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幼兒園滑坡泥石流崩塌應(yīng)急預(yù)案范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，難免會面對無法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng)，通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園滑坡泥石流崩塌應(yīng)急預(yù)案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應(yīng)急預(yù)案 1
為切實做好我校地質(zhì)災(zāi)害的防范工作，確保大風(fēng)、暴雨、洪澇和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時，能夠及時有效地組織搶險救災(zāi)，根據(jù)國家有關(guān)法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，特制定本應(yīng)急演練預(yù)案。
一、地質(zhì)災(zāi)害搶險工作方針
地質(zhì)災(zāi)害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。
二、領(lǐng)導(dǎo)成員及職責(zé)
1.如發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和出現(xiàn)嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害險情時，白云小學(xué)立即成立地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害險情或災(zāi)情，決定是否啟動本預(yù)案；統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)工作；執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮部下達(dá)的地質(zhì)災(zāi)害防治救災(zāi)任務(wù)。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場搶險組、引導(dǎo)學(xué)生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責(zé)：
1）綜合協(xié)調(diào)組：由校長于以佳負(fù)責(zé)。
主要職責(zé)：調(diào)查、核實險情或災(zāi)情，組織險情或災(zāi)情監(jiān)測和評估，預(yù)測災(zāi)害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應(yīng)急防范對策、措施。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實并督促、檢查各項應(yīng)急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報和現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)等工作。
2）現(xiàn)場搶險組：由教務(wù)主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導(dǎo)員沈定翠負(fù)責(zé)。
主要職責(zé)：組織搶險救災(zāi)隊伍和必要的設(shè)備，搶救被壓埋人員；根據(jù)實際情況，及時組織受到地質(zhì)災(zāi)害威脅的人員財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，情況緊急時，強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。
3）引導(dǎo)學(xué)生疏散組。由生管老師及各班班主任擔(dān)任。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)清點班級學(xué)生人數(shù)并組織本班學(xué)生有秩序逃。
4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組吳炳云、數(shù)學(xué)教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衛(wèi)陳支書負(fù)責(zé)。
主要職責(zé)：迅速組建現(xiàn)場治安隊伍，維護(hù)校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場保護(hù)，疏散受災(zāi)校園內(nèi)無關(guān)人員，保證搶險救災(zāi)工作順利進(jìn)行。
3.擔(dān)負(fù)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)任務(wù)的.老師和個人，必須服從區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。
三、險情匯報和搶險處理程序
險情匯報
一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或者有地質(zhì)災(zāi)害險情，學(xué)校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情須向當(dāng)?shù)卣玩?zhèn)中心學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應(yīng)急避險預(yù)案。
搶險處理程序
1、當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害險情發(fā)生時學(xué)校防汛抗洪搶險工作小組根據(jù)險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現(xiàn)場、其他各組按照職責(zé)開展工作。
2、當(dāng)重大險情發(fā)生時我校地質(zhì)災(zāi)害搶險協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動。
3、轉(zhuǎn)移信號、路線及地點當(dāng)險情發(fā)生時，由學(xué)校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線路、地點進(jìn)行緊急疏散，確保師生生命安全。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應(yīng)急預(yù)案 2
為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。
一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
總指揮：
廣播組：
疏散引導(dǎo)：
警戒救護(hù)組：
各班負(fù)責(zé)人：班主任及帶班教師分組分別負(fù)責(zé)幼兒前后迅速撤離。
二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：
1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的'防范災(zāi)害能力。
2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預(yù)案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
8、切實加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的’自救措施，同時報告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時注意事項：
1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點，看是否全部救出。
4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應(yīng)急預(yù)案 3
為了確保幼兒園全體師生的生命安全和身體健康，有效應(yīng)對滑坡、泥石流和崩塌等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和上級部門文件精神，結(jié)合本園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)案目的
本預(yù)案旨在提高幼兒園應(yīng)對滑坡、泥石流和崩塌等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時能夠迅速、有序地進(jìn)行搶險救災(zāi)工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：園長（全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作）
副組長：副園長及各部門負(fù)責(zé)人（協(xié)助組長開展應(yīng)急處置工作）
成員：各班班主任、保健醫(yī)生、保安等（具體負(fù)責(zé)應(yīng)急處置的各項工作）
職責(zé)分工
組長：負(fù)責(zé)全面指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作，確保各項措施得到有效落實。
副組長：協(xié)助組長開展工作，負(fù)責(zé)具體指揮、協(xié)調(diào)各部門之間的應(yīng)急處置工作。
成員：負(fù)責(zé)具體實施應(yīng)急處置措施，包括疏散師生、搶救傷員、保護(hù)財產(chǎn)等。
三、預(yù)警與監(jiān)測
預(yù)警機(jī)制
幼兒園應(yīng)與當(dāng)?shù)貧庀蟆⒌刭|(zhì)等部門保持密切聯(lián)系，及時獲取地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警信息。
根據(jù)預(yù)警信息，幼兒園應(yīng)提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，包括疏散路線規(guī)劃、應(yīng)急物資準(zhǔn)備等。
監(jiān)測措施
幼兒園應(yīng)定期對校園周邊地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
在雨季和地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)期，應(yīng)加密監(jiān)測頻次，確保及時發(fā)現(xiàn)潛在的地質(zhì)災(zāi)害隱患。
四、應(yīng)急處置措施
疏散師生
一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織師生按照預(yù)定路線迅速疏散至安全地帶。
疏散過程中，要保持秩序，避免踩踏等意外事件發(fā)生。
搶救傷員
幼兒園應(yīng)設(shè)立臨時救護(hù)站，對受傷師生進(jìn)行初步救治，并及時聯(lián)系專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)運和救治。
保健醫(yī)生應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場，指導(dǎo)救護(hù)工作，確保傷員得到及時有效的救治。
保護(hù)財產(chǎn)
在確保人員安全的前提下，幼兒園應(yīng)組織力量對校園財產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，防止財產(chǎn)遭受進(jìn)一步損失。
對貴重物品和重要資料，應(yīng)提前進(jìn)行轉(zhuǎn)移或加固處理。
信息報告
幼兒園應(yīng)在第一時間向上級部門報告災(zāi)情，包括已采取的措施、災(zāi)情控制情況以及人員傷亡和財產(chǎn)損失情況等。
同時，幼兒園應(yīng)保持與上級部門的密切聯(lián)系，及時獲取指導(dǎo)和支持。
五、應(yīng)急演練與培訓(xùn)
應(yīng)急演練
幼兒園應(yīng)定期組織師生進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
演練結(jié)束后，應(yīng)及時總結(jié)演練情況，評估演練效果，完善應(yīng)急預(yù)案。
培訓(xùn)教育
幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對師生的地質(zhì)災(zāi)害防范知識培訓(xùn)和教育，提高師生的防范意識和自救互救能力。
通過宣傳欄、廣播等形式，向師生普及地質(zhì)災(zāi)害防范知識，增強(qiáng)師生的安全意識。
六、責(zé)任追究與表彰獎勵
責(zé)任追究
對在應(yīng)急處置工作中玩忽職守、失職瀆職的人員，幼兒園應(yīng)依法依規(guī)追究其責(zé)任。
對因工作不力導(dǎo)致人員傷亡和財產(chǎn)損失的'人員，應(yīng)給予相應(yīng)的行政處分或法律責(zé)任追究。
表彰獎勵
對在應(yīng)急處置工作中表現(xiàn)突出的個人或集體，幼兒園應(yīng)給予表彰和獎勵。
通過表彰獎勵，激勵廣大師生積極參與地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置工作，提高應(yīng)急處置工作的整體水平。
七、預(yù)案的更新與修訂
本預(yù)案應(yīng)根據(jù)實際情況和上級部門的要求進(jìn)行定期更新和修訂，確保其科學(xué)性、有效性和可操作性。
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