難忘的籃球賽作文優(yōu)選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的籃球賽作文，希望對大家有所幫助。
難忘的籃球賽作文1
下午放學，一場激烈的籃球比賽在籃球場拉開了序幕。口號一說：“開始了。”球一發(fā)，他們你搶我奪，誰也不放過誰，怕自己一不留神，球就被搶走了。一個叫紅紅的男孩，他可是學校的小藍球高手，只要球到他手上啊，別想球不進籃球架，他乘別人不注意，閃電般的`沖了出去，拼命地跑，后面的小朋友當然緊追不舍。他看好一個籃球架“呼”的沖出去，跑到跟前一躍而起，籃球一下子掉進框里，“我成功了。”他喊著，場下的觀眾都跑上來祝賀他。
難忘的籃球賽作文2
上星期五，我們班和三班打了一場籃球賽，結果我們輸了。今天，我們又迎來了和二班的一場比賽，我很緊張。我們是否能贏過二班呢？我暗暗為隊員們打氣。
終于到了比賽的時間。我們圍坐在場外。隨著裁判老師的哨聲，激烈的比賽開始了。我方劉長寬最先搶到了球，以百米沖刺的速度跑到對方的籃筐下，縱身躍起，對準籃筐，把球奮力一投。我目不轉睛地盯著籃球，一定要中啊！“啪”！球穩(wěn)穩(wěn)地掉進了籃筐。我們班先得兩分。瞬間，同學們歡呼聲融成一片。
接下來，我們班連連得分。看，我方孫卓銳搶到球后，迅速運球到對方籃筐下，正準備投籃時，不幸的.是被對方一名隊員攔住。緊急情況下，孫卓銳靈活地把球傳給了另一個隊員。球在隊員們手里傳來傳去，最終又傳到了孫卓銳手里。對方見狀，迅速前來阻擋，可為時已晚。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線后，在籃筐上轉了三圈，便一頭鉆進籃筐。同學們再一次爆發(fā)出歡呼聲、吶喊聲。我也激動不已。
上半場結束了，中場休息時，凌老師把隊員們聚集到一起，指導大家下半場的打法。隊員們也一一說出自己的看法，一起商量對策。
下半場開始了，田峻霖搶到球后，被對方團團包圍住了，眼看著對方一步步逼近。他機靈一動，做了一個假動作，引開對方注意力后，又快速把球傳給了孫卓銳。孫卓銳迅速躍起投籃，我們班又進了一個球。再看看對方的隊員，一個個跟蒙圈了似的。
經過隊員們不懈的努力，我們班以34比18的成績獲得了勝利。這真是一場難忘的籃球賽。對我們來說，這是興奮的一天，也是光榮的一天！
難忘的籃球賽作文3
今天陽光燦爛，晴空萬里，我的心情也如天氣一般美好。因為今天下午，將有一場“盛大”的籃球賽迎接我們。
下午放學后，我們背上書包，像離弦的箭一般沖出了教室，來到了操場。運動員們開始熱身，準備迎戰(zhàn)。大家都很重視這次比賽，因為這關系到在整個五年級中，我們是排第三還是排最后。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。只見裁判把球一扔，我們班的孫梓誠同學率先搶到了球，并把球傳給了劉長寬。劉長寬一個箭步沖到了籃球筐前，雙手輕輕往上一拋。球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線后，一個跟頭栽倒了球筐里。“耶！”我方發(fā)出了一陣高呼聲。這可真是“開門紅”呀！這一球給我們班增加了不少信心，啦啦隊員們一個個都賣力地喊著：“五四，加油！五四，加油！”。再看對方的啦啦隊，一個個無精打采，不是看書就是寫作業(yè)。這大大鼓舞了我方隊員的士氣。田峻霖趁對方一個不留神，把籃球攬入懷中，像一只機靈的.小猴子，三步兩步跑到籃球架下，使勁一投。調皮的小球在球筐邊緣轉了幾圈，在籃球板上彈跳了幾下，才乖乖進了筐里。接下來，我們班又連續(xù)進了幾個球，二班才進了三球。
上半場結束后，比分為16比8，我班暫時領先。我們班隊員討論了一下戰(zhàn)術，又換了一名隊員，便開始了下半場的比拼。每一名隊員都打起了十二分的精神。二班的成績也急劇上升，分數(shù)升到了18。我們班的成績更輝煌是34分。
我們贏了！這對我們班來說是不可思議的。從三年級到五年級，這可是我們班籃球第一次獲勝，終于擺脫了“墊底”的局面。這次比賽我永遠不會忘記。
看到隊員們照相留念時從內心發(fā)出的笑容時，我也不由自主地開心地笑了。事實證明，任何事只要努力、堅持，有一天會成功的。
難忘的籃球賽作文4
今天下午，是我們班和五（1）班的籃球比賽。這是一場非贏不可的比賽，我們不能輸。瞧，同學們個個都摩拳擦掌，以發(fā)揮自己的全部的實力。我也不甘示弱，準備大顯身手。
“嘟?”哨聲一響，裁判員把球高高地拋起，雙方爭球隊員一同向上一躍，激烈的爭奪開始了。我們對一開始就斗志昂揚，決定力克群雄。我們隊的主力球員李嘉琪的雙手好像一塊大磁鐵，球一到他手上就被牢牢的吸住了。他那令人眼花繚亂的運球無人能及。他用力的投向上方，只見籃球像一顆流星，準確的'射入了籃筐。真是后生可畏呀。我也初生牛犢不怕虎，站在個子比我高的同學面前，我用力一投，球又進了。場上響起了一片歡呼聲。
比賽結束了，可我們的友誼增進了。我們快樂的度過了一節(jié)體育課！
難忘的籃球賽作文5
光陰似箭，六年級的我即將小學畢業(yè)了，我思緒萬千，常常會想起與同學們學習生活中的點點滴滴。
記得那天下午，天空中暗淡淡的`，但是比賽還是照樣進行，隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。首先由我們博興實驗小學隊對戰(zhàn)店子二小隊。看！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我隊小崔跳起，搶著籃球，傳給了周澤宇，周澤宇立刻帶球往地方籃筐下沖，來了個縱深跳躍對準籃筐一投，店子隊同學看到這驚人的動作，心慌了。連忙“飛”起當球，可是不成功，球經籃筐彈到了籃板上，太“調皮”了，觀眾此時都摒息凝神，目不轉睛地盯著那魔球，只見球彈回籃筐繞了兩圈，最后還是要乖乖地進到筐里。"得分！"我們?yōu)檫@個開頭炮歡呼著，跳躍著。接著，由店子隊開球，隊長6號拿到球，長驅直入，沖進我們陣地，左攻右擊，沖進了我們的“大本營”，來了個假動作，把球傳給了隊友，隊友帶球插進空檔，順利投籃，球向籃板飛去，頓時，我感到空氣停止了似的，觀眾全神貫注地望著球，就在這千釣一發(fā)之際，小崔同學眼疾手快，立即躍起，伸長手把球搶了回來。然后立即快攻。飛躍到敵方“寨子”下面，雖然有人防守，但以小崔技高一籌，只見他一轉身，投籃！我心急如焚，心想：”球啊球，一定要進啊！“我深吸口氣心跳也隨著加速。球進啦！我隊各個同學再次歡呼雀躍！
我隊最后以36：12的分數(shù)，戰(zhàn)勝店子二小隊的人。真是所向披靡！它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏，令我久久不能忘懷。
難忘的籃球賽作文6
“滴滴，滴滴……”鬧鐘一響，新的一天又開始了，我急急忙忙地抱著籃球向學校跑去，因為學校組織了一支籃球隊，我就是其中的一員，每天我們都堅持跑步，練習搶球、運球、投籃……
功夫不負有心人。這不，近幾天學校舉辦的五年級男女籃球賽正式開始啦！我們可高興了，一有自己班的籃球賽就去吶喊助威，贏了，洋洋得意；輸了，垂頭喪氣。連日的比賽，熱火朝天。
就拿我們班女生隊對戰(zhàn)二班女生來說吧，兩隊實力不相上下。下午，只聽“嘟——”一聲哨響，全場為之震動。頓時，加油聲、吶喊聲此起彼伏，我們如猛虎下山，一心追著球不放，球一下調皮地蹦到我們手里，一下又跳到對方手中，頑皮極了。經過幾輪奮戰(zhàn)，球終于落到了我們手里，加油的`吶喊聲也隨之震耳欲聾，進了，快進了。但，就在這時，半路上突然殺出來一個程咬金，我們的球又被對方劫走了，比賽越來越激烈，我們個個汗流浹背，氣喘如牛。但，我們還是咬緊牙關，為我們班的榮譽而奮斗，經過幾次拼搏，球又重新落到了我們手里，拿球的運動員沖破對方的阻擋，快到對方的三分線時，突然猛的一擲，球進了，頓時場下發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們個個欣喜若狂。最后，我們隊以2：0的比分戰(zhàn)勝了二班。
這次籃球比賽真激烈，已深深烙入了我們的心中。
難忘的籃球賽作文7
在六年的小學生活里，有各種各樣的比賽，如六一大合唱；紅禮巾風采大賽；有暑假讀好書活動……可我最難忘的是和六（5）班進行的籃球賽，比賽的情景現(xiàn)在記憶猶新。
那天下午，同學們都來到操場上，等待著比賽，而我也不例外，早早的站在前排，比賽開始了，裁判員拿著球站在了場地中間，同學們的目光緊盯著球不放，這時裁判員向空中投球。"哎呀"球被六（5）的同學搶到手里，他一投，沒中，"好"我們一陣歡呼，球到了我們手里，一投，也沒中，我們這些拉拉隊沮喪了起來，而（5）班的.運動員個個都很出色，一個緊接著一個投中了，結果把比分拉到2：8，"咳"，真是出師不利啊。
到了休息時間，六（5）班的運動員十分自滿，個個喜氣洋洋的，而我們的運動員正在思考怎么打，所為驕兵必敗，哀兵必勝，我們隊這時分工密切，合作無間，學橫矮小精悍，像一只兔子在人群中穿梭，一次又一次把球投進了籃中，在最后幾秒，學橫又拿著球一投，球在空中劃出了一條弧線，"哇"球直接進了籃中。我們班贏了。
這次籃球賽使我難以忘懷。
難忘的籃球賽作文8
星期三，我們班和一班進行了一場籃球賽。
下午放學后，我們來到操場坐好，準備觀看籃球賽。一聲哨響之后，球賽開始了，一班的隊員像猛虎一般朝我方隊員撲來。我班的隊員也不示弱，左躲右閃，盡一切努力想把球投到對方的籃框里。但一班有三員猛將：黃浩洋、曹浩然、李林傳奇。只要球一到他們手里，我班想搶過來，總是徒勞無功。在上半場快要結束時，一班的隊員又得到球，他一個長傳，傳到了黃浩洋手中，黃浩洋一個側投，球不歪不斜地飛到了籃框里。上半場，比分是30：0，一班遙遙領先。他班的同學高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。而我班的'同學則嘆息不已。
中場休息時，付老師給我班隊員分配任務，并把人員進行了調換。下半場開始了，一班的菜常昊換下了曹浩然。菜常昊不太清楚場上的情況，投了一個烏龍球，這一個球增長了我方隊員的信心。劉長寬一鼓作氣，又投了兩個球，把場上比分改寫成了6：28。我方隊員越打越猛，田峻霖左躲右閃，抱著球在人群中穿來穿去。終于，他抓住一個空子，騰空起投，哈哈！球進了！8：28！后來，我班曹學斐也投進一球，女生投進的球是5分。最后，這場比賽以13：30告終。
雖然我們班比賽輸了，但我看到我們班的每一位球員努力拼搏的樣子。這場籃球賽使我難忘！
難忘的籃球賽作文9
一次，我們五（四）班和五（三）班進行了一場驚心動魄的籃球比賽。
開始了，我方首先發(fā)球，陳健傳給馬川，他馬上運球，直接突破到籃下。我方的選手都喊道：“傳給我！快點！”馬川卻一個假動作，騙過了一個對方的高個子，高高跳起，把圓滾滾的籃球投了出去，“砰，砰！”球又跳了出來，被人高體壯的朱昶霖奪到了，他馬上反擊，又把球甩到了空中，“好球！一個空心！”啦啦隊一齊助威喝彩。使我方的選手更加精神抖擻，信心十足。
全場換發(fā)球，由五（三）班發(fā)球。那個人傳給了對方的`那一剎那間，被我方的林漢翔搶斷了，他飛奔到籃下，然后傳給我，我凌空一條，有優(yōu)美的姿勢，把球投向籃筐，“啪！”又一個“空中開花”展現(xiàn)在大家眼前，這樣我們就勝券在握了。
對方并沒有泄氣，卻更加強勁，對方的一個同學，把球拿在手中，好像是一個戰(zhàn)士，隨時都要奮勇作戰(zhàn)。他趁陳健不注意，迅速跑在前頭，三步上籃，讓人不由得對他刮目相看，“他的速度太快了，一眨眼，就消失的無影無蹤，找也找不到。”陳健委屈地說。
又是我方發(fā)球，朱昶霖氣憤極了，他一拿到球，就狂奔到三分線，因為他太沖動了，所以犯規(guī)——雙運。哎呀，控球的機會又讓隊方得逞了。他們以發(fā)球，對方就來了一個“調虎離山之計”，瞧！一位同學在悄悄的掩護運球的人，我方的一大堆人卻排山倒海的擁過去，圍住了那個人，運球的同學居然乘虛而入，把球遠遠地拋了出去，讓防守在籃下的一位五（三）班同學接到了，當我和馬川想去蓋帽的時候，已經來不及了，他隨意一投，進了！我們防守失敗。
下課的鈴聲響了，我們在場的選手們，都覺得這節(jié)課時間怎么這么少啊？就這樣，一場扣人心弦的籃球比賽也結束了，我們以18：6的成績大獲全勝，大家都興奮極了，手舞足蹈起來。那一天，真令人難以忘懷。
難忘的籃球賽作文10
這周是我們學校的籃球周，每班都要挑選出幾名選手去參加比賽。我竟然被選中了。這太出乎我的意料了，因為我個子小，不適合打籃球，一定會吃虧的。但是，既然是同學們信任我，我只好硬著頭皮上了。
第一場比賽，我們的對手是六（1）班，由于我們還不習慣，打起球來毫無章法，再加上1班的幾個女生人高馬大的，結果我們班慘敗，我們個個像泄了氣的皮球。第二場，我們跟4班的女生實力不相上下，所以也拼得特別激烈。我有很多次投球的機會，可都是因為個子太小，被對手擋下了。在經過三次加時后，我們班終于以6：4獲勝。這次的.勝利給我們增添了信心。比賽時我沒感覺，可比賽一結束我就覺得兩腳很疼，到家才發(fā)現(xiàn)兩只腳都磨出血泡了。我心里挺急的：下場比賽很重要，我的腳如果這樣肯定上不了場，那可怎么辦呢？我小心的給它消了毒，貼上創(chuàng)可貼，心里默默祈禱，希望腳快快好起來。
幸好由于場地問題，我們最后一場比賽隔了一天才進行，我的腳沒那么疼了。這場比賽，大家都是拼了全力的。互相拼搶得很厲害。我這時發(fā)現(xiàn)小也有小的好處，比較機靈。當大家都去搶對手的球，而對手球員又死死圍住時。我鉆進一個小空擋，趁對手不注意，用力搶下球，等她們還沒有反應過來時，我已帶著球快跑到籃下。哈哈，這下子可沒人攔我了，我把球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃框。我終于投進了我的第一個球，為班級贏了兩分，最后通過大家的努力我們班贏得了比賽。
這次籃球賽給我們六年級的學習生活增添了許多樂趣，也讓我了解了許多籃球知識，同時讓我明白：有些事表面上看似不可能，但經過努力也能成功。希望學校以后多開展這樣的活動。
難忘的籃球賽作文11
我心中最難忘的一瞬間是小學班級籃球賽，尤其是到最后的決賽，不僅戰(zhàn)況激烈亦是最緊張的時刻。
那時，我們在班級籃球賽中一路過關斬將，好不容易到了期待已久的決賽。賽前，老師帶全班在陰涼處坐下，讓我們閉上眼睛休息。距離比賽剩下不到十分鐘，裁判將所有選手集合，穿上號碼背心，說明規(guī)則。自然我也是選手之一，在雙方握手敬禮之后，第一節(jié)比賽即將開始。
時間飛逝，一會兒就到了最后一節(jié)比賽，我赫然發(fā)現(xiàn)雙方比分現(xiàn)在是二十比二十。我聽見觀眾的加油聲，渾身細胞都顫抖了起來。時間一點一滴的過去，比賽剩下三十秒，戰(zhàn)況愈來愈激烈，雙方仍舊處于拉鋸戰(zhàn)的狀態(tài)。比賽剩下最后十秒，孰料恰好換對方進攻。
當時我想著：守住這十秒，即可打加時賽。不過卻也因為幾節(jié)比賽下來，選手們身心俱疲，我方一個疏忽，讓對方有機會可縱身一躍，從罰球線投進球。那一剎那，時間似乎停止，所有的'人都待在原地，一動也不動。但是，這是一個無法挽回的事實，因為時光無法倒流，比賽亦無法重來。
雖然比賽輸了，與冠軍失之交臂，但我卻學到了“堅持到底，不要放棄”的道理，這不僅僅是一句話，更是一種信念、一份信仰。事情還未成定局前，仍有無限可能。
至今我偶然回想起，仍會感到失望。但我發(fā)現(xiàn)比賽的輸贏不重要，重要的是我與同學一同努力的過程，以及那不愿放棄、全力以赴的心態(tài)。盡力后，不要再去計較輸贏。好好享受比賽歡樂的過程，和其中學到的道理吧！
難忘的籃球賽作文12
“加油！加油！”校園里人聲鼎沸，一場精彩的籃球比賽正在如火如荼地進行著。
隊員們穿著球服，眼神里透露出一股“殺氣”，雙拳緊握，好像是一只只餓狼，眼神直勾勾地盯著籃球。臺下的觀眾扯著嗓子吶喊著，聲音響徹云霄。此時此刻的我也攥緊拳頭，緊張得額頭直冒汗。
隨著裁判一聲令下，一個紅色的籃球就在操場上飛快穿梭，一會穿到那邊，一會兒扔到這邊，看得我眼花繚亂，心也隨著籃球撲通亂跳。“加油，一定要贏啊！”我暗暗念叨著。我們班徐浩軒率先搶到籃球，他左右虛晃幾下，躲過了攔截，轉身一投，“叮－－”漂亮！三分球。接下來，我們年級的隊員使出渾身解數(shù)，球進了一個又一個。
中場休息了，我連忙給球員們送水，他們一個個汗流浹背，豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我對他們豎起了大拇指：“加油，這場比賽的勝利非作文我們莫屬！”
沒過一會兒，第二場比賽開始了，可是漸漸的，隊員們顯得有些力不從心了，反而對方的隊員越戰(zhàn)越勇，我心里止不住地焦急，再看看我們的隊員們，急得臉都白了。第三場也是連連敗退，中場休息時，他們個個是垂頭喪氣。教練給他們鼓勁：“打起精神來，就算是輸也要輸?shù)皿w面。勝敗乃兵家常事，不要因為一點挫折就就放棄！”隊員們齊聲說：“好！那我們就在這個決勝局把比分扳回，這次的`比賽，我們勢在必得！”
“戰(zhàn)士們”重拾信心，返回戰(zhàn)場。我心里暗暗祈禱著。“嘀－－”比賽開始了，這次，隊員們精神抖擻，有條不紊地傳著球。比分漸漸追平。“好球！”觀眾席上又傳來一陣熱烈的歡呼聲，我們反超啦！
比賽結束了，我們贏了，隊員們緊緊抱在一起歡呼！勝利的笑容，綻放在每個同學的臉上，我那顆一直懸著的心終于放下了。
難忘的籃球賽作文13
金秋十月，丹桂飄香，我們育瑞實驗小學迎來了一年一度的籃球賽。第一場比賽在10月9日上午十點開始，由我們班對陣五二班。
我們雙方都派出了最強陣容，這是一場實力和榮譽的較量。比賽開始了，只見主裁判一手捏著口哨，一手高高舉起籃球，我們雙方隊員也緊盯著球，蓄勢以待。口哨吹響的剎那，我縱身一躍，抱住了球，我左躲右閃避開了對方的.攻勢，迅速帶著球往前沖，眼看就要開對方門口了，被對方一個黑衣少年攔下。我們班幾個隊員迅速將其團團圍住，從而得到機會，將球搶斷。王碩文抓住機會帶球繼續(xù)向前，本想投籃，球卻被對方一個隊員拍出了界。底線發(fā)球，王碩文將球傳給了我，我接到球，毫不猶豫的起跳投籃，全場頓時鴉雀無聲。哇哦！我進了一個空心的兩分球！比賽進行到大約第九分鐘時，吳家奧撿了一個大漏洞，也投進了一個兩分球。此時，我們的比分是四比零。
上半場很快結束了，中場休息時，何老師鼓勵我們說：“你們打得很好，隊員之間彼此信任，配合的也很默契，繼續(xù)保持啊！”
下半場開始，由于我們防守嚴密對方基本沒有機會碰到球筐。但隊員也是拼盡全力導致我們體力消耗過大，我們也沒有進球。就這樣，我們最終以4：0取得勝利。
比賽結束后，我們班同學歡呼雀躍起來，每一個人都像打了勝仗一樣興奮不已。五二班的同學則一副垂頭喪氣的樣子，這真是鮮明的對比啊！
后面兩場積分賽，我們也團結一心打得如火如荼，但是由于實力的懸殊，我們最終以0：2和3：13的成績輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然我們輸?shù)袅吮荣悾覀儏s沒有輸?shù)糁練狻Ｎ乙呀浐屯瑢W約定以后沒事的時候常常練習籃球，明年暑假我們再一起報個籃球班，勤加學習，爭取明年再戰(zhàn)時能取得更好的成績！
難忘的籃球賽作文14
說起籃球，我已經好久沒有打了，家里的籃球也都沒了氣。這次同學約我去打籃球，心中也不由得激動起來。
終于到了課外活動時間，我?guī)吓d奮的心情沖出了教室……比賽即將開始，我們分好隊，分工明確后，就要開始比賽了！
首先是由艾語來跳球，我和高明來搶。高明比我高，但我也不甘示弱，于是，我一馬當先，搶到了球，如同殺出的一匹黑馬為我隊搶得了先機。然后我急速向后退去，準備投球，可是“礙腳石”出現(xiàn)了——高明、郭標擋住了我的去路。但區(qū)區(qū)“小人物”怎擋得住我王品菖，我使出了絕招，雙腳一蹬，跳了起來，在空中做了一個標準的'傳球姿勢，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貙⑶騻鹘o了隊友，好一個帥氣的傳球啊！……打了很久，我已經汗流浹背、揮汗如雨。但是我就像一名戰(zhàn)士一樣越戰(zhàn)越勇，越打越起勁！對方準備傳球，這么一個大好時機，可不能浪費，我就像一個攔截導彈，一下子就把籃球給截住了，又為我隊贏得一個好機會。
……
我打得十分投入，高興到了極點，但是樂極就會生悲。
“哎喲！”我的腳扭了，“痛死了！”我立刻下了場在旁邊坐著。我試著轉動著腳，但還是痛。坐在旁邊看人家打籃球心里總覺得不舒服，于是我忍痛上場，勉勉強強地打了幾球。
晚上放學，媽媽在門口等著我，看見我搖搖晃晃地走了出來，覺得有點兒不對勁，就問我：“怎么回事？”我支支吾吾地說：“沒什么，腳傷了。”于是媽媽就帶我去了一個診所，一路上不停地罵我，說：“這么大了還不能保護好自己！”我心里十分委屈。
“哎呀，傷得還不輕呢！”醫(yī)生說。“那咋辦？”媽媽著急地問道。“扎銀針！”什么？扎銀針！不會吧！我的心突然猛烈地跳動起來，像裝了好幾只兔子似的。但作為男子漢，我也只能坦然地接受。醫(yī)生拿出三根長短不一的針，長的有食指那么長，短的只有小拇指那么短。醫(yī)生給我的手消完毒，將針深深地扎入了我的大拇指里，那真叫痛啊，我的心里暗暗叫苦！
這次籃球賽，真是讓我難忘啊！我從中收獲了快樂和同學之間的友誼。同時，我也體會到了一個道理：做一件事，要有度，不能得意忘形，不然就會樂極生悲。
難忘的籃球賽作文15
操場上，我們激動的心情久久不能平靜。球員們站在相機前，臉上洋溢著歡快的笑容。這是我們久違的勝利，是的我們贏了。在這個籃球場上，我們一雪前恥！
今天下午是我們班和二班的決勝局，球員們都打起了十二分的精神，蓄勢待發(fā)。比賽開始了，由劉長寬和孫國翔跳球。孫國翔把籃球打了出去，打到了人群里。球員們爭奪著籃球。孫卓銳搶到了籃球，帶著籃球，沖到了籃筐下。那速度像脫韁的野馬，像發(fā)射出的箭，給二班來了一個措手不及。他一個三步跨籃。“嗖！”球打到了籃板上，這一刻，好像空氣都凝固了。一秒后，球進了籃筐。“耶！”“好球！”操場上發(fā)出了雷鳴般的喊聲。我們班的同學們、球員們以及老師都笑了。接著由二班發(fā)球，薛景澤率先拿到了球，直奔籃筐。孫梓誠和劉長寬立馬斷下薛景澤的`球，傳給了田峻霖。田峻霖又小又靈活，連過好幾人，跑到籃筐下，使勁一投。哇！球又進了。操場上又是一陣沸騰。
到了下半場，比賽進入了白熱化階段，比分也縮小了差距。二班換了女球員。那名女球員很勇猛，速度也很快。她接住了球，使勁向籃筐下跑去，所有人都倒吸了一口冷氣。要知道，女生投進一個球可是要加五分的啊！突然，半路殺出來一個“程咬金”。這個“程咬金”就是田峻霖，他立馬斷了二班球員的球，真是虛驚一場。
比賽快要結束了，我們要加油了。田峻霖接到球后，被二班的幾個球員堵進了“死胡同”。他只能背水一戰(zhàn)，把球往后一拋。球彈跳著，離邊界只有一厘米了，女同學嚇得直往后退。這時，劉長寬跑過來，把球拍進球場，這技術真高啊！
比賽結束了，我們贏了！34比18贏了二班，太令人振奮了！這場球賽太精彩了，我永遠也忘不了。
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