(精)原來(lái)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的原來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)作文1

　　一天，烏鴉看見(jiàn)一頭豬，而且是一頭黑色的豬，連忙嘲笑豬：“哈哈——哈哈！你這頭黑豬又肥又丑！”

　　豬向四面八方看了一眼，看見(jiàn)一只烏鴉，便也嘲笑地說(shuō)：“你這個(gè)小東西，又小又黑，還非常瘦，哈哈——哈哈！”

　　豬不甘示弱還繼續(xù)地喊著：“你都不看看自己丑成什么樣子。”

　　“我很漂亮，你竟然還說(shuō)我是一個(gè)丑八怪”。他們誰(shuí)也是不讓誰(shuí)，你吵過(guò)來(lái)，我講過(guò)去了，忽然來(lái)了一位上了年齡的老山羊，他讓黑豬和烏鴉去河邊照一照自己是什么樣子的。

　　他們來(lái)到河邊看了看對(duì)方，又看了看鏡子里的.自己。

　　烏鴉不好意思地說(shuō)：“原來(lái)黑也是很漂亮的啊，只是我們自己看不到自己而已。”

　　“我也是這么認(rèn)為的”豬也不好意思地向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　從此，豬和烏鴉成了形影不分的好朋友了呢。

原來(lái)作文2

　　兒時(shí)，是我最想回到的時(shí)代，那時(shí)，就因自己什么也不會(huì)，所以您才親自幫助我我生活的一切，但更愿所有事情讓我自己來(lái)，做錯(cuò)事，您不會(huì)因我幼小就處處讓著我，而是及時(shí)指出，即使做的很好，也不會(huì)去表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，回復(fù)您的只有咿呀的叫聲，那其中也充滿著對(duì)您的不滿。

　　自從會(huì)走路，您便早早撒開(kāi)雙手，讓我變得更加獨(dú)立，獨(dú)自走上自己的人生路。摔倒了，您在旁邊漠不關(guān)心地站著；流淚了，您讓我把眼淚咽回去；闖禍了，您冷聲訓(xùn)斥讓我獨(dú)自一人面對(duì)……您知道么，您真的好殘忍。看到別的家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子是何等關(guān)愛(ài)時(shí)，我心中被氣憤填滿，或許真的是那樣：沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害吧！

　　上了幼兒園之后，發(fā)現(xiàn)您很少來(lái)接我，也很少關(guān)心我，那時(shí)，覺(jué)得自己就像被丟棄的孩子一樣，是那樣的無(wú)助。而您到家后，我會(huì)弄好茶，讓進(jìn)門的您可以稍作休息，是的，我做到了，而您只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"嗯"一句，便讓我自己做自己的事情去。為何，我做的一切在您眼中都是如此透明？當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為您并不愛(ài)我，而我更想被拋棄了般難受……

　　上了學(xué)之后，幾乎我是自己一個(gè)人在鍛煉中成長(zhǎng)，身邊的一切都待我去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，好累，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。您只是會(huì)給年少的我講一些大道理，讓我自己慢慢琢磨。我因懼怕您，所以不管何時(shí)何事，我都努力做到最好，當(dāng)?shù)玫矫總�(gè)人的認(rèn)可時(shí)，卻永遠(yuǎn)得不到您的。內(nèi)心會(huì)不爽，但也不敢與您當(dāng)面說(shuō)，只好忍氣吞聲，爭(zhēng)取做到最好。

　　漸漸長(zhǎng)大的我，不常也會(huì)與您吵架來(lái)發(fā)泄心中的不悅，也變得越來(lái)越任性。我曾想過(guò)我是您親生的么？或許因?yàn)闆_動(dòng)，所以不曾想過(guò)與您吵架會(huì)給您帶來(lái)什么傷害，更不曾想過(guò)，為何您為何到最后不語(yǔ)，又或許您的愛(ài)與別的家長(zhǎng)有所不同，而我卻又沒(méi)有體會(huì)到？但，您轉(zhuǎn)身時(shí)那滴晶瑩的淚珠出賣了您，同樣，也是那滴眼淚，讓我反省：您傷心了？卻又是為什么……

　　您的'默默無(wú)聞的付出，我不曾看到，也不曾體會(huì)，或許是因?yàn)槟�那�?dú)特的教導(dǎo)方式與愛(ài)的傳遞，而我并沒(méi)有感受到其中的那份母愛(ài)。

　　后知后覺(jué)的我，如今才發(fā)現(xiàn)，您的冷聲教導(dǎo)，是你想讓我過(guò)于依賴；您的事不關(guān)己的眼神，是想讓我變得獨(dú)立；您的不曾表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，是想不讓我過(guò)于驕傲；您的沉默不語(yǔ)的神情，是過(guò)于傷心……

　　其實(shí)我本都應(yīng)該懂，懂那原來(lái)你是愛(ài)我的，只是和別人的愛(ài)不同罷了。

　　您的愛(ài)，原來(lái)是我曾經(jīng)沒(méi)有察覺(jué)罷了！母親，原來(lái)，你是愛(ài)我的！這份愛(ài)，您一直藏在心底不曾說(shuō)出口…如今，我終于明白了！

原來(lái)作文3

　　早上07：10，我和媽媽去便利店買東西，媽媽先進(jìn)去了，可我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)打不開(kāi)門，我找了便利店的阿姨問(wèn)，這個(gè)門怎么打不開(kāi)呀？阿姨說(shuō)，小朋友，這是自動(dòng)門呀，自動(dòng)門是由紅外線組成的，紅外線掃描到你的`身體就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門啦。

　　嗯？我回想了一下，我們樂(lè)高課堂上也學(xué)過(guò)紅外線和黑外線的原理耶，紅外線感受到人的身體要進(jìn)來(lái)的時(shí)候就會(huì)傳播給黑外線，黑外線控制門上的開(kāi)關(guān)就會(huì)把門給打開(kāi)了。然后媽媽出來(lái)了，問(wèn)我：“孩子，剛才那位阿姨跟你說(shuō)什么呀！”我回答媽媽：“我和她在說(shuō)這個(gè)自動(dòng)門的事情”。“哦，自動(dòng)門呀，自動(dòng)門就是紅外線和黑外線組成的呀，媽媽回家給你說(shuō)說(shuō)自動(dòng)門的原理”，媽媽對(duì)我說(shuō)。回家媽媽跟我仔細(xì)講過(guò)后，原來(lái)媽媽說(shuō)的和我樂(lè)高課上的一模一樣呢！

　　哦！自動(dòng)門原來(lái)是這樣的原理。

原來(lái)作文4

　　從前，有一只平凡的小蝸牛，它的殼呈深灰色，盤旋在它身上，看起來(lái)一點(diǎn)都不特別。但是，有一天，這只小蝸牛發(fā)生了不可思議的變化。

　　一日清晨，小蝸牛醒來(lái)后便感覺(jué)到自己的身體輕飄飄的，于是它就非常高興地跟其他小伙伴炫耀自己的輕盈。小伙伴們不相信，這個(gè)原本爬的慢吞吞的小家伙，居然能夠腳下翹起，輕松飛行。

　　小蝸牛非常興奮，它想要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)游歷整個(gè)世界。于是，它開(kāi)始飛上天空，欣賞下面的美景。當(dāng)它越過(guò)群山和海洋時(shí)，感覺(jué)自己已經(jīng)離開(kāi)了地球，身體變成透明的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　慢慢地，小蝸牛已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春天又一個(gè)夏天，它因?yàn)轱w行而增長(zhǎng)了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這個(gè)世界也變得更加熟悉和理解。它的'飛行速度也變得比以前更快了，甚至能夠追上一些老鷹。

　　但是有一天，小蝸牛在飛行中錯(cuò)過(guò)了道路，飛到了惡劣的環(huán)境中。這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有花草樹(shù)木。小蝸牛不幸降落在了一塊兇險(xiǎn)的地方，面前的巖石和沙漠讓它感到無(wú)助。

　　它們的身體變小后，面對(duì)危險(xiǎn)，就更加顯得脆弱了。但小蝸牛并沒(méi)有放棄，而是想起了以前爬過(guò)山的經(jīng)歷，于是便開(kāi)始在地上爬行。即使它不能再飛行，仍然可以繼續(xù)前進(jìn)。

　　小蝸牛通過(guò)攀爬巨石和穿越沙丘，最終找到了新的落腳點(diǎn)。從此以后，它開(kāi)始適應(yīng)新的生活，并且保持著一種積極向上的態(tài)度。雖然它不再像以前那樣自由自在地飛行，但它有一個(gè)新的目標(biāo)：努力變得更強(qiáng)

原來(lái)作文5

　　這些天來(lái)，由于病痛，加上睡眠很差，心情一直很不好。中午吃過(guò)飯，紅和梅拉著我去散步，我們就去了學(xué)校后面的濕地公園。

　　已經(jīng)是初冬了，地上的植物大多枯黃，樹(shù)葉也紛紛飄落，那湖面上也已經(jīng)結(jié)了不很薄的冰。為了驗(yàn)證冰的厚度，紅把一個(gè)拳頭大的土塊擲向湖面，那土塊在冰上像擊在石頭上的雞蛋般散開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)紅嘟囔了一句“水已經(jīng)睡著了！”我暗自驚嘆她的想象力。

　　我們邊走邊拍（我有個(gè)習(xí)慣，出門就帶相機(jī)，為的是隨時(shí)捕捉一些自己喜歡的東西）。我們拍枯黃的草，拍褐色的葉，還有冷綠的植物......突然，紅停住了腳步，對(duì)著我：“要不要拍一張？”我看她，神情有點(diǎn)古怪，似乎在故作鎮(zhèn)靜。我當(dāng)下沒(méi)明白她的意思，因?yàn)槲覀円恢痹谂陌　Ｎ艺�在納悶時(shí)，她終于抑不住驚喜指著腳下，眼睛看著我，可眸子里分明蕩著一種柔柔的光芒。

　　我的目光順著她手指的地方看去，“啊！”不由一生驚叫。原來(lái)，在一棵小樹(shù)下，一個(gè)小小的凹處，在幾枚枯葉的簇?fù)硐拢�一朵小小的、不知名的黃花，仰著金黃的臉頰，在冬日的陽(yáng)光下?tīng)N爛著！我迫不及待地?fù)湎蛩�，在她的身邊半蹲半跪，仔�?xì)端詳起來(lái)：毛絨絨的、金黃的花瓣有條不紊地挨個(gè)排列著，小小的花蕊濕漉漉的`，如嬰兒的睫毛般可愛(ài)。花托下面的兩枚瘦瘦的葉子已經(jīng)干枯了。可花兒卻倔強(qiáng)地昂著頭，努力地迎著暖暖的陽(yáng)光！

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，而心底那最柔軟的地方則有了一絲隱隱的、針刺般的疼痛——多么倔強(qiáng)的生命啊！現(xiàn)在不是開(kāi)花的季節(jié)，其他植物也都凋零了，連小動(dòng)物們也不想在這個(gè)時(shí)候出來(lái)溜達(dá)了。但這朵小花卻在一個(gè)冬天的角落，僅僅依靠幾枚枯葉的遮擋，努力地綻放，把生命最后的微笑呈現(xiàn)給了太陽(yáng)！

　　我在瑩瑩的淚光中，左拍右拍。仔細(xì)地把大地贈(zèng)予我的感動(dòng)，把花兒留給我的疼痛一一記錄下來(lái)。

　　在我起身的時(shí)候，我很小心地用一些小土塊給小花壘了一堵小小的墻體，用以堵?lián)鮿C冽的西風(fēng)的侵襲，讓她在歲月的末梢能多燦爛幾天，給這冬日的陽(yáng)光一份信心一份牽掛！

　　回去的路上，我一路無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲疫�在感動(dòng)著：原來(lái)，生命還可以這樣！我還怎么能夠整天凄凄慘慘戚戚的呢？！

原來(lái)作文6

　　在我三歲那年，媽媽就把我送到了一個(gè)舞蹈班。

　　爸爸按照“嚴(yán)師出高徒”這句話，幫我選了一位管教非常嚴(yán)的舞蹈老師。剛開(kāi)始，我十分認(rèn)真地按照老師的說(shuō)法去做，老師讓下50個(gè)腰，我不會(huì)超過(guò)，也不會(huì)少做。那時(shí)，我十分積極，每天都爭(zhēng)做第一個(gè)來(lái)到舞蹈班的學(xué)生。老師沒(méi)少在小朋友們面前夸我，我的心里總是洋溢著自豪。這樣的場(chǎng)景持續(xù)了兩三年，跟我一起學(xué)舞蹈的小朋友都升到了中級(jí)班，只有我和幾個(gè)少數(shù)的小朋友還停留在小班。那時(shí)我雖然小，但我也知道是因?yàn)槭裁础�—我的“后橋”還沒(méi)有過(guò)關(guān)。可我天生怕吃苦，總覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作太累，太難，有時(shí)候還弄的脖子很疼很疼。所以，每次老師讓我訓(xùn)練，我總找原因逃避，要么說(shuō)我頭疼，要么說(shuō)腰疼，直到大家都一個(gè)個(gè)過(guò)了關(guān)，我還是不想去下功夫練。

　　那天，老師把升到中級(jí)班的小朋友叫到一起排練一個(gè)新的舞蹈。看到他們快樂(lè)地跳著、笑著，我仿佛被一雙雙鄙視的目光包圍著。一股再也忍受不住的羞愧感驅(qū)使著我跑出了舞蹈教室，我坐在樓梯上“哇哇”大哭，但沒(méi)有一個(gè)人追過(guò)來(lái)給我一點(diǎn)安慰。我哭累了，就一個(gè)人靜坐著，舞蹈室里傳來(lái)歡快的舞蹈音樂(lè)和老師打節(jié)拍的口令聲。我從小到大都是爸爸媽媽捧著長(zhǎng)大的，哪受過(guò)這樣的冷落？在學(xué)校學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常是班級(jí)少有的優(yōu)秀生，哪有過(guò)這樣的失敗？傷心、愧疚……讓當(dāng)時(shí)幼小的我感到了一種從未有過(guò)的無(wú)助。我慢慢想著，突然，仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“張奕瑤，別人能過(guò)的關(guān)，你為什么就不可以呢？你是一個(gè)不甘示弱的'好孩子，怎么就不能再試一試呢？你一定能翻過(guò)去的！”我知道是自己在鼓勵(lì)自己。于是，我擦干眼淚，急急跑上樓，在一個(gè)沒(méi)人的小舞蹈室里發(fā)瘋般地練了起來(lái)。我連續(xù)翻，一個(gè)接一個(gè)地翻，摔倒了，爬起來(lái)再翻，直到把“后橋”這個(gè)動(dòng)作做得很熟練為止。接著，我像一個(gè)打了勝仗的將軍一樣，飛快地跑到正在排練舞蹈的教室，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我也會(huì)翻后橋了，不信我做給你們看！”還沒(méi)說(shuō)完，我就練翻了好幾個(gè)，老師和小朋友們給了我熱烈的掌聲。老師一把摟住了我，我終于放聲哭了出來(lái)。那次，我哭得好痛快！

　　那次舞蹈班學(xué)翻后橋的事，讓我深深體會(huì)到了：原來(lái)成功并不難，它只需要你多一份努力，多一份堅(jiān)持。

原來(lái)作文7

　　在這里，我只能努力，才能得到自己想要的東西，或許一切都沒(méi)有那么容易，我們還是老樣子，還是看到自己的可愛(ài)，在別人的世界里，綻放出美麗的花朵。我還是記得的，

　　如果說(shuō)最終的結(jié)果就是這樣的，你還是可以接受的嗎。我只是還記得，我們騙人，都是在騙自己。別人或許根本不在乎那樣一個(gè)結(jié)果，當(dāng)這些事情和他們沒(méi)有關(guān)系的時(shí)候，其實(shí)只是你一個(gè)人在不停的勞累，他們也都能夠懂得，那是我們自己的.秘密，我們始終還是記得，我們的心情，一如既往。

　　那些題目，其實(shí)都是不一樣的，但是我們還是可以選擇的，我還是記得，所有的一切，都在這個(gè)地方，看到我們自己變成了別的木模樣，我曾經(jīng)想過(guò)要去尋找你，可是又不知道，如果真的見(jiàn)到了你，該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)你。

　　我想，這大概是最尷尬的事情了吧。

　　可是，我們現(xiàn)在還是沒(méi)有放棄。盡管這段距離真的還很遙遠(yuǎn)，我們還是可以明白，那段記憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了，我那么痛苦，一直都覺(jué)得，我們所遇到的，都是原來(lái)的意思。

原來(lái)作文8

　　我不敢說(shuō)她是最好的，可當(dāng)我每每回眸，我百分百確定她是最愛(ài)我的。——題記

　　我曾經(jīng)以為，你不愛(ài)我，可是在經(jīng)歷了那件事的后，我才明白，原來(lái)你是愛(ài)我的。

　　我小的時(shí)候你對(duì)我很嚴(yán)厲，我做錯(cuò)事時(shí)，你便會(huì)生氣的罵我，然后和我說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)有多好，我又有多差，再然后就是讓我好好學(xué)學(xué)別人，記得，我問(wèn)過(guò)你：“媽媽你是不是不愛(ài)我？”你只是看著我什么都沒(méi)說(shuō)。那時(shí)候，我還在想：那你干嘛把我生出來(lái)？你讓別人當(dāng)你女兒就好了。

　　我的童年在你的苛責(zé)中不是很有滋味的結(jié)束了。

　　我長(zhǎng)大了以后，每當(dāng)我做錯(cuò)了事，你便會(huì)皺起眉頭，緊緊地盯著我看，但是你不會(huì)再罵我一句，這讓我很是奇怪，直到那件事后……

　　夜晚，我突然咳嗽了起來(lái)，在冬天寂靜的夜晚中顯得格外刺耳，我打開(kāi)燈，咳嗽聲猛地巨烈起來(lái)。這時(shí)，我房間的門驀地被打開(kāi)了，我驚愕地看著你：你穿著寬松的睡衣，腳上沒(méi)有穿鞋，頭發(fā)亂糟糟的，有著幾縷皺紋的臉上寫滿了急切。

　　“媽，這么冷的天氣你怎么沒(méi)穿鞋？”我責(zé)怪似的問(wèn)你。你說(shuō)：“沒(méi)什么，我還以為你感冒啦，我記得你以前在冬天的時(shí)候總是會(huì)……怎么哭了？是不是又不舒服了？”你看著我像一個(gè)孩子犯了錯(cuò)一樣有些不知所措。我搖搖頭，抹去眼淚，笑著說(shuō)：“媽，我沒(méi)事，你快點(diǎn)來(lái)床上坐，地板上冷。”你向我走了過(guò)來(lái)，坐在我的床上，然后摸著我的頭，我有些尷尬。

　　于是，我開(kāi)口說(shuō)道：“我小時(shí)候，你為什么老是罵我啊？還老是拿我和別人比較？”你咧開(kāi)嘴，笑著說(shuō)：“因?yàn)槊恳粋�(gè)媽媽都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀啊！你的媽媽也一樣啊。”你點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，我抬頭看著你說(shuō)：“那我長(zhǎng)大了后，你怎么不再罵我了？”我很好奇的`問(wèn)到，“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，在媽媽的心中你已經(jīng)夠優(yōu)秀了，媽媽也相信你知道自己在做什么。”你頓了一下，說(shuō)：“你小時(shí)候，不是問(wèn)媽媽愛(ài)不愛(ài)你么？媽媽現(xiàn)在就告訴你，媽媽很愛(ài)很愛(ài)你，但是愛(ài)一個(gè)人是去為她付出，而不是只掛在嘴上，媽媽也已經(jīng)習(xí)慣了愛(ài)你，卻不求回報(bào)。”

　　我的眼眸有些濕潤(rùn)了，你輕輕地摸著我的頭，我再也忍不住哭了出來(lái)，你緊緊地抱住了我……

　　媽媽，現(xiàn)在我懂得了，原來(lái)你是愛(ài)我的，也是最愛(ài)我的，沒(méi)有之一。

　　我明白了，原來(lái)，愛(ài)，是付出，卻不求回報(bào)。——后記

原來(lái)作文9

　　“誰(shuí)的錢包掉了？”站在公交車上的一位小伙大聲的說(shuō)了出來(lái)。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽(tīng)后心想：有一個(gè)拾金不昧的人真不錯(cuò)。

　　我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然，一位小姑娘走了出來(lái)說(shuō)：“這是我掉的。”小伙聽(tīng)了，把托舉錢包的手放了下來(lái)，問(wèn)道：“那你知道這個(gè)錢包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說(shuō)：“錢包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的`照片。”小伙打開(kāi)錢包看了看，確實(shí)和小姑娘說(shuō)的一樣。小伙又說(shuō)：“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎？”旁邊的一位老大爺聽(tīng)到后說(shuō)：“你好人做到底，怎么還能要錢呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德。”小姑娘不情愿的把20元錢扔在了地上，小伙拉起了錢，把錢包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說(shuō)了一句：“謝謝。”等小姑娘收起錢包走開(kāi)后，小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車上的人都疑惑不解。小伙說(shuō)：“這錢是您上車的時(shí)候掉的，被那個(gè)小姑娘撿到了，但她沒(méi)有還給您。”這時(shí)我們才明白過(guò)來(lái)，我們都錯(cuò)怪了他。

　　他那溫暖的笑容溫暖著全車的人，這人真好。

原來(lái)作文10

　　每位孩子在孩童時(shí)期，心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我，也不例外。

　　兒時(shí)的一年，我與媽媽在商場(chǎng)里購(gòu)物，猛然間，我看見(jiàn)一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著它看。我便同媽媽說(shuō)：“我喜歡。”媽媽明白我的意思，以為她會(huì)買給我。可誰(shuí)知，媽媽竟說(shuō)：“等到考試考好了，就買給你。”我聽(tīng)到后，很傷心，同時(shí)也激起了我。

　　考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗。可最后，還是以失敗告終。我很沮喪。

　　過(guò)了幾天，我又像一個(gè)沒(méi)事人一樣，活蹦亂跳。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后，又迎來(lái)一場(chǎng)考試。這次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考場(chǎng)，臨危不亂，安安穩(wěn)穩(wěn)的考完了這次測(cè)試。

　　不久，成績(jī)便公布出來(lái)。我拿著試卷定睛一看。還不錯(cuò)。放學(xué)后，坐在奶奶的電動(dòng)車上，哼著歌。回到家，奶奶說(shuō)：“你媽媽今天不回來(lái)吃晚飯。”我應(yīng)了一聲。便去寫作業(yè)了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。

　　我不時(shí)地向窗外看，看媽媽什么時(shí)候回來(lái)。奶奶見(jiàn)著了，就說(shuō)我連吃飯都不定性。

　　吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺(jué)中，顏色上了許多，時(shí)間也過(guò)了好久。

　　就在這時(shí)，響起了門鈴的聲音。我一路跑去，滿心的激動(dòng)。打開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽手中拎著一盒達(dá)東西，以為是打包回來(lái)的'菜，也沒(méi)在意。

　　直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開(kāi)，便看見(jiàn)一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見(jiàn)我很開(kāi)心，便對(duì)我說(shuō)：“這次考的不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”我大吃一驚，媽媽怎么會(huì)知道。打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一看究竟。原來(lái)，媽媽有學(xué)校的校訊通啊！

　　我，漸漸長(zhǎng)大。也明白了媽媽當(dāng)年的做法，只不過(guò)，讓我努力學(xué)習(xí)罷了！

原來(lái)作文11

　　黃龍那個(gè)老房子很舊，很臟也很亂，但是那兒有我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍的情景。

　　現(xiàn)在回去看看，這空房子幾乎和以前沒(méi)什么兩樣，只是門很多處都生銹了......再進(jìn)去，又找回了我們捉迷藏的'感覺(jué)！

　　那扇門的后面，曾有一個(gè)大衣柜，那可是我們的必藏之地，每次我們都鉆進(jìn)去用一大堆衣服掩蓋自己，雖然很容易被找到，但也充滿了樂(lè)趣。如今，打開(kāi)柜門，一大堆灰塵飄了出來(lái)，有些角落還長(zhǎng)滿了蜘蛛網(wǎng)。

　　陽(yáng)臺(tái)上還有一個(gè)大大的盒子，當(dāng)年這可以是藏兩個(gè)人的好地方，甚至我還可以看見(jiàn)有人傻乎乎在找我們的情景。如今我打開(kāi)蓋子剛想體驗(yàn)下感覺(jué)，可我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大到會(huì)被盒子活生生卡住。

　　以前，我的鄰居整天來(lái)我們家送東西，當(dāng)然我們也會(huì)送點(diǎn)東西給他們，他們總是笑盈盈的接待我。如今，我試著去敲門，過(guò)了好久，門一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，想必他們也搬走了吧。

　　客廳里還有一臺(tái)舊電視機(jī)，以前我們拿著零食歡樂(lè)地看著動(dòng)畫片，如今我試著打開(kāi)，卻沒(méi)有成功。

　　舊房子已經(jīng)不能住了，只是暫時(shí)留著，也將一份過(guò)去的回憶永遠(yuǎn)封存了起來(lái)。

原來(lái)作文12

　　我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內(nèi)涵的。啊，原來(lái)如

　　此——

　　曲徑的兩旁是兩棵樹(shù)，樹(shù)枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的，綠葉映黃花，沒(méi)錯(cuò)，亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香，原來(lái) 那就是桂花的清香。是如此淳樸，細(xì)膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈。花期十分短的桂花當(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，在窗臺(tái)俯視，桂花已被的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無(wú)聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩(shī)情畫意！

　　桂花并不爭(zhēng)奇斗艷，而是靜靜地開(kāi)放著，給秋天帶來(lái)一抹色彩，給秋風(fēng)帶來(lái)一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來(lái)年初秋，再一次引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。

　　富有詩(shī)意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。

　　大樹(shù)就宛如一個(gè)貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的`衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥，也不想那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。

　　充滿內(nèi)涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。

　　窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來(lái)這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿內(nèi)涵的秋天。

　　啊，原來(lái)如此。

原來(lái)作文13

　　欣賞過(guò)青海湖的水天一色、波瀾壯闊；攀登過(guò)云霧繚繞、陡巖峭壁的黃山；游覽過(guò)雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑。而今，曾經(jīng)倍感新鮮的事物不再是記憶中的烙印，我找到了一處寧?kù)o，用來(lái)寄放自己浮躁喧囂的心。

　　這處景致，有著別樣的風(fēng)情。仍舊是江南水鄉(xiāng)，卻不同于書本上描寫的千篇一律，近在身邊的靜，我在舟山古鎮(zhèn)定海尋到了。

　　定海歷史悠久，城外運(yùn)河環(huán)繞，城內(nèi)溝渠縱橫，整個(gè)城區(qū)河長(zhǎng)橋多，其有美名“東方的威尼斯”。

　　橋，是這里勾勒畫布的墨筆。一座座橋，一座座風(fēng)情，有新的，有舊的。遠(yuǎn)望沒(méi)有什么不同，然而近了才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，橋也能如此細(xì)膩。她們仿佛柔情的少女，衣裳細(xì)刻著精細(xì)的花紋。收斂著氣息，從不大張旗鼓地宣揚(yáng)自己的美、就這樣靜靜地、柔柔地靠在河岸，總會(huì)有人品嘗到她們的美。

　　踏上橋，腳下石路斑駁，沉淀著古老的'氣息。手搭上石橋，這才發(fā)現(xiàn)上刻有“人從石上行，狀元此時(shí)生”，契合了人文定海，如畫舟山。

　　有橋必有水。

　　水，是這里鋪灑畫布最瀟灑的顏料。狹窄的水道，并不影響游人抒發(fā)贊嘆之意。別處的水面擁擠凌亂，這處也擁擠，然而有著能讓人靜心的魔力。哪處擋路了，推一推對(duì)方的小船即可。

　　我同樣愛(ài)這里的水。這次吸引我的卻不是柔情，而是清澈。坐在小船上，像擁有了一方寧?kù)o的天地。看向水面，倒映著河水旁的村莊還有小小的我。一眼就望進(jìn)了自己的眼神里，那里因?yàn)橹凵蕉�平靜著、留戀著。原來(lái)，我心底熱愛(ài)的是一份寧?kù)o。

　　不必再說(shuō)浮于水面輕巧安謐的石橋，也不必說(shuō)村莊屋頂飄來(lái)的縷縷炊煙，更不必說(shuō)吸晴的海鮮魚蝦。橋與水已讓我了然，原來(lái)，我喜歡的是一方江南水土，一片寧?kù)o。

原來(lái)作文14

　　嫩黃的迎春花悄悄地綻開(kāi)了它害羞的花苞，帶來(lái)了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)了。

　　邁著興奮的步伐走在這條熟悉的小路上，兩月相隔，它好像變得熟悉又陌生。

　　羽冀未豐的雛鳥(niǎo)們又要開(kāi)始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗，要學(xué)會(huì)飛行，并不容易但也不難。班主任緩緩的走進(jìn)來(lái)，凝視著新的面孔，眉頭漸漸展開(kāi)，接著用她那鏗鏘有力的話語(yǔ)飽含激情地將本學(xué)期的重要性埋在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，不禁讓我感慨萬(wàn)分，心中也涌動(dòng)著暖暖的溫情。

　　如同春日和煦的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著萬(wàn)千生機(jī)，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。也讓迎春花綻開(kāi)難得笑容，將一塊塊堅(jiān)硬的冰擊碎了。

　　為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來(lái)了！將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的斗力，讓迎春花落在我們身上，得到真正的'綻放。初一的我其實(shí)還如同小學(xué)一般，肆意的玩耍，毫無(wú)把學(xué)業(yè)放在心上，覺(jué)得還早。剛開(kāi)學(xué)這三天里我就感到肩上背負(fù)著重任。

　　細(xì)細(xì)回想，我感到這次疫情下的學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)我后的生活像夢(mèng)一般。夢(mèng)境里，所有的東西都是朦朧的，半透明的。在家里學(xué)習(xí)，就是這種感覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)了，有了一定的規(guī)矩……不變的是，我們的教學(xué)樓、操場(chǎng)，還是那樣熟悉；和藹的老師還是那樣親切。教室也依舊是寬敞明亮、干凈整潔。還有那帶著草草字跡的黑板，粘著粉筆末的講臺(tái)，時(shí)而歪歪扭扭，時(shí)而整整齊齊的課桌，都還是老樣子啊。原來(lái)的我們，就是在這個(gè)校園里，度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一起讀書寫字，打鬧嬉戲；一起并肩作戰(zhàn)、努力奮進(jìn)……我們的過(guò)去，值得懷念。現(xiàn)在，美好的明天也同樣值得期待。

　　希望有一個(gè)完美的開(kāi)始，也有一個(gè)完美的結(jié)束。

原來(lái)作文15

　　每個(gè)周假，回到家中，總會(huì)讓媽媽給我削蒲萛吃，那甜甜美美的味道便會(huì)充滿整個(gè)嘴巴，而那脆脆的蒲萛便會(huì)發(fā)出輕輕的“啪啪”聲，是人格外舒暢。媽媽知道我愛(ài)吃，便會(huì)在我寫作業(yè)疲憊之時(shí)放上一碗，給我的大腦補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)。日復(fù)一日，便也習(xí)以為常了，認(rèn)為這只是一件平常又普通的事了。

　　一次月假，我隨父親動(dòng)身去老家看望爺爺奶奶，一路上，太陽(yáng)孜孜不倦的照耀著我們，有沒(méi)有解渴之物，等到了老家，我早已是口干舌燥了。來(lái)到了客廳，奶奶問(wèn)我吃什么東西，我眼鏡在四下張望一下，便瞅見(jiàn)那宛如黑珍珠般的蒲萛，頓時(shí)口內(nèi)生津，嚷嚷著讓奶奶給我削蒲萛。奶奶聽(tīng)罷，便拿著簸箕，裝了十多個(gè)蒲萛“擦擦”著到后院去了。

　　五六分鐘過(guò)去了，“擦擦”聲從后院傳來(lái)，心中不覺(jué)一驚：這蒲萛還真不容易弄，竟弄了這么長(zhǎng)時(shí)間。便起身去接。眼見(jiàn)卻讓我大失所望：奶奶兩手拿著簸箕，卻沒(méi)看見(jiàn)白晶晶的蒲萛，當(dāng)中的蒲萛似乎天生羞澀，竟不愿脫去黑色的外衫。我不禁小聲嘀咕幾句：“怎么這么慢啊!”奶奶耳朵雖然不大好，但從我的表情上似乎讀懂了什么。笑著解釋道：“這玩意上面好多土，不大好洗，要一個(gè)個(gè)弄。”奶奶慈祥的面孔略帶滄桑，我也不好意思再說(shuō)下去了，便也一笑，心中卻不免又多了些驚訝：原來(lái)這洗蒲萛就不簡(jiǎn)單啊。

　　奶奶坐在小椅子上，把簸箕放在身旁，一手拿刀，一手拿著未削的蒲萛，根根銀絲在風(fēng)中飄舞。奶奶削起蒲萛來(lái)，慢慢的往里削，有時(shí)可以削下皮，有時(shí)卻只能從上面劃過(guò)，從頭到腳，最后還要挖上面的皮。削的十分仔細(xì)，削完一個(gè)便放在碗中，然后第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……。看著奶奶如此緩慢地動(dòng)作，我心中意識(shí)到了什么。便從奶奶身旁的簸箕中取出一個(gè)蒲萛，拿來(lái)另一把刀，準(zhǔn)備“體驗(yàn)”一下。奶奶見(jiàn)我要做，便放下手中的刀，伸出雙手過(guò)去阻止：“孫啊!這東西不好削啊，小心手指頭啊。”說(shuō)著，還邊要奪我手中的刀。奶奶的舉動(dòng)更加堅(jiān)定了我的想法——蒲萛不好削。奶奶坳不過(guò)我，便叫我小心點(diǎn)。

　　我左手拿著蒲萛，右手拿著水果刀，小心翼翼的從上面劃過(guò)。刀十分“仁愛(ài)”的從上面劃過(guò)，就連一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有留下，額頭上不禁冒出一絲冷汗：“還好用力不大!”有了前車之鑒，人也變得格外小心起來(lái)，一下，兩下，三下，竟都沒(méi)削刀皮。心中不禁感嘆，看來(lái)這皮真的.很難削啊!心中仿佛出現(xiàn)媽媽在削蒲萛的場(chǎng)景，一分神，刀便于手指來(lái)了個(gè)親密接觸，殷紅的血液從指尖流出。奶奶趕忙上前阻止，我的心也揪到了一起。削蒲萛時(shí)，殊不知九百天如一日的媽媽，手被傷過(guò)幾回。我的心被深深的烙下了痕跡。

　　原來(lái)削蒲萛沒(méi)那么簡(jiǎn)單，媽媽的愛(ài)，似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單!

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