我最崇敬的人作文

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我最崇敬的人作文共12篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我最崇敬的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最崇敬的人作文共12篇

　　我最崇敬的人作文篇1

　　垃圾，許多人看到它都會加快腳步匆匆離去，而環衛工人看到它，就會把它清掃干凈。有一次，我看到了一位工作一絲不茍的環衛工人。

　　一個冬天的傍晚，我正在家附近的小公園里鍛煉身體。運動過后，我靜靜地坐在路邊的石頭凳子上休息。一陣陣凜冽的寒風吹過，我冷得渾身發抖，一連打了好幾個噴嚏。剛想從這冷冰冰的凳子上站起來，就在這時，我看到不遠處來了一位環衛工人。從她那橙色的帽檐下可以看出，她是一個年近六旬的老婆婆，那和藹的臉龐上爬滿了如藤蔓般的皺紋，那雙飽經風霜的手兒推著一輛環衛車，車上放著一把快禿了的掃把，還有簸箕等工具。只見她走一路掃一路。路上的廢紙、爛果皮兒經過她的掃把，再頑強也變得服服帖帖，都被裝進了環衛車。她打掃過的馬路，頓時變得特別干凈整潔。

　　突然，她看到不遠處的地上有一個白色的東西很是刺眼，走近一看，原來是別人貼的小廣告，而且牢牢地粘在地上。此時，天空開始飄起了雪花，我心想：天這么冷，她肯定裝作沒看見，早點收拾東西回家去。出乎意料的是，她不慌不忙地從兜里掏出了一把小鐵鏟，在地上認真地鏟了起來，她一會兒從下往上鏟，一會兒從左往右鏟，弄得滿頭大汗就是鏟不掉。她又從環衛車上拿來自己喝水的`水壺，把熱騰騰的水倒在小廣告紙上，過了一會兒，經過熱水浸泡過的廣告紙終于有點兒松動了，鏟了一會兒又倒水浸泡，就這樣反復好幾次才將小廣告徹底鏟掉。而此時老婆婆已經累得滿頭大汗，汗水順著臉頰滴到了地上，融化到雪地里，也融化到我的心里。老婆婆在路邊休息了片刻，便收拾好工具，推著環衛車匆匆消失在夜色當中……

　　我最崇拜的人就是環衛工人，他們不怕臟不怕累，用他們的辛勤付出，給我們這座城市換來美好的生活環境，他們不愧被人們稱為——“城市的美容師”。

　　我最崇敬的人作文篇2

　　曾有過這樣一個人，她一歲半時突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒，當她蘇醒過來的時候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，連那一張小巧的嘴也不會說話了，她墜入了黑暗的世界，可她并沒有因此而放棄生活。她就是——海倫·凱勒。

　　她辛勤學習，努力的打破自己內心的黑暗，最終她變成了一位有文化、有修養的大學生，她的一生是多么的坎坷，可她卻并沒有向命運低頭，就像是暴風雨中堅強的花朵，面對這殘酷的命運沒有一點的屈服，反而是與命運做起了抗爭，最后，她終于成功了……

　　馬克·吐溫說過：“19世紀最使人感興趣的就是拿破侖與海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒的故事確實是很吸引人，那么堅強，那么勇敢的面對自己的命運，不向命運低頭，而現在的我們呢？海倫·凱勒世紀盲啞聾于一身的殘疾人，但她卻用自己的生命創造了奇跡，這正是她成為我最崇敬的人的原因。

　　海倫·凱勒雖然命運坎坷，但她卻并沒有向命運低頭，而是更加刻苦，那么現在的我們呢？每天有多少人在糊弄作業？每天有多少人在抄作業欺騙自己？海倫·凱勒做為一位殘疾人都能這么刻苦，那我們身體健全的人呢？并不是說那一張卷紙的分數就是你努力的定義，也許你真的努力了，可是卻沒有取得到好的成績，那么你不是差的，至少你付出了努力，即使失敗了也沒有遺憾了不是嗎？可那些平時學習不知道努力，考試時怨天尤人的同學，拜托你們多學習一下海倫·凱勒的刻苦精神好嗎？如果你付出了努力，你就可以拿到非常棒的分數。學生是有好有壞的，難道你們真的甘愿去襯托學習成績好的'同學嗎？海倫·凱勒用自己的成績證明了自己，我相信我們也一定可以的！

　　因為她的堅強、她的努力，她成為了非常著名的女作家、教育家，也正是因為她的諸多作品，我的心靈深深受到了觸動！

　　海倫·凱勒，我最崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文篇3

　　說到最崇敬的人，可能很多人會選大明星之類的。可我卻不這樣認為，在我眼里我的媽媽才是最值得我崇敬的人。

　　她相貌貌平平。一頭棕色的長發中隱約夾雜著幾縷白發；一雙深遂的眼睛下有著一個扁平的鼻子和有一張略厚嘴唇的嘴；一張布滿滄桑的臉使得她與實際年齡很不符。

　　媽媽工作很辛苦，以至于有時工作到晚上十點多才回來。盡管這樣，她也不忘關心我的學習。在我讀四、五年級的時候，每天我都會把一些疑難問題留到媽媽下班回來替我解答，而媽媽也毫無怨言。為了讓我早點睡，第二天上課時不打瞌睡，所以下班回到家第一件事就是幫我解答疑難問題，隨后才做她自己的事。看到媽媽忙碌的身影，我心里真有點過意不去。有時媽媽為了我，都差不多要到了凌晨兩點左右才上床睡覺。現在我讀七年級，媽媽已經沒能力教我了。但她還是盡量陪著我寫作業到很晚，這怎能不讓我感動？

　　媽媽為人很好，她很有愛心。每次看到乞討的'人都會施舍十幾塊錢；每次捐贈活動，媽媽幾乎都會盡最大的努力去捐。另外媽媽還很尊老愛幼，每逢假日都會去照顧附近的空穴老人，又或是每當鄰居要十點鐘下班而媽媽又下班早的時候，媽媽就會讓他們家的孩子到我們家吃飯。也因此媽媽與小區里的人處得都很融洽。

　　媽媽不但人好，而且還有一個絕活——織毛衣。她織的毛衣都可以和超市里賣的相提并論了。這不是我吹牛，這是大家公認的。

　　記得去年冬天，我穿著媽媽織的毛衣去玩耍，忽然正在閑聊的王大媽示意我過去，我正納悶著呢，就聽王大媽問道：“嗨！你這種毛衣在哪買的？趕明兒我給我孫女買一件去。”一聽這話我便自豪地說：“哦！您是說這件毛衣呀，這可不是買的，而是我媽媽織的哦~。怎么樣好看吧！”這沒待王大媽答話，我就蹦蹦跳跳地跑去尋找炫耀的目標了，哈哈！

　　瞧！這就是我最崇拜的媽媽，一個既關心我，對別人有愛心，又尊老愛幼，心靈手巧的人。怎么樣不賴吧！

　　我最崇敬的人作文篇4

　　我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。

　　——題記

　　在一年前有一個孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。

　　她，一個任性的孩子，什么事情沒有順從她，她就會耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會氣上半天。他的班里有一些“壞學生”，她來到這些“壞學生”中不是因為他所說的“物以類聚”而是因為性格孤僻的她只認識那些人，他曾一度認為她和他們是一樣的，一樣的思想復雜，一樣的“不務正業”。

　　恰恰相反，她認為她在他的心中是個典型的好學生，便繼續保持她的“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。

　　她還曾清晰的記得，在那個班級，在那個莊嚴的家長會上，他當著所有人的面表揚了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。

　　她，只要有時間就和那些“壞學生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個花一樣的年紀，怎能聽到發自他心底對迷失的她的呼喚？

　　年難留，時易損。彈指一揮間一個學期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的.時候給她一線光明，讓她回歸本我。

　　他，一個不傳統的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業上，他和她已經超越了師生關系，成為了朋友。

　　她說：“燈一直亮著。”

　　他說：“燈一直為你們亮著。”

　　他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分數，也不是工資，是一個普通教師對她們最樸實、最殷切的希望。

　　她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。

　　燈一直在她心中亮著。

　　那個她就是我。

　　我最崇敬的人作文篇5

　　在我們的生活中，有許多值得你去崇敬的人——環衛工人給你干凈的環境；警察叔叔保護了你的人身安全；“白衣天使”給了你健康的身體……但我最崇敬的人還是我的爺爺。

　　他有一張黝黑的臉，臉上還帶有些許小胡子，摸上挺扎人的。有神的眸子里透露著滄桑，兩鬢已有了絲絲白發。別說，看上去還蠻精神的。他平時在跟我們玩的時候，笑得一臉褶子，真沒眼看！但他并不因此在意，反而笑得更加慈祥了。在正事面前，他渾身就散發出了一種嚴肅的'氣息，叫人不敢去打擾。

　　記得在我9歲那年，吵著要吃核桃，沒辦法，爺爺只好帶我去摘。我們來到一棵高大的核桃樹下，爺爺讓我在下面等著，他爬上去打下來給我，我欣然答應了。只見他手腳利落地爬上了樹，拿棍子打了很多核桃下來，仿佛在下“核桃雨”。但一個不小心，板栗般大小的核桃正砸到了頭頂，我捂著砸疼地腦袋跑到一旁，小聲嘀咕：不會砸傻吧！大概過了兩三分鐘吧，爺爺說：“這些應該夠你吃了吧！”看著地上的核桃，我興奮地點了點頭，說：“夠了！夠了！”爺爺在下樹的過程中，一不小心踩空就摔了下來，我記得趕緊跑過去，問道：“爺爺，你沒事吧？”爺爺揚起慘白的臉對我說：“我沒事，別但心，只是摔傷了腰。”我急得不知所措，幸好有幾個叔叔伯伯路過，才把我跟爺爺送回家。因為這件事，我內疚了好幾天。爺爺也發現了異常，就對我說：“我真沒事，別自責了，啊！”聽了爺爺的話，我才釋懷。

　　但在偶然的一天，我看見爺爺正扛著一包大米，我連走過去，對他說：“你的腰傷還沒好，怎么能扛這么重的東西呢？快放下。”他說：“這是怎我幫你阿姨搬的，她一個女孩子，搬不動。”說完，就向阿姨家走去了。晚上，我給他茶水時，從門縫里看見爺爺正疼得滿頭大汗，我的眼淚“嘩”就落下來了，他每次都幫助別人，卻不關心自己。

　　爺爺，你的這種樂于助人的精神啟迪了我，我真心地崇敬您！

　　我最崇敬的人作文篇6

　　“天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢。”天地竟是如此之寧靜，空曠的天泉橋上風陣陣吹過，你高聲吟罷，仰首向天，大笑之間飄然離去，聲音回蕩在天地之間，久久不絕。

　　你的一生，是坎坷的一生。少年時就立志做圣賢，盡管受到了父親的極力阻撓，然而你為求真理在院外格竹七日，任風吹雨打巋然不動，縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索，不斷在精神的崩潰邊緣徘徊，你堅定地相信自己，矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場。看著破爛的房舍和荒蕪的崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切，萬念俱灰的時候，你終于知曉了一直以來所尋求的答案，成為真正的圣賢。只有通曉了世間百態，嘗盡了人世冷暖，受盡了痛苦折磨，才能領悟這最終的答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿，才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動，令我敬佩。

　　你的一生，是勇敢的一生。初到官場就不畏強權，堅持良知，看到劉瑾的暴行后，毅然上書，不懼死亡。為了天下蒼生，孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂，沒有朝廷的支持。面對屠刀與殺戮，你帶著滿腔的憤恨，帶著誓死報國的決心，終于平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害，你雖官小卻奮起反抗，利用自己的'智慧一次次的化解險境，以德服人。你的勇敢與魄力，更是令我無比崇敬。

　　你的一生，是光明的一生。歷盡坎坷，卻從未動搖。一生混跡官場，卻從未屈于榮華富貴。深知百姓的苦難，就以天下為己任，舍生取義，從容不迫。你反對暴力與貪欲，堅信正義與良知。這就是你，當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明，是最令我崇敬的地方。

　　跨越數百年的歷史，回首又見你。一雙眼睛，澄澈堅毅。一襲白衣，仰首佇立。高聲吟道：“此心光明，亦復何言！”心如止水者，雖繁華紛擾世間紅塵，已然空無一物。我仰望著你，我知道，你這一生已無遺憾。

　　我最崇敬的人作文篇7

　　我最崇敬的人不是明星，不是巨星。我所同崇敬的人比明星還明星，比巨星還巨星，我所崇敬的人只是一位普普通通，兢兢業業，一生為事業做出貢獻的老師，我說的這位老師就是——羅老師，羅老師是我們的教學老師，也是我們的班主任老師。

　　羅老師今年三十歲左右，她溫柔、善良、賢惠，是一位老公的好妻子，兒子的好媽媽，羅老師身高一米七左右，人很瘦，頭發是黃色的卷發，頭發與肩齊寬。羅老師有一個瓜子型的臉蛋，高挑的身材。羅老師的臉上雖然有年輕時青春痘殘疤，不過這樣并不影響我們對她的好感，在我們的心中羅老師可以與自己的媽媽的媲美。

　　羅老師雖然有點嚴厲，可是我們貪玩，喜歡也想沒事的時候在外面去散步，可是學校哪會讓你出去呀！有時幾年才會出去野炊一次，這讓我們很傷心，羅老師便每次利用上讀報或上晚自習的時候帶著我們出去玩，每次出去的時候，大家在路上打鬧、開玩笑，就像從來沒到過那邊的世界，就像監獄里的犯人剛出來一樣，羅老師總和我們談談心，問我們希望的老師是怎樣的，自己對學習的想法怎么樣。

　　說實話，在小學教我所有的老師中除了李小玉老師，每一個老師都會讓我反感，他們從來不問我們的想法，從來不理會我們的心情，他們只知道讓我們學習，他們總認為學習好就是最好的，在沒有遇到羅老師之前，我看書或看電視、報紙說哪個老師怎樣的好，那些我都會以為是童話，那些都是假的`，可望不可及，只有在遇到羅老師之后，我才相信世上有這樣的好老師，羅老師讓我們體會到了師生之間的友好關系，在生活中羅老師不論遇到學習好壞的學生老師一種良好的態度，在以前的生活中，那些老師對學習好的與對學習差的都不一樣，完完全全是兩個不一樣的等級。

　　羅老師是您改變我的想法，我發誓：我長大以后如果能當上一位老師，我會以您為榜樣的，我會和您做的一樣好。不！我要“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”羅老師請允許我說一聲“我愛您”行嗎？我愛您！

　　我最崇敬的人作文篇8

　　人，構成了社會；社會，造就了多姿多彩的人。在這大千世界，她是我最崇敬的人。

　　那年端午，雖是六月，但太陽早已用上最大功率散發它的熱量。蟬兒也慵懶地趴在樹上，有一陣沒一陣地叫喚著。樹枝上的芽葉兒也像是被烤干了似的，蔫蔫地耷拉著，毫無生機。馬路上傳來讓人煩躁的鳴笛聲，好像是在對那熱得不像話的天氣抗議，路上只有我一個人。僅有的沿街小販也是躺在行軍床上，用草帽扣著頭，蒙頭酣睡。我朦朧聽見了叫賣聲：“粽子——”便聞聲而至。

　　那是一個老奶奶，身上穿著一個花布馬甲，她看著年事已高，頭上的銀絲數不勝數，手上、脖上、腿上的'皮膚也是松馳的，像盤纏的老樹根。我心生憐憫，又不由發笑：這大熱天的，誰會來上街？更別說買粽子了！于是我買了一個嘗嘗鮮。馬上，一個米白色的“瓷器”便上了桌，上面淋著厚厚的蜂蜜。這“瓷器”還包漿呢！它四角尖尖，”肚子“卻圓滾滾的，像一個胖娃娃。這米白中夾雜著其它顏色：紅的紅豆，綠的青豆，黃的黃豆。看來這“胖娃娃”的肚子里是有東西的哩！輕輕咬一口，如蜜的甘甜沁人心脾，輕糯香甜，我瞬間迷上了這個味道。

　　“三塊？這么便宜的嗎？”我驚愕的問。“對！就三塊！”我沒想到這么美味的粽子的假期如此低廉，老奶奶微笑著看向我。我付了錢，并沒有著急走。我并不是有什么事，而是一股無形的力抱住了我。我靜靜地看著她包粽子。

　　她先將粽葉制成一個圓錐狀，用手以握了握，把它包緊，又用手從一個盆里握出一把浸泡好的糯米放在這個“圓錐”中，又從另一個盤中拿出各色各形的“寶玉”放在葉子里。眼看放滿，她將多余的粽葉折進去，用葉條纏繞、包裹。一個“胖娃娃”就誕生了！她的動作行云流水，一氣呵成，不像是老人的動作，這讓我目瞪口呆。

　　和她攀談了一會，才知道她已年過古稀，兒女都在外地，她在家閑得無聊，有時就會出來賣粽子。說到一半，她馬上神色凝重，手忙腳亂地拿起一份粽子，端給路對面的環衛工。他橙色的衣服全是灰塵，面對突如其來的粽子，他十分惶恐，原來，這老奶奶不但做粽子，賣粽子，還送粽子！

　　夕陽已至，我也起身回家。但老奶奶的樸實真誠，讓我十分敬佩。老奶奶，你是我最崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文篇9

　　我的叔叔善良，樸實，見義勇為,所以最崇敬他。

　　很久以前，叔叔還住在發展落伍的鄉下，我假期總要去他家閑住個幾天。有一次，他鄰居家的胖侄子來叔叔家串門，拿著一只麻袋，我以為那人給叔叔帶了碰頭禮，也沒多起疑心，便朝二樓走去。突然聽到一聲雞叫，我沒有作出反應。可那雞叫的越來越急，我心生煩厭，便走到窗口，想吼一聲那雞，沒想到，看到鄰居家的胖侄子，正在院里偷雞。我敏捷走下樓想要制止他，卻看到我叔叔躲在大門后面，看著那胖侄子，偷了雞便離開。我上前詢問叔叔，為何眼睜睜看著他偷走雞。叔叔只是回答我說，也許他只是很久沒嘗到鮮了……

　　叔叔真是一個善良的人！

　　記得那一次，叔叔家的雞還剩一半沒有賣出去，賺的錢很少，很難養活他一家三口。我去到他家，看到他的頭發白了幾根，面龐很憔悴。雖然賺的錢很少，但叔叔卻賣水果、買衣服給我，我才發明他身上穿的衣服已經很老舊了。我要回家的那一天，我媽來接我，我跟媽媽說，給叔叔他們一點錢，他們給我買了很多東西，媽媽看到院子里還有那末多雞沒賣出去，就明白了事情。媽媽給叔叔一筆錢，說市場不景氣，這筆錢讓他拿著，叔叔不肯收，我以為是他死要面子，沒想到叔叔如許對媽媽說：“嫂子，我不能收你的'錢，雞賣不出去是我沒能力，既然如許我就要更加起勁！”

　　叔叔真是個樸實的人！

　　還有一次，我跟著叔叔和堂妹一同去他們村的小市場買菜。路上經過一個池塘旁，我看見池塘中插著一塊“水深風險”的牌子。叔叔看到幾個小孩在那玩耍，便提醒他們，叫他們離那個池塘遠一點，然后就帶著我和她女兒去市場。買完菜回來，那幾個小孩離池塘遠了一點，叔叔這才安心的走。突然，一陣水聲和啼哭聲讓我一驚，發明一個孩子落到了水中。叔叔二話沒說，扔下菜籃子，跳到池中。可我知道叔叔其實不會游泳，清醒過來的我，讓妹妹守在這，我去找村中的人救他們。我回來時，看到叔叔抱著一個小孩硬抓著壁上的藤蔓，村中的人趕緊將他們就起來。

　　叔叔真是一個見義勇為的人！

　　叔叔身上的優點讓我數不過來，他是最值得我學習的人，也是我最崇敬的人！

　　我最崇敬的人作文篇10

　　一頭蓬松的頭發，大大的眼睛，黑板上寫著三加三等于幾，舌頭從嘴里吐出來，愛因斯坦那生動講課的畫面時時浮現在我眼前。

　　愛因斯坦是有著高智慧的人，愛因斯坦是二十一世紀最成功的人，他發表了震驚科學界的《相對論》。他敢于打破常規，打破了當時誰也不敢打破的牛頓力學。他努力學習，潛心研究，在戰爭中執著自己的事業。他敢于堅持，對不懂的.問題總是要不斷探索尋求方法解決。他有著豐富的想象，他的創作為人類歷史的發展作出了巨大貢獻，我想如果沒有他的智慧和他的堅持，人類的科技發展或許不會很快達到這種水平。

　　一個看似不修邊幅的中年男人，卻善于思考、勇于探索，專注于自己的科學世界，以此為樂。走進他的世界，我才感知了科學的魅力，從此對科學探索產生了濃厚的興趣。

　　科學是翅膀，做人是天空，他以湛藍的天空，放飛了科學的翅膀。生活中，愛因斯坦是一個熱愛和平的人，他親眼看到過德國法希斯對猶太人的捕殺，他不想發生戰爭，他熱愛和平。正是這樣愛因斯坦用自己的智慧和不懈的努力，提出了質能方程，為原子彈的出現奠定了基礎。于是，一枚原子彈投在了日本廣島長崎，日本被迫投降，法希斯被迫投降，第二次世界大戰終于結束，人們迎來了和平。他認為人類不應該發起戰爭，戰爭是為了自己的利益而使他人失去生命，他討厭戰爭。在戰爭之后，美國因個人利益而使用了原子彈，這使愛因斯坦后悔不已。他為了和平，在世界各地發表講話，告訴人們：和平，和平。

　　愛因斯坦不論生活還是事業，都以他那赤子之心熱愛著科學、熱愛著人民，甚至在自己得病之后仍不放棄科學，不懈的努力著！堅持著！在那病床上拿著紙在不停地構思、驗算著《統一場論》。在生命的最后一刻，他看著太陽，手中的筆落在了地上，就此一代偉大科學家愛因斯坦，從世界上消失了。

　　雖然他離我們漸行漸遠，但是他給予我的精神財富，讓我受用不盡。正是他讓我對科學充滿了好奇與憧憬，在科學的世界里，我將與他心靈溝通，激起絢爛的水花。我的偶像愛因斯坦，永遠崇敬你、銘記你。

　　我最崇敬的人作文篇11

　　她，不是什么英雄人物；她，并無任何光輝事跡；她，表面上很嚴厲，其實卻最溫柔；她的職業普普通通，可她在心中卻最為不平凡；她——就是我的數學老師，馬老師。

　　每一位老師都是值得尊敬的，因為他們都為教育事業嘔心瀝血；我最為崇敬的便是馬老師。不是說在假裝稱贊她，而她的的確確是一個很偉大的人。她上我們班第一節課的時候，一進來，就聽見我們在鬧哄哄的，她深深的教訓了我們一頓，后來在她的課上，沒人敢講話。也是那一次，我改掉了上課愛講小話這個十分不好的.毛病。我們相處僅有兩個多月的時間，可馬老師卻給我帶來了深遠的影響：她向來說到做到，為我樹立了一個好榜樣；有一次有幾個同學寫作業不認真，被罰抄了整整兩個本子，也讓我從那以后做作業每次都百般認真；我從小就粗心大意，無數的人都讓我改掉這個毛病，沒有人成功過，直至成為馬老師的學生，我徹底地改了這個毛病，特別在計算上，她說過，因粗心寫錯的題就要每天做50道計算，誰敢不認真？嚴師出高徒，這是很真實的。

　　馬老師教學有方，還有教無類。她講課格外的快，但卻總是能讓我們聽懂；因為我們班同學的小學數學基礎不好，所以她在講課時格外細致，小到每個步驟；她還經常鼓勵大家，說是只要勤奮努力就會趕上別人。班上住校生較多，于是馬老師每周四晚自習都去學校給住校生上晚自習，本來可以用來休息的時間，她卻不辭辛勞地給大家講課。我想，這真的是一個很負責很偉大的老師了！

　　無論以后走到哪里，我都不會忘記馬老師的諄諄教誨。別人都習慣于將教師必做桂花，我卻覺得馬老師更像是一朵玫瑰，雖然“帶刺”，但卻無聲無息地散發芳香。馬老師給我的影響至深，讓我終身受益。

　　幸福快樂——致于我最崇敬、最崇敬的馬老師……

　　我最崇敬的人作文篇12

　　每個人心中都有自己崇拜的人，他們可能是詩人，學者，影視明星，科學家等等，了解的大多數也都是他們的成就和貢獻。而對他們的背后的故事又有多少人了解呢？

　　我了解名人，就喜歡了解他們背后的故事。今天來與大家分享一下乒乓巨匠鄧亞萍的成功故事，希望她的故事能給你一定的啟迪。

　　鄧亞萍從4—5歲就開始練習乒乓球，8歲時，技術超群。集訓隊招隊員時，她很高興的準備去報名，當她盼星星，盼月亮等來這一天的時候，評委的評價是：個子太矮，沒有發展前途。落選的消息并沒有摧毀這個小個子的意志

　　接下來的是一個人對夢想的執著的追求，她歷經千辛萬苦，被鄭州市乒乓球隊收下了。集訓時，有時不能在規定的時間內跑完3000米，被罰重跑，6000米需要多么堅定的意志，又是需要多少不懈的動力啊！

　　為了實現當一個優秀乒乓球運動員的理想，她逐漸的給自己加大訓練量，別人每天跑3000米她跑6000米；每天堅持打完16框球。訓練時有時因為躲閃速度慢，被教練批評挖苦：個子矮，胳膊短，沒有發展前途。這樣的話不但沒有讓她泄氣，反而讓她越戰越勇。為了讓自己動作更加敏捷，她的沙衣沙袋總比別人的重，也因此使自己傷痕累累。她默默的鼓勵著自己：身材矮小不要緊，可以讓動作矯健、迅速、靈活。就這樣憑著滿滿的自信和頑強的毅力，為自己走向成功的.道鋪就了堅實的基礎。

　　這一路上有過歡笑、有過淚水、有過沮喪，就是沒有過后悔。

　　經過幾年的頑強拼搏，小亞萍終于取得了巨大的進步。13歲，她在全國乒協杯少年組乒乓球大賽中獲得了冠軍，力壓群雄。從此以后一次又一次為我國爭奪榮譽，聲名遠揚。

　　為人生的理想執著追求，在困難中不低頭，勇于拼搏，在她的身上有著頑強不息的民族精神，她就是中國人家喻戶曉的乒乓巨匠——鄧亞萍！

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