對(duì)話(huà)抒情作文600字（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)話(huà)抒情作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇1
嚶嚶鳥(niǎo)鳴，那是鳥(niǎo)兒間的對(duì)話(huà)；泉水泠泠，那是巖石與清水的交談；樹(shù)木沙沙，那是風(fēng)與森林的溝通。自然界中充滿(mǎn)了對(duì)話(huà)，人類(lèi)社會(huì)又何嘗不是。缺少了對(duì)話(huà)，人與人之間就仿佛多了一層隔膜。
遙想過(guò)去，秦朝一統(tǒng)天下，那樣的盛世，卻只因秦始皇一人專(zhuān)政暴政，就走向衰亡，最終煙消云散。這何嘗不是他不聽(tīng)從大臣的建議所造成的后果？當(dāng)初，丞相李斯提出焚書(shū)坑儒，群臣反對(duì)，甚至大皇子扶蘇也提出質(zhì)疑，但秦始皇為樹(shù)立君主的絕對(duì)權(quán)威，以及對(duì)李斯的絕對(duì)信任，堅(jiān)持焚書(shū)坑儒，甚至將多次反對(duì)的大皇子送到邊疆。于是，不到三十天時(shí)間，中國(guó)秦代以前的古典文獻(xiàn)，都化為灰燼。留下來(lái)的只有皇家圖書(shū)館內(nèi)的一套藏書(shū)。秦始皇拒絕其他大臣的建議，只聽(tīng)從李斯。最終，在秦始皇死后，李斯與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長(zhǎng)子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝，將秦朝推入了墳?zāi)埂?/p>
同樣的統(tǒng)一，秦朝走向了毀滅，漢朝卻創(chuàng)造了不一樣的盛世：百姓安居和樂(lè)，文化迅速發(fā)展，政事空前繁榮。那又是怎樣的境界？漢朝的統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，廣納賢才，并聽(tīng)從大臣的建議，在政事上與群臣商議再做決定。統(tǒng)治者用對(duì)話(huà)將君臣間的屏障打破，共同創(chuàng)造了那美好的盛世景象。
在當(dāng)今社會(huì)，人人都有自己的工作和生活，人與人之間沒(méi)有利益往來(lái)就很少交流，對(duì)話(huà)就顯得仿佛沒(méi)有那么重要了。其實(shí)不然：沒(méi)有對(duì)話(huà)，國(guó)家大事由誰(shuí)來(lái)決定？國(guó)際關(guān)系由誰(shuí)來(lái)維護(hù)？社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步由誰(shuí)來(lái)促進(jìn)？或許你會(huì)說(shuō)：“國(guó)家大事有人大代表，國(guó)際關(guān)系有聯(lián)合國(guó)，社會(huì)的發(fā)展有主席呢，都與對(duì)話(huà)沒(méi)什么關(guān)系啊。”但沒(méi)有交流，這些如何實(shí)現(xiàn)？人與人之間的對(duì)話(huà)同樣也能夠提高個(gè)人的能力與素養(yǎng)，現(xiàn)代人以能力為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，如果你不接觸他人，你的能力從何而來(lái)？
對(duì)話(huà)是人與人之間構(gòu)建關(guān)系的基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，我們不能缺少對(duì)話(huà)。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇2
大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨(dú)自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍(lán)得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨(dú)，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢！
于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的幸福么？” “不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)椋铱粗麄兛鞓?lè)，自己也覺(jué)得幸福，因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋５臅r(shí)光。但是現(xiàn)在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么？” “那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物？” “我必須貢獻(xiàn)，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻(xiàn)，你們?nèi)祟?lèi)怎么生存？”的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對(duì)話(huà)，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因?yàn)槟鞘悄隳埽约焊惺艿叫腋５姆绞健！吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈！
對(duì)話(huà)抒情作文 篇3
在105國(guó)道旁，有著一個(gè)寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個(gè)黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了，天空中灑滿(mǎn)了星星。可愛(ài)的月亮姐姐又出來(lái)值班了。人們?cè)缫讶胨愤叺男±伤恢?jīng)常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開(kāi)朦朧的雙眼，但是它一點(diǎn)兒也不怪小拉。
小箭不解地問(wèn)：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類(lèi)感到悲哀啊！你說(shuō)人類(lèi)聰明嗎？”小箭愣了一下，它對(duì)今天的小拉有點(diǎn)不解，說(shuō)：“當(dāng)然了！人類(lèi)可是地球上最高級(jí)的動(dòng)物！”
小拉苦笑地?fù)u搖頭說(shuō)：“不是的，經(jīng)過(guò)我在這里的幾年觀(guān)察，人類(lèi)應(yīng)該是地球上最笨的動(dòng)物。”小箭對(duì)小拉的話(huà)很好奇，就問(wèn)：“這從何說(shuō)起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒(méi)垃圾，就說(shuō)明環(huán)境正在惡化。現(xiàn)在有好多人圖方便，吃完?yáng)|西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴(yán)重污染。”小箭看看星光燦爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類(lèi)自己已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不覺(jué)地睡著了，馬路上又恢復(fù)了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著地球。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇4
生活中處處都有對(duì)話(huà)，但是我相信很多人卻不會(huì)去仔細(xì)品味，只會(huì)讓它不了了之。對(duì)話(huà)，是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但正是它，讓我有了成長(zhǎng)，有了幸福！
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上床睡覺(jué)了。”媽媽的嘮叨聲又傳來(lái)了
“哎，真是的，不就多玩了一會(huì)手機(jī)嘛！”我拿著手機(jī)，口中嘀嘀咕咕地。
“你說(shuō)什么？”媽媽竟然不知到什么時(shí)候來(lái)到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步竄到我面前，一把奪下了手機(jī)，雙手插著腰便罵上了。
“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時(shí)別再讓老師叫家長(zhǎng)了，我可丟不起這個(gè)人”
“怎么說(shuō)著說(shuō)著就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門(mén)關(guān)上鎖好，跳到了床上。眼中不爭(zhēng)氣的淚水就涌了出來(lái)。可是當(dāng)我再次回想剛剛的情景時(shí)，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機(jī)，導(dǎo)致成績(jī)下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說(shuō)我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績(jī)能上升，為她爭(zhēng)光啊！想想真是不該啊……
這么一個(gè)小小的對(duì)話(huà)，讓我成長(zhǎng)了許多，在以后的日子里，我時(shí)常會(huì)想起小時(shí)候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對(duì)話(huà)，因?yàn)槲夷軓闹懈惺艿叫腋＃惺艿较矏偅惺艿匠砷L(zhǎng)之美！
對(duì)話(huà)抒情作文 篇5
貧窮，你就像過(guò)街老鼠，就像童話(huà)里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門(mén)人物。
在上屆中考中，有一個(gè)起初成績(jī)并不是很好的學(xué)生，隨著他的家庭慢慢地衰落，他開(kāi)始懂事，并立志努力讀書(shū)。在他的不懈奮斗后，他的成績(jī)很快提高，在初三時(shí)常是級(jí)的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢(mèng)寐以求卻無(wú)法達(dá)到的學(xué)校，那是最好的高中，進(jìn)了那，前途就完全明亮起來(lái)，意味著以后的一切都定了。
于是人們都在說(shuō)：感謝貧窮。
就這一點(diǎn)而言，其實(shí)不足以證明學(xué)生取得的成績(jī)完全來(lái)自于生活中的貧窮，最主要的還是學(xué)生自己的心態(tài)，貧窮只是催化劑，令部分學(xué)生的心態(tài)提早成熟。思想指揮行動(dòng)，有錢(qián)的孩子也能讀好書(shū)，窮人家的孩子也能放棄書(shū)本。所以我們不因該感謝貧窮。
我記得我媽跟我說(shuō)過(guò)她小時(shí)侯的事。她是窮人家的孩子，家里排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時(shí)，她就必須負(fù)擔(dān)起家務(wù)活。在每天清晨，她都要到田里給農(nóng)作物澆水，再走幾公里的路程去上學(xué)，有時(shí)候還要請(qǐng)假回家煮午餐。回到家里，她就要邊帶弟弟邊做家務(wù)，還要抽時(shí)間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后，她的成績(jī)還是不錯(cuò)，但家里就再也沒(méi)有能力供她上學(xué)，她只得到制衣廠(chǎng)工作，賺錢(qián)供兩個(gè)弟弟讀書(shū)。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇6
今天我們依然他們這個(gè)熟悉的話(huà)題：“時(shí)間”，我覺(jué)得時(shí)間就是一個(gè)慈祥長(zhǎng)壽老人，與他對(duì)話(huà)是何種體驗(yàn)?zāi)兀克麜?huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望？受到他那深刻的啟發(fā)？
如果有與時(shí)間對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)，我就會(huì)向它借點(diǎn)時(shí)間去一覽這世間的繁華。我還會(huì)向它提意見(jiàn)：“請(qǐng)你不要過(guò)的那么快，我們跟不上你的速度。”
我們已從之前的呀呀學(xué)語(yǔ)的懵懂少年變成了成熟許多充滿(mǎn)活力的青春少年。自己寫(xiě)的字也從歪七八扭變成端端正正，變成“飄逸灑脫”，有一股王之曦那味兒了。村口廟前的大樹(shù)年輪也一輪接著一輪，越來(lái)越多，那曾是我們抓蟬的必經(jīng)之地。一晃眼，十幾年過(guò)去，它只留下樹(shù)根，和表面那清晰意見(jiàn)的年輪。母親臉上留下了歲月的痕跡，皮膚也沒(méi)有原來(lái)那么光嫩，那雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭的雙手變得越來(lái)越粗糙。時(shí)間吶，我懇求您過(guò)得慢一點(diǎn)，體諒一下我們，讓我們?cè)偌?xì)細(xì)的回味這“人間繁華”。
如果能與時(shí)間對(duì)話(huà)，我想與他談?wù)劇邦A(yù)支時(shí)間”這事兒。我想要預(yù)支點(diǎn)時(shí)間去彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤我是去填補(bǔ)自己的遺憾。我將會(huì)用這些時(shí)間，用在中考時(shí)的復(fù)習(xí)上，再努一把力。雖說(shuō)也晚了，但我想體會(huì)一下知道一分之差后的中考是什么樣的？我還會(huì)用這些時(shí)間去打破之前老師提問(wèn)不敢舉手，不敢狠下心來(lái)挑戰(zhàn)自己的唯唯諾諾。
如果時(shí)間這個(gè)“長(zhǎng)壽老人”真的存在，那我真的想與它日復(fù)一日，年復(fù)一年的對(duì)話(huà)。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇7
兒子，你今年10歲了。10年前，6斤重的你隨著一陣響亮的哭聲，來(lái)到了人世間。伴隨著你的出世的是全家人高興、激動(dòng)的淚水。
你還未出生時(shí)，我和你媽就想象著出生后的你肯定長(zhǎng)得很健壯，而且是個(gè)濃眉大眼、
兒子，你從小就不怎么聽(tīng)話(huà)，又調(diào)皮又淘氣。你可以在幾分鐘內(nèi)把家里搞得亂七八糟，我問(wèn)是不是你搞的，你還死不承認(rèn)；你可以把放在陽(yáng)臺(tái)上曬著的鞋，從陽(yáng)臺(tái)上丟下去，然后對(duì)我說(shuō)鞋被風(fēng)刮下去了，叫我不去撿；你可以……
如今，你長(zhǎng)大了，都是個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。早上，你吃完早飯，便背著書(shū)包上學(xué)去了。兒子，你知道嗎？我其實(shí)很想送你去小學(xué)，放學(xué)接你回家。但是卻狠下心來(lái)，讓你一個(gè)人走，你知道為什么嗎？那是因?yàn)槿艘院蟮穆愤�長(zhǎng)得很，我不能永遠(yuǎn)陪伴著你。所以，我必須讓你養(yǎng)成一個(gè)能獨(dú)立做事的習(xí)慣。兒子，你明白我的苦衷嗎？
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)
爸爸，我看完了您寫(xiě)的這段心里話(huà)，真的很感謝您從我出生到現(xiàn)在的10年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧。感謝爸爸在這10年中對(duì)我的呵護(hù)和教育。
爸爸，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我長(zhǎng)大了，我懂事了。我再也不會(huì)便后不沖廁所；我再也不會(huì)考試只得個(gè)80幾分；我再也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)跟媽媽斗嘴；我再也不會(huì)……
對(duì)話(huà)抒情作文 篇8
今天的早餐的時(shí)候，姥爺給我講了個(gè)文具對(duì)話(huà)的故事，盡管有所指，但挺有意思，也挺耐人尋味。
昨天晚上，你上床睡覺(jué)以后，我就聽(tīng)你的書(shū)桌那塊兒唧唧哇哇有人在說(shuō)話(huà)，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是你的那些文具在發(fā)牢騷。鉛筆說(shuō)：“主人真是的，拿著我磨磨蹭蹭，半天寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，握得我身上都出汗了。”橡皮說(shuō)：“主人握著我，也不讓我?guī)退铃e(cuò)字，弄得我渾身濕漉漉的。”本子說(shuō)：“我最慘了，主人還把我扒了兩張皮（撕去了兩頁(yè)），疼得我咬牙瞪眼。”書(shū)本也說(shuō)話(huà)了：“其實(shí)主人學(xué)習(xí)不錯(cuò)，成績(jī)也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有時(shí)精力不集中，今晚，她就用膠水把我給粘上了，弄得我身上像有小螞蟻在爬一樣，癢癢的。”尺子也不甘寂寞：“主人不用我，卻把我壓在書(shū)本底下，怪難受的。”鉛筆又說(shuō)：“主人是個(gè)好學(xué)生，如果能改掉粘糊病，那不是錦上添花嗎？”本子、書(shū)本、橡皮、尺子都同意鉛筆的說(shuō)法，異口同聲的說(shuō)：“我們一起進(jìn)入她的夢(mèng)鄉(xiāng)，去告訴她如何改掉粘糊病吧。”于是，文具們齊刷刷的向你的床鋪?zhàn)呷ァ?/p>
講到這，我笑了，但自覺(jué)地臉上火辣辣的，不由得低下了頭。我知道姥爺總是用引導(dǎo)的辦法教育我，我更知道姥爺是用文具對(duì)話(huà)說(shuō)法來(lái)批評(píng)我的精力不集中的毛病。這個(gè)粘糊病兒自己還能不知道嗎，可改的決心一直以來(lái)都不大，自己慣自己。看來(lái)我真得改，不然，時(shí)間長(zhǎng)了，姥爺就不喜歡我了，大家也都會(huì)討厭我。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇9
青春如同廣闊天空，時(shí)而灰暗，時(shí)而晴朗;時(shí)而陰霾，時(shí)而湛藍(lán)……但我不解，到底什么才是真正的青春。
有人說(shuō):“青春如同夏季。”那么我要問(wèn)你青春:“你擁有火一樣的激情嗎?你擁有陽(yáng)光一樣明媚而燦爛的笑容嗎?”“有!我擁有!我擁有強(qiáng)烈的情感，我擁有開(kāi)懷的笑容，我還擁有蓬勃向上的精神。”這是你的回答，同時(shí)也是你的告白，告訴所有跨進(jìn)青春門(mén)檻兒的人們，青春是如火如涂，要把自己的激情迸發(fā)出來(lái)。
有人說(shuō):“青春如同亂麻。”那么我要問(wèn)你青春:“你有說(shuō)不完的辛酸苦楚嗎?”“對(duì)!我不僅擁有激情，同時(shí)也擁有愁絲。它讓我有些不知所措，不知何去何從。面對(duì)旁人的誤會(huì)，卻難以辯解。面對(duì)家人的質(zhì)疑卻無(wú)言以對(duì)……不過(guò)，在這些煩惱的面前，我不會(huì)逃避，我會(huì)去面對(duì)，去承受，直到所有的人都釋然、接受。”雖然青春的煩惱如云，但我們還是要大膽的接受青春，面對(duì)青春，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你日漸成熟。
還有人說(shuō):“青春如流水。”我再問(wèn)你青春:“你是一去不復(fù)返日扛長(zhǎng)工?你是如時(shí)間那樣稍縱即逝嗎?”“是的，我的生命很短暫，但我覺(jué)得只要我在這短暫的時(shí)間里過(guò)得有價(jià)值，有意義，那么它就不短暫了。”這番話(huà)如警鐘，敲醒我們迷糊的頭腦，要正視青春，把握青春。
青春說(shuō)的話(huà)正如我的心聲，她說(shuō)出了我的心中的想，腦中所思。青春是妙不可言的，是多姿多彩的，但同時(shí)也是稍縱即逝的。這就是真正的青春。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇10
我沿著四季的流逝，看到了幾種花兒，并聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)。
春天到了，梨花開(kāi)了，正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美麗，不禁贊嘆道：“哇，梨花，你真是太美啦，簡(jiǎn)直是花中之王。”梨花聽(tīng)了，心里特別興奮，無(wú)意間看到遠(yuǎn)處池塘的荷花，就自豪的說(shuō)：“你看看你，光禿禿一片，再看看我，開(kāi)出這么美麗的花。”荷花沒(méi)有理睬梨花，只是努力的生長(zhǎng)。
夏天到了，荷花開(kāi)了，一只正在飛行的蜻蜓看到了盛開(kāi)的荷花，不禁贊嘆道：“哇！荷花，你真是花中之王啊！”荷花聽(tīng)了，不禁驕傲起來(lái)。看到了池塘外的菊花，就驕傲的說(shuō)：“菊花啊，你看看你，光禿禿的，真難看。再看看我，開(kāi)的花這么美麗。”菊花沒(méi)有理他，繼續(xù)生長(zhǎng)著。
秋天到了，此時(shí)此刻，菊花開(kāi)了。一只蝴蝶飛過(guò)飛到菊花旁邊，感嘆道：哇！菊花，你真是太美啦！你就是花中之王啊！”菊花看到那梅花，就自豪的說(shuō)：梅花啊，你看看你，真難看。再看看我，好看的誰(shuí)也比不過(guò)。”梅花沒(méi)有理它，生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。
冬天到了，梅花開(kāi)了，一只麻雀看到了它，就驚嘆道：：“哇！梅花啊，你真厲害，冬天都可以開(kāi)放，而且還這樣漂亮，你真是花中之王！”他看到不遠(yuǎn)處的梨花，就自高自傲地說(shuō)：“看看你，難看死了，在看我，花中之王啊！”梨花沒(méi)有理它，繼續(xù)生長(zhǎng)著。
沿著四季下來(lái)，我聽(tīng)完了他們的對(duì)話(huà)，想對(duì)他們說(shuō)：“花開(kāi)各有時(shí)；花開(kāi)各有色；花開(kāi)各有美；你們不能驕傲，一定要虛心才能生長(zhǎng)得更美！”
對(duì)話(huà)抒情作文 篇11
當(dāng)我打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)查資料時(shí)，忽然屏幕的右下方跳動(dòng)著一個(gè)藍(lán)色的框框，上面寫(xiě)著：“這里是時(shí)光隧道，想和未來(lái)的你對(duì)話(huà)嗎？請(qǐng)點(diǎn)擊此處。”
“和未來(lái)對(duì)話(huà)，不可能吧”我自言自語(yǔ)到說(shuō)。可是，我還是禁不住自己的好奇心，不假思索地點(diǎn)了一下，屏幕馬上就跳出“請(qǐng)輸入你的名字，想看到幾歲的自己？”我立刻輸入：樓奕男、30歲。果然音響里傳出來(lái)優(yōu)美的'音樂(lè)伴著一個(gè)甜美的聲音：“請(qǐng)問(wèn)，您是哪位？我是樓奕男。”“樓奕男？那不是我的名字嗎？”我內(nèi)心涌起一陣驚奇。吞吞吐吐到說(shuō)：“哦……哦，我也叫樓……樓奕男。”“那你一定是從前的我嘍！”聲音是那樣的甜蜜、可親、和熟悉，我內(nèi)心的恐懼一下子消失了。忍不住問(wèn)：“能告訴我你現(xiàn)在做什么工作？”“哦，我的工作可有意思了！我經(jīng)常陪同各國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)參加各種會(huì)議在他們旁邊當(dāng)翻譯員。”“那你能說(shuō)幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言？”“我能用非常熟練標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言跟五六個(gè)國(guó)家的人交談。”“哇！你好棒，那你小時(shí)候是怎么樣的？”“我小時(shí)候聰明、可愛(ài)、勇于挑戰(zhàn)、興趣廣泛、努力學(xué)習(xí)”音響里傳播出一陣自信的聲音。哈哈！只要我努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就能當(dāng)翻譯，太高興了！
“男男醒了，該起床了，快到上學(xué)時(shí)間了。還在夢(mèng)里笑，是不是做了個(gè)美夢(mèng)？”“是的，我夢(mèng)到了我們未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)能穿越時(shí)光隧道，和未來(lái)交談。”
對(duì)話(huà)抒情作文 篇12
冬天，我爬上了一座山。走在山間小道上，突然我聽(tīng)到有兩個(gè)聲音在說(shuō)話(huà)，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是兩顆土壤里的種子在聊天。一顆種子說(shuō)：“外面多可怕啊！蟲(chóng)子會(huì)啃掉你剛長(zhǎng)出的嫩芽，大風(fēng)會(huì)把你柔弱的枝條吹斷，雷電最讓人心驚膽戰(zhàn)，鳥(niǎo)兒會(huì)把你的臂膀壓彎。”而另外一顆種子說(shuō)：“我還是要堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。我會(huì)讓蟲(chóng)子幫我除掉弱小的葉子，風(fēng)兒可以讓我的軀干更健壯，雷電會(huì)使我更勇敢，鳥(niǎo)兒會(huì)給我講它們從遠(yuǎn)方帶來(lái)的故事，使我的人生更加豐富多彩。”
春天的時(shí)候，我又來(lái)到這座山上，在小道旁，我看見(jiàn)了一棵青翠健碩的小樹(shù)苗正對(duì)我調(diào)皮地眨眼睛，而在它身邊有一棵干癟的黃綠色小樹(shù)苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。黃綠色的小樹(shù)苗說(shuō)：“出來(lái)一點(diǎn)也不好！外面風(fēng)吹日曬真不好過(guò)，害我變成這副樣子！到夏天雷電交加還不知會(huì)怎樣呢！”強(qiáng)壯的小樹(shù)苗說(shuō)：“到夏天我會(huì)長(zhǎng)得更高大，那時(shí)，雷電會(huì)讓我更勇敢，風(fēng)兒會(huì)幫我修飾枝條，大雨會(huì)讓我更茂密清爽，鳥(niǎo)兒的到來(lái)會(huì)使我的手臂更有力，心情更愉悅。”黃綠色小樹(shù)苗低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
那天晚上，我睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到幾年以后，上山的人們都會(huì)在一棵參天大樹(shù)下歇息乘涼，并對(duì)它贊不絕口：“多美多高大多有用的樹(shù)啊！”而在它旁邊一棵矮小彎曲，又丑陋不堪的樹(shù)在一陣風(fēng)中被吹倒在地。人們便把它撿回了家當(dāng)柴燒。在它進(jìn)火爐前，它嘆了口氣，說(shuō)：“當(dāng)初我也應(yīng)該像同伴一樣堅(jiān)強(qiáng)努力地成長(zhǎng)，至今也不會(huì)是這樣的下場(chǎng)啊！”
對(duì)話(huà)抒情作文 篇13
在城關(guān)小學(xué)四年級(jí)四班，有一個(gè)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的同學(xué)，他就是樂(lè)兵。
有一天清晨，樂(lè)兵早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。當(dāng)他走到教室門(mén)口的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里有嘰嘰喳喳的講話(huà)聲。他想：我來(lái)得這么早，怎么會(huì)有人比我先來(lái)呢？于是，他帶著疑問(wèn)悄悄地向教室里伸了一下頭。原來(lái)是自己的課桌在和陳俊的課桌說(shuō)話(huà)呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門(mén)口靜靜地聽(tīng)著。
樂(lè)兵的課桌先開(kāi)口了，說(shuō)：“喂，老朋友，該起床了！”陳俊的課桌聽(tīng)了后，打了一個(gè)哈欠，又伸了個(gè)懶腰，帶著睡意說(shuō)：“唉！別急嗎，才六點(diǎn)四十，怎么會(huì)有同學(xué)來(lái)呢？”“唉，你是這樣的，可我就不同了。”樂(lè)兵的課桌說(shuō)，“我的主人樂(lè)兵，天天一早就來(lái)。不是在我的上面亂刻亂畫(huà)，就是在其它伙伴們的上面亂寫(xiě)亂涂呀！”陳俊的課桌說(shuō)：“唉，別提了，我的主人不也是不樣嗎？天天在我的上面亂畫(huà)亂寫(xiě)，不過(guò)比你的主人要好一點(diǎn)。”
“我真希望換一個(gè)主人呀！”“誰(shuí)不想換呢！可是……”陳俊的課桌話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被樂(lè)兵碰掉的水壺聲打斷了。于是，兩個(gè)課桌立刻停止了講話(huà)。
樂(lè)兵默默地走進(jìn)教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來(lái)。兩個(gè)課桌為這反常的舉動(dòng)而感到驚訝。全班同學(xué)在樂(lè)兵的帶動(dòng)下，天天為課桌擦洗。有一天放學(xué)后，樂(lè)兵的課桌悄悄地對(duì)陳俊的課桌說(shuō)：“我現(xiàn)在不想換主人了，你呢？” 陳俊的課桌回答說(shuō)：“我也不想換了。”說(shuō)完，兩個(gè)好朋友高興地笑了起來(lái)。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇14
當(dāng)來(lái)到一棵參天大樹(shù)下，看到樹(shù)身上的樹(shù)葉是那么富有生機(jī)，你總會(huì)連連贊嘆。
一天，我來(lái)到一棵大樹(shù)下，看到了它那枝干上的樹(shù)葉，是那樣的翠綠，那樣的有生機(jī)，我忍不住贊嘆道：“啊，你真的太美了。”忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音：“謝謝你，小朋友，你不應(yīng)該來(lái)贊美我，而要贊美哺育我成長(zhǎng)的大樹(shù)媽媽。”我聽(tīng)完便起了疑惑，好奇地問(wèn)：“為什么，你在春天默默無(wú)聞，一聲不響地生長(zhǎng)，在人們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，你總會(huì)和你的伙伴緊挨在一起，給人類(lèi)帶來(lái)陰涼，你在秋天的時(shí)候，飄落到地上，給準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物做被子，你在冬天時(shí)則風(fēng)化了，鉆入泥土里給大樹(shù)做肥料，您難道不值得我們贊美嗎？”
“不，你錯(cuò)了，孩子你還是太小了，要是沒(méi)有大樹(shù)媽媽就不可能有我，沒(méi)有了我就不能給人們和萬(wàn)物帶來(lái)貢獻(xiàn)，你說(shuō)，最值得贊美的是我，還是我最親愛(ài)的大樹(shù)媽媽呢？”
我從樹(shù)葉的話(huà)中好像明白了什么：“我知道了，你和大樹(shù)媽媽都應(yīng)受到贊美，對(duì)嗎？如果沒(méi)有大樹(shù)媽媽就不會(huì)有你，沒(méi)有課你，也就不能給人們帶來(lái)奉獻(xiàn)。”樹(shù)葉謙虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“讓我們一起來(lái)贊美大樹(shù)媽媽吧，大樹(shù)媽媽?zhuān)阏鎮(zhèn)ゴ螅 ?/p>
每個(gè)人都要會(huì)默默地去為別人奉獻(xiàn)，但有的人很謙虛，而有的人卻很驕傲，我們應(yīng)該要做一個(gè)謙虛的人。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇15
地球?qū)τ诖蠹襾?lái)說(shuō)一定一點(diǎn)兒也不陌生，因?yàn)樗侨祟?lèi)慈祥的母親，也是人類(lèi)最溫暖的家園。她是那么慈祥地孕育著我們。終于，我有了跟地球媽媽交流的機(jī)會(huì)。
我懷著激動(dòng)地心情問(wèn)地球：“人類(lèi)那樣破壞環(huán)境，您為什么對(duì)人類(lèi)還是那么慈祥？”
地球：“即使你們破壞了我，但我也是孕育你們每個(gè)人的母親，我不想這么狠心的來(lái)懲罰你們。”
我說(shuō)：“您為什么這么信任我們；人類(lèi)亂砍您的身體，污染您的身體……您就不恨我們嗎？”
地球只是搖搖頭說(shuō)：“不恨！”
我被地球媽媽這句話(huà)感動(dòng)了，這讓我想到地球媽媽辛苦孕育的花草樹(shù)木，就被這樣我們殺掉，這些不肖的生靈是無(wú)辜的。我對(duì)人類(lèi)這種無(wú)恥的行為感到恥辱。
我又問(wèn)：“敬愛(ài)的母親。我們每時(shí)每刻在傷害您，讓您失去了原來(lái)的容貌，現(xiàn)在，我們還要丟下您去找新的星球，到了那時(shí)，人類(lèi)還要不管您，難道您不傷心嗎？”
地球把音量提了提說(shuō)：“我是你們的母親，既然孕育了你們，就不能不管，我不在乎將來(lái)我是什么樣，只要你們安全就行了！”說(shuō)完，地球媽媽就離開(kāi)了。
是呀！這是多么偉大的母愛(ài)，我們還不珍惜，人類(lèi)遭到困難是應(yīng)該的，地球媽媽每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)自己，但人類(lèi)卻每時(shí)每刻在破壞她，作為一個(gè)地球人，我非常對(duì)不起地球媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，既然想珍惜這偉大的母愛(ài)，就讓每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)地球媽媽?zhuān)彩墙o地球媽媽的回報(bào)呀！
對(duì)話(huà)抒情作文 篇16
在放學(xué)的路上，我心里很害怕，臉色都有點(diǎn)蒼白了。因?yàn)檫@次考試我只考了91.5分，我沮喪地垂下頭朝家走去。回到家，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看我和往常不一樣，好像明白了幾分，她走進(jìn)屋，輕輕關(guān)上門(mén)。
她拿來(lái)兩個(gè)相同的玻璃杯子，在茶葉袋里抓了兩把相同的上等鐵觀(guān)音放在杯子里。接著，她又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。她往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉，平靜地浮在水中。媽媽又把另一壺沸水倒在另一個(gè)杯子里，只見(jiàn)用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之間，透出幾絲清香，像春雨的清幽、夏雨的熾熱、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得謦香。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“相同的杯子里放相同的茶葉，但它們泡出來(lái)的味道為什么不同呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑地想著。
就在我深思時(shí)，媽媽開(kāi)囗了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟潜瓬厮杈拖衲切┎唤?jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜地生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽受滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次地襲擊他們，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了它們生命中的脈脈清香。”
啊！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁想起那首許美靜唱的歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，并讓我知道了：沒(méi)有人會(huì)隨隨便便地成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道智慧到底是什么。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇17
夜深人靜，小主人剛剛?cè)胨诟寮埳系攘撕冒胩斓臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)從稿紙上跳下來(lái)，那個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的大眼睛的不是句號(hào)嗎?緊跟其后的是逗號(hào)、冒號(hào)、感嘆號(hào)···不一會(huì)兒，桌上就堆滿(mǎn)了標(biāo)點(diǎn)，它們要比一比，誰(shuí)的作用大。
逗號(hào)先下手為強(qiáng)，搶先發(fā)言：“要比誰(shuí)的作用大，當(dāng)然是我們逗號(hào)啦！你們可以看看，哪篇文章沒(méi)有我，哪篇文章就沒(méi)有停頓，更別提生動(dòng)了。”說(shuō)完，還把頭高高一仰，一副目中無(wú)人的樣子。
這時(shí)，句號(hào)不緊不慢地說(shuō)：“如果文章就一句話(huà)，哪里還有你逗號(hào)的用武之地呀，當(dāng)然是我最活躍了。”逗號(hào)頓時(shí)啞口無(wú)言，像一個(gè)泄氣的皮球，拍也拍不起來(lái)了。
一直在一邊觀(guān)戰(zhàn)的冒號(hào)、引號(hào)兩兄弟沉不住氣了，異口同聲的嚷道：“得了，你們這群小不點(diǎn)，有我作用大嗎？在每篇文章中，只要有人物的對(duì)話(huà)，就會(huì)有我們甜蜜的微笑，我們的作用才最大。”
“你以為你是巨無(wú)霸”呀？在一旁的感嘆號(hào)沖著冒號(hào)、引號(hào)說(shuō)：“在人物對(duì)話(huà)時(shí)，也經(jīng)常用到我感嘆號(hào)呀！因?yàn)橹挥形遥拍馨盐恼碌募?dòng)和喜悅揮發(fā)的淋漓盡致，少了我，文章就會(huì)平淡無(wú)味。”
大家都爭(zhēng)得不可開(kāi)交，公說(shuō)公理，婆說(shuō)婆有理。這時(shí)字典走過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們的作用都很大，但只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能寫(xiě)出好文章。
大家覺(jué)得字典的話(huà)很有道理，都很慚愧，又更加努力地工作了。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇18
小明是一個(gè)非常不愛(ài)護(hù)書(shū)本的孩子，總是在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書(shū)和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一道聲音：“唉，主人又在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟兮兮的。”
“主人不僅不愛(ài)護(hù)我們，把我們弄得渾身臟兮兮。唉！我們?cè)趺催@么倒霉！我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人?”
小明看了看教室里，根本就沒(méi)有人哪！誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?原來(lái)是小明的書(shū)本在說(shuō)話(huà)，他們?cè)诒г怪魅瞬粣?ài)惜它們。
由于好奇，小明就在一旁靜靜地聽(tīng)著它們的對(duì)話(huà)：“主人的同桌小紅可愛(ài)護(hù)書(shū)本啦!她每天都把書(shū)擺放得整整齊齊，還包了書(shū)皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片嘆息聲。過(guò)了一會(huì)兒，教科書(shū)像下了很大的決心似的，對(duì)練習(xí)本說(shuō)：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去!”
練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)不愛(ài)護(hù)你們啦!”可是，書(shū)本再也不聽(tīng)他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫(xiě)亂畫(huà)啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書(shū)本：還在書(shū)桌里，只不過(guò)太臟了。
小明抱緊了書(shū)本，說(shuō)：“我一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的。”
從此，小明非常愛(ài)護(hù)書(shū)本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇19
今天肯定是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲沂盏搅艘粋�(gè)神秘的包裹，打開(kāi)一看，是一部電話(huà)，還有一封信。我懷著好奇之心，快速地拆開(kāi)信，信上清楚地寫(xiě)著：“你好！我是2039年的你，這是送給你的禮物，它是一部能與時(shí)空對(duì)話(huà)的電話(huà)。它能與過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的任何人通話(huà)，只要輸入年月日以及你想通話(huà)人的名字就可以了。希望你能喜歡！”看完了這封信，我半信半疑，于是決定試一試！
我先按了2039年8月22日，然后輸入了我的名字，沒(méi)想到電話(huà)真的接通了，“嘟嘟嘟……”會(huì)有人接電話(huà)嗎，我好緊張啊！“喂！請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀！”電話(huà)那邊總算傳來(lái)了一個(gè)男人的聲音。“我找周詩(shī)博。”我小心翼翼地說(shuō)。“我就是周詩(shī)博，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”電話(huà)那邊的男人問(wèn)。我心里一陣激動(dòng)，原來(lái)這竟然是真的，這部電話(huà)真的可以穿越時(shí)空，和未來(lái)的人通話(huà)耶！我連忙對(duì)著電話(huà)那頭的人說(shuō)：“我也是周詩(shī)博，但我是20年前的周詩(shī)博。你現(xiàn)在的工作是什么呀？”另一邊的人自豪地說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名工程師，建造了許多超級(jí)工程。”“哇，未來(lái)的我這么厲害呀！”我在心里大聲喊道。我對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我一定要努力學(xué)習(xí)！再見(jiàn)！”然后我掛斷了電話(huà)。
掛斷電話(huà)后，我的心里久久不能平靜，我一定要更加努力，從點(diǎn)滴做起，為了做一個(gè)更好的我！
對(duì)話(huà)抒情作文 篇20
愚公移山，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，許多人都佩服他的決心和毅力，但你有想過(guò)和他說(shuō)說(shuō)這事嗎？
30年后的我，已經(jīng)42歲了，我已經(jīng)成為一名受萬(wàn)人矚目的大科學(xué)家，一天，我不負(fù)重望，發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，顧名思義，它的作用是穿越時(shí)空，我受我孩子的拜托，來(lái)到了幾個(gè)年代以前愚公所屬的那個(gè)時(shí)代。
我被送到了一個(gè)村子里，這時(shí)，愚公已經(jīng)把太行，王屋 兩座山移了，我很快找到了愚公的住所，上前采訪(fǎng)他老人家。
我向他作了揖，介紹了我此來(lái)的目的，愚公沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們現(xiàn)代人，經(jīng)一番驚訝和贊嘆之后，欣然同意了我的采訪(fǎng)。
我問(wèn)：“愚公，請(qǐng)問(wèn)你為什么聽(tīng)了智叟的話(huà)，還堅(jiān)持移山呢？”
“因?yàn)槲沂挚床幌氯ノ覀兇宓暮?jiǎn)陋，我們村比不上城里人發(fā)達(dá)，我們這里經(jīng)濟(jì)十分落后，最大面值的錢(qián)才二分錢(qián)，一切原因就是這兩座山擋著我們了，所以為了我們村，我毅然決定移走這兩座山。”
“那么移山后，你是不是過(guò)得比以前好了呀？”
“雖然生活是好了，村里也辦起了個(gè)學(xué)堂，但是，隨著山移好后，本來(lái)我們村的山清水秀變成了現(xiàn)在的一座座工廠(chǎng)，現(xiàn)在是濃煙翻滾，污水橫流……唉！”
我聽(tīng)到這后，不禁大大的驚訝，在與愚公告別后，我想：我們現(xiàn)代人，還有沒(méi)有哪個(gè)地方有著迷人的風(fēng)景呢？
老師點(diǎn)評(píng)：中心明確，構(gòu)思巧妙。和愚公的對(duì)話(huà)引人深思，對(duì)話(huà)描寫(xiě)細(xì)膩傳神。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇21
“第一月臺(tái)開(kāi)往心靈的列車(chē)即將啟程，還沒(méi)上車(chē)的旅客，請(qǐng)趕快上車(chē)。請(qǐng)系好安全帶，本列車(chē)將穿越大峽谷，完成一場(chǎng)與自己的對(duì)話(huà)旅程。”這趟旅行，是忙碌社會(huì)中最純真的面貌。
猶記當(dāng)時(shí)，在鄉(xiāng)村的深紫甘蔗，迫不及待的我想卷起衣袖，加入大自然的團(tuán)隊(duì)。眼看長(zhǎng)輩靈活地使用鐮刀快速割下一根又一根的甘蔗，而我卻在些許時(shí)間后，砍下參差外表的甘蔗。但經(jīng)過(guò)了不斷練習(xí)，我的技術(shù)終于可以與長(zhǎng)輩們相并，在時(shí)間的沖刷下，慢慢找出砍甘蔗的技巧，并逐漸找出樂(lè)趣。心靈主宰了不一樣的自己，自我觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒏收峥车闷痢⒄R，回復(fù)心靈“我真的能夠到”的信息。自我觀(guān)察，讓自己在身旁的事物中潤(rùn)澤。
發(fā)現(xiàn)自己，將可以發(fā)現(xiàn)到，自己只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，自然可以做出一張漂亮的成績(jī)單。起初，生澀的技巧，歷經(jīng)許久，也終將成為成熟的技術(shù)。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，展現(xiàn)出原來(lái)靠磨練，也可以蛻變成天鵝，脫開(kāi)外衣，展露出自己最純真、最原始的樣貌。愛(ài)上自己，是此趟旅行的最后一站，只要能跨過(guò)此關(guān)卡，便能成為與自己對(duì)話(huà)的達(dá)人。愛(ài)上自己，將長(zhǎng)處化為自己內(nèi)在的強(qiáng)大力量，與自己對(duì)話(huà)中，也將增添一番色彩。當(dāng)心靈說(shuō)：“你能。”我將回答：“我能！”當(dāng)心靈說(shuō)：“你可以。”我將大聲喊出：“我可以做到！”
我要努力拉下鳴笛，在停靠自我觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)自己、愛(ài)上自己后，滿(mǎn)載情感，通往心中最理想的大千世界！
對(duì)話(huà)抒情作文 篇22
沿著四季的通道，我看到了幾種花，聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)。
春天來(lái)了，梨花盛開(kāi)。一只采蜜的蜜蜂看到梨花的美麗，情不自禁地贊嘆。“哇，梨花，你真美，你是花中之王。”梨花聽(tīng)了非常激動(dòng)。當(dāng)她無(wú)意中看到遠(yuǎn)處池塘里的荷花時(shí)，她驕傲地說(shuō)：“看看你，你光禿禿的，再看看我，開(kāi)出這么漂亮的花。”荷花不理梨花，卻長(zhǎng)得硬硬的。
夏天到了，荷花開(kāi)了。一只飛翔的蜻蜓看到盛開(kāi)的荷花，不禁贊嘆起來(lái)。“哇！蓮花，你真是花中之王！”蓮花不禁得意起來(lái)。當(dāng)我看到池塘外的菊花時(shí)，我驕傲地說(shuō)：“菊花，看看你。光禿禿的，很丑。再看我，花好美。”菊花不理他，繼續(xù)生長(zhǎng)。
秋天到了，這一刻，菊花開(kāi)了。一只蝴蝶飛過(guò)菊花，嘆息道：哇！菊花，你真美！你是花王！”菊花見(jiàn)了梅花，得意地說(shuō)：“梅花，你看看你，真丑。再看我一眼，沒(méi)人比得上我。“梅花不理它，越長(zhǎng)越大。
冬天來(lái)了，梅花盛開(kāi)。一只麻雀看見(jiàn)了，就大叫：“哇！梅花，你真厲害，冬天還能開(kāi)，還這么漂亮，真是花中之王！”他看到不遠(yuǎn)處的梨花，得意地說(shuō)：“看看你，真丑，看著我，花王！”梨花不理它，繼續(xù)生長(zhǎng)。
沿著四季，我聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，想對(duì)他們說(shuō)：“花開(kāi)的時(shí)間不同；花五彩繽紛；每一朵花都有自己的美；不能驕傲，要豁達(dá)才能長(zhǎng)得更漂亮！”
對(duì)話(huà)抒情作文 篇23
晚上，我按照爸爸的吩咐，背誦李白那氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句：“君不見(jiàn)，黃河之水……”背誦完，我打了個(gè)哈欠，上了床，我感覺(jué)我飄悠悠地來(lái)到了另一個(gè)世界……
我糊里糊涂地來(lái)到了一座酒樓前，抬頭仰望牌匾目瞪口呆，上面竟寫(xiě)著行書(shū)。我環(huán)顧四周，更是如墜入云霧之中。“哎呀，這不是古都長(zhǎng)安嗎？”我恍然大悟，看著人庭若市，商賈林立的長(zhǎng)安城，我想：不如進(jìn)入酒樓，沒(méi)準(zhǔn)能碰見(jiàn)個(gè)名人呢！于是，我走了進(jìn)去。不久，我發(fā)現(xiàn)一位喝得醉醺醺的人在白墻上題詩(shī)，我仔細(xì)一瞧，哇，這不是詩(shī)仙李白嗎？他正要佛袖而去，我攔住他，他似乎很高興見(jiàn)到一個(gè)打扮奇特的小女孩，問(wèn)我：“汝從何而來(lái)？”我笑著答道：“我來(lái)自2018年的中國(guó)。”他顯得很訝異，我接著說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)代的人都在背你寫(xiě)的詩(shī)，還稱(chēng)你為詩(shī)仙呢！”他仰天大笑：“今也有人欣賞吾的詩(shī)！”我問(wèn)他：“怎樣才能寫(xiě)出那些千古名句呢？”他說(shuō)：“那都是游山玩水，有了許多人生閱歷得來(lái)的，還有那就是喝酒……”我觀(guān)察他，飄飄然有神仙之概，那絕對(duì)是個(gè)不羈之才。
這時(shí)，他正遇自己的詩(shī)壇好友，兩人暢談一番，完全忘記了我的存在，我還想追問(wèn)他幾句，但轉(zhuǎn)念一想，又笑著搖了搖頭，邊贊嘆這人間奇才，邊走出了酒樓…
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我這才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是南柯一夢(mèng)。“唉，繼續(xù)面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。”我一躍而起，又背起了熟悉的唐詩(shī)。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇24
朦朦朧朧中，我發(fā)現(xiàn)自己乘著一艘小船，飄向遠(yuǎn)處的小島……
我一踏上小島，就被眼前的景物驚呆了，沙灘上到處是被浪沖上來(lái)的死魚(yú)，島上看不到一棵樹(shù)，一叢草；滿(mǎn)目的沙土，被風(fēng)一吹，便卷起了像霧一樣的灰塵……
“小男孩，你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么荒涼的景象吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一位裝扮十分古怪，皺紋被黃土填平，留著一綹胡子的老爺爺。“您是……”“吾乃楚懷王左思徒，姓屈，名平，字原，小男孩見(jiàn)怪了。”聽(tīng)了他的一番“簡(jiǎn)介”，我立刻怔住了，眼前的這位老人竟然是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，政治家屈原。您是屈原爺爺？《天問(wèn)》的作者？”
“天問(wèn)，天問(wèn)，可如今又有何可問(wèn)？”屈原爺爺?shù)目烧嫔n涼。“嗨，別提了，當(dāng)我為楚國(guó)瀕臨滅亡而投江時(shí)，唯一的愿望就是投向清澈的汩羅江，投進(jìn)大自然的懷抱。可是……”屈原爺爺擦擦眼淚說(shuō)：“我在這兒居住了幾千年，本來(lái)清澈的河水變得渾濁。陪著我度過(guò)幾千年的小魚(yú)都死了，我不得不上岸。可是，老天還不讓我安寧，以前郁郁蔥蔥的森林變成了沙漠，動(dòng)物們因饑餓都化成了一堆堆白骨，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了……人類(lèi)，唉……”突然，我被鬧鐘鈴聲吵醒了。打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)清晨的街上，果皮隨處可見(jiàn)……想起夢(mèng)里屈原爺爺?shù)臒o(wú)奈。是啊，大自然被破壞得太嚴(yán)重了。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美好的家園。
對(duì)話(huà)抒情作文 篇25
中午，我吃飯時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到一些講話(huà)聲，咦？是誰(shuí)呢？我仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我家的一大堆鞋子呀！聽(tīng)，他們?cè)谥v些什么……
爸爸的鞋子說(shuō)：“你們猜猜我今天看到了什么？我來(lái)告訴你們吧！我看到了好多好多文件，比我以前看到的還要多，我真是大開(kāi)眼界了啊！還有還有！我也看到了關(guān)于國(guó)家的許多大事情，日本……”“好啦好啦！不能只讓你一個(gè)人說(shuō)啊！”我看了看，原來(lái)是我的鞋子在說(shuō)話(huà)啊，“我今天看到了好多的書(shū)！真的令我目不暇接啊，有小說(shuō)、課本、資料、歷史……真的是太精彩了！”“你們今天看到的都沒(méi)我看到的多……”一個(gè)沉靜的聲音響起了，原來(lái)是媽媽的鞋子啊，“我看到了許多小區(qū)、街道、超市、小吃、餐館……真的是琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接，我還看到了林州的風(fēng)景名勝——紅旗渠，羨慕吧？”“哇塞，你好幸運(yùn)那……”我的鞋子和爸爸的鞋子異口同聲的說(shuō)。“那又怎么樣啊？哼，我今天心情特別糟！哼！今天主人把我給弄壞了，說(shuō)又要跟媽媽要買(mǎi)一雙鞋了，我就要離開(kāi)我的主人了，嗚嗚……我也……不……不想離……離開(kāi)你們啊……嗚嗚嗚……”姐姐的鞋子抽噎著說(shuō)。
我現(xiàn)在就去找她理論！“啊！好疼啊！”原來(lái)，是我去找姐姐的時(shí)候從床上滾了下來(lái)了。原來(lái)，這只是南柯一夢(mèng)啊……
對(duì)話(huà)抒情作文 篇26
在一個(gè)有風(fēng)和月光的夜晚，我覺(jué)得涼爽的風(fēng)很舒服。所以我決定去我家旁邊的公園散步。
我一進(jìn)公園就聽(tīng)到了這段對(duì)話(huà)...青蛙說(shuō):哦，我不能呼吸了。你為什么這么悶？魔法在我頭上。“青蛙拼命掙扎。然后鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)幫助青蛙的頭。未知對(duì)象“把它拿下來(lái)。青蛙連忙說(shuō)道:謝謝你！小鳥(niǎo)，我差點(diǎn)窒息了！”小鳥(niǎo)說(shuō):不客氣，這只是舉手之勞。你頭上是什么？黑色！“直到這時(shí)，青蛙才看到剛剛讓他窒息的東西。”
原來(lái)是一個(gè)黑色塑料袋！人們?cè)趺茨苷嬲龅竭@一點(diǎn)呢？亂扔垃圾。這不衛(wèi)生！“青蛙生氣地跺著腳說(shuō)。”是的，人類(lèi)就是這樣，亂扔垃圾和砍柴。聽(tīng)著，我現(xiàn)在沒(méi)有家。我現(xiàn)在無(wú)家可歸浪子”啊。“小鳥(niǎo)哭著說(shuō)。然后魚(yú)跳出水面說(shuō):是的。是的。我忍不住，我也想說(shuō)！“小鳥(niǎo)和青蛙同時(shí)說(shuō)道:魚(yú)兄，請(qǐng)便。““我從小就住在這條河里。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常開(kāi)心，但是有一天一種毒藥被摻進(jìn)了河里——這是人們工廠(chǎng)的廢物。我媽媽只是吃錯(cuò)了，然后就死了。”魚(yú)哭著說(shuō)。這時(shí)，草說(shuō)，“看著我，我就是-”；營(yíng)養(yǎng)不良。然而，我仍然每天被人類(lèi)?ài)`踏。我不能站直。
我更糟，好嗎？“每個(gè)人都說(shuō)了。當(dāng)我看到這里時(shí)，我再也看不見(jiàn)了。
回家后，我經(jīng)常想:近年來(lái)，雖然科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，但我們懶惰的家卻越來(lái)越差。我們應(yīng)該變魔術(shù)嗎？......
對(duì)話(huà)抒情作文 篇27
自從了解到我們的端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，我就對(duì)屈原有著濃厚的興趣，隨著了解的越深，就越想與他進(jìn)行一次面對(duì)面的對(duì)話(huà)。
如果我能夠與屈原來(lái)次面對(duì)面的交流，我會(huì)把在自我介紹之后，把我所了解的屈原告訴他，告訴他我認(rèn)為他說(shuō)一個(gè)偉大的人，有著驚人的才華，楚王的臣子是嫉妒你的才華所以向楚王覲讒言，是的楚王把你的貶下去的。所以不要憂(yōu)心，你是有才華的。
如果我能夠與屈原來(lái)次面對(duì)面的交流，我會(huì)告訴他，天下分久必合，合久必分。這是歷史的必然規(guī)律，你是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，但是你不應(yīng)該投江而死，我能理解你的那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)信念，所以你應(yīng)該正視你的貶謫之路，投江太遺憾了。
如果我能夠與屈原來(lái)次面對(duì)面的交流，我會(huì)感謝他他，是他創(chuàng)造了浪漫主義詩(shī)歌的，他的楚辭寫(xiě)的非常的美，特別是離騷，更是千古名篇。與詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng)并稱(chēng)”風(fēng)騷“，這是多么偉大的創(chuàng)舉啊，屈原先生，我一直非常的尊重你。
如果我能夠與屈原來(lái)次面對(duì)面的交流，我會(huì)......
還有很多很多的話(huà)想對(duì)屈原說(shuō)，太多太多，敬仰的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，仿佛所有的語(yǔ)言都蒼白無(wú)力，都不能表達(dá)我的那滔滔不絕的噴涌而出的強(qiáng)烈的感情。但是，我會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，向屈原學(xué)習(xí)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人名，同時(shí)也對(duì)自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做一個(gè)有用的人。
最后，我在這向屈原致敬。
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