對話的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的對話的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對話的作文1
外面的世界一片漆黑,我的房間里卻燈光如瀉.
臺燈下放著一個水杯,水杯里乘了大半杯水,可能是光線的緣故,它們散發著白玉般的光澤.先的十分華貴,漂亮.
水啊請你告訴我你想要什么?我好奇的問杯中的水.
自由?這里不好嗎?
手腳被限的死死的,連動彈一下都不行,有什么好?
要知道外面的世界可是很黑 很兇的噢!
可是那里自由啊!有什么比自由更好的呢?
可是一到外面就什么都沒有了,你不害怕嗎?
才不會呢,外面才好玩呢.高興了我們能騰空上天,累了我們就鉆到地下休息,如果想施展一下身手,還可以到大海里去,和伙伴們打滾吶喊,那才叫過癮呢!
可外面真的很兇險,你們會受不了的1
不過就是會會烏云,見見太陽,那怕什么啊?我們才不怕呢!
可烏云會吞噬你們,閃電會撕裂你們,太陽會蒸發你們,你們不害怕嗎?
我們會變成冰藏在烏云里面,我們會化為雨落在大地上,我們會化為蒸汽去蒙太陽公公的臉,那樣的生活才叫有趣呢!
那你們就不能待在一起了,你們會分散的啊?
那怕什么,我們今天分散,明天相聚,生活每天都是新鮮的.
你看這里多好,安詳,平靜,明亮,燦爛,為什么你會不喜歡這里呢?
因為我屬于大地,屬于海洋,屬于天空,因為我們更喜歡外面的世界!
于是,我站了起來.舉起杯子,把水用力往外潑去.
我給你們自由!揮手間,水珠像一串一串的小精靈,飛也似的像遠處奔去,在黑暗中閃耀著一道道的亮光.
突然間,一陣涼風帶著幾點雨星向我飛來,涼涼的,軟軟的,好不暢快.這大概是水們向我表示感謝吧!
對話的作文2
“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？”每次默默吟誦你的詩，都有一種莫名的悲傷涌上心頭，你心中的煩惱和痛苦無法被人理解，竟然抑郁而終，恐怕不會想到后世的人們卻稱你為整天哭哭啼啼、心胸狹窄的林妹妹吧！為什么他們看不到你更高貴的一面？你的才學，你那堅持理想、寧死不屈、甘當封建貴族階級叛逆者的超凡品質，多少次讓我為你如癡如醉。
你琴棋書畫無所不通，堪稱第一才女。你不僅愛讀詩，王摩詰的五言律詩，老杜的七言律詩，李青蓮的七言絕句你都熟記在心；你也愛作詩，而且造詣頗深。在《問菊》中你以“孤標傲視偕誰隱？一樣開花為底遲？”抒發了對菊花高傲風骨的贊美，我想這也是你的自我評價吧。在《詠白海棠》中你又以“嬌羞默默同誰訴？倦倚西風夜已昏”的海棠作為你別致高潔的思想性格的化身。
你有純真的心靈，并執著于追求自己的那一份感情。你和寶玉自幼兩小無猜，因封建禮教的束縛，彼此不敢言明內心的感情，但是，你始終沒有放棄，而是將自己的感情寄托在琴聲中，那富有生命的琴聲，仿佛是你癡癡的身影。
你愛哭，甚至會為落花而感傷，所以你葬花、吊花。可是，這僅僅是為了殘花嗎？如果你有同薛寶釵一樣的身份、地位，你自然不必如此哀傷，只因寄人籬下，苦苦守候那遙遙無期的理想，觸景生情，不免悲哀，這怎么能說是心胸狹窄呢？
你愛看《西廂記》，還默默記誦。可這本書在那時可謂是人人皆知的，你只是一個弱女子，可是內心卻反抗著封建貴族階級，不愿意成為封建禮教的犧牲品。你渴望自由的空氣，也渴望有一個知己為你排憂解難，而這在賈府極其沉悶的空氣里，是不可能得到的，也許這正暗示了你的悲慘命運。
“彩線難收面上珠，湘江淚跡已模糊。”你流盡一生眼淚，悄然離開人世，留給我們的只有你未訴的“秋心”和千萬縷淚線，可惜這世上理解你之“秋心”者，少矣！能為你而黯然神傷者，少矣！能為你平反者，就更少矣！
對話的作文3
一段對話，認識自己；一段對話，懂得珍惜；一段對話，明白永恒！
----題記
與老師的一段對話，讓我清楚的認識自己！
陽光明媚，順著窗縫傾灑；鳥聲依人，借著樹梢暢談，；一個少女，在偌大的操場上與天空對視。
這時，老師您走了過來。
“你為什么不回家呢？在這里干什么？我能和你談談嗎？”她說道。
“我感覺壓力很大，我學習中等，沒有背景。自己僅有的一份努力，被那些學霸們一句話或一道題就會覆蓋，我是不是很無能呢？”我含淚答道。
您語重心長的說：“其實人與人原本就有差距，十個指頭伸出來也不一樣長。也許你曾經很優秀，但現在是優中選優，也許相比他們你是有所不如，但你必須正確認識自己。你文科很占優勢，所以盡管理科弱，但你可以保證不該做的題目不出錯，這就足夠了。可以適量放松一下，不要給自己施壓好嗎。”說完你摸摸我的頭。
是啊，纖纖弱草，竟能抵抗頑石，腳踏實地，心懷敬畏，前方又有何難？于是我清楚地認識了自己！
是這樣一段對話，沒有海誓山盟，沒有文采藻飾，卻教會我珍惜，讓我明白永恒！
陪伴是最長情的告白，然而對話便是告白最直接的方式。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”，熟悉的旋律又在耳畔響起。
“時間過得好快，轉眼間我們已經認識六年了，還記得八歲與你相識，那個稚嫩懵懂的你”。你在我耳邊小聲說道。
“你說我們會一直是好朋友，不論將來何去何從。時光老人很仁慈，給了我們六年2190天。同時他也許是也是吝嗇的，吝嗇到分離只剩27天。”我若有所思的回答道。
你拉起我的手，與我一同奔跑在六年前的那林蔭小道上。我們像一朵朵輕盈自在的白云，漂流在一片晴空的懷抱，談笑著年少簡單的純真美好，眸里投影出，信任的美好與溫暖。
那是一段故事與五味雜陳的對話，雖然我們都為將眼淚流下，但是傷感在空氣中蔓延，卻教會了我珍惜和永恒！
是怎樣一段對話將我徹底改變，是怎樣一段對話促進我成長？
對話的作文4
世界上的最后一個人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現實生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門聲打斷了他的沉默不語。
“孩子，我是命運老人，你能開開門嗎？”門外傳來親切的話語。杰克仍不為所動。“沒有人給我激情和熱量，沒有人把我握在手中，沒有人理睬我，也沒有人來與我較量。我孤零零地獨自徘徊于世，沒有目的，沒有方向。”杰克沮喪地說。
“握緊你的雙手，放飛你的心，你會發現，命運就在你手中。”命運老人意味深長地說，“其實――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態決定一切！”
杰克驀然醒悟。
“我要你打開清晨的窗戶，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險峰，去領略那無限風光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運！”命運老人語重心長地說道。
杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對天空說：“命運在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調乏味！”他轉過頭對命運老人說：“我會好好把握住屬于我的命運，不會讓他冰冷。”
命運老人慈祥地微笑著，笑容溫暖而美好。、
太陽溫暖地照在窗戶上，天空純得像淚洗過的眼睛，透徹明亮，偶爾有風路過，飄來向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運在他手中，心態決定命運。不是嗎？至少，當你放棄時，命運是冰冷的。
對話的作文5
坐在時間老人的肩頭，看著涌動的人群追隨著霞光。聽著時鐘嘀噠嘀噠，你已經十一歲，十一載光陰已悄然從我的指縫間悄無聲息地溜過……
十一歲了，你朝氣蓬勃。昂著頭，挺著胸，邁著輕快的步子，你來到了操場跑道上，你跑得像風一樣快；沙坑上，你身輕如燕；乒乓球桌前，你旁若無人地打著球；籃球場上，你勇于拼搏……
十一歲了，你像頭倔驢似的，總有股不服輸的勁兒。有一次，別人以微小的差距高于你的學習成績，你攥緊拳頭，發下毒誓：“我下次一定要超過他！”于是，你變得勤奮，課后下了很大功夫，終于在下次考試中超過了他。在下象棋時，難免有些失敗，失敗后的你常打著“報仇”的名號拉對方再下一局。這時的你正“熱血沸騰”，三下五除二就取得勝利，并乘勝追擊，取得“三局兩勝
十一歲了，你有著不少興趣愛好。你喜歡南音，因為那悠揚婉的神韻令人陶醉；你喜歡乒乓球，因為那完美動作的一瞬間令人振奮；你喜歡籃球，因為那與敵相搏的場面刻骨銘心……
十一歲了，小小的你追著大大的夢。你有一個夢，成為有錢人，用你微薄的力量去接濟那些貧困的人們。你多少次夢見自己成了一個大慈善家，向貧窮的村子捐款，貧窮的村子舊顏換新貌，原來一窮二白的村子什么都有了，綠油油的草地上高大的樓房，各種各樣的健身器材。瘦骨如柴的人們現在的生活得到了保障…
貧困的孩子坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，坐在嶄新的課桌前，感受學習的快樂，在書海中徜徉。空巢老人得到資助，受到來自社會八方的溫暖。交通路線四通八達，先進的技術引進村子的工廠里。家家戶戶洋溢著歡樂，笑聲傳遍四方…
十一歲了，你還是有不少小毛病總讓媽媽逮著了，上完廁所忘了關燈，早晨忘記洗漱，一天沒有喝充足的水……你身上的這些小毛病可數不勝數，為此，你沒少挨媽媽的提醒……
親愛的，祝愿你的.十二歲多姿多彩，萬事如意！
對話的作文6
過去的我總想著長大，想象著長大后的自由，沒有拘束，他有一股魔力讓我每天都充滿著希望。當時間沖淡了過去，如今的我已不再想長大，而想和過去對話。
我出生在一個小縣城。這是一個被山水環抱天山籠罩的小城。但我最喜歡的地方是在縣城的一角的小村子。每隔三四天就要去哪兒，那是我小時候所向往的天堂。
每次我都帶著歡愉來到這里。我會在金黃的桔林里奔跑，在鄉村的羊腸小道上沾著著路邊的花香，或在竹林里找那些個小貓小狗逗他們玩，會穿梭在農田里累了就躺在柔軟溫暖的土地上休息，爬上山坡去找睡大覺的昆蟲，把他們丟下去。然后再來到這一汪湖泊前，把水里的笨魚給嚇走。到時岸邊可惡的大人們肯定又會說我，最后，我在想到我也成了大人，我也要數落你們。
櫻桃紅了，新芽綠了。我來到了這繁華陌生的城市，在這里我感受到了外界的誘惑，迷上了小說，游戲。迫使我宅在家，仿佛時間永遠都過不完。我長大了，褪去了稚嫩的外殼，披上了成熟的外套。
過了多年，我回到故里，突然想到從前的自己，忽然有一種物是人非的凄涼感。坐在院子里，周圍都是我的至親，鄰里。可我們卻只能坐著相顧無言，時間這看不見摸不著的東西，拉開了我們的距離。我不禁有些失落。來到竹林里還有小貓小狗休息的痕跡，踩在松軟的土地上依舊溫暖，只是我不會再躺下休息了。來到一汪湖泊前，風依舊清新。只是沒有人再來數落我了。景在，人卻變了。
傍晚看著那半輪落日漸漸消散，我有些不忍心。于是爬上屋頂，整輪紅日又出現在我眼前。我笑了。
過去的都還在，只是被時間掩埋。它藏在每個人的內心深處。那是你的凈土。它將由過去最初的美好填充。
這是我和過去的對話，不必回到過去，繼續成長，可以創造更好的未來，等著我的是和未來的對話。
對話的作文7
青春不是小說，行走了十幾年，也未曾留下點驚天動地的情節。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節里最得意的人，張揚，而不失純粹。
悲傷女孩
女孩似乎總比男孩多愁善感，多了一份柔弱與堅韌。
不要總以為我們太安靜，我們也有如火一樣熾熱的夢，也有美麗的向往。跌倒了，我們會再爬起來;失敗了，可以再努力。都說，男孩的理性思維要強于女孩。面對那一串串復雜的公式，一個個神奇而復雜的幾何圖形，我們害怕過，但我們相信，我們一樣能行。雖然，欠了一點點，但通過后天的努力，一樣能彌補我們的不足。
我們多愁善感是因為我們比男孩多了一顆細膩的心，因為生活本來就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是沒有憂愁，只是他們把它藏在了心里，故作一副輕松、毫不在意的樣子。那樣，只會壓抑自己，心靈是會不健康的。為什么不說我們敢于表達情感呢?想哭就哭吧，讓淚水來得更猛烈些吧!
不要忘記哭過之后，我們依然堅強振作。悲傷女孩不悲傷，青春季節里一個美麗的錯誤。
陽光男孩
男孩在女孩心中，一直是陽光堅強的模樣吧?也許是我們外表上給人的感覺吧。
其實不然，我們也有柔弱的一面。不要看籃球場上我們英姿颯爽，疾步如風;不要看考場上我們春風得意，大獲全勝。一旦失敗，我們會不甘，逐漸淹沒在喧囂的大地，或者沉迷虛擬世界。從某種角度上講，是因為脆弱而不敢面對吧。這一點又如何稱之為“陽光”呢?
我們也希望受到別人的呵護，外表堅強的我們渴求溫暖，渴求生命中最有意義的關懷。可是，人們卻忽視了這一點，總認為男孩是屹立不倒的，總認為女孩比男孩更容易受傷。因此，我們得到的只是一點點被呵護的感覺。
我們也會哭，只是在心里默默地哭，無聲地哭。陽光男孩不陽光，青春季節里一個善意的謊言。
也許，只有在與青春對話的時候，男孩女孩們才會吐露這些心聲——被遺忘了的誤會。讓這些青春季節里的花朵茁壯成長吧!多一點陽光和雨露。
對話的作文8
時光老人告訴我，要珍惜現在，把握未來
——題記
我的生活很頹廢，整天無所事事，不知道要干什么，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發散，眼前多了一個老人，那老人見我，便上前與我說話：“孩子，我是時光老人，我可以實現你的一個愿望！”我望向老人，驚奇的說道：“是嗎？真的可以實現我的愿望了”老人笑笑道：“是的，不過有個條件，那就是要幫助貧困的人。”我爽快的答應：“好！我的愿望是做一個有錢的人！”說完，眼前的場景就一變，大房子、汽車、樣樣都有，我開心極了，跑進去左看右摸摸，這一過便過十幾天我徹底得沉迷在有錢人的生活里，吧要幫助平困地人拋到腦后去了，一天，門外來了一個穿著破爛衣服的乞丐，來討吃的，我見狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時場景卻突然一變，我又回到了原來那樣子，我驚呼！在尋找那大房子、汽車，突然那個老人家出現了，我跑到老人家那去，說道：“那座大房子，汽車呢？它們去哪兒了”？老人家說道：“孩子，這十幾天的有錢人的生活還不錯吧！可這些終究是一場夢，并不是真實的，要想當有錢人并不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來的才是真的，否則，一起都是浮云啊！”聽完這些話，我恍然大悟，心想：是啊！這世上哪有不勞而獲的事情啊！等我回過神想問問老人家時，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現在，把握未來，以至于多年以后真正的成為了有錢人，珍惜現在所擁有的，把握未來所沒有的。
時光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現在，把握未來！
對話的作文9
總有一部電影，它扣人心弦；總有一部電影，它不落俗套，與眾不同；也總有一部電影，撥開我心靈的迷霧，潛滋暗長中，教我如何面對恐懼。
它，描繪了一個這樣的故事：飛船失事，船上幸存一對父子，父親身受重傷，只好由兒子承擔重獲與總部聯系方式的重任。可那是廢棄了千百年以后的地球，到處危險重重，地球上孕育了怪獸，它只能嗅到人類的恐懼。四處皆靜，迷霧滿溢，這樣安靜，誰又不會心生恐懼。我的心緊張地繃起，屏住了呼吸，生怕四周也有這么可怕的東西。心中泛起疑問，男孩怎么會不害怕，不被發現呢？
它不語，只是繼續放映著，男孩終究是害怕了，被行蹤詭異的怪獸發現了，他躺在地上，絕望無助地望著天空，眼周泛起無盡恐懼，他想起父親，父親在等他的成功歸來，也想起父親語重心長的話，“恐懼從來只是人們心中幻想，并非真實存在，只有弱者選擇逃避，害怕根源便是心中沒有理想與責任。而強者，是打破這種幻想，肩負起自己的責任。”瞬間，男孩眼中閃出光亮，猶如流星滑過夜空一般驚艷。他抓起身邊的武器，勇敢站了起來，可怕的怪物，也不再看見他。“我要把爸爸帶回家。”他竭力吼道。因為除了他，再沒人能拯救父子倆。他勇敢地刺穿怪物胸膛，最終完成了任務。
我恍然大悟。原來戰勝恐懼便是如此，肩負責任，不懼困難，大步向前。電影以生動而驚險的一幀幀畫面，解答了我的心頭疑惑，也如歷經歲月磨煉出來的寶劍，供我披荊斬棘，勇往直前。沒有什么能真正讓我們害怕，只是自己膽子小怕事，不敢承擔。不就如人類幾十萬年來向地球索取，卻害怕自然加以變本加厲的報復。原來大家都這樣，忘卻了責任，忘卻了應去的遠方。
電影結束，意味悠長。和電影一番對話，使人明智，使人開朗，它化作心頭一片雋永的刺青，好在起風的夜里，供我力量，克服恐懼，砥礪前行。
對話的作文10
星期天，我來到時間電話前準備與過去的佬爺對話，沒想到我撥電話時把“未來鍵”當做了“未來鍵”，進入了未來時間光纜。
我撥完號碼，電話里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好。“誰知道那人卻滿腔的不高興，他說：“你是誰呀？我才31歲，怎么變成了姥爺？”嘿，奇怪!“請問您叫什么名字？”我疑惑地問。他說：“我叫夏曉輝。”他怎么跟我同名同性？我連忙解釋道：“對不起，可能我撥錯了。你說你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11。”“別忘了，今年是20xx年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的望著熒屏上的號碼，才知道我按的是“未來鍵”，而且按了一個“20”，所以對方便是二十年后的我。我連忙問：‘你現在干什么工作、’他說：“我現在是一位海洋生物學家，專門從事海洋生物研究。”“的？”“那當然，我能騙你？我們在太平洋中心4000米深水處，在這不見陽光的地方，我發現了一種水下植物，除了這種植物再也沒有別的植物，動物。現在我們又利用基因定向培養術，把鯉魚培養的比大象還大；海帶有10米長，2米寬……時間不早了，我還要去開會呢！再見。”“再見!”
從此以后，我不再努力學習了，尚可也經常走神，反正長大了我是一個生物學家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個星期過去了，我又來到電話旁與二十年后的我對話，打通后，我迫不及待地問：“你又發現什么新生物了？”“別說了，我都沒工作了，我問你，你是怎么啦？學習這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話時也沒說出一句話。我心里想：現在的我和未來的我是息息相關的，今天不努力，就沒有未來的成功。
從此，我刻苦地學習，再也不敢馬馬虎虎了。
對話的作文11
人物：我，成功人士——姐姐
地點：家中
幕起：我被層層書山包圍，身心疲憊，拿著剛發下的考卷，愁到了“恰似一江春水向東流”的地步。于是，我拖著無力的步伐，向“成功人士”姐姐求助。
我：姐，我都快不行了。
姐(盯著電腦)：咋了，兄弟，讓人給煮了？
我(一愣)：對呀，我的math今天“考焦”了。
姐(盯著電腦)：沒事兒，再接再厲！
我：說的輕松！……對了，你過去也有這些煩惱嗎？
姐(轉過身來)：當然，任務比你們還重。
我：當時你內心的感受是什么？
姐：天是黑的，草是灰的，心是蒼白的……一個字，苦！
我(激動地)：同是天涯淪落人！那你是如何解決它們的呢？
姐(一本正經)：兩個字：堅持！
我：堅持？
姐：是的。每天堅持做完該做的exercise，預習要上的功課，沒有特殊的事決不間斷。
我：要是實在太困了呢？
姐：堅持，不要把作業推到明天去。
我(若有所思)
許久……
我：姐，我還有一問，我早上總起不來怎么辦？
姐：堅持。
我：有時我很晚睡，早上根本起不來，又何談“堅持”呢？
姐：那就利用雙休日的時間調整，早上早些起床，動用你全家的鬧鐘。
我：我明白了！不過……你如果遇到我今天的情況——考試考糟了，你該如何重新振作？
姐：分析原因——弄懂錯題——自我安慰——卷土重來！
我(沒精打采)：老一套。
姐：同樣是“老一套”，看你如何去執行，如果能一直堅持，你定會走向一片新天地！天無絕人之路。
我(茅塞頓開)：真是聽君一席話，勝讀十年書！
姐(宛爾一笑)。
之后，我邁著輕快的foot走到了自己的room，整理了一番零亂的book，然后自信地開始study。因為我相信——山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在努力、堅持過后，定是一片自己始料不及的晴空！
對話的作文12
一直覺得自己在逃避，一次次與現實捉迷藏，躲進虛幻之中，龜縮在某個陰暗的小角落。
我，縮在那個角落，終日不知在干些什么，也許是為了逃避現實的殘酷，還想象著和朋友在一起奔跑；也許是為了逃避現實的真實，還幻想著那近乎不可能實現的奢望；也許是為了逃避往事的束縛，也許是為了打破心靈的牢籠，想象著那奢侈的自由。
深秋日落，我失魂落魄地走在那條無比熟悉的路上，周圍的一切也都很是熟悉，但是，那只“鴨子”不見了——那個伴隨在我身邊陪我鬧陪我笑陪我一起瘋的身影不見了。猛然發現一個人走在這熟悉的地方，有些陌生，原來少了她！我會忘記那么多——原來一切的熟悉都是她給的。回想之前離別時的痛楚，表面上佯裝歡笑，內心卻淚如雨下，便不能自已。想到這些，鼻頭不禁一酸，眼眶開始泛紅……
現實冒了出來，我近乎瘋狂地抓住它，咆哮道：“你為何要如此殘酷！讓我和朋友們分離！你知道這有多痛苦嗎！”
“呵。”現實語氣平淡，面無表情，但我從它的眼神中讀出一絲鄙棄，它機械地說，“那是為了鍛煉你們的內心，讓你們變得更加堅強。”
“堅強！堅強有什么用，有友情重要嗎？友情來之不易，一個好的朋友有多難得，和你那所謂的堅強比一下，堅強很重要？”我雙眼通紅，歇斯底里地喊叫著。
“不不不，你們這些凡夫俗子懂些什么？那是天道注定，是神的安排，是不能違背的。”
“我不相信什么上帝，什么天道，什么神，有本事來滅了我啊！”我仰天吼道，幾乎撕裂了聲音。“我只相信那只鴨子……”我低下頭喃喃道。
“哎！中毒太深啊！”現實見狀，很是無奈，搖搖頭，飄然而去。
我蹲在那兒，抱著頭，眼眶濕潤，淚，落了下來，一滴滴落在地上，“嗒嗒嗒”，那淚水滴在了地上，卻好似滴落在心頭，留下難以磨滅的痕跡。
現實終究會回來，我終究要去面對它，與它面對面站著，和它對峙。再遇到它，我定會昂首挺胸，和它對視。無論成功與否，我都要一試，不再把目光躲開。
對話的作文13
六點半的教學樓，黑壓壓的，伸手難見五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。
我悄聲走上前去，在門口，只見在窗戶邊，仍坐著一個人。她，披著一頭散發，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。
我發現她手上的紅筆在書本上揮動著：“呦!這不是唐老師嘛，您咋還在這呢?”“哦，是你啊，我在這判卷子呢。“她聞聲抬頭看了我一眼，”倒是你，咋還不回家，不是早放學了嗎，你呀你，總是沒有時間觀念。快回家吧，別讓家里人擔心。“話音剛落，她就又開始忙活起手頭的事情。
“老師，您也快回家吧，時間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒啥吧“我關心道。”那咋行?“老師義正言辭的拒絕，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦?這么一天天推辭，那工作只會越拖越多。”
驀地，我想起了初一初二時的她。那是，她總是會壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會覺得她很多事，每次都會抱怨這和那。但又有誰曾會想過，當她嚴格要求我們的同時，也在要求著自己;
誰又曾想過，當我們抱怨她總是拖堂時，她又何時抱怨過我們調皮，不服管教;誰又曾想過，她的一舉一動，宛若甘露滋潤著我們成長，宛若明燈照亮著我們眼前的道路，宛若路標指引著我們前進的方向也只有我和她的關系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。
我端過一杯熱茶問道：“老師，您是如何看待學生的呢?”她笑著答道：“我把學生當做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個老師應盡的職責。“
也許，所謂責任。在我看來，就是以身作則。那之后，我在管理同學的同時，也在嚴格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責任的體現，這就是成長的含義吧。
那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡短的對話，卻教會了一個人一個莫大的道理
對話的作文14
在20xx年7月16日夜，天空出現了兩大奇觀。東南的天空發生了月全食，而北方則有慧星掃過。這可引起了全國的轟動，因為這類事件在中國，亞洲乃至全世界都很罕見。我通過反古儀器，與星空對話。
我先“見”到了月全食爺爺，問：“月全食爺爺，您為什么要出現呢？”
“我來找你聊聊天啊！”月全食爺爺答道。
“爺爺，我有一個問題，您是怎么形成的呀？”我問。
“我原來是一顆慧星，就在一天晚上，我受到了強烈撞擊，第二天早上，我就變成了月全食，其中的奧秘我也不知道，想知道的話，就去問你們人類的那個天文學家吧！”爺爺說。
“噢，原來是這樣啊！那為什么昨天不出現，前天不出現，偏偏今天出現呢？”我問。
“這是因為今天太空首領讓我出現，我才出現的。糟了，太空首領發現我在和你說話，沒有好好執勤，正在呼我呢！你快走吧。”它說。
“月全食爺爺再見！”我說。
“再見了。”月全食爺爺說。
我接著又走到了慧星叔叔旁。
“您好，慧星叔叔。”我說。
“你好呀！”慧星叔叔說。
“您可以給我講講您是怎樣形成的嗎？”我問。
“當然可以。我是由許多沉積物組成的，可是剛才不知道誰動了我一下，至使我的航道下沉。”它說。
“哦，原來您是這樣形成的啊！”我說。
“您想玩沖“浪”嗎？”它說。
我說：“想啊！”
“騎到我的背上來，我們飛了！”它說。
我們正以每小時1000公里的速度從天空中飛過。然后，他悄無聲息地消失了。
對話的作文15
在一個寧靜的夜晚,我和月亮展開對話
月亮拉開了夜幕,露出她那冰清玉潔的身子。“月亮！”月亮想走似的退縮了一下.害羞的露出了身體,“月亮!我想和你談談!”我說。
“那你想談什么?”月亮溫柔地說。
“你是人類心馳神往的地方，為什么你見到人類還這么害呢?”
“你們人類如果發現了我在晚上說話，我一定不會像現在一樣自由自在。”
“原來月亮也有煩惱啊!”
“那當然，其實我也希望人類搬到這里，但是你要知道月球上嚴重缺乏水.空氣等。如果你們來到這里，我怕你們會不適應或生病，我也是為你們著想啊！“
“原來是這樣，你也看到了我們人類已經發明了宇宙飛船.火箭等等，而且我們已經發現你身上含有幾十種元素，很有開發價值，在不久的將來，你們一定會成為我們的第二個家園的。”
“那就太好了!我真心希望更多的人來體驗一下月球上的感覺。在月球上就算成績最差的跳高運動員只要輕輕一跳就會跳出六七米高；在月球上睡覺可以倒著睡；吃花生米一類的食物可以向魚兒覓食一樣，我真的希望你們來到我的懷抱，陪我說說話!”
“我們也想，在不久的將來，我們一定會發明一種儀器或藥丸，只要用上他們，我們就能像在地球上一樣自由自在的生活。”
“只是你們來后，一定要愛護我們，不要破壞生態平衡，要節約能源，造福人類，我們才能更好地服務與人類。時間不早了，我要走了再見。”
我真希望我們人類早一天生活在月球上去，去進一步探索月球的奧秘。
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