以分數為話題的作文400字（通用10篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以分數為話題的作文400字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以分數為話題的作文1
當黃老師說要公布成績時，我心中一緊，恐懼隨之從心頭涌起，教室里一片寧靜，只有黃老師從嘴上吐出的數字在教室上空回蕩。越往后越發害怕，越發死一般的寧靜，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都變得沒有了生氣，有得臉上露出了一絲微笑，有的一聲嘆息。
當黃老師報到我的時候，我都哭出來了，怎么，怎么可能？一定是黃老師騙我們，在騙我的吧！我緊緊的拽著衣角，心中不斷念叨著。教室是一片昏暗，頓時流過一絲寒意。
當聽完幾位同學得到成績后的樣子，黃老師抿嘴一笑，疑，不對，我們怎么考這么差，她怎么還笑得出來？一定是假的吧。果然，黃老師說：“這一切都是假的時，我手心中的汗頓時減了一大把，氣氛一下子又活躍起來，一雙雙大眼直瞪著黃老師，寒氣逼人，讓黃老師躲閃不及，還好是虛驚一場，不然回家怎么交代呀！黃老師也真是的，有什么好騙的？天似乎又明亮了起來，陽光也變的格外燦爛，溫暖。
我以后的每一天都過的提心吊膽，今天，總算把試卷發下來了，呼，89分，總比那假的高，我嘆了口氣，也好不到哪里去，看來，我還是要為下一單元的考試做準備。
以分數為話題的作文2
在成長的過程中，經歷了許多事，大多事已淡忘了，而有一件事卻給我留下了深刻的印象。
有一次，第二單元的英語試卷發下來了，一個刺眼的分數馬上映進了我大眼簾，“76.5分？”我連忙揉揉眼睛，一會兒，才定神一看，沒錯，就是76.5分，一下子，我目不轉睛地看著那分數，就立馬嚇呆了。“76.5呀76.5，從三，四年級開始從來沒考過這么差勁的分數，這下可怎么向爸爸媽媽交代呀？”我說。“今天的英語試卷跟以前一樣，要給家長簽名，明天交。”范老師輕輕幾句話，但我看來，卻像千萬斤巨石壓在我心上。天哪，給家長簽名？爸爸媽媽一向對我很嚴格的，他們輔導我學習英語都交了1萬多元錢了呀。
怎么辦，怎么辦……放學的路上，我心事重重地走在路上，在回家的以后，我把試卷給媽媽看了之后，看到了媽媽那傷心失望的眼神，我想，如果給爸爸看的話，肯定是嚴厲逼人的眼神吧。之后，我聽了媽媽的教訓后，我知道了，分數并不重要，只要自己努力了就行了，下次再加把力就可以了。
這件事雖然過去了很久，但它常常浮現在我的腦海里，特別是“分數并不重要，只要努力就行了。”
以分數為話題的作文3
在我的成長過程中經歷了許多事，大多數的事情已經淡忘了，可有一件事卻在我的心頭留下了不可磨滅的印象。
那一年我讀三年級，成績在班上名列前茅。有一次，老師說要考試，我暗自竊喜，因為我的語文成績還不錯，我心想這次我準能考第一名。
開始考試了，第一面的基礎題很簡單，我很快就做完了。這時，我突然有個詞語不會寫，我急得大汗淋淋，手腳不停地動，我想了好久始終也想不出來。我想還是先做其他題目，做完了再想，于是我開始揮筆速寫。一眨眼的功夫，我把后面的題目也做完了。我又開始想那個詞語了，我費了九牛二虎之力也沒想出來。我不由責備自己：我怎么想不起來呀？
突然我有一個想法：坐在我附近的一位同學成績不錯，我可以寫紙條給他，他肯定會這個詞語。可我的內心又在呼喚我：你不能這么做，要知道誠實比分數更重要，就算這次沒拿第一也不能作弊呀！我猶豫不決，我到底要不要傳紙條？如果傳了，我可以得第一名，但我心里也不會坦然。
最后我下定了決心，不能作弊。幾天后，試卷發下來了，我得了第二名，雖然和第一名僅僅一分之差，雖然沒有得到老師的表揚，但我心里仍然很高興。
通過這次經歷，我永遠記得：誠實比分數更重要。
以分數為話題的作文4
今天，作文班入學測試，我非常激動。因為要是我考的好，可以讓徐老師和同學們對我刮目相看。一上課，老師就發卷子，可是我看到卷子時，好多題目都不會做。我就擔心起來，沒法給老師一個好印象，沒準還會弄個不及格。
到了下個星期，老師把卷子發下來，我一看，我只得了71分。我羞愧極了，這個分數怎么給媽媽交代呢，于是我害怕起來。總得想個好辦法才行。用紅筆該分數，改成99分，想著想著，我就找同學借了一支紅筆改成99分，我高興極了。這下我可以瞞天過海了。
我一回家，高高興興的對媽媽說：“上個星期入學測試我考了99分。”媽媽一臉嚴肅地說：“什么試卷，讓我看看。”我被逼的走投無路，只好把試卷給媽媽看，媽媽接過試卷嚴肅地說：“這是你的分數嗎？其實你的老師早就告訴我了，考試沒考好不要緊，我們下次再來，但是人學會了撒謊，這是一輩子的事。”我慚愧的說：“媽媽，我下次再也不撒謊了。”
經過這件事，我明白了一個道理，若要人不知，除非己莫為，欺騙會釀成大禍。
以分數為話題的作文5
今天星期二要發試卷了。可我很擔心，因為我的成績并不好，不知這次考試我會得多少分呢？會不會是老師說的不及格的同學中有我呢？我焦急的等待著。
終于等到下午第三節課了，也就是說馬上要發試卷了。這時候我更緊張了，心里還胡思亂想著：“假如我考得不好會不會被媽媽罵呢？會不會被媽媽打呢？”就在這時老師來了，我心里七上八下的，緊張的我都透不過起來，恨不得考過最好的成績給媽媽看看，讓媽媽給我買一只小白兔。
這時，老師說話了，這次成績考得非常不好。有兩位同學不及格，還有漏題沒做的，現在我們來發試卷了。當我看到試卷上的分數時，登時我腦袋里“嗡”的一聲，臉也立刻燙了起來。這時的我真是心亂如麻啊！都不知道我怎么向媽媽交代了。
媽媽來接我了，見我出來了笑著說：“周璐，今天怎么寫的這么快呀！”我沉默了一會兒，鼓起勇氣對媽媽說了我的分數，我正等著媽媽數落呢？沒想到的是媽媽竟然什么也沒說，這使我更難受了。可我知道媽媽雖然嘴上沒說，但她心里一定很失望。
通過這次考試，讓我明白了以后一定要認真仔細的看書寫字，好好溫習功課，不能再讓媽媽失望了。
以分數為話題的作文6
考試分數是判斷人的成績高低的，但有時分數會“傷害”同學間的感情。
有一次期末考試，我語文和數學都考了滿分，是全班第一名，等到老師發完試卷后，幾個“恐怖的人”就用目光死死地盯著我，一副躍躍欲試的樣子。
下了課，他們就一窩蜂地擠到我的座位旁，在試卷上指手畫腳，還在小聲地討論著什么，我問：“你們在找什么啊？”沒有人回答我。突然，他們都笑了，看了我一眼，拿著試卷就去老師的辦公室。我趕緊跟上他們，只見他們指著試卷上的一道題，對老師說：“老師，你改錯了，他的答題后面沒有加句號！”“這……這也錯？”我覺得如晴天霹靂一樣，好在老師說標點符號是不算分數的。“唉！”他們發出失望的嘆息聲，可他們還不放棄，沖到教室開始檢查我的第二張試卷。
“哈哈！”他們終于查到一處錯誤，又到老師辦公室去認證，老師重新核查后，給我減去一分，語文試卷上的100分變成了99分。他們這才開心地走開了。我也只有面對現實，誠心地接受他們的“審查”結果。
這害人的分數，太可恨了！
以分數為話題的作文7
不同的分數就有不同的滋味，現在你們就看看我考不同分數的滋味吧！
100分的`味道：課堂上，大家安靜得連一根針掉下來都能聽得見，因為我們的班主任“冰山臉”來發試卷了。“李大紅69分，嚴重批評！”說著把試卷撕了，扔了出去。我心想：“唉！肯定沒好果子吃。”突然，老師把目光投向我，我連忙把頭轉了過去，萬萬沒想到她說句：“羅鈺源，100分。”這時班上響起一陣掌聲，我驚訝得下巴都要拖到地上了，快速地拿回試卷。回到家，家里炸開了鍋，媽媽拿出好吃的、好玩的給我，爸爸一邊夸獎我，一邊看著試卷。
80分的味道：拿著試卷的我，悶悶不樂的我，走在回家的路上，小鳥似乎在罵我，回了家，媽媽看到了我的試卷，便開始嘮叨了，說我這個不應該錯，那個基礎題還寫錯，我被她說得頭暈腦脹，頭都大了。過了一會兒，媽媽溫柔的像一位天使，輕聲說：“寶貝，我們一起復習吧，好嗎？”我只好點頭答應了。
你們看，分數的味道，有時讓人甜的發膩，有時讓人難受的不得了啊！
以分數為話題的作文8
“叮叮叮”“叮叮叮”上課了。我一看課表，這一節是數學課竟然要考試。我身體發抖，急忙打開數學書臨時抱佛腳，看了起來。不到2分鐘，老師抱著試卷來了，我趕緊關上書。
發完試卷，老師大師盯著同學大聲地說：“開始考試。”我拿到試卷，兩邊看了看，心想：這次都沒怎么復習，考試肯定得不了90分以上。寫著寫著，我似乎看到了面前有一本數學書，我正準備伸手向數學書的方向抓過去，結果抓到到一半，數學書莫名其妙的消失了。我看了看時間，只有30分鐘了，我的心兒怦怦跳。
想想以前就因為沒有寫完試卷，只考了八十幾分，這次可不能再寫慢了，得用心，不要東想西想，專注做題，我告誡自己。于是，我認真地做著試卷上的每一道題。四周很安靜，我似乎可以聽到我的心跳，考試結束了，我的心少了一半的緊張。
第二天，試卷發下來了。有同學把我的試卷放在了我的抽屜里，我急忙拿出一試卷，打開一看是60多分，我的心又開始怦怦跳起來，唉，還是沒進步，這不和我的科學分數一模一樣嗎？我馬上細看了一下試卷，這不就是科學試卷嗎？我急忙在課桌里找出數學試卷，打開一看，92分。可真嚇人，我還以為是60多分呢。
這次考試的分數，可真是出乎我的意料啊！
以分數為話題的作文9
隨著年齡的增長，時間無情的流逝，壓力的增加。不愿長大，留戀過去的美好，無憂無慮的生活。不用擔心學習的煩惱，父母的嘮叨，競爭的壓力。
雨淅淅的下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱的叫著，是它在為我鳴不平嗎？
分數啊，你是一條堅韌的的繩，將我束縛在試卷上；你是一道堅固的墻，將我與快樂輕松隔開；你是一所高大的牢，將我囚于不安與恐懼中。
那天，我測驗的了80分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒認真復習？不，都不是，是因為考試是那不安的心理。爸爸的嘴角開始抽動，媽媽的臉色晴轉多云。面對斥責，我無力反抗。
又一次，我得了100分。回到家里，迎接我的是爸爸愛撫的目光，媽媽慈祥的笑臉，而我又想起了上次冷若冰霜的臉。
天邊的月兒，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的，溝邊的蟲兒，時鳴時斷的鳴著，我倚在窗邊心想：上次的80分，這次的100分，下次又將怎樣？
忽然，我覺得兩一涼，雙眼模糊了。
以分數為話題的作文10
每當看見那張試卷的時候，就會想起被媽媽罵得場景。
那天，鈴聲響了，老師抱著試卷走進教室，用嚴厲的目光掃視了同學們，說：“開始發那天考的試卷”。這時我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫畫，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”
這時候，我的試卷已經發下來了，65分，我不由得心里直打鼓。我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師斥責的怒容，仿佛聽到了父母無奈的嘆息聲和同學的嘲笑聲。
過了一會兒，放學了，我哭喪的臉向家走去，在回家的路上，我看見小鳥嘰嘰喳喳的好像在嘲笑我說：“你怎么考得這么差。”
走著走著就到了家門口，然后，我走進媽媽的房間垂頭喪氣地說：“媽媽，我考試考了65分。”媽媽頓時拉下臉來，把我罵的狗血噴頭，如果這時腳下有個洞我會立刻鉆進去。
哎，都是分數惹得禍。
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