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又到山花爛漫時(shí)500字作文（精選16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的又到山花爛漫時(shí)500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又到山花爛漫時(shí)作文 1
轉(zhuǎn)眼間，又到了這個(gè)時(shí)節(jié)了。滿山的花，各種顏色，各種形狀，透著那種有點(diǎn)嬌艷，又帶著鏗鏘的感覺。在我的記憶里，這里曾是我兒童的樂園。可除了這，我什么都不記得了。七年前，我因要到天津上學(xué)的緣故，離開了這，從那時(shí)起，便再也沒有回來(lái)過(guò)。記得以前每到這個(gè)時(shí)節(jié)，這個(gè)不大的小山頭就如花海一般，山花爛漫，在我學(xué)到的詞匯中無(wú)法形容。這最淳樸的小村莊，是珍藏我童年的地方，我愛這兒，更愛這花海！
啊，又到山花爛漫時(shí)了！我的故鄉(xiāng)！我的花海！我摯愛的地方！
“還記得嗎，妮子，你小時(shí)候可喜歡這了。可一眨眼，七年了。你一次也沒回來(lái)過(guò)，一次也沒來(lái)看看我們。看看你的花海。我以為你在也不會(huì)回來(lái)了呢!”說(shuō)這話的是我外婆。老人家說(shuō)的也對(duì)，這里養(yǎng)育了我六年，我竟一次也沒回來(lái)過(guò)。說(shuō)起對(duì)這兒的記憶，是那樣朦朧。似無(wú)比熟悉，而又有點(diǎn)陌生。外婆隨手摘下一枝花來(lái)，編了幾下，成了一個(gè)花環(huán)。外婆正要把它戴在我頭上，我卻拒絕道：“外婆，臟！”外婆嘆了口氣說(shuō)：“是呀，你是城里人了，啥都要講究個(gè)‘衛(wèi)生’，你小時(shí)候可從不顧及這些呦。”說(shuō)著，外婆眼里竟閃出點(diǎn)點(diǎn)淚光了。我知道我傷了外婆的.心，連忙道歉。外婆擺擺手：“妮子，你沒錯(cuò)。”
又到山花爛漫時(shí)，人卻再也不一樣了。是我變了，還是別的什么？
望著爛漫的花海，我心里暗暗愧疚：不就是讀過(guò)幾天書嗎，在外婆面前怎能說(shuō)出這樣的話。我知道我不能回到小時(shí)候那樣純真爛漫了，如這花一樣的純真爛漫。如今的我已讓故鄉(xiāng)的人感到陌生了，我知道，我的心已經(jīng)與他們疏遠(yuǎn)了。我又是多么懷念以前呢，那個(gè)可愛單純的小姑娘。
當(dāng)下一次的山花爛漫時(shí)，我還會(huì)再回來(lái)嗎？我又會(huì)變成什么樣呢？
又到山花爛漫時(shí)作文 2
現(xiàn)在人寫出的東西文章大多“唯美憂傷”。我不喜歡這樣，因?yàn)樵谖铱磥?lái)生活美好的很，渴了喝可樂，餓了問媽媽要錢去吃肯德基，心情好了打電話給暗戀已久的人說(shuō)有人喜歡你……生活中值得我們高興的事太多了，我不知道是從哪里來(lái)的困苦打擊讓他們絕望憂傷至此。
況且就我感覺，寫作的人是必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心的——否則他就不能勇敢面對(duì)退稿。
可為什么還有這么多人要寫那么悲苦絕望的文字呢？我覺得這是出于沒有放準(zhǔn)寫作的.位置導(dǎo)致的。因?yàn)樵谒麄冃闹校膶W(xué)并不是表達(dá)心中所思所想的一門藝術(shù)，而是用來(lái)炫耀的一個(gè)工具。而他們要炫耀為什么不選剛氣一點(diǎn)的文筆而要用陰暗的、傷痛的筆調(diào)來(lái)寫呢？這大概是出于一種病態(tài)的審美觀吧。中國(guó)自古就有“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的人，現(xiàn)在自然也不缺——反倒還愈演愈烈了。同學(xué)們普遍覺得“我的心碎成落花”要比“天光明媚生活永遠(yuǎn)美好”要有文采得多，原因我不知道，但大家肯定更喜歡前者，不然就不會(huì)讓前者無(wú)法無(wú)天后者舉步維艱了。
又到山花爛漫時(shí)作文 3
暖風(fēng)蕩漾，草木葳蕤，萬(wàn)物沐浴在恬靜的陽(yáng)光中。
人間四月天，我們也終于迎來(lái)了返校。站在即將再度揚(yáng)帆的船上，我回溯網(wǎng)上學(xué)習(xí)最初的那幾日。
庚子疫期，網(wǎng)課如約而至。真可謂春雷一聲動(dòng)，通知?jiǎng)傊粒豪锞驼ㄩ_了鍋——大家都對(duì)網(wǎng)課生活充滿了新奇，議論紛紛。第二天，我還未從溫暖的被窩中爬起來(lái)，老師就已經(jīng)在點(diǎn)名了。我的朦朧睡意一下煙消云散，一溜煙端起平板，趕緊進(jìn)了教室，險(xiǎn)些遲到。我背后冒了一層冷汗。以后就與睡懶覺無(wú)緣啦！我戀戀不舍地想著。老師們也是開啟主播生涯的第一天，答題和講評(píng)都有些不便。不過(guò)，相比我們赤手空拳在家自學(xué)，老師講解后便茅塞頓開，解決了不少困惑。課后，身為課代表的.我還有一項(xiàng)任務(wù)——統(tǒng)計(jì)名單。這對(duì)初次接觸網(wǎng)課小白來(lái)說(shuō)真不容易，請(qǐng)老師導(dǎo)出名單后再一一統(tǒng)計(jì)，搗鼓了半天，總算圓滿完成。
時(shí)光從指間悄然流逝，一轉(zhuǎn)眼，已是四月。在特殊時(shí)期，漸漸摸清門路的我們?cè)缫堰m應(yīng)了網(wǎng)課生活，褪去了手忙腳亂，胸有成竹地準(zhǔn)備與返校生活對(duì)接。
微風(fēng)拂面，輕靈似夢(mèng)，花開半面，淺淺地斟著陽(yáng)光。帶到山花爛漫，我們?cè)俣绕鸷剑?/p>
又到山花爛漫時(shí)作文 4
春游了，大家都懷著喜悅的心情，但看到東湖那美景，看到一、二年級(jí)的學(xué)生們無(wú)居無(wú)束的歡跑、嬉鬧，想到調(diào)考、擇校考、分班考，不由的心頭潮涌出了幾分傷感。
真懷戀當(dāng)年那快樂的.時(shí)光
至今仍清楚的記得三年級(jí)時(shí)，上午學(xué)著簡(jiǎn)單的加減法和易懂的課文和詞語(yǔ)，下午別的班放學(xué)了，只剩下我們小班教室里燈火輝煌。當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)，我們便像那快樂的小鳥在操場(chǎng)上自由的追逐，玩耍，別提多高興。
現(xiàn)在，畢業(yè)班，下午出去玩？想都不想，下午是何等寶貴的時(shí)間，為了備戰(zhàn)調(diào)考，數(shù)學(xué)課剛剛下，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，沒多 的話，考試要求一講就發(fā)試卷。一個(gè)星期，模擬期中試卷一、二，模擬期末試卷一二，壓得我們踹不過(guò)氣，何來(lái)有心思談玩？
哎！又到山花爛漫時(shí)，春游一過(guò)，又要在哪兒去尋找“山花”呢？
又到山花爛漫時(shí)作文 5
初春，似一株株萌芽，滋生到每個(gè)人的心間，留存成永久的記憶。
——題記
剎那間，已迎來(lái)了四月的步伐，春天也在每個(gè)角落駐足。校園里也彌漫著一股春的氣息，要去春游了！如一股春風(fēng)，吹著每個(gè)人的臉。
這天來(lái)得真快，天氣卻不如人意。早晨，雨還在淅淅瀝瀝的下著，我們撐著傘，站在廣場(chǎng)中央，望著灰蒙蒙的天空，內(nèi)心的急躁已是顯露至盡了。男生們蹙著眉望向天，嘴里罵罵咧咧的，那樣子好笑的緊。幸好，隊(duì)伍已開始流動(dòng)，我們快步跟上，我回頭，望了眼被罩在朦朧霧間的繁花，它們愈發(fā)嬌艷。
路上，雖是撐著傘不好走，可這美景卻是足足吸引了眾人的眼球啊。溪上慢慢騰升的霧氣，似煙，又如仙氣，像仙境般，好不夢(mèng)幻。“楊柳依依”，這雖無(wú)楊柳，卻也是一派春光，岸邊一排排整整齊齊的青草，上邊鑲嵌著幾點(diǎn)紅，雖零散如星辰，卻有無(wú)限美感，玲瓏小巧。溪上漂著幾葉小舟，它若隱若現(xiàn)的，似踏在云間上般，游曳自如，又好似穿梭在棉絮里似的，越飄越遠(yuǎn)，搖搖晃晃。雨還在下，可我們的步伐并沒有停下，沿著一路的花開，聞著一路的花香，賞著一路的`美景，我不禁想起一句詩(shī)“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，人間四月，不就是如此嗎？
走著，走著，似是望不到盡頭，我們從上往下看，幾千多的學(xué)生排成如一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩。春的力量多大啊，把這天下都裝飾得美美的，“桃之夭夭，灼灼其華”，留幾朵桃花藏于心間，“海裳未雨，梨花先雪，一半春休”，是幾片梨花的潔凈。山花是如此爛漫，嬌艷，多累，似都不介意了，因?yàn)橛谢ㄏ喟椋c之同行，渾身都充滿了動(dòng)力。
驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)眼前幾塊突兀聳立的石頭，隨即，便轉(zhuǎn)成驚喜之色，這不就是我們的目的地嗎？雨，不知何時(shí)停了，顯得那山間杜鵑花的火紅愈加烈，溪水波動(dòng)著，泛著漣漪，映著春，春也使得水更綠了。“裊裊城邊柳，青青陌上桑”好一派春光。
同學(xué)們來(lái)到幾顆大樹旁，攤開桌布，隨后便坐下歇息，大家紛紛拿出自己包中的美食，經(jīng)過(guò)分享的美食才會(huì)更加有愛的味道，這是我們友誼的最好見證啊！大家在一起說(shuō)笑，打趣，肆無(wú)忌憚地，青春之樂，無(wú)不于這般了吧，望向那山間若隱若現(xiàn)的山花，它們，好美。雖是這里一簇，那里一簇，卻零落如星辰，散落進(jìn)每個(gè)人心里。
春，有詩(shī)般的美，感恩學(xué)校有這活動(dòng)，能讓我們?nèi)ビ钨p觀望；花，有曲般的柔，感恩春天有這力量，能讓我們?nèi)ヱv足欣賞。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
——后記
又到山花爛漫時(shí)作文 6
笑靨如花，她靈動(dòng)的眼里閃著幸福的淚花，如蓮花般的笑顏連漫山艷放的鮮花也黯然失色，只為那一句——媽媽！
——題記
“我怎么做是我的事情，你管不著！”我摔了門大步跨過(guò)庭院，決絕地。自己也記不清是第幾次了，而我卻從未回過(guò)頭，因?yàn)槲抑缷寢屢欢ㄔ诤竺婵次摇６褂迷鯓拥难凵窨次遥乙膊辉脒^(guò)。那時(shí)的自己，總在不斷的刻意傷害她，享受著那近似扭曲的快感。
怕是自己也記不清了，何時(shí)開始叛逆，又是為何如此叛逆。只記得十二歲時(shí)離開了他們。媽媽哭了，我卻笑了。在學(xué)校的日子，不是沒有想過(guò)媽媽，只是那想念的念頭過(guò)得太快，轉(zhuǎn)瞬就消失了。每天自習(xí)下課后，室友都圍坐在電話旁，等待父母的電話。聽著他們?nèi)鰦桑约簠s只能呆坐在床上無(wú)所事事，心中空落落的`，透著點(diǎn)涼。擦去眼角不小心滑落的淚水，心里憤恨了——他們根本就不愛我！
又到了山花爛漫時(shí)，似乎已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自的生活，坐在回家的車上，心中卻又有一絲的恐慌。待會(huì)兒該說(shuō)什么呢？我在車上想了很多，決定笑臉相迎。一年的冷戰(zhàn)，我已感到疲倦了。然而，事實(shí)總是出人意料，媽媽本想抱住我，我卻迅速向后退了幾步。至于為什么這樣，我也不明白。看著母親臉上隱忍的痛苦，我私下安慰自己：是她的錯(cuò)，一年都不關(guān)心我，我當(dāng)然會(huì)陌生。心里想著想著，也就覺得理直氣壯了。
“家后面那座山的花都開了，我們?nèi)タ纯窗桑槺惆莅莘穑尫鹱姹Ｓ幽銓W(xué)業(yè)有成……”“你煩不煩呀？每天都說(shuō)，我不去！我不喜歡花也不信佛，你安靜點(diǎn)行嗎？”我不耐煩地打斷她的話，故意把杯子放得很重，以示心里的不滿。“噢，那你做作業(yè)吧！也對(duì)，拜佛有什么用呢？還得靠自己努力……”“我叫你安靜點(diǎn)，你聽不見啊！”我再次打斷她的話，連聲音也尖銳了許多。媽媽不再說(shuō)話，靜靜地回到了臥室……那些日子總是很快就過(guò)去了，而我對(duì)媽媽卻愈加冷淡。
知道那年國(guó)慶，爸媽來(lái)成都陪我過(guò)節(jié)，我也是冷冷淡淡的。叔叔家里太擠，他們就住在旅館里。逛街，買衣服，媽媽用了許多辦法想拉近我們的關(guān)系。可我總是不冷不熱。最后一天，爸媽就要走了，站在街頭送他們時(shí)，媽媽小心翼翼地問我：“我們明天就走了，你今晚陪媽媽睡吧？”我遲疑了一會(huì)兒：“不要，明天我還要做公交車回來(lái)，麻煩！”我別過(guò)臉，不再看媽媽失落的眼神。“那好，我們走了，你好好照顧自己。”母親輕輕叮囑了一句，轉(zhuǎn)身和父親離去。我靜靜站在那兒望著他們，紅燈了，爸爸牽著媽媽急急忙忙向?qū)γ媾苋ィ也虐l(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了。看著她邁著緩慢的步子跑著，我心神恍惚了。想起這些年來(lái)我所作的事，想起母親已經(jīng)斑白的兩鬢和臉上細(xì)細(xì)的皺紋，我發(fā)覺一直以來(lái)是自己錯(cuò)了。我顫抖著撥通了電話：“媽，我忘了說(shuō)‘一路小心’！”“哎……好！”這一次媽媽笑了。我哭了。
又到山花爛漫時(shí)，我總是拉著媽媽的手說(shuō)：“后面山上的花都開了，我們?nèi)ヒ按栋桑�可以拜拜佛，保佑我們一家平安……”
又到山花爛漫時(shí)作文 7
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”想必這首詩(shī)大家都聽過(guò)吧？這是毛澤東主席的卜算子詠梅中的一句話，待到山花開滿大地時(shí)，梅花就在花叢中歡笑……
早上，天才剛剛蒙蒙亮，我和姐姐便是開始啟程了。
今天是冬天的最后幾天，天氣雖然說(shuō)比平常暖了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是還是冷的'刺骨，就算是身上穿著厚厚的棉衣棉褲，刺骨的北風(fēng)還是一個(gè)勁地往衣服之間的間隙里面鉆，不一會(huì)兒，手便是被凍僵了。
我?guī)е痔祝粋�(gè)勁地往手套里面呵氣，想讓自己的手冷得沒有那么快，但是效果還是不顯著。
我不知道，姐姐這么一大早叫我上山看花是一個(gè)什么意思，走到一半的路程，我便是忍不住了，說(shuō)道：“這么冷的天，不在家里為什么要跑上山來(lái)？”
但是姐姐就只是對(duì)我笑著說(shuō)：“當(dāng)然是叫你上山看花的。”我不明白，真是的……花有什么好看的！也不告訴我是看什么花……
走了好久，終于到了，看這漫山遍野的梅花，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)失望，走了這么久就是讓我來(lái)看這個(gè)的……可是姐姐卻是一臉趣味盎然的樣子，對(duì)著我說(shuō)：“你有沒有學(xué)過(guò)卜算子詠梅？”
“學(xué)過(guò)啊……怎么啦？”我反問道，這跟詩(shī)有什么關(guān)系……
“那你總是知道待到山花爛漫時(shí)這句詩(shī)詞吧？其實(shí)你仔細(xì)看看梅花，或許真的會(huì)懂這其中的含義喲。”說(shuō)完，姐姐開始哪里都跑得去看梅花……
“待到山花爛漫時(shí)……”
我頓時(shí)就明白了，姐姐為什么要帶我上山看梅花，這是給年幼的我立下一個(gè)標(biāo)桿啊！——要像梅花這樣，不同別人爭(zhēng)光彩，會(huì)默默地?zé)o私奉獻(xiàn)！
又到山花爛漫時(shí)作文 8
東園三月雨兼風(fēng)，桃李飄零掃地空。唯有山茶偏耐久，綠叢又放數(shù)枝紅。
——題記
我從小對(duì)山茶花有著特殊的情愫，山茶花，不卑不亢，雍容華貴而不似牡丹，嬌艷美麗而不似玫瑰。它，勤勞勇敢，清麗脫俗卻帶著芳土，花枝招展卻從不高調(diào)。它，韜光養(yǎng)晦，含英咀華，不參與世間的紛紛擾擾。
當(dāng)天空給大地灑下第一季春雨時(shí)，漫山遍野的山茶樹便一下子被喚醒了，紛紛擎出綠色花萼，裹挾著蓓蕾，不出三日，雪白的山茶花，擁?yè)泶卮氐財(cái)D滿了整個(gè)枝頭。
那一瓣瓣瑩白的花瓣，慵慵懶懶地舒展著，將花蕊一成層包裹起來(lái)，隨著初春，飽含著生機(jī)和馨香，春風(fēng)招搖著，那樣的純美耀眼，將我那顆愛花的心填滿。
可在猝不及防的時(shí)刻，那花枝竟承不起滿枝繁花，開始洶涌地掉落，那一朵朵無(wú)奈的落花，渲染了一地潔白，讓我的心在這落紅的瞬間變得沉重起來(lái)。再看看落花，驀然發(fā)現(xiàn)，那綠色的花萼穩(wěn)穩(wěn)地托在花瓣下，似如佛祖的蓮座。那層層疊疊的`花瓣，飄落滿地，但如舊的瑩白，又帶上一層如玉的光彩。花心中的嫩黃的花蕊，如蝶翼振翅欲飛，將馥郁灑下，這樣的灑脫似乎面對(duì)的不是死亡，而是另一種重生，就連落花下的土地，也因它有了別樣的風(fēng)采。
茶花的花瓣就這樣由白變黑直到變黃，變成泥土，它的凋零，只有莊嚴(yán)，只有神圣。這樣的美彰顯著堅(jiān)強(qiáng)，尊嚴(yán)，怎會(huì)不如那盛放的美呢？我驚訝于山茶的坦然，更驚訝于面對(duì)凋零的淡定自若。面對(duì)著這個(gè)不死的靈魂，我自愧不如，人生中歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，與這山茶花的一生相比，似乎不值一提，剎那間我似乎看到了自己前進(jìn)的方向。
“雪里開花到春晚，世間耐久孰如君？”待到山花爛漫時(shí)，山茶定在叢中笑，塵寰的山茶，早已在心中留存，從未彌散。
又到山花爛漫時(shí)作文 9
窗邊的花開了。
素雅的花兒撒下幾縷幽遠(yuǎn)的清香，彌漫了整個(gè)書房。我執(zhí)筆凝望著，雙眼逐漸變得模糊，思緒飄回了那兒時(shí)的故鄉(xiāng)。
那時(shí)的我，總喜歡一個(gè)人坐在江邊，仰頭看天空過(guò)往的鳥兒，心里卻默數(shù)著拍岸的波濤。偶爾有江風(fēng)吹起我的衣角，輕拂我的臉龐，我便靜靜地享受著這來(lái)自自然的親切與溫柔。
兒時(shí)的故鄉(xiāng)，給我留下了太多美好的曾經(jīng)。
每逢春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)。麥秸稈下的冬苗冒出了嫩角，門前的老樹抽出了新芽，滿山的花兒正競(jìng)相開放，如朱熹筆下的“萬(wàn)紫千紅”，如嗣宗口中的“出墻紅杏”。爛漫的山花點(diǎn)綴了這如夢(mèng)如幻的春天，而春天，則喚醒了這爭(zhēng)芳斗艷的山花。春天無(wú)花則無(wú)生機(jī)，花不逢春便不艷麗。
我喜愛這故鄉(xiāng)春天里遍地綻放的山花。團(tuán)團(tuán)簇簇，開滿了我短暫的回憶。而此時(shí)的我，卻難以嗅到那山花的芬芳。或許我們都在時(shí)間的長(zhǎng)河里失去了彼此，回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已不再是曾經(jīng)。我就像一個(gè)遠(yuǎn)行的游子，身在異鄉(xiāng)，才明白思鄉(xiāng)的苦痛，也才懂得：縱使四海漂泊，也終不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的方向。
我模糊的雙眼又漸漸清晰。窗邊的花兒依舊開著，但縱使它開得再鮮艷，因?yàn)橛辛斯枢l(xiāng)山花的'思念，便不能讓我再多看上一眼。偶有空閑，我便會(huì)獨(dú)自一人登上那座不知去了多少次的山。山頂之上，風(fēng)景依舊，人也依舊，于是漸覺無(wú)味，索然離去。沿著下山的石階，人工種植的各色花卉在兩旁燦爛地開著，可我卻始終找尋不到那種熟悉的味道。爬山就權(quán)當(dāng)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，一上一下便只是愉悅心情罷了。即使有山有人，有風(fēng)有景，我卻不再陶醉，也不再迷戀，留給它的只是我曾來(lái)過(guò)的身影。
喧囂的城市中難有鄉(xiāng)村般的寧?kù)o。即使入夜，也依舊是萬(wàn)家燈火。我曾苦苦追尋一方凈土，可到了最后，才知道那是多么的渺茫。小時(shí)候的我總是對(duì)城市有著無(wú)限的憧憬與向往，而現(xiàn)在，我卻放不下那錯(cuò)過(guò)了的故鄉(xiāng)。人的確是可笑，失去了才知道珍惜；人又是多么可悲，丟掉了才學(xué)會(huì)苦苦追尋。也許世道輪回，這便是我們所應(yīng)有的結(jié)局吧。
古人有采菊東籬、把酒黃昏般的悠閑，也有歌舞升平、絲竹笙簫般的快樂。我在這偌大的城市之中難尋一方凈土，實(shí)為一種悲哀與無(wú)奈。然而，我卻又難以在田野中荷鋤西歸，對(duì)酒當(dāng)歌，去找尋一份心靈歸屬的感覺。因?yàn)榛孟虢K究難敵現(xiàn)實(shí)，只能被狠狠地拍在柔軟的沙灘上。不過(guò)即便如此，在我心里，也總留有一方土地，那兒的一年四季總是開著迎風(fēng)搖曳的山花，彌漫著沁人心脾的幽香。
未來(lái)，我們誰(shuí)都不敢預(yù)料。也許會(huì)在繁華塵世之中起起落落，也許會(huì)在風(fēng)雨飄搖之中倉(cāng)皇逃竄。但即使這樣，如果故鄉(xiāng)的山依舊，水依舊，待山花爛漫之時(shí)，便是我回鄉(xiāng)之日。
又到山花爛漫時(shí)作文 10
當(dāng)山花開到爛漫時(shí)，他與他的夢(mèng)在微笑。
——題記
每當(dāng)看到山花開的正鮮艷時(shí)，眼前模模糊糊的會(huì)出現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影，佝僂的身子正對(duì)著花苞微笑。帶著夢(mèng)想的微笑是那般令人難以忘懷。
爺爺這個(gè)人，普普通通懂點(diǎn)知識(shí)，悠閑的時(shí)候會(huì)到鄰居家喝喝茶，聊聊家常。最大的愛好便是養(yǎng)花。奶奶總會(huì)在一旁嗑著瓜子對(duì)我說(shuō)：“你看看你爺爺這把骨頭了還忙來(lái)忙去的，該歇歇了吧。”爺爺總會(huì)不服氣的說(shuō)：“我還年輕著呢，老婆子你可不能剝奪我的愛好。我就想讓大家欣賞我所培養(yǎng)的花朵，讓山上都開滿我種的花。”說(shuō)完還摸摸自己的頭發(fā)又轉(zhuǎn)身向院子的花圃走去。我轉(zhuǎn)頭看了看奶奶，眼里的笑意怎么也藏不住。爺爺?shù)腵愿望是那樣小，卻又那樣真實(shí)。
我以為爺爺只是說(shuō)說(shuō)而已，并沒有當(dāng)真，誰(shuí)知道從那天起他就早出晚歸，神神秘秘的。直到有一天奶奶帶著我去山里采花，隱隱約約的一個(gè)被晚霞照應(yīng)的特別明顯的身影吸引了我們的注意，這背影是那樣熟悉，奶奶示意我不要出聲，輕輕的走到那人身邊，溫柔的給他擦汗，爺爺抬起頭對(duì)著奶奶溫柔的笑著。
爺爺每天總要去山上看看這些花朵，給他們澆澆水、施施肥。下雨天更是連雨傘都來(lái)不及拿，不過(guò)腳下一路的泥濘直往山上奔去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺都是如此。每當(dāng)爺爺一時(shí)興起，便會(huì)帶上自己的口琴坐在樹下，吹著他最愛的鄉(xiāng)間田園小曲，奶奶便會(huì)在花種間露上一手，跳著舞唱著與口琴聲相匹配的歌曲。我就會(huì)乖乖的坐在爺爺身旁，瞇著眼享受著，時(shí)不時(shí)拍手叫好。晚霞瀉下余光，照耀在我們的身上，留下美好的回憶。
功夫不負(fù)有心人。在深秋的某一天，花朵們毫無(wú)預(yù)兆的盛開了，大紅大紅的顏色，一片片全是的，就像一團(tuán)火紅的綢緞，那樣美麗。爺爺像個(gè)孩子似得在花海間來(lái)回奔跑，瘦小的背影在我的眼睛里晃呀晃呀，那微笑就如這花海一般那樣美麗明媚。我朝著他大喊：“爺爺！這是你的夢(mèng)想嗎？看著花朵在山上盛開。”他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我微笑。涌上心頭的情愫再也抑制不住了，全部化為幸福的淚水奪眶而出。我知道那是他的夢(mèng)想，可這還只是一部分，夢(mèng)想還沒有結(jié)束，因?yàn)檫@是他一生的愿望。等到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑。
總有幾段場(chǎng)景，其中的每幅畫面，你都愿意拿全部的力量去銘記。那個(gè)瘦瘦小小的背景直挺挺的映入我的眼簾，嘴角的微笑似有似無(wú)，是那樣的美好。
仰起頭，看著夕陽(yáng)；低著頭，看著花海與那位年過(guò)花甲的老人，他們?cè)缫殉蔀橐惑w。當(dāng)山花開到爛漫時(shí)，他與他那還未完成的夢(mèng)想在那頭微笑。
又到山花爛漫時(shí)作文 11
又到了花團(tuán)錦簇的春天，這是個(gè)屬于養(yǎng)蜂人的節(jié)日。
一提及蜜蜂，總會(huì)令我情不自禁地想起兩件事情：故鄉(xiāng)小媳婦白花花的胸脯和金燦燦的蜂蜜。
故鄉(xiāng)在山清水秀的大巴山深處，除了一年中那些應(yīng)季的各種鮮花外，生長(zhǎng)在山溝溪谷里的各種野花，更是四季常開。因此，故鄉(xiāng)的山野間，自然成了蜜蜂的最愛。
在小山村，蜜蜂是孩童們少不了的童年伙伴，要是在哪里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂窩，立即會(huì)令一群孩童興奮不已，總會(huì)揮舞著棍棒想著法子去攻擊、搗毀。下場(chǎng)則是跑得慢的被憤怒的蜜蜂蜇得滿頭包，疼得撕心裂肺地哇哇大哭。
村民們?cè)陂L(zhǎng)期的生活實(shí)踐里，積累了一套治療蜇傷的土辦法：用新鮮的人奶涂在患處。至于這樣的處置方法有什么科學(xué)根據(jù)，我至今不清楚。但這個(gè)土辦法的效用，卻是兒時(shí)的我時(shí)常見到的。
當(dāng)金黃的油菜花開滿田野的時(shí)候，隔三岔五地總有小孩子凄厲的哭叫聲響徹鄉(xiāng)村。不大一會(huì)兒，就能聽見焦急萬(wàn)分的`家長(zhǎng)開始四處打聽，接著就是滿山頭的人相互喊話，詢問誰(shuí)家的小媳婦有奶水。
于是，在崎嶇的鄉(xiāng)間小路上，前面是口中責(zé)罵聲不斷、滿臉焦急的父親或母親，后面跟著一個(gè)滿頭大包、不斷抽泣的孩童，就成了這個(gè)時(shí)節(jié)里一道另類的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
又到山花爛漫時(shí)作文 12
北麓園，一個(gè)詩(shī)情畫意的小苑，花兒是它的被褥，流水是它的新衣，山石是它的靠枕……
柔情綿綿·桃花
穿過(guò)“北麓園”的大門，再走幾步便會(huì)看到一處勝景。我緩緩地踱步向前走去，細(xì)細(xì)瞧著這些嬌弱而艷美的花．瞧它們！一叢叢，一簇簇，挨著，擠著，擁著，好不熱鬧！好不歡喜！看，這一簇花枝，上下輕擺著，真不知是風(fēng)兒留下的惡作劇，還是它們自己“呵呵”地笑得直不起腰了。我尋一處石塊坐下，徐風(fēng)拂過(guò)，些許花瓣兒似乎是禁不住風(fēng)的盛情邀請(qǐng)，被拉著粉紅的衣袖，飄然而至，靜靜的躺在水面上，仿佛是在進(jìn)行一次舒適的水上日光浴。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”不覺中，一句詩(shī)從口中蹦了出來(lái)，為這活躍的桃花更添了幾分躍動(dòng)的音符。花瓣躍得更勤了，一串兒，兩串兒，爭(zhēng)著，搶著，叫人好不興奮，此時(shí)，我不但感受不到李清照“花自飄零水自流”的'惆悵之情，反倒感受到了花瓣那蹦跳出的春日的無(wú)邊的活力。
涼爽無(wú)邊·星星水
賞完了桃花的柔美身姿，我便來(lái)到山邊尋水源。我抬頭望了望眼前的水灘，呵，冷冰冰的山巖上，星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的水流似一顆顆閃亮的星星在蹦著，躍著，歡騰著，雀躍著，山石因它而變得有了生命，你看到了嗎！巨大的石塊在蠕動(dòng)著，就連它也在享受著春日給與它的那特殊的活力！我再也按耐不住那激動(dòng)的心情。邁起腳，用手扶著石塊，向上攀動(dòng)起來(lái)。忽然，眼前躍入了一注水洼，但也顧不得那么多了，躍身而起，輕盈的踏過(guò)水流。濺起來(lái)了，那顆顆星星，躍動(dòng)起來(lái)了，那活力之花！它們個(gè)個(gè)吸收著陽(yáng)光，噴灑著熱情！我再也忍不住了，擁向那水流。我感受到了，清清涼涼，從我的指縫中俏皮地來(lái)回穿梭著。我樂了，撩起一捧水，拋向太陽(yáng)！
北麓園，花的國(guó)度，水的圣殿，更是那活力的源泉！
又到山花爛漫時(shí)作文 13
那個(gè)人，那片景早已被流光沖刷得面目全非，但那四季的風(fēng)卻為它們制成了框架，牢牢地鎖住了那定格成永恒的記憶……——題記
又是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天，四季輪回，莫不如此。但我卻從這平凡中寫到了一絲絲不同尋常的氣味。這應(yīng)該是你出國(guó)后的第三個(gè)春天了吧！原來(lái)我們已經(jīng)分開這么多年了啊！抬頭仰望著碧藍(lán)的天，那朵朵白云似是在幻化著你的笑顏，眼睛，漸漸迷離起來(lái)，心底多了份惆悵與凝重，只有那微瞇的眼眸告訴著別人，我陷入了回憶編織的網(wǎng)中……
風(fēng)靜悄悄的吹過(guò)，似是不愿打擾這悠然的午后。好不容易解決了作業(yè)，漫步來(lái)到了公園里的草地上，看著那些在微風(fēng)中搖頭晃腦，就像吟詩(shī)中的人一樣的小草，心，頓時(shí)安靜下來(lái)，被這份愜意感染著，我不再緊皺著眉頭，心情也漸漸放松了下來(lái)，身體周圍被寧?kù)o包裹著。重重的吐出一口濁氣，把眼皮輕輕垂下，感受著春風(fēng)的撫摸，似是又回到了曾經(jīng)那次坐海輪時(shí)，看天高水遠(yuǎn)，眼中只有水之遼闊，海之胸襟，心中豪邁之情立刻涌現(xiàn)。
想不到，這種如小家碧玉的姑娘一般的風(fēng)景竟會(huì)讓我感覺到那份大丈夫的胸襟，那種坦坦蕩蕩，能屈能伸的胸懷。睜開眼又恢復(fù)了活力，眼中再次燃起斗志之火。加油！學(xué)無(wú)止境，我應(yīng)勇往直前，眼眸中不再是迷茫，困惑與煩躁，而是一片明凈與淡然。
修補(bǔ)好“元?dú)狻保D(zhuǎn)頭去尋找那個(gè)陪同我來(lái)的人，身后，只有一片碧綠。放眼四周，在一塊石頭上，我找到了你，那一刻，驚住了。你一身白裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著就像一團(tuán)綿綿的云。腳忍不住抬起向前邁進(jìn)。走近一看，這幅“風(fēng)景畫”更美了。那身白色連衣裙被微風(fēng)帶起，旋轉(zhuǎn)，起舞。幾縷發(fā)絲，調(diào)皮的擋住你的側(cè)臉，你的`雙腳踩在石頭上，微微踮起，雙手向著樹上的風(fēng)箏伸去，卻怎么也抓不住。那春日暖陽(yáng)照在你身上，就像有無(wú)數(shù)碎鉆在閃爍，草地上，一朵朵野花在為你跳著世上最美的華爾茲，這畫面，太美，美到讓人幾乎不敢打擾。似是察覺到了我目光中無(wú)聲的贊美，你微偏過(guò)頭，看著我，我們倆默契的相視一笑，畫面，就這樣無(wú)聲的定格，成為我記憶中的碎金子……
眼神，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)清明，看著這春天的太陽(yáng)，嘴角揚(yáng)起一抹優(yōu)美的弧度，我，無(wú)聲地笑了。想起那個(gè)在陽(yáng)光發(fā)光的你，想起那個(gè)從小小的身體中爆發(fā)出連太陽(yáng)也無(wú)法比擬的光的你，我的心從喧囂變得寧?kù)o，仿佛過(guò)濾了一般。
朋友，又到了山花爛漫時(shí)，你還會(huì)想起我嗎？我想，你一定會(huì)的，因?yàn)榻衲甑纳交ǜ鼱�漫，花兒會(huì)拜托風(fēng)兒帶去我的縷縷憂思的……
又到山花爛漫時(shí)作文 14
那天，很多很多的淚水一直流向心底，那天，我們背上行囊離開。
我的家在貴州很深的山里。爸爸媽媽遠(yuǎn)在浙江打工。小時(shí)候，我在電話那端無(wú)比向往外面的世界，向往著與爸爸媽媽團(tuán)聚。然而當(dāng)這一天真正到來(lái)，當(dāng)我跟在父母的身后，來(lái)到陌生的浙江，我卻這樣的傷心。年邁的爺爺奶奶會(huì)孤單嗎？他們會(huì)因?yàn)橄胛叶y過(guò)嗎？家門前親手種下的那棵樹，我還能看著它長(zhǎng)大嗎？
為什么我們總要承受這樣的`離別？
我開始播種我小小的夢(mèng)想。我要用自己的力量去改變這種生活。我要努力成為新浙江人的一份子。擦干眼淚，我用微笑開啟我的新生活。班級(jí)的大小事務(wù)，我積極的參與；老師布置的工作，我出色的完成；同學(xué)有了心事，我用富有貴州特色的普通話溫柔的安慰……慢慢的，我忽然覺得走出大山的感覺也不差。我為融入新的生活而雀躍。一晃三年過(guò)去了，走進(jìn)了初中的校園。迎接我們的是熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。與小學(xué)不同的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)變成了兩大塊，田徑和趣味，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去報(bào)趣味項(xiàng)目。看著報(bào)名表上的空白處，我悄悄的來(lái)到老師面前，告訴她我要報(bào)1500米的長(zhǎng)跑，老師表示了懷疑和擔(dān)憂，我給她一個(gè)肯定的微笑。當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?dāng)我站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我更加發(fā)現(xiàn)，自信的做新浙江人的感覺如此之妙！我要把家鄉(xiāng)人的堅(jiān)韌和執(zhí)著傳遞到每個(gè)角落！
我要努力做回一個(gè)貴州人。我要把外面世界的精彩和經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)帶回家鄉(xiāng)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。考上我理想的學(xué)校，學(xué)習(xí)理想的專業(yè)。我要成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的專家，又要成為一個(gè)農(nóng)業(yè)專家，還要成為一名記者，還需要成為一名旅游策劃專家。我要回到我美麗的家鄉(xiāng)，發(fā)展鄉(xiāng)土旅游，把家鄉(xiāng)變成一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)穆糜蝿俚兀以?jīng)的同學(xué)、老師都來(lái)到美麗的大山旅游。我請(qǐng)他們吃最好吃的當(dāng)?shù)厥澄铩．?dāng)他們豎起大拇指說(shuō)：“小凡，你真棒！”當(dāng)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都露出笑臉，當(dāng)爸爸媽媽和孩子們不需要分離，那便是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。
筑夢(mèng)的路荊棘遍布，而那盡頭的歡樂便是我永恒的燈塔。
又到山花爛漫時(shí)作文 15
家鄉(xiāng)的山，沒有泰山的巍峨，沒有黃山的靈秀，但在我心里永遠(yuǎn)都是十分高大的。那里是一塊綠色的寶地，漫山都是大樹，蔥郁茂盛，蒼翠欲滴。山上時(shí)常花開遍地，山花爛漫。
春天是我最喜愛的時(shí)節(jié)，春雨一下，大地暖洋洋的，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，山上一掃冬天灰撲撲的景象，換上了一身碧綠的.衣裳，還點(diǎn)綴著五彩繽紛的小花，分外美麗。春天是一個(gè)花開的季節(jié)，各色鮮花爭(zhēng)先恐后地開放了，我站在家門口，就能聞到陣陣花香，沁人心脾。這時(shí)，還有一種花還未開放……
清明節(jié)到了，離爺爺去世也有幾年了，每次想起爺爺我就傷心極了，有時(shí)還會(huì)偷偷流淚。我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，總是留下軟弱的眼淚。那天我跟著爸爸媽媽去上墳，路過(guò)那座山，一種清新、嬌艷的美一下子映入了我的眼簾。我驚了一下：啊！好美麗的杜鵑花。在一片山花中，它們顯得格外獨(dú)特，別的花都是有嫩綠的葉子做裝飾，盡力把自己裝扮得十分美麗、妖艷。可是杜鵑花不一樣，它們的枝條形狀丑陋，顏色暗淡，葉子也是少之又少。但是它們卻依靠這土地中一點(diǎn)微薄的營(yíng)養(yǎng)，開出了讓人驚嘆的美麗花朵。
其實(shí)杜鵑花也有人工培植出來(lái)的，那種杜鵑花無(wú)論從葉子還是花的色澤和大小上，都要比野杜鵑花好看，也更加受人們的喜愛，但它們遠(yuǎn)不如野杜鵑花堅(jiān)強(qiáng)。它們不能依靠自己的生存能力活下去，而是需要生活在人們的呵護(hù)下。而且當(dāng)人工培植的杜鵑花開花時(shí)，野杜鵑花早已十分茂盛地在枝頭和陽(yáng)光盡情玩耍了。
望著這些野杜鵑花，我不禁采下一枝插在爺爺?shù)膲烆^，我心里默默地念著：爺爺，請(qǐng)你相信，我一定會(huì)像這野杜鵑花一樣堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)像以前那么軟弱了。野杜鵑花，謝謝你讓我懂得在人生路上，一定要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看到最美麗的風(fēng)景。
山花爛漫時(shí)，野杜鵑花在叢中微笑，這微笑讓我學(xué)著要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)！
又到山花爛漫時(shí)作文 16
每一個(gè)孩子都是一朵花，只是綻放的時(shí)間不同。花要順其自然，成長(zhǎng)也該如此。花要開得毫不嬌作，美不言瑜，所謂成長(zhǎng)就是你要慢慢來(lái)，俗話說(shuō)船到橋頭自然直，何必太著急。
有幸前去洱海，景色秀麗如畫，徜徉于間，心情愉悅。遠(yuǎn)處山野間，朵朵藍(lán)色靜臥小溪畔，從不招搖。突然從花叢中竄出幾個(gè)小孩子，男孩穿的淺藍(lán)色的套裝，女孩呢，則是穿的粉粉的。他們?cè)诨ê＠铮苤[著。追著蝴蝶，聞著花香，感受著自然給予他們的獨(dú)特感受。小男孩隨手摘起一朵粉色小花，送給旁邊注視停在花上采花粉的蝴蝶。女孩靦腆的笑著，對(duì)著比她大的小哥哥說(shuō)了句謝謝。男孩也害羞地笑著，不好意思的說(shuō)聲沒關(guān)系。他們就這樣，在如詩(shī)如畫般的景色中嬉戲玩耍。甚是愉悅！
你看，他們?cè)谧匀恢袑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。欣賞美麗是不是成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人是不是成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)分享是不是成長(zhǎng)？孩子的成長(zhǎng)始于毫末，一點(diǎn)一滴的`小小細(xì)節(jié)匯聚而成他們成長(zhǎng)的模樣。
反觀現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是迫切地渴望孩子成長(zhǎng)，希望孩子的起跑線比他人更前，其實(shí)這種行為無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。例如，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，不小心跌倒，他們會(huì)嘗試著自己爬起來(lái)，然而，作為父母的，急于求成，隨手拉起孩子。再比如，孩子的題目不會(huì)做，他們會(huì)嘗試著去思考，然而，父母總會(huì)將他們送去補(bǔ)習(xí)班，有專業(yè)的人去指導(dǎo)，他們會(huì)放心許多。心急吃不了熱豆腐，只會(huì)燙傷自己，何必要搬起石頭砸自己呢？
是家長(zhǎng)得急迫斬?cái)嗔撕⒆映砷L(zhǎng)的繩索，是他們讓孩子成為了教育的犧牲品。有時(shí)候作為家長(zhǎng)是否想想，所謂望子成龍，是希望孩子賺取金錢和名利，還是希望孩子有能力成為他自己。不要失敗了總勸慰自己說(shuō)，我其實(shí)希望的是我孩子能健康，只是自欺欺人罷了。但我并不是否認(rèn)家長(zhǎng)無(wú)所作為，而是相信自己的孩子，給予他們時(shí)間，并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提供幫助和引導(dǎo)才是真正家庭教育。
成長(zhǎng)始從幼稚走向成熟的過(guò)程，是幼時(shí)的懵懂無(wú)知到充滿智慧，成長(zhǎng)是過(guò)度的橋梁，是質(zhì)變。每個(gè)孩子都是一朵花，靜待歲月變遷，讓他們成長(zhǎng)為更好的自己吧。帶到山花爛漫時(shí)，才是他們真正開心之時(shí)。
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