托物言志作文[優秀15篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的托物言志作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![托物言志作文[優秀15篇]](/pic/00/l/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
托物言志作文1
松、梅、竹是文人墨客筆下的“常客”，它們都不懼嚴寒，挺立在風雪中。而我最喜歡的就是筆直的竹子。
竹子表皮看似光滑，一節一節的生長著，還長著十分茂盛的枝葉。在冬天的時候，也能看到它的`身影，有時還會在冬天看到竹子的表皮上結滿了冰，像一個穿著“盔甲”的武士一樣。
竹子也有著很多的用途，可以用來制作筷子；當竹子還是竹筍的時候，也是可以食用的。
竹子在冬天是最為翠綠的，即使厚厚的積雪壓在了它的身上，它也依然會在風雪中挺立。而且竹子還很有氣節，任由“東南西北”的風吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹風時還會聽見竹葉“沙沙”作響，但竹子卻沒有要倒的跡象。竹子有一種不怕困難，勇于上進的精神。竹子還可以用來形容人的品質或精神。
雖然竹子是空心的，但它不會在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有著其它植物沒有的堅韌。
竹子的種類也有很多，例如像毛竹，雖然剛開始生長十分緩慢，但開始時的慢只是為了打好根基，讓它能一直堅強的挺立在酷暑嚴寒中。就像人一樣，只有打好基礎知識，才能在以后的生活中，面對種種困難堅定的走下去。我們也要象竹子一樣，踏踏實實，認真學習，為自己以后的生活打好基礎。
竹子就是這樣的追求上進，不會懼怕任何困難。
托物言志作文2
遠處，一座座山峰相連，綠樹覆蓋像翻著巨浪的大海。
有一棵高大的樹，孤零零的像一個被遺忘的哨兵，挺立著枯干龜裂的身軀，沒有悲歡的姿勢，非常沉默，但很驕傲，眺望著遠方。
冬天，葉隨了風，樹站在那里一語不說，樹枝依舊伸向天空。
春天，樹展開了一片新綠。風使枝條輕輕搖晃，有兩片葉子微微飄下來，落土中安詳。
夏天，樹的葉子郁郁蔥蔥，陽光透過樹的縫隙，留下點點痕跡。大雨將至，給路人、給小鳥，一個棲息的驛站。
秋天，云淡風輕，樹不再像從前那樣綠那樣密，但也富有生機，樹努力往下扎根，努力向上生長，只為抵御將要到來的朔風凜冽。
路邊的花兒爭奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，引得路人駐足停留，大樹自然被遺忘，可大樹怎么會在意這些？他也許是不懂，也許是不想，他一如既往的為往來的.人們撐開巨傘，給疲倦歸來的飛禽一個家。
眺望遠方，我曾經在那個角落里栽過一棵小樹苗。此時此刻，他有沒有長得偉岸、茂密？他有沒有向風雨低過頭？此時此刻，他是否把樹枝向著天空，向著陽光，驕傲地挺立著，微微舞動枝干，表達對我的祝福與問候？
今日路過，我看了看這棵樹，撫摸了一下那樹干被歲月的蒼穹刻出的一道道刀疤，滄桑的樹枝見證了一路風雨，他撐開了綠色的巨傘，灑落著陰涼。
如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢，一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠從不尋找。——三毛
夢里，我做了一棵樹，樹枝依舊伸向天空，非常沉默，非常驕傲，從不驕傲，從不尋找。
托物言志作文3
她，是一株茉莉，一株從小扎根于山溝里的茉莉。
那是個萬物復蘇的春季。在嫩葉的陪襯下，茉莉展現了她婀娜多姿的舞步，，開始了她一生的旅程。
夏季，她已開出了潔白無瑕的花朵，也散發出沁人心脾的芳香。但她每天總是悶悶不樂，好像心事重重。來到人間的.天神看了茉莉，搖要頭嘆息：“只見生長在大城市的花這樣，想不到在如此美景中的驕花也這樣。”天神起了好奇心，便問她如何這般愁眉苦臉。茉莉苦聲叫罵：“天神，你為何這般偏心，你把我的姐妹都移到大城市去享受美好生活，只剩我在這里受苦，太不公平了！，我不想在這了，我要去城市……！”述評著便痛哭起來。天神語重心長地說：“傻孩子，你到底知道什么啊，城市的花兒還不如你呢。”“我不信，”茉莉反駁，“我不管那里的花怎么樣，我只求你把我送去大城市。我愿意付出一切代價……！”“那好把，既然你那么想去，我就送你去。不過有一條件。”“什么條件。”茉莉一臉疑惑。“當你到城市后，壽命將減少到只剩2個月，你愿意嗎？”“愿意！”茉莉脫口而出。“就算只剩一天我也愿意。”說這句話時，她的聲音很小，很小。
來到大城市的茉莉心里自然規律特別歡喜，但她完全沒有意識到，自己的壽命已經逐漸衰弱。此時，茉莉已經呼吸困難了。過了不久，一只蜜蜂非過來對茉莉說：“聽說上游那里剛建成了一所大工廠，氣勢磅礴……”茉莉一聽，心里不由自主打起了主意。她找了天神，向天神懇求，希望能幫她移居工廠。然而天神再一次提出以生命為代價的條件。當茉莉移到工廠時，她見到了那里的一切…但因工廠的廢氣污染太重，子時，她死了。天神看了，搖頭嘆息地說：“孩子，你本來是在大城市，但為什么一定要向往城市呢？”
秋季到了，秋風把茉莉吹回了山溝里，吹回了大地的懷抱，吹回了大自然的懷抱…
春季，那潔白的雪覆蓋住了茉莉。然而，茉莉她還沒死…
春季，又靜悄悄地到了，茉莉花有發芽了，生在大自然中的茉莉，明白了生命只有在自然的時候才最有價值。
托物言志作文4
小草很平凡，可是它無私奉獻；它沒有美麗的外表，可是它可以凈化空氣……小草總會被人們忽略，可是它從無怨言。因此，我喜歡小草。
小草多么可愛！它任你踩，隨你踏，卻從來沒有向你抱怨過，反而，它還給人們帶來了許多好處———美化環境、凈化空氣……它在夜間吸收二氧化碳，放出氧氣；它的生命力很旺盛，“野火燒不盡，春風吹又生”足以讓人對它產生敬意；它矮矮地長在地上，從不會炫耀自己的好處還不會向人們索取；它渺小，但它那翠綠使人們對它的喜愛之情油然而生……小草沒有動聽的聲音，可它一直向人們奉獻。它無私，它樸素，可它的精神卻讓人感動！
每當我想起小草那美好的品質，就不自禁地想起那一個個默默無聞無私奉獻的.人。就像在馬路上的民警叔叔，在大雪紛飛、寒氣逼人的冬天，他們為了不讓車發生交通事故，不惜在嚴寒和風雪中觀察……他們多么像小草呀！對于醫生來說，生命是極其珍貴的。因此，他們經常為了搶救病人而熬到深夜，眼里充滿了血絲……他們為人們的貢獻多大呀！還有那些無名的清潔工，天亮時已經能看到他們忙碌的身影，晚上10點鐘還不見他們回家……難道我們不該向他們學習嗎？
我喜歡小草，更喜歡那些為人類服務卻從不索取的人。因為他們心里裝著億萬人民，無私奉獻，使人們感動。而他們那樸素的面容和美好的品質讓人對他們無比敬佩。
通遼市科爾沁區鐵路第一小學五年級：岳詩淇
托物言志作文5
生活中我遇到許多的可歌可泣的植物，而我卻對那片綠葉深有感觸。
那是一個冬天的早晨，我閑著沒事，便坐在窗臺上靜靜地看看窗外的風景。我看著窗外，大小不一，郁郁蔥蔥的樹木，趴在涼亭柱子上一言不發的爬墻藤，仿佛被凍得瑟瑟發抖。
一陣巨大的刺骨寒風襲來，植物們被狂風摧殘得東倒西歪，宛如災難降臨。樹上的綠葉陸續脫離嬌弱的樹枝，乘坐著一班接一班的'“狂風”號列車被帶往遠方。我的目光定格在了一棵被“狂風”號列車帶走絕大多數樹葉的小樹上。它身上幾乎可以說是“一絲不掛”，光溜溜的樹梢上殘存著最后一片可憐的樹葉，它在寒風中搖曳著自己羸弱的身軀，稚嫩的葉莖努力抓住那纖弱的枝干，纖弱的枝干則試圖抓住樹干不放手。這時，天空中降下了鵝毛大雪，銀白的世界顯得比翠綠的世界更加美麗。但對于那片可憐而又堅強的綠葉來說，這無疑是在自己求生的希望上雪上加霜。轉瞬，它挺正身子，仿佛在說：“無論雪有多大，風有多狂，我也不能放棄一絲生的希望！”
風停了，雪止了。小樹葉憑借它過人的堅強意志堅持到了最后，它奄奄一息一動不動的掛在同樣經歷了風雪交加的磨練的小樹上，就像雪中的一尊雕塑。我想他們可能在說：“這種災難我們都能挺過去，那還有什么可畏懼的呢？”
這個故事告訴我們，當我們遇到困難時，勇氣是必不可少的。但是請堅信，頑強的意志才能讓你直面困難，堅持到最后一秒，迎來希望的曙光。
托物言志作文6
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
周敦頤喜愛出淤泥不染的荷；王安石欣賞凌寒獨開的梅，李白贊美天香國色的牡丹；我，最愛那渺小而有追求的苔。
春風里，苔趴在殘舊的瓦片上，附在厚重的磚石間，布滿在沉重的巖石上，在夾縫中撐起一片綠。它們一根連著一根，一片連著一片，生機勃勃地長著。看似微不足道的苔，竟顯得如此有氣勢。
苔的出身是卑微的——在潮濕陰暗的角落，它仍安居樂業。不會因環境的惡劣而喪失生的勇氣。它隨遇而安，默默地將自己奉獻給了巖石，任憑風吹雨打寒霜侵襲，都不會動搖它的根基。巖石有了苔的相伴不再孤單；角落有了苔的渲染不再寂寞。
苔也是會開花的，當然，苔花是極不起眼的，米粒般細小的花，自然不能跟百花相比，而苔花卻靠自己生命的力量自強不息，爭得綻放的權利，它知道，生命在于綻放。即使無人觀賞，也依然可以找到生命的價值，勇敢地綻放。
看見苔，想到世間默默付出的人遍布各個角落。邊疆，有默默無聞的`戰士；街巷，有努力拼搏的打工人；窗前，有日夜苦讀的莘莘學子……他們平凡而不平庸，弱小卻又堅韌。他們心里都有一顆種子，即使白日不到，無人喝彩，那些種子也會像牡丹一樣勇敢綻放，描繪青春色彩！溪流匯成海，夢站成山脈，風一來，花自然會盛開。
青苔，你不曾有草的嫩綠，卻有它春風吹又生的頑強；你不曾有松的蒼勁，卻有它終歲常端正的挺拔；你不曾有竹的偉岸，卻有它立根原在破巖中的堅強。
那些平凡而尊貴的生命看似微不足道，就像潮濕角落里的苔，生于幽暗，不被世人所見，但默默努力、充滿希望，終會讓生命繽紛絢麗。貧窮、苦難、渺小都算不了什么，只要努力拼搏，夢想就能如花般綻放！
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
托物言志作文7
“一節復一節，千枝攢萬葉;我自不開花，免撩蜂與蝶。”你猜得出這寫的是什么嗎？對了，是竹子。
竹子是南方的特產。竹子大多呈圓筒形，中空，有明顯的節，主干上的葉比普通葉小，而普通葉片有短柄，而且與葉鞘相連處成一關節。不常開花，這是竹子的一個重要特點。不過，如果你認為所有的竹子都和上面講的一模一樣，那就錯了。
竹子這個家庭非常龐大，在我國就有250個成員，常見的有毛竹、苦竹、方竹、鳳尾竹等10多種。正像菱角不都是兩個角的，還有三個角、四個角、無角的一樣，竹子家庭中的每一個成員，不論在形狀和“脾氣”上都有一定的差別。
其中最重要的成員是毛竹。它的軀干又圓又粗，魁梧而高大，可謂這個家庭中的“大丈夫’’。它生性喜酸，專愛生長在肥活酸性土壤中。毛竹具有堅韌、富有彈性等優點，因而對人類的貢獻也最大，現在家庭中的許多竹制家具都是用它做成的。它還可以供建筑之用。甚至可用來代替鋼筋，用于尺寸不大的混凝土構件中。
方竹長得與眾不同，干成純圓角的.四角棱形，一般高3至8米，主干的葉子背后點綴著紫色斑點。花枝無葉，小穗常在花枝每節上簇生成團狀，呈現淡綠色或黃色，含有五六朵小花，可供觀賞。它是竹子家庭中的“美男子”。
記得有一首歌中唱道：“月光啊下面鳳尾竹，輕柔啊，美麗像綠色的霧喲……”風尾竹身體又細又長，近兩人高卻只有小指頭粗細，節間呈綠色，每節有枝條，葉子易脫落，老葉落下后枝條上便陸續長出新葉。鳳尾竹真像一位弱不禁風的美麗的少女。特別是在月光下，隨風婆娑起舞，更顯得嫵媚動人。
撐高竹可謂是名符其實，高的可達15米，是這個家庭中的“巨人”。高只有1米多的箬竹，則是這個家庭中的“小弟弟”了。、這個家庭中最能使人動情的要算生長在湖南的斑竹了。關于它軀干的美麗斑紋，有著一個動人的故事。相傳舜南巡時，死于湖南。舜的二妃追到湖邊，眼淚灑在青竹上形成斑紋，所以斑竹又叫湘妃竹。
托物言志作文8
記憶里生長著一棵小桃樹。
它長得并不高大，綠蔭正好可以均勻地撒在小道上，倒是惹人憐愛。
母校的校園里，像這樣鮮艷的植株并不多。當它開花時，粉嫩嫩一片。從我們教室的窗口望下去，一片粉紅的云，輕盈地團繞在樹梢。這樣一來，它便一開成名。
日子愈久，它開得愈艷，也越來越害羞。那一朵粉紅的云深了，仿佛少女緋紅的臉頰泛出陣陣紅暈。那小小的桃花不似晚櫻重重疊疊，仿佛藏著什么羞澀的秘密。它只有大方的五片花瓣，由深至淺向外舒展開，一眼便能看透。頂著幾根纖細的花蕊，引來蜂蝶，與其共舞。在鋪滿淡粉色花瓣的小路上走過，嗅著綠茸茸的桃兒的淡淡甜香，疲憊的心早已被這般甜蜜化解。
但我們更多地把好奇的目光對準了樹干。
樹干與嬌美的桃花似乎不屬于同一個世界。樹干滄桑，有力。在它的結疤處，總有些團狀的淡棕色固體，這便是桃膠，又稱“桃花淚”。
那時，我們只覺得桃膠好玩又好吃。為此，還專門成立了一個“桃膠小組”。下課了，總是直奔桃樹，摘一些桃膠玩。桃膠的甜蜜被封印進那個夏天，久久不能忘懷。
一天，老師路過桃樹下，見我們正在摘桃膠，就笑問：“你們知道桃膠是怎么形成的嗎？”
我們呆呆地望向桃樹：“它自己長出來供人吃的唄！”
老師笑著搖搖頭，對我們說：“你們知道嗎？桃樹流膠其實是一種病理現象。桃樹受到了細菌感染，或者是蟲害、表皮損傷，都會流膠。這對桃樹本身來說，不僅影響它的結果情況，也影響了它的`健康。”
呀！“桃花淚，桃花淚！”我在心里叨念著這個名字，桃膠其實是桃樹歷經痛苦之后留下的眼淚啊！桃膠，于桃樹而言是疤痕處的淚滴；于我們而言，可以入藥，極具保健價值，又可做成美味的飲品。它的疤、它的痛成為了他人的良藥，而人，有時亦不是如此嗎？
“桃之夭夭，灼灼其華，”綠茸茸的桃子掛在枝頭，烈日下，讓人的舌尖翻涌起一股甜蜜味道。又有誰知道，它經歷過巨大的痛苦，流過千萬淚滴，但它依舊綻放著在天地間，撐開屬于自己的絢爛。那一片粉紅的云澤就是她報以我們最美的微笑，笑著以累累碩果相報予盛夏，回報予生活。
托物言志作文9
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。這天是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，這天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。但是不是應對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的'紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習冊，還有一本翻到9月10日，中國教師節的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，必須是去查找資料去了。想到那里，我的腦海中浮現了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課；在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業的畫面。
我想起了那一次走進柳州主題班會，那是我們班代表學校參加城中區比賽的主題班會。張老師一接到任務，就立刻組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放下休息，組織我們排練，經常到晚上7點多才回家。經過1個多月我們師生的共同努力，最后在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。
哎呀！是腳步聲，必須是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節日快樂，桃李滿天下。
托物言志作文10
我常常坐在窗邊，凝望著那棵玉蘭樹。
春天，在陽光雨露的滋潤之下，玉蘭枝頭結滿了花苞。它們悄悄地綻開花瓣，露出它們的笑臉。雪白和紫紅的身影，在風中搖曳著。仿佛香氣也是雪白和紫紅色的。這時的玉蘭樹，給我柔軟的.感覺。
過了一段時間，花兒凋零，也讓我看到了它的不同。一天，忽然刮起了大風，雨像斷了線的珠子一樣紛紛下落。許多植物都倒下身了，唯獨玉蘭樹頂著暴風雨像一個舞者一般，在狂風下手舞足蹈，但還是堅強地挺立著。雨滴重重地打在翠綠的樹葉和剛抽出的嫩芽上，敲打著樹枝，可它卻毫不退縮，迎著暴風雨向上。
那一瞬間，我感受到了生命的存在是如此美好。在風雨中，玉蘭樹是那么堅強，我們在遇到困難時，也應該如此。迎面而上，直面困難，決不放棄，做自己的主人，而不是讓困難打敗你。
雨后，窗外的玉蘭樹好像更加蔥翠了。
托物言志作文11
陽光明媚的一天，無聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點喘不過來氣。我抱著一絲希望，用鼠標點開了一個博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見的、外在的東西；一朵花的香，是看不見的、內在的東西。”這猛然讓我想起了我的那朵花……
我總是讓她打扮的漂亮些，即使她已經風燭年衰，但至少，她應該梳梳她的頭發，那猶如一場雪的頭發。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說我打扮的像一個女孩子。也許就是這樣，我覺得她離我越來越遠……
花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因為我總是在上學前在鏡前照來照去，頭發每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時不時地抹一抹女孩子常用的護膚霜。在她的眼中，我是一個善于打扮的孩子，沒有一點男子漢的陽剛之氣，而她從來不把我勸她打扮一下自己的話放在心上，總是堅持她以往的我行我素風格，即使在她外出念經的時候，也只是穿一套唐服，甚至有時候頭發還有些零亂，即使如此，時間一長，我卻漸漸地發現她似乎有一種特殊的感覺在吸引著我……
花香沁人。“這真是暖和的一天，今天太陽特別好”“啊？……響，是呀！”她輕輕拿起我的手，說：“你應該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質。”我沉默一會，之后，我抬起頭看著她，我這才覺得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。
花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無息，我總覺得心中的.花兒落了……
“一朵花的香，是看不見的、內在的東西。植物學家說，自然是最講究平衡的，誰在外在的東西上太執迷、太投入、太做作，誰就必然在內在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白。”也許，這就是說的我的姥姥吧！
托物言志作文12
寒冬，在一片枯樹林中，我意外的發現了幾株生機盎然的植物另類。
它是竹！它一年四季只有一種顏色，那就是生命的顏色——綠色！它看上去總是那么的清瘦，它沒有柳樹的婀娜多姿，沒有楊樹的高大挺拔，也沒有松樹的碧綠蒼翠，卻有著剛正不阿、堅韌不拔、永不變色的英雄本色！
寒風瑟瑟中，小草藏進了暖暖的泥土之中，楊樹、柳樹美麗的葉子早已化作冬泥更護樹了，而翠竹依然如故，挺拔向上、不屈不撓地挺立在寒風中，與北風一起奏響冬的'旋律。
它是植物中的另類，它有著其它植物所沒有的堅強的毅力和執著的不屈精神。
春天，各種各樣的鮮花競相開放，就連不起眼的小草也會開出一朵朵或紅或黃或紫的小花來炫耀一番，幾乎所有的植物都攢足了勁兒地喊：“我要開花！我要開花！我的花兒最美麗！”它們想盡一切辦法的招徠那些漂亮的蜜蜂、蝴蝶和小鳥來為它們唱歌跳舞。
但，竹子，卻不與它們爭寵，它依然如故。它只是默默地成長，一節一節又一節，踏踏實實，筆直筆直，它們的目標是蒼穹！
竹子還是無私的，它們的枝干可以做成竹椅、竹床，它們的葉子可以做成中藥，它們幼嫩的新芽——竹筍又是人們餐桌上的一道美味。它，總是這樣默默無聞、毫無怨言！
因為，它懂得，濃墨重彩是一生，云淡風輕也是一生；奴顏婢膝是一生，坦蕩瀟灑也是一生。于是，它選擇了后者！
竹葉的形狀就像是“個”“人”字，一叢叢翠竹好似一個個人，一片片竹葉組成不同的畫面，一個個人人創造不同的風景。眾人拾柴火焰高，一片片竹林給人們帶來精神的愉悅和享受。當你徜徉竹林，當你走在竹林間的羊腸小道，你感受到的是寧靜，是舒爽，是沁入心扉的愜意。當你看那一棵棵直立向上挺拔的竹，你感受到的是高大、是高尚，是精神的力量，你發自內心的敬仰。
我愛翠竹！
托物言志作文13
也許，我注定只能做一顆小小的流星…… ——題記
夢想這一刻，已經太久了……
早晨，一個不錯而尋常的早晨，我照常在柔軟的云朵床中醒來，揉揉朦朧的睡眼，開始幻想，幻想何時能 夠到人間流浪。造物主對我們的確是耐心細致的，我們生在天上，享受著舒服而愜意的生活，享受著月光露水 ，享受著天之花園，享受著大家的呵護。可我和眾多兄弟姐妹一樣，向往人間，向往著人間的七彩生活，向往 著人間的酸甜苦辣。我幻想著，幻想著，一直到這一刻的到來……
不敢相信眼前的這一切，伙伴們在上帝面前排起了長隊。這一刻終于到來了！我們就要到人間了！正當我 沉浸在人間的美好生活時，上帝卻說了一句出乎我們意料的話：“你們這次到人間，是帶有特殊使命的！那就 是——你們必須攜帶一種病毒來到人間……”
攜帶一種病毒？那會禍害多少無辜的生命啊！不行，我不能做這種事情！“你們可以到這里來選擇自己要 攜帶的病毒……”上帝說著，指了指旁邊的一個精致的箱子，“這是你們最后的機會……”最后的機會？ 要把握住最后的機會！我不想再過這種平凡的生活了，乏味的生活，使我更想在我的.生命中做出一些有意義的 事情。難道，有意義的事情就是攜帶病毒禍害人間？不，不行，我不能這樣做！
“我不想攜帶病毒前往人間！”清澈的聲音，使得周圍一片寂靜。“如果你不想完成你的使命，那就化身 為一顆流星吧！”冷漠的聲音，回蕩在我的身旁。流星，一顆流星……身旁的好友拉拉我的衣角：“別傻了 ，只是攜帶一種病毒而已，化身為一顆流星？你的生命才剛剛開始……”是啊，我的生命才剛剛開始，我還 有許多沒有做的事情。我想在人間玩耍，我想體驗人間的生活，我想為人間做出貢獻！僅僅是一種病毒而已， 一種病毒……我迷茫了，搖搖晃晃地想要向裝有病毒的箱子走去…不！我咬咬牙，停住了腳步，一種病毒 ，就會禍害多少無辜的生命啊！不，我不能這樣做！“我愿意化身為一顆流星！”堅定的聲音，讓四周多了許 多驚訝和敬佩的目光。“我給你一次機會，你可以收回你剛才的話，攜帶一種病毒……”
“不！我愿意化身為一顆流星！”清澈而堅定的聲音，久久的回蕩……
這是在天上的最后一個夜晚了……我留戀這里，留戀這里的一切，看了看身旁的好友，我流下了倔強的 眼淚，它明天就將前往人間了，我只能早一些，早一些跟這里的一切告別。因為上帝告訴我，午夜，當天空黑 得最濃重的時候，我也應該結束自己的生命了……
天空中一片靜謐，濃重的色彩渲染了整片天空，睜開雙眼，望不穿一片黑暗，偶爾看見在很遠處閃爍的朦 朧星光，我閉上了雙眼，等待著那一刻的到來……只覺得，從身底傳來一股熱流，整個身體仿佛在燃燒。我 被一種刺眼的光芒所包圍，突然間，我飛了起來，睜開雙眼，扭頭看看身后，留下一條亮麗的銀色弧線，藍色 的小尾巴不停地擺動，帶來一串美麗的光輝。我知道，我踏上了流星的生命軌道。生命雖短但卻絢爛，在我消 逝的時候，可以幫人們寄托一份美好的心愿，我感到幸福……
我猜，此刻我的表情一定是微笑的……
托物言志作文14
姥姥家的后院里有各種各樣的花朵，玫瑰、月季、雞冠花、太陽花……總之是說也說不盡，看也看不完那，但在這些花兒中，我還是最愛我的臘梅花，臘梅的顏色呈深紅色，中間還有許多花蕊，仿佛一個個小“淘氣”在花瓣大床中玩耍、嬉戲，那么可愛，那么有趣。厚厚的雪駝覆蓋在臘梅的身上，像一塊重重的大石頭壓著它們，要是普通的花兒，現在早已一命嗚呼了，可臘梅卻在這種情況下綻開笑臉，爭相奪艷。
一朵朵都傲然挺立，神氣十足，它們忍受著巨大傷害，卻無任何怨言，不像桃花在陽光明媚、微風飄飄的春天開放，沒有經歷過任何風險；不想鳳凰花在炎熱的夏天開放，格外引人注目，使得人們更加喜歡它，不懂得什么叫冷落；也不像菊花在涼爽的秋天開放，都讓人們知道“菊花開了，菊花開了”不知道什么是“討厭”的滋味，臘梅默默地在靜夜中悄然綻放，沒有人知道，也沒有人注意，只有天和地知道，只有自己和月亮知道，它不需要別人的.關愛，自己頑強忍受風吹浪打，一直都一聲不吭。
臘梅，雪中的臘梅，你的性格，你的品德，令我敬佩，令我喜愛，你雖然外表樸實無華，可是，對于我來說，你比什么都美。
托物言志作文15
“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動著，書寫著，漸漸地縮短它的身軀，卻鋪長了同學們跟前的知識之路。“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著，書寫著，潔白的粉末緩緩地飄落著，它的身軀變得越來越短了，卻為同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導游，帶領我們在知識的海洋里遨游，揚起理想的風帆，帶著我們一同在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著它甘美的果汁，那果汁又好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……
擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的.教師們。
他們一心撲在神圣的教育事業上，度過了多少不眠之夜，灑下多少汗水，耗費了多少心血?又為祖國培育了多少美麗的花朵，培養出多少有用之才?他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因為他們與世無爭，從不計較個人得失，從不爭名逐利，只知默默耕耘，無私奉獻!
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