喜怒哀樂的作文
如何寫好作文
當拿到一篇作文題目時，好多人就像老虎吃天，無從下口。怎樣才能寫好一篇作文呢？結合自己近20年教學經驗，我想從以下幾個步驟寫好作文：
一、審清題意，不偏題
只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，寫起來才能保證不偏題，不致于出現“下筆千言，離題萬里”的錯誤。
1、如何審清題意
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什么中心思想。
其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人；寫事寫什么性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什么限制條件下的事。
另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時間范圍、空間范圍、數量范圍及關系范圍等。還有要審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《一件使我感動的事》，重點就要抓住“感動”這個詞來寫。最后審清要求所用的人稱和體裁。
二、確定中心，突出重點
抓住文章的中心就是抓住了文章的靈魂。而如何才能確定作文的中心呢？首先,要根據題目要求確定中心。例如《記一位高尚的人》要明確題目的重點是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要緊扣這個中心來寫作。
其次，可以根據自己平常的生活積累，根據自己平常的生活感受來確定中心。如寫《難忘的小學老師》，中心思想可表現老師的好品質及老師對我的影響。
三、選好材料，組織材料
1、選材要注意兩個方面：首先要圍繞作文中心思想選擇材料。其次要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。可以記住這個選材的口訣：熟悉最重要，真實才可靠；典型方有用，新穎為最好；不在大和小，關鍵在于巧；品味要求高，情真應記牢。從而做到中心突出、詳略得當。
2、如何組織材料？首先，確定哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”。其次是哪些詳寫，哪些略寫。要使文章“言之有序”，就要合理地分段排序。
四、編寫提綱，有序得當
編寫的提綱內容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體，提綱挈領即可。
五、做好頭尾，點睛之筆
精彩的開端已經成功了一半，寫作同樣如此，而常見的開頭方法有：開門見山式，所謂“開門見山”，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法；設問置疑式，先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論；名言警句式，開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，突出中心的作用；精辟設喻式，開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣；如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”
六、寫好作文，靠修改
好作文是改出來的，所以修改對于寫好作文就顯得極為重要，而修改分為：大改和小改，所謂大改是指整篇文章有毛病，如偏離題目，中心不明，詳略不當等，這需要重寫。而小改主要是糾正語言文字上的毛病，方法是增、刪、改、調。具體地說，“增”，就是充實文章的內容，添加必要的字詞。“刪”，就是把多余的字、詞、句、段刪去，把重復的內容、羅嗦的語句改得簡潔、明白。“改”，就是，把不合理，不通順的語句改得合理、通順。“調”，就是把文章結構不合理和詞序不對的地方作必要的調整。這樣才最終形成定稿。
當然，以上只是從技巧方面論述了如何寫好作文，我始終認為提高寫作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事，長遠來看還是要從聽說讀寫等方面下功夫。
喜怒哀樂的作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的喜怒哀樂的作文（精選50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜怒哀樂的作文1
在人們心目中，大海總是那么的神秘莫測，讓人捉摸不透它到底在想什么。但是，如果從不同的人，不同的角度去看待它，你就會有意想不到的收獲。
在溫暖的春天，大海是歡喜的。它常常會讓漁民們每次出海都能滿載而歸。它像一位和藹可親的母親，用自己的“乳汁”哺育著我們。
在炎熱的夏天，大海是快樂的。它常常會讓那些不快樂的孩子，在海里找到快樂。讓他們能夠自由自在的玩耍嘻戲。它像一位快樂的孩子，總能和孩子們玩在一塊兒。
在金黃色的秋天，大海是悲哀的。它常常會自己跟自己玩耍，翻騰著小細浪，遙望著海岸上的人們。它像一位孤獨的老人，總想有人在身邊陪伴著他。
在寒冷的冬天，大海是發怒的。它常常會用巨大的海浪把人們在海上的船支打翻，總讓人們嚇得不敢出海，只能待在家中望著它發呆。它像一位嚴厲的法官，用海浪判人們的刑，用災難來處罰人們。
其實大海也是一個“人”，一個擁有喜、怒、哀、樂的人。他的喜、怒、哀、樂也不是沒有原因，他是不會隨意發怒的。
就像2004年12月26日印度洋的大海嘯，它吞噬了幾十多萬人的生命啊！可這又是為什么呢？不管是不是，人們都應該吸取這次教訓。不要再破壞環境了，想一想后果會怎么樣吧！看看那些失去家人的人們吧！如果人類再這樣執迷不悟的話，那就是等于在為自己挖掘墳墓啊……
喜怒哀樂的作文2
我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不足道的小角色，不過，小雖小了點，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧！
“噢！噢！……”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進了學校大門。“哇噻！好美的校園啊！”小人物矯首昂視，不由地發出陣陣贊嘆。要問今個兒小人物為啥這么高興？告訴你吧！從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是說，從今天開始，小人物就要嘗試著去過一種與眾不同的生活，和同學們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的考驗。這里充滿了驚奇，你說小人物能不興奮，能不高興嗎？！再說了，整天讓父母管著的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機會豈能輕易放開，休想！
“有沒有搞錯！為什么室友都不聽我的指揮？是不是欺負我人小，看我當室長不服氣！哼！不服氣！不服氣當初干嘛選我！哼！氣死我了！……”小人物飯也沒吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長，這本是件高興的事。可就在她當選的一個星期內，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以為是自己的工作沒到位，就每天都留到最后整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓，教訓就教訓吧！小人物也就認了，可最令人不解的是，原本團結的宿舍現在是四分五裂，而且沒有人愿意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小，不服氣我管。對！是不服氣，肯定是不服氣！”
“唉！她們已經有一個月不理我了，怎么回事？！我已經讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯了什么嗎？沒有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個朋友也找不到啊？嗚嗚……早知道，我就不來這里上學了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子……好想回到你們身邊呀！嗚嗚……”這個月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嘗到了從未有過的苦味？孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個知心朋友呢？相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。
或許，連老天也憐惜小人物吧！學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以后，我會遇到一個知心朋友的。”小人物這樣想著，老天爺也這樣實現了她的愿望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的同學，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂了，連做夢也樂。
我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。
喜怒哀樂的作文3
喜
晨會課上，校長通過廣播向我們宣布獲得東帝士獎學金同學的名單。我坐在座位上認真地聽著。但同時也在心里暗暗祈禱：希望三等獎的名單中有我，如果沒有，優秀獎也行。我不敢對自己抱太大的希望，二等獎除了海晴之外還會有誰呢？至于海婷呢，倒有可能與我同一檔次。想到這兒，我放松了許多。又想了兩三回后，我幾乎是抱著無所謂的態度了。
“二等獎，四（4）班陸楚雅。”萬歲，我得了二等獎！我心中喜滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣。要知道，我可以拿到五百元呀！對于家境貧困的我們家來說，這可是筆不小的數目。欣喜過后，無數個眩暈飛奔而來，我連忙趴在書桌上，因為有幾十雙眼睛在看著我，多羞呀！
我與海婷上交的獎狀數相同，我得了二等獎，海婷卻得了三等獎，這可想不通。后來媽媽說，我有好幾張全國的獎狀，而她沒有，這足以見差別。我吐了吐舌頭，真佩服她的聰明。
中午12點，我與阿杰、海茜和海婷尋找總務處。我們四個兜了半天，總算找到了它。
海茜與阿杰是優秀獎，可以自己領。于是，他倆快速地簽好名，拿著一百元走出辦公室。而我和海婷可就慘嘍，我倆非得到大人來才能領取。終于，好阿公匆匆趕來。我與他走進總務室，填寫好“個人資料”。我拿著五百元樂開了懷。今天是我第一次拿到獎學金，可真快樂！
怒
藝術課上，我們互相借著報紙、墨水，整個教室鬧哄哄的，根本不像上課的樣子。藝術老師生氣了，呵斥我們安靜地坐幾分鐘，反思自己的行為。正巧班主任路過，見到此情此景，從牙縫里擠出幾個字：“體育課練坐。”我當時的不滿，差點像洪水破堤般泄發出來。難道讓我們練一個小時嗎？藝術課不是練了嗎？班主任可以這樣對待學生嗎？我討厭這樣的做法，真希望老師們不要如此作為！
我越想越氣，干脆耍起了脾氣——體育課上決不坐滿一節課，到后來一定要暗中搗亂！（其實只坐了四分鐘，所以成了空話）
體育課的上課鈴響了，管老師走進了教室。我們平時都很怕他，今天也不例外。他不緊不慢地說：“我只要求你們坐四分鐘，但只要誰動一下，就得坐整節課。”我們一聽這話，連忙把自己的腳、手管束好。倒記時隨即開始。
四分鐘已到，終于成功了，我整個人好像抽了骨架，軟綿綿地靠在椅子上。噢，看書！我趕緊將心愛的書放在桌上，真是太棒了！
可惜，好景不長。不一會兒，數學老師走了進來，發給我們早上做的卷子，講解起來。我們自然不開心，假裝很樂意地聽著，心里卻直打哈欠。
哀
晚上訂正好同步探究，到四（1）班的王老師那兒批。跑到四（1）班時，卻見她正在布置回家作業，我只得待在門外等著。等了好長時間，也不見她出來，看來他們班上的同學做完回家作業準要過好長時間。算了，我等一下她吧！可又過了好長時間，還不見王老師出來。趴在窗戶上看，哎，她正在批改作業呢。想想她也真苦惱，批完本班同學的作業不算，還要批外班同學的作業。這么多的東西，叫她如何忍受得了！
怎么等也不見老師出來，我便回自己的教室整理書包。我匆匆整理好，背上它又走到四（1）班教室的門口。由于不停地走動，我的腳已經腫脹得不像樣了。人少了！我連忙沖進教室，請老師幫我批改。終于，我舒了一口氣。
可想而之，回家已經晚了，我在黑暗中流下淚來。一想到如此多的作業，一想到來不及作完它，一想到明天要紅著臉遲到，我就懊悔不已。雖然有那么多的同學比我晚回家，但我還是克制不住自己的眼淚。為什么我是這樣的結局？為什么沒有人來關心我？為什么媽媽也不瞄我一眼？真希望哪天我能變成一個機器人，一個永遠不會做錯事的機器人，永遠！
樂
“陸楚雅，你數學單元測驗100分。”
“真的？”我一蹦三丈高。
英語課前，試卷上那鮮紅的“100分”赫然進入我的眼簾，簡直太完美了，加上英語，我已是雙百！一時間，我陶醉在勝利的喜悅中。興奮的我還拉起夏春雨，一起跳起了桑科舞。我甚至連眉毛都豎起來了，這真叫揚眉吐氣。雖然老師說全對是正常的，但我仍感到驕傲。
晚上，我回到家，摟著媽媽的脖子喊：“媽媽，這次我得了雙百！”
“哇，恭喜啊！”媽媽也意想不到，連連祝賀我雙福臨門，還要送我15元的鋼筆。
……
上放心班的時候，一個紅色的身影進了教室。是陳老師！大家紛紛扔下手中的筆，與陳老師（前任班主任，去了另外一個學校教書）套起近乎。海岳大聲嚷嚷：“我長了2厘米！”大家都把頭別過去，陳老師也瞇著眼睛說：“還真看不出呢！”
我不服氣，大聲喊：“我長高了4厘米。”陳老師用眼打量了一下我和我身后的海婷，說：“嗬，長得真快！”可惜陳老師只能呆一會兒。我真希望我們能聊好久好久。
喜怒哀樂的作文4
今年暑假給我留下印象最深刻的事，要數學溜冰了。說起學溜冰的感受，四個字就可以概括――喜怒哀樂。為什么呢？請聽我細細說來吧。
喜
那天我正在寫作業，爸爸下班回家，神秘兮兮地送給我一件禮物，我打開一看，是一雙新款式的溜冰鞋。這可是我渴望以久的禮物。啊！真讓我喜出望外。
怒
第一次去溜冰時可慘了。天剛下過雨了，路面濕漉漉的，一不小心就會滑倒。對于我這個新手來說，那一晚簡直就是我的“末日”！穿上溜冰鞋后，開始我連站都站不穩，看著別人滑得那么好，我有些不甘心，迫不及待地滑了起來。但事與愿違，我沒滑幾次就“嗵”的一聲摔倒了，而且摔跤的方式多種多樣：“嘴啃泥、屁股墩、倒栽蔥……”小伙伴們給我起了個綽號“摔跤大王”。氣得我七竅生煙，追著他們跑，可我技不如人，怎么能追得上他們呢？不一會兒，我又摔了一跤，直氣得我怒發沖冠，干瞪著眼睛。
一位大姐姐看出了我的狼狽樣，溜向我這邊來，告訴我怎么溜。她認真地說：“溜冰應該身體往前傾，兩個膝蓋往前彎曲。溜的時候，身體的重心要做有移動，你這樣試試，一會兒就會溜了。”我按照大姐姐教的方法，自己喊著口令，“一二三四，一二三四……”過了一會兒，我真的學會了溜冰。
哀
俗話說：樂極生悲。第二天，我和小朋友們比賽溜冰，由于我求勝心切，在轉彎時不小心摔到了，右腿還骨折了。這幾天不能去溜冰了，悲哀呀！悲哀！
樂
盼盼盼，骨折好了，我又可以溜冰了。我吃一塹，長一智，很快就學會了：倒溜、旋轉式等各種五花八門的溜冰技巧。你瞧，我昂首挺胸、擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性。大家看了后紛紛驚嘆道：“真是識別三日，當刮目相看。”
就這樣，我不但學會了溜冰，還體會帶了其中的“喜怒哀樂”，你說這是不是很有趣呢？
喜怒哀樂的作文5
在六年的小學學習生涯以來，我們經歷了各類大小考試，期末考試、畢業水平測試、學科競賽……我也經歷過許多喜怒哀樂。
喜，是考試得了高分后的歡喜。三年級的時候，我還是個愛學習的小學生，為了學習，差點兒把眼睛弄瞎。所謂“學問學問，多學多問”，我非常喜歡這句話，有什么不懂的小問題，都會去問老師、同學或家長，直到弄懂為止，全部都清楚后心里踏實多了。功夫不負有心人，直到那年的期末考試，手上拿著筆一道題一道題的往下做，還不到65分鐘就寫完了。到公布成績那天，竟然獲得了第一名。同學們投來羨慕的目光，我心里美滋滋的，激動地心情無法形容。
哀，是考試失敗后的悲哀。三年級期末考試，我以293的總高分升上了四年級，連報名時腳底下像踩著一陣風那樣輕盈。看著老師激動的笑容和關心，我不免有些輕飄飄。這天晚上，我高興地跑回了家，放下書包就看起了電視。
這后來的學習里，我也不太自覺了，沒完成作業差點兒沒被老師發現，上課不太專心……知道第一單元的測試，手拿著一支筆，卻不知從哪里下手，眼里的題目異常陌生，我只好靠著“直覺”來答題了。迷迷糊糊地交上了答卷，心里還是非常驚慌。等試卷發回來，我都不敢看，還是同桌小何告訴我的——78分，我的淚水終于留了出來，聽著同學們的嘲笑，望著家長和老師責備的目光，感到失落到了極點。心里想：考試考砸了，嘗到的滋味真不好受啊！
樂，是恢復自信的快樂。經歷過這次失敗，我慢慢認識到自己的錯誤，重新振奮起來，從此努力學習。直到這重要的期中考試，老師剛發下試卷，一看，題目又像往常那樣容易。那做題的感覺，像是越過座座高峰，跨過條條江河，突破了重重困難，終于到達了終點。一個星期的等待，終于等到了公布成績的日子，老師拿著登記本，說：“第一名，黃文暉；第二名，吳相儒……”耶！終于又重新回到了前三名，同學們又投來驚訝的目光，家長們也在走廊上竊竊私語：“哇塞！上次考差了的小吳，怎么突然考得這么好啊？是不是作弊啊？”我昂首挺胸從他們面前走過，丟失的自信又回到了身邊，感覺無比自豪快樂。
這幾次考試讓我懂得：失敗乃成功之母的真諦，成功之后不能驕傲，不然會想股票那樣此起彼伏地漲跌，不得其果。而且我發誓，從此以后一定坐穩這把“龍椅”，不要再次失去光彩！
喜怒哀樂的作文6
生活是什么？它是一盤菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂。
喜：那次，我可真高興，因為我在學校的英語過級考試中，順利地通過了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個好消息，我的美術作品在“金太陽杯”美術作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門啊！
怒；今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒寫完的作業。剛進家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會，我們都渴了，就回家喝水。剛進家門，我就發現，我的作業本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動手，只好放了它，可作業又得重寫，讓我生氣了好幾天。
哀：有一次，老師留了很多作業，同學們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始干，老師又說：“班干部留下開班會”。我們只好等班會開完再干，好不容易干完，回到家，已經六點多了，剛要寫作業不巧又停電了，晚上九點多才來電，可作業還沒有寫，真是悲哀。
樂；今天表姐來了我家，一進門就說：“我要送你一個禮物。”我一看，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。
喜怒哀樂的作文7
在我的記憶里，我的喜，我的怒，我的哀，我的樂從來都是變化無常、精彩的很……
喜
今天，天空藍的很，太陽大得很，我們一家子也高興得很。去各個地方工作的舅舅舅媽們都回到了這個芝麻大小的小鎮上，當然哥哥們也會來了，由于是我們家唯一的小女生，所以吃香的很。收了一包又一包的禮物，一堆又一堆喜歡的零食，一個有一個大的紅包，一件又一件衣服。對于老弟那個第一次見到這場面，他眼睛瞪得老大，嘴也不例外，我朝他用稍有溫柔的目光看去，一咧嘴，笑得格外開心！弟弟當然明白我的意思了，垂頭喪氣的離開了這個不宜久留的地方，不禁由衷的感嘆：今天，真是精彩！
怒
只見我氣得臉通紅，把地跺得哐哐直響，又是弟弟，姥姥也太偏心眼了，竟然不偏我這個“珍寶”偏弟弟那個110進的小胖子，我關上門，氣呼呼地戴上耳機，選了個輕松點的音樂，耳朵里聽著腦袋里想著姥姥剛剛把我的“獵物”給了弟弟，弟弟笑得合不攏嘴而后朝我做了個鬼臉，我怒了，真的怒了！不過，聽著聽著便想到了一句歌詞：何必讓那陰云照著你的天空……“我想了想笑了，高高興興的走出了房門，奪過弟弟手里的碗，吃了個精光，看著弟弟欲哭無淚的表情，我想到了——如果樂觀，憤怒也一樣精彩！
哀
還沒走到班級就聽到唉聲一片，原來是那個可惡的成績又出來了，我踮起腳，找到我的名字“哎”！悲哀，雖然總分提高了用十個手指就能數過來的分數，但名次卻降了幾名。看著我前桌樂哈哈地笑，我全身又股起了勁。其實，悲哀也一樣可以精彩，只要努力過，就不會后悔，不是嗎？
樂
今天是最后一堂體育課，我們都里外的坐在了班級，我給我的前后左右桌講笑話，給他們樂得前仰后翻，樂，也一樣可以精彩！
其實生活中，喜、怒、哀、樂、也一樣精彩，只要真心，樂觀，豁達……
喜、怒、哀、樂、精彩！
喜怒哀樂的作文8
我和我的姐姐，每天都發生一些有趣的事情，其中有：喜、怒、哀、樂，四種不同的心情，每次我不開心時，姐姐就會來安慰我，幫助我。姐姐有什么心事的時候，我總會來支持她，來逗她（我自身就很可愛，嘿嘿！）所以，我們兩個守望相助，接下來，我就給你們介紹一下我們倆的喜怒哀樂。
喜：
有一次，我在回家的路上，看見了一只小狗，大概是蒿泊拆遷沒有人養它了吧，我看它挺可憐的，就把它帶了回家，我們就給他起了個名字叫：旺財，這個名字不錯吧，呵呵，吉利又好聽，慢慢的，經過我和姐姐的精心照顧旺財漸漸的長大了，長的又大又肥，我和姐姐很高興，這就是我們倆的喜。
怒：
哎……雖然我們倆和睦相處，但也有吵架的時候，晚上，我們沒事，我說：“我們玩跳棋吧！”姐姐說：“好啊！”，說著我們就玩起來了，“我跳”嘿嘿，我跳了一步，我姐姐可不讓我得逞“我跳跳跳”“遭了，我姐姐跳了三步，而我才跳了一步哎……我跳呀跳呀，我耍了一下賴，我姐姐說拿回去，我不拿你能把我怎么樣，就這樣我們就吵起來，最后我們一扭頭就互不相干的走了。可是我們還會和好的，這不，第二天我們兩個人就跟沒事似的和好了，嘿嘿……
哀：
每天作業很多，尤其是到了雙休日，作業更是多上加多，真是煩人，哎。老師說著倒輕松，卻不知道我們寫的有多苦啊！我真想早點長大呀，連天氣不好休假還有作業，幸好不多，哎！要不我就要“自殺”了！多虧我姐姐助我一臂之力，我們倆加班加點的——寫作業，我就想呼吁一下：作業少點！害得我姐姐差點累成“青年癡呆癥”！
樂：
下雪了！我姐姐終于放假了，我可不能錯過，我叫上姐姐就出去，我們先選擇堆雪人，堆呀堆呀，終于把身子堆好了，該弄腦袋了，我們怎么也滾不起來——因為雪太松軟了，我們就在腦袋上弄了個圓的，在使用“切脖”方案，哈哈，把一些小零件按上去，大功告成！看起來真像一個衛士，保護著我們，我們又選擇了打雪仗，我拿起武器，朝著我姐姐直潑，有時候還會扣到姐姐的頭上，姐姐也毫不相讓，總是把我逼到雪坑里，但是，一點都不疼，而且這一打起來就上癮了，把我弄得像個“活雪人”平日和睦相處的姐妹，如今成了敵人，有句歌詞唱的好：該出手時就出手！啪！啪！啪！最后弄得兩敗俱傷。我們的笑聲融化了冰冷的雪。呵呵……
我和姐姐的喜怒哀樂，是不是很精彩啊！我們永遠是一對好姐妹！
喜怒哀樂的作文9
大部分的同學喜歡當班長，可是當班長也有喜怒哀樂呀！
當班長的喜，那就是……每到過年拿獎狀的時候，班長都會有一張優秀班干部和三好學生的兩張獎狀。而且，給誰發獎狀，老師也是和班長商量的。所以同學們都投來羨慕的目光。
當班長的怒，那就是……每到上自習課時，老師不在教室內，教室的一切都要歸班長管，管不好還要挨老師批。可是，班上的調皮學生數不勝數啊，根本管不過來，老師又會批評班長。
當班長的.哀，那就是……每到班中有同學吵架時，都是班長的好朋友引起的，而且也是好朋友的不是。也不能不給好朋友面子，所以根本不知如何管。班長要能做到大公無私，真是難上加難。
當班長的樂，那就是……很簡單啊，只要班上的一切都好，班長就會很開心呢！
當班長也有喜怒哀樂。
喜怒哀樂的作文10
我們是四大表情，分別叫：喜、怒、哀、樂。
先說說我吧！我是“喜”，是廣大群眾認同的歡迎者，我要是到了哪個人的臉上，哪個人家里說不定就會發生喜事，弄得他們喜笑顏開。還有呢！家事、國事、天下事都離不開喜呢！我還可以做出幾種不同喜的表達方法，有時我讓人在心里喜，有時我可以在臉上喜，有時我還可以讓人在行動上喜，世界上到處都可以見到我的身影。哎喲，我先不說了，你看怒正著呢！他都快跟我發脾氣來了！
瞧，我就是個急性子。不用說，你應該知道我是誰了吧！我就是“怒”，我可不像喜那樣受人歡迎，只要什么是有我摻和，拿準沒好兆頭。所以，人們就不太喜歡我了，再由于我動不動就愛發脾氣，處理事情非常沖動，總是讓人不高興。我一般都是在面部表情怒的，雖然我一直要求自己不要生氣，可是改不了，還是保留著原有的本性。好了，我想你應該了解我了吧！既然這樣，我的話就告一段落了，讓“哀”再談談自己吧！
該介紹我了吧！我是“哀”，別人都把我稱之為“悲哀”，我特別愛哭、愛傷心、受難過。人們傷心的時候總會有我在，我常常用淚水來幫他們解決問題。雖然我太傷感了，但是在他們難過的時候；我還是他們忠實的好朋友。好了，不是到樂有沒有著急，我還是先不說了。
呵呵，大家好，我是“樂”，真對不起，我剛剛講話的時候，有人不是笑了兩聲。抱歉，真是不好意思。說起我呢！大家肯定都非常了解我吧！我是個愛笑鬼，總是愛笑，不過我特別受歡迎。老人、大人、小朋友都非常喜歡我，包括我自己也喜歡我。好了，就說到這里吧！以免我又笑了。在這里，我愿給大家留下歡笑，留下歡樂。
聽了喜、怒、哀、樂的自述，你了解我們了嗎？要是愿意與我們交朋友，就趕快行動起來吧！
喜怒哀樂的作文11
我的校園生活多姿多彩，把那些美好的點點滴滴串在一起，就像是一本精彩的大像冊，里面的每張相片滿載著我的喜怒哀樂，充滿了酸甜苦辣，讓我挑幾張相片給您瞧瞧吧！
喜
咔嚓！瞧這張上面的我費了九牛二虎之力才擠進人群，用費盡周折掙來的獎票在班主任老師那兒換來了兩個小錢包。我一邊呼呼地喘氣，一邊咧著嘴笑，那笑容是那樣燦爛，那樣甜美，這可是我的辛勤的勞動成果，要好好愛惜它喲！
怒
咦，這是哪兩個壞小子在打架？別！別！您眼神不好，再仔細看看，那其中一個可是本小姐。我和同座為一點雞毛蒜皮的小事爭執起來，大家都氣得怒發沖冠，劃清“楚河漢界”，要兩國開仗！不過您別擔心，他沒有紳士風度我還是淑女呢，好女不和男斗，我使出殺手锏：“有種到老師辦公室去打！”聽到這句話，他都會象老母雞一樣“咯咯”的笑，我再一撓他癢癢，勝利就屬于我啦！
哀
哇，這張的我怎么苦瓜著臉捧著手指頭在醫務室里啊？和往常可大不一樣，像變了個人似的。喔，原來老師選我去給一年級小弟弟小妹妹們抬飯，我高興極了，這可是同學們都搶著來做的工作。可上任沒幾天，我抬飯時一開小差，右手中指突然鉆心地疼。一看，呀！被鐵絲弄破了手，聽說要得破傷風，我一驚趕忙跑進醫務室，聽老師說沒事才放下心來，您說是不是樂極生悲啊？
樂
嘻嘻，這張上的我怎么在那偷著樂啊？眼睛認真地看者作文本，嘴里默默地念叨著什么。噓，我在數假期作文得的“星”呢！數了一遍又一遍，沒錯，六篇作文得了七顆星，因為老師夸我文中一首小詩寫得好。要知道有同學一顆星也沒有，而我是全班最多的，您說我能不開心嗎？
翻過一張張相片，酸甜苦辣的一幕幕涌上上心頭。同學們還想看嗎？下一次我說不定會讓你看我哭鼻子的樣子喔！
喜怒哀樂的作文12
每個人的童年都有不一樣的色彩，也有不同的經歷，更有美好的回憶，但卻少不了喜怒哀樂！
喜
星期六中午，本小姐要親自下廚，我要拿出我的絕活——西紅柿炒蛋。我先從冰箱里拿出雞蛋和西紅柿，把雞蛋輕輕一磕，雞蛋寶寶沒碎，我再使出吃奶的勁兒，只聽“啪”的一聲，雞蛋已經粉身碎骨了。現在只能一個雞蛋炒一個西紅柿。接著，西紅柿一切八半，再把雞蛋和西紅柿放到鍋里，翻炒翻炒，再加點糖，剛加完糖，我覺得好像要加點老抽，我扭開醬油瓶的蓋子，聞了聞，感覺不好，就把沒蓋好的老抽放到了旁邊，不小心碰到了瓶子，倒了不少在鍋里，結果只能將這西紅柿雞蛋喂了垃圾桶了。
怒
那天早上剛起床，就收到了條壞消息，我的侄子要來我家，我的心情立馬晴轉陰，把我的東西都藏了起來。可是我怎么也找不到我的藍鋼筆，侄子來了，他就像是孫悟空一樣有著火眼金睛，完了他在地上發現我的藍鋼筆了。他撿起來往地上一扔——壞了，我一整天都在房間里火冒三丈。
哀
就在過去的20xx年，我太姥姥去世了，那天，我急沖沖從不成都趕回來看了太姥姥最后一眼，太姥姥的意外，使全家人陷進了悲痛之中。
樂
有一次，我給全家人講問題，我說：“有一人，打下了10只中的一只鳥，為什么其他鳥不飛呢？”全家人都不知道，“因為鴕鳥不會飛，那些是鴕鳥。”全家熱人都笑了。
這就是我的生活，有喜怒有哀樂，你喜歡嗎？
喜怒哀樂的作文13
在我的成長記憶中，最令我難忘的是四年級時，我稀里湖涂地把醋當成了醬油，鬧了一個有喜有悲的大笑話。
一天下午，我玩得正開心，奶奶叫我說：“曼岑，陪我一起去買醬油和蔥吧！”聽完后我很開心，可我轉念一想：我已經長大了，特想鍛煉一下自己。就跟奶奶說：“奶奶您太累了，就讓我一個人去買一次吧！”一開始奶奶怎么都不同意，她覺得車太多了，太危險了，最后還是被我說服了。奶奶給了我足夠的錢，臨走前還提醒我一定要注意安全。
我順著路邊來到了超市，一進去就看到好多好吃的東西，特別想買，但錢不夠，只好走開了。走到醬油區，我一心想著醬油是黑色的，所以，也顧不上多看，就胡亂拿了一瓶“醬油”就去買蔥了，買完后就快速回家，把東西交給了奶奶，又迫不及待地去玩玩具了。
開飯了，我想著爸爸媽媽肯定會表揚我幫奶奶做事，情不自禁地陶醉于其中。我看著桌上可口的飯菜，連忙夾了一塊“醬油魚”吃了起來，酸得我“哇”地一下把魚吐了出來。媽媽嘗了一塊，也酸得直吐舌頭。奶奶見狀，湊過去聞了聞說道：“這哪是醬油，分明是醋嘛！”剎那間，我羞得無地自容，傷心地哭了起來。心想：本來是想做件好事的，沒想到弄巧成拙了。這件事給了我一個啟示：做任何事都要認真細心，不能馬虎粗心。
生活中真是離不開喜怒哀樂，就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美，搭配不當，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協調了。
我熱愛有喜怒哀樂的生活！
喜怒哀樂的作文14
每個人的生活都是多姿多彩的。我們時而喜笑顏開，時而怒氣沖沖的，時而垂頭喪氣，時而又樂不可支的。這些就組成了我們的生活心情表——喜怒哀樂。
喜——太棒了！
下個星期就是我們值周了，我們全班從這周就開始做準備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開始寫演講稿，把表格的內容填得滿滿的。想著我們當值勤員，統一穿校服，系著鮮艷的紅領巾，興沖沖地穿梭于學校的各個角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽廣播的情況，就讓我們全班同學都興奮不已。我們總算能當一個“小官”了！
怒——太煩人！
星期一，我本來放學回家了，結果接到電話怒氣沖沖地從家里跑到學校來鎖門。這一切都是因為另一個有鑰匙的人忘記帶鑰匙來學校，結果教室門沒鎖同學們就回家了。哎，沒辦法，誰叫她是我同學呢，我們是一個集體，關鍵時刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消云散，成為過去了。
哀——太難過！
今天，上品德課的時候，很多同學不遵守課堂紀律，有人說小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對課堂的不尊重，讓老師生氣了，計劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。
樂——太美妙！
今天，我們進行了摸底英語考試。因為我之前做了認真復習，終于拿到了105分的好成績，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學考了104分，有十幾個考100分的，還有8個同學拿到了卷面整潔分呢！英語老師大大地表揚了我們班，全班都樂呵呵的，真是美妙的快樂！
生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無窮呀！耶，多美的生活。
喜怒哀樂的作文15
哀
今天，我在看《新聞聯播》時，得到一個驚人的消息：西南地區出現嚴重干旱。看著電視里的情景，不免讓人心碎：樹木枯黃，河水干涸，土地寸草不生，牲畜仰頭長鳴著渴之痛苦。人們正排著隊等著舀水，可那些水要供洗臉、煮飯、喂牲畜……看到這里，我潸然淚下，恨不能立即伸出援助之手！唉！只能在千里之外奉上默默地祝福，作為
樂
這幾天，一直關注著云南等地區，天天看新聞、報紙。偶然間發現了一張今日的報紙，便迫不及待地看起了頭條，越讀越開心，解放軍叔叔給了災區很大捐助：他們用卡車運來一箱箱礦泉水，挨家挨戶地發。頭上冒出了汗，他們置之不顧；累得腰酸背痛，卻一心想著要讓受災的人民喝上水，想著想著，又加快了速度，人們按過水后，欣喜若狂，此時此刻，水是生命之源，是萬物之靈！
怒
“滴——滴——“我循著聲音找去，原來是表弟洗手后又忘了關水龍頭，我眼他說了幾十遍要節約用水，他地當耳邊風。看來，得用[來源于]絕招了！
我拿出紙和筆，開始演算起來：一秒鐘浪費1克水，1小時浪費36千克水，1天浪費86。4千克，如果有一千個人像你這樣做的話，就會有86。4噸水浪費提！這等于幾十個家庭一個月的用水量！演算完畢，表弟的嘴巴張成了“o”形，可他顧及面子，竟擺擺手說：“我知道要節約用水，可……可也沒多少水呀！”說完臉漲得通紅地跑開了。真是氣煞我也！
喜
西南地區有難，八方支援，我們學校也不例外：早操舉行捐款儀式。好不容易盼到了早操，全體師生都站在操場上，作好捐款的準備。終于，校長和
這水之“喜怒哀樂”啟示我們：浪水費水之舉不可有，節水愛水之心不可無！
喜怒哀樂的作文16
今天，徐老師開展了一次喜怒哀樂表演大賽。
徐老師先叫了莊子結，莊子結一上講臺，徐老師就大聲說：你表演喜吧！”莊子結說：大約涂地兩年前快期末考試時，媽媽給我立下個要求：只要每科都在九十五分以上，不僅獎勵十元錢，還可以一暑假都可以自己安排。我聽了期末考試時，心里就象有一塊大石頭壓著心一樣的。當成績報告單發下來的時候，我看見數學九十九分，語文九十八分，我看了后下課都抓住同學直跳呢！”徐老師聽了，連連說好。
下面該表演怒了，上來了兩位同學是賀嘉和張瑾。先說候嘉的吧！賀嘉說：本來做早操的時候，后面的同學老是踩自己的腳，而發怒了。”下面說張瑾的吧！張瑾說：有一次，考試前，爸爸叫我要考九十分以上，而我只考了八十五分。回到家，爸爸一看考卷二話沒說就打了我的屁股，打完后，我看見爸爸的眼睛瞪得很長，而且臉都漲紅了。”說到這兒，臺下一片小聲。
下面說哀吧，上講臺的是俞啟航，他說：有一次上網，QQ被人盜了，自己很傷心。”說完后，眼睛里都是淚水。
下面該說樂了，又是莊子結的，她說：有一次考級，考成功了，媽媽獎了自己一頓肯德基，我可開心了。”
比賽結束后，臺下響起了一陣經久不息的掌聲。
喜怒哀樂的作文17
人間是非，總有喜，總有怒，總有哀，總有樂。哪怕是天上的神仙也會有悲歡離合吧。所謂心態，忽時像是被微風吹過一般，泛起絲絲漣漪，不禁慨嘆萬分，為此心情大好待人待事怎么會武斷——柔情似水。
忽時像是被熾熱的熊熊烈火燃燒著一般，平靜的心靈霎時吼起大浪，為此心情大糟對誰都會噴出“烈焰”——沖冠發怒。忽時像是被痛苦的陰影所占據，慫恿著淚花在眼框里打轉，不禁苦惱哀嘆，為此心情大跌欲哭無淚——哀感天地。忽時像是被喜慶的氣氛包圍著，拋開了一切煩惱，留在心里的只有快樂，為此心情綻開了花——怡然自樂。
不要對自己現在的情緒有所抱怨，人世間若沒有喜怒哀樂、悲歡離合，我們就會被永遠的封存在虛擬里。
喜怒哀樂的作文18
人生充滿著七情六欲和喜怒哀樂，我的寒假里也充滿著喜怒哀樂。我最回味的是喜。
某一天的早上，天氣陰沉沉的，落葉漫天飛舞。我輕輕地打開窗，一陣刺骨的寒風像水流一樣涌進來，于是我趕緊關上窗戶。天氣不好我的心情也不太好，因為我又要做那枯燥無味的作業，想著想著連媽媽走到我面前都渾然不覺。媽媽問我；“你在想什么，作業做完了嗎。”我聽了后如夢初醒，感覺“人在囧途中”含含糊糊回答到：“好像沒有。”媽媽聽了居然沒說我，我很奇怪。隨后的一句話解開了我心中的疑慮：你今天可以玩一天。我聽了高興得一蹦三尺高，按我平常的規律第一件事就是看電視。于是我急忙跑到電視機旁，就當我要開電視的時候發現伯伯笑了，我想應該有“陰謀”，我立刻反過頭，跑到媽媽身旁問她什么事了媽媽聽了后也笑了說：“我們猜你玩的第一件事絕對是看電視，沒想到真猜對了。”我聽了也笑了，今天我可以放心的玩不用偷偷摸摸的。
這就是我最開心的一天。
喜怒哀樂的作文19
工作在我們學生眼里那都是大人的事兒，可是今天我也親身體驗了工作，呵呵…
今天我早早的就來到了湖南路鳳凰書城，這里的書真多啊，眼花繚亂，有兒童的、成人的；有生活類的、學習類。
書店的叔叔阿姨真了不起，在他們的努力下，這里的書擺放整齊、分類清析，來買書的小朋友很容易就能找到自己要買的書。
我負責整理和推薦書，而且我是在兒童書區。來買兒童書的阿姨很多，有的是買童話的，有的是買畫畫的，有一位阿姨在給小朋友選書的時候，我急忙走過去把《笑貓日記》之《小白的選擇》拿給阿姨，說：“阿姨，我向您推薦一本《笑貓日記》之《小白的選擇》…”我還沒說完，阿姨就打斷我的話，說：“對不起，我有事。”就無情的走了，心里雖然有些失落，可是我想萬事開頭難，只要我努力了，就一定會成功的。
過了一會兒，看到又來了一位阿姨，我就跑過去很真誠的說：“阿姨，我給您推薦一本書《笑貓日記》之《小白的選擇》，里面有圖案很好看，您可以買一本。”阿姨看看我，覺得我的態度很誠懇，然后對她的孩子說：“寶寶你喜歡這位姐姐給你推薦的這本書嗎？”孩子拿到手里，看到有很多漂亮的圖案，開心的說：“媽媽我喜歡！”，阿姨聽了也很開心，笑著對我說：“小朋友，謝謝你，這本書我們買了。”這時，心里甭提多高興了，終于成功推薦了一本書。每來一位小朋友和阿姨，我都不厭其煩的，詳細的給她們介紹了很多書，時間過的真快，隨著集合的哨聲，一天的工作結束了，雖然有點累，可是心里很開心，這一天的工作讓我體會到了書店叔叔阿姨的辛苦，每一份工作都要付出真誠的勞動和辛勤的汗水。
我心里默默的下定決心，等我長大了，我一定要好好工作。
喜怒哀樂的作文20
人擁有著喜怒哀樂的情感，同樣天空也擁有喜怒哀樂。
天空高興的時候就是喜，雨過天晴，天空中便出現過一道彩虹，它是由紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色組合而成，遠遠望去，就像一座“彩虹橋”，在藍天的襯托下變得更加五光十色，霞光萬鈞，人們都幻想能夠走上這“七彩橋”，撫摸云朵的面孔。
天空不僅會高興，還會發怒。每當夏日來臨，天空發怒，雷陣雨就經常出現，還會烏云密布，時不時就下一場大暴雨，還會召喚“風姑娘”和“雷公公”來幫忙。
天空還會像人傷心，它傷心的時候，天上便下起淅淅瀝瀝的小雨，“清明時節雨紛紛”，說的應該就是這個情景吧！那毛毛細雨便是天空在哭泣，在落淚，在傷心。
天空在開心的時候，常會給人帶來不一樣的驚喜。一個夏天的夜晚，一個人獨坐在青草叢中，突然天空就下了一陣神奇的雨——流星雨，你會忍不住向天空許愿，說不定此時天空也正在暗暗微笑，沾沾自喜呢！
天空就是這么瞬息萬變，時而高興，時而發怒，時而傷心，時而開心，這便是天空的喜怒哀樂，讓我們一起去發現它的無窮魅力吧！作者：戈秉程
喜怒哀樂的作文21
每個人都會有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因為我們每個人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經歷中，等我們一一找到它們呢！
我的快樂就在玩耍中，每當大課間的時候，我們做著各種各樣的游戲，我與小朋友盡情的玩耍時，會把一切煩惱都拋到九霄云外去。
我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時候，我就表現得比較暴躁，就會大發雷霆。記得有一次，我有一道題不會做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽講，當時我就火了，本來學不會就很心煩，一直在認真聽著，最后還挨罵，能不讓人生氣嗎？
悲傷是在考試考的糟糕的時候，自己也沒少費力，到頭來考的一塌糊涂，老師批評，家長訓斥，同學還瞧不起，這不是悲哀嗎？
歡樂當然是在考試取得好成績的時候了，比如年終考試的時候，我努力了，成績非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心里也特別歡樂。
我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，只有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂才是上策。
喜怒哀樂的作文22
天氣總是變化無常，一會下雨，一會打雷，一會萬里晴空。
天空的喜
早上，拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照進了我的房間，天空是多么的晴朗，還露出了會心的微笑。小鳥站在樹枝上為天空唱歌，人們在花園里放著音樂，做著早操，天空一片蔚藍，萬里無云，太陽高高的掛在天上，把大地曬得暖洋洋的，讓人覺得很開心。
天空的怒
今天，又下雷陣雨了，天空在發怒了，因為一些工廠和人們總把廢氣排向天空，本來蔚藍色的天空，現在變成了灰蒙蒙的一片，因為廢氣，下下來的雨都變成了酸雨，人們不再出來做操了，小朋友也不出來玩耍了，所以天空很生氣，天空想要懲罰排出廢氣的人和工廠。
天空的哀
哎，又是一個陰雨天，讓人很郁悶，因為天空正在默默地哭泣著，為什么呢？那是因為以前小鳥總是總會陪在它身邊，給它唱歌，綠油油的樹木會和它聊天，嫩綠色的小草會為它跳舞，而現在人們無情的踐踏著小草，伐木工人掄起斧頭把樹木一顆一顆的砍去，現在已經沒有植物陪她玩了。所以他感到非常的傷心。
天空的樂
春天來了，春暖花開，小鳥又飛回來了，小草也探出了頭，大樹光禿禿的頭上又長出了一些“頭發”，天空又露出了美麗的笑容，今天，又是一個號天氣。好像在歌頌著春天的美好。
天氣可真是孫猴子的臉——說變就變。
喜怒哀樂的作文23
今天，學校進行了期中考試。下午，考完最后一科，我如釋重擔，感到輕松極了，而又深深地嘆了一口氣。看看其他同學，那可是“姿態萬千”：有的高高興興、說說笑笑地離開教室；有的眼圈紅紅的，像剛哭過又想要哭的樣子，肯定是考砸了……是啊，考試帶給我們多少喜怒哀樂啊！
喜樂，人人盼，人人愛。你考試得了高分，取得好成績，首先高興的是自己，自己付出的心血沒白費。其次是家長。爸爸媽媽多為自己的孩子感到自豪、驕傲啊！他們臉上也沾光，每逢遇上熟人，便說：“我的孩子，可是得了個滿分！”臉上是光彩照人。再者是任科老師。老師也富有成就感：“哼，我教的學生可是一流的！”……一次好成績就讓這么多人感到高興、快樂。
而考試考砸了，情況就截然不同了。首先最難過的是我們自己。自己成績不好，當然難受，再加上父母因為怒，難免要遭遇一頓責備，甚至于打罵。老師臉上也沒光，自己教了個這么差的學生，多丟臉！
一場考試不僅影響到這些人，甚至更多的。考試考好了，自己開心，父母自豪，老師驕傲；而考試考砸了，自己難過，父母見到自己的孩子考得這么差，多傷心呀，因此也十分氣憤：“現在不好好學習，將來怎么辦？”老師也悲哀，老師辛辛苦苦教育你，你卻辜負了老師的期望，看，這對誰都無利有害。所以，我們現在要好好學習，掌握更多的知識，把基礎打得扎扎實實。為了自己的前途、自己的理想，為了大家，為了我們的明天，好好學習，讓考試成為一件喜事，永遠給大家帶來歡樂。
喜怒哀樂的作文24
喜，每當想起春天的風景，那是所么令人陶醉。和諧的春風，吹在人臉上；春天的驕陽，曬在人臉上，那是多么令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多么令人陶醉，多么令人回味……
怒，去年夏天，我家把前面的門面租給了一戶孝感人。那戶人家有一個小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們全家都出去了，那個小孩偷偷地竄進我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了后面的河里，我回家后，看見打開的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，后面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓了一頓。
哀，我們家后面新建了一個攪拌站，每天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入后面的河里，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂，每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
喜怒哀樂的作文25
家家都有一本難念的經，而且啊！都有不同的滋味呢！有讓一家人開心的喜事、生氣的事、開懷大笑的事，當然也有傷心的事。我們家就有，你看！
“喜事”
今天是星期天，我一覺醒來，發現媽媽正在廚房里忙碌著，旁邊的菜籃里有魚、有肉，還有我最愛吃的大鮑魚！我忙問：“今天買這么多菜，有什么事嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“喜事！”“什么喜事？”我好奇地問。“暫時保密，等人齊了再告訴你。”媽媽向我眨眨眼睛。傍晚時分，爸爸和妹妹都回來了，熱氣騰騰的飯菜也端上了桌。我按捺不住道：“媽媽，到底是什么事啊？現在總該告訴我了吧！”媽媽有些激動地說：“這件事對我們全家來說都是很重要。還是讓一家之主的爸爸來宣布吧！”爸爸清了清嗓子，興奮地說：“我們在杭州的第三套房子搞定了！感謝政府給的人才政策，也感謝今年公司的好效益，當然更應該感謝家里的“財務總監媽媽”的有效管理，讓我們家更上一層樓！”爸爸的話剛一講完，屋里就響起了一片熱烈的掌聲。大家都開心地笑了。這頓飯我們吃得是有滋有味。
“怒事”
一個周末晚上，媽媽哼著歌踩著輕快的腳步從外面回來，只見她手上拿著一個快遞盒子。“某寶上一元秒殺的掃地機器人！”媽媽驕傲的說著，“厲害吧”！接著只見她手腳麻利的打開包裝，拿出機器，裝上電池，打開開關……不幸的事情來了，“機器人”竟然一動不動的躺在原地，不工作！經過反復的檢查和確認后發現“機器人”是壞的！媽媽臉色變了，兩眼圓瞪，額上暴滿青筋，剛才還是陽光明媚，轉眼就晴轉多云，雷電交加，暴風雨眼看就要來了……我和妹妹十分害怕一句話也不敢講，整個客廳安靜的十分可怕，只聽見媽媽嘴里氣呼呼的喘氣聲。可以想象，她心里的那團怒火是多么嚇人。
這時，勇敢的爸爸現身了，他拍拍媽媽的腦袋，輕聲的說著：“哎呀，老婆大人莫生氣，莫生氣！吃虧是福！干家務這種事情交給我這個機器人就可以了呀”！說著就擺出了一副機器人等待指示的模樣，“噗嗤”一聲，媽媽被逗笑了！我和妹妹也大聲的笑了起來！“總司令”發火也就活寶老爸能搞定了。
“哀事”
記得有一次我們數學考試。拿到試卷時，我大概掃了一眼題目，我很有信心，因為這些題目對我來說太簡單了，我寥寥幾筆就答完了，無聊地坐在位子玩著橡皮等著時間到交卷。在接下來的幾天我一點兒也不緊張，因為我對自己很有信心。可是分數出來的時候，給了我一個晴天霹靂，我竟然只考了88分，歷史最低分啊！這讓我怎么跟媽媽交代，一整天我都悶悶不樂。回到家果不其然被媽媽嚴厲的批評了一頓，讓我回房間好好冷靜。飯后，媽媽語重心長的跟我說：“罵你不是因為分數，而且因為你的態度，所有事情的成敗態度決定一切！你一定要牢記做一個穩重踏實、努力不懈的人，不要讓自己后悔但是也不要氣餒，成長路上，有低谷就一定會有高峰！相信自己”！從那一天起，我真的長大了！
“樂事”
再來說說我的妹妹吧！我的妹妹只有四歲，她叫可樂，當然跟著她的“樂事”也是一大堆的。古靈精怪的她經常要我和她一起“同臺演出”，但又次次都遭遇“表演事故”，真是“演藝事業的滑鐵盧”啊！
這不，剛剛又穿著奇裝異服的來找我，讓我彈吉他給她伴奏。音樂才剛開始她就手舞足蹈起來，自編自導自演的舞蹈動作好像一只小孔雀在等著開屏呢！一個轉身，結果被一條長長的“披風”給絆倒了，立馬跌了個四腳朝天，那場面真是說不出的滑稽，把我們全家人都給逗的哈哈大笑！
生活的“喜怒哀樂”，讓我們家的生活變得更加豐富多彩，妙趣橫生！
喜怒哀樂的作文26
放聲大笑
這一年的夏天，真讓人興奮，應該說是全國人民都興奮——北京奧運會舉辦圓滿成功！從申奧成功到此時，人們的心都已期待了好久好久，壓抑不住的激動，終于在“鳥巢“中向全世界的人展示了。
都有勞張藝謀了，將中華文化表現得淋漓盡致；運動場上的中國健兒，全力為中國爭光；中國人的熱情，更令外國人歡快！
無論何時，無論何地，大家的臉上都是喜悅，都在放聲大笑！
降禍臨頭
可能是因為身上經歷的喜氣一下子太多了吧，第二天就馬上碰到霉運了。
從早晨一醒就撞上了房們，總以為自己當時還沒睡醒的結果；到了學校，英語書忘帶了！又匆匆去別班借；體育課，并沒做什么違反紀律的事啊，竟被罰做俯臥撐；信息課，大家都在偷偷上網聊天，可就被老師訓……
這一天中的事，我卻都沒放心上。直到回家的途中，狠狠摔了一跤，弄個狼狽樣回家，右眼皮才跳。難怪呢，原來今天的都是倒霉事啊，可讓我惱怒了！
落葉歸根
假日里，喜歡一個人靜靜地坐在院子里發呆。在這傷感的秋天，難免讓我變得惆悵，變得哀傷。瞧見一片落葉飄落，我就會浮想聯翩：一片樹葉的生命就這樣結束，沒帶走任何東西。到底“葉的落下，是風的追求，還是樹的不挽留？”
友誼不輸
生活就是多姿多彩，我的心情也變幻多端。不就今天遇上件開心的事了么，足以讓我樂開懷——–與朋友和好如初了！
當時不知怎么的，莫名其妙地倆人就不理不睬了，如今有莫名其妙的好的不得了了！總之，友誼不輸，我就開心！
此是鄙人的四大生活心情經歷———淡淡生活，多彩心情！
喜怒哀樂的作文27
軍訓了三天，這三天可以說是小學中印象最深的三天了，這里飽含著喜，怒，哀，樂以及最最重要的堅持，團結與責任。
喜
星期一的時候，我們班的同學一個個笑容滿面的來到學校，認識了我們軍訓的教官――王教官。王教官的普通話說的非常不標準。你仔細聽聽，王教官把“褥子”說成了“璐子’’整句話是“請所有男生把借來的褥子和枕頭放回到原來的宿舍去”結果變成了“請所有男生把借來的璐子和枕頭放回到原來的宿舍去”。頓時，全班51雙眼睛齊刷刷的盯了我5秒，接著便笑成了一團。哎，可憐的我呀！
怒
你知道嗎？在軍訓的時候，有蟲子在那里亂飛，而剛好，我帶的是一個黃色的飯盒，那些可惡的蟲子，都跑到我可愛的飯盒上去了，那一天，我一共按死了13個蟲子咧！！
哀
我們的王教官很兇咧！！最重要的是王教官的臉上一點表情也沒有，很像一個機器人。讓我們最心煩的是：王教官帶我們走路吧，一分鐘最多可以停下來7次，最少也會停下來4次，厲害吧！
樂
要說樂的話，我可有一大堆要說的咧！最樂的就是我們的聯歡會了！我和婧婧姐，小胖子，本來是打算唱一首流行歌曲的（其實我們先報的是《別看我只是一只羊》），我們把很多精力都用在那首歌上了，可萬萬沒想到，讓我們唱喜羊羊與灰太狼，更糟的是我們第一個表演的，嚇的我雞皮疙瘩落了一地呀！但沒想到的是，我們唱的歌互動率是最高的呢！
堅持
軍訓里頭，我最怕的就是跑步和練站姿，可是又不能避免，所以只能堅持住，有小蟲子跑到臉上，要要忍住；腳上磨出泡了要忍著！要記住堅持就是勝利！
團結
在幾天前，有一項閃電行動，讓我們報數，看那個班級報的最快。在我們班里面，通過20個同學的刻苦訓練，我們班以2。28秒的成績，得了第一名，要記住團結就是力量！
責任
今天，我們回到了學校，上了一下午的公開課，這一節公開課讓我們學會了很多。老師選了二個小領袖，他們要為我們班的同學負起責任，老師在主席臺上說：“向右轉”，我迷迷糊糊的向右轉去，接著老師又說：“向左轉”我一慌向后轉了，我本以為沒什么大不了的，后來才知道一個人做出了，小領袖就要跑一圈，王教官面對主席臺，報道：五七班，“24圈”24圈，我一聽急了，他們是無辜的呀！為什么要讓他們跑呀？我哭了。第二次，又有十個人出錯，他們無言，無抱怨的繼續跑起來，看著他們的背影，好像爸爸媽媽工作時候的樣子，我不僅感到心酸。跑完了，小領袖下來，和我們握手，擁抱，我們哭的更厲害了。她安慰我們：沒事了，不哭了啊！聽到這話我不僅開始自責。
責任就是做好自己的事情，不讓他人痛苦。老師說低頭想想自己的親人，他們總是為我們承擔責任、為我們操心，而我們，卻總是對他們說：“煩死了，走開……”。我們還有責任嗎？我們想過他們嗎？當我們把自己的房門猛地一關讓父母走開時，有沒有想過他們在門外悄悄的哭泣？！
責任不是那么簡單，責任是愛、是關心、是心疼。有責任就要去想一下她人的痛苦。有責任才有幸福！
我們仰望天空，我們是那么的渺小。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”全校一起做過《感恩的心》的手語。對啊，我們是多么渺小。我們來自偶然亦有可能去于偶然……既然如此，為什么不在親人在世時對他們好一點？為什么不能學著去承擔一點責任？低頭想想，我們有時是太任性了。
這時，我聽到班上有抽泣聲，我的眼睛也哭腫了。我們的父母就在身后，教官一聲令下，我們撲在父母懷里放聲哭起來。我們知道
什么是責任，我們以前做錯了太多事，我們要向所有人宣布：我們長大了！我們以前錯了！我們會去承擔則責任，我們會做到更完美！
喜怒哀樂的作文28
我的媽媽很漂亮，中等身材，圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，波浪式的卷發自然的披在肩上。今天我就來講講媽媽的喜怒哀樂吧！
每次我考試取得優異的成績時，媽媽的臉像三月綻放的桃花一樣美麗，開心得合不攏嘴。當我調皮搗蛋不聽話的時候，媽媽的聲音就像獅子吼叫的聲音一般，嚇得我是渾身發抖，不敢再調皮搗蛋了。媽媽有時候也會像小孩子一樣哭泣，那是因為她看電視劇時，看到了一些感人的故事情節，所以才哭。
媽媽經常跟我玩游戲和撲克牌，總是她贏，每一次贏了就像打了勝仗一樣，樂呵呵的。
這就是我媽媽的喜怒哀樂。我永遠愛我的媽媽！
喜怒哀樂的作文29
一想起這五天的軍訓，可謂是有喜又有哀，但最后一天的軍訓是最讓我痛恨的……
早晨6點，我被迫睜開朦朧的睡眼，穿好迷彩服，來到學校進行最后一上午的軍訓――拉練。“今天我們要去爬白云山，白云山距麗水城有三公里，所以，為了磨練你們的意志，我們決定，走路前進！”教官津津有味的說著，也沒顧著到底有沒有人在聽他“演講”呢。
我們新初一的同學一班接一班的排隊行進，看著路旁行人異樣的眼光，不禁有點喜悅的感覺（也不知道是不是這種感覺）。我們大家都邊走邊說話（為了消磨時間），看著教官這里訓一句，那里罵一段的，氣的火冒三丈，我們幾個調皮點的同學才真正感到了喜悅是怎樣的（誰叫他整天整我們的），雖然很不禮貌，但我們也是開玩笑似的頑皮啊，想想他應該不會怎么很生氣吧！“怎么還沒到啊，我要累趴了！教官，就到這兒吧！”前面幾個體力不怎么好的同學開始進行沒有用的“抗議”。“這就累了，等等讓你累的沒有力氣說話。”教官也許是還在生前面的氣吧，語氣加重了不少。“啊！”那同學假裝倒下……就這樣，我們經過了30分鐘才到白云山的山腳。
“馬上要上山了，一班一班地走啊，都不要給我掉隊，現在，全體報數！”總教官頗有威嚴的說著。“1、2、3、4、5……”我們還是蠻乖的報數著。開始“戰斗”了，剛開始我們都像小老鼠似的，竄來竄去。
喜怒哀樂的作文30
我從小就仰慕電視上解放軍那英勇的氣概，也夢想過自己將來成為一位解放軍。而這次充滿著“酸甜苦辣”的軍訓也讓我大飽“口福”，我第一次嘗到了當一名軍人的滋味。
“辣”是我在這次軍訓中體驗得最深的一種滋味，下面，就聽我一一道來：
這是個天氣十分明朗的日子，身著迷彩服、眼睛炯炯有神的教官領著我們這些“小公主”、小皇帝“們來到了后院的操場上進行障礙訓練，一進門，我就傻了眼——地上放著木樁、鐵鏈……甚至還有我連見都沒見過的鐵索、障礙墻，我能戰勝這一只只”攔路虎“嗎？平時我的體育本來就不好，望著”攔路虎“發出的那冷笑的目光，我不知所措的呆在那里，直到后面的同學推了我一下，我才緩過神來。
喜怒哀樂的作文31
我的那個弟弟，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，論身材，瘦瘦的，中等個子。他走路時總是連蹦帶跳的，不過最令我感興趣的還是弟弟的“喜怒哀樂”。
弟弟性格內向，很陌生，不愛交朋友。他說話時，經常弄得我們哄堂大笑，而且還說些我們聽不懂的語言！他的卡通玩具很多，沒事兒，就經常搞些新花樣，你想知道他的“喜怒哀樂”是怎么樣的嗎？聽我往下講——
喜
說到了“喜”，這可是他每天不可缺少的一種表情。他喜歡用自己的寶貝——爆丸和別人比賽。開賽時，他總是信心十足，眉開眼笑的，果然，不出他所料，他打贏好幾次勝戰，心里可別提有多高興了。
怒
有一次放學回家，弟弟吵著要買卡片，可我們也不是大富翁，只是給別人做苦工的，弟弟卻“日復一日”地吵著要買卡片，也不是辦法。于是，媽媽做了思想斗爭后依然決定，不給弟弟買卡片，因為家里已經堆滿卡片。弟弟回到家時很生氣，似乎連鼻子里都在冒煙。
哀
有一次，媽媽正在做鞋，而弟弟在旁邊幫她剪線頭。過了一會兒，弟弟小聲的哭泣，顯得有些不情愿，最后，他把剪刀直接扔向地上，用懇求的目光凝視著媽媽，媽媽不理睬他。
樂
講起了弟弟人生中最大的快樂就是過生日。我總愛把蛋糕往弟弟身上弄，這可把弟弟變成了小花貓。在幫弟弟過生日的人都不約而同的笑了，弟弟的生日在歡樂中度過。
喜怒哀樂的作文32
立春剛過，柳絲泛青，迎春花悄悄地綻開了花苞，春天的陽光，溫暖著人們的心田。
在這溫暖的春天，突然得知爺爺去世的消息，親戚都匆匆趕回故鄉。只見屋前場院上搭起了防雨篷，里屋靈堂傳來陣陣哀樂。姑姑一身素裝跪在遺體前放聲痛哭，我頓覺一股寒意涌上心頭。爺爺頭戴氈帽，臉蒙白布，躺在竹床上，手中還捏著一束香。幾位長輩在一旁疊“金元寶”，算是盡點孝心，可我心里有說不出的滋味。
兩天后，喪葬儀式正式開始。樂隊吹起了進行曲和流行曲。暮色降臨，室內燈火通明，二十幾桌酒筵已經擺好，人們往來穿梭，獻籌交錯，還夾雜著孩子們的叫嚷聲、嬉笑聲。酒足飯飽后，和尚在里屋念經，寫封帖，念一段唱一段，算是超度亡靈。子女們在外間守靈，筐里的“元寶，越聚越多，孝服一套套堆得整整齊齊。哀樂一遍遍放個不停……
我仰望點點繁星，幾天來的見聞不斷在腦海中浮現，心中不覺詫異：在這鄉辦企業十分發達的故鄉，為什么還擺脫不了封建迷信的束縛？！為什么還要如此大辦喪事？
第二天是大殮。清早，用紅色錦緞裝飾的棺材裝上了卡車，棺木旁圍坐著身穿白衣的孝子資孫。行進中，他們不時從車上丟下幾個“金元寶”。緊隨其后是樂隊的車和兩輛面包車，浩浩蕩蕩，好一派“壯觀”景象，江南水鄉的春天，一片蔥綠，春意融融，可我心里為什么仍覺得那么寒冷？！
遺體火化后就要下葬了，彎彎曲曲的鄉間小路上長長的送葬隊伍猶如一片白雪覆蓋了大地，春意盎然的田間卻是冬天的景象，我的眼睛頓時模糊了。
喜怒哀樂的作文33
星期天晚上，看了廣州電視臺的《夜話》節目，心理輔導師在給一位女士的建議時說的一段話，一直讓我很感動。他說："從今天開始，你的生活依然沒有改變。你不可能總是那么快樂。不過，人生就是應該充滿喜怒哀樂的。你不可能每一刻都在快樂。想笑的時候，就笑；想哭的時候，就哭。”
這是一個很簡單的道理。
但是，我們不知道為什么，總是強求著自己要很快樂。
而事實上，我們總是很不快樂。
不如像專家所言，接受人生中的每段喜怒哀樂吧。
喜怒哀樂的作文34
有人說人生是一杯酒，越喝越香醇；有人說人生是一壺茶，越品越甘甜；還有人說人生就是實實在在的生活，柴米油鹽醬醋茶。
有人說人生好似一場夢，每個人都是在夢中徜徉；有人說人生正像一場戲，每個人都是戲中的主角；還有人說人生恰如一株花，有綻放時的燦爛美麗，亦有凋零后的黯然失色。
人生總在不斷經歷感觸、感悟、感動中成長、成熟、成就，始終沒有深刻感觸、獨特感悟和有所感動的人生是空白的旅程，或是成長緩慢、成就平平的歲月。人生其實就是在感觸中成長，在感悟中成熟，在感動中成就。任何人都是在不斷感觸中深化著各種感悟，在感悟中先是感動了自己，才有了進取的信念、奮發的力量，再是感動了別人，才贏得了號召力、感染力、鼓動力和統馭力，進而實現自己的各項成功目標。
人生感觸的不斷積累，促進了感悟的漸次提升，這也是成長成熟的基本過程，而感悟的不斷升華又是感動自己、感動別人和感動社會的前提和基礎，也是一個人走向成功的必由之路。孩子感觸了外界的新鮮事物，會逐漸對一個環境、一種道理、一些觀念有了由淺入深的感悟，進而逐步感動了自己的童年，感動了童年周圍的人，于是便有了茁壯成長、漸趨成熟和逐步出息、成就的過程；成人在生活和勞作中的感觸自然要比孩子來得深刻和復雜，因而感悟也相對獨特和深刻，由感悟升華帶來的思想和創舉當然也會更加感動自己、感動別人、感動社會，這個過程正是成人的成長、成熟和成就的過程。人的一生，如果不善于記憶、整理、把握自己的感觸，就很難有深刻、獨到、超凡的感悟，也注定不會感動和震動任何人和任何事，也就很難成就自己的事業和鑄造自己輝煌的人生。領導深入基層，感觸群眾，體察民情，感悟現實，尊重民意，就有可能產生出求真務實、合時高效的發展方略和整治措施，從而推動一方發展，造福一方民眾，確保一地平安。這樣自然會感動百姓，感動組織，進而實現自己的政治價值，走向政治成熟，成就政壇業績；商人如能感觸市場營銷的現實，感悟市場供求熱點，按市場規律配置商品，不斷優化產銷方案，就能感動客戶，打開“上帝”的大門，帶來較好的效益，從而實現商業運作的價值，獲得營銷的最大成功，彰顯自己的商業才能，步入成熟老練的經商佳境。同樣，文人也是靠感觸現實生活、感悟人生細節和社會問題去完成感動別人、感動社會的不朽名篇的創作，從而實現自己的文學成就。
人人皆有對生活、對人生的真切感觸，蕓蕓眾生，茫茫人海，誰不在有形或無形的誘惑下深刻感悟過，誰沒有過竭力以求嶄露頭角、全新以創名利俱高的想法和舉動，誰不想用自己的實力和才華證實自己的價值，誰不想用自己的成就來感動大眾、感動社會？但到頭來只是有了獨特感悟的獨特人群才能真正實現自己的成就欲望，這里面的原因與差異當然既多又雜，非一時所概全，但我認為最基本的一點還是個感悟深淺的問題。
譬如，人對時間的感悟，有的是分秒必爭，積極作為，今天的事必須今天完成，自己的日子總要比別人輝煌；而有的則恰恰相反，有時不惜，時比紙薄，有為不作，效比水淡，同樣的事在他那里要多遭受一番等等、看看、明天再說。匆匆春來，匆匆春去，時效帶給每個人的迥異經歷和成就顯而易見，賜給每個人的是非功過也就不會沒有偏厚。不管是誰，要想使自己的生活豐富多彩，使自己的人生靚麗精彩，都必須在生命的不斷感觸中，不斷地沉思和深悟，不斷地總結和提高。從政的不善于感悟，就談不上立場堅定，旗幟鮮明，勤政清廉，就感動不了民眾，也出不了政績；打工的不善于感悟，就談不上適應隨緣，精明會干，借梯登高，就感動不了老板，也不可能當上小老板；為學的不善于感悟，就談不上態度嚴謹，博覽兼蓄，學有大成，就感動不了學術界，也出不了大成果；治家的不善于感悟，就談不上昌明家教，弘族光宗，傳家勵后，就感動不了子孫后代，當然也成不了名門望族。因此說，人生世間，就是在永不間斷地感觸、感悟、感動中成長、成熟、成就。
不要拿“他人”的標準衡量自己，因為你不是他人，也永遠達不到他人的標準。“他們”同樣達不到你的標準——也不想達到。一旦你明白，接受和相信這個簡單明了的真理，你的自悲感就會消失了。——馬爾茲
喜怒哀樂的作文35
我們擁有很多美好的東西，朋友、媽媽、爸爸、老師……我們最美好的回憶，就在學校和家。我們的學校是知識的海洋，我們的家是溫暖的太陽，我們的回憶，從小開始。
學校里，是我們學習知識的地方，我們一星期將在學校度過，每一天我們都學著不同的新知識，每一天我們過的都很充實，都很快樂！在學校里不但有高興事，也有難過事。每當老師表揚我時，我很快樂；每當我得到小紅旗時，我很快樂；每到該我值日時，我很快樂；每當我很好的完成作業時，我很快樂……這些快樂數也數不盡，但是難過也很多。當老師批評我時，我很難過；當我做錯事情時，我很難過；當同學不跟我玩時，我很難過；當我受到同學們的嘲笑時，我非常難過……
家庭中，是我們成長的地方。我們每年，都在家中度過。家中的記憶更是多姿多彩！在家中，有我們的家人——父母！爸爸、媽媽把我們撫養長大，把他們無私的愛獻給我們，每時每刻，都在思念著我們，擔心著我們，牽掛著我們……每當媽媽說我是乖孩子時，我很快樂；每當爸爸對著我笑時，我很快樂；每當我幫媽媽做家務時，我很快樂；每當爸爸表揚我、夸獎我時，我很快樂……傷心、難過的事也不少。每當我做錯事情時，我很難過。每當媽媽訓我時，我很傷心；每當爸爸回來家嚴格的不讓我出去玩時，我很難過；每當媽媽對我大聲吼的時候，我很難過……我的喜怒哀樂像星星那么多，數不勝數；我的喜怒哀樂像云彩一樣，那么變化多端。我像星星那樣可愛、純真，媽媽像月亮那樣皎潔、和藹，爸爸像太陽那樣威武、無私。我的家就像一望無際的天空，清晨、黃昏、傍晚，都陪伴著我們——這幸福的一家。
學校給了我知識，家給了我溫暖，朋友給了我幫助，老師給了我教導，父母給了我生命，家人給了我關愛……我是這世上最幸福的人！
喜怒哀樂的作文36
這個寒假，身邊發生了很多事，喜怒哀樂都在其中。我想告訴你我的喜怒哀樂。
春節來了，一步一步向我們走來。“砰”，一聲炮響迎來了春節。這時，我和家人團聚吃晚飯。晚上，我帶了很多煙花去放，“嘭嘭”，煙花一朵接一朵的飛向天空，天空中出現了一幅美麗的畫面。我很開心。
我家去長江邊玩了。剛到河邊，我和哥哥開始玩沙子，但他們坐了大約半個小時，告訴我們回家。心情好的時候就走了。我心中的憤怒像火一樣燃燒。我憤怒地走在前面，回家了。
元旦那天，我和媽媽、爸爸、爺爺奶奶去給死去的祖先燒香。祖祖去的那天，我很難過。現在一想到祖祖，心情就會陰沉，很難過。
我和我媽還有她同事一起去過船渡農家樂，我和比我大一歲的姐姐一起去玩。我們去逗小狗玩，在漁網里發現了一條小魚。我非常高興。
我們每個人都有喜怒哀樂，你也可以在身邊找到。
喜怒哀樂的作文37
童年，沒有生活的壓力，經濟的負擔，感情的糾葛，好象念好書就可以了，所以童年是“喜”。青年，無邊無盡的煩惱摩肩接踵而來，象無頭蒼蠅一樣找尋自己的職業道路。面對愛情，情竇初開可能愛的轟轟烈烈，但敗的也是那樣傷痕累累。有時會疑問人生到底是什么玩意？在不斷的失敗、打擊、挫折中怒斥自己的人生有那么多磨難。所以，我認為青年是“怒”。
中年，經過歲月的蹉跎幾乎摸平了身上的所有個性，鋒芒被時光沖洗而逝。那時開始不再懷疑人生、不再幻想將來、不再追求夢想，認命般的接受老天對自己安排的一切生活。沒有了懷疑、破滅了幻想、放棄了追求人生如同死水一般充滿著灰色的哀愁。所以沒到中年的我感覺，中年是“哀”，希望人到中年的時候能有那么一點點的活力！
老年，人生的最后一站，輪回了一圈人生，經歷世間百態以后，我想那時會對人生有新的定義。真希望能象看穿了紅塵的得道高僧一樣清新寡欲享受安詳、和睦的晚年。所以我想象中的老年是“樂”。
等待！等待時間慢慢翻過每一天，徹底解決所有的問題、煩惱、矛盾。大概每個人都應有輪回，也許正輪回的過著自己完美或是不完美的一生。但愿命運公平的對待每一個人的，讓每個人都在失望后獲取，在滿足時悵然若失，無論成功還是失敗，富有還是貧窮，美麗還是丑陋，要讓人在一個平衡的狀態中學會忍耐和等待，學會從另一個角度看人或做事，學會在坎坷、曲折中獲取經驗，接受考驗，給人們以希望，希望人們把期待寄予輪回，讓人們知道自己一定會圓滿的，只是在經受暫時的困難磨礪而已！不必羨慕別人，今生或許是順利成功的，也只是沒到經受坎坷的那一刻而已，也一定會在輪回中經受你曾經受的一切的，沒有哪個人生來都是成功的，也沒有哪個人生來就是失敗的！
也許每一個生日都是一個小小的輪回，每一個小小輪回中都留下了或多或少的遺憾和無奈，也總有些人和事時時的揪著我們的心，無法放下，無法超脫。
但愿在下一個小小輪回中不要再耿耿于懷，不再抱怨！也許我們會不堪重負，不能接受一次又一次的失敗，我們沉淪，萎靡不振。但我們又何必把自己那么快的置入無法回頭的境地呢？何必一味的抱怨人生的諸多不如意呢？不要就此放棄自信！
喜怒哀樂的作文38
我的老師是一個名副其實的變臉大師，她翻臉比翻書還快。
喜
有一次，我們班的期中考試成績平均分居年段之首。只見老師邁著輕盈的步伐走進教室，看他的滿面桃花，眉毛像彎彎的月牙兒，眼睛水靈靈的，充滿了喜悅，嘴巴向上揚。然后輕輕地把試卷放在講臺上，說：“同學們，這次我們的數學平均分最高，老師每人發一顆幫幫糖。”說完，大家開心地笑了。
怒
一天，老師布置了一樣作業要在最后一節課之前完成，可是有位同學不肯做，老是催促他完成，可是他說：“我偏不做”老師氣得直拍桌子，拿起大三角板就打。她的臉漲得通紅，眉毛呈倒八字，像鋒利的劍，眼睛瞪得像大銅鈴似的瞪著同學，還氣得直跺腳。鼻孔放大了十倍，不停的喘氣，像發怒的公牛，嘴巴咬牙切齒，不時發出“卡茲卡茲”的聲音。
哀
有一次，我們班的有位男生玩天梯時，摔下來，住院好幾天。班主任老師很擔心，一直都無精打采，高跟鞋也沒穿，分飯時，湯也滴了桌子上。臉上暗淡無光，眉毛耷拉著，沒有半點朝氣，眼淚像斷了線的珍珠一樣不停往下掉，鼻尖紅紅的，就像個小丑。
樂
學校舉行了運動會，我們的每一樣項目都是第一。老師們高興地手舞足蹈，笑開了花。眉毛向上揚，如果長上翅膀都能飛走了，眼睛瞇成了一條縫，連眼珠子都看不見，嘴巴咧到了耳根子，露出潔白的牙齒。
這就是我的老師，你們覺得他是個變臉專家嗎？
喜怒哀樂的作文39
我，是人類五官上必不可少的一部分——眉毛。我粗粗的，如同用隸書寫的“一”字一般，不像一些女孩子的柳葉眉。我既然是面部五官之一，自然也有自己的喜怒哀樂。我這個似乎微不足道的器官，卻也可以表示我小主人的所有心情呢！
我的喜
今天，我的小主人在學校中開心得一蹦三尺高，神采奕奕。原來是考了一個一百分。小主人的成績平時不怎么樣，但是這學期成績窘突飛猛進，變成了全班的領頭羊，成績也總是數一數二。他高興，我也跟著樂。我變成一條線，微微向上翹，別人一看見我這樣子，就知道小主今天一定是撞了什么好事！小主人在這一天晚上睡覺，直到進入甜美的夢鄉時，我的樣子還沒變。我知道小主人一定直到現在，心中還像吃了蜜一樣甜。
我的怒
由于小主人最近成績一直名列前矛，平時待人也心平氣和，同學們一致推選他當選班長。但是，塞翁失馬，焉知禍福，麻煩也接踵而至。班級里有幾個淘氣包，一直是班主任的重點教育對象。但是最近班主任有事外出，。山中無老虎，猴子稱大王。這下可好，他們像一般出籠的小鳥，無法無天。要有老師，還好，沒老師，小主人根本管不下來。天天回家，總是火冒三丈。我也成了倒八字形的，仿佛隨時會竄出火來。
我的哀
過了一星期，班主任回來了，得知了班內的情況，不分青紅皂白就斥責小主人對班級的管理不當，讓這幾個淘氣包肆無忌禪地吵鬧。老師也是氣得怒火中燒，一氣之下竟將小主人的班長撤職了。雖然當時小主人也想申辯，但一看見老師氣得怒發沖冠，只得作罷。那天，小主人回到家里，淚如雨下，最后還是被老媽安慰了。在之后的那幾天里，小主人天天都垂頭喪氣的。我也是被小主人的情緒所感染，眉梢下垂，總是提不起精神來。
我的樂
后來，小主人終于想通了，他準備發憤讀書，用成績來證明自己。后來，班主任調查清了此事，向小主人致歉。小主人的職務終于又獲得了“光復”。小主人也一改前幾天的萎靡不振，頓時滿面春風。之前認為自己跳進黃河也洗不清，現在總算獲得了清白。我也變成一個小括號，以表我滿心的愉悅。
我的變化，代表了小主人豐富的心情變化。他一波三折的經歷也讓我有多種不一樣的姿態！
喜怒哀樂的作文40
每個人的成長都是多姿多彩的，自然的，在我們的成長中充滿著喜怒哀樂。
成長中的喜不用多說，那些逗得我們開懷大笑的事，都是我們成長中的趣事，這些趣事給我們帶來的也就是成長中的喜。成長中的喜有太多了，就比如我。當我在生日上收到禮物的時候是喜悅的，當我在校園的學習中獲得了好的成績后，我也是喜悅的。我成長中的喜讓我的成長充滿著快樂。
成長中的怒也有不少，畢竟生活中的我們每一個人，身上都是會有脾氣的。我們在生活中與別人相處的時候，難免會發生一些小爭吵。也因此成長中的怒也是一種常態。
成長中的哀更是在對我們的一種成長經歷。當我們失去了身邊的親人的時候，我們會哀痛，會傷心到不能自已，這種成長中的哀會讓我們感受到生命的可貴。這種人生中的離別也是對我們成長的一種考驗，我們在哀痛過后，依舊要揚起我們的笑臉繼續向前。因為我們的生活還在繼續，我們的生命還充滿著無數種未來。當我們在經歷了成長中的哀之后，我們的成長其實也就多了一份穩重，也讓我們懂得了去好好的珍惜當下。成長中的失去會讓我們變得更加珍惜我們現在所擁有的一切。我們的成長也是需要我們不斷的去經歷生活中的一些事情，這樣，我們才能夠得到不斷的蛻變，慢慢走向成熟。
最后，我要說的是成長中的樂。其實只要我們帶著一顆樂觀的心去面對我們的成長，那么我們就會發現，我們的成長處處都充滿著歡樂。只要我們敞開心扉，成長中的快樂自然的也就迎面而來。
我們在一天一天的成長，成長的喜怒哀樂也是我們成長中的一段段體驗。
喜怒哀樂的作文41
我是一個活潑、開朗，愛好廣泛的男孩兒。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有樂。
喜，就是驚喜。舉個例子吧：比如我在學校通過競選，當上大隊委、中隊長、校園小明星，獲得口算一等獎，作文三等獎、三好學生、挑戰小主持人獲得成功……這一些都很值得驕傲，也就是我的喜。
怒，就是憤怒。每當有人惹得我心煩的時候，我的心里就有著那么一股子憤怒，在我心里慢慢地晃動，我特想發泄。
哀，就是悲哀。當我競選班隊委失敗的時候，心里就有無比的失望，我常常會想：為什么別人做得到的而我卻做不到呢？這就是我的哀。
樂，就是快樂。比如我玩游戲通關了，或者有很好玩的游戲，覺得玩一千遍一萬遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道時間在一分一秒地走著，總之，就是全神貫注地玩，一心一意地玩。當然讀書也很快樂，我永遠相信爺爺告訴我的一句俗話，就是“書中自有黃金屋”。所以我一直非常喜歡看書，我從書中得到了很多知識，也找到了很多樂趣。《海的女兒》、《老人與海》等等我都愛讀。
這就是我的喜、怒、哀、樂。或許人生就是有喜有憂，有笑有淚，但是，我一定要讓自己的人生中喜和樂多一點，讓悲哀和憤怒少一點。
喜怒哀樂的作文42
媽媽是一家之主，她的喜怒哀樂影響著家里的每一個人，尤其是我。
媽媽開心的時候像一個溫暖的太陽。上次圍棋比賽，我取得了勝利，媽媽特別高興，眼睛瞇成了一條縫，抱住我狠狠地親了一口。我雖然被媽媽摟得喘不過氣來了，但我心里美得快飄到天上去了，好像渾身都沐浴著溫暖的陽光。
媽媽生氣的時候像一座爆發的火山。每當我作業拖拖拉拉的時候，媽媽這座“火山”就爆發了。只見她眼睛瞪得圓圓的，直直地盯著我，手指著作業沖我吼道：“你這作業什么時候才能寫完……”而爸爸在旁邊也不敢勸，他也怕媽媽的怒火波及到他身上。我想：媽媽這座活火山絕對不能惹。
媽媽也有傷心的時候，半年前姥爺去世了，媽媽哭了好幾天，很長時間沒有笑容，我會跑過去抱著她，希望她的心情好一些。
其實媽媽平時很愛笑。跟人打招呼的時候，媽媽會笑；我在操場踢球的時候，媽媽會站在操場邊微笑地著看；到了晚上，一家人坐在電視機前看電視節目，媽媽經常會笑得前仰后合。用姥姥的話說就是：“演戲的是瘋子，看戲的是傻子。”
媽媽的喜怒哀樂影響著家里的每一個成員。我一定要好好學習，讓媽媽每天都高高興興的！
喜怒哀樂的作文43
這個寒假，在我的身邊發生了許許多多事情，喜怒哀樂就在這里面。我要給大家講述自己的喜怒哀樂。
喜：春節要來了，正一步一步地靠近我們。“砰”，一聲炮響迎來了春節。在這個時候，我和家人團聚，吃年夜飯。晚上，我拿著許多煙花去放，“砰砰砰”，煙花接二連三地飛到天空中，天上出現了一幅美麗的圖畫，我高興極了。
怒：我們全家去長江邊玩耍。剛到了河邊，我和哥哥開始玩泥沙，但他們坐了大概半個小時左右，就叫我們回家了。我剛玩到興頭上就這么走了，我心里的憤怒像一團火在熊熊燃燒，我怒氣沖沖地走在前面，回家了。
哀：大年初二，我和媽媽爸爸外公外婆一起去給我死去的祖祖燒香。祖祖去了的那一天，我非常傷心。現在，一想到祖祖，我的心情就會陰沉下來，非常悲哀。
樂：我和媽媽還有媽媽的同事們一起去渡舟農家樂，還有一個比我大一歲的姐姐一起去玩。我們去逗小狗狗，嬉戲玩耍，還從漁網里發現了一條小魚。我快樂極了。
我們每個人都有喜怒哀樂，你們也可以在自己的身邊發現它們。
喜怒哀樂的作文44
我們的家中有關愛，也有快樂，有趣事，當然，也有不幸。——題記
家中的喜
每天，我在家人的監督之下，做完作業，復習完，都會感覺被折騰的很累。而這時候，也總會讓弟弟陪我玩。這時候我們一家人都得陪著弟弟，那可別都說有多幸福了。我可是弟弟的快樂機器，所以我一過去，做些滑稽的表情，弟弟總會被我逗得合不攏嘴，這個時候就是我們一家最快樂的時光了。
家中的怒
我們家中偶然偶爾也會有不幸的事情發生。有一次我爸爸在家中的“工作”疏忽了，導致我的弟弟“英勇跳沙發”了，聽到“哇哇”的哭聲，我爸爸慌忙把弟弟抱了起來，我本以為，爸爸會安慰弟弟，誰知，爸爸竟然把弟弟扔給我來哄。弟弟在我的懷里，一會兒捏我的鼻子，一會兒薅我的頭發，終于笑了起來，我被迫犧牲了當作了“犧牲品。”我心里一萬個憤怒，我當時的心情，不是人們所能理解的。
家長的“哀”
我們家的人吶，見不得我“靜享天福”，真是太悲哀了！每當我寫完作業時，爸爸媽媽總是見不得我看書、吃水果，當他們我看書、吃水果、坐在那兒“靜享天福”的時候，我總是要被他們拉入復習模式，枯燥的復習完成之后，還得催我上床睡覺，唉，此時的我，內心感覺到很悲哀，此時我蔫了，就像得病了一樣，任由他們擺布。
家中的樂
我們的家中有許多有趣的事，記得有一次我的弟弟會說“哥哥”了。這是他第一次開口喊“哥哥”。嘿！別以為我這當哥哥的會高興，咱來看看他是怎么惹禍的吧。一次他打壞了一個玩具，爸爸很生氣。對著弟弟問道：“這是哪個小孩兒摔壞的？”弟弟毫不猶豫地說：“哥哥！”嗨！有你那么忘恩負義的嗎？怎么這么“好”的事，你往我身上推呢？
這就是我們的家，雖然不算是十全十美，但是它是我們的家。生活在這樣的家中，其實是非常幸福的。
喜怒哀樂的作文45
生活就像萬花筒一樣，有喜、有憂、有哀傷、有快樂！請欣賞一下我萬花筒中的景色吧。
我的歡喜
今年7月份我去哈爾濱參加舞蹈比賽，爸爸媽媽本來是想讓我長長見識，可是我卻捧回了獎品。
上臺前我緊張的要哭，可是我一想，我要是哭了化的妝就花了。妝花了就得重新再化妝，就上不了臺了，上不了臺就妝白花了，所以我不能哭。上臺了，我就不想那么多了，我只是拼命地在跳，因為我想弄個獎品回去，讓他們看看，我也很棒。下臺了，我的腿已經抽筋兒了，我全身都在顫抖。等公布比賽成績時，我終于松了口氣，因為我挺進了八強。最終在幾百人的角逐中，我竟然獲得了第五名。我樂得臉上開一朵花兒。
我的悲傷
在一個炎熱的夏天，我家后院多了幾只小狗汪汪叫聲。這些狗中有一只狗長得非常的特別，是黑白相間的顏色，別的狗都是土黃色的。別的小狗都不想和它玩兒。爸爸去給狗喂食時，它也不敢上去吃，只好把它單獨拿出來喂食。所以我對它也特別的關注。
有一天我看見它身上很臟，正好爸爸要帶我去大湖游泳。我就讓爸爸把它也帶上。到了湖邊，爸爸把它扔到湖里，讓它自己去洗澡，它自己游上岸時，忽然來了一陣風，天變冷了。小狗回家就感冒了。它幾天不吃食，后來給它打了幾針，可是它還是死了。
它死前流了幾滴眼淚，好像很眷戀這個世界，看到它可憐的樣子，我也悲傷地哭了。
人都得有喜怒哀樂，這就是人生。
喜怒哀樂的作文46
人的一生會經歷很多事，有喜，有怒，有哀，有樂，因此每一種情態都會伴隨一件有趣的事。
飛起來的喜
記得在三年級的時候，學校組織了一次古詩默寫競賽。老師經過嚴格篩選，選出我代表我們班參加競賽。我當時很激動，在家里專心致志的背古詩做準備。到比賽的時候我很緊張，幾乎是全場最后一個交的卷，然而我聽到廣播里念出來我是全學年第四名時，我高興的快飛起來了。
壓不住的怒
上周六，媽媽對我說“今天國學班上課，你快去吧，別遲到。”“可老師說是周日才上課。”“微信上都發了，你快去吧。”我趕忙拿起書包趕到國文學校。結果看到門上的通知是周日上課，我氣沖沖的回到家里。媽媽重新打開手機查看通知，原來是媽媽看錯了。一股壓不住的怒火涌上了我的心頭，“下次一定要看準了再說話！”
強忍住的哀
前幾天老師留了八道題，說如果八道題全做對的同學就得優。我們都開始認認真真的做題。可是最終的結果，我有一道題是因為多寫了一個零就錯了。因為馬虎，所以優和我擦肩而過。嗚，嗚，嗚我強忍著眼淚告訴自己，以后一定要認真。
自由綻放的樂
去年冬天，我們回到鄉下。那時地上積了很厚的雪，我和哥哥妹妹在雪地里玩。我們打雪仗，堆雪人，在雪地里游泳，用大鍋炒雪，在雪堡里捉迷藏，過家家，玩的特別嗨。簡直是忘了所有不開心的事，我感覺這是我有生的11年以來最快樂自由的時光。
喜怒哀樂的作文47
再過幾天就是我的生日了，該怎么過呢？請同學到家里大吃大喝？太俗！再說，太多人一起過生日是要浪費很多錢的。嗯，要不然先讓媽媽給我買一本課外書吧！反正平時我看課外書她也不反對。
今天早上，我正想對媽媽說我的主意時，媽媽卻對我說：“心怡，我要出去外面辦事，你把我昨天沒做完的活做完！”說完就走了。我沒有辦法，只能生氣地照做了。等媽媽回來的時候，我趕緊湊上去：“媽媽，能不能給我買一本課外書？”可媽媽說：“不行啊！”我生氣極了。
“媽媽不給我買課外書，該怎么辦？”我生氣地對弟弟說，“我想看課外書呀！”誰知，弟弟也一臉無奈：“沒辦法，現在爸爸不在家，媽媽可就是大王了。你去都行不通，更別說我了！”唉！沒辦法了！過一天算一天吧！
今天是我的生日了，媽媽卻比我還高興，她對我說：“快上爸爸的車！我們給你準備了蛋糕，去過生日吧！”爸爸開車到了一個西餐廳前，原來我們是要到西餐廳過生日呀！
今天，我過得很開心，爸爸、媽媽和弟弟都在一起，給我唱生日歌，為我切蛋糕……
喜怒哀樂的作文48
喜
再過幾天就是我的生日了，該怎么過呢？請同學到家里大吃大喝？太俗！再說，太多人一起過生日是要浪費很多錢的。嗯，要不然先讓媽媽給我買一本課外書吧！反正平時我看課外書她也不反對。
怒
今天早上，我正想對媽媽說我的主意時，媽媽卻對我說：“心怡，我要出去外面辦事，你把我昨天沒做完的活做完！”說完就走了。我沒有辦法，只能生氣地照做了。等媽媽回來的時候，我趕緊湊上去：“媽媽，能不能給我買一本課外書？”可媽媽說：“不行啊！”我生氣極了。
哀
“媽媽不給我買課外書，該怎么辦？”我生氣地對弟弟說，“我想看課外書呀！”誰知，弟弟也一臉無奈：“沒辦法，現在爸爸不在家，媽媽可就是大王了。你去都行不通，更別說我了！”唉！沒辦法了！過一天算一天吧！
樂
今天是我的生日了，媽媽卻比我還高興，她對我說：“快上爸爸的車！我們給你準備了蛋糕，去過生日吧！”爸爸開車到了一個西餐廳前，原來我們是要到西餐廳過生日呀！
今天，我過得很開心，爸爸、媽媽和弟弟都在一起，給我唱生日歌，為我切蛋糕……
喜怒哀樂的作文49
咱們班，就像一個五味瓶，喜怒哀樂，味味俱全。
喜做操回來，楊眀晨如饑似渴地把一瓶酸奶全部灌進嘴，弄得嘴巴上白花花的一片，被光榮的喻為“白胡子老爺爺”。看著楊眀晨滑稽的樣子，大伙兒不禁哈哈大笑。
怒“我的筆呀！明明借他用的，他卻把它拆了，搞得跟狗啃過的差不多，天哪！”干這事的楊眀晨，竟然若無其事，實在令人氣憤。算了，反正，我這回是“啞巴吃黃連——有苦難言了”！
哀悲哀啊，有損集體榮譽的悲哀啊！咱們班在常規評比中一直位居一等獎，現在，廣播里報的卻是三等獎，“不聽不知道，一聽嚇一跳”啊！那些愛講話的同學，吃飯時一直“嘰嘰呱呱”地講話，帶來了如此嚴重的后果。
樂數學課上，不知怎么的，龔涌濤的耳朵突然罷工。老師叫：“龔涌濤！”沒人答；“龔—涌—濤！”還是沒人回應，“龔——涌——濤！”他終于回過神來，一口氣跑上了講臺。老師說：“想當年劉備三顧茅廬，你還要讓我叫你三次啊？”大家聽了，都樂彎了腰。
喜怒哀樂的作文50
我們班的周老師被同門稱為“變臉大王”，能瞬間變臉。
有一次語文考試只有5個人在90分以下，剩下的都是高分，周老師興高采烈地走進教室，眉毛彎成月牙兒，眼睛瞇成一條縫，還不到一顆米的厚度。鼻子像湖面一樣平緩的出氣。嘴巴揚了起來變成弧度，變成了小香蕉，小酒窩微微凹下，顯得一臉甜蜜。
一天早上，周老師走了進來，說把試卷擰破了。眉毛像利劍一樣豎著，眼睛瞪得像銅鈴，眼里又是火焰又是閃電的，鼻子噴著氣，像一頭發怒的公牛一樣，嘴巴被牙齒咬著，好像要咬破來。臉紅通通的像西瓜里的紅肉。耳朵紅的發熱，脖子都暴出了青筋。
周老師垂頭喪氣地走進教室，無力的說了一聲：“讀書課文！”他眉毛擰成一團，鼻子紅彤彤的的像一個小的燒紅的碳，嘴向下彎曲，眼睛黯然失色，像一顆掉進沙子里的夜明珠，在晚上發出點點光亮。她眼淚朦朧，一哭起來好像有一大攤淚水，我問老師為什么哭，周老師吞吞吐吐的說：“我的兒子生病住院了。”我們鼓勵老師別傷心，老師這才停止哭聲。
老師今天樂得像一朵盛開的花，笑得眼睛都沒影了，嘴巴都咧到耳根子了，露出潔白亮麗的牙齒，每一顆牙齒都像臉一樣快樂。原來我們班成為了年段第一的稱號，并加了十分，這說明“文明班級”的稱號也是我們的啦！在說這次語文考試有8個滿分，全進90以上，你說高不高興。
這就是我們的“變臉大王”周老師的喜怒哀樂。
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