【通用】表演評分細則
表演評分細則 篇1
為加強全國各體舞院校、體育舞蹈協會、俱樂部、培訓中心教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，完善體育舞蹈教師資格制度，促進教師專業化，根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《;教師資格條例>實施辦法》，制定體育舞蹈教師資格考試標準。體育舞蹈教師資格考試標準是從事體育舞蹈教師職業的最基本要求，是進行體育舞蹈教師考試的基本依據。
一、考試目標
體育舞蹈教師資格考試主要考查申請教師資格人員從事教師職業所必需的職業道德、專業知識與基本能力。
1.具有先進的教育理念;良好的法律意識和職業道德;具有從事教師職業所必備的'科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。
2.掌握教育教學、學生指導和舞蹈培訓機構管理的基本原理知識，并能正確解決教育教學中的實際問題。
3.具備學科教學能力，掌握擬任教學科或專業領域的基本知識，掌握教學設計、教學實施和教學評價的基本原理和方法，并能在教學實踐中正確運用。
二、體育舞蹈教師等級
根據《人力資源和社會保障部、教育部聯合印發教師職稱制度改革指導意見的通知》和國家體育總局頒發的《體育教練員職務等級標準》的通知精神，結合目前體育舞蹈行業特點及國際體育舞蹈教師等級標準，經過中國體育舞蹈教師協會專家組充分調研論證，決定把體育舞蹈教師設為四個等級，分別為三級、二級、一級和高級。
三、體育舞蹈教師報考條件、考核內容及認定標準
1.教師報考條件
三級教師：具有良好的思想品德和身體素質，年滿18周歲，中專以上學歷，無傳染性疾病，無精神病史。
二級教師：已取得三級教師資格證書一年以上。
一級教師：大專以上學歷，且已取得二級教師資格證書二年以上。
高級教師：本科以上學歷，且已取得一級教師資格證書三年以上。
2.考試內容及達標要求
3.考試內容見中國體育舞蹈教師協會制定的《;教育學>和;教育心理學>考試試題大綱》和中國體育舞蹈聯合會制定的《全國體育舞蹈等級考試培訓教材》。
4.關于體育舞蹈教師科目免考的說明.
4.1體育舞蹈及相關專業出身，已持有教育行政部門頒發的《教師證》，可直接申請體育舞蹈二級教師證。
4.2非體育舞蹈及相關專業出身，但持有教育行政部門頒發的《教師證》，可免考《教育學》和《教育心理學》。
4.3持有它協會體育舞蹈教師證的，通過《教育學》和《教育心理學》考核后，根據其舞蹈技術水平，可申領中國體育舞蹈教師協會相應的教師等級證書。
四、教師證考試流程
1.考試單位：中國體育舞蹈教師協會教師委員會
2.組織方式：教師證二級和三級的考試由中國體育舞蹈教師協會授權的考點組織，考生可登陸中國體育舞蹈教師協會官網查詢考點信息。報名教師資格考試時，先填寫《中國體育舞蹈教師協會教師證申請表》，提交電子檔身份證、六萬以上像素數碼照片、畢業證復印件.具體考試時間、地點和考官由各考點組織安排。
五、費用：
1.教材費(包含《教育學》、《教育心理學》、《;教育學>和;教育心理學>考試試題大綱》)，共計100元
2.考試費：
教育學：50元
教育心理學：50元
技術等級考試：200元
3.證書費：30元
六、附則
1.本辦法細則是體育舞蹈教師資格考試大綱的依據。
2.本辦法從頒發之日起試行。
3.本辦法由中國體育舞蹈教師協會負責解釋。
表演評分細則 篇2
評分標準：
1.表演獎
曲子難度1分;服裝統一1分;舞臺形象(紀律、精神面貌)2分;表演藝術2分;合唱效果4分。
2.指揮獎
樂感3分;指揮準確性3分;表達藝術3分;形象1分。
比賽地點：藝術活動中心
比賽時間：20xx年8月31日晚19:30~22:10
比賽內容：
1.《團結就是力量》
2.自選一首規定的革命歌曲
表演評分細則 篇3
一、評分標準：(本次比賽采用10分制)
1、主題與內容(滿分2分)
(1)主題鮮明、立意新穎、表現形式恰當、活潑。
(2)內容積極向上，能展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧(滿分5分)
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲音優美動人，能處理好歌曲氣
息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優美，表情豐富，合乎曲情，服飾統一，與表演的'
題材相協調。
(3)課本劇、情景劇：表演投入，聲情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，
形象飽滿生動，具有一定的說理性或教育意義。
(4)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當的表達作品的思想內
容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協調。
(7)其他：根據本標準為依據做相應評分。
3、舞臺風度(滿分2分)
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。
(3)出、退場從容大方，干凈利索。
4、綜合評價(1分)
(1)節目內容具有一定深度和內涵。
(2)觀眾反映較好。
二、記分方法
1、各評委根據評分標準，客觀準確的為參賽節目給出得分，分值保留一位小數。
2、合分統計時平均分為標準
三、評委：家長委員、魏雨麗、水月琴
注：評分采用10制，最多出現一位小數。
表演評分細則 篇4
1、 每組比賽過程中三位評委依照《評分標準》打分;
2、 每組比賽最終得分為三位評委打分的平均分;小組得分即為個人戲劇表演最終成績，以20%的'比例計入個人總成績;
3、 評委打分(均分)最高的三個組將獲得“戲劇之星獎”，結果于評委點評后公布;
4、 每四組比賽結束，于中場休息后下場比賽開始前統一公布四組比賽成績;
5、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選成績為觀眾投票結果組成，獲得票數最多的三個小組將被評為“人氣戲劇獎”;
6、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選結果不計入總決賽成績。
表演評分細則 篇5
評分標準：
1、表演獎
曲子難度1分；服裝統一1分；
舞臺形象（紀律、精神面貌）2分；
表演藝術2分；
合唱效果4分。
2、指揮獎
樂感3分；指揮準確性3分；
表達藝術3分；
形象1分。
比賽地點：藝術活動中心
比賽時間：20xx年8月31日晚19：30~22：10
比賽內容：
1、《團結就是力量》
2、自選一首規定的革命歌曲
表演評分細則 篇6
a.參賽曲目內容健康，曲風積極向上;(2分)
b.吐字清晰，歌詞準確，音色優美，能準確把握住歌曲節奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)
d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)
e.著裝得體，舉止大方;(2分)
2、文藝節目比賽評分標準
(1)主題內容：1分 主題鮮明，內容健康。愛黨愛國，愛校愛家，反映當代中學生蓬勃向上的`精神風貌。
(2)表演形式：2分 節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。
(3)表演藝術4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范。
(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。
(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節目銜接適當，道具選擇及使用恰當等，
3、注意事項
a.評委根據“評分標準”綜合評分。
b.評分采用十分計分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余得分的平均成績為該選手最終得分。
c.計算分數時精確到小數點后一位。
d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂伴奏文件，獨唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。
表演評分細則 篇7
一、 評分形式：
比賽以100.00分制打分,精確到小數點后兩位,選手得分取平均分。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余3個評分的平均分作為最后得分。原創節目加3分。
二、 具體評分標準：
1、 歌曲類
(1)、曲目內容及演唱形式(20分)
a 所選歌曲內容健康、積極向上。(5分)
b 曲目的難度。(10分)
c 曲目演唱的形式新穎有創意。(5分)
(2)、演唱技巧(50分)
a具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢;音準正確，在唱歌過程中不跑調，離調。(20分)
b 正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。(20分) c 吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。(10分)
(3)、演唱的整體效果(20分)
a 演唱與音樂伴奏有機的融為一體。(5分)
b 臺風端正，現場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流(5分) c 表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內涵。(10分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合所選歌曲的演唱。(5分)
b 演唱者在演唱過程中姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的'舞臺效果。(5分)
2、 舞蹈類
(1)、舞蹈內容及形式(20分)
a 舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(5分)
b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)
c 舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(5分)
(2)、舞蹈表演技巧(50分)
a 對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感(10分) b 表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(20分)
c 舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。(20分)
(3)、舞蹈的整體效果(20分)
a 整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內涵。(10分) b 舞蹈表演具有時代感和藝術性、抒發健康情懷，能夠突出大學生風采。(5分)
c 舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好。(5分)
(4)形象包裝(10分)
a 服裝造型符合舞蹈表演形式(5分)
b 表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(5分)
3、 樂器類
(1)、演奏內容及形式(20分)
a 演奏內容及曲目健康、積極向上。(5分)
b 演奏樂曲及樂器的難度。(10分)
c 演奏形式有創意(如音樂合奏等)。(5分)
(2)、演奏技巧(50分)
a 對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏。(10分)
b 演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節奏感，速度合適。(20分)
c 演奏流暢，處理得當，表現力和技巧性強，有一定的功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂伴奏有機融合，深情演奏出音樂的內涵。(10分)
b 演奏的整體感強，現場反應強烈。(5分)
c 演奏者在演奏過程中深情并茂，與音樂融為一體，感情流露。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。(5分) b 演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態優美，形象氣質良好。(5分) 4、 其他類(小品等)
(1)、表演內容及形式(20分)
a 表演內容健康、積極向上。(5分)
b 表演類別及內容的難度。(10分)
c 表演的形式新穎有創意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
a 對表演的主題理解準確，合理的演繹。(10分)
b 表演者能準確、熟練的把握表演的內容，合理的運用道具，技巧性強。(20分)
c 表演流暢，處理得當，表現力強，有一定的專業功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內涵。(10分) b 表演的整體感強，現場反應強烈。(5分)
c 表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現自己的魅力與才藝。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝、造型、道具符合表演的內容及形式，營造一個良好的舞臺效果。(5分)
b 表演者在表演過程中精神飽滿，姿態優美，形象氣質良好。(5分)
表演評分細則 篇8
一、評分形式
1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數點后兩位,選手得分取平均分。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，在排名時，若得分相同，則并列排名。
2、開始評分。前兩個節目先不評分，待第三個節目完畢后，一起評分。從第四個節目開始，每個節目都是在節目完畢后及時評分。
二、具體評分標準
內容形式(15分)節目內容健康、積極向上，形式與主題相符。
形象包裝(10分)服裝美觀大方，造型符合表演主題，舞臺效果好。
舞臺形象(15分)舞臺形象自然大方，精神面貌好，無扭捏感，無偏臺現象。
節目效果(60分)(分舞蹈和小品)
舞蹈類：
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，動作流暢。(30分)
2、舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感，整體表演動作處理得當，富于變化，隊形變化多樣，整體效果好，給人以美感，現場反映良好。(30分)小品類：
1、表演流暢，表演者能準確、熟練的把握表演的內容，合理的運用道具，合理的`演繹主題。(30分)
2、表演的整體感強，與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內涵，舞臺表現力好，現場反應強烈。(30分)
表演評分細則 篇9
1、授課教師必須提前20分鐘到達所在教室。并做好相應的一切準備工作，笑臉迎接學員的到來。否則扣10分。
2、上課教師必須做好每位學員的.考勤工作，對屢次遲到、曠課的學員進行耐心細致的溝通教育。否則扣10分。
3、教師在上課途中或者下課短暫休息時，不得玩手機等，不得接打與教學無關的電話、短信等。否則扣10分。
4、教師必須服從學校領導統一管理、安排。密切配合辦公室指派的各項工作任務順利有序開展。手機應該24小時處于有效開機狀態，以便保證隨時與辦公室取得聯
系。否則扣20分。
5、教師應該加強師德建設，做到不體罰學生，講究教學藝術，注重課堂教學人性化，關愛并轉化低差生。教師要做到"愛心常在心中"、"關愛每一位學員的健康成長"教師輕輕松松教學，讓孩子開心學習，快樂成長。否則扣20分。
6、加強學員的安全意識教育工作，做到全年無安全事故發生。
7、按時為所在班級做好"考級、參賽、演出"等訓練、組織管理工作。否則扣10分
8、利用課前或者下課休息時間，經常與家長和學員進行溝通、交流。及時掌握學員及家長的思想學習動態。否則扣10分。
9、教師必須按時參加學校和上級部門舉辦的業務技能培訓。通過努力學習新的舞蹈技術，不斷提高自身能力和教學水平。否則扣10分。特別說明：1分=人民幣10元。經考核考評后，在當月工資中扣除。
表演評分細則 篇10
初賽流程
每場初賽約50組家庭，200人左右前往潮匯星城參與初賽。每組選手限定在2分鐘以內，由現場評委進行現場評判。
現場流程：
上午（9：00—12：00）初賽
9：00—9：30參賽者簽到，拿參賽號碼牌
9：30—10：00參加啟動儀式
10：00—11：45初賽進行，參賽選手自我介紹+2分鐘表演時間，展示其才藝，評委現場打分，現場統計分數，評委現場點評。評委可上臺與現場觀眾互動，進行表演指導
11：45—12：00現場公布分數結果，邀請參賽者合影留念
潮媽星寶才藝大賽【初賽】計分方式
◆比賽邀請5名評委，評委根據參賽家庭的`現場表現，分別從潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象三個方面予以評分，滿分100分，保留小數點后二位。
◆計分員對5名評委的評分去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分，平均分即為參賽潮媽星寶的最后得分。
◆為保證評分公正，評委首先看完前3組潮媽星寶的才藝表演，然后評委合議、對前3組潮寶星寶依次評分，從第4組開始，在每組潮媽星寶表演結束后即現場亮分。
潮媽星寶才藝大賽【初賽】評分標準
滿分100分，分為潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象3個部分。
◆潮媽星寶形象（20分）
潮媽星寶臺風穩健、舉止得體
潮媽星寶演出服裝符合表演內容，著裝大方得體
潮媽星寶形象健康、幸福、和諧
◆才藝展示（60分）
潮媽星寶相互間配合默契
潮媽星寶才藝突出
潮媽星寶演出節目編排內容精彩，演唱自然流暢，情感真摯感人
◆綜合印象（20分）
由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價
表演評分細則 篇11
一、評分標準：（本次比賽采用10分制）
1、主題與內容（滿分2分）
（1）主題鮮明、立意新穎、表現形式恰當、活潑。
（2）內容積極向上，能展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧（滿分5分）
（1）演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲音優美動人，能處理好歌曲氣息。
（2）舞蹈：動作到位，舒展優美，表情豐富，合乎曲情，服飾統一，于表演的題材相協調。
（3）曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
（4）課本劇：表演投入，聲情并茂，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，具有一定的說理性和教育意義。
（5）器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。
（6）詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的.感情恰當的表達作品的思想內容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協調。
（7）其他：根據本標準為依據做相應評分。
3、舞臺風度（滿分2分）
（1）精神飽滿，朝氣蓬勃。
（2）講文明禮貌，儀表大方得體。
（3）出、退場從容大方，干凈利索。
4、綜合評分（滿分1分）
（1）節目內容具有一定的深度和內涵。
（2）觀眾反應較好。
二、記分方法
1、各評委根據評分標準，客觀準確的為參賽節目給出得分，分值保留一位小數。
2、總分統計時取平均值為最后得分。
3、根據得分取前六名，學校節目不評分。
評委老師：胡小瑜、馮繼軍、馮進、黃蓉、安瑩
總分：李婭娟
表演評分細則 篇12
一、漂流大賽規則
1、所有參賽隊員根據成績評出一、二、三等獎，評分標準：用時最短，協作最好，中途協助落水者，安全到達終點并登記成績即為獲勝組。
2、所有參賽人員按編號順序登船，每艘船上有編號，與每隊隊員的參賽號碼相符。由一號碼頭放船工作人員放船并記錄開始時間，未到的，則視為自動棄權，將取消本次比賽資格。
3、二人一條船，以哨響出發，從漂流碼頭起點下坡為準，秒表開始計時，到達終點碼頭后，記錄到達時間，最終由裁判長裁決最后成績。
4、在漂流過程中，丟失漂流用品如：救生衣、安全帽、船漿等物品其中任意一件，每件從成績中扣除本組2分鐘。
5、每組漂到終點碼頭后，要主動尋找終點碼頭計時員，登記時間才算是結束（登記時間時按照先后順序登記）。
6、漂流中不能故意阻撓其他隊員的漂流速度，發現一次扣除5分鐘時間。
7、若本組拉拉隊成員在漂流過程中協助其推船，則扣除本組3分鐘。
8、中途幫助落水者一次，加3分鐘。
9、中途退場者將取消本次比賽資格。
二、才藝大賽評分規則：
1、評分總則：自我介紹10%+才藝表演70%+綜合才藝展示20%
2、比賽流程：
第一輪：才藝初賽；
第二輪：才藝總決賽；最終評選出各獎項的歸屬。
3、具體評分標準：
1）、參賽選手自我介紹得分滿分100分。（評分依據為選手的演說內容，形象氣質，舞臺表現力三個方面，評委依據各位選手的綜合情況對選手進行評分。）
演說內容———（滿分60分）演說條理清晰，內容豐富，能在短暫的一分鐘內突出自己的特點。
形象氣質———（滿分20分）衣著，氣質，風貌
整體臺風———（滿分20分）得體大方
2）、參賽選手的才藝表演和綜合才藝展示得分滿分各是100分。
（評分依據為整體臺風，形象氣質，舞臺表現力和藝術水準四個方面，評委根據綜合情況對選手進行評分。）
形象氣質———（滿分10分）衣著形象能夠體現各自個性風格、氣質風貌
整體臺風———（滿分20分）駕馭整個表演過程的`能力
舞臺表現力———（滿分20分）表演現場的演出效果和對觀眾的感染力
藝術水準———（滿分50分）比賽中能夠體現出的才藝水準
最后總成績=自我介紹得分×10%+才藝表演得分×70%+綜合才藝展示得分×20%
三、鐵人三項賽評分規則；
1、比賽內容：
鐵人三項比賽是由漂流大賽、登山大賽、雙人自行車大賽共同組成，比賽順序為先參加漂流大賽，到達漂流終點后更換衣物進入1。5公里登山大賽環節，到達登山比賽終點后，再進入雙人自行車比賽環節。
2、評分標準：
三個比賽均以用時長短計算成績，三個比賽環節用時總和最短者取勝。
表演評分細則 篇13
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的`搭配、音樂的選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下：
一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
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