猜字謎作文

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猜字謎作文15篇[合集]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜字謎作文15篇[合集]

猜字謎作文1

　　你玩過填字游戲嗎？我玩過，相信大家也一定玩過。在國內，我是有名的猜謎語大王。平時100%猜對了。感覺猜謎語對張飛來說簡直就是吃豆芽的小菜一碟。當我聽到張老師說這個班是拼圖的時候，我迫不及待地想馬上開始拼圖比賽。當然，規則在比賽中是不可或缺的。規則是：老師給五分鐘，猜對的同學都是我們拼圖的冠軍，我可以拿到七張海報中的.一張。我一定會成為冠軍。

　　老師在黑板上寫了三個謎語，我看到學生像小猴子一樣撓頭；有些人用手托著下巴，像個思想家；還要用這本書擋紙，免得看自己的。而且我很容易猜到前兩個，但是猜不到第三個。我看這個字，不像，看那個字，不像，但是很快就要交紙條了。我想不起來。我不想放棄競爭的機會，所以想起來就想不起來。我想：瞎貓遇到死老鼠了，你猜猜，我想不出來。

　　是時候公布答案了。第一個和第二個答案我都答對了。老師說第三個答案的時候，我突然意識到，哦！是“抓”字！手字換成手字，腳字加手字。

　　在這節課上，我了解到我需要在填字游戲中使用更多的大腦。只有多動腦筋，答案才能最接近正確答案。

猜字謎作文2

　　你們會猜字謎嗎？沒學過吧！我今天剛學過猜字謎，下面我和大家分享一下吧！

　　剛一進門，我就開始疑惑了。咦？老師不是說整面墻全部貼謎語嗎？可是那面雪白的墻還是那雪白的墻，桌子還是那些桌子，漆黑的黑板還是那塊黑板。怎么一個也沒有呢？我嘟囔著。同學們異口同聲地問老師：“老師您上回說會有滿墻的謎語，把整面墻包裹的嚴嚴實實嗎？”老師開玩笑地說：“不騙人，只騙小狗，不說笑了，下面開始猜謎語。”老師“三下五除二”把謎語工工整整地寫到黑板上。

　　咦！這第一個謎語好簡單呀！老師一問我們答案，我們馬上脫口而出，是“香”，剛一答對，我們就有點沾沾自喜，驕傲起來。可是剩下三個就使我榨干腦汁，“自落香殘，洗凡心一點。”我的眼前頓時像被霧蓋住了，眼睛看也看不見。正當我們苦思冥想的時候，老師沖我們微笑一下，說：“這猜字謎也是有學問的，比如有別解法、會意法、拆字法、象形法、綜合法和假借法。”老師一口氣連說6個，“日落香殘，洗凡心一點”是拆字法，“凡”字去掉一點，再加上一個“禾”不正是禿嗎？“

　　我忽然恍然大悟，老師又說了一句：”四山縱橫，兩日并肩，富有他起腳，累是他領頭。“剛說完，我就靈光乍現，說是”田“。”掌握了學習的`方法，就是簡單“再看看別的同學，有的愁眉緊皺，有的比比劃劃好多次，答案還是未知。

　　老師讓我們小試牛刀，又出了幾個謎題，”四個晚上“我想晚上也可以用”夕“來說明，四個晚上不應該是”羅“嗎？第二個是：第二次握手，不正是”觀“嗎？又見一次，和起來是觀，這幾道題，可真是得心應手，易如反掌呀！隨后又猜了很多謎語。

　　猜謎語在我們的歡聲笑語中結束了，我終于學會了猜謎語。

猜字謎作文3

　　今天老師叫我們猜字謎猜“九十九”是一個什么字。當我聽到九十九時，第一想到了拼湊的方法，橫著是什么字，我絞盡腦汁地想，也探不出什么，豎著呢？把十藏在九里面，看著這個字，腦子冒出了個很搞笑的畫面，九個人背著九十個人，這怎么可能，肯定不是一個字，不然創字的人太不聯合實際了。我開始懷疑“九十九”不是字謎，是老師在框我們，是個字，也是外星人創的，他們有高科技，九個外星人說不定背的起九十個人類。呀！我想到哪去了。我開始急了，這個到底是什么字呀，像熱鍋上的螞蟻，腦子像攪糊了的粥，

　　亂七八糟的。突然不知道是什么令我冷靜了下來，這種辦法不行，可以換一個方向思考的，還有什么方法呢？左想想，右想想，咦？交朋友，不能只交漂亮的帥氣的`，心里美的才是交朋友的最佳。九十九加一是一百，那百是一和白組成的，諧音是“一百”，合起來“百”，開心、激動一起涌進我的心頭，但是仔細想想，又覺得不對，有感覺告訴我這不對，哎，時間到了，我也只好停下來。

猜字謎作文4

　　今天是元宵節，小區樓下也舉行了猜字謎活動，一大早我就興沖沖地跑下樓去參加了。

　　猜謎處人山人海，我只好硬著頭皮擠了進去，擠來擠去，我終于到了猜謎表前。我挑了一道難度只有一星的字謎，準備答題！謎面是：四個小人搬木頭，打一字。這個時候，我心想著：“什么？一星的謎題也這么難？看來我得加把勁了。”我絞盡腦汁想的時候，領獎處突然傳來了有人獲獎的聲音，這讓我十分著急，于是我想：得快點猜了，不然會來不及的。突然，我想了出來，四個小人搬木頭，那不就是杰字嗎？這樣想著，我立馬在紙上記下了答案。我又選了一個謎題，因為有了之前的成功，所以我直接選了三星的'謎題，謎面是：一大二小，因為我有了之前的經驗，所以很快就想出了答案，答案就是奈字。隨后我又做了好幾道謎題，也因此得到了二等獎：一箱牛奶。

　　這次猜謎不僅鍛煉了我的思維，也讓我明白了：要多動腦筋，多學習一些漢字文化。

　　這些燈謎匯集了各方面的知識，有的是唐詩，有的是漢字，讓我們恨不得18般武藝都使用出來，也讓我明白了：書到用時方恨少。我們的學習之路還長著呢！

猜字謎作文5

　　“百里不同風，千里不同俗”。每個地方過節都有不同的民俗，今年元宵節，我們學校舉辦了一場別開生面的猜字謎大賽。

　　早晨走進校門，校園里洋溢著濃濃的節日氣氛，到處張燈結彩，五光十色。星光大道上、操場上掛滿了色彩繽紛的燈籠，每個燈籠外懸掛著不同的字謎。一陣微風飄過，燈籠搖曳著身軀，這片燈籠的海洋，泛起了層層彩色的波浪，給學校添了無限光彩。

　　到了下午，我們年級的活動終于開始啦，在老師的帶領下，我們有序地來到操場上。只聽老師說，這次猜字謎，大家要八仙過海，各顯神通，猜出答案。老師話音未落，我們便抑制不住自己的心情，個個躍躍欲試。

　　我們興致勃勃地奔向燈籠。你瞧，每個人手中都拿著一張字謎。有的三五成群地討論著；有的站在燈籠前，用手比劃著；有的.抓耳撓腮地思索著。猜到謎底的同學，歡天喜地地去核對答案。猜錯的，則像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的，不過他們并沒有放棄，時不時傳來：“我猜對了”和“哎，就差一點”的歡笑聲和嘆息聲。

　　我走到字謎前，伸手扶著一張字謎卡。上面寫著：早不說晚不說，（打一字）。我絞盡腦汁思索著：是十字.......因為古時的“曰”表示說的意思，“早”去掉“曰”就是十......就它吧！我自信滿滿地奔向老師，說出了答案。老師給出的是：NO。我悻悻地又重新回到這個字謎前，忽然聽到有人說“許”。我想了想，早不說晚不說，那不是中午說嘛，“說”也就是言，“言”加“午”等于“許。”我真后悔自己沒有當初想到這一點，真的是就差一點點呀。猜字謎真的是一件很有意義的事情。

　　夕陽親吻著我的臉頰，猜字謎活動接近尾聲，雖然我沒得到獎品，但這次活動的收獲滿滿的：人間處處皆學問，我們要多了解更多的事物，拓寬知識面。才不至于做井底之蛙。

猜字謎作文6

　　今天風和日麗，太陽高照，讓人感到溫暖極了。在這美好的元宵前夕，我們去萬果園進行了猜燈謎活動。

　　我和媽媽與哥哥、姐姐共同來到了萬果園，媽媽先去停車了。哇！猜字謎的人真多呀！我們也快快的加入了他們的'行列。“哦！這個我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小樣兒！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一個題目之后，大聲喊道：“我知道了！”急速向工作人員跑去，說出了正確答案，接過工作人員給我的獎品，我正得意著呢，不料媽媽冷不丁地來到了我們身邊，我們嚇了一大跳，媽媽一看，說：“呵，這么簡單？沒難度！”哇噻！媽媽居然又拿到了一瓶，真是太帥了！

　　我看到了一個題目，是‘太陽王’，是讓猜燈謎的，我暈！哪有這么難的題目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出來，這時，我快囧死了，我堂堂的兩屆圍棋冠軍居然敗在這道小小的題目上，實在是太不可思議了吧！于是，我心想：我決不能就向這一道小小的題目的面前屈服！我便繼續想著，忽然，我眼前一亮，想起來了！你看，這個太陽神不就是統治‘日’的嗎？那么，他就是日王了！一個日加一個王不就是旺嗎！哈哈，我戰勝它嘍！

　　接著，姐姐憑著這股沖勁又過五關斬六將，砍下了好幾個字謎，而哥哥更是厲害，他簡直就是張飛，而這些小小的字謎在他手里簡直就是一些小小的嘍啰，他拿著丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！這一刀砍下去，幾個字謎就只好乖乖投降嘍！最終，我們獲得了11瓶飲料得勝而歸！

　　通過這次猜燈謎活動，我懂得了：知識就是財富！

猜字謎作文7

　　今天，教室里舉行了一場別開生面的猜字謎活動，給無聊的下午添上了絢麗的一筆。

　　剛一上課，老師叫笑著說：“今天我們來猜字謎。”說著，轉身用粉筆在黑板上寫出一行字，嘴里念念有詞：“鳥…落山頭…不見腳。”啊，大家先是一愣，轉身就開始猜起來，只聽見喃喃聲和交頭接耳聲。

　　“鳥落山頭不見腳？”我仔細想起來，“鳥”“山”不見腳？是這兩個字有什么關聯嗎？不見腳，鳥沒了腳，“山”和“無腳鳥”，“是島！”我興奮地大聲說出來，并解釋了原因。眾人皆半信半疑，老師卻沒回應，而是在黑板上補上一行字“四面皆水無處找”。

　　嘎巴，我腦袋瞬間炸了：“完蛋，四面是水，要么加個四點底，要么加個三點底。加哪個“島”都成不了字啊？

　　正當我萬念俱灰時，老師卻笑瞇瞇的告訴我：“答對了！”啊，我呆住了半天才緩過來，島旁都有水，后半句純是來唬我們的`。

　　老師又出了一道題：“兩個人差點兒……“乒乓。”同桌許家穎脫口而出。

　　“對了。”

　　天吶，題還沒出完呢。

　　路人甲馮天薇不解地問：“老師題還沒出呢，你咋知道的？”

　　“很簡單，我之前在謎語書上見過！”

　　好吧，輸的心服口服，誰叫人家博覽群書呢！

　　游戲進行的熱火朝天，同學們的聲音此起彼伏，不時傳入耳中，你看，老師又在黑板上寫下了“九十九”。

　　“白，一百減一，就是九十九。”

　　“賃，沒錯吧！”

　　“啊呀，好難啊！”

　　“給點提示唄……”

　　每當我猜出時，便喜笑顏開，像得了什么獎牌；被人搶答時，我用一種兇狠目光盯著他；答不來時，我抓耳撓腮，像個大猴子。

　　總之，今天的猜字謎活動別開生面，歡笑中收獲知識，真有意思！

猜字謎作文8

　　我們學校最近舉行了一次大型的猜字謎比賽，此次大賽方式不同于以往，它借助了飛行棋的形式，在地面上鋪了一個大大的染布，模仿飛行棋繪制了不同了障礙卡，有的可以直接連跳幾級，有的很有可能倒退幾級，答對了題就可以震動最中央的大骰子，一輪參賽者四人。

　　游戲正式開始，首輪劃拳決定第一骰子。我有幸贏得了首輪，信心十足，等待出題者的挑戰。只見出題者緩緩拿出考題，聲音洪亮的念到:“十一點進廠，打一字。”我聽完題目，一邊將題目飛快的在腦海里旋，一邊用手筆畫著，突然，靈光一閃，感覺來了，我趕緊脫口而出:“我的答案是一個壓字。”

　　這可是我猜了很多字謎，積累起來的經驗所得的結果。一聽完我的`答案，評判席就做出了回應，一致通過，我高興的抱起了大骰子，擲了下去，在心里默默的祈禱著。哈，六點，我飛快的踩了六個方格，一步一步朝目標逼近。接下來是我的順時針對手擲骰子了，我在一旁依舊有點緊張的看著，對手抽的題目是:“一點一橫長，田字躲下方。”

　　對手立馬給出了答案，而且直接通過，前進了五格，緊跟我之后。第一輪，大家難以分出勝負，都穩穩的的出發了。接下來的比賽就開始狀況百出了，有的雖然答對了題，卻沒有擲一個好點數，直接后退了幾格，屈居人后。眼看著自己離勝利越來越近了，我不禁有點暗喜起來，默默的為自己加油。

　　正以為勝利在握，一道字謎難住我了:“李白有才，王婆罵雞，武松打虎，宋江殺妻，打一字。”我站在那里，如立針氈，眼睜睜的看著時間溜走，卻怎么也不知道謎底，答題超時，我被罰退了五格，一下子成了一名了。沒想到，這個字謎一下子打敗了三位對手，最后一個選手，在最關鍵的時刻，嚷出了一個“捌”字，順利進入終點，成了勝利者。

　　雖然，最后我沒有獲勝，但是，期間的過程卻很刺激，真希望可以再次參賽。

猜字謎作文9

　　今天，我們在語文課上學了第五單元：遨游漢字王國。所以，今天上課，老師給我們舉行了一場猜字謎活動。

　　第一個字謎是在眼保健操中就給我們思考的，題目叫“銀川”。我們班有個同學叫“許金川”。可這題目卻叫“銀川”，真值得我們好好猜猜。可是到了眼保健操結束時，我們還是“丈二和尚摸不著頭腦”。三番二次的思考還是得不出正確答案。老師看見我們被他的`第一道題都難住了，便說：“銀是白的，這個字中有白字，再想想看。”我聽到字中有白字，便圍繞白想了起來。不過一會兒，我想：川一般是指川流不息，而川流不息就是指水川流不息，白水不正好就是泉嗎！于是，我便舉起了手，把我的想法脫口而出。沒想到真的是泉。

　　然后，老師又說了一個字謎：自己。這次，我們更不明白了。不過，突然從我身后出了一堆聲音，一直說：“我！我！……”我想：這也太膚淺了，肯定錯了。后來，果真不出我所料，老師斬釘截鐵地說：“錯！”又把答案寫在黑板上，原來是體。因為體是本人合起來的字。

　　接著，老師又說了一個謎語叫“皇帝新衣”這時，老師怕我們猜不中，就說“皇帝的新衣可是龍袍！”并把龍袍倆字的音量加重我班同學肖翔文聽了忙說：“襲！”這次包對，我也不說了，因為大家都知道龍衣組合起來就是襲字。

　　之后，老師又說：“十五，打一字。”十五天？我同桌楊子厚一聽到這個問題，就激動地站起來說：“半！”“錯錯錯。”老師說。不過，我聽了他的提示，便也激動的站起來說：“是胖！”“這就對了！”這是我們第一次回答那么快，老師當然也很高興，一個勁的手舞足蹈。

　　十幾分鐘過去了，可我們班的嬉戲聲還在持續著……

猜字謎作文10

　　一天姑姑帶著我們在家玩猜字謎的游戲。

　　游戲開始了，姑姑先說了一個字謎：“一手倒一座山。”我們毫不憂郁的舉起手來，搶先說道：“掃”姑姑又問：“為什么呢？”我說：“因為提手旁代表手，另一邊是一個山字被推倒，所以是‘掃’字。”姑姑微笑著點了點頭。接著她又說出了一個謎：“一口咬掉牛尾巴。”話音剛落，吳定安就一口咬定說：“是‘告'字。”“為什么呢？”姑姑又問。吳定安回答說：“把牛字下面的一豎不出頭，寫一個口字，就是告了。”姑姑贊許的.點了點頭。我們也為他鼓起掌來。然后姑姑說：“你們誰有字謎，說來讓大家猜猜？”我想了想就說了一個：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上。”大家聽了認真思考起來，一會兒徐楚想起來說：“是碧字，因為碧字左邊是王字，右邊是白字，下面是石字。所以是碧字！”我們感到他的解釋很合理，都鼓掌表示贊同。接著徐楚和吳定安各說了一個字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了。最后我出了一道謎：“東字出城堡，人字進大牢。”這下可把他們難處了！他們冥思苦想。只見吳定安托著腮，皺著眉頭，嘴里還小聲嘰咕著什么。而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫來畫去。想了很久，他們一會兒說閃，一會兒說國，全答錯了。我搖了搖頭，見他們無可奈何，就提醒說：“冬不是冬天的冬，是表示國王的意思。”盡管提醒了他們，但他們還是答不出來。最后我還是說出了答案“囚”字。他們一聽疑惑的問為什么里面是冬代表國王呢？我說是從一本書里看到的。

　　游戲結束了，我覺得這個游戲很有趣，培養了我們的動腦精神。

猜字謎作文11

　　今天老師和我們玩猜字謎游戲。其中，我最喜歡的字謎有：“林字多一半”“點心”和“好字去了女”等。

　　剛開始老師出的字謎都很簡單，比如“兩個口（打一字）”“三個人（打一字）”等等。我們一下子就猜出來，教室里小手林立，同學們躍躍欲試。猜了好多個字謎之后，老師出了“好字去了女（打一字）”這個謎語。同學們有的'說：“這也太簡單了吧。”有的說：“好字去了女不就是子字嗎？”但老師在黑板上寫“不作子字猜”。頓時，教室立刻安靜下來。大家都很納悶：咦？好字去了女，不是子字還能是什么字呢？這時，蘭天牧突然舉手回答：“老師，謎底是一字。”大家聽了都很驚訝，怎么是一字呢？“你是怎么猜出來的？”蘭天牧說：“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一橫了嗎？”哦，說得有道理，大家用掌聲祝賀他。

　　接下來，老師又在黑板上寫：“林字多一半（打一字）”。他剛寫完謎面，黃梓晴就大聲說：“謎底是森林的森。”我覺得她說的有道理，可老師又在黑板上寫“不作森字猜”。同學們又疑惑了：林字多一半不就是森嗎？大家陷入沉思，過了一會兒黃吳熙回答：“是夢字。”原來，多字的一半是夕，林字加上夕字不就是夢嘛？她猜對了。

　　老師最后出的一個謎語是：“點心（打一字）”。頓時，同學們有的說是：“蛋糕”，有的說是：“餅干”，有的甚至說：“吃太飽了想吐，謎底是嘔字。”大家哄然大笑。這時，黃梓睛說：“是占字”。“再想想，就快猜中了。”老師鼓勵我們。同學們都像丈二的和尚摸不著頭腦。突然，黃子晏大聲說：“是口字，因為點字的中心是口。”同學們才恍然大悟。教室里響起了熱烈的掌聲。

　　猜字謎真有趣啊！

猜字謎作文12

　　一天姑姑帶著我們在家玩猜字謎的游戲。

　　游戲開始了，姑姑先說了一個字謎：“一手倒一座山．”我們毫不憂郁的.舉起手來，搶先說道：“掃”姑姑又問：“為什么呢？”我說：“因為提手旁代表手，另一邊是一個山字被推倒，所以是‘掃’字．”姑姑微笑著點了點頭．接著她又說出了一個謎：“一口咬掉牛尾巴．”話音剛落，吳定安就一口咬定說：“是‘告'字。”“為什么呢？”為什么呢？”姑姑又問．吳定安回答說：“把牛字下面的一豎不出頭，寫一個口字，就是告了．”姑姑贊許的點了點頭．我們也為他鼓起掌來．然后姑姑說：“你們誰有字謎，說來讓大家猜猜？”我想了想就說了一個：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上．”大家聽了認真思考起來，一會兒徐楚想起來說：“是碧字，因為碧字左邊是王字，右邊是白字，下面是石字．所以是碧字！”我們感到他的解釋很合理，都鼓掌表示贊同．接著徐楚和吳定安各說了一個字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了．最后我出了一道謎：“東字出城堡，人字進大牢。”這下可把他們難處了！他們冥思苦想。只見吳定安托著腮，皺著眉頭，嘴里還小聲嘰咕著什么．而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫來畫去．想了很久，他們一會兒說閃，一會兒說國，全答錯了．我搖了搖頭，見他們無可奈何，就提醒說：“冬不是冬天的冬，是表示國王的意思．”盡管提醒了他們，但他們還是答不出來．最后我還是說出了答案“囚”字．他們一聽疑惑的問為什么里面是冬代表國王呢？我說是從一本書里看到的．

　　游戲結束了，我覺得這個游戲很有趣，培養了我們的動腦精神．

猜字謎作文13

　　“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師邁著輕快的步伐走進教室，對同學們說：“今天這節課，我們來玩一個猜字謎的游戲。”“好！”同學們異口同聲地回答。只聽蔡老師說：“但有個要求，必須舉手回答。”“可以。”大家又答應了。

　　只見蔡老師先在黑板上寫下了這幾個字：一人一口。魏宇辰馬上搶著說：“日。”蔡老師頭也不抬地問：“誰說的？”大家說：“魏宇辰。”蔡老師說：“站起來。我不是說了要舉手發言嗎？再說，怎么可能是‘日’字呢？”

　　我左思右想：一個單人旁，一個口，一個一，那是不是‘仲’字呢……還沒等我想好，劉媛夢就和代建男同時舉起了手。蔡老師說：“劉媛夢。”劉媛夢說：“合。”蔡老師說：“對呀！你們看，‘人’、‘一’和‘口’合起來，不就是‘合’字嗎？”代建男說：“老師，還有。”蔡老師問：“還有什么字？”代建男說：“吞。”蔡老師說：“吞……也算是吧。”

　　接著，蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學們還沒等老師的`話說完，就爭先恐后地舉起了手。因為二年級學“告”字時，老師問過同學們怎么記，萬子凌就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對這個謎語早已非常熟悉。

　　后來，蔡老師又出了“人才入門”等等，同學們都一一猜對了，一節課就在這緊張而又歡樂的氣氛中過去了。

　　啊，猜字謎是那么有趣，既讓我們增長了知識，更給我們帶來了歡樂。

猜字謎作文14

　　上星期猜謎語，我從中得到了快樂也學到了新知識。今天媽媽又給我出了幾道謎語，其中一道謎面是：一人一張口，口下長只手。這道可把我難壞了，我說這個字沒學過？

　　媽媽肯定的說學過了，還提醒了我好幾次，可我還是沒正確答案，后來，媽媽讓我把“拿”字寫在本上時，我卻習慣的把拿字下的.“手”寫成了“干”字，怪不得我猜不出呢！通過這次猜謎，我改掉了一個錯別字，并深深記住了這個字。

猜字謎作文15

　　你們的語文課上一定玩過猜字謎的游戲吧！我喜歡玩這個游戲，今天我在辦公室和幾個好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。

　　今天比賽的指揮官是劉老師，只見劉老師手里拿著一疊卡片，滿臉笑容地對我們說：“今天的比賽有兩個環節，誰猜得多，就評為智慧大王。”我、張穎樂、唐孜泉都高興得手舞足蹈。

　　第一個環節“搶答”開始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個什么字呢？對，就加前面那個斗不就是個“料”嗎？我用最快地速度向劉老師報出了答案：“料”。這是，只見唐孜泉也舉起了手，可他已經沒機會了，這次是搶答。老師看著我，笑嘻嘻地說：“劉梓杭答對了，加一分。”我激動得一蹦三尺高，我想：沒想到第一題我就答對了，接下來我要答對更多的題，爭取今天比賽取得勝利。接下來劉老師出示第二題：有目共睹。“這不是個成語嗎，怎么能猜出一個字呢？”我自言自語道。這時，老師看我們都很為難的樣子，就說：“這道題你可以用減法做呀？”老師話音剛落，唐孜泉就搶答出來了：“者”。我感到有點臉紅，他可比我還小呀！第一環節，我們打成了平手。還好，還有取勝的'機會，看來我只能等下個環節了。

　　第二個環節“必答”開始了，劉老師給我們每人發了一張題卡，我領到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個環節爭取勝利。可當我看到第一題：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫著：口、日、早，可好像還是覺得哪里不對。但也只得硬著頭皮寫上了一個“早”字。我又看了下一題：七人頭上長草。我嘴里嘀咕著，手不斷地在桌上畫著，可還是覺得怪怪的，什么意思嗎？不知不覺，老師說：“時間到！”我不好意思地交上了卷，因為我一環節我會更慘，我可一點把握都沒有。老師對了答案，我還真的是等于交了白卷，我巴不得有個地洞鉆進去。

　　今天的比賽讓我重新認識了漢字，中國漢字蘊含著無窮的智慧。

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