【實用】古箏作文500字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的古箏作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

古箏作文500字 篇1

　　我們班有一個小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

　　我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”

　　有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她以手靈巧地在箏上撥動著，突然問道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？”她邊彈邊說：“苦？怎么不苦，苦中有樂嘛！”

　　彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。

　　她歇了歇，我舉起大拇指，是說可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：“這曲子表達(dá)了什么呀？”她說：“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。”說著，她又彈起來。開始音調(diào)平緩清美，娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。

　　一首首動聽的樂曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……

　　我眼前展現(xiàn)一個新型的舞臺，王虹虹正在臺上演奏古箏，臺下觀眾都陶醉在演奏之中。

　　……

古箏作文500字 篇2

　　“李老師，我來啦！”推開門，屋里躥出一個熟悉的身影，原來是可愛的小狗多多。我彎下腰，輕輕地摸著它的下巴，多多開心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我，仿佛在說：“真高興又看見你，這次你一定要好好學(xué)琴，一會兒多陪我玩會。”

　　我仔細(xì)地纏好指甲，來到琴房準(zhǔn)備上課。在我前面上課的是一個六歲左右的小妹妹，李老師笑著說：“馨馨，還記得你第一次來上課的時候，也差不多這么大。”聽著老師的話，我的思緒仿佛飛回了三年前。

　　那時我還小，根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學(xué)古箏。剛到老師家，我就被可愛的小狗多多吸引，一人一狗玩得不亦樂乎。抱著多多，聽著李老師行云流水般的古箏彈奏，連老師說的學(xué)古箏會很辛苦的話都沒聽進(jìn)去，我就答應(yīng)了媽媽的學(xué)箏要求。

　　別看李老師長得很慈祥，他對我的要求十分嚴(yán)格，基本指法彈不對就要反復(fù)練習(xí)，手酸了也不準(zhǔn)停。

　　為了把基本指法練好，我每次都要練習(xí)一個多小時，手指被膠布弄的又紅又癢，單調(diào)又乏味的練習(xí)耗光了我對古箏的興趣，再也不肯去上課。

　　在媽媽的軟硬兼施下，我勉強(qiáng)坐到古箏前面，卻黑著臉不肯彈。好脾氣的李老師生氣了：“顏睿馨，嚴(yán)格要求是為了讓你打好基礎(chǔ)，基本功不過關(guān)何談演奏。學(xué)琴是件苦差事，而且沒有捷徑，就得多練。”

　　聽著李老師的訓(xùn)斥，我羞愧地低下頭：“李老師，我知道錯了，我會好好練習(xí)的，我還要和多多玩呢。”

　　從那兒以后，我認(rèn)真練習(xí)基本功，不偷懶，課上認(rèn)真聽講，下課老師就會獎勵我和多多玩十分鐘。

　　三年多的時光，通過學(xué)習(xí)古箏，我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的'道理，除了一分耕耘，一分收獲，多多成了我學(xué)箏路上的動力，現(xiàn)在每周我都盼望著學(xué)琴，和多多玩。

古箏作文500字 篇3

　　今天下午，我去參加古箏四級考級。一路上和媽媽說說笑笑，很開心。

　　一點左右，我們到了嘉德威音樂體驗中心考點，于是，我們馬上領(lǐng)到了準(zhǔn)考證，一看才知道我是第一個考，我的心馬上砰砰直跳，緊張了起來。在等待的時間里媽媽一直逗我笑，使我放松下來。

　　兩點鐘時，終于輪到小樂器------古箏考級了。這時，我雙手冰冷冰冷的，又緊張了起來。到了七號房，我盡量讓自己平靜，笑著把準(zhǔn)考證交給考官，接著就走到古箏后坐下，考官微笑著對我說：“開始。”大概我還是有點緊張吧，一下子對《瀏陽河》里的搖指沒把握了（搖指是五級的），于是就放棄古箏老師對我最有把握考優(yōu)的《瀏陽河》，而選擇了《漁舟唱晚》。一彈，感覺到古箏的音有點不準(zhǔn)，我的心馬上又提了一下，當(dāng)我彈到三分之二時，老師說：“可以了。”我手中的曲子停了下來，站起身，考官在我的準(zhǔn)考證上寫好了成績交給我，我也有禮貌的對她微笑著點頭表示謝意。我看了看成績------三個良好，心里暗暗的想：考的還不錯，達(dá)到古箏老師的要求了。我馬上給古箏老師發(fā)短信，告訴她我的成績。她馬上祝賀我，她說我才學(xué)了一年多能考四級而且考了三個良好很不錯了，如果不緊張選擇高難度的《瀏陽河》肯定能上優(yōu)。我雖然對自己今天的表現(xiàn)很滿意的，但還要繼續(xù)努力，為自己加油，爭取下 次考優(yōu)。

　　我經(jīng)過了第一次古箏考級后，覺得考級時心態(tài)和臨時發(fā)揮都很重要，對自己有信心才能做好每件事。

古箏作文500字 篇4

　　這周音樂考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓群雄，古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個“大獲全勝”，畢竟我也是參加過無數(shù)比賽之人。

　　我想得特別美好，卻忽視了最關(guān)鍵一點：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然，被送古箏折磨過無數(shù)次的爸爸極力反對，他認(rèn)為如果需要再次犧牲他的工作時間來協(xié)助我表演，寧可不支持。當(dāng)時我氣惱地說：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”

　　可固執(zhí)的爸爸依然沒有動搖。就在考試前一天的下午，我故意來了個迂回戰(zhàn)術(shù)，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢下早早繳械投降，“指示”遠(yuǎn)在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對媽媽的“指示”完全抵抗：絕不縱容！

　　接到媽媽回復(fù)的電話，我已經(jīng)被爸爸氣得牙癢癢，當(dāng)即蹦出：那就讓我音樂期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實想“破罐子破摔”，可是內(nèi)心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時，私底下打聽能不能借到古箏。是的，我沒有放棄古箏表演，即使自己沒琴，但我可以嘗試從同學(xué)那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后，自己想辦法處理“高難度”問題。

　　歷經(jīng)千辛萬苦，我從同學(xué)那打聽到借琴的方式。于是趁著下課，馬上拿出十二分誠意去和那位同學(xué)借樂器。我想，再固執(zhí)的同學(xué)一定比我爸好溝通，我堅信這個“道理”。最終，當(dāng)我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺后，我感覺前所未有的激動和驕傲：我終于讓一直在我心中不斷再現(xiàn)的畫面變成了現(xiàn)實；沒有家長的協(xié)助，我也有能力達(dá)成自己的目標(biāo)！

　　這就是我成長路上的一個小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。

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