有關古箏作文500字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的古箏作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古箏作文500字 篇1
在藝術的世界中,不分貴賤，不分高低，只要你用心來欣賞，來感悟，你自然也會成為一位懂得品味藝術的人。
我從小跟樂器沒什么接觸，而我第一次見到古箏是在大街上。那是一個十五六歲的姑娘，坐在用報紙墊著的地上，她的面前放著一架古箏，而她，熟練地彈著 動聽曲子，周圍站滿了看熱鬧的人們。那一個個從古箏上跳出來的音符，變成了一個個音樂精靈，隨著姑娘的節奏和旋律，在空中自由地舞蹈，掠過街面的風在一旁 伴奏。在場的人們跟著節奏在鼓掌，這種溫馨的氣氛打動了我。琴聲停了，觀眾的掌聲卻還在響，還用欣慰的眼神看著這位小姑娘。這時，小姑娘拿起自制的小木槌 敲打著琴弦，發出一種哀怨的琴聲，讓人感受到小姑娘內心深處的那種說不出的悲涼。這音樂仿佛是一曲神樂，從人們的耳朵里一直傳到心里。這琴聲把我們帶到了 春秋時代，見證了伯牙和子期的友誼；把我們帶到了唐朝，見證了詩仙李白的風流倜儻；把我們帶到了清朝，見證了康乾盛世。這琴聲給每個人都留下了深深的震 撼。
一曲終，姑娘把放在身前的小碗拿起，走到人們面前，用手做了一連串的動作，滿腹疑云的觀眾們后來才明白，這是一位啞巴姑娘，人們紛紛解囊，投以的不是施舍，而是最敬佩的贊賞。藝術來源于生活，雖并非全部雅俗共賞，但只要有心卻也能感受其樂曲高妙。
古箏作文500字 篇2
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，這是誰在彈琴？原來是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么純潔無暇。
今天，小伍怡過生日，她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴弦上時而彈，時而撥，時而按壓，時而顫動，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優美的樂曲從琴弦上飛出來，時而高昂，時而低沉，時而急促，時而緩慢。
這時，一幅美麗的《蓮荷圖》展現在我的眼前：雨后出晴。天藍藍的，云白白的，太陽紅紅的。大地沐浴在金色的陽光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微風吹過，送來樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不時傳來小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳”小溪漫過青青的草地，匯入一個清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么結凈、高雅，一塵不染，那粉色的有是那么柔美客人。
不知不覺琴聲停了。我陶醉了！我禁不住贊美她的琴藝。據說，小伍怡五歲就開始彈琴，經過多年的努力才有今天的收獲。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”這分收獲是小伍怡應得地！
“加油啊，加油！你一定會勝利！”我情不自禁地在心中默默祝福這個勤學苦練地彈琴地小姑娘！
古箏作文500字 篇3
今天下午，我去參加古箏四級考級。一路上和媽媽說說笑笑，很開心。
一點左右，我們到了嘉德威音樂體驗中心考點，于是，我們馬上領到了準考證，一看才知道我是第一個考，我的心馬上砰砰直跳，緊張了起來。在等待的時間里媽媽一直逗我笑，使我放松下來。
兩點鐘時，終于輪到小樂器------古箏考級了。這時，我雙手冰冷冰冷的，又緊張了起來。到了七號房，我盡量讓自己平靜，笑著把準考證交給考官，接著就走到古箏后坐下，考官微笑著對我說：“開始。”大概我還是有點緊張吧，一下子對《瀏陽河》里的搖指沒把握了（搖指是五級的），于是就放棄古箏老師對我最有把握考優的《瀏陽河》，而選擇了《漁舟唱晚》。一彈，感覺到古箏的音有點不準，我的心馬上又提了一下，當我彈到三分之二時，老師說：“可以了。”我手中的曲子停了下來，站起身，考官在我的準考證上寫好了成績交給我，我也有禮貌的對她微笑著點頭表示謝意。我看了看成績------三個良好，心里暗暗的想：考的還不錯，達到古箏老師的要求了。我馬上給古箏老師發短信，告訴她我的成績。她馬上祝賀我，她說我才學了一年多能考四級而且考了三個良好很不錯了，如果不緊張選擇高難度的《瀏陽河》肯定能上優。我雖然對自己今天的表現很滿意的，但還要繼續努力，為自己加油，爭取下 次考優。
我經過了第一次古箏考級后，覺得考級時心態和臨時發揮都很重要，對自己有信心才能做好每件事。
古箏作文500字 篇4
還記得我最喜歡的那個古代樂器嗎？沒錯，就是古箏！悄悄告訴你：我的古箏已經考過啦！成績嘛，還不錯。雖然已經考過級了，但是，我還要堅持繼續練古箏！是的，我一定要堅持！
我對古箏的熱愛是毋庸置疑的，可是炎炎夏日的，每天都出去練琴對我的毅力還真是個極大的考驗！這不，望著外賣驕陽似火，不禁犯了難：這么熱的天我出去，大概就被曬成人肉干兒了吧？我得想個什么辦法，在家里也可以練古箏！正當我想來想去的.時候，飄窗的手機讓我有了個主意：互聯網現在這么方便，說不定就有足不出戶就能彈古箏的應用呢！抱著試試看的心理，我打開了應用商店。突然，我眼睛一亮，每日推薦里居然有一個叫“古箏”的應用！我歡欣若狂，高興的不能言表，可算讓我找著了，以后再熱的天我都能練古箏啦！我迫不及待地打開應用，可是他卻要初始化，把我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！過了好一會兒，應用終于打開了，屏幕上是一架古箏，上面還寫著彈奏兩個字，我點開了彈奏這兩個字，古箏的二十一根弦邊映入眼簾。我試著彈了一首我的考級曲目《漁舟唱晚》很好聽！音也非常的準，而且快段兒也非常連貫。更好的是我還可以學習新的曲子！在這個應用里有一個大大的曲庫，里面有各種各樣的曲子，有流行曲，還有經典名曲！總之，曲子可以說是應有盡有。不僅如此，還有講解視頻，有不懂的地方還可以在線問老師，這樣，不用出家門就可以學到新的曲子，這可真是意外的收獲呀！
這真是一部很好的應用！它的功能很全面，而且非常適合我這種“懶人”使用。如果你也不想出門彈古箏的話建議你下載這個應用哦！
古箏作文500字 篇5
“李老師，我來啦！”推開門，屋里躥出一個熟悉的身影，原來是可愛的小狗多多。我彎下腰，輕輕地摸著它的下巴，多多開心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我，仿佛在說：“真高興又看見你，這次你一定要好好學琴，一會兒多陪我玩會。”
我仔細地纏好指甲，來到琴房準備上課。在我前面上課的是一個六歲左右的小妹妹，李老師笑著說：“馨馨，還記得你第一次來上課的時候，也差不多這么大。”聽著老師的話，我的思緒仿佛飛回了三年前。
那時我還小，根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學古箏。剛到老師家，我就被可愛的小狗多多吸引，一人一狗玩得不亦樂乎。抱著多多，聽著李老師行云流水般的古箏彈奏，連老師說的學古箏會很辛苦的話都沒聽進去，我就答應了媽媽的學箏要求。
別看李老師長得很慈祥，他對我的要求十分嚴格，基本指法彈不對就要反復練習，手酸了也不準停。
為了把基本指法練好，我每次都要練習一個多小時，手指被膠布弄的又紅又癢，單調又乏味的練習耗光了我對古箏的興趣，再也不肯去上課。
在媽媽的軟硬兼施下，我勉強坐到古箏前面，卻黑著臉不肯彈。好脾氣的李老師生氣了：“顏睿馨，嚴格要求是為了讓你打好基礎，基本功不過關何談演奏。學琴是件苦差事，而且沒有捷徑，就得多練。”
聽著李老師的訓斥，我羞愧地低下頭：“李老師，我知道錯了，我會好好練習的，我還要和多多玩呢。”
從那兒以后，我認真練習基本功，不偷懶，課上認真聽講，下課老師就會獎勵我和多多玩十分鐘。
三年多的時光，通過學習古箏，我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，除了一分耕耘，一分收獲，多多成了我學箏路上的動力，現在每周我都盼望著學琴，和多多玩。
古箏作文500字 篇6
這周音樂考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓群雄，古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個“大獲全勝”，畢竟我也是參加過無數比賽之人。
我想得特別美好，卻忽視了最關鍵一點：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然，被送古箏折磨過無數次的爸爸極力反對，他認為如果需要再次犧牲他的工作時間來協助我表演，寧可不支持。當時我氣惱地說：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”
可固執的爸爸依然沒有動搖。就在考試前一天的下午，我故意來了個迂回戰術，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢下早早繳械投降，“指示”遠在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對媽媽的“指示”完全抵抗：絕不縱容！
接到媽媽回復的電話，我已經被爸爸氣得牙癢癢，當即蹦出：那就讓我音樂期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實想“破罐子破摔”，可是內心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時，私底下打聽能不能借到古箏。是的，我沒有放棄古箏表演，即使自己沒琴，但我可以嘗試從同學那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協助后，自己想辦法處理“高難度”問題。
歷經千辛萬苦，我從同學那打聽到借琴的方式。于是趁著下課，馬上拿出十二分誠意去和那位同學借樂器。我想，再固執的同學一定比我爸好溝通，我堅信這個“道理”。最終，當我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺后，我感覺前所未有的激動和驕傲：我終于讓一直在我心中不斷再現的畫面變成了現實；沒有家長的協助，我也有能力達成自己的目標！
這就是我成長路上的一個小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。
古箏作文500字 篇7
我非常慶幸我進了特色班，讓我在這幾年中接觸到一種新的樂器——古箏。古箏像美女，它悠揚婉轉的聲音如同天籟，無可媲美，被譽為“東方鋼琴”。如今，它已經成為了我的生活中不可缺少的一部分，而在學習它的過程中，我品嘗到了酸甜苦辣，但也體會到了什么叫堅持不懈……
起初，我在電視里已經對古箏有過或多或少的了解，當媽媽真正帶我去到琴行里親眼欣賞古箏美麗的外形時，我便暗暗下定決心，我一定要學好古箏。所以當我在剛入初中時，我就毫不猶豫地選了古箏來學習。
開始上第一節課了，老師先為我們示范了一曲，當古箏的的聲音響起的那一剎那，我的心中又加深了對古箏的好感，也讓我感到無比的興奮。接著，老師開始教我們指法等些基礎知識，我認真地在聽講著，仔細觀察老師的一舉一動，看看她是怎么用那些指法彈出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍卻似怎么也看不夠一樣，我實在太激動了，我即將要步入學習古箏的生涯了！
同我一起學習古箏的人里邊，有一個底子特別好，已經把古箏考到九級了。我認為她很厲害，但是我也不能氣餒啊，因為我明白，總有一天，我也終究會像她一樣，也會把古箏學得非常出色，我有信心，有恒心，更有決心。一堂一堂課漸漸過去，我從一個古箏菜鳥蛻變成了能流利地彈上幾曲的人了。雖然中間的過程經歷了許多挫折與艱辛，也被老師訓斥過，不過我都能一一挺過來，只是因為我熱愛古箏，我不想半途而廢。我只是這么告訴自己：失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有巨大的價值和影響。
辛苦的練習讓我有了收獲，收獲的喜悅更是給我帶來學習的動力。我現在對古箏簡直是一往情深，它讓我陶醉，讓我在勤學苦練中享受到成功的快樂！
古箏作文500字 篇8
“只要堅持，就沒有不可能完成的事情。”這句話一直激勵著我，讓我三年如一日堅定著我的古箏之夢。
一開始學古箏，非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時間一長，手指就會過敏起泡，水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去，那一個個紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”，我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海里閃過一個念頭：放棄吧，可又轉念一想：如果放棄，就不會成功，要取得成功，再辛苦，也要堅持啊。
在練基本功時，只要我一個音彈不準、少彈或多彈一個音，就會被老師打手，被打的次數多了，手指會很疼，看著自己紅紅的手指，我對自己說：“桐桐，你不能放棄，做一件事，一定要堅持，不能半途而廢。”于是，我咬咬牙繼續練習。
經過刻苦努力，我終于取得了一些成績。20xx年春天，我隨老師到揚州參加了由中國音樂學院組辦的蘇皖地區的考級大賽，我彈奏一首《山丹丹開花紅艷艷》，我注視著陪伴我的古箏，開始彈奏了，那一串串美麗的小音符，在我靈動的手指間正譜寫著一首美妙的樂曲，小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢，掌聲響起，評委老師給我送上了贊許的目光，我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假，我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演，我彈奏了一首《雪山春曉》，悠揚的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏，受到了評委們的好評，并獲得了金獎證書。
這一次次的經歷留給我一個信念：只要堅持，沒有不可能完成的事情。
古箏作文500字 篇9
琴音繚繞，情還未了……
——題記
自幼時起，古箏便占據了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。
未曾記何時，也未曾記何故，我喜愛上了它——古箏。雙手在細長的琴弦上來回翻滾動，所奏出的音，宛如一場又一場的好戲在眼前上幕。開頭的委婉，中間的高潮，最后的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的琴音？
僅為喜愛，我還要奏響它。調弦，試音，凝聽，撥動，彈奏，每天重復著這普通得不能再普通的動作。學琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無奈。但我從不想放棄，那些充滿韻調的琴音，一次又一次鼓舞著我，于是，我不顧風雨來學琴，每次我在他人玩耍時不停地練習著，我曾發誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來放棄？總有一天，我的琴音會綻放出最美的色彩。
我，已學琴五年，無數的音色在我腦海中回蕩，還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐，望著粗細不一的二十一根琴弦，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個音，日光緩緩褪去，只留得天際那幾朵飄然的彩云。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細細，毫不疏忽。琴弦來回翻動著，孤獨的彩云見此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩云悄然褪去，最后消失在無聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在回蕩。
我對古箏多是一種情，它使我熱愛生活，堅持不懈，欣賞美與愛。
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