍惜我們的時(shí)間吧！我們現(xiàn)在知道了，生命和時(shí)間是如此珍貴， Love this moment！行出你的愛，把握機(jī)會(huì)，熱愛生命，珍惜時(shí)間！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇32

　　“巧克力”那可是我的最愛，媽媽說(shuō)，小時(shí)候我只要一聽見“巧克力”三個(gè)字，就馬上會(huì)破啼而笑，不再吵鬧。

　　有一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，媽媽帶你去個(gè)好地方，快跟我走！”我好奇地想，到底去哪里啊？是不是去什么好玩的地方呢？想著便不由自主地跟媽媽來(lái)到了一幢大廈里，穿過(guò)了一條狹長(zhǎng)的走廊后，我們來(lái)到了一個(gè)巧克力吧。店面雖然不大，但特別的雅致，還充滿著一股濃濃的巧克力香味，我情不自禁深深地吸了一口氣，就直奔柜臺(tái)，柜臺(tái)里琳瑯滿目，有美麗的“皇冠”，有調(diào)皮的“流氓兔”，有可愛的“花仙子”，還有色彩鮮艷的“小花”……這么多造型奇特的巧克力，我還是第一次看見，讓我垂延欲滴。這時(shí)媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)：“咱們自己動(dòng)手做巧克力吧？”我一聽興奮地連聲說(shuō)：“好！好！”最終我們選擇了愛心、小仙女、玫瑰花等模具進(jìn)行奇妙的做巧克力體驗(yàn)。服務(wù)員小姐送上一個(gè)杯子，里面擺放著五支顏色鮮艷的巧克力醬。它的形狀是三角形的，就像一個(gè)漏斗。在服務(wù)員精心地指導(dǎo)下，我右手捏著下面，左手一邊捏著上面，一邊用力地?cái)D。

　　由于我用力過(guò)猛，粉紅色的巧克力醬從頂端溢出來(lái)，弄得我滿手都是。媽媽和服務(wù)員異口同聲地說(shuō)：“輕點(diǎn)，快擦！”看到她們手忙腳亂的樣子，我忍不住地笑出了聲。望著滿手的巧克力醬，我忍不住放進(jìn)嘴里一舔，哇！好香好甜啊！媽媽看見了笑著說(shuō)：“小讒貓，別吃了！”我才不管那么多呢，不住地舔著手上的巧克力，笑得比蜜還甜呢！第二次我小心翼翼地?cái)D著各色巧克力醬，還不停地用模具敲打著桌面，據(jù)說(shuō)這樣做能把巧克力醬中的氣泡敲出來(lái)，做出來(lái)的巧克力更美觀。在不斷地努力嘗試下，我和媽媽終于完成了一次奇妙的體驗(yàn)。過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員把我們做的'巧克力一塊塊放在盤子里端出來(lái)。我一看那些精美的巧克力竟出自自己的手，自豪感油然而生。這時(shí)，媽媽在一旁笑破了肚子，原來(lái)由于我的技術(shù)不過(guò)關(guān)，把小仙女白白的臉龐做成了咖啡色的，簡(jiǎn)直像個(gè)“非洲人”。可滑稽了。我把這些親手做的巧克力收藏在一個(gè)精美盒子里，舍不得吃。

　　三月八日那天，我特意從盒中挑出幾塊最漂亮的巧克力送給媽媽、奶奶和外婆吃，看到她們吃得津津有味，我比自己吃了還要快樂！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇33

　　高一時(shí)仰望形形色色的建筑到收到錄取通知書，一切塵埃落定，我終于邁入了清華大學(xué)建筑系，開始體驗(yàn)這個(gè)富有想象力和趣味性的專業(yè)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　新生活終于正式拉開了帷幕。可以說(shuō)，專業(yè)課的培訓(xùn)和對(duì)有關(guān)素養(yǎng)的強(qiáng)調(diào)讓大學(xué)和高中如此不同。“建筑設(shè)計(jì)”是最重的大課，它采取約十人一小組、老師分組授課的方式。我們從最初的'“造型基礎(chǔ)訓(xùn)練”開始，實(shí)物分析，提取要素，構(gòu)建草模，被否定，再做草模，再被否，再做……幾乎完全依靠自己的摸索，我們學(xué)會(huì)用草圖紙和電腦軟件表達(dá)自己的想法，用手術(shù)刀、鉗子、小木鋸、U膠和各式各樣的材料實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的構(gòu)想；我們?cè)谛〗M討論中聆聽彼此、改善自我，在老師的指導(dǎo)和建議下不斷地改進(jìn)方案。在這個(gè)過(guò)程中，我開始逐漸明白，外觀上的美感并不唯一重要，構(gòu)造需要一種邏輯、一份意義、一個(gè)道理，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)該按部就班、有理有據(jù)。當(dāng)經(jīng)過(guò)或熬夜或泡面或崩潰或奇思妙想的奮斗后，我們終于看到了自己的第一個(gè)作品：立體構(gòu)成。它或許在說(shuō)，關(guān)于建筑我們不懂的太多太多，而我們可以學(xué)會(huì)的、需要思考的、有待摸索的，也太多太多。

　　其他的課程也各有重要性，微積分、素描、思修、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、空間形體表達(dá)基礎(chǔ)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑美術(shù)基礎(chǔ)、外國(guó)建筑史都是建筑學(xué)生的不二選擇。沒有了高中時(shí)那樣無(wú)微不至、主動(dòng)負(fù)責(zé)的老師，有的是培養(yǎng)了自學(xué)能力的教授。我們逐漸學(xué)會(huì)平衡各個(gè)學(xué)科、統(tǒng)籌規(guī)劃時(shí)間。繪畫零基礎(chǔ)？線描不過(guò)關(guān)？想象力不豐富？課堂知識(shí)吃不透？這些問題，經(jīng)過(guò)不懈的努力和探索，最終都會(huì)不成問題。

　　畢竟，我們才大一，僅僅開始初體驗(yàn)，即使現(xiàn)在不夠成功，也總歸會(huì)有進(jìn)步。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇34

　　在前年春節(jié)的一天晚上，一幫親朋好友聚到我家，聊聊天，打打麻將，但老爸、表哥傻呆呆得坐在沙發(fā)上。為了打發(fā)時(shí)間，他們便準(zhǔn)備到樓下的酒吧，還叫上了我的另外兩個(gè)表姐一起去。他們正在穿鞋時(shí)，看我傻呆呆地站在門旁，便把我也拉了去。

　　在路上，我還擔(dān)心自己是個(gè)未成年人，那兒的保安不讓我進(jìn)去。但事實(shí)告訴我。我的想法是多余的。因?yàn)殚T口的“未成年人不準(zhǔn)進(jìn)”的牌子只是個(gè)擺設(shè)。在表哥表姐的帶領(lǐng)下，我順利地進(jìn)入了酒吧。

　　以前，我對(duì)酒吧還挺好奇的：奇異的燈光、歌聲，漂亮的裝潢使我十分想進(jìn)去一看究竟。可一到酒吧里面，我就有點(diǎn)后悔了。大廳里擠滿了人，有些還喝得爛醉，在走廊里東倒西歪，看著就不爽。再加上那些節(jié)奏感十足、音量很大的音樂，讓我腦袋都快爆炸了！不過(guò)幸好，我們是在包廂里，安靜多了！但里面忽閃著的'燈光還是令我難受不已。坐在包廂里，表哥們吃著爆米花、水果拼盤，可我不愛吃；而表姐們正在點(diǎn)歌，但不知道是機(jī)子不好，還是兩位的技術(shù)不過(guò)關(guān)，怎么弄就是找不到他們要的歌或者是根本唱不起來(lái)!

　　最后，我在酒吧里呆了不到十分鐘，便跟表姐們一起回家了。從此以后，我一聽到去酒吧就頭昏腦脹難受得不得了！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇35

　　當(dāng)你坐在云霄飛車上一沖而下，是否感覺到每一根神精都在瘋狂叫囂著驚險(xiǎn)與激動(dòng)？當(dāng)你倘佯與山水之間，是否體會(huì)出那份寧?kù)o而舒心的恬？體驗(yàn)，不可強(qiáng)求，是當(dāng)你完全融入你的心玄，讓你產(chǎn)生共鳴的一瞬間才能獲得心靈感悟。體驗(yàn)，是偶然的，總是和我們不期而遇，它到來(lái)時(shí)猶如靈光一閃，無(wú)法逃脫，而當(dāng)我們真正獲得它之后，又顯得深刻攜永，讓人回味無(wú)窮。

　　你可以飽覽名山大川，感嘆息然的鬼斧神工；你可以游歷五湖四海，體驗(yàn)自然的波瀾壯闊。陶醉在大自然中的你體驗(yàn)到的是心靈最原始悸動(dòng)，回歸大自然的渴望如同你最初見到她時(shí)一樣的強(qiáng)烈。

　　你也可以在滾滾紅塵中感受人生百態(tài)，在繁華的都市中體驗(yàn)大千世界的.豐富多彩。撲捉每一個(gè)精彩的瞬間都會(huì)得到不同的體驗(yàn)，讓人學(xué)會(huì)珍惜并且充滿希望。

　　你還可以“偷得浮生半日閑”，放下手頭的工作，泡一杯香茗，細(xì)細(xì)評(píng)味青山綠水；聆聽窗外的雨，享受每一個(gè)細(xì)胞都充溢著愉悅和滿足的幸福感。

　　體驗(yàn)，也是具備這樣的力量，它賦予我們對(duì)不同事物真實(shí)的認(rèn)知，不但使我們感受到

　　自己仍然還活著，而且真切的享受到情感的動(dòng)人，理性的魅力，生命的意義。

　　用心體會(huì)，生活原有的滋味。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇36

　　昨晚，9:00，在姥姥家早早的睡下了。

　　一大早上，天還蒙蒙亮，姥姥的聲音便在耳邊響起——去客廳睡吧，我還得澆園子呢，那個(gè)水管得從窗戶放出去，一會(huì)兒該受風(fēng)啦！“哦，沒事沒事……”隨手將身邊的被子“嘩”，蒙在臉上，然后用悶悶的聲音說(shuō)：“這下就好了，誰(shuí)也吹不著我。”可惜，這被子里沒有空氣，差點(diǎn)就“犧牲”了。算了，爬起來(lái)吧。

　　呵呵，洗臉的時(shí)候，眼前突然浮現(xiàn)了那張小小的、卻很可愛的笑臉——瑤瑤起沒起來(lái)呀！瑤瑤，這個(gè)小家伙在我的文章上出鏡率可是很高的。冬天在天津和爸爸媽媽享受“春暖花開”，夏天就和我的三姨姥、她的姥姥來(lái)海拉爾——避暑。生活十分滋潤(rùn)。她來(lái)的時(shí)候，我就放假了，三姨姥和姥姥還要管理菜園子（姥姥家樓房后面有一塊空地，沒人用，就變成了“私人菜園”）這小瑤瑤就時(shí)常和我泡在一起。

　　她，怎么說(shuō)呢？第一大特點(diǎn)就是“好奇”。什么事都愿意問個(gè)“這是什么呀？”于是，我的第一份工作，瑤瑤的“專職翻譯”。只要她一出口問，我的腦袋就開始旋轉(zhuǎn)——這是什么？這到底是什么？我怎么說(shuō)她才能聽懂？經(jīng)過(guò)大概3秒的時(shí)間，我將這些問題一一在腦海中想好，再經(jīng)過(guò)1秒，我整理一下語(yǔ)序，就可以開始解答了——這小家伙跟我在一起時(shí)間長(zhǎng)了，連做事都冷靜了許多，比如——哭的時(shí)候，她會(huì)很巧妙的哭。看到人在聽的時(shí)候，就“河?xùn)|獅吼”，人不在的時(shí)候，就小聲點(diǎn)兒，省省嗓子。

　　瑤瑤的`第二大特點(diǎn)——還不能自理。這……好像每個(gè)2歲多的小朋友，都是這樣的吧。于是，我的第二份工作——為她整理內(nèi)務(wù)。這個(gè)內(nèi)務(wù)，包括了許多：上床脫鞋子、下床穿鞋子、跑的時(shí)候要時(shí)常給她提提褲子，流口水或流鼻涕時(shí)，主動(dòng)拿紙給擦等……經(jīng)過(guò)了這樣的“特種訓(xùn)練”后，我深感照顧小朋友有多累，也深深體會(huì)到了“媽媽”的辛苦。不過(guò)，做“媽媽”也像生活一樣，酸甜苦辣咸，樣樣都在小朋友的身上。

　　瑤瑤的第三大特點(diǎn)——可愛的讓人覺得是小仙女。每當(dāng)，看到她自己?jiǎn)瓮忍�著，并且用稚嫩的聲音說(shuō)著：“我會(huì)單腿蹦”時(shí)，總覺得比吃了糖更甜；每當(dāng)，看到我一去，她便樂顛顛的拿個(gè)什么東西出來(lái)給我吃時(shí)，就覺得和小朋友在一起，快樂是無(wú)處不在的。誒？是不是每個(gè)媽媽都是這樣看著寶寶長(zhǎng)大的？就這樣，和小朋友呆久了，連路上碰到的小寶寶都想摸一摸。

　　我聽過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)，大概意思好像是“小朋友肯定會(huì)在小時(shí)候破一次相。”可是一直也不明白為什么一定要這樣。真的，這話挺準(zhǔn)的。這不，就是那天，我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)了一天。第二天來(lái)的時(shí)候，就看到瑤瑤的小鼻子那兒有一道劃痕。原來(lái)，是三姨姥陪她在外面玩，她跑的太快，一不小心摔了一跤。不過(guò)，瑤瑤沒有哭的很厲害，我來(lái)的時(shí)候，她還高興的蹦了兩下。可是，全家人都好心疼她呀。雖然她并不覺得疼，但是光看著那道小劃痕在她漂亮的臉蛋上，好心情瞬間變成了“好心疼”。

　　我想，通過(guò)這一個(gè)月來(lái)，和瑤瑤的接觸，我應(yīng)該長(zhǎng)大了不少。懂得去呵護(hù)一個(gè)生命。體驗(yàn)，讓我能和一個(gè)2歲多的生命成為朋友；體驗(yàn)，媽媽照顧我們的辛苦。

　　體驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了感恩——謝謝，讓我理解道理的瑤瑤。謝謝，給予我生命的父母。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇37

　　古往今來(lái)，無(wú)論中外，殘疾人中出現(xiàn)過(guò)許許多多的出類拔萃的人物，他們的業(yè)績(jī)、他們的英名，至今仍被人們所稱道。在我國(guó)長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)中，也涌現(xiàn)出一大批英雄好漢，他們?nèi)藲堉静粴垼瑯酚^向上，努力開拓美好人生道路；他們酷愛知識(shí)，渴求知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。他們這種剛毅不屈、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的獻(xiàn)身精神和高尚情操，是令人十分感動(dòng)和敬慕的。他們的所作所為，往往是一些健全的人難以想象和難以為做到的。

　　確實(shí)在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的殘疾人的感人故事。幾年前春節(jié)晚會(huì)上那個(gè)令人叫絕的舞蹈《千手觀音》，它是來(lái)自中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的十幾位失聰?shù)臍埣踩怂囆g(shù)家共同完成的，伴著悅耳的音樂，演繹出近乎完美的舞蹈，這對(duì)失去聽力的人來(lái)說(shuō)是何等的不易和難得？

　　這次，我們班就模擬了一次“殘疾人體驗(yàn)”活動(dòng)。

　　首先是體驗(yàn)了“手殘疾”，幾位同學(xué)要用一只手系紅領(lǐng)巾。開始了，可同學(xué)們的手法都很笨拙，系了老半天也沒系好。當(dāng)最后一個(gè)“系好”的同學(xué)回到座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他連紅領(lǐng)巾怎么系都忘了。我想：那些真正“手殘疾”的和我們是同齡人的人系紅領(lǐng)巾或干別的事，一定非常麻煩，在這些事中，他們一定會(huì)遇到健全人所無(wú)法想象的.困難。

　　之后還有“腳殘疾”和“盲人”，這一切無(wú)一不讓我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。殘疾人是真正的英雄，他們以常人毅力百倍面對(duì)這世界，他們是了不起的。

　　作為健康的人，我們是幸運(yùn)的。我們?cè)撊绾螌⑦@份幸運(yùn)、幸福撒播給殘疾朋友呢？給他們一個(gè)攙扶只需一只手的力量；給他們讓一個(gè)座位只需我付出多站一會(huì)的辛苦。

　　從今天開始，用我們寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強(qiáng)烈的責(zé)任感關(guān)注邊緣群體吧！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇38

　　今天，我們來(lái)到大栗子去體驗(yàn)生活，我很激動(dòng)，我們一定要有一個(gè)團(tuán)體精神，同學(xué)之間一定要互幫互助。

　　老師給我們?cè)S多玩的時(shí)間，還有一些時(shí)間讓我們躺在床上休息，這是因?yàn)椋�我們要上兩�?jié)課，要補(bǔ)一補(bǔ)精神，我們馬上要開課了，原來(lái)這節(jié)課是學(xué)疊被子，切，疊被子是我們班強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)時(shí)我想這么簡(jiǎn)單的事有什么好學(xué)的，可真正疊起來(lái)可是費(fèi)勁了，原來(lái)我們是在學(xué)習(xí)疊軍被呢。要求特別嚴(yán)，要把被子疊的方方正正，像豆腐塊一樣!

　　第二節(jié)課，是一節(jié)蔬菜課，我們?cè)趯W(xué)習(xí)白菜的一些相關(guān)知識(shí)，我們都知道，白菜是菜中之王，要多吃白菜，俗話說(shuō)的'好：百菜不如白菜。

　　愉快的大栗子之行就要結(jié)束了，我們都戀戀不舍!大栗子，再見了!

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇39

　　我還記得那一天，2022年8月8日，當(dāng)我收到廈門吳起中學(xué)的錄取通知書時(shí)，那真是激動(dòng)人心的一天！現(xiàn)在每天都在這個(gè)學(xué)校內(nèi)外學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)校我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多。可能這就是新的初中生活吧！

　　還記得以前的小學(xué)生活嗎？每天七點(diǎn)起床沒什么幫助。現(xiàn)在別說(shuō)七點(diǎn)起床了。我每天六點(diǎn)鐘必須從溫暖的床上爬起來(lái)。每天上學(xué)的時(shí)候，我總是手里拿著幾個(gè)文件夾，因?yàn)槲业臅�包里裝滿了書。作為班干部，每天在學(xué)校下課后，總會(huì)在“作業(yè)——”這個(gè)詞里徘徊，然后奔向下一節(jié)課。現(xiàn)在作業(yè)多了，比那個(gè)小學(xué)說(shuō)英語(yǔ)還多。生物、地理、歷史。學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力就來(lái)了。有時(shí)候一晚上就能解決五篇論文，比小學(xué)生活還要累。每天寫十點(diǎn)左右，第二天早起。這就是初中以后的壓力！

　　然而，我在這所學(xué)校學(xué)到了很多東西！這里有一位老師學(xué)識(shí)淵博，樸實(shí)端莊，懂得與同學(xué)交流。比如我們的政治老師陳，我們的班主任方曉陽(yáng)。難怪吳起中學(xué)的老師很多！真的是真的！

　　學(xué)校的.建筑也不錯(cuò)！大家聽說(shuō)吳凱中學(xué)的塑膠跑道是最標(biāo)準(zhǔn)的！春華樓、秋實(shí)樓，到處都是書香的少兒教學(xué)樓、書香的博學(xué)樓、香香的食堂。都是我的學(xué)校，啟蒙中學(xué)！

　　在接下來(lái)的日子里，我會(huì)再接再厲，努力學(xué)習(xí)，迎接入學(xué)考試！

　　這是我初中的新生活，你呢？哈哈，我也來(lái)看看！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇40

　　活到十六七歲還瞎。這是六個(gè)月前的我。雖然我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的仰慕就像長(zhǎng)江的滔滔不絕，但我從來(lái)沒有敢踏入這條河。

　　第一次和網(wǎng)絡(luò)親密接觸是在一個(gè)周六，我和朋友聊了一天下課去網(wǎng)吧。所以那個(gè)周六我就付諸行動(dòng)了。但到了網(wǎng)吧門口，看到電腦前專注執(zhí)著的.背影，聽著清脆的按鍵敲擊聲。就在剛才，我可憐的勇氣突然跑到了巨瓦島。啊，都在這里。進(jìn)去吧。于是我踏入網(wǎng)吧。呵呵，還好網(wǎng)吧老板是個(gè)溫柔的小姐，還好我們都是坐在一起的，我也是第一次連我。我沒有理會(huì)別人，被人說(shuō)真實(shí)冷酷。怎么會(huì)冷？

　　算了，不解釋了，解釋清楚。對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)；都是小說(shuō)。會(huì)發(fā)出窗戶振動(dòng)會(huì)讓我美麗半天。時(shí)間過(guò)得真快！我只能說(shuō)三小時(shí)88。

　　其實(shí)第一次做什么都會(huì)是最難忘最美好的！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇41

　　今天，我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。

　　在公共汽車上，我無(wú)法抑制自己的快樂。我感動(dòng)，感動(dòng)，問了又問。就連一向耐心的媽媽也覺得我很討厭。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶的家在鄉(xiāng)下。我坐在車?yán)锵蛲饪础Ｎ铱吹揭慌排磐叻柯淙胛业难酆煛＜t色瓷磚和白色油漆真的很美！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠色的植物在一個(gè)大盆里一個(gè)接一個(gè)地生長(zhǎng)，柱子上有幾片綠葉。當(dāng)我在想這是哪種植物時(shí)，我媽媽似乎看到了我的想法，告訴我這是胡椒。聽完后，我點(diǎn)點(diǎn)頭。然而，我很快就來(lái)到了奶奶家。奶奶看到我時(shí)非常高興。她摸了摸我的頭，拉了拉我的辮子。我很尷尬。所以我對(duì)奶奶說(shuō)，“奶奶，現(xiàn)在是中午。你不幫我做午飯嗎？”？奶奶聽了之后，把我的.鼻子掛上，說(shuō):“哦，我差點(diǎn)忘了你來(lái)的時(shí)候我有多開心。今天你來(lái)的時(shí)候，奶奶會(huì)抓一只老母雞給你吃！當(dāng)我聽到奶奶說(shuō)她要去抓一只老母雞時(shí)，我表現(xiàn)出我的興趣，對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，讓我去抓一只老母雞！“在奶奶的允許下，我開始抓母雞。首先，首先，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一只最胖的老母雞。然后我悄悄地走上前去，猛吸了一口。結(jié)果，老母雞的反應(yīng)比我快。嘎嘎嘎閃到一邊。我不僅扔了一個(gè)空而且還摔倒在一只狗身上。我的肺幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我的眼睛發(fā)出咯咯聲，想出了一個(gè)好主意。我拿起掃帚，我的眼睛開始向著火的老母雞撲去。老母雞被我攻擊了。一想到這一點(diǎn)，我就感到一陣喜悅。但不知道老母雞突然向另一邊叫道。我一好奇，就往那邊看，但我不想被愚弄。那只母雞看見我朝那邊看，很快就逃走了。我的心突然燃燒起來(lái)，我心想:神馬抓雞。抓雞絕對(duì)是浮云！我的眼睛環(huán)顧四周，突然盯著一只碗，這時(shí)我的心里充滿了另一個(gè)計(jì)劃。我打電話給奶奶，告訴她在盆里放些蟲子。把它們收起來(lái)后，我立即躲到了一邊。果然，雞帶著一股屁來(lái)到碗里。它敏捷地吃著蟲子。看到他如此享受，我感到一陣喜悅和一陣厭惡。眼看時(shí)機(jī)成熟了，我沖上前去捶胸頓足，哈！果然被抓住了。我說(shuō)不出我有多開心。奶奶看到我抓小雞時(shí)表?yè)P(yáng)了我！午飯后，我和媽媽去豌豆田、西紅柿田和白菜田學(xué)習(xí)一些知識(shí)。我們直到晚上才回家。

　　今天真的很有趣！我不僅獲得了洞察力，還經(jīng)歷了養(yǎng)雞的艱辛！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇42

　　為了完成老師布置的暑期體驗(yàn)任務(wù)，晚上，我將要獨(dú)自一人斷電生活一小時(shí)。

　　屋里很黑，客廳照進(jìn)鄰居的燈光還有一點(diǎn)點(diǎn)亮。今天沒有月亮，其他房間幾乎伸手不見五指。

　　我直挺挺地坐在沙發(fā)上，眼珠瞟了一下四周。雖然有些緊張，但滿腦子想的都是：我會(huì)有些什么收獲和感悟呢？

　　在這黑洞洞的環(huán)境里，似乎什么也不會(huì)發(fā)生。過(guò)了一會(huì)，我感到口渴，緩緩站起身，微微弓著腰，手向前摸索找水杯。我不禁轉(zhuǎn)頭看向那漆黑一片的.房間，那里充滿了神秘感。可是，我的感悟在哪呢？

　　客廳似乎沒有什么收獲，那我就去臥室找找吧！我起身邁步，“嘭！”““咣當(dāng)！”我的小腿一陣疼痛。肯定是碰到什么東西了。這一次，我不再邁步，手向前伸，腳擦著地，一點(diǎn)一點(diǎn)往前探。借著從窗戶透進(jìn)的燈光，我挪到了臥室。我的手和腳碰到了床，可是，我的感悟在哪呢？我爬上床，平躺在那里，眼睛看著窗外，一顆星星都沒有，家里只有我一個(gè)人，安靜極了。我撓撓頭，揉揉眼。“感悟感悟，你怎么還不來(lái)？”我感覺自己已經(jīng)絕望了。想到明天寫不出，我越來(lái)越著急。

　　第二天，當(dāng)我回憶昨晚的經(jīng)歷，我忽然發(fā)現(xiàn)：我當(dāng)時(shí)太想得到感悟了，卻忽視了靜下心體驗(yàn)過(guò)程中的每一點(diǎn)兒經(jīng)歷。當(dāng)你過(guò)于注重想要的結(jié)果時(shí)，經(jīng)歷便成了走馬觀花，反而得不到想要的結(jié)果。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇43

　　星期五，我跟朋友去吃壽司，由于約的人都沒有到齊，所以我們幾個(gè)就先在周圍轉(zhuǎn)，意外的發(fā)現(xiàn)壽司店旁邊正好開了一家VR體驗(yàn)店，我們馬上興趣沖沖的跑過(guò)去觀看，VR體驗(yàn)一次要二十元，只能玩十分鐘。可是媽媽去停車一直沒上來(lái)，爸爸還在過(guò)來(lái)的路上，所以我們都只能在旁邊看別人玩，心里別提有多著急了。

　　突然，妹妹從壽司店里跑了過(guò)來(lái)，她手上竟然還拿著一百元錢，我已經(jīng)顧不上問她錢是哪來(lái)的了，馬上跟工作人員說(shuō)，我要玩“”，但是妹妹卻要和她的朋友先玩，由于錢是她拿來(lái)的，所以我只能讓她們先。我和朋友則選擇猜拳決定誰(shuí)先玩，最后我贏了，我可以第三個(gè)玩。為了消磨時(shí)間，也為了填飽肚子，我就先回去吃壽司了，過(guò)了大約十五分鐘，我才回到VR體驗(yàn)館，果然只剩一分鐘就要到我了，我興奮極了，終于要到我啦。

　　在工作人員的幫助下，我拿好了感應(yīng)手柄，戴上了VR眼鏡和立體耳機(jī)。哇！在我眼前呈現(xiàn)出一個(gè)立體世界，而我站在立體世界中的一個(gè)紅色圓圈里，手上的手柄變成了兩把，我成為了一個(gè)士兵。游戲開始了，我先按下手柄上的填彈按鈕，然后躲在一些箱子后面，靜靜得觀察著外面，啊！撞墻了，我的頭好痛！原來(lái)，我玩得太投入，撞到了VR體驗(yàn)館的墻上了，但誰(shuí)還顧得著那么多啊！因?yàn)槲业囊曇袄镆粋�(gè)手持步槍的敵兵正朝我跑來(lái)，準(zhǔn)備對(duì)我射擊，我馬上舉起，瞄準(zhǔn)敵兵開了兩槍，打中了，敵人應(yīng)聲倒下，我太幸運(yùn)了。接著，不停的有敵人涌過(guò)來(lái)，我緊張又冷靜的和他們戰(zhàn)斗，突然，一名手持噴火槍的.敵人跑來(lái)，抬起手中的噴火槍就噴過(guò)來(lái)，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就顯示”gameover”了，我回到了主頁(yè)，又選擇了第一關(guān)……時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去，我終于通過(guò)了第一關(guān)，這時(shí)游戲時(shí)間也結(jié)束了，我意猶未盡的退出了游戲，取下了VR裝備。

　　VR體驗(yàn)真有一種身臨其境的感覺，真是太好玩了。科技進(jìn)步的真快，或許我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，否則怎么能跟上時(shí)代的發(fā)展呢。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇44

　　勞動(dòng)節(jié)，顧名思義就是勞動(dòng)的節(jié)日。我為了感受勞動(dòng)的快樂，特意回了一趟老家。

　　下午，與奶奶一起去種花生。過(guò)程看似簡(jiǎn)單其實(shí)也需要很高的技術(shù)。奶奶在前面 “挖坑”，我在后面端著一瓢花生歪歪扭扭的走著。邊走邊往坑里放兩到三粒花生。只聽“啊”的一聲，我不見了蹤影，再往地下看看，我四腳朝地的趴在地上，很是狼狽。

　　雖然很狼狽，但因?yàn)樗ぴ谕晾镆簿筒挥X得疼了。拍掉身上的土繼續(xù)種花生，越干越起勁，通過(guò)幾次的摔倒我也累積了不少經(jīng)驗(yàn)。最后，干脆把鞋都脫下來(lái)扔到一邊去，赤腳播種。土壤經(jīng)過(guò)一中午太陽(yáng)的照射變得溫暖，踩在上面就像踩在海綿上一樣，大概天鵝絨就是這種感覺吧。

　　快樂勞動(dòng)，勞動(dòng)快樂。通過(guò)半天的體驗(yàn)，我更加體會(huì)到了爺爺和奶奶的'辛苦，體會(huì)到了食物的來(lái)之不易。只是播種就如此的麻煩，那后期的照料豈不是難上加難。真實(shí)反映了那句詩(shī)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇45

　　陽(yáng)春三月，去外邊走走吧！體驗(yàn)一番這午后的快樂！

　　當(dāng)然，今日，我就踏步在校園的小道上，感受了這三月的氣息與快樂。三月的太陽(yáng)，沒有夏日的那么火辣，驕陽(yáng)似火。三月的太陽(yáng)很溫和，可還是很刺眼。長(zhǎng)時(shí)間站在這陽(yáng)光下，你就會(huì)被曬得滿臉通紅，汗流浹背。

　　三月的草已從嫩黃轉(zhuǎn)為翠綠色了，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。翠綠的草兒們覆蓋在這片大地上，給人一種綠草如茵的感覺。在這密密麻麻的草兒之中，到處可見星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，點(diǎn)綴著“單調(diào)”的綠色，使這片綠更加充滿生活力。

　　三月的樹都重新披上了一件件綠衣。柳樹穿了件嫩黃色的.外套，把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子送進(jìn)河里清洗。還有些樹的枝上都綻開了花，有白里透粉的、黃里透白的、雪白雪白的……

　　三月的天空，一只只五彩繽紛的風(fēng)箏自由飛翔，起起落落，悠悠閑閑。操場(chǎng)上，孩子們高高舉起風(fēng)箏，天真地奔跑著，跑得滿頭大汗，卻樂此不疲。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，飄飄悠悠的風(fēng)箏，勾起你我無(wú)限的童心。

　　呵！三月，充滿活力和生機(jī)的三月！你是否體驗(yàn)到了這三月帶給你的快樂？

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇46

　　浩浩蒼空，已步黑幕。星月探路，林間小筑。竹披黑紗，百里一家。微風(fēng)過(guò)處，縷縷菊香。田園居士，已無(wú)塵雜。飲酒自樂，寄情南山。采菊東籬，清幽雅致。美而得樂，樂而忘憂。攜酒仰天，吞噬星空。漫漫天際，漸忘其憂。美而得樂，樂而忘憂。

　　曹營(yíng)篝火盛，擊缶擂而歌。對(duì)酒當(dāng)歌曰，大業(yè)何時(shí)成。青青似子衿，悠悠進(jìn)我心。明明如皎月，何時(shí)可摘掇。月明則星稀，烏鵲已南飛。年華東逝水，大江浪淘沙。淘盡英雄淚，血筑長(zhǎng)坂坡。煮酒論英雄，擇日下荊州。美而得壯志，壯志而忘悲。

　　地到無(wú)邊天做岸，山登絕頂人為峰。子美曾攀泰山峰，凌云壯志賦絕詩(shī)。好一會(huì)當(dāng)凌絕頂，更甚一覽眾山小。天階蜿蜒無(wú)窮盡，玉皇頂上通云霄。遙望遠(yuǎn)處迎客松，躍過(guò)龍門升仙坊。美而得雄渾之詩(shī)，雄渾而令心胸闊。

　　年年歲歲花依相似，歲歲年年人卻不同。牧之仍驅(qū)車至楓林，深秋霜葉已泛橘紅。好停車坐愛楓林晚，然霜葉紅于二月花。惜遠(yuǎn)處寒山石徑斜，但白云深處有人家。秋天雖為孤寂之季，反之杜牧融情于景。美而使其不復(fù)孤伶，心悅之意涌而忘寂。

　　美，無(wú)需尋找。只因它無(wú)處不在；

　　美，無(wú)須詮釋。只因它難以闡述；

　　美，務(wù)虛體驗(yàn)。只因它伴我年華……

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇47

　　今天，是世界糧食日，在品社課上，老師建議我們一天不吃飯，體驗(yàn)饑餓。

　　第二天，我就告訴媽媽，說(shuō)：“昨天是世界糧食日，我要體驗(yàn)一下饑餓感，今天一天我都不會(huì)吃飯。”媽媽笑著說(shuō)：“那你可別半途而呦。”我答應(yīng)媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，我一定能堅(jiān)持一天。”

　　今天一早，我就沒吃早飯，我不慌不忙的趕到學(xué)校上學(xué)，在第四節(jié)課上，我因?yàn)樵缟喜怀燥埖木壒剩�肚子里發(fā)熱，非常想吃東西。“叮鈴鈴。”終于放學(xué)了，我馬上趕到家，看見媽媽擺的`宴席，便直流口水。“不行，我一定要堅(jiān)持一天。”“咕咕咕”這似乎是肚子在抗議，我拍著肚子，喃喃地說(shuō)：“你就再忍耐一下午吧！”

　　下午，我?guī)е�疲憊不堪的身體來(lái)到學(xué)校上課。“時(shí)間怎么這么慢，第一節(jié)剛剛下課。”

　　在課下，我坐在位子上一動(dòng)也不動(dòng)，趴在桌上。第二節(jié)課上課了，我無(wú)精打采，餓的天昏地暗。終于，一天過(guò)去了，我回到家以后，拿起東西就開吃，真是狼吞虎咽。仿佛是人在沙漠中找到綠洲。

　　經(jīng)過(guò)這一饑餓，我體會(huì)到了天天行乞的人的辛苦他們是怎么過(guò)的。今后，我要節(jié)約糧食，不浪費(fèi)一粒米。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇48

　　清晨，陽(yáng)光照過(guò)樹葉將光明灑向大地。我與媽媽一起來(lái)到她的辦公室，開始了一天緊張又刺激的忙碌。可是來(lái)得早不如來(lái)得巧，恰巧明天司法局要來(lái)檢查，這一轟炸性的消息讓大家忙瘋了，每個(gè)人都為檢查做起了準(zhǔn)備。

　　我媽媽在律師事務(wù)所工作，司法局檢查的當(dāng)然是檔案了。檔案里記錄著案情的'介紹、犯案的原因、法院的審批和定奪，還有警察錄的口供、當(dāng)事人承認(rèn)的罪狀，以及對(duì)律師工作的評(píng)價(jià)和付款的發(fā)票等。簡(jiǎn)而言之，就是展示律師事務(wù)所一年的業(yè)績(jī)，為一年的工作成績(jī)交出一份答卷。

　　我先幫媽媽補(bǔ)蓋章，她們把檔案拿給我，我一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，看見有章沒蓋的就用力地補(bǔ)蓋上去。我一頁(yè)一頁(yè)看，一本一本查，不敢有一點(diǎn)馬虎，生怕出了問題。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，我補(bǔ)好了章，完成了媽媽交給我的第一個(gè)任務(wù)。可是僅這一個(gè)任務(wù)就讓我腰酸背痛，讓我深深體會(huì)到媽媽工作的辛苦與不易。

　　突然，媽媽的QQ上，有人發(fā)來(lái)一個(gè)人名與編號(hào)，媽媽告訴我，這是發(fā)票的編號(hào)。原來(lái)，她們把發(fā)票弄丟了，需要靠編號(hào)找到發(fā)票號(hào)，再通過(guò)發(fā)票號(hào)找到這張發(fā)票的票根，重新復(fù)印一張送到辦公室，幫助她們完成檔案整理工作。

　　不知不覺就下班了，這一天的工作經(jīng)歷，使我深有感觸，讓我體會(huì)與上學(xué)時(shí)不同的感覺。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇49

　　世界灰蒙蒙的，幾只沒有精神的麻雀柔弱無(wú)力地從空中掠過(guò)，樹上的落葉早已微微泛黃，無(wú)能再給這世界生機(jī)，從空中緩緩地飄落在地上，光禿禿的枝干上只有那幾只胖小的麻雀站在枝頭，讓樹干有了一絲活力。我獨(dú)自一人落魄地騎著自行車行駛在街道上，刺骨的寒風(fēng)刺在我的臉頰，心情就像這灰蒙蒙的世界。

　　這個(gè)下午我本應(yīng)該在學(xué)校上課，結(jié)果卻提著一包沉重的貨物，騎著一輛破舊的小自行車，行駛在幾公里外的新區(qū)，走在送貨的.路上。這學(xué)期的月考和期中考試，我都沒有考得很好，在班里排名倒數(shù)第五，爸爸媽媽認(rèn)為我每天去學(xué)校并沒有學(xué)到什么有用的知識(shí)，總是在學(xué)校虛度每一天，浪費(fèi)時(shí)間，他們對(duì)我失望至極，于是決定停了我這個(gè)下午別去上課了，去送貨，讓我體會(huì)不好好學(xué)習(xí)，干體力活的辛苦。

　　車把上掛著沉重的貨物，使我的車子左搖右晃并不能平衡的行使。每到一個(gè)小店門口，我都會(huì)看到櫥窗里自己愁眉苦臉的表情，每每這個(gè)時(shí)候滾燙的淚水就在我眼球邊滾動(dòng)，努力抑制住不要掉下來(lái)。尤其我身穿著一身校服，接收貨物的老板們和路上的行人都會(huì)投來(lái)異樣目光，那時(shí)我的臉?biāo)查g變得赤紅起來(lái)，恨不得趕快逃離。

　　我吃力地騎著車向前行駛，送完一家又一家。我是去不情愿送貨的，總想去逃避，有點(diǎn)疲憊了，看到一個(gè)花壇，我便停下車子，從背上取下貨物，那時(shí)才感覺到把書包換成貨物，多么不同，平時(shí)背著書包雖然有三四十斤重，可我是快樂的，而背著一包貨物時(shí)，整個(gè)人都沉到了谷底。一個(gè)人坐在花池邊的臺(tái)階上靜靜的發(fā)呆，我心中涌出諸多不滿，眼淚不由自主地從眼角滑落了下來(lái)，我抹去眼淚抽泣著，無(wú)處發(fā)泄這種苦悶，我隨手拾起一塊小石子猛地向不遠(yuǎn)處的湖面砸去，“撲通”水花泗濺驚走了在水中游玩的野鴨，看著那些飛起的鴨子，他們自由自在的樣子讓我陷入沉思，我多么向往它們的自由啊！而我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象著不去上學(xué)，沒那么多作業(yè)的美好生活，為什么真的不去上學(xué)，我又是如此的落寞。就在我思緒飛揚(yáng)，心里七上八下時(shí)，接到了客人催單的電話，我一想要是連貨都沒送完，父母臉上的表情和責(zé)罵時(shí)，只好無(wú)奈地起身，左搖右晃的騎著自行車把沉重的貨物送到了客人手里，最后一個(gè)接到貨物的客人吃驚的問：“小朋友，今天你不上課嗎？你爸爸媽媽怎么讓你來(lái)送貨？”我不知該怎樣回答他的話，低垂著頭，清點(diǎn)完貨物，羞愧地趕快離開。

　　我的臉頰凍得通紅，手腳發(fā)麻，有氣無(wú)力地回到家里，爸爸媽媽讓我談?wù)勊拓浀母惺埽�想到這一個(gè)下午的失落和辛苦，再看看父母起早貪黑多少年來(lái)的辛苦，我誠(chéng)懇表態(tài)，我已經(jīng)認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)回到學(xué)校用功讀書，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)去進(jìn)步，我一定會(huì)努力，把我能學(xué)會(huì)的科目學(xué)好。

　　夜已經(jīng)深了，那一晚我睡得好香甜。媽媽經(jīng)常說(shuō)不吃學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就是吃生活的苦，才一個(gè)下午我就體會(huì)到了生活的苦遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)的苦更難熬。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇50

　　這次中秋節(jié)放假，剛好和國(guó)慶節(jié)在一起，學(xué)校連放了八天。

　　在這八天里有國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)兩個(gè)節(jié)日。在國(guó)慶節(jié)那天，我非常快樂，因?yàn)槲覀兯�喝完了，于是，我們又爬到了淌出山水的地方，那里有個(gè)洞山，上的水就從動(dòng)力用出來(lái)，我們裝了一些水，就有向上爬，比較終爬山了頂，再頂是我們要進(jìn)山頂?shù)耐ぷ有菹ⅲ�要收美錢，我們就沒進(jìn)去，照了幾張相就下山了。

　　我還干了許多有趣的`事，我覺得這個(gè)節(jié)日很快樂。

　　美的睡了一覺，中午還爬了龍馬山，我還約了我朋友。我們爬龍馬山，先爬到仙人洞，

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇51

　　秋風(fēng)肅起，我們期待已久的秋游終于來(lái)臨。

　　這次，我們秋游，五、六年級(jí)的全體是深圳車青少年活動(dòng)中心。我們的活動(dòng)有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是驚險(xiǎn)刺激的速降，另一項(xiàng)是劃船。

　　首先是速降，老師給我們講解了一些裝備的作用，八字環(huán)、繩索……等了老半天，老師終于講了一些關(guān)于速降的東西，時(shí)間1分1秒的過(guò)去，老師終于說(shuō)完了。開始體驗(yàn)了，我原以為可以從那個(gè)十多米高的樓上下來(lái)，可現(xiàn)實(shí)確實(shí)十分意想不到。老師先讓我們從只有一米多一點(diǎn)的鐵桿上降落。因?yàn)槔蠋熤v的比較的具體，所以我們做起來(lái)也就方便多了，可上天又玩弄我，萬(wàn)萬(wàn)沒想到還要排隊(duì)，我如離弦的箭般飛奔了過(guò)去，可還是晚了一步，第一名的保衛(wèi)就在我的眼前失去了。第一個(gè)可能是上課只顧著吃東西了，沒有認(rèn)真聽，所以降的太慢了。還卡在哪里。我心急如焚，如若鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于到我了，我一拉，一放，一松，一放，兩三個(gè)動(dòng)作之后我的'小型速降就沒了。我如夢(mèng)初醒般的后悔，我真希望時(shí)光可以倒流，我真希望我的技術(shù)很差可以多玩一會(huì)兒。沒辦法，我只好再去排隊(duì)，體驗(yàn)高樓速降法。

　　高樓速降就比這個(gè)刺激多了。原本是從一米多的鐵釬上速降，現(xiàn)在可以體驗(yàn)從十多米高的樓上速降了，可是這個(gè)下面放了一層十分柔軟的墊子，就是從上面跳下來(lái)，也可以毫發(fā)無(wú)傷，但首先你得有這個(gè)膽量。我要按照我從那個(gè)鐵桿上的降法，一步又一步的向下降。這次，我將的十分緩慢，這樣便可以從中自己細(xì)細(xì)的體驗(yàn)?zāi)欠N快感，但因?yàn)槟莻�(gè)有點(diǎn)高，所以是老師親自弄的。

　　做完這個(gè)之后，我便去食堂吃飯了，吃完飯，我又去教室里吃了些零食，此時(shí)此刻我真的有點(diǎn)懷疑我的肚子不是一個(gè)無(wú)底洞。休息了一會(huì)兒，我們又開始轉(zhuǎn)移“戰(zhàn)場(chǎng)”了。終于，又到了我十分期待的劃船，沒想到這個(gè)老師與上課老師一樣又給我們講了一大堆知識(shí)。我們一路跟著老師去河邊，此時(shí)是這樣的，老師在前面帶隊(duì)，我們則在后面大吃大，又浪費(fèi)了一些時(shí)間，我們終于到了海邊。老師讓我們把身上所有的裝備給脫下來(lái)，之后老師又讓我們穿上了那肥大的救生衣。我們一個(gè)個(gè)拿著想掃把的槳，便開始了劃船之旅。我們這一艘船一直遙遙領(lǐng)先，讓別的船好生羨慕，可時(shí)間總是過(guò)得那么快，不一會(huì)兒，老師就讓我們返回岸邊，我們一天到這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)失魂落魄毫無(wú)快速可言的回到了岸邊，最后又乘著校車回到了我們的學(xué)校。

　　如果以后還有像這樣的活動(dòng)，我一定會(huì)十分積極地去參加的。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇52

　　星期天我們班級(jí)組織全體同學(xué)去參觀消防大隊(duì)，我們很興奮。剛進(jìn)門，就看見五輛高大威猛的消防車停在大院內(nèi)。我們邀請(qǐng)了幾位消防員叔叔和我們一起合了張影。然后消防員叔叔把我們帶到消防車旁邊，講解關(guān)于消防的知識(shí)。

　　讓我記憶最深刻的是液壓剪擴(kuò)器，當(dāng)有鐵板壓在人身上的時(shí)候，液壓剪擴(kuò)器就派上用場(chǎng)了，它可以把鋼筋、鐵板、之類的東西剪成兩半。還有砂輪鋸、齒輪鋸、他們是用來(lái)鋸門鎖和木頭的，最搞笑的是豬鼻子面具，它是救火時(shí)濃煙很大的時(shí)候，用來(lái)供氧的.。最后是消防水帶，它們有長(zhǎng)有短，有薄有厚，一盤水帶大約有5、6斤重。

　　接下來(lái)我們要參觀云梯，消防員叔叔邀請(qǐng)部分同學(xué)體驗(yàn)云梯，這個(gè)消息一說(shuō)我們就沸騰了，不停地舉手喊著：叔叔，我來(lái)吧，讓我來(lái)吧。我很榮幸，我也體驗(yàn)了一次，叔叔給我們系好安全帶。云梯開始緩緩地升到了離地面有25米的地方，我一點(diǎn)也沒有害怕，感覺自己長(zhǎng)了翅膀一樣，在天空翱翔。

　　這次的消防體驗(yàn)，我體會(huì)到了消防叔叔非常不容易，當(dāng)有危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，他們總是第一個(gè)沖上前去救人，他們是最可愛的人，我向他們致敬。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇53

　　今天是4月8日，是我們四年級(jí)去勞動(dòng)基地的日子

　　我一大早起床，吃完早飯準(zhǔn)時(shí)到校。花了十幾分鐘才到小勞務(wù)基地。這個(gè)地方是我們都想去并且熟悉的。

　　這次我們的任務(wù)是發(fā)出地震警報(bào)。首先，老師讓我們從料袋里拿出一些小木棍，說(shuō)：“同學(xué)們看到這些木棍分成8根15厘米的，一根6厘米的。切記要準(zhǔn)確，不能超過(guò)一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡(jiǎn)單了。只是不要太窮。所以我測(cè)量的時(shí)候只標(biāo)注了15 cm左右。鋸?fù)曛�后，我看起�?lái)很好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。終于完成了。檢查的時(shí)候老師只看了外觀，給了我一個(gè)“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優(yōu)秀，技術(shù)也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池后，報(bào)警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時(shí)間長(zhǎng)了，為什么還報(bào)警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報(bào)不會(huì)停止。

　　這一刻我有些后悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動(dòng)的。

　　其實(shí)認(rèn)真是個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的結(jié)果會(huì)受益匪淺。我沒有這樣的.習(xí)慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認(rèn)真準(zhǔn)確，最后還得吃虧。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇54

　　今天是4月8日，是我們四年級(jí)去勞動(dòng)基地的日子

　　我一大早起床，吃完早飯準(zhǔn)時(shí)到校。花了十幾分鐘才到小勞務(wù)基地。這個(gè)地方是我們都想去并且熟悉的。

　　這次我們的任務(wù)是發(fā)出地震警報(bào)。首先，老師讓我們從料袋里拿出一些小木棍，說(shuō)：“同學(xué)們看到這些木棍分成8根15厘米的`，一根6厘米的。切記要準(zhǔn)確，不能超過(guò)一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡(jiǎn)單了。只是不要太窮。所以我測(cè)量的時(shí)候只標(biāo)注了15 cm左右。鋸?fù)曛�后，我看起�?lái)很好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。終于完成了。檢查的時(shí)候老師只看了外觀，給了我一個(gè)“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優(yōu)秀，技術(shù)也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池后，報(bào)警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時(shí)間長(zhǎng)了，為什么還報(bào)警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報(bào)不會(huì)停止。

　　這一刻我有些后悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動(dòng)的。

　　其實(shí)認(rèn)真是個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的結(jié)果會(huì)受益匪淺。我沒有這樣的習(xí)慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認(rèn)真準(zhǔn)確，最后還得吃虧。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇55

　　我一大早起床，吃完早飯準(zhǔn)時(shí)到校。花了十幾分鐘才到小勞務(wù)基地。這個(gè)地方是我們都想去并且熟悉的。

　　這次我們的任務(wù)是發(fā)出地震警報(bào)。首先，老師讓我們從料袋里拿出一些小木棍，說(shuō)：“同學(xué)們看到這些木棍分成8根15厘米的，一根6厘米的'。切記要準(zhǔn)確，不能超過(guò)一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡(jiǎn)單了。只是不要太窮。所以我測(cè)量的時(shí)候只標(biāo)注了15 cm左右。鋸?fù)曛�后，我看起�?lái)很好，很整齊。

　　下午吃完飯，我們裝了電線。終于完成了。檢查的時(shí)候老師只看了外觀，給了我一個(gè)“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優(yōu)秀，技術(shù)也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池后，報(bào)警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時(shí)間長(zhǎng)了，為什么還報(bào)警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報(bào)不會(huì)停止。

　　這一刻我有些后悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動(dòng)的。

　　其實(shí)認(rèn)真是個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的結(jié)果會(huì)受益匪淺。我沒有這樣的習(xí)慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認(rèn)真準(zhǔn)確，最后還得吃虧。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇56

　　一天，我正在寫鋼筆字，寫著寫著，鋼筆頭壞了，我便出去買鋼筆。

　　剛到了路上，我便看見有一群人圍在那里，周圍還停著許多電瓶車和三輪車。愛湊熱鬧的我也擠進(jìn)去想看看咋回事。不看不知道，一看嚇一跳，有一位騎自行車的大姐姐正躺在地上，周圍的人說(shuō)，她是被從側(cè)面騎來(lái)的一輛電瓶車撞倒在地的。而那個(gè)騎電瓶車的人一看到情況不妙，便逃之夭夭了。我看著，心里卻十分著急。這可怎么辦呢？此時(shí)，大姐姐的傷口開始流血。而旁邊的人呢，光說(shuō)不做，紛紛罵著騎電瓶車的人。我想，或許是因?yàn)閭餮?救人卻被誤會(huì)的緣故吧。

　　就在這時(shí)，一輛三輪車從對(duì)面駛來(lái)，車上坐著一位婦女。三輪車工人看見這邊圍著一大群人，他急忙停車上前撥開人群。見地上躺著一位女孩，他不顧自己汗流浹背，二話不說(shuō)，抱起那位的'大姐姐，并對(duì)車上的婦女說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)您下車吧，車費(fèi)就免了吧。我要送那位姑娘去醫(yī)院。對(duì)不起，對(duì)不起……”他邊說(shuō)邊抱起了大姐姐，那位婦女只好下車了。他讓那位大姐姐躺在車上，向醫(yī)院騎去。

　　人們望著三輪車遠(yuǎn)去的背影，感慨萬(wàn)分，為什么大家不去幫她一把呢？他高尚的美德真令我敬佩呀！他那高大的背影不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。要是人人都有他的品質(zhì)就好啦……

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇57

　　開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，因?yàn)槌鮼?lái)乍到的六年級(jí)還要軍訓(xùn)，我們不得不先停跑一個(gè)星期。我天真地以為我們還是在小廣場(chǎng)，沒想到要在操場(chǎng)上跑步，簡(jiǎn)直壓力巨大。

　　好在我們班被安排到了樹蔭下，至少不用頭頂著一個(gè)大太陽(yáng)了。和我們一起跑的是初二其實(shí)我們很幸運(yùn)，初二的'時(shí)候沒在操場(chǎng)上。

　　初二先跑，看他們仿佛看到了我們初二的影子。懶散、不齊、口號(hào)不響……

　　他們?cè)撆艿诙�圈了，而我們的第一圈也就開始了。剛開頭還好，到主席前大喊出了我們口號(hào)，還被臺(tái)上的老師表?yè)P(yáng)了，也算是開了一個(gè)好頭。

　　剛過(guò)主席臺(tái)，老師讓7班加速，我們班跟7班肯定是連鎖反應(yīng)，那一段就像沖刺一般，讓全班同學(xué)直叫累。我也一樣，在這一段路里，我又岔了氣，說(shuō)不上來(lái)的難受。

　　跑操結(jié)束了，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。無(wú)疑，大家都是同道中人，假期都沒跑過(guò)步。其實(shí)我感覺，今天的跑操也輕松一點(diǎn)，太陽(yáng)不大，也沒加速。不算累的。

　　不過(guò)讓人真正累的才是第四節(jié)的體育課。王昊先讓折返跑，這還好，雖然跑的時(shí)候還要?jiǎng)x車停下來(lái)摸線。但接下來(lái)才是我真討厭的——鴨子步，第一趟先抓住腳踝，第二趟手扶膝蓋，第三趟手隨便放。這使我中午午休結(jié)束以后，大腿倒是有點(diǎn)酸。

　　初三前所未有的初體驗(yàn)，就讓我們?cè)谶@兩天體驗(yàn)完了。不知道以后，還會(huì)帶來(lái)什么驚喜。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇58

　　有一種情感可以在中國(guó)畫間流淌。

　　蕭薌;一座有著古典風(fēng)格的小鎮(zhèn)，處處流淌著簡(jiǎn)約的情感，濃烈的鄉(xiāng)愁在這座小鎮(zhèn)里飄蕩，至身于此，就若與中國(guó)畫間。

　　姑蘇橋旁的船篙撥動(dòng)著心靈的小船，美麗的薌江流動(dòng)著如白描之花般純凈的江水。心靈之船將從這里出發(fā)，不管前方路途險(xiǎn)阻，人生就注定了漂泊。

　　有一種情感是愛的紛芳，愛就注定了要漂泊。

　　襄陽(yáng);一座千年古城，江湖中的盛險(xiǎn)之地，編織著血色的翅膀。靈魂在這里飄蕩，古城里的信仰是讓你留下足跡最多的地方。記得那是襄陽(yáng)城外十里坡的斷腸崖上的銘骨之句，是一顆心被撕裂的痕跡，神雕俠侶到死相守。

　　流傳著俠骨柔情的襄陽(yáng)似乎想證明這座古城不是飛向和方的翅膀。古城不是翅膀，他是讓你的情感停靠的'地方，它只是棧外的另一方靜土。

　　有一種情感腐朽在時(shí)間的年輪上，碾轉(zhuǎn)著過(guò)去，卻到不了未來(lái)。

　　鳳凰;一靈氣而秀美的小城。南方長(zhǎng)城旁這只美麗的“鳳凰”，沱江養(yǎng)育著鳳凰每一寸土地，每一個(gè)人。吊腳樓是鳳凰全部的古樸，情感之美從吊腳樓上躍出傳遞在每個(gè)人的眼眸中。休憩著的心靈被 鳳凰女子秀長(zhǎng)的頭發(fā)送進(jìn)寧?kù)o的沱江，叉魚沉網(wǎng)之聲打破了幽深的寧?kù)o。古老的鳳凰包容著這一切，心靈帶著情感順著殷紅的血跡深深嵌進(jìn)鳳凰的土地。

　　蕭薌.襄陽(yáng).鳳凰的古老.柔美.溫情體驗(yàn)著我的情感，歲月消蝕之時(shí)，這古樸的記憶仍在。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇59

　　“欲把西湖比西子，從來(lái)佳茗似佳人。”周六我去了杭州西湖的龍井村，體驗(yàn)了采茶、炒茶、品茶、挖筍、仿宋點(diǎn)茶、抹茶粉的制作和抹茶湯圓的制作。

　　西湖龍井茶是中國(guó)十大名茶之一，龍井既是地名又是泉名和茶名。龍井茶又分春茶、夏茶、秋茶。春茶還分明前茶和雨前茶，明前茶就是清明節(jié)前采摘的茶，雨前茶就是清明節(jié)后，雨谷節(jié)之前采摘的茶。聽完了老板的介紹，我就迫不及待地穿上圍裙，戴上斗笠，綁好竹簍準(zhǔn)備去采茶。那一路，春光明媚，茶山環(huán)繞，鳥語(yǔ)花香，連空氣都是清新的。放眼望去，茶山郁郁蔥蔥，讓人感到十分輕松自在，我忍不住去摘了一朵路邊的野花，插在了自己的頭上。

　　到了老板的.茶園，他開始教我們?nèi)绾尾烧�茶葉。原來(lái)，茶葉要采一芽?jī)扇~的，從頭到尾長(zhǎng)度是二到三厘米的最好。首先，食指和大拇指成直角，然后拿住茶葉根部，最后輕輕一擰就采下來(lái)了。采茶葉千萬(wàn)不要用手指甲去掐下來(lái)哦，因?yàn)橹讣桌镉泻芏嗉?xì)菌，而且掐多了手指也會(huì)痛。聽完老板的一席話后，我急急忙忙地鉆進(jìn)了茶園，開始尋找那一芽?jī)扇~。采茶并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單好玩，找了大半天，我才勉強(qiáng)采了一個(gè)簍底。時(shí)間差不多了，我們準(zhǔn)備下山炒茶和品茶了。自己采的茶葉是什么味道呢？我想應(yīng)該是甜甜的吧！

　　炒茶是機(jī)器和人工兩種方式相結(jié)合。首先是機(jī)器炒制，炒到差不多的時(shí)候，再由人工炒制，這樣炒出來(lái)的茶葉才香。我也試了一下，在兩百多度的鍋上炒茶，每翻炒一下就有陣陣茶香撲鼻而來(lái)。體驗(yàn)了炒茶之后，我們又開始安安靜靜地坐下來(lái)品茶啦！為了讓我們更好的了解各個(gè)時(shí)間段茶葉口感的不同，了解為什么茶葉的價(jià)格相差那么大，老板給我們準(zhǔn)備了明前茶和雨前茶兩種。果然兩種茶大不相同，無(wú)論是氣味、口感、形狀、大小、顏色都是不一樣的。我才明白，為什么有的茶葉很貴，有的茶葉卻很便宜。真正好的龍井是綠中帶黃，芽大葉小，清香四溢，口感香甜，最好用泉水泡，或者用農(nóng)夫山泉泡。我一連喝了好幾杯，這也是我人生中第一次喝茶。

　　喝茶可雅可俗，就看你選擇怎么喝了。通過(guò)這次采茶之旅，我懂得了很多關(guān)于茶的知識(shí)和文化，真是意義非凡的一天啊！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇60

　　今天上午，我們晚報(bào)全媒體小記者們來(lái)到文化廣場(chǎng)的圖書館里，舉行熱鬧的“創(chuàng)意寫生”活動(dòng)。

　　老師把我們分成四個(gè)小組，每組十個(gè)人。幸虧我和陳凱琳一組，要不然我就要沒有熟悉的伙伴啦！

　　我們找到自己的“畫室”，就要開始“創(chuàng)意寫生”了。老師發(fā)給我們每個(gè)人一張硬紙，紙上有一些圖案，接著老師告訴我們說(shuō)：“這是‘刮畫’，你們應(yīng)該都會(huì)畫吧，給你們畫板和木筆，大膽畫出自己心中的畫吧！”

　　我拿到畫板，先觀察一遍，然后決定畫什么。有了！我想畫一個(gè)小女孩和一棟大別墅。我先畫個(gè)圓圈，做小姑娘的頭，然后畫兩條辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)；接著畫表情，衣著，最后畫手、腳。“小姑娘”畫完了，我再畫別墅。我先在上方畫一個(gè)三角形，在三角形的'下面畫兩條線，這兩條線直達(dá)地面。這就是房子的基本圖形了。然后我畫門、窗戶、電梯，二樓、三樓

　　……我的創(chuàng)意畫完成了。然后我來(lái)幫我的小伙伴陳凱琳。她的畫構(gòu)思很獨(dú)特，應(yīng)該花了不少心思，可是顏色還沒上好。于是，我?guī)退�涂窗戶的顏色，陳凱琳就畫別墅磚頭的顏色。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于把陳凱琳的畫完成了。我們倆個(gè)交了畫，就去玩游戲了，我們玩的可開心了！

　　能參加這個(gè)“與春天約會(huì)，和創(chuàng)意同行”的活動(dòng)真愉快，能和好朋友陳凱琳一起玩耍，更是開心！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇61

　　走進(jìn)新華書店，似乎有些嘈雜，不像往日安靜得連一根針掉地上的聲音都可以聽見。我問了老師后，原來(lái)，今天，我們要在新華書店體驗(yàn)一回“小小圖書管理員”。

　　活動(dòng)剛開始的時(shí)候，先是來(lái)了一位管理員叔叔給我們講解了一些管理圖書的注意事項(xiàng)，比如早上來(lái)到書店，第一件事就是開門，打開總電源，然后開啟各種設(shè)備等。還有需要注意的就是要檢查是否有書缺貨，缺貨的書呀并及時(shí)進(jìn)貨，以滿足顧客需求。

　　接著，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的小比賽：分類圖書。結(jié)果出來(lái)的時(shí)候很出乎意料，小組的`號(hào)碼和名次剛好是相對(duì)應(yīng)的。之后，管理員叔叔就按照小比賽的排名給我們安排了不同的任務(wù)。我們組分配到的任務(wù)是將圖書分類到合適的書架上。一開始，我們以為這個(gè)工作易如反掌。但實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，我們卻發(fā)現(xiàn)任務(wù)并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。就我自己來(lái)說(shuō)，雖然我平時(shí)會(huì)常來(lái)新華書店看書，可是我對(duì)所有書架的結(jié)構(gòu)并不是那么熟悉。比如初中文教，作為一個(gè)小學(xué)生，我從來(lái)沒有接觸過(guò)這塊內(nèi)容，所以在尋找初中類圖書時(shí)，我們找得都比較費(fèi)力。

　　但后來(lái)不知是誰(shuí)想出了一個(gè)好點(diǎn)子：用電腦查詢書籍具體位置。于是我們一起圍到電腦前，開始用電腦查詢書架號(hào)。在電腦的幫助下，我們齊心協(xié)力很快完成了任務(wù)，心中的“大石”終于落下。我和組員們相視一笑，長(zhǎng)吁了一口氣，突然為自己能夠堅(jiān)持下來(lái)而感到非常自豪！

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我終于懂得了當(dāng)圖書管理員的不容易。圖書管理員整日與墨香為伴，與書海為友，不辭辛勞地為讀者們服務(wù)，他們的職業(yè)是偉大的職業(yè)，值得我們每一個(gè)人去尊重。所以，我再次發(fā)出號(hào)召：請(qǐng)愛護(hù)圖書，為減少圖書管理員的工作量出一份力！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇62

　　“爸爸！你看，這粽葉好吧？”周六，我和爸爸一起在山上采粽葉。我們家邊上就有一座山，山上滿地都是粽葉，根本就不用采。不一會(huì)兒就收獲好幾大捆。

　　我和爸爸看著這么多粽葉，犯了難。這么多粽葉，能包完嗎？這時(shí)媽媽打來(lái)電話，說(shuō)要拿去菜市場(chǎng)賣。哎，我們也可以去賣粽葉呀！隨即，我們清洗了粽葉，拿著小板登來(lái)到了菜市場(chǎng)。

　　我們挑了一塊”風(fēng)水寶地“，哈哈！我的小攤開張了！很快，一位年輕漂亮的阿姨來(lái)了，問：“小朋友，這個(gè)粽葉多少錢呀？”“4元—捆，很新鮮地。”我熱情地迎接上去。

　　“能便宜一點(diǎn)嗎？”阿姨微皺眉頭，邊挑邊說(shuō)。

　　“嗯……要不就3元吧。”我遲疑地說(shuō)。

　　“好吧，給我來(lái)2捆。”阿姨下定決心說(shuō)。

　　“好嘞，阿姨一共6元，您的粽葉！”我欣喜若狂，趕忙把粽葉用袋子打包好遞給了阿姨。哈！我的第一筆生意成功了！

　　我信心在增，隨著越來(lái)越多的人來(lái)買，看著越賣越少，但盒子里的錢越來(lái)越多。心理暗暗自喜，我迫不及待地清點(diǎn)了一下，有好幾十元呢，心里美滋滋地！不一會(huì)兒就賣完了！收拾了攤子清理了衛(wèi)生，我們高高興興地回家和媽媽分享了豐收的`喜悅！

　　這是我第一次賺錢，雖然不多，但是我很滿足！通過(guò)這次的親身體驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了很多，做什么事情都是很辛苦！付出努力就會(huì)有收獲！相信自己！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇63

　　國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽在柱里露了營(yíng)。

　　下午五點(diǎn)，我們到達(dá)了露營(yíng)地。營(yíng)地周圍長(zhǎng)滿了高大的松樹，我撿到了一個(gè)棕色、鱗片張開、漂亮的松果。山上的氣溫有點(diǎn)低，我把松果攥在手里，怕它冷。

　　晚上八點(diǎn)，山里下了一場(chǎng)小雨。雨后，四周霧氣彌漫。第一次看到霧的我，感覺霧氣就像熱騰騰的飯菜散發(fā)的熱氣，這讓我想起了紅燒肉、炸雞、漢堡……我有點(diǎn)餓了！遠(yuǎn)處的高塔在霧中若隱若現(xiàn)，特別美！

　　第二天早上八點(diǎn)，雨點(diǎn)滴滴答答打在帳篷上的'聲音，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)。起床后，我和爸爸去散步。山中的空氣特別清新，吸入一口，就像喝下沒有味道的汽水，感覺很涼爽。山中的鳥鳴清脆、悅耳。我想：這些鳥可能都是珍貴、稀有的品種，在這幽靜的山中，叫得比城市中的鳥好聽多了。

　　走著走著，我撿到了一個(gè)鱗片閉合的松果。和昨天撿到的張開的松果對(duì)比后，我想到科學(xué)老師以前說(shuō)過(guò)：“松果照射陽(yáng)光后就會(huì)張開，雨后就會(huì)閉合。”我把這個(gè)結(jié)論告訴媽媽，她說(shuō)她不知道。這讓我覺得，學(xué)習(xí)特別重要，只有學(xué)習(xí)了知識(shí)才能解釋這些現(xiàn)象。

　　露營(yíng)之后，我喜歡上了山中的生活，我愿意住在這里。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇64

　　今天，我懷著喜悅、激動(dòng)的心情，和其他小記者一起踏上了訪問普寧康美消防體驗(yàn)館的旅程。

　　到達(dá)目的地，在老師的指揮下，我們排好隊(duì)，跟著消防員一起進(jìn)入體驗(yàn)館。我們先參觀了消防體驗(yàn)館的前言區(qū)，消防員為我們介紹參觀順序和場(chǎng)館功能。

　　在前言區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，消防員帶領(lǐng)我們來(lái)到火災(zāi)警示檔案區(qū)，讓我們觀看了一個(gè)火災(zāi)事故的視頻，看完這個(gè)視頻，我深受感觸，一場(chǎng)斷送12條鮮活生命的火災(zāi)竟源于一把微不足道的打火機(jī)。火災(zāi)的蔓延速度竟是如此之快，火災(zāi)中，人們是如此措不及防而又如此的缺乏逃生技能，在大火中痛苦地喪失了生命。所以我們要謹(jǐn)慎用火，嚴(yán)防用火安全，學(xué)會(huì)自救的'基本技能，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　在火災(zāi)隱患排查游戲區(qū)和消防知識(shí)長(zhǎng)廊區(qū)。來(lái)到這兒，大家都不約而同地拿出相機(jī)“咔嚓！咔嚓！”地拍照，進(jìn)入逃生體驗(yàn)區(qū)，我們捂住口鼻，彎腰貼緊墻壁快速前進(jìn)，那感覺就像真的在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，懂得了一些消防自救方法，如：結(jié)繩法、使用軟梯等方法。

　　這次消防體驗(yàn)活動(dòng)，我明白了火災(zāi)的嚴(yán)重危害性，讓我有機(jī)會(huì)直接了解，接觸消防設(shè)施，感受消防設(shè)施在日常工作中的重要性和作用。

　　生活中，我們要謹(jǐn)慎用火，以防火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜沉著應(yīng)對(duì)，要及時(shí)有效的利用各種條件進(jìn)行自救和逃生，確保生命安全。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇65

　　十二月二十一日？不就是瑪雅人預(yù)言的“世界末日”嗎？

　　這一天過(guò)去了，地球并沒有毀滅，而這一天里發(fā)生的各種小事讓我異常興奮，感覺特別好玩。

　　“上課！今天，我們就來(lái)唱幾首歌，再學(xué)跳一支圣誕舞。”一開始上課，全班同學(xué)突然“瘋”了起來(lái)。有的在尖叫，有的.在大聲唱歌，有的在跳舞。這樣瘋狂，老師竟沒有去管我們，難道，這是“末日”來(lái)臨前老師特地給我們的自由嗎？

　　“陳思冰，一百零九點(diǎn)五分！”耶！我居然得了有史以來(lái)全班考得最高的分?jǐn)?shù)，真不可思議！難道，這也是“末日”前上帝送我的禮物？

　　將近下午三點(diǎn)，在瑪雅人的預(yù)言下，世界此刻將毀滅。可我們還是從容地上課，只有幾個(gè)同學(xué)非常迷信，時(shí)常探出頭，看一下天空。天上，朵朵白云消失了，變得暗了許多。這也許是迷信同學(xué)眼中的“末日”前兆吧。而我卻不以為然，我并不相信有所謂的“世界末日”。

　　果然，一天都安全過(guò)去了，“末日”并沒有降臨。可能上帝把瑪雅人預(yù)言的“世界末日”給推遲了。不過(guò)，我倒希望“末日”永遠(yuǎn)都不要來(lái)。但也許，“世界末日”只是上天給我們所有人的一個(gè)警告：金錢地位并不重要，沒了生命，其他東西又算得上什么呢？

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇66

　　正值秋高氣爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)。我們六年級(jí)迎來(lái)了兩天的軍營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)。剛開始也許只是因?yàn)閹е�好奇去參加此次活�?dòng)。但體驗(yàn)過(guò)后，給我留下了深刻的印象，讓我真正懂得了什么是擔(dān)當(dāng)、什么堅(jiān)持、什么團(tuán)結(jié)。

　　每當(dāng)我們因站軍姿時(shí)某位同學(xué)因堅(jiān)持不住，手指下意識(shí)的動(dòng)了下，全班都被罰抓星星五百個(gè)，感覺非常的委屈，也對(duì)教官生起了一種莫名的“怨恨”，為啥一個(gè)人的.錯(cuò)要全體來(lái)背。

　　每當(dāng)我們跑操訓(xùn)練結(jié)束后，可以坐下休息一會(huì)時(shí)，心中一陣釋然，會(huì)急著找旁邊的同學(xué)閑聊一會(huì)，過(guò)過(guò)嘴癮，很開心，心情像太陽(yáng)一樣明亮，像星星一樣閃耀，會(huì)覺得在這時(shí)候坐下來(lái)休息幾分鐘是件無(wú)比幸福的事。或許正是因?yàn)榕�力付出換來(lái)的小成就。

　　每當(dāng)我們?nèi)�段集中在一起拉歌時(shí)，每個(gè)班每個(gè)人都放開聲音，扯著嗓門兒唱，歌聲響徹操場(chǎng)。大家很團(tuán)結(jié)，唱著“一二三四、一二三四像首歌……”。由于步調(diào)一致，令教官很滿意，讓我們可以提早進(jìn)食堂享受午餐。

　　兩天的軍營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)，令我最難忘的還是教官組織大家玩的一個(gè)游戲。這游戲就是繩子圍一個(gè)圈，讓大家圍坐起來(lái)并拉起繩子，并舉手畫圈。教官要求我們畫八百八十個(gè)，而且必須手臂直，背挺直，數(shù)字也得喊大聲。游戲剛開始，大家都覺得很容易，但隨著個(gè)數(shù)不斷增加，難度也隨之而來(lái)，手臂開始酸痛起來(lái)，數(shù)到360下的時(shí)候，我們個(gè)別同學(xué)就出現(xiàn)了手臂歪了的情況，被教官叫停，為了讓游戲繼續(xù)，隊(duì)長(zhǎng)毅然站出來(lái)，做了30個(gè)俯臥撐。游戲得以繼續(xù)開始，這回大家伙沒有一個(gè)人懈怠，認(rèn)真地畫好每個(gè)圈，畫到快最后的時(shí)候，汗水早已濕透了衣服，淚水濕潤(rùn)了眼睛，但任然沒有停止歇息，心中要堅(jiān)持下去的信念異常堅(jiān)定。我周邊的同學(xué)一起大聲喊數(shù)，直至我們超越了教官提的目標(biāo)，最后以一千一百個(gè)完勝了這場(chǎng)游戲。游戲結(jié)束后，有許多同學(xué)已經(jīng)克制不住自己心中的激動(dòng)，帶著淚，笑出聲。或許是因感動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)的挺身而出，或許是因感動(dòng)大家的久久堅(jiān)持，或許是因感動(dòng)自己的努力。雖然是一場(chǎng)游戲，但讓我們收獲的卻很多很多。

　　兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了，從開始的好奇到現(xiàn)今的收獲滿滿。它讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，擔(dān)當(dāng)?shù)镊攘�和努力付出后的感�?dòng)，也成為了我小學(xué)生涯最美好的一段回憶。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇67

　　空氣中漸漸彌漫著秋天的味道，幾年前那個(gè)看著六年級(jí)軍訓(xùn)的人已經(jīng)成為站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)的人，已經(jīng)成為那個(gè)令人驚嘆的人了。

　　前日的早晨，操場(chǎng)上是一片軍服。在教官來(lái)之前我們有說(shuō)有笑。在那之后，就有人被罰了。所有人一起蹲下，白色的軍帽參差不齊得低下來(lái)；起初，我們都精神抖擻，仿佛一棵棵挺立在陽(yáng)光下的野草，熱血沸騰，但隨之，大家都累了下來(lái)，恰似一株株無(wú)精打采的花朵。在平時(shí)，我往往覺得站著真累，但在我蹲下來(lái)之后，我心里不停地希望教官能下達(dá)命令讓大家都站起來(lái)。

　　跑步的時(shí)候，教官嚴(yán)格要求每個(gè)人要向右標(biāo)齊，邊跑眼睛還要不停向右瞄。在第二天訓(xùn)練的時(shí)候，老師將我們作為全校的榜樣，我們的表現(xiàn)如期正常發(fā)揮，卻總令人驚訝，有些人看我們像一座座用鋼刻成的雕塑，但每次在休息的時(shí)候還是會(huì)笑笑，還是會(huì)跟旁邊的同學(xué)輕聲聊天，我們是活生生的人，只不過(guò)在我們的體內(nèi)，已經(jīng)流淌著鋼鐵般的精神了。

　　印象最深的，還是唯一一個(gè)游戲，唯一一個(gè)最累的項(xiàng)目，動(dòng)力繩圈。每個(gè)人坐下，圍成一個(gè)圈，拉起自己前面的一根繩子，拉到眉毛位置，然后畫一個(gè)梯形。”畫30圈加一分。”

　　“那我們挑戰(zhàn)加60分。”教官說(shuō)道。動(dòng)力繩圈最高紀(jì)錄1200多個(gè)，大家那時(shí)都自信滿滿地說(shuō)要畫1500個(gè)。但并非如此簡(jiǎn)單。

　　第一次，我們畫了66個(gè)有人犯規(guī)了，大家想要這一次機(jī)會(huì)，只得讓連長(zhǎng)去做20個(gè)俯臥撐。

　　第二次，我們畫了318個(gè)，所有人張開自己的`手掌一看，全磨紅了，畫的時(shí)候手是真的痛。我們要了這次機(jī)會(huì)，連長(zhǎng)得做30個(gè)俯臥撐，每個(gè)人都看著，連長(zhǎng)為我們加油，我們?yōu)檫B長(zhǎng)加油，25個(gè)左右的時(shí)候，連長(zhǎng)全身上下每一塊肌膚都在不停地顫抖，感覺抖得馬上就要趴下了，但連長(zhǎng)還是堅(jiān)持做完了。

　　第三次，是最后一次，最后能創(chuàng)造歷史的時(shí)刻。每畫一圈手好像都被火燒了一次；我許多次都閉上眼睛，希望這能緩解一下我手上的疼痛，那種感覺持續(xù)了好久，旁邊同學(xué)的叫喊聲一直逼著我，每一次的痛都好想停下來(lái)，每一次都在習(xí)慣著這疼痛感。

　　教官的口哨聲響了，他叫我們停下來(lái)。

　　生活不像童話、小說(shuō)一樣有奇跡，我們畫了1100多下，差一點(diǎn)破紀(jì)錄。雖說(shuō)沒創(chuàng)造歷史，但那次動(dòng)力繩圈讓我們學(xué)會(huì)了許多，創(chuàng)造了屬于我們自己的歷史。

　　軍訓(xùn)，是一種體驗(yàn)，更像一種紀(jì)念。起碼，我們的汗水也在這所學(xué)校的操場(chǎng)上揮灑過(guò)。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇68

　　人世中什么最美？

　　是婆娑的舞姿，是美麗的風(fēng)光？是裹著繁星的夜空？還是那海浪的濤聲？朋友，讓我告訴你：是每個(gè)人內(nèi)心的星空，是超越物質(zhì)而又可觸摸的.溫暖，大到一個(gè)國(guó)家，小至一個(gè)班級(jí)，我們所需要的是親情，是溫暖。去年，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我拋棄了兒時(shí)的純真，來(lái)到了眾人矚目的忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為初43班這個(gè)朝氣蓬勃而又充滿生命色彩的愛心花園。校園成了我心靈的凈土，精神的家園。橙黃色的燈光下，有莘莘學(xué)子的耕耘勞作，為了博得成功女神的微笑，他們?cè)诓粩嘧非笾鴫?mèng)想。成功后，嚴(yán)師教導(dǎo)我：不要得意忘形，因?yàn)檫@是一道“考題”，它是在考你，如何面對(duì)成功？是停滯不前，還是繼續(xù)開拓，奪取新的勝利。當(dāng)我因勝利而沖昏頭腦的時(shí)候，嚴(yán)師告誡我：驕傲者必?cái)。�要冷靜，要謙虛，要看到下一次的成功會(huì)更精彩。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生不愉快，而事實(shí)證明是他錯(cuò)時(shí)，嚴(yán)師勸告我：不要記恨他，而要用一顆寬容的心對(duì)待他，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光是那么燦爛。

　　朋友，當(dāng)你的心弦震蕩時(shí)，當(dāng)那絢麗的過(guò)去在一個(gè)個(gè)愛的軌跡中掠過(guò)時(shí)，你的心靈將充滿愛的真諦。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇69

　　今天下午，我們班和五（6）班的同學(xué)參觀了儀征市烈士陵園。

　　到了烈士陵園的第一個(gè)地方是英華園，英華園四周樹木郁郁蔥蔥，棵棵挺拔。走進(jìn)英華園，只見中間有一層一層的臺(tái)階，似一條沉睡的巨龍。臺(tái)階兩旁有許多松樹和杜鵑，樹上不時(shí)飛來(lái)一群一群的小鳥，走完臺(tái)階，我們來(lái)到了廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)中央佇立著一塊高大的革命英雄紀(jì)念碑，來(lái)到紀(jì)念碑前，默哀儀式，接著來(lái)到了思齊堂。

　　思齊堂共有四個(gè)廳，每個(gè)大廳的墻壁上都掛著烈士們的遺像和介紹，有的下面還放著烈士的遺物。月塘本來(lái)就是蘇中的革命老區(qū)，吳學(xué)謙、陶勇、羅炳輝、巍然等老一輩革命英雄都曾在這片紅色的土地上戰(zhàn)斗、生活過(guò)，烽火連天的紅色歲月里，勤勞勇敢、樸實(shí)無(wú)私的老區(qū)人民為了新中國(guó)的解放事業(yè)，做出了卓越的貢獻(xiàn)。在墻壁的另一面還有畫家的油畫作品，生動(dòng)的描繪了人們與敵人的抗?fàn)巿?chǎng)面，使我們仿佛身臨其境，仿佛看到了戰(zhàn)斗的.激烈場(chǎng)面。

　　參觀完思齊堂，我們來(lái)到大廳中央，老師用相機(jī)給我們留影，然后我們依依不舍的離開了。

　　烈士們，你們用寶貴的生命換來(lái)了和平，用你們的鮮血染紅了五星紅旗，你們的精神將永遠(yuǎn)留在世人的心中！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇70

　　幾天前，我干了一件大事。

　　那天，我正在和小伙伴們看電視，媽媽走過(guò)來(lái)，故作神秘地說(shuō)：“今天你們?nèi)齻�(gè)人要不要跟我去新家看看？”我們一臉期待地看著媽媽，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“跟我去新家打掃衛(wèi)生，打掃干凈了重重有賞！”我們仨嘣的一聲跳了起來(lái)，紛紛表示；電視哪有獎(jiǎng)勵(lì)香。

　　呼，到新家了。我們一行人一看，施工后的地上，門上，門框上，都沾滿灰塵，還有一些不知名物體——小白點(diǎn)，我們?nèi)�人分工明確，一人拖地，兩人摳小白點(diǎn)，過(guò)一會(huì)兒再輪換。而我，第一次分到了拖地。

　　說(shuō)干就干，我拿起了拖把開始拖地。但是拖著拖著問題出現(xiàn)了，地上的印跡拖不掉。這怎么可能？我有些犯難。回想一下媽媽在拖地時(shí)總是先將拖把打濕，才恍然大悟。原來(lái)，拖把放太久了上面的水就干了。干了的拖把怎么能把地拖干凈呢？我自責(zé)地拍了一下頭，“唉！白忙活了。”我馬上返回衛(wèi)生間將拖把打濕，開始拖地了。學(xué)著我媽的`樣子，我把每一塊地面磚拖干凈。但是過(guò)不了多久拖把就臟了。所以我不得不來(lái)回地往返于衛(wèi)生間和其他房間。這不，過(guò)不了幾次我就覺得力不從心了，就覺得手中的拖把越來(lái)越重，手臂也酸得不行了。這活真是太累了，我心里有些想打退堂鼓。

　　但看一看同伴們，她們一直在努力，沒有輕言放棄，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定能行！”

　　很快，我就輪換為摳小白點(diǎn)，媽媽說(shuō)那是工人師傅刷墻掉下來(lái)的乳膠漆。小白點(diǎn)太小了，我只好趴在地上用指甲摳。小白點(diǎn)也太多了，我們?nèi)齻�(gè)干了兩個(gè)小時(shí)，都沒有弄完，好在我們把地擦了兩遍，我媽媽表示很滿意。

　　哈哈，那最后的“重重有賞”是什么？我們?nèi)チ藭�店，每個(gè)人自由選購(gòu)了三本書，又挑了一些學(xué)習(xí)用品，最后，我媽媽帶我們搓了一頓燒烤。

　　我很高興，能夠幫助媽媽分擔(dān)勞動(dòng)了，同時(shí)我也明白了勞動(dòng)是光榮的，可以鍛煉一個(gè)人的意志。以后，我要多幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇71

　　這個(gè)星期是我一生中最難忘的幾天，因?yàn)槲覀円�開始為期兩天的軍營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)。在這終生難忘的兩天里，我們體驗(yàn)了溫暖，體驗(yàn)了艱難，也體驗(yàn)了合作的喜悅……

　　星期四，我們穿著藍(lán)白色的空軍服，心情有點(diǎn)期待，有點(diǎn)不安，期待著與軍人叔叔的第一次見面，但一想到傳說(shuō)中的“魔鬼”訓(xùn)練又有點(diǎn)惴惴不安。還不容我們多想，訓(xùn)練就開始了。教官先教我們最簡(jiǎn)單的立正和跨立動(dòng)作。這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要做整齊非常難，無(wú)論我們?cè)趺磁�力，都無(wú)法達(dá)到教官的要求。教官罰我們?nèi)プ龆灼?00個(gè)，我們頂著37°C的高溫，在操場(chǎng)上一次又一次地重復(fù)著同樣的動(dòng)作。有的'同學(xué)開始抱怨起來(lái)，我的思想也開始松懈。此時(shí)，腦海中不斷地浮現(xiàn)蘇軾的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，頓時(shí)我心中又充滿了力量。

　　教官教完全部基本動(dòng)作后，我們就進(jìn)入測(cè)試環(huán)節(jié)——站軍姿，要求一動(dòng)不動(dòng)地站5分鐘，誰(shuí)動(dòng)一下全班加一分鐘。教官一聲令下，同學(xué)們立刻變成了一座座雕像，立在操場(chǎng)上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，又仿佛時(shí)間停止了一樣，我們的腳開始顫抖，太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，汗從全身的每一個(gè)毛囊里冒出來(lái)，感覺有無(wú)數(shù)只螞蟻在身上爬。我很想去撓一撓。我在腦袋里拼命地想象著在國(guó)慶節(jié)看過(guò)的電影《長(zhǎng)津湖》，想象著戰(zhàn)士們?cè)诒�天雪地里一�?dòng)不動(dòng)地埋伏，相比之下，我們現(xiàn)在的條件也沒有那么惡劣，5分鐘也不是那么難熬，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，軍營(yíng)也有軍營(yíng)的紀(jì)律，這次的軍營(yíng)體驗(yàn)雖然很累，但也讓我們知道了紀(jì)律的重要性，我相信在我們以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加地遵守紀(jì)律，傳承軍人不怕苦的革命斗爭(zhēng)精神，將來(lái)成為國(guó)之棟梁。

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇72

　　寒假來(lái)臨了，令我們期盼已久的節(jié)日—春節(jié)，也悄悄來(lái)到了。

　　1月30日是除夕節(jié)。一大早，我就被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒。到了晚上，全家人一起吃著年夜飯，一家老小聚在一起看春晚，溫馨洋溢著滿屋。到了十一點(diǎn)時(shí)，大伯在一張椅子上放了許多紅蠟燭，并點(diǎn)燃。接著，又虔誠(chéng)地對(duì)著蠟燭拜。原來(lái)這是湖南人民們的風(fēng)俗，除夕夜里要祈福，保佑自己在新的一年里平平安安。12點(diǎn)了，跨年的鐘聲響起，鞭炮噼里啪啦地想起，煙花染紅了半邊天，好不熱鬧！伴著鞭炮聲和絢麗的煙花，我們度過(guò)了2013年，迎來(lái)了嶄新的2014年。

　　1月31日,也就是大年初一，我們一家先來(lái)到了三伯伯家拜年，三伯父和三伯母十分熱情，燒了一大桌菜招待我們。我們一起吃著香噴噴的菜肴，一邊聽著爸爸和哥哥們親密的交談。吃完午飯，我向三伯父和三伯母拜年，恭祝他們新年快樂、萬(wàn)事如意。隨后，我們又來(lái)到四伯伯家拜年。四伯伯很熱情，我們到了便放了一串鞭炮，算是為我們接風(fēng)。我們回家了，又放了一串鞭炮歡送我們。

　　第二天，我們又來(lái)到了姑姑家。姑姑的家十分漂亮好似一棟別墅。院子里還有一個(gè)小魚塘和菜園。每天，沒事就可以釣釣魚種種菜，十分悠閑。同時(shí)以讓我體會(huì)到了新農(nóng)村的進(jìn)步和生活。

　　第三天，此時(shí)的我們又已經(jīng)到了湖北，看望外婆。這兒的'風(fēng)俗又是另一個(gè)模樣，但不變的還是和湖南人們一樣的熱情。

　　這個(gè)春節(jié)，我過(guò)得很開心.過(guò)年就是和自己最親愛的人在一起，辭舊迎新，迎來(lái)新年！

　　以體驗(yàn)為話題的作文 篇73

　　盼望已久的春節(jié)眼看就要來(lái)臨了，我們小區(qū)里家家戶戶都在大門上貼上了春聯(lián)、掛上了紅燈籠，到處洋溢著歡樂的氣氛。我家也不例外。

　　離大年初一還有兩天，我和爸爸就開始張羅著貼春聯(lián)、掛紅燈籠了。我們先去超市買來(lái)一副對(duì)聯(lián)，還買了兩盞大紅燈籠和一卷雙面膠。然后從家里搬了兩把椅子到門外。我打開包裹對(duì)聯(lián)的塑料紙，把春聯(lián)小心翼翼地抽了出來(lái)，展開鋪平。之后，爸爸又拿來(lái)一塊抹布，在要貼春聯(lián)的地方擦了幾下。我不知道爸爸干嘛要這么做，于是滿臉疑惑地問爸爸：“爸爸，你為什么要拿抹布擦大門要貼春聯(lián)的地方啊？這樣做有什么用嗎？”爸爸說(shuō)：“這么做是為了把門上的灰塵擦掉。如果不擦掉灰塵，春聯(lián)貼上去被風(fēng)一吹就會(huì)掉在地上，那樣多不好啊！”我恍然大悟，原來(lái)，貼春聯(lián)也有這么大的奧秘啊！我把雙面膠貼在上聯(lián)背面的.四個(gè)角上，撕去另外一面的白色紙條，接著站上椅子，把春聯(lián)謹(jǐn)慎地貼在大門右側(cè)，爸爸則在我的后方指導(dǎo)我把春聯(lián)貼正。這張上聯(lián)貼得不錯(cuò)，我們便又準(zhǔn)備貼左聯(lián)。下聯(lián)和上聯(lián)是對(duì)稱的，所以貼的高度和位置就不能有太大的誤差，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一把尺，量好上聯(lián)與門框的邊距，再來(lái)固定下聯(lián)的位置，我和爸爸分工合作，我負(fù)責(zé)固定好位置，爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，果然對(duì)聯(lián)貼得既端正又美觀。

　　比起貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈籠可就簡(jiǎn)單多了。

　　爸爸在大門兩側(cè)各釘了一根釘子，我拎著兩盞燈籠，分別掛在了釘子上。

　　大功告成，我們家立刻變得喜氣洋洋。望著我和爸爸一手完成的工作，心里甜滋滋的。在春節(jié)來(lái)臨之際，我也要衷心地祝福大家：新年快樂！

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