托物言志的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的托物言志的作文（精選56篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

托物言志的作文 1

　　秋日的香山美不勝收，尤其是那滿山的火紅，踏著楓葉，我不覺(jué)間加快了腳步。

　　走近，細(xì)細(xì)品味，樹(shù)上還殘留著些許初夏時(shí)的青翠。雖未入深秋，但這樹(shù)下，卻堆起了落葉，紅里透著橙，橙里透著黃，而黃中還夾著點(diǎn)綠，連成一片，將大地染成了多彩的畫(huà)卷。

　　看著地上的紅葉，我的心中起了漣漪，一句詩(shī)在腦海中一掃而過(guò)，而我卻抓住了它。是啊“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。向前看，它們還在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖曳，生機(jī)勃勃。向后看，它們化作泥土滋養(yǎng)著新的一波樹(shù)葉。而這也正是奉獻(xiàn)精神所在，看著新一代與舊一代的交替，看著落葉融入泥土，新芽含苞待放，我的思緒一轉(zhuǎn)，想到了保家衛(wèi)國(guó)的人民英雄。那時(shí)中華人民奮起抵抗侵略者，一波倒下，另一波又起，前赴后繼，甘于奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。

　　青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰，水為之而寒于水。作為新時(shí)代的我們，也要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作出偉大貢獻(xiàn)。

　　托物言志的作文 2

　　我家有很多植物，比如：仙人掌，多肉、月季花……其中，我最贊美的是奇怪的蘆薈。

　　早上，我去給植物澆水，我每次都先澆蘆薈，我好奇地自言自語(yǔ)：“唉！蘆薈，你是什么？你可以結(jié)果嗎？你可以吃嗎？”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到我的話，笑著說(shuō)道：“你可真會(huì)想象。”

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了蘆薈。夢(mèng)中，我愣了愣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”蘆薈回答道：“你喜歡的蘆薈呀！”“你回答我一個(gè)問(wèn)題，你可以結(jié)果實(shí)嗎？”它說(shuō)：“當(dāng)然不行。”我失望極了。“但是，我有大用處呀！”“什么大用處呀？唉，別走呀？”這時(shí)，我醒了。

　　第二天早上，我急沖沖地去問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)，蘆薈有什么大用處呀？”爸爸賣著關(guān)子回答說(shuō)：“在你需要的時(shí)候再告訴你！”

　　夏天，我的腿突然長(zhǎng)了“痘”，爸爸說(shuō)：“蘆薈可以治。”

　　過(guò)了兩天，我的腿真的好了。

　　蘆薈，你真神奇啊。我知道你雖然不比其他植物耀眼，但你有真本領(lǐng)，我贊美你，向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　托物言志的作文 3

　　“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。人們都十分喜歡妖艷的玖瑰，高潔的蓮花，可有誰(shuí)注意過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草呢？

　　在我家小區(qū)附近一個(gè)角落的縫隙里，長(zhǎng)出了一根小小的嫩綠的小草芽！那可是用堅(jiān)硬的水泥凝成的墻啊！原本我沒(méi)怎么注意他，直到這個(gè)小草芽竟長(zhǎng)出了一朵潔白如玉的花朵！啊！在如此惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境下，他竟能開(kāi)出如此美麗的花朵，他生長(zhǎng)在陰暗的室內(nèi)，絲毫感不到大自然的饋贈(zèng)——溫暖的陽(yáng)光和充足的水分，可他依然不屈不撓，想把自己最好的一面展現(xiàn)給我們，終有一日，他突破了堅(jiān)硬的泥石，來(lái)到了人們的世界。這是需要多頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的意志才能完成的事情啊！

　　其實(shí)！在我們身邊也有擁有這種精神的人——那就是德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬。他在正值青春年華的時(shí)候不幸耳聾，是他痛苦萬(wàn)分，無(wú)法繼續(xù)他的藝術(shù)生涯，可他并沒(méi)有因此放棄音樂(lè)！他為了創(chuàng)作樂(lè)曲，每天苦練鋼琴，嘴中含著一塊小木片通過(guò)木片的振動(dòng)來(lái)感受聲音，他就在這種情況下創(chuàng)造了聞名世界的第九個(gè)交響曲——《快樂(lè)女神》。這是一種多么值得讓人學(xué)習(xí)的精神。

　　貝多芬和那個(gè)小草芽一樣，憑借著自生超強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的勇氣，終于將自己最好的那一面綻放在世人的眼前，通過(guò)成功來(lái)證明自己！

　　真正的成功者是不需要美麗的外表和舒適的環(huán)境的，只有他們那坎坷的經(jīng)歷和頑強(qiáng)的意志才是他們成功的真正資本，我們每個(gè)人都應(yīng)該向“小草芽”致敬！

　　托物言志的作文 4

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更白的花，那是一種不為嚴(yán)寒的花。是的，這就是梅花。

　　冬天沒(méi)有生氣，只有漫天白雪，僅僅能為之增添幾分綠色的松柏，也蓋上了厚厚的積雪。夏天里爭(zhēng)奇斗艷的花朵也都在這時(shí)低下了頭。但在這時(shí)，梅花出現(xiàn)了，它給了這沉悶的冬天生機(jī)。它就在雪地中傲然挺立著。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情。

　　這就是我喜歡梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。你想，在漫天的白雪中看見(jiàn)一枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，你就不被它那不畏嚴(yán)寒的精神打動(dòng)嗎？我贊美梅花是因?yàn)樗�那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，不放棄的人們！

　　托物言志的作文 5

　　才發(fā)現(xiàn)，那兒竟然有薔薇花啊。

　　日已西沉，天空抹上一層血色的印記。下樓吃飯，偶一回頭，瞟見(jiàn)那屋檐后，竟瘋狂的長(zhǎng)出了薔薇。原先搭拉著腦袋的弟弟見(jiàn)此立刻活潑了起來(lái)，拉著我的手，問(wèn)：“姐姐，那是什么花？”“那是薔薇。”

　　我向來(lái)是最喜歡花和動(dòng)物的，弟弟因總跟著我自然而是如此。

　　“有瓶子嗎？”他的鬼點(diǎn)子向來(lái)是最多的了。

　　“有”我把瓶子遞給他，他拿了一把大剪刀，興沖沖地走下樓，走到薔薇花旁，嗅了半天，才簡(jiǎn)便的呼出一口氣，說(shuō)：“好清馨的香味兒啊！”

　　他踮起腳，細(xì)心地摘著花瓣兒，放進(jìn)瓶子里。

　　花兒的確很美。朵朵緘默堅(jiān)持神秘，那一片片花瓣襯托著美麗的花蕊，層層相扣，花瓣仿佛是用透明無(wú)暇的水凝成的，花枝隨風(fēng)搖曳，姿態(tài)是那樣小巧秀麗，淡雅芬芳。翠綠的葉子托著花朵，儼然一位軍人挺立。這一排排薔薇如一陣陣粉色的波浪，翻滾著，跳躍著，微笑著。

　　花瓣放進(jìn)瓶子后，弟弟并沒(méi)有滿足，他又拿起剪刀，剪下一朵半開(kāi)的花苞，放進(jìn)瓶子的最中央。

　　“完成！”他大笑著，舉起手中的瓶子放在太陽(yáng)斜射的一角，果然是金光閃閃呵！花瓣上的露珠反射著光芒，如鉆石一般光彩照人。

　　弟弟歡笑中，我卻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，哪兒來(lái)的薔薇，以前怎樣不見(jiàn)得有啊？以前這兒可是光禿禿一片呦，如今，開(kāi)了個(gè)滿城紅紫，是誰(shuí)的杰作？是誰(shuí)的妙筆才能描繪的如此神奇？

　　雖無(wú)夕陽(yáng)西下，卻在那時(shí)有了流落天涯斷腸人的感覺(jué)。雖無(wú)大漠孤煙，卻在那時(shí)有了長(zhǎng)河落日?qǐng)A的新奇幻想。

　　托物言志的作文 6

　　我去了小興安嶺的松林。

　　我從未見(jiàn)過(guò)那么茂盛，挺拔的松樹(shù)林。一顆顆挺拔的松樹(shù)朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，臨著火紅的太陽(yáng)，挺立著，為人們遮風(fēng)擋雨。

　　我慢慢地靠近一棵樹(shù)，撫摸著枝干上的紋理，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)槍孔，這一定是子彈打出來(lái)的吧，這一定是二戰(zhàn)時(shí)期的遺跡吧，我們的先輩們當(dāng)時(shí)一定就在這片松林下保家衛(wèi)國(guó)吧！這棵松樹(shù)，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強(qiáng)地活著，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！我不禁朝著松樹(shù)鞠了個(gè)躬。

　　那時(shí)正值夏天，松樹(shù)上染著一點(diǎn)新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無(wú)窮奧妙，接著，起風(fēng)了，樹(shù)葉隨著風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風(fēng)中。

　　突然想起家鄉(xiāng)的山坡上也有一片松樹(shù)林，但是卻被人們嬌養(yǎng)著，并沒(méi)有那么挺拔，那么堅(jiān)韌，而且?guī)е�一股秀氣，好像打一下就�?huì)倒成一片。去年掃墓時(shí)一把火，把整個(gè)山坡都燒沒(méi)了。而松樹(shù)，自然一棵也沒(méi)剩下。

　　與之相比，小興安嶺的松樹(shù)就堅(jiān)韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，給人們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹(shù)才是真正的松樹(shù)。

　　“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫蓮的詩(shī)句用來(lái)形容松也是可以的，松樹(shù)帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　這只是松！

　　托物言志的作文 7

　　在上網(wǎng)課的課間休息時(shí)，我不經(jīng)意間看到了窗臺(tái)上的綠蘿，那么的脆弱、不起眼，卻又那么的堅(jiān)強(qiáng)、不屈。

　　想起在兩年前的那個(gè)春天，媽媽從單位拿回了兩個(gè)綠色的小枝子，那時(shí)它看起來(lái)是那么的嬌嫩，好像碰一下就會(huì)折斷似的，我還是滿嘴的牢騷，畢竟平時(shí)很少有時(shí)間能照顧它，就把它塞到了一個(gè)裝滿水的小塑料瓶中，扔到陽(yáng)臺(tái)的角落了。而一旁的茉莉花卻待在精致的花盆中，擺在陽(yáng)臺(tái)的中央，時(shí)時(shí)刻刻炫耀著自己。

　　時(shí)間不是每天都充足，有大概一周的時(shí)間，媽媽去出差，家里的陽(yáng)臺(tái)也就沒(méi)個(gè)人管了。茉莉花還在挺著胸脯炫耀著自己，開(kāi)的十分茂盛，盡情的享受著太陽(yáng)光，殊不知以往的“保姆”已經(jīng)去出差了。等到媽媽回來(lái)時(shí)，茉莉花挺著的胸脯成了“大駝背”，花的顏色也暗淡了許多，儼然一個(gè)步入暮年的老人。而一旁的綠蘿卻越長(zhǎng)越茂盛，沒(méi)有人欣賞，很少有人照顧，沒(méi)有鮮艷的花色，沒(méi)有挺立的枝葉，卻在艱苦的條件下活了下來(lái)，過(guò)著平凡的一生。

　　課間休息結(jié)束了，窗臺(tái)上綠色的枝葉格外醒目，即使沒(méi)有良好的條件，也要努力地堅(jiān)持下去，絕不向命運(yùn)屈服，這樣的人才最值得尊敬。

　　托物言志的作文 8

　　它不像蓮花那樣盛大，不像玫瑰那樣妖艷，但它可以在寒冬中生長(zhǎng)。它就是梅花，既擁有錚錚傲骨，也擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格。

　　說(shuō)到梅花，我第一個(gè)想到的就是陸游寫的《卜算子·詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”它是一種在冬天開(kāi)放的花，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打，她都很堅(jiān)強(qiáng)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我經(jīng)過(guò)一處院子，竟然看到了一枝寒梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地在墻角綻放光彩，她是那樣完美，又是那樣驕傲。我湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的花香撲面而來(lái)，仔細(xì)觀察她的模樣，發(fā)現(xiàn)花瓣紅里透著粉，粉里透著白，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，花朵隨風(fēng)顫動(dòng)，那鮮活的模樣與鮮艷的顏色，真讓人欣喜。

　　一看到她，再想想以前的自己，真是不堪回首，不過(guò)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那懦弱的孩童，已經(jīng)蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的男子漢。

　　曾經(jīng)，我小時(shí)候有過(guò)一個(gè)疑惑，為什么梅花要在冬天生長(zhǎng)呢？小時(shí)候的疑惑在現(xiàn)在已經(jīng)知道答案了。梅花之所以在冬天生長(zhǎng)，是因?yàn)樗�有自己的想法，因�(yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，而不像其他花在冬天就調(diào)謝。

　　冬雪就像生活中的苦難，而我們要學(xué)習(xí)梅花，努力去戰(zhàn)勝苦難，才能有屬于自己的未來(lái)，才能收獲美好的芬芳。

　　托物言志的作文 9

　　當(dāng)春天的大雁回歸時(shí)，當(dāng)夏天的暖陽(yáng)籠罩著時(shí)，當(dāng)秋天的落葉飛到石階上時(shí)，當(dāng)冬天的雪落在圍墻上時(shí)——王屋山一直屹立在大地之上。

　　中國(guó)有那么多山，跟泰山華山相比，王屋山顯得多么渺小，但關(guān)于它的傳說(shuō)卻很有意義，那就是《愚公移山》的故事，王屋山的存在，也許跟愚公矢志不移、堅(jiān)持不懈的精神有關(guān)，才會(huì)讓人們慕名而來(lái)。

　　第一次抵達(dá)王屋山，我看到煙霧如仙境般繚繞，在山的中間，隱約能看到有著許多年老的古樹(shù)，它那金黃的樹(shù)葉如此耀眼，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)若隱若現(xiàn)的鳥(niǎo)叫聲。

　　一位老大爺經(jīng)過(guò)，問(wèn)我說(shuō)：“小鬼，你爬過(guò)多少座山了？”我上下打量了一下，發(fā)現(xiàn)老爺比我爺爺年紀(jì)還大哩，居然還有那么大的毅力來(lái)挑戰(zhàn)爬山！我摩拳擦掌，心里暗想：如果我爬不上去，那就會(huì)被人笑話。于是我就連手帶腿，手腳并用的向上爬，一刻也不敢停歇。

　　通過(guò)堅(jiān)定的毅力，最終我抵達(dá)了山頂，看到了絕美的景色。我很喜歡這樣的過(guò)程，在途中汲取力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每一次攀登，都讓我站的高，視野更加開(kāi)闊，讓我更有信心——這就是登山的意義，也是王屋山帶給我的成長(zhǎng)。

　　托物言志的作文 10

　　昨天，我是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小女孩，對(duì)生活感到了倦意，充滿了失望和無(wú)奈。獨(dú)自漫步在林蔭小道上，我緩緩走向那林蔭深處。

　　漸近黃昏，夕陽(yáng)的余暉穿過(guò)叢林，悄然撒下一地的黃金。太陽(yáng)花向著太陽(yáng)，最求夕陽(yáng)的余暉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉從枝頭滑落，金光閃閃，這些叢林的舞者，在生命的最后階段，懷著對(duì)母體的無(wú)限眷戀，默默地隨風(fēng)飄蕩，尋找新的歸宿。

　　忽然，一陣狂風(fēng)驟然而至，葉兒上下翻飛，唱起“嘩嘩”的歌。仿佛在宣泄著長(zhǎng)久的郁悶，又似乎在肆無(wú)忌憚地表達(dá)對(duì)對(duì)新生界的渴望，眼前一切使我驚呆了。我感到無(wú)地自容，我不禁潸潸，默默地向著前方，緩緩前行，不忍心打擾風(fēng)兒的曼舞，我輕輕地伸出雙手托著一片輕盈至極的葉兒。

　　瞬間，在我的眼前滑落一滴雨滴，一滴又一滴，當(dāng)冰涼的雨滴浸濕整片樹(shù)葉，直至我感到手心也有點(diǎn)冰涼，我猛然間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)，所有的舞者早已停息，他們靜靜地躺在地上，將化為泥土。

　　我感到傷心，為什么？難到大自然也要我孤獨(dú)？難道我注定要像這手中的樹(shù)葉，孤獨(dú)的飄向陌生的地方？不，我不要。我要離開(kāi)這里，我要陽(yáng)光，我不要做樹(shù)葉，也不要風(fēng)雨，我要像太陽(yáng)花一樣啊！

　　我拼命地?fù)]動(dòng)雙手，任樹(shù)葉從我指尖滑落，飄落亂葉叢中，我再也不回頭，再也不停息，一直沿著那條無(wú)名小道，跑啊跑，不知踏過(guò)多少片落葉不知跑了多遠(yuǎn)，我遠(yuǎn)離了飄滿落葉的濃蔭。

　　從此我不再哭泣，不再悲傷。

　　又是一陣風(fēng)，又是一場(chǎng)雨，太陽(yáng)花朝著陽(yáng)光放開(kāi)笑容，樹(shù)木青翠欲滴，鳥(niǎo)兒為我歌唱，夕陽(yáng)西下，我又來(lái)到林蔭處，摘下一片樹(shù)葉，我把它對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，它是那么美麗。哦，還有一條彩虹，在雨中，悄然出現(xiàn)在天空。鳥(niǎo)兒唱的清脆，一切開(kāi)始朗潤(rùn)起來(lái)。今日，我不再悲傷，我向著陽(yáng)光，懷戀彩虹，向往明天。我要像太陽(yáng)花一樣活著。

　　托物言志的作文 11

　　在碧藍(lán)的天空中，一道道黑影飛速劃過(guò)，自由飛翔，穿過(guò)峽谷，掠過(guò)小溪，發(fā)出一聲嘶嚎叫什么，但是他那健壯的肌肉，華美的身姿，享受各種生物突然羨慕的眼光。那便是鷹。

　　你們?cè)诖蠖鄶?shù)人眼中，無(wú)疑是速度、自由與力量的象征。但是人們所不知道的是作為天空霸主的鷹也有面對(duì)生存與死亡的一天。

　　在鷹得七十年的壽命中，總共分為兩個(gè)階段，一個(gè)是四十年的風(fēng)雨，一個(gè)是重生之后的榮耀。而這兩個(gè)階段過(guò)渡中是充滿艱辛的。

　　在四十年的這個(gè)時(shí)候，鷹金光閃閃的喙無(wú)法十分穩(wěn)穩(wěn)地叼住獵物，鷹也無(wú)法很好地進(jìn)食。爪子也變得十分的鈍，無(wú)法很好的、快速的抓住獵物，并將獵物帶離。翅膀上的羽毛越來(lái)越多，變得十分厚重，無(wú)法自由飛翔。

　　他在這個(gè)時(shí)候必須作出選擇，要么重生，要么等待死亡。

　　鷹會(huì)毫不猶豫地選擇重生，他拖著厚厚的翅膀，飛上一個(gè)懸崖的山澗上，到了山洞里，應(yīng)該要重生了。

　　他走到一塊巖石前面，然后用嘴上的喙不斷的去擊打巖石，這種劇痛傳遍全身，但是那劇痛也無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。喙開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)裂，破碎，最后就只會(huì)掉到地上。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，鷹應(yīng)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

　　一天，一個(gè)硬邦邦的東西長(zhǎng)出了嘴外。是新喙，鷹立刻開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)始拔自己的指甲。鷹每啄一下身體就顫抖一下。伴隨著指甲的脫落，朵朵梅花在空中綻放，鮮血滲進(jìn)了巖石，染紅了土地。

　　指甲拔光了，鷹開(kāi)始拔自己的羽毛。抱著堅(jiān)定的決心，懷著十分激動(dòng)的心情，鷹拔下了自己的羽毛，一根，兩根……哪一根都伴隨著身體劇烈的顫抖。

　　之后鷹厚重的大衣被脫光了。軀體不斷傳來(lái)鉆心的疼痛。鷹疼得身體縮成了一團(tuán)。但是鷹對(duì)此毫不后悔，它只有喜悅。

　　四個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)，在天空中傲然騰飛的黑影中多了一員。

　　在之后的路上，我們也不能自暴自棄。只有不斷為自己生存而戰(zhàn)，為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，才能擁有被人仰望的榮耀!

　　托物言志的作文 12

　　金色的黎明尾隨著子夜的腳步從容地到來(lái)了，一抹柔美的流光灑到了碧綠的葉片上。微熹很快變?yōu)榱顺筷亍Ｂ�慢地，從葉片里的葉脈，到上上下下的整個(gè)植株，都隨著溫暖的晨光蘇醒過(guò)來(lái)。

　　這是一株擺放在書(shū)房一隅的綠蘿，碧綠清脆，枝繁葉茂。盛放它的瓷盆上緊湊地蓋滿了心形的葉片。它們與和煦的陽(yáng)光交相輝映，透射出道道青綠色的光；密密匝匝的綠葉外銜接著幾條修長(zhǎng)的藤蔓，安然地沿著桌沿下垂，好似綠色的汩汩泉水，讓原本中規(guī)中矩的書(shū)房平添了幾分綠意。而那藤蔓上的幾片寥若晨星的葉子，也好像通體碧綠的小舟，張滿了帆，在這生意盎然的河流上航行。

　　但這幅良辰美景，也是一個(gè)頑強(qiáng)生命用血和淚換來(lái)的。

　　還記得它剛來(lái)到這里時(shí)的模樣。那時(shí)，它還只是一棵瘦小的綠色植物，沒(méi)有緊湊而碧綠的葉片，也沒(méi)有蒼翠欲滴的細(xì)蔓。整天病懨懨地躲在角落里，若不細(xì)看，和花園中的野草也并無(wú)二致。

　　有一次，我隨家人出門遠(yuǎn)行，臨行時(shí)竟忘記了給它澆水。當(dāng)我回來(lái)再次看到它的時(shí)候，它的樣子簡(jiǎn)直令人不忍直視：葉子因?yàn)槿彼�而變得枯黃干癟，莖也像缺水的人一樣傴著身子。就連盆底的泥土都因?yàn)樗�分流失而皸裂。�?dāng)時(shí)，我就認(rèn)為它躲不過(guò)這一劫了。于是，除了給它澆了一點(diǎn)水，就沒(méi)有給它更多的關(guān)愛(ài)。心中頓時(shí)充滿了愧疚和惋惜。

　　但數(shù)日之后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了奇跡：原本已經(jīng)毫無(wú)生氣的植株又活了過(guò)來(lái)。枯黃的莖和葉又重獲新生。碧綠的葉在午后的斜陽(yáng)下微微頷首，好像亭亭玉立的少女一般溫柔、寧?kù)o、美麗。這是生命的奇跡，是最美麗的風(fēng)景。綠蘿用它頑強(qiáng)的生命和不屈不撓的毅力戰(zhàn)勝了死亡的威脅！

　　一株綠蘿雖然看起來(lái)微不足道，但在困境之中，它沒(méi)有退縮，而是抓住每一絲希望無(wú)畏生長(zhǎng)；在危難面前，它不露畏懼，而是堅(jiān)守內(nèi)心的希望披荊斬棘。想想成長(zhǎng)中的我們，在成功與失敗的天平上，也許堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)就是令天平滑向成功的最關(guān)鍵的砝碼。

　　綠蘿，看著你那么自豪得熠熠生輝，我必須為你點(diǎn)贊！

　　托物言志的作文 13

　　青春充滿奮斗，我們用鋼筆奮斗在考場(chǎng)，而老師卻用粉筆馳騁在黑板上，用知識(shí)教育我們完成人生的考卷，用青春教育我們做人的道理。

　　粉筆在教室中是很常見(jiàn)的。每一根粉筆都能發(fā)揮極大的作用——書(shū)寫那些無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。有的人可能會(huì)說(shuō)，鋼筆和水性筆不是也和粉筆一樣能書(shū)寫嗎？不，鋼筆沒(méi)墨了可以上，水性筆沒(méi)芯了可以換。而粉筆的生命只燃燒一次，她在僅僅一次的短暫生命中教書(shū)育人，將自己的身心和生命完完全全地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。一根小小的粉筆，換來(lái)兩大黑板的板書(shū)，她毫無(wú)怨言。

　　在粉筆的身上，有一種為了教育奉獻(xiàn)自己青春的品質(zhì)，而老師又何曾不是如此呢？

　　多少個(gè)日日夜夜，老師在燈下埋頭批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案，甚至徹夜未眠；多少次，老師為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，放棄到外地旅游觀光看風(fēng)景。老師是如此默默無(wú)聞?dòng)指视诜瞰I(xiàn)自己。

　　送走一批學(xué)生，又迎來(lái)一批新學(xué)生。每一批咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的學(xué)生，都離不開(kāi)老師的教誨。但是每一個(gè)老師又何曾要過(guò)任何一絲回報(bào)呢？而哪一個(gè)老師又不是盡心盡力教好每一個(gè)同學(xué)，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，就算自己帶著病也堅(jiān)持上班呢？

　　我們的肖老師曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)大病，在醫(yī)院住了很多天，我們很想她，卻無(wú)可奈何。當(dāng)她顫抖著出現(xiàn)在講臺(tái)上并且站定的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)無(wú)一不熱淚盈眶……由此，我們更加敬佩她，欣賞她。

　　老師的精神，也和粉筆的精神一樣。生命只燃燒一次，她們不求回報(bào)，在有限的一次生命里默默奉獻(xiàn)自己的青春。

　　托物言志的作文 14

　　在我們學(xué)校里，有一棵不畏嚴(yán)寒的蠟梅樹(shù)。

　　在春、夏、秋里，也許它不怎么引人注目，可冬天一來(lái)，它的香氣便彌漫校園，使你情不自禁地走近它。

　　嚴(yán)冬來(lái)臨，所有花都調(diào)謝了，只有它——蠟梅，獨(dú)自一人地冒著寒風(fēng)，盛開(kāi)出那些淡黃的小花。上課時(shí)，常常聞到清幽的花香，瞬間神清氣爽。這花香，就是那些不起眼的蠟梅所散發(fā)出的。

　　蠟梅，雖沒(méi)有牡丹那樣落落大方，也沒(méi)有玫瑰那樣熱情似火，更不如蓮花“出淤泥而不染”。但它卻有一種獨(dú)特的美。那種美，是不畏嚴(yán)寒的意志，是幽幽暗香的謙遜。

　　蠟梅，它不僅凌雪傲霜的象征，它的種子也很落落大方，一點(diǎn)也不嬌貴。冬日里，我撿了幾粒它的種子，如同蟲(chóng)卵，十分難看。我種在了自家的花盆里，沒(méi)幾天，它便發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片綠油油的葉子。

　　蠟梅，你的低調(diào)與謙遜，你的堅(jiān)強(qiáng)與勇毅，值得我們學(xué)習(xí)！希望我也能成為你那樣的人。

　　托物言志的作文 15

　　又到了一年豐收季，山里的核桃成熟了，一個(gè)個(gè)青綠色的小圓球掛在樹(shù)枝，一串串，三五個(gè)聚在一起，互相議論著秋的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些青綠色的小圓球，躲在綠葉之間，很難叫人發(fā)現(xiàn)，往近了一瞧，一個(gè)個(gè)都咧開(kāi)嘴露出調(diào)皮的笑臉，風(fēng)一吹，又藏起來(lái)，好像在和你玩捉迷藏的游戲，笑得越燦爛的果子，說(shuō)明核桃越成熟。這時(shí)，果農(nóng)們或爬到樹(shù)上采摘核桃，或用長(zhǎng)竿去打核桃，聽(tīng)爸爸說(shuō)，打得越厲害，來(lái)年核桃結(jié)得越多，將核桃收回家后，去掉外面那層綠色的果皮，里面是褐色的硬殼，凹凸不平，坑坑洼洼，似圓非圓，摸上去并不光滑。

　　初見(jiàn)核桃時(shí)，內(nèi)心是抗拒的。它既沒(méi)有像蘋果那樣光滑鮮艷的果皮，也沒(méi)有像石榴、雪梨那樣清甜可口的味道。一副并不好看的外表下，酷似人腦形狀的果仁吃起來(lái)也澀中帶點(diǎn)苦。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“核桃的樣子雖然不好看，但它的功效是其他很多水果不能媲美的。它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)腎，潤(rùn)肺，還可以黑發(fā)，還能促使我們大腦的發(fā)育。經(jīng)常腰酸腿軟的人，堅(jiān)持食用核桃，也能有效緩解。所以，不要小瞧了核桃，它雖然樣子普通，但卻很實(shí)用。”

　　聽(tīng)完爸爸的話，我頓時(shí)明白了，任何事物都不能只看外表，更應(yīng)該注重內(nèi)在，就像我們?nèi)艘粯樱�不能只顧外表美麗，更重要的是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而這個(gè)道理，人們可能還尚未完全領(lǐng)悟。

　　托物言志的作文 16

　　它不比牡丹的雍容華貴，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的嬌嫩高貴，它是一種境界清而高的植物——竹。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那竹林像一幅清秀的中國(guó)畫(huà)，滿眼的翠綠，仰頭望去，那一節(jié)節(jié)竹竿高聳入云，筆直而又清雅；細(xì)看，那一片片竹葉修長(zhǎng)而不寬闊，淡雅而不濃烈。

　　“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，蘇東坡用詩(shī)來(lái)歌頌勁竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠綠的竹林，使那些文人墨客流連忘返，是游山玩水的人兒向往的高雅圣地。

　　讓人最欣賞的是它的品質(zhì)：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。

　　它可與風(fēng)雪里的松柏爭(zhēng)雄，可與沙漠里的胡楊樹(shù)相比，可與清秀的梅花相提并論，但它還是那么與世無(wú)爭(zhēng)，只求一個(gè)于世隔絕的幽谷，安靜地度過(guò)一生。

　　嚴(yán)冬，在那春之宮殿，與粉蝶追歡取樂(lè)的桃花，攀附它物而生存的紫羅蘭，還有那以富貴而夸耀人世的牡丹，早已沉沒(méi)在塵俗的荒漠里，唯有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間，“上有千仞高峰，下臨百丈深淵。”經(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。

　　做一根竹子吧！或許人生就應(yīng)該像它一樣謙遜、清雅。建立遠(yuǎn)大的志向，有那頑強(qiáng)的生命，也許這就是人生的真諦吧。

　　托物言志的作文 17

　　枯萎的楓葉，掙脫了樹(shù)枝的束縛，做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象；一種被稱為有偉大貢獻(xiàn)的自然物。

　　一種被戀人們稱為羅曼蒂克的制造品；這就是秋葉而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。

　　天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹(shù)林中，隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛(ài)幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。

　　可能是長(zhǎng)大了，想象力不豐富了吧！我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了。看了許多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，但是此刻的它卻是只有凋零的份；偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這厭惡的葉子，是它讓他們是去了寶貴的分?jǐn)?shù)，我笑笑，確實(shí)如此呀。

　　看著落葉我想起了松樹(shù)，同樣是常被贊美的對(duì)象，說(shuō)心里話我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我?guī)��?lái)的好情緒，沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù)，我就無(wú)法對(duì)秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私，因?yàn)樗�比它確實(shí)強(qiáng)很多。

　　到那里就算我說(shuō)的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì)贊美它，它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸主角的使命一樣。

　　托物言志的作文 18

　　記得幾年前，放學(xué)回家的路上，我在草叢中看到一小盆松樹(shù)。

　　我俯下身，發(fā)現(xiàn)它被深深地埋藏在雜草叢里，和周圍高高的雜草比起來(lái)，它顯得是多么得弱小。它的枝條向下垂著，樹(shù)皮上干巴巴的，枝頭只有一兩片枯黃的松葉，它腳下是破爛不堪的小塑料盆，盆中的泥土也沒(méi)有任何水的痕跡。它就像一個(gè)被主人丟棄的小嬰兒。

　　我對(duì)它心懷同情，就鉆進(jìn)草叢，將它抱起，小心翼翼地帶回家中。我把它的破塑料盆拆下，換上一只閑置著的雪白瓷盆，撒上肥料，澆透了水，放在陽(yáng)臺(tái)的一角。

　　我每天對(duì)它精心照料，它卻生長(zhǎng)極慢。幾個(gè)月后，只是長(zhǎng)出了一點(diǎn)綠枝。一年后，也才長(zhǎng)到我膝蓋那么高。我漸漸開(kāi)始對(duì)它喪失了期望與信心，我終于明白了它的前任主人為什么要遺棄它了。

　　與我養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的其他的高壯的，有著旺盛生命力的植物比起來(lái)，它是多么不討人喜歡啊！

　　一次臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，窗外非常陰沉，仿佛正在宣告一場(chǎng)世界末日的來(lái)臨。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在狂吼，似乎又聽(tīng)到植物們?cè)谏胍鳌５诙�天風(fēng)平息了，我走到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)有些高大的花草的枝節(jié)被折斷了，葉子落了滿地。可那盆小松樹(shù)安然無(wú)恙，它的枝葉都還緊緊地貼在一起呢。不過(guò)它還是遇上了點(diǎn)麻煩——它的花盆被風(fēng)刮來(lái)的雜物砸裂了。那時(shí)，我已無(wú)新花盆，只好用鐵絲將花盆裂開(kāi)的地方捆扎緊，防止泥土和根須露出來(lái)。

　　大概有一兩年，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，就忘記了照顧那堆我曾很喜愛(ài)的植物。那棵松樹(shù)，我也不如往日關(guān)注它了。

　　前段時(shí)間一直待在家里，我又走到了陽(yáng)臺(tái)那個(gè)養(yǎng)花的角落，發(fā)現(xiàn)那兒的植物已凌亂不堪。突然，一個(gè)直直高聳的枝干吸引了我的眼球，它和別的樹(shù)木的`枝條不同，是那么健壯、筆直。我屏住呼吸，湊上前去，想看個(gè)究竟——這熟悉又陌生的枝干到底是哪盆植物的。天哪，竟然是原來(lái)的小松樹(shù)主干長(zhǎng)高了。如今，這棵松樹(shù)已有陽(yáng)臺(tái)圍墻那么高了，枝干十分粗壯，松葉繁茂，充滿了蓬勃頑強(qiáng)的成熟氣質(zhì)。它再和旁邊的花木比起來(lái)，顯得多么與眾不同，多么討人歡喜啊。

　　這不僅是松樹(shù)對(duì)于我的報(bào)答，更是松樹(shù)通過(guò)自身努力獲得的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)我們每個(gè)人也是一棵小松樹(shù)，在生活中時(shí)常遇到困難、挫折，我們或許會(huì)得到他人的關(guān)懷和幫助，但他人的幫助也只是一時(shí)的，他們不可能時(shí)刻保護(hù)我們，每一次都能及時(shí)幫到我們。我們應(yīng)該感謝他們，但不應(yīng)當(dāng)依賴他們。自己的道路，主要靠的是自我的付出，我們只有憑借自身持久而頑強(qiáng)的努力，才能迎接成功的曙光，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，做一棵不斷茁壯成長(zhǎng)的小松樹(shù)。

　　托物言志的作文 19

　　竹，在我眼中，它是高雅、剛勁，生機(jī)勃勃的代名詞，位列“歲寒三友”，真是當(dāng)之無(wú)愧。

　　小區(qū)里有幾根竹子，蒼翠欲滴，遙遙望去，就像宣紙上的綠色水墨畫(huà)，仿佛摸一摸就能拈上一手清新。走近一看，竹子高挺，直沖云霄，看起來(lái)是那么高高在上，不染世俗，仿佛它就是俗世里的一股清流。竹的葉子郁郁蔥蔥，有細(xì)有寬，細(xì)的似嬌小姐的柳葉眉，粗的又似包丞的粗眉。風(fēng)吹過(guò)，它就隨風(fēng)起舞，沙沙的唱起歌來(lái)。

　　竹，在清風(fēng)明月中談笑風(fēng)生，在炎炎夏日中風(fēng)輕云淡，在皓月當(dāng)空下不可一世。正如鄭板橋的《竹石》所言：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”即使在寒風(fēng)中，雪壓彎了竹子，但它永遠(yuǎn)不肯趴下，也許它在等，等“明朝紅日出，依舊與云齊”的那一刻。

　　每次看到竹，腦中都會(huì)泛現(xiàn)錢樟明的《水調(diào)歌頭·詠竹》：“有節(jié)骨乃堅(jiān)，無(wú)心品自端。幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭(zhēng)艷。”我想，這就是竹魂吧！

　　竹，又何其不是人生的寫照。我們每個(gè)人都在寫著自己的歷史，應(yīng)該像竹一樣，每走一節(jié)路，都要虛心而上。

　　托物言志的作文 20

　　我媽媽在前些時(shí)候，據(jù)說(shuō)是為了轉(zhuǎn)移心情，買了好多盆多肉回家，這些多肉形狀各異，憨態(tài)可掬，我們?nèi)�家一時(shí)間先后喜歡上了多肉。我媽媽也是喜歡上一個(gè)東西就要喜歡到底，天天沒(méi)事的時(shí)候就在那護(hù)理多肉，可多肉卻沒(méi)能如她所愿，快速地長(zhǎng)起來(lái)，而是依舊我行我素地按它自己的節(jié)奏緩慢成長(zhǎng)。我看到這么可愛(ài)的小多肉，我便向我媽討了一盆小多肉，放在我房間里當(dāng)綠植護(hù)眼。

　　每天我進(jìn)房間看到那盆小植物，我的心情瞬間就放松下來(lái)。我從來(lái)不澆水，而它每次卻都看起來(lái)比上次大了一圈。看著多肉一天天的變化，我的心情也隨之放松愉快。可是直到有一天，一切都變了。

　　我一進(jìn)房間，沒(méi)有看見(jiàn)我的小多肉，我急的像熱鍋上的螞蟻，趕快到房間里每一個(gè)角落尋找它，還是沒(méi)有找到，我便去準(zhǔn)備去問(wèn)我媽媽。剛出了房門，便看到我的多肉放在客廳桌上，原來(lái)是我媽拿去給它澆水了，我此刻便放下心來(lái)，安心做作業(yè)去了。

　　可第二天早上我醒來(lái)時(shí)，便看到我的那盆多肉蔫了，已經(jīng)無(wú)力回天了。想了想，我便知道了原因，罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該就是昨天晚上被我媽媽澆了太多水，想到這里，我便為這盆小多肉感到惋惜，多事反而造成了它的死亡。

　　當(dāng)天晚上，躺在床上，我靜靜地想，便把那盆植物轉(zhuǎn)移到了人的身上。人應(yīng)該像它一樣，不受外界影響，一貫地做下去。只有在受到外界嚴(yán)重影響時(shí)，忍無(wú)可忍再表現(xiàn)出對(duì)他人的不滿。并且還要不影響他人，碰到這種人，可以和他交朋友，碰到的如果不是這種人，就不應(yīng)當(dāng)與它交朋友，而應(yīng)自己做這樣的人。總之：沉默是金!

　　托物言志的作文 21

　　冬日的暖陽(yáng)自窗口投射在泛黃的書(shū)頁(yè)上，我凝神，看書(shū)頁(yè)中夾著的一片枯葉，思緒不由飄向了遠(yuǎn)方。

　　春日里，我總好去看枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，那是多么可愛(ài)的小生命啊！所以在夏季中，我最享受的莫過(guò)于在樹(shù)影婆娑中，捧一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品讀。那些綠葉在陽(yáng)光的照射下泛著細(xì)碎的銀光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一樹(shù)的輝煌。那時(shí)候，風(fēng)輕輕掠過(guò)，耳畔響起颯颯的聲響，就連鼻端也好像漂浮著綠色的氣息。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，那時(shí)的我早已明了，在秋風(fēng)蕭瑟中，我看見(jiàn)風(fēng)卷起一片片黃葉，而后將它們小心翼翼地放下。那些綠葉，早已褪卻了舊日里充滿生機(jī)的顏色，復(fù)而換為枯黃——如一位垂垂老矣的婦人，再也回不去從前少女時(shí)期的明媚。那時(shí)的我常常想：明明如此生機(jī)勃勃的綠葉，為何最后卻要離去得如此凄涼？明明曾是那么美麗、那么輝煌，為人們付出一生最美的韶華，為何最后卻要被深埋地下。但，四季的輪回并未因我這小小的悲嘆而改變，我曾最愛(ài)的綠葉，終被一片雪白覆下。只是，我卻在秋末時(shí)，摘取了一枚樹(shù)葉，小心地夾在書(shū)頁(yè)中，讓它陪我一同思考著、嘆息著。

　　來(lái)年春天，我又一次看見(jiàn)了枝頭嫩綠的芽，一如從前的它們。我慢慢拿出那片被我收起來(lái)的葉，糾結(jié)了一個(gè)冬季的我，心中忽然釋然了：那些綠葉，默默忍受風(fēng)吹雨打，不過(guò)是為了孕育一個(gè)生命的降臨。而那滿樹(shù)的輝煌，不也正是生命的延續(xù)嗎？四季的輪回中，綠葉用生命鑄就了永恒。

　　收起過(guò)往的思緒，我想：人生也是如此吧，用一生去演繹最華美的樂(lè)章，然后在歷史這本厚重的書(shū)里，留下一抹永恒的絢麗。而那片小小的綠葉，在我的心里留下了深深的印跡，即使是時(shí)間，也無(wú)法抹去。我看著漫長(zhǎng)時(shí)光中一抹淡綠泛著銀色的光輝，我想，這，便是生命的痕跡了吧。

　　托物言志的作文 22

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易來(lái)描寫小草的詩(shī)。小草的生命力是那么頑強(qiáng)。它不像那些名貴的花，如果沒(méi)有人照顧就會(huì)枝折花落。

　　熱氣炙人的夏天，大地像個(gè)蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹(shù)木和花兒都懶得一動(dòng)，只有小草咬緊牙關(guān)抗?fàn)幹�，絕不低頭。呀！暴風(fēng)雨來(lái)臨，這對(duì)綠樹(shù)紅花來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的災(zāi)難，樹(shù)干被刮斷，枝折花落。暴風(fēng)雨過(guò)去了，樹(shù)兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨(dú)小草更加蒼翠，更加充滿生機(jī)。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幜Γ『畾庖u人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔(dān)心，擔(dān)心它會(huì)被凍死。一陣春風(fēng)把小草從夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，我對(duì)白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)有了更深刻的理解。

　　小草生長(zhǎng)在石頭縫里，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，生長(zhǎng)在荒原灘涂，它的生命是那么頑強(qiáng)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會(huì)死掉，沒(méi)想到小草竟然倔強(qiáng)的站了起來(lái)。

　　其實(shí)小草也有為人類默默奉獻(xiàn)的品格。

　　它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個(gè)個(gè)心滿意足，卻犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多么難受啊！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會(huì)覺(jué)得很疼，可是小草是痛苦的啊！

　　我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)。

　　托物言志的作文 23

　　丁香白如雪，星般綴滿枝，從墻窺行人，惹得人回望。蟬鳴半夏，在這綠葉的襯托當(dāng)中，只要你仔細(xì)觀察，便能夠不難地發(fā)現(xiàn)過(guò)綠葉包裹下的一簇又一簇的小仙子——丁香花……

　　只見(jiàn)它們?cè)诨ハ嗤旆鲋�，�?jìng)相開(kāi)放，那又細(xì)又嫩的葉柄上連粘帶幾片淡綠的花瓣似的小葉子，包著一個(gè)個(gè)白天使，那花瓣實(shí)在是小巧玲瓏，它們用盡全力向外舒展，想要去天空翱翔，在風(fēng)中跳舞，去探測(cè)外面的世界，從而露出了零零點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，正面看去就像夜空中閃閃亮亮的小星星，帶著一種神秘之美之蘊(yùn)，那花瓣一瓣挨著一瓣，一朵接著一朵，一簇挨著一簇……忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一簇簇的花隨風(fēng)搖擺著，似一小串風(fēng)鈴，而再近看每一朵又像一個(gè)正在播音的小小喇叭，輕輕與我耳語(yǔ)著什么……

　　丁香花纖小文弱，花筒稍長(zhǎng)，給人欲盡未放之感，歷代文人墨客皆以丁香為媒傳接典雅莊重，情愁雋永之感，牛嶠有著名：“自從南浦別，愁見(jiàn)丁香結(jié)”；尹鶚也有名句：“欲表傷離情味，丁香結(jié)在心頭”……

　　這，讓我想起了那年夏天，那時(shí)老家?guī)卓孟∠∈枋璧亩∠汩_(kāi)了，那是幽幽淡紫，和她一起賞花的情景，霎時(shí)，眼前那白丁香忽閃過(guò)一片淡紫。紫丁香雖稀疏，卻也開(kāi)的熱烈，而也正是那稀疏使它如江南姑娘般，撐著丁香一樣的油紙傘翩翩而來(lái)，與她的身影也有幾分相似，淡雅清新，這夢(mèng)幻的一幕在我心里留下了深深的痕跡……

　　這丁香確如結(jié)，是解不開(kāi)的愁緒與離別。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的仿佛片片白色與淡紫“雪花”悄悄地、靜靜地飄落在霏雨纏綿的五月，淡淡的幽香貯著淡淡憂傷的丁香，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和幾分惆悵的留戀就這樣“孕育”了一個(gè)溫情的夢(mèng)。戀，與她一起的時(shí)光；思，丁香樹(shù)下的佳人；愿，她在等我……如戴望舒筆下之詩(shī)：“丁香就像結(jié)著愁怨的姑娘”。

　　托物言志的作文 24

　　有人說(shuō)，粉筆普通得不能再普通；有人說(shuō)，粉筆是很特別的。而我卻認(rèn)為，粉筆有著一種默默奉獻(xiàn)的精神，它就如同蠟燭，“燃燒”自己，“照亮”別人。

　　每天看見(jiàn)老師在黑板上用粉筆寫字，隨著黑板上的字越來(lái)越多，我們頭腦里的知識(shí)逐漸增多，而任勞任怨的粉筆卻只能無(wú)怨無(wú)悔地犧牲自己，就是越來(lái)越短，直到變成無(wú)頭蒼蠅這么小。

　　粉筆，這個(gè)名字，雖然普通，但它的用處卻多么不普通，它寧愿用掉自己的身軀，讓自己變?yōu)橐欢逊勰�，也要通過(guò)老師，傳給學(xué)生們無(wú)窮的知識(shí)！

　　托物言志的作文 25

　　楊柳，是我敬佩的植物，它平凡而又偉大。

　　它具有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論在什么情況下都能生存，到處都有它的蹤跡。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天來(lái)到，兩岸的楊柳的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，景色怡人。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”當(dāng)我心情煩躁時(shí)，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)來(lái)了，我的煩躁瞬間煙消云散，陷入一片陶醉當(dāng)中。

　　它不去與別樹(shù)爭(zhēng)寵，更不愿意顯擺自己的容貌。它一年四季總是低著頭深情地望著這些逐漸長(zhǎng)大的小孩們。它不為自己考慮，卻一心想著別人，炎熱的夏天它用樹(shù)蔭讓人乘涼，刮風(fēng)下雨時(shí)它用枝葉為人遮風(fēng)擋雨，風(fēng)沙塵灰向人們卷來(lái)時(shí)它用樹(shù)葉擋住灰塵，把清新的空氣給別人，把骯臟留給自己，這不是保護(hù)我們安全的警察嗎？這不是維護(hù)城市干凈的環(huán)衛(wèi)工人嗎？這不是自己染上病也要從死神手中搶來(lái)病人的醫(yī)生嗎？

　　楊柳，平凡而偉大，為民著想，默默無(wú)聞、不求索取、甘于奉獻(xiàn)，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？

　　托物言志的作文 26

　　每當(dāng)我沿著小路走的時(shí)候，我總是停下來(lái)，看著路邊不知名的草地。它們很短，有些形成小花。你看，他們擠我，我把你們拉在一起，把綠色的衣服放在地上，把綠色的邊緣放在河上，讓我們的家鄉(xiāng)有了迷人的景色。

　　冬天的身影還停留在高高的紅石梁頂上，小草語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴大家，春天來(lái)了！他們偷偷溜出院子，來(lái)到荒野。它們又嫩又綠。在微風(fēng)下，在陽(yáng)光和雨水下，他們呼喚春天，迎接春風(fēng)。

　　炎熱的夏天來(lái)了，草長(zhǎng)得更厚，更旺盛。這時(shí)，大地一片翠綠，連學(xué)校操場(chǎng)都覆蓋了一層厚厚的草地。校園里的學(xué)生都喜歡在柔軟舒適的草地上追逐嬉戲，穿著最新最艷的衣服。聽(tīng)，蜜蜂在你耳邊輕聲歌唱；看，蝴蝶在你身邊飛舞。校園成了花園，草是美的使者。

　　金秋時(shí)節(jié)，各種樹(shù)木在秋風(fēng)中哼著豐收的歌。飛舞的樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶，似乎在夸耀它們的輕盈和壯麗。而小草也由綠變黃，悄然沉入落葉。這時(shí)，它們的根深深扎根在土壤中，以迎接風(fēng)、霜和雪。

　　當(dāng)寒冷稍減時(shí)，草先昂起頭，冷冷地面對(duì)漸退的風(fēng)霜，微笑地看著逼近的春風(fēng)，就像白居易的詩(shī)中說(shuō)的“野火不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。

　　有人贊美松樹(shù)，但不是草那么簡(jiǎn)單；有人贊美美麗的月季，為美麗而戰(zhàn)的牡丹.但是他們沒(méi)有草可以戰(zhàn)勝風(fēng)暴的堅(jiān)強(qiáng)性格。我贊美草，也贊美那些有高尚情操的人！

　　一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了草，把大地染成了綠色。我甜甜一笑。

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托物言志的作文梅花 1

　　梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環(huán)境優(yōu)劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱她“凌寒獨(dú)自開(kāi)。”被稱為“梅妻鶴子”的林逋贊梅詩(shī)更是膾炙人口，令人叫絕：“眾芳搖落獨(dú)喧妍，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月昏黃。”

　　而盧梅玻似乎對(duì)梅有獨(dú)特感受，他說(shuō)：“梅雪爭(zhēng)春未有降。”“有梅無(wú)雪不精神。”“有雪無(wú)梅俗了人。”梅雪相斗，梅更顯得有氣魄、有精神。“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。”則寄托了詩(shī)人的思想感情。鑒湖女俠秋瑾在“天下興亡”的年代，唱出了“天涯淪落無(wú)人惜，憔悴欺霜傲雪姿。”我以為梅的傲霜斗雪、頂天立地之精神，今天也應(yīng)得到發(fā)揚(yáng)光大。報(bào)春的使者。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”形容春天來(lái)了，梨花在春風(fēng)吹拂下才開(kāi)放的盛景。而梅花則不同，在嚴(yán)冬就生機(jī)勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先報(bào)告給人們。“桃未芬菲杏未紅，沖寒先喜笑東風(fēng)”。其花開(kāi)五瓣，象征快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。當(dāng)大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”不擺動(dòng)，不爭(zhēng)利，不為名，仍忠于職守，默默裝飾春天，獨(dú)具花早、品謙、質(zhì)堅(jiān)、格高、名遠(yuǎn)、神清、性曠、魂忠之風(fēng)韻。我想，今天的人們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

　　托物言志的作文梅花 2

　　我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？

　　是由于它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲。

　　是由于它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。

　　是由于它的美得清香更獨(dú)特么？是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。當(dāng)人們看到這些傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？

　　是由于它美的精神的緣故么？是的，中國(guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是由于這種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是由于紅梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。

　　當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花。”它的一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”

　　梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地。

　　托物言志的作文梅花 3

　　一夜大雪，整個(gè)世界銀裝素裹。轉(zhuǎn)過(guò)街道，一抹褐色的樹(shù)枝伴隨著點(diǎn)點(diǎn)臘梅映入眼簾，今年的梅花，開(kāi)得格外茂盛。

　　走在街上，看著街角的幾樹(shù)梅花，有紅的，粉的和白的，無(wú)論是什么顏色，都在盡情的詮釋著自己的容顏和姿態(tài)。紅的耀眼，粉的嬌美，白的純潔，芳香伴隨著寒風(fēng)飄來(lái)。雪越下越大，雪花落在了嬌小的梅花上，不久，褐色的枝頭稍稍彎了腰，那樹(shù)枝幾次想要挺起腰來(lái)，但是厚厚的雪花沒(méi)有給它一點(diǎn)機(jī)會(huì)，這樣的景致使我逐漸喪失了耐心，我轉(zhuǎn)身上樓，只留那梅花在雪中困難的挺立。

　　我剛上樓一會(huì)兒，雪就更大了，還夾雜著黃豆般大小的雨滴，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那幾樹(shù)梅花再一次映入眼眶，這雨雖然幫梅花融化了枝頭上的雪，但是如此猛烈卻讓它有些吃不消了，一片片的花瓣被打落，飄落在寒冷的雪層上，而樹(shù)呢，在風(fēng)中搖曳著，似乎要被折斷似的，我不忍繼續(xù)看下去，卻又耐不住好奇心想要看看它的命運(yùn)究竟是怎樣的。

　　風(fēng)漸漸停了，雨漸漸不下了，雪漸漸小了。梅花又直起了它的腰身，在經(jīng)歷過(guò)雨雪和暴風(fēng)的洗禮后，它看起來(lái)憔悴極了，卻又顯得很堅(jiān)強(qiáng)、成熟。面對(duì)狂風(fēng)暴雨的為難，它沒(méi)有退縮、沒(méi)有害怕，幾次險(xiǎn)些就要被打倒卻有幾次堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，就這樣，梅花成了這鵝毛大雪中最閃耀的“紅星”。

　　冬天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，奮斗了整個(gè)冬天的梅花也累了、倦了，它要抓住這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)，補(bǔ)補(bǔ)整個(gè)冬天缺失的力氣，好積蓄滿滿的能量，來(lái)年再好好戰(zhàn)上一場(chǎng)。

　　梅花鐵骨錚錚，傲氣凌然，從不與百花爭(zhēng)奇斗艷，卻在百花凋零、萬(wàn)物枯萎的冬季綻放。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這不正是梅花的高貴品質(zhì)嗎？而這不也正是每個(gè)人在人生道路上所必須具備的精神嗎？

　　托物言志的作文梅花 4

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　梅花的色，艷麗而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，蒼古而清秀。

　　難道，這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

　　我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

　　托物言志的作文梅花 5

　　秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開(kāi)，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)。

　　茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。

　　我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯?它有技?jí)喝悍迹�天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞;它身居寒冬，心懷春天;天氣越冷，開(kāi)得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。

　　萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。

　　梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。

　　梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志!盛開(kāi)的梅花象征著梅州人開(kāi)拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來(lái)越好!

　　托物言志的作文梅花 6

　　“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”你知道這首詩(shī)是贊美誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是贊美那純潔，典雅的梅花。

　　梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱為“歲寒三友”，我的老家就有這么一棵梅花樹(shù)。

　　當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，別的花都早已凋謝、枯萎，而梅花卻不一樣。那棵梅花樹(shù)在風(fēng)中傲然挺立，樹(shù)枝上的梅花在寒風(fēng)中搖曳著，顯得十分耀眼，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。樹(shù)枝上的梅花有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的露出粉紅的花苞；有的綻放出暗紅的花瓣；還有的盛開(kāi)許久，像一位白雪公主在展示著自己的美裝。

　　花蕊散發(fā)出了一股股好似玫瑰，卻勝似玫瑰的清香。這感覺(jué)就像早晨吸的第一口新鮮空氣一般，沁人心脾，使人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺，暗自浮動(dòng)月黃昏”這首千古佳句。還有什么花能像梅花一般，令人如此迷戀呢？

　　梅花的精神，也讓我深受喜愛(ài)。

　　梅花是我們中國(guó)人的象征，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這說(shuō)的正是我們中國(guó)不肯低頭折節(jié)的精神。梅花在風(fēng)雪中傲雪斗霜的精神和高風(fēng)亮節(jié)的形象正是中華民族的象征。

　　幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，比如：劉胡蘭，宋學(xué)義，馬寶玉等等。他們不管歷經(jīng)多少磨難，受盡怎樣的欺凌，就如梅花一樣，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。

　　梅花，傲立風(fēng)中，不怕困難，謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！

　　千百叢中一點(diǎn)紅，傲然怒放唯有它！

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托物言志的作文小草 1

　　滴水可以穿石，是在啟示我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)，而一株微不足道的小草，那頑強(qiáng)的意志，樸實(shí)無(wú)華的品格深深折服著，啟示著我。

　　在我家屋后的空地上，綠茵遍野，青蕪如毯，每當(dāng)我從它們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，總要情不自禁地蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)崮χ�，仔�?xì)觀賞著，久久地凝視著……

　　眼前，下了一場(chǎng)滂沱大雨。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子似的，從天空中傾瀉下來(lái)，而且一下就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　我站在窗前，憂心忡忡地望著滿地的小草，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)?dān)心著它們那嬌小柔弱的身軀會(huì)在風(fēng)雨中支撐不住。沒(méi)想到，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，小草們?nèi)匀煌χ鄙碜樱�任憑雨水怎么沖洗，它們都沒(méi)有彎曲，而是挺著胸，仿佛在接受大雨的洗禮。它們張大嘴巴，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。

　　這么柔弱的小草竟然有這么大的勇氣，它們不畏狂風(fēng)暴雨，不畏艱難險(xiǎn)阻，有著堅(jiān)定的信念，不屈的品格和頑強(qiáng)的精神，它們一直在這土地上挺立著。

　　終于，熬過(guò)了暴風(fēng)雨，俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是啊，小草經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨的沖洗后，變得更加青翠了，那綠油油的葉子上掛滿了晶瑩的水珠。這些水珠使小草看起來(lái)更加楚楚動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。

　　看到了這里，我不由地想到：人生也是這樣，因經(jīng)歷挫折而豐富多彩。一帆風(fēng)順的人生不過(guò)是一碗淡而無(wú)味、毫無(wú)滋養(yǎng)的白開(kāi)水，浸透著挫折的淚水和為戰(zhàn)勝挫折而付出的汗水固然充滿了心酸和苦澀，但那終究是充實(shí)的人生，有值得回首的崢嶸歲月，有值得紀(jì)念的一次次超越，人生才會(huì)過(guò)得精彩，才會(huì)擁有輝煌。所以，我們?cè)谠庥鋈松�中的困境時(shí)，無(wú)須彷徨，只需像小草一樣勇敢面對(duì)。

　　小草沒(méi)在風(fēng)雨的侵襲下倒下地，是在啟示我們要有頑強(qiáng)的意志、樸實(shí)無(wú)華的品格。

　　托物言志的作文小草 2

　　我們也許像普通的小草一樣，一直在等待著它們發(fā)芽的那一天，也許，到那一天，我們的愿望也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)!雖然我們?cè)诎l(fā)芽前是一個(gè)小丑，但我們也悄悄地試著不表現(xiàn)出任何悲傷，所以我們終于在等待中長(zhǎng)大了。

　　如果有人偶爾問(wèn)你:“草是什么?”我想你會(huì)無(wú)聊一會(huì)兒，然后用急躁的語(yǔ)氣回答:“草就是草!”這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊睦斫庥袝r(shí)是錯(cuò)誤的。的確，那些生長(zhǎng)在地上的謙卑的人只剩下一些雜草。它被簡(jiǎn)單地稱為“草”。但是我們可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果我們和小草比生長(zhǎng)，我們會(huì)表現(xiàn)出怎樣的懦弱呢?至少小草是自己生長(zhǎng)的，它可以理當(dāng)嘲笑我們這些被別人養(yǎng)的“盆花”!

　　在植物中，草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，路邊的樹(shù)都被吹散了，但是草不會(huì)因?yàn)橄掠甓鴱澫隆Ｓ晁�只能幫助它洗去脖子上的灰塵。風(fēng)不能使它彎曲。暴風(fēng)雨過(guò)后，它仍然出現(xiàn)。“精神”。所以我尊重草的頑強(qiáng)精神，我想要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱，無(wú)論我做什么，都要成為一個(gè)真正的男人。

　　我曾經(jīng)想象過(guò)小草前世的生活，它會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的大力神嗎?小草很難生長(zhǎng)，很難沖破堅(jiān)硬的土壤，但是我們是多么容易從母親的肚子里誕生啊!我們錯(cuò)了。還記得我們剛開(kāi)始的時(shí)候嗎?什么?你小時(shí)候是怎么踐踏草地的?還記得我們是多么容易地把草從土里拔出來(lái)的嗎?還記得我們生活中的荊棘嗎?他們都是如此簡(jiǎn)單，低估別人或任何事，最后是我們應(yīng)該哀嘆……望著柔弱的小草，不知不覺(jué)地親近起來(lái)，對(duì)躺在地上的小草笑得萬(wàn)分抱歉，很‘無(wú)所謂’地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，小草，它是什么?其實(shí)我們根本不知道什么，我覺(jué)得草就是草，卑微的草!但是你能想象我們?cè)诓莸厍笆嵌嗝吹拇嗳鯁?

　　我們可以像草一樣，靜靜地祈禱我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。雖然我們?cè)陂L(zhǎng)大之前經(jīng)常被稱為“孩子”，但我們只是忽視了他們。我們也應(yīng)該相信，有一天，我們會(huì)是一棵發(fā)芽的小草，不再是一個(gè)被別人鄙視的小丑，期待著這一天，希望早點(diǎn)到來(lái)。

　　托物言志的作文小草 3

　　自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。

　　小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了期望。草的作用很廣：它能夠制成藥方，供人治病；它能夠吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣；它能夠保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。

　　記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。

　　第二天，我又來(lái)到了昨日的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，并且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而此刻我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)——因?yàn)槲颐靼讖哪睦锏瓜氯ィ�就要努力地從那里爬起�?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！

　　啊！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！

　　托物言志的作文小草 4

　　嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，春姑娘帶著千紫萬(wàn)紅姍姍而來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。

　　在一片寬敞的土地里，小草被那春姑娘的聲音喚醒了，逐漸從冬眠的睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)。他鼓起了力氣，沖破了層層關(guān)卡，從土地里探出了腦袋，抖了抖身上的泥土，筆直的站立在泥土上。以全新的綠色讓世界增添一絲色彩。但這些都讓那些驕傲的花看不起，小草沒(méi)有花那么美麗，他沒(méi)有漂亮的衣裳，沒(méi)有昂貴的身價(jià)；沒(méi)有蜜蜂蝴蝶的襯托；他僅僅有的是擁有一身單調(diào)的綠色。

　　但也許，淡雅的色彩，小草在這浩瀚的世界中毫不起眼，然而人們總是以小草那股堅(jiān)強(qiáng)的勁、頑強(qiáng)的精神讓人崇拜。但有些人為小草感到惋惜：“他擁有的實(shí)在太少了！”可他卻從來(lái)不為自己爭(zhēng)取什么，他感到很知足，因?yàn)樗�可以為世界奉獻(xiàn)自己的一絲能力，使世界更加美麗。

　　每當(dāng)經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨，小草就會(huì)被豆大雨珠打得傷痕累累，但這一切磨難都打不敗小草那頑強(qiáng)的精神。當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，他又以全新的一面展現(xiàn)給世界。他們又重新挺直了腰桿，筆直的站立著，就如一個(gè)打不倒的不倒翁。俗話說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。”經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗刷，小草變得更加清新，他們好像更換了一套嶄新的西裝，但顏色還是那種淡雅的綠。不過(guò)卻點(diǎn)綴著晶瑩剔透的雨珠，看上去，小草就如王子一般帥氣，身上掛著金銀首飾，風(fēng)度翩翩。比那些較弱的花朵更美了幾分姿色，但更讓人崇拜的還是他那一種可貴的頑強(qiáng)的精神。他雖然沒(méi)有梅花的純潔，牡丹的美麗，但他擁有的是世界上最寶貴的東西——堅(jiān)不可摧的精神啊！小草是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神值得讓我們向他學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)他的那種精神。

　　我愿變成一株小草，一株堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，無(wú)需人圍觀，無(wú)需彩蝶伴舞，只求把那微不足道的力量奉獻(xiàn)給地球。

　　托物言志的作文小草 5

　　我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，也喜歡熊熊燃燒的蠟燭，還喜歡不計(jì)名利的花生，但我最喜歡的是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。

　　春天，小草都會(huì)探出小腦袋，新奇的望著四周，好像剛睡醒的嬰兒。這時(shí)的小草很脆弱，很嬌嫩，一折就會(huì)斷，一壓就會(huì)粉身碎骨，但小草頑強(qiáng)的生命力，會(huì)讓你瞠目結(jié)舌。

　　那天是周末，我閑著無(wú)聊，就去了一個(gè)附近的公園。到了那里，我買了一個(gè)冰淇淋就走了進(jìn)去。走著走著，我突然看見(jiàn)了在路邊有一叢草中間有一個(gè)黑色的東西。我走近一看，原來(lái)是一塊蒲團(tuán)大小的石頭壓在草叢中間，我掰開(kāi)石塊，一簇簇小草嫩嫩的，白白的，被壓彎了腰，我很想去幫小草，搬走石塊，讓小草順利地生長(zhǎng)起來(lái)。但突生一個(gè)想法，不如過(guò)幾天我再來(lái)看，看看它怎么生長(zhǎng)。就這樣，我還原石塊后離開(kāi)了。

　　又是一個(gè)周末，我牽掛著石塊下的小草，徑直來(lái)到草坪，找到那石塊。啊！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小草從石塊的邊緣冒出來(lái)，都已經(jīng)長(zhǎng)高五、六厘米了。我真替它們感到高興，再看那塊石頭，嘻嘻！它有些尚不戰(zhàn)天，上不粘天，下不著地了，被小草定在空中，有些搖晃了。

　　又過(guò)了幾天，我再去看小草時(shí)，它又長(zhǎng)高了許多，綠油油的，煞是好看。我看了看那塊石頭，咦？石頭呢？我在旁邊找了找，原來(lái)，石頭早已被小草給擠下來(lái)了，我十分開(kāi)心，蹦蹦跳跳地回到了家中。

　　到了家后，我坐到沙發(fā)上想：小草真是勇敢呀！想到這兒，我不禁想起：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)句。小草的勇敢、頑強(qiáng)令人佩服。

　　托物言志的作文小草 6

　　小草，多么微不足道的植物。它沒(méi)有玫瑰那樣瑰麗，沒(méi)有桂花那樣清香，也沒(méi)有松柏那樣高大……但在我心中卻是那樣與眾不同。

　　每當(dāng)春天，小草總會(huì)第一個(gè)從土里探出腦袋，張望新奇的世界，它像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，你看它是那樣?jì)赡郏�那樣脆弱。可它在重重的巨石下努力生長(zhǎng)的樣子，定會(huì)讓你瞠目結(jié)舌。

　　周末，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)幾棵打了蔫兒的小草，它們好像生了一場(chǎng)大病，心想，這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水，它們?cè)缤硪矔?huì)枯死。過(guò)了些許些日子，我又從那里經(jīng)過(guò)，簡(jiǎn)直驚呆了，眼前的這幾棵小草不但沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)勢(shì)越發(fā)茂盛。我不禁心頭一震：它們的生命力可真頑強(qiáng)啊！

　　記得有一次我去外婆家玩耍，走在鄉(xiāng)間的小道上，路旁長(zhǎng)滿了許多野草。我問(wèn)外婆：“我們不會(huì)把這些草踩壞吧？”她說(shuō)：“別擔(dān)心，這些草生命力強(qiáng)的很，不會(huì)死。每天不知有多少人從它們身上踩過(guò)去，踏過(guò)來(lái)，可是小草依然生機(jī)勃勃、毫發(fā)無(wú)損。”我半信半疑。第二天一早，我就向小路狂奔過(guò)去，眼前的一切又讓我震驚，它們果然像婆婆所說(shuō)的，小草在微風(fēng)中傲然挺立、精神抖擻。我對(duì)這些不起眼的小草肅然起敬，難怪大詩(shī)人白居易這樣贊頌它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　看著這些小草，我不經(jīng)禁想起了那些在生活中和小草一樣的人：與病魔作斗爭(zhēng)的杏林子把生命演繹的最輝煌；雙目失明的張海迪卻能完成巨著《假如給我三天光明》；雙耳失聰?shù)呢惗喾遥瑓s能完成名曲《命運(yùn)交響曲》不勝枚舉。

　　小草都能如此，更何況我們?nèi)四兀≡谖覀兊纳�活中，難免會(huì)遇到困難與挫折，只要我們具有小草的精神，我相信紅日終將沖破烏云，光芒四射，希望之花將會(huì)永駐人間。

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托物言志的作文蒲公英 1

　　四月的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，一派欣欣向榮的景象。趁著大好春光，我們?nèi)�家一起去山西平陸的桃花村踏青�?/p>

　　來(lái)到桃花村，放眼一看，啊，好一個(gè)桃花的世界！一片片的桃林在春風(fēng)的吹拂下輕輕地舞動(dòng)，白色的，粉紅的桃花更顯得婀娜多姿，真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”啊！

　　在桃樹(shù)下，一朵朵酷似菊花的黃色小花闖入了我的視線。媽媽告訴我，這就是平時(shí)姥姥給我煮水喝的可以清熱消炎的蒲公英。不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民爺爺正在桃樹(shù)下鋤草，許多的蒲公英也被連根鋤起。媽媽便走上前去，撿起田埂上的蒲公英，甩掉根上的土，裝進(jìn)了袋子里。我也跟著跑過(guò)去，撿起一棵蒲公英，問(wèn)農(nóng)民爺爺：“爺爺，蒲公英是怎么生長(zhǎng)的呀？”農(nóng)民爺爺笑著告訴我：“蒲公英很好活呢！每年春天剛到的時(shí)候，蒲公英就會(huì)抽出花莖，開(kāi)出小花。花開(kāi)過(guò)后，種子上的冠毛就會(huì)結(jié)成一個(gè)個(gè)小毛球。花籽成熟后，落在土里，來(lái)年繼續(xù)發(fā)芽、生長(zhǎng)。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑挘�我真的很佩服蒲公英的生命力�?/p>

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾棵蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)出淺淺的絨毛。我蹲下身子，捧著它，對(duì)它輕輕一吹，頓時(shí)，蒲公英的絨毛飛上了天空，就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，慢慢地飛向遠(yuǎn)方。

　　就像農(nóng)民爺爺說(shuō)的，蒲公英很好活，很普通。它沒(méi)有桃花嬌艷，也沒(méi)有玫瑰芬芳，但我卻覺(jué)得它是無(wú)比美麗的。因?yàn)椋�它能夠向人們傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論是在田邊、山坡，還是在草地，我們都可以看到它堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)的身影。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)慢慢下山了。看著媽媽手提袋里的熟睡的蒲公英，再回頭看看田野里的生機(jī)勃勃的蒲公英，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲医裉煺J(rèn)識(shí)了美麗的蒲公英，并深深地喜歡上了它。

　　托物言志的作文蒲公英 2

　　太陽(yáng)爬到天空中央，不再像日出般溫馨。我也無(wú)法再有心學(xué)習(xí)，從成堆的書(shū)海中掙扎出來(lái)，被陽(yáng)臺(tái)上的花兒吸引住了。

　　此時(shí)的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一絲粉紅，多肉植物淡妝濃抹，肥碩的小臉蛋上充滿了氣色，就連那綠蘿也不甘示弱，涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱無(wú)力的蒲公英了。細(xì)細(xì)的枝條上，格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊，委屈的佝僂著。

　　我意欲將其拔除，可萬(wàn)物皆有靈，我嘆了口氣，正在疑惑之時(shí)，幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風(fēng)也化為蕭瑟的寒風(fēng)。

　　未及我反應(yīng)，豆大的彈珠已從天空中掃射下來(lái)。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一顫，直奔陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始了搶救。

　　毋庸置疑，我迅速端走的，是那些較弱的，美麗動(dòng)人的花兒。誰(shuí)會(huì)在大雨來(lái)臨時(shí)端走一盤可有有無(wú)的蒲公英呢？當(dāng)我搶救完所有的植物時(shí)，蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里，染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無(wú)情的雨滴打折了腰。僅剩的，是兩根光禿禿的枝條。

　　暴雨折騰完了，連滾帶爬地逃之夭夭了。陽(yáng)臺(tái)上一片狼藉，花瓣到處是。原本在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷的它們，吃力地支撐著身子，盼著陽(yáng)光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷，再無(wú)敗枝打破美好了。可是我心中的那個(gè)角落，也似乎少了些東西。

　　幾日過(guò)后，學(xué)習(xí)壓力再次迫使我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上散心。花兒已不是那天的花兒。吸引我的再不是鮮艷的花兒，而是角落的蒲公英！

　　蒲公英早已展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在太陽(yáng)下與風(fēng)兒做抗?fàn)帲�倔�?qiáng)的生長(zhǎng)著……

　　學(xué)習(xí)之繁重，怎抵那次滅頂之災(zāi)般嚴(yán)重。蒲公英以堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈地頑抗給了我許多……

　　那株蒲公英,早已開(kāi)進(jìn)了我的心里。

　　托物言志的作文蒲公英 3

　　蒲公英是一種很可愛(ài)又很聰明的一種植物。

　　蒲公英傳播種子的方法很特別，它的種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候，就像帆船揚(yáng)帆起航了，蒲公英種子的毛借著風(fēng)開(kāi)始飛行了，種子落在田地里重新安家。

　　第二年春天，在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)，他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

　　這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。生命是人們最重要的財(cái)富，對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，生命的意義是——頑強(qiáng)。

　　去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開(kāi)花。過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵，又過(guò)幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇!蒲公英的花骨朵盛開(kāi)了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來(lái)又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……

　　今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……

　　誰(shuí)都有生命，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無(wú)限的!

　　生命，有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)!

　　托物言志的作文蒲公英 4

　　對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗(yàn)。

　　每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風(fēng)兒面前，有時(shí)很無(wú)奈，但它很樂(lè)觀。因?yàn)樗�的每一次征途，都把希望帶到了遠(yuǎn)方，留下大地對(duì)它的眷戀，和自己成長(zhǎng)的足跡。體驗(yàn)不同的體念收獲不同的收獲。蒲公英只不過(guò)是個(gè)傳說(shuō)，但這個(gè)傳說(shuō)里卻有哥的影子。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風(fēng)急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環(huán)境下，它慢慢的成長(zhǎng)著，很快樂(lè)，每天可聽(tīng)希水緩緩的樂(lè)音，與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽(yáng)光的恩惠。春天也在不知不覺(jué)的顯示她的神奇魅力，于是乎，慢慢的它身邊出現(xiàn)了嫩嫩鮮活的小草和美麗的花兒。

　　慢慢的有了一絲迷茫。它開(kāi)始有了生層的壓力和孤寂之感。于是乎，它開(kāi)始了它不同尋常的理途，剛開(kāi)始首先它的價(jià)格觀和人生觀徹底改變，不在沉淪和安逸的活這，它每天對(duì)著山水環(huán)境，太親切了，但也太熟悉了，沒(méi)生氣，由此產(chǎn)生了倦怠之感。

　　有一天，它看見(jiàn)一朵美麗的花瓣在它面前表演了一個(gè)飛天的舞蹈從山間緩緩跌落到谷地，它堅(jiān)定了，要飛出山谷，進(jìn)行一次人生的征途，開(kāi)始它不明白自己的所處的位置，憑一時(shí)之豪情，努力向上飛，但都失敗。于是乎，它節(jié)節(jié)發(fā)展，就是一節(jié)，一節(jié)一步一步向上飛向上爬，不過(guò)這需要毅力和等帶，幾年，幾十年的等待，不過(guò)在它的心中有了希望，萬(wàn)事萬(wàn)物最怕的就是沒(méi)有希望，那是一種靈魂的漂泊。從此一個(gè)有夢(mèng)想的蒲公英上路了！，唯美，幸福的相伴 。

　　托物言志的作文蒲公英 5

　　牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚動(dòng)人，讓我們不由得贊頌她們的美麗，就算不說(shuō)這些美不勝收的花兒，那么，在冬日里與雪松為伍，為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少詩(shī)人為他傾灑多少墨水與淚水。但是，有誰(shuí)會(huì)注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢？

　　有一次，我們上季羨林的《夾竹桃》那一課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們喜歡什么花。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)櫻花，有的說(shuō)玫瑰，有的說(shuō)薔薇，還有的說(shuō)茉莉。而我，一向都是在班里踴躍發(fā)言的，但是，我喜歡的確實(shí)默默無(wú)聞的蒲公英，我是一個(gè)虛榮心強(qiáng)的女孩，但是，我看見(jiàn)老師一直在看著我，我才抖抖瑟瑟的舉起了手……“老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……”同學(xué)們用異樣的眼光看著我，有的甚至哈哈大笑了起來(lái)，老師也表露出尷尬的表情：“尹宮遙，你先坐下來(lái)。”

　　我們班的調(diào)皮大王韓熹權(quán)站起來(lái)說(shuō)：”哈哈哈，笑死了，尹宮遙，你好沒(méi)有眼光哦！”

　　即使，同學(xué)們嘲笑著我，但是，我還是愛(ài)著蒲公英，還是愛(ài)著她那羽翼般的“衣裝”但是，她用自己美麗的衣裳，把兒女們裝點(diǎn)得美美麗麗的，當(dāng)兒女們各奔東西，離開(kāi)的時(shí)候，她只剩下光溜溜的身軀，被頑皮嬉戲的孩子們，踐踏在腳下。

　　蒲公英，雖然不是最美的，但是，我認(rèn)為，蒲公英是最最純潔的花兒，因?yàn)椋�她，有媽媽的�?ài)，那就是，無(wú)私、默默無(wú)聞的母愛(ài)，即使，她再丑，但我也會(huì)，一直記著這朵，純潔、默默無(wú)聞的花兒——蒲公英！

　　托物言志的作文蒲公英 6

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。在這一種種爭(zhēng)奇斗艷的花中，我最喜歡蒲公英了。

　　蒲公英，多年生草本植物，是一種極為常見(jiàn)的中草藥。它可以泡水喝，具有清熱、解毒的作用。春天，它那嫩嫩的細(xì)芽從土里冒出來(lái)。下過(guò)幾陣雨，它就從嫩黃色的小細(xì)芽漸漸地長(zhǎng)成小蒲公英啦。隨后越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越大。

　　四月下旬，當(dāng)蒲公英長(zhǎng)到碗口大時(shí)，便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細(xì)細(xì)的，綠中帶紫，還長(zhǎng)著細(xì)小的絨毛。你要是把它折斷，傷口會(huì)流出“奶”---它的養(yǎng)分，聞起來(lái)真有一股牛奶的清香味。花桿末端是一個(gè)花瓶狀的花骨朵，里面包著淺黃色的花瓣。過(guò)了些天，它就悄悄地綻開(kāi)了。黃艷艷的小黃瓣，一圈一圈地包著花心，形成了漂亮的蒲公英花。愈來(lái)愈長(zhǎng)的花桿，不折不撓地高舉著這把“小黃傘”，使它成為了一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英花晃呀晃，好像是在翩翩起舞似的。在遠(yuǎn)處看，你能看見(jiàn)一大片綠色和一個(gè)小黃點(diǎn)。

　　過(guò)幾天，花開(kāi)敗了，慢慢合攏起來(lái)，又成了花瓶狀。誰(shuí)知“花瓶”里有一個(gè)個(gè)新生命在孕育。

　　終于，它又打開(kāi)了。出來(lái)的既不是花朵，也不是植物。出來(lái)的竟是——一個(gè)絨球!它是那么可愛(ài)，那么柔軟。仔細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘。降落傘的下面，有一個(gè)個(gè)小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，那些小小“跳傘員”便乘著風(fēng)，去別的地方等待著來(lái)年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……

　　我喜歡蒲公英的花，喜歡蒲公英那一團(tuán)絨球，更喜歡它那頑強(qiáng)不屈的性格!

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托物言志的作文竹子 1

　　我喜歡，瀟湘館門前的“鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)”；我喜歡，“湘妃竹”上的淚跡斑斑；我喜歡，“莫嫌孤葉淡，終久不凋零”的恒久；我喜歡“任你東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定。

　　我喜歡竹子。

　　我喜歡竹，不僅因?yàn)樗�的翠綠。春日融融，二月風(fēng)剪出“個(gè)個(gè)”綠生涼，三月雨潤(rùn)出竿竿青搖影。這樣溫柔的呵護(hù)，培育的不是較弱，這樣細(xì)膩的滋養(yǎng)，換來(lái)的不是如曇花般的一現(xiàn)，是堅(jiān)毅的，持久的，旺盛的生命力。和菊花一樣，不畏嚴(yán)寒；如青松般，傲霜挺立。

　　它和菊花又不一樣，它不是以開(kāi)花來(lái)展現(xiàn)魅力，沒(méi)有五顏六色，層層花瓣，有的只是千篇一律的直直的一竿，有的只是逼人眼球的綠，它的開(kāi)花意味著死亡的降臨。它直直的攀爬，過(guò)一段時(shí)間小結(jié)一次，默默無(wú)聞?dòng)种t遜樸素。

　　它和青松也不相同，它不是長(zhǎng)在松軟的泥土里，不是以針葉縮小受寒的面積，是“立根原在破巖中”的頑強(qiáng)和堅(jiān)定，是寒風(fēng)勁吹中的颯颯作響。它不一定能挺過(guò)暴風(fēng)雨，但當(dāng)綠葉紛紛吹落后，它會(huì)挺直腰桿倒下去。

　　我喜歡竹，是因?yàn)樗�的淡泊，它的恬靜。林黛玉說(shuō)：“我心里想著在瀟湘館好，愛(ài)那從竹子隱者一道曲欄，覺(jué)得比別處更清幽。”這句道出了我的心聲。有竹子的地方，總能使我聞到一股沁人心脾的涼爽的清幽氣息，總能使我感受到一種超脫世俗的幻境，總能勾起我林中閑讀的強(qiáng)烈愿望，我多想享有那份恬然的心情。許多人歌頌竹子，是歌頌它頑強(qiáng)的生命力，極少有人想到它柔美的一面。當(dāng)你將心中的雜念全然拋諸腦后，輕輕踮起腳走進(jìn)一片竹林時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子散發(fā)出來(lái)的清幽氣息絕非其它花之可比擬。微風(fēng)吹動(dòng)竹子的響聲與腳踩在落葉上的聲音唱和著，是自然最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。

　　可是在充滿現(xiàn)代氣息的城市里，或許有許多人房前屋后種著各色鮮艷奪目甚至名貴的花草，卻很少見(jiàn)有人間門前立著一叢翠竹。所以，或許我能在竹林中悠閑讀書(shū)漫步的愿望不太容易實(shí)現(xiàn)。

　　我愛(ài)竹子，愛(ài)竹的高尚與淡泊。我愛(ài)竹子，愛(ài)它帶給我的寧?kù)o與深遠(yuǎn)的心境。

　　托物言志的作文竹子 2

　　青溪綠潭潭水側(cè),修竹嬋娟同一色。在幽深的山谷里，有著幽篁的竹林。

　　從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊一片綠色望不到頭，像一塊無(wú)暇的翡翠；從近處看，一株株翠竹一節(jié)一節(jié)的，高聳挺拔，纖細(xì)柔美，好像一道綠色的屏障。一陣風(fēng)吹過(guò)竹子的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，好像是一曲美妙的音樂(lè)。

　　竹子的枝干非常堅(jiān)韌，可以做椅子等家具，還能做閣樓的護(hù)欄，十分堅(jiān)固。竹炭可以做燃料。籃子、背簍等，全都是竹子做的，可以說(shuō)竹子全身都是寶。

　　古代的文人墨客，有畫(huà)竹的，有寫竹的，無(wú)一不是出自對(duì)竹子的欣賞。鄭板橋在《竹石》中寫道“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬(wàn)鑿還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。” 我開(kāi)始完全不明白，竹子還能比樹(shù)更加修直挺拔？堅(jiān)貞不屈？直到去年冬天，我這一想法被完全打破了。

　　冬天來(lái)臨，樹(shù)木已經(jīng)成光禿禿的樣子，但幽深的山谷，依然綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。一年內(nèi)短短幾天的雪花飄飄，銀裝素裹，多姿多彩。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)，直指云天。所謂清明一尺，谷雨一丈，便是對(duì)它青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。

　　竹子并不大，可卻長(zhǎng)得很高，甚至高過(guò)一些大樹(shù)，竹子長(zhǎng)高的奧秘就在于竹節(jié)，每長(zhǎng)出一小段就會(huì)長(zhǎng)出一圈竹節(jié)。一根竹子有多少竹節(jié)，就遭遇了多少挫折。可以說(shuō)，竹子的一生，是在挫折中成長(zhǎng)的，是挫折讓是竹子讓成長(zhǎng)的更高、更堅(jiān)韌、更挺拔。

　　挫折的人生，也能讓人生成長(zhǎng)的更高、更遠(yuǎn)、更堅(jiān)韌。

　　托物言志的作文竹子 3

　　在百花叢中，有嬌羞的玫瑰，有潔白如玉的茉莉，有芬芳撲鼻的玉蘭……但是我最愛(ài)的還要數(shù)竹子了。

　　那一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，一年四季常綠，充滿了生機(jī)勃勃，給人們帶來(lái)一種享受，它與松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，因此，古往今來(lái)，竹子一直是許多文人墨客的筆下贊美之物。

　　我喜歡竹子，喜歡它一年四季常綠。春天，春筍紛紛破土而出，漫山遍野。一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中抿笑，在春雨里沐浴。夏天，竹子一個(gè)勁兒地拔節(jié)，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)著向上，最后都長(zhǎng)得差不多一丈高。它身穿綠色外套，顯得十分莊嚴(yán)。秋天，許多花都凋謝了，而竹子依然挺拔，屹立不倒。翠生生的竹子渾身充滿活力。冬天，當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，竹子它仍然身披綠裝，在風(fēng)中傲然屹立，就仿佛戌守邊關(guān)的戰(zhàn)士。

　　我喜歡竹子，喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。正如詩(shī)所言“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”你看，只要有一節(jié)筍，它便能生長(zhǎng)，而這節(jié)筍，不管是誰(shuí)故意種的，還是丟棄的，它都不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯成長(zhǎng)。它既不需要誰(shuí)給它施肥，也不用誰(shuí)來(lái)灌溉，反正它就是一味無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，它的生命力真是頑強(qiáng)啊！

　　我喜歡竹子，喜歡它那勇于獻(xiàn)身的精神。人們喜歡用竹子來(lái)做家具，有做竹筏的、有做椅子桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……它的用途真是多啊！竹子還有特殊的防護(hù)作用。在古代，人們用竹子做籬笆，防御盜寇，人們還把竹子的頭削尖，做成竹槍，用來(lái)驅(qū)趕猛獸，保護(hù)城池和住宅安全。

　　要求于人的甚少，給予人的甚多，竹子的這種品格，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　托物言志的作文竹子 4

　　寒冬，在一片枯樹(shù)林中，我意外的發(fā)現(xiàn)了幾株生機(jī)盎然的植物另類。

　　它是竹！它一年四季只有一種顏色，那就是生命的顏色——綠色！它看上去總是那么的清瘦，它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有楊樹(shù)的高大挺拔，也沒(méi)有松樹(shù)的碧綠蒼翠，卻有著剛正不阿、堅(jiān)韌不拔、永不變色的英雄本色！

　　寒風(fēng)瑟瑟中，小草藏進(jìn)了暖暖的泥土之中，楊樹(shù)、柳樹(shù)美麗的葉子早已化作冬泥更護(hù)樹(shù)了，而翠竹依然如故，挺拔向上、不屈不撓地挺立在寒風(fēng)中，與北風(fēng)一起奏響冬的旋律。

　　它是植物中的另類，它有著其它植物所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的不屈精神。

　　春天，各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，就連不起眼的小草也會(huì)開(kāi)出一朵朵或紅或黃或紫的小花來(lái)炫耀一番，幾乎所有的植物都攢足了勁兒地喊：“我要開(kāi)花！我要開(kāi)花！我的花兒最美麗！”它們想盡一切辦法的招徠那些漂亮的蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)來(lái)為它們唱歌跳舞。

　　但，竹子，卻不與它們爭(zhēng)寵，它依然如故。它只是默默地成長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)，筆直筆直，它們的目標(biāo)是蒼穹！

　　竹子還是無(wú)私的，它們的枝干可以做成竹椅、竹床，它們的葉子可以做成中藥，它們幼嫩的新芽——竹筍又是人們餐桌上的一道美味。它，總是這樣默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言！

　　因?yàn)椋�它懂得，濃墨重彩是一生，云淡風(fēng)輕也是一生；奴顏婢膝是一生，坦蕩瀟灑也是一生。于是，它選擇了后者！

　　竹葉的形狀就像是“個(gè)”“人”字，一叢叢翠竹好似一個(gè)個(gè)人，一片片竹葉組成不同的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)人人創(chuàng)造不同的風(fēng)景。眾人拾柴火焰高，一片片竹林給人們帶來(lái)精神的愉悅和享受。當(dāng)你徜徉竹林，當(dāng)你走在竹林間的羊腸小道，你感受到的是寧?kù)o，是舒爽，是沁入心扉的愜意。當(dāng)你看那一棵棵直立向上挺拔的竹，你感受到的是高大、是高尚，是精神的力量，你發(fā)自內(nèi)心的敬仰。

　　我愛(ài)翠竹！

　　托物言志的作文竹子 5

　　有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。

　　竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅。在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

　　我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗�全身是寶，更因�(yàn)樗�具有從不索取，只�?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美食佳肴、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時(shí)人們用來(lái)做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……

　　我喜歡竹子，因?yàn)樗麩o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

　　啊！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

　　托物言志的作文竹子 6

　　前兩天去親戚家吃飯，吃完飯后我來(lái)到了親戚家的竹林中。

　　聽(tīng)親戚說(shuō)，這片竹林已經(jīng)有五六年了。竹林里的竹子都有碗口粗，上面的環(huán)形紋理，清晰可見(jiàn)。竹子都是下面粗，上面細(xì)，似乎從來(lái)沒(méi)有想過(guò)停下來(lái)看看風(fēng)景，緩緩生長(zhǎng)。竹葉十分茂密，枝葉相互交錯(cuò)，將竹林上方遮得密不透風(fēng)，一縷陽(yáng)光也沒(méi)有照到地面上。

　　令我驚奇的是，在這密不透風(fēng)，沒(méi)有一縷陽(yáng)光的竹林里，周圍那么多的竹子搶著養(yǎng)分。土是堅(jiān)硬的黃土，地上還覆蓋著大大小小的石頭，可這竹子卻能克服種種困難，長(zhǎng)得蒼翠有力，竹子是多么的堅(jiān)強(qiáng)努力啊！

　　鄭板橋有首千古流傳的名詩(shī)《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”我一直對(duì)這首詩(shī)存在懷疑的態(tài)度。竹子，腹中空枕，真能像詩(shī)人寫的那樣嗎？

　　可是這一次，我親眼見(jiàn)到的事情卻讓我目瞪口呆。一塊大石頭下面的土稍鼓了起來(lái)，一顆小竹筍被石頭壓著長(zhǎng)不起來(lái)。之后的每一天，我都來(lái)這里看看竹筍長(zhǎng)成什么樣了。第五天竹筍已經(jīng)頂著大石頭了；第六天，大石頭已經(jīng)被掀得變歪了；第七天，我來(lái)看時(shí)，石頭已經(jīng)被頂?shù)搅艘慌裕�竹筍長(zhǎng)了起來(lái)，上面沒(méi)有塵土，尖尖的部分閃著碧綠的光芒，似乎在訴說(shuō)著它那令人傳頌的經(jīng)歷。

　　竹子，這樣的精神讓我肅然起敬。我們的生活中也有這樣頑強(qiáng)的人們，就像中國(guó)的人民，那時(shí)在外國(guó)列強(qiáng)瓜分著我們的土地，日本軍略者無(wú)情地欺壓著人們，可中國(guó)人民沒(méi)有退縮，他們頑強(qiáng)地抵抗著，最終帶領(lǐng)國(guó)人走上了一個(gè)新高度。

　　竹子不畏逆境，不畏艱辛，不屈不饒，正是人們所希望擁有的品質(zhì)，讓人對(duì)它充滿崇高的敬意。

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托物言志的作文蓮花 1

　　沒(méi)有淤泥，如何襯托出荷花的高潔，沒(méi)有環(huán)境，又如何映襯出我們的品質(zhì)。在對(duì)荷花的觀察里，我看到了追求的方向。

　　夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，也是我的爸爸帶著我和媽媽去看荷花的季節(jié)。每年一到夏天，我便會(huì)跟隨著爸爸媽媽去到荷花盛開(kāi)的地方，去看一看那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。

　　荷花，也可以叫做蓮花，有粉紅色的，也有白色的。我喜歡白色的蓮花，她們開(kāi)在荷塘里的模樣，讓人看到了更加潔凈的世界，看見(jiàn)了我們所向往的地方。荷塘的水，因著有許多淤泥的緣故，看起來(lái)像是黑色的，上面還飄著一些浮萍，這更加襯托出來(lái)白蓮花的白，讓人不禁聯(lián)想到高潔的詩(shī)人。

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》里，周敦頤用荷花為我們塑造了一個(gè)生長(zhǎng)在淤泥質(zhì)中，卻不被淤泥污染的形象。這不正像是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的向往嗎？在生活中，或者說(shuō)在世界里，我們總是不可避免要遇到許多的“淤泥”，這些“淤泥”甚至都沒(méi)過(guò)了我們的膝蓋，但只要我們心里有著那一朵朵蓮花，是不是我們就能夠更加保持自己干凈純潔不被污染呢？

　　或許活在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠做到不被污染，但我想我們還是得像那一朵朵白色的蓮花一樣，生長(zhǎng)在淤泥中，也能開(kāi)出潔白的花朵，她們用她們的潔白芬芳吸引來(lái)了人們的目光，也用她們的力量為我們結(jié)出了可以清火去熱的蓮子，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她們的這些品質(zhì)，我們才可以在這個(gè)世界上變成更好的自己。

　　這個(gè)夏天，爸爸又帶我去看蓮花了。我和蓮花拍了照，我要講照片掛在我的書(shū)桌前，提醒著我向蓮花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那出淤泥而不染的精神！

　　托物言志的作文蓮花 2

　　蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)她，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)她。

　　她的美是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷；她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”──是對(duì)她廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”──是對(duì)她憐愛(ài)平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

　　她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根于污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。

　　蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝，花開(kāi)獨(dú)朵；她端莊典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新雋永，雅趣怡然；她璞玉渾金，自潔自愛(ài)；她亭亭玉立，別具一格。

　　蓮的葉子突出在水面上，那遷細(xì)的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀�(gè)花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。

　　蓮花，圣潔的花！在茫茫天地間，愿我們每個(gè)人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，保持一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。

　　托物言志的作文蓮花 3

　　“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”此乃古人周敦頤之語(yǔ)蓮也。

　　蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開(kāi)于盛夏，蓮之大小可分三類，一曰大型，二曰中型，三曰小型。大型者，其梗約高十六厘米;中型者，其梗約高十四厘米;小型者，其梗約高十一厘米，可置于碗中也。其葉深綠，大者直徑可達(dá)七十厘米，具數(shù)條輻射狀葉脈，葉面有蠟質(zhì)，如椰果皮，水難滲入，常呈珠狀而綴于其上也。其花色豐富，或紅如火，或粉如霞，有白瓣紅尖者，若緞之色矣。其花型，一曰單瓣，二曰重瓣，三曰多瓣，四曰千瓣，莖橫泥中，名曰藕，其實(shí)曰蓮子。風(fēng)過(guò)而其花動(dòng)，楚楚然，若天成焉。

　　其性喜靜水，不喜流水;喜光，不耐陰。其生命力強(qiáng)，其實(shí)蓮子尤可譽(yù)。嘗有蓮子，埋于古洞，藏于塵土，歷千年而猶未腐。人掘之而種于水，竟活，綻芽而結(jié)苞，夏時(shí)開(kāi)，如今時(shí)蓮美。可見(jiàn)之生命力之強(qiáng)也!

　　蓮亦有用于人。蓮藕可食，蓮子可食，亦可下藥。蓮子尤可貴，有養(yǎng)心、益腎、補(bǔ)脾、開(kāi)胃之效。蓮藕味香，蓮子甚糯，嘗聞人食蓮之梗，云其質(zhì)脆而可口。蓮葉亦可食，嘗聞人將荷葉與飯同蒸，清香四溢。蓮真寶哉!

　　古人云：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴也，蓮，花之君子者也。”蓮不止為寶，亦乃脫俗之花也。其生于泥沼，而獨(dú)善其身，香遠(yuǎn)益清，若天然雕飾，只可肅然遠(yuǎn)觀，不可輕佻玩弄。其風(fēng)清高質(zhì)樸，如人之君子，不勾黨結(jié)朋，與惡人同流合污，亦葆本心與骨氣，不犯他人，亦不許他人犯己。世間花千萬(wàn)，大多為人之玩物，惟蓮高雅，使人敬矣。

　　蓮，實(shí)非凡花也。

　　托物言志的作文蓮花 4

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”這告訴我南方是柔情易碎的水鄉(xiāng)，大自然偏心的賜予了它太多的美麗，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的委婉與秀麗，可能它是一位端莊優(yōu)雅的女子吧！像是從畫(huà)中走出的一樣，小腳輕盈，身姿婀娜，玉面含羞，拋去世俗的塵氣，兩耳不聞窗外事，倚在江樓獨(dú)自愁。

　　想到柔情似水的南方，我會(huì)首先想到蓮。這位出於泥而不染的小姐形象的代表了南方世家所獨(dú)有的氣質(zhì)。它不如牡丹的嬌艷，愿做一枚清俗淡雅的小花；它不如菊花的清修愿做一處讓人欣賞的風(fēng)景；它不如梅花的堅(jiān)強(qiáng)，愿做一位柔弱無(wú)力的女子。可能是太留念溪水和泥土的芬芳，小姐不愿離去，只想待在此處暗自欣賞。我站在橋上目不轉(zhuǎn)睛的看著你，細(xì)細(xì)的品味你沁人心脾的香氣，合上雙眼靠近你，我知道我喜歡你！花瓣深處的一抹紅暈是你羞紅的臉龐嗎？

　　“予獨(dú)愛(ài)出於泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭浄植。”我也想借周敦頤這句話來(lái)贊賞你，但我不想借你來(lái)表達(dá)自己短淺的志向，因?yàn)槟銦o(wú)與倫比。回想每當(dāng)夏秋之交，蓮花盛開(kāi)得時(shí)節(jié)，你披霞含露，高貴優(yōu)雅的倚坐在池塘之間。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，團(tuán)團(tuán)荷葉搖曳，朵朵鮮花頷首低眉，陣陣馨香撲面而來(lái)。沉醉是因?yàn)闊釔?ài)啊！

　　你，蓮花！你這生長(zhǎng)在南方的純潔少女，我要用歌曲贊頌?zāi)悖�我要用微笑迎接你，我得用惋惜送別你。情不自禁的望著你迷人的身影，醉情望我的嗅著你淡淡的花香，我太迷念你了，我舍不得放開(kāi)你溫腕如玉的雙手！蓮，如果你不嫌棄，如果你愿意，如果你可以，我會(huì)一直在這里等著你。在此我愛(ài)你！

　　托物言志的作文蓮花 5

　　“中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。一句話，我愛(ài)上了蓮花，它的靜，它的艷，它的香，它的一切使人愛(ài)慕。

　　蜻蜓點(diǎn)水，水面上泛起陣陣漣漪，荷葉才露出尖尖的的一角，一只蜻蜓輕輕一躍，駐立在荷葉上，小池中的泉水無(wú)聲地流淌。一旁潔白的蓮花，平靜地?fù)u曳著，沒(méi)有艷麗，純潔無(wú)瑕，不被沾染，可真是“素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池”，在初夏中緩緩開(kāi)放，佇立在微微波痕的清泉中，初夏才起，已有：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色，我走在這美景當(dāng)中，忍不住心生愛(ài)蓮之情。

　　西湖六月最與眾不同，荷葉又多又密，仿佛與天宇相接，青翠欲滴。清晨，一滴晨露滴在上面，晨露的綠顯得更耀眼了，蓮花在艷陽(yáng)的照耀下更是紅艷，可真是“惟有綠荷紅菡萏，巻舒開(kāi)合任天真”。盛夏當(dāng)中，一抹綠色為鮮艷的紅色增加色彩，清新秀麗，佇立在池塘中。盛夏正時(shí)，已是那：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，我游離在詩(shī)中的美景，久久不能忘記，這蓮花，禁不住涌出愛(ài)慕之情。

　　荷葉與采蓮女的羅裙相襯映，撐一葉小舟，在池塘中前行，混入池塘看不見(jiàn)人，聽(tīng)到歌聲才知道有人來(lái)。粉嫩的臉龐與鮮艷的蓮花互相照映，淡粉的荷花在田田荷葉中若隱若現(xiàn)，可真是“旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。”暮夏未過(guò)，蓮花仍佇立在那里，但是果實(shí)豐滿，暮夏已過(guò)卻是：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。”的嬌艷。我漫步池塘邊，在暮夏之時(shí)留下一些美景，留下一絲濃濃的愛(ài)意。

　　蓮花清，荷葉香，不沾染，不凄涼，愛(ài)蓮情，由心發(fā)，只有蓮花這：“出淤泥而不染”的品格，才是在污濁的社會(huì)中的一盞明燈，才會(huì)使人愛(ài)不釋手。

　　托物言志的作文蓮花 6

　　蓮，被人們冠以“花中君子”的雅稱。自古以來(lái)，更是為文人墨客們歌頌了千百遍。那么，蓮的身上，究竟帶有什么，讓人們?nèi)绱朔Q贊？

　　夏日里，我也曾看過(guò)蓮花比肩接踵地立于池塘之中。蓮花競(jìng)相開(kāi)放，本該是艷俗的場(chǎng)景卻生生被蓮詮釋出了高雅與圣潔。它們沐浴在清晨的陽(yáng)光之下，純白的花瓣被鍍上一層金邊。那時(shí)，風(fēng)悄悄撫過(guò)，池中的蓮，動(dòng)了，好像活了一樣，花瓣微顫著，帶著淡金色的邊，好像是一名女子，在滿塘盛開(kāi)的蓮中，微微笑了起來(lái)——美麗而圣潔。好像用這俗塵之眼去看，去欣賞，都是一種對(duì)這美的玷污，一種極大的罪過(guò)一樣。我想：怪不得，這圣潔的花本就該為人傳頌的。

　　可哪那么簡(jiǎn)單，若只是外表，又怎么可能讓那些心高氣傲的文人為之折服呢？我百思不得其解，然而，在我的目光轉(zhuǎn)向那池塘?xí)r，心里想起了家中的盆栽———對(duì)了，盆栽！我這才恍然大悟：清雅高傲的蓮，從來(lái)都不愛(ài)與他人攀比，更不愿一生只待在一個(gè)狹窄的地方。所以，蓮選擇在自然中生活——那是它原本的家。想起文人們贊頌它的一首詩(shī)：世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。是啊，只有那蓮，還保有那份天真，那份自傲，所以它絕不會(huì)同其它花一樣，因?yàn)闃O高的待遇，便屈居在一個(gè)小小的盆中。

　　佛家有這樣一個(gè)偈子：“一心念清凈，蓮花處處開(kāi)。一花一凈土，一土一如來(lái)。”其實(shí)，蓮又何嘗不是心中的一方凈土呢？人心啊，在經(jīng)歷過(guò)那么多的事后，對(duì)生活，總也或多或少地有了絲絲抱怨。但值得慶幸的是，在心中，總有一朵蓮，在盛開(kāi)著。蓮，總是心中那一處最美好的風(fēng)景。古往今來(lái)，人們寫蓮，又何嘗不是寫這份珍貴，這份美好呢？

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