【推薦】兄弟作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的兄弟作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兄弟作文500字 篇1
中午，我吃完午飯就迅速奔向洗碗池。時(shí)間就是生命，我得把它用在堆積如山的作業(yè)上。“唉，怎么這么多人？”看見洗碗池邊密密麻麻的人群，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，整個(gè)人都快變成了一座即將爆發(fā)的火山。
顧不了這么多了！我憑借著自己的身高優(yōu)勢(shì)，瞄了個(gè)空子就往里鉆，一路過五關(guān)斬六將，終于擠到了水池旁。洗好了碗，我頓覺一陣輕松。突然，不知左腳被誰(shuí)一絆，我失去了重心，直接撲倒在地上那灘骯臟的油水里，手中的碗也摔在地上，發(fā)出“哐當(dāng)”一聲巨響。
“誰(shuí)？給我滾出來！”我怒火沖天，唾沫飛濺。這時(shí)，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在我面前。原來，這個(gè)小男孩就是“肇事者”！他雙手緊緊地抱著飯盒，臉頰漲得通紅，嘴里一個(gè)勁兒地說著“對(duì)不起，對(duì)不起”。我恨不得暢快淋漓地罵他一頓，但又有點(diǎn)張不開口。
兩年前，同樣是在這個(gè)水池旁。一次，我不小心撞上了一個(gè)大哥哥，碗中的水都濺到了他的衣服上。當(dāng)時(shí)，我懵了，傻傻地站在那里，連“對(duì)不起”也忘了說。我原本以為要遭受一頓劈頭蓋臉的臭罵，沒想到大哥哥不但沒罵我，還問我有沒有被他撞疼。那時(shí)，我的`心樂得開出了一朵花。看著眼前這個(gè)委屈的小弟弟，我輕輕說了聲：“兄弟，沒關(guān)系。”他一聽，馬上如釋重負(fù)，抱著飯盒飛似地跑開了，留下了一串咚咚咚的腳步聲。
“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句名言我早就爛熟于胸，不過，直到此刻，我才真正領(lǐng)悟其中的含義。
兄弟作文500字 篇2
從前，有一對(duì)土豆兄弟，哥哥叫皮皮，弟弟叫波波。
一天皮皮對(duì)波波說：“我們出去旅行吧？”但波波不情愿：“哥哥，外面有怪獸，還有可怕的人群，我害怕，我們還是不要出去了吧！”哥哥不甘心，拉開門滾了出去。弟弟嘴上說不想去，但是心里擔(dān)心哥哥安全，趕緊跟了出去。
它們先去了廣闊的大草原，在那里兄弟倆看到美麗的大草原，感覺心曠神怡。突然遠(yuǎn)處來了許多羊，牧羊人發(fā)現(xiàn)了它們，說：“咦？哪來的土豆呀？今天中午可以大吃一頓了。”兄弟倆聽了牧羊人的話，嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，牧羊人把兄弟倆裝進(jìn)籃子，帶回了家，他把波波和皮皮放在菜板上，準(zhǔn)備拿刀切他們的時(shí)候，兄弟倆趁機(jī)逃跑了。
它們又來到了蔚藍(lán)的大海，看到了波光粼粼的海面，波波腳一滑掉到了海里，被扇貝吞掉了。皮皮急中生智，趕緊跳到貝殼身上掃來掃去，“噗”貝殼被皮皮弄得癢癢的，一口把波波吐了出來。因?yàn)橥炼沟纳眢w太重，一直往下沉，幸好碰到了一只大烏龜，把它們背了出來。
最后它們來到了一片花叢中，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開放，蜜蜂穿梭在美麗的花海中，一陣微風(fēng)吹過，飄來淡淡的花香。在這里沒有牧羊人，沒有貝殼……
回想起這一路遇到的事情，波波對(duì)哥哥說：“哥哥，我想家了，雖然家里沒有外面那樣多姿多彩，但是我們是安全的。”皮皮低下了頭，拉著波波回家了。
兄弟作文500字 篇3
下課瞬間，好不熱鬧。
和閑來無事的老張聊聊以前玩過的游戲——饑荒，生活倒也挺滋潤(rùn)的。
不料，一陣辱罵聲傳入我耳。這個(gè)人怎么這么沒素質(zhì)？轉(zhuǎn)回頭，爆粗口的正是我偉大的前桌——郭鎧銘。
我驚呆了，朝老張揮了揮手，小跑著走向“安全地帶”。我沒聽見郭鎧銘到底罵了什么，但是能把向來“不斤斤計(jì)較”的小郭逼到如此地步，那肯定不是凡人。小郭的臉被眼前這位仁兄給氣炸了，手臂微微顫抖，一副眼淚馬上就要掉下來的樣子，讓我著實(shí)吃了一驚。
沒錯(cuò)，眼前這位仁兄就是我們“風(fēng)度翩翩”的體育委員——陳選鼎。想當(dāng)年“迷倒萬(wàn)千少女”的陳選鼎去哪兒了？就是眼前對(duì)郭鎧銘動(dòng)手動(dòng)腳的人？
就因?yàn)闊o心的勾腳，演變成了一場(chǎng)屬于“男人的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我們也不敢像以前一樣幸災(zāi)樂禍，“咯咯咯”地尖笑，就怕他們兩個(gè)直接一拳打在我們臉上。我們誰(shuí)也不敢上前勸架，只是站在一旁靜靜地看著，誰(shuí)也不出聲，只是屏息凝神地做個(gè)“中立之人”，而不會(huì)上前做個(gè)多事的“長(zhǎng)舌之人”。連一向喜于“行俠仗義”的班長(zhǎng)也只是目光呆滯地看著他倆。
陳選鼎仗著自己“人高馬大”，一把拽住郭鎧銘衣領(lǐng)，來勢(shì)洶洶地把郭鎧銘推到墻上，拳打腳踢。郭鎧銘也試圖反抗，身體不停晃動(dòng)著，直到王老到來。
王老把兩個(gè)人帶走，也就意味著，我們班再一次地恢復(fù)了平靜。
訓(xùn)斥結(jié)束，英語(yǔ)課上了也差不多半節(jié)了。看著郭鎧銘完好無損的衣著，又望了望狼狽歸來的陳選鼎，獨(dú)自嘆了口氣，看著陳選鼎的背影，靜靜想著：郭鎧銘爆粗口是不對(duì)的，陳選鼎打人也不對(duì)，但這差別待遇也太大了吧。
但，我更想跟他們說：同是班級(jí)好兄弟，相煎何太急。
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