我最崇敬的人作文

時(shí)間：2024-05-09 11:03:32 好文我要投稿

我最崇敬的人作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我最崇敬的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我最崇敬的人作文[薦]

　　我最崇敬的人作文篇1

　　說到最崇敬的人，可能很多人會(huì)選大明星之類的。可我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里我的媽媽才是最值得我崇敬的人。

　　她相貌貌平平。一頭棕色的長發(fā)中隱約夾雜著幾縷白發(fā)；一雙深遂的眼睛下有著一個(gè)扁平的鼻子和有一張略厚嘴唇的嘴；一張布滿滄桑的臉使得她與實(shí)際年齡很不符。

　　媽媽工作很辛苦，以至于有時(shí)工作到晚上十點(diǎn)多才回來。盡管這樣，她也不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我讀四、五年級的時(shí)候，每天我都會(huì)把一些疑難問題留到媽媽下班回來替我解答，而媽媽也毫無怨言。為了讓我早點(diǎn)睡，第二天上課時(shí)不打瞌睡，所以下班回到家第一件事就是幫我解答疑難問題，隨后才做她自己的事。看到媽媽忙碌的身影，我心里真有點(diǎn)過意不去。有時(shí)媽媽為了我，都差不多要到了凌晨兩點(diǎn)左右才上床睡覺。現(xiàn)在我讀七年級，媽媽已經(jīng)沒能力教我了。但她還是盡量陪著我寫作業(yè)到很晚，這怎能不讓我感動(dòng)？

　　媽媽為人很好，她很有愛心。每次看到乞討的人都會(huì)施舍十幾塊錢；每次捐贈(zèng)活動(dòng)，媽媽幾乎都會(huì)盡最大的努力去捐。另外媽媽還很尊老愛幼，每逢假日都會(huì)去照顧附近的空穴老人，又或是每當(dāng)鄰居要十點(diǎn)鐘下班而媽媽又下班早的時(shí)候，媽媽就會(huì)讓他們家的孩子到我們家吃飯。也因此媽媽與小區(qū)里的.人處得都很融洽。

　　媽媽不但人好，而且還有一個(gè)絕活——織毛衣。她織的毛衣都可以和超市里賣的相提并論了。這不是我吹牛，這是大家公認(rèn)的。

　　記得去年冬天，我穿著媽媽織的毛衣去玩耍，忽然正在閑聊的王大媽示意我過去，我正納悶著呢，就聽王大媽問道：“嗨！你這種毛衣在哪買的？趕明兒我給我孫女買一件去。”一聽這話我便自豪地說：“哦！您是說這件毛衣呀，這可不是買的，而是我媽媽織的哦~。怎么樣好看吧！”這沒待王大媽答話，我就蹦蹦跳跳地跑去尋找炫耀的目標(biāo)了，哈哈！

　　瞧！這就是我最崇拜的媽媽，一個(gè)既關(guān)心我，對別人有愛心，又尊老愛幼，心靈手巧的人。怎么樣不賴吧！

　　我最崇敬的人作文篇2

　　她，不是什么英雄人物；她，并無任何光輝事跡；她，表面上很嚴(yán)厲，其實(shí)卻最溫柔；她的職業(yè)普普通通，可她在心中卻最為不平凡；她——就是我的數(shù)學(xué)老師，馬老師。

　　每一位老師都是值得尊敬的，因?yàn)樗麄兌紴榻逃聵I(yè)嘔心瀝血；我最為崇敬的便是馬老師。不是說在假裝稱贊她，而她的的確確是一個(gè)很偉大的人。她上我們班第一節(jié)課的時(shí)候，一進(jìn)來，就聽見我們在鬧哄哄的，她深深的教訓(xùn)了我們一頓，后來在她的課上，沒人敢講話。也是那一次，我改掉了上課愛講小話這個(gè)十分不好的毛病。我們相處僅有兩個(gè)多月的時(shí)間，可馬老師卻給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的影響：她向來說到做到，為我樹立了一個(gè)好榜樣；有一次有幾個(gè)同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真，被罰抄了整整兩個(gè)本子，也讓我從那以后做作業(yè)每次都百般認(rèn)真；我從小就粗心大意，無數(shù)的人都讓我改掉這個(gè)毛病，沒有人成功過，直至成為馬老師的學(xué)生，我徹底地改了這個(gè)毛病，特別在計(jì)算上，她說過，因粗心寫錯(cuò)的`題就要每天做50道計(jì)算，誰敢不認(rèn)真？嚴(yán)師出高徒，這是很真實(shí)的。

　　馬老師教學(xué)有方，還有教無類。她講課格外的快，但卻總是能讓我們聽懂；因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，所以她在講課時(shí)格外細(xì)致，小到每個(gè)步驟；她還經(jīng)常鼓勵(lì)大家，說是只要勤奮努力就會(huì)趕上別人。班上住校生較多，于是馬老師每周四晚自習(xí)都去學(xué)校給住校生上晚自習(xí)，本來可以用來休息的時(shí)間，她卻不辭辛勞地給大家講課。我想，這真的是一個(gè)很負(fù)責(zé)很偉大的老師了！

　　無論以后走到哪里，我都不會(huì)忘記馬老師的諄諄教誨。別人都習(xí)慣于將教師必做桂花，我卻覺得馬老師更像是一朵玫瑰，雖然“帶刺”，但卻無聲無息地散發(fā)芳香。馬老師給我的影響至深，讓我終身受益。

　　幸福快樂——致于我最崇敬、最崇敬的馬老師……

　　我最崇敬的人作文篇3

　　每個(gè)人心中都有自己崇拜的人，他們可能是詩人，學(xué)者，影視明星，科學(xué)家等等，了解的大多數(shù)也都是他們的成就和貢獻(xiàn)。而對他們的背后的故事又有多少人了解呢？

　　我了解名人，就喜歡了解他們背后的故事。今天來與大家分享一下乒乓巨匠鄧亞萍的成功故事，希望她的故事能給你一定的啟迪。

　　鄧亞萍從4—5歲就開始練習(xí)乒乓球，8歲時(shí)，技術(shù)超群。集訓(xùn)隊(duì)招隊(duì)員時(shí)，她很高興的準(zhǔn)備去報(bào)名，當(dāng)她盼星星，盼月亮等來這一天的時(shí)候，評委的評價(jià)是：個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途。落選的消息并沒有摧毀這個(gè)小個(gè)子的意志

　　接下來的是一個(gè)人對夢想的執(zhí)著的追求，她歷經(jīng)千辛萬苦，被鄭州市乒乓球隊(duì)收下了。集訓(xùn)時(shí)，有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米，被罰重跑，6000米需要多么堅(jiān)定的意志，又是需要多少不懈的動(dòng)力啊！

　　為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想，她逐漸的給自己加大訓(xùn)練量，別人每天跑3000米她跑6000米；每天堅(jiān)持打完16框球。訓(xùn)練時(shí)有時(shí)因?yàn)槎汩W速度慢，被教練批評挖苦：個(gè)子矮，胳膊短，沒有發(fā)展前途。這樣的話不但沒有讓她泄氣，反而讓她越戰(zhàn)越勇。為了讓自己動(dòng)作更加敏捷，她的沙衣沙袋總比別人的重，也因此使自己傷痕累累。她默默的鼓勵(lì)著自己：身材矮小不要緊，可以讓動(dòng)作矯健、迅速、靈活。就這樣憑著滿滿的自信和頑強(qiáng)的毅力，為自己走向成功的道鋪就了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

　　這一路上有過歡笑、有過淚水、有過沮喪，就是沒有過后悔。

　　經(jīng)過幾年的頑強(qiáng)拼搏，小亞萍終于取得了巨大的進(jìn)步。13歲，她在全國乒協(xié)杯少年組乒乓球大賽中獲得了冠軍，力壓群雄。從此以后一次又一次為我國爭奪榮譽(yù)，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　為人生的理想執(zhí)著追求，在困難中不低頭，勇于拼搏，在她的身上有著頑強(qiáng)不息的民族精神，她就是中國人家喻戶曉的乒乓巨匠——鄧亞萍！

　　我最崇敬的人作文篇4

　　一頭蓬松的頭發(fā)，大大的眼睛，黑板上寫著三加三等于幾，舌頭從嘴里吐出來，愛因斯坦那生動(dòng)講課的畫面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

　　愛因斯坦是有著高智慧的人，愛因斯坦是二十一世紀(jì)最成功的人，他發(fā)表了震驚科學(xué)界的《相對論》。他敢于打破常規(guī)，打破了當(dāng)時(shí)誰也不敢打破的牛頓力學(xué)。他努力學(xué)習(xí)，潛心研究，在戰(zhàn)爭中執(zhí)著自己的事業(yè)。他敢于堅(jiān)持，對不懂的問題總是要不斷探索尋求方法解決。他有著豐富的想象，他的創(chuàng)作為人類歷史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，我想如果沒有他的智慧和他的堅(jiān)持，人類的科技發(fā)展或許不會(huì)很快達(dá)到這種水平。

　　一個(gè)看似不修邊幅的中年男人，卻善于思考、勇于探索，專注于自己的科學(xué)世界，以此為樂。走進(jìn)他的世界，我才感知了科學(xué)的魅力，從此對科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　科學(xué)是翅膀，做人是天空，他以湛藍(lán)的`天空，放飛了科學(xué)的翅膀。生活中，愛因斯坦是一個(gè)熱愛和平的人，他親眼看到過德國法希斯對猶太人的捕殺，他不想發(fā)生戰(zhàn)爭，他熱愛和平。正是這樣愛因斯坦用自己的智慧和不懈的努力，提出了質(zhì)能方程，為原子彈的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。于是，一枚原子彈投在了日本廣島長崎，日本被迫投降，法希斯被迫投降，第二次世界大戰(zhàn)終于結(jié)束，人們迎來了和平。他認(rèn)為人類不應(yīng)該發(fā)起戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是為了自己的利益而使他人失去生命，他討厭戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭之后，美國因個(gè)人利益而使用了原子彈，這使愛因斯坦后悔不已。他為了和平，在世界各地發(fā)表講話，告訴人們：和平，和平。

　　愛因斯坦不論生活還是事業(yè)，都以他那赤子之心熱愛著科學(xué)、熱愛著人民，甚至在自己得病之后仍不放棄科學(xué)，不懈的努力著！堅(jiān)持著！在那病床上拿著紙?jiān)诓煌５貥?gòu)思、驗(yàn)算著《統(tǒng)一場論》。在生命的最后一刻，他看著太陽，手中的筆落在了地上，就此一代偉大科學(xué)家愛因斯坦，從世界上消失了。

　　雖然他離我們漸行漸遠(yuǎn)，但是他給予我的精神財(cái)富，讓我受用不盡。正是他讓我對科學(xué)充滿了好奇與憧憬，在科學(xué)的世界里，我將與他心靈溝通，激起絢爛的水花。我的偶像愛因斯坦，永遠(yuǎn)崇敬你、銘記你。

　　我最崇敬的人作文篇5

　　在我們的生活中，有許多值得你去崇敬的人——環(huán)衛(wèi)工人給你干凈的環(huán)境；警察叔叔保護(hù)了你的人身安全；“白衣天使”給了你健康的身體……但我最崇敬的人還是我的爺爺。

　　他有一張黝黑的臉，臉上還帶有些許小胡子，摸上挺扎人的。有神的`眸子里透露著滄桑，兩鬢已有了絲絲白發(fā)。別說，看上去還蠻精神的。他平時(shí)在跟我們玩的時(shí)候，笑得一臉褶子，真沒眼看！但他并不因此在意，反而笑得更加慈祥了。在正事面前，他渾身就散發(fā)出了一種嚴(yán)肅的氣息，叫人不敢去打擾。

　　記得在我9歲那年，吵著要吃核桃，沒辦法，爺爺只好帶我去摘。我們來到一棵高大的核桃樹下，爺爺讓我在下面等著，他爬上去打下來給我，我欣然答應(yīng)了。只見他手腳利落地爬上了樹，拿棍子打了很多核桃下來，仿佛在下“核桃雨”。但一個(gè)不小心，板栗般大小的核桃正砸到了頭頂，我捂著砸疼地腦袋跑到一旁，小聲嘀咕：不會(huì)砸傻吧！大概過了兩三分鐘吧，爺爺說：“這些應(yīng)該夠你吃了吧！”看著地上的核桃，我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“夠了！夠了！”爺爺在下樹的過程中，一不小心踩空就摔了下來，我記得趕緊跑過去，問道：“爺爺，你沒事吧？”爺爺揚(yáng)起慘白的臉對我說：“我沒事，別但心，只是摔傷了腰。”我急得不知所措，幸好有幾個(gè)叔叔伯伯路過，才把我跟爺爺送回家。因?yàn)檫@件事，我內(nèi)疚了好幾天。爺爺也發(fā)現(xiàn)了異常，就對我說：“我真沒事，別自責(zé)了，啊！”聽了爺爺?shù)脑挘也裴寫选?/p>

　　但在偶然的一天，我看見爺爺正扛著一包大米，我連走過去，對他說：“你的腰傷還沒好，怎么能扛這么重的東西呢？快放下。”他說：“這是怎我?guī)湍惆⒁贪岬模粋€(gè)女孩子，搬不動(dòng)。”說完，就向阿姨家走去了。晚上，我給他茶水時(shí)，從門縫里看見爺爺正疼得滿頭大汗，我的眼淚“嘩”就落下來了，他每次都幫助別人，卻不關(guān)心自己。

　　爺爺，你的這種樂于助人的精神啟迪了我，我真心地崇敬您！

　　我最崇敬的人作文篇6

　　垃圾，許多人看到它都會(huì)加快腳步匆匆離去，而環(huán)衛(wèi)工人看到它，就會(huì)把它清掃干凈。有一次，我看到了一位工作一絲不茍的環(huán)衛(wèi)工人。

　　一個(gè)冬天的傍晚，我正在家附近的小公園里鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)過后，我靜靜地坐在路邊的石頭凳子上休息。一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹過，我冷得渾身發(fā)抖，一連打了好幾個(gè)噴嚏。剛想從這冷冰冰的凳子上站起來，就在這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處來了一位環(huán)衛(wèi)工人。從她那橙色的帽檐下可以看出，她是一個(gè)年近六旬的老婆婆，那和藹的臉龐上爬滿了如藤蔓般的皺紋，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手兒推著一輛環(huán)衛(wèi)車，車上放著一把快禿了的掃把，還有簸箕等工具。只見她走一路掃一路。路上的廢紙、爛果皮兒經(jīng)過她的掃把，再頑強(qiáng)也變得服服帖帖，都被裝進(jìn)了環(huán)衛(wèi)車。她打掃過的馬路，頓時(shí)變得特別干凈整潔。

　　突然，她看到不遠(yuǎn)處的地上有一個(gè)白色的東西很是刺眼，走近一看，原來是別人貼的'小廣告，而且牢牢地粘在地上。此時(shí)，天空開始飄起了雪花，我心想：天這么冷，她肯定裝作沒看見，早點(diǎn)收拾東西回家去。出乎意料的是，她不慌不忙地從兜里掏出了一把小鐵鏟，在地上認(rèn)真地鏟了起來，她一會(huì)兒從下往上鏟，一會(huì)兒從左往右鏟，弄得滿頭大汗就是鏟不掉。她又從環(huán)衛(wèi)車上拿來自己喝水的水壺，把熱騰騰的水倒在小廣告紙上，過了一會(huì)兒，經(jīng)過熱水浸泡過的廣告紙終于有點(diǎn)兒松動(dòng)了，鏟了一會(huì)兒又倒水浸泡，就這樣反復(fù)好幾次才將小廣告徹底鏟掉。而此時(shí)老婆婆已經(jīng)累得滿頭大汗，汗水順著臉頰滴到了地上，融化到雪地里，也融化到我的心里。老婆婆在路邊休息了片刻，便收拾好工具，推著環(huán)衛(wèi)車匆匆消失在夜色當(dāng)中……

　　我最崇拜的人就是環(huán)衛(wèi)工人，他們不怕臟不怕累，用他們的辛勤付出，給我們這座城市換來美好的生活環(huán)境，他們不愧被人們稱為——“城市的美容師”。

　　我最崇敬的人作文篇7

　　天空灰蒙蒙的，仿佛上帝在繪畫時(shí)不小心打翻了灰色的顏料。在這種天氣里，人們很沮喪。我想，肯定會(huì)下雨，果然，不一會(huì)兒，冷風(fēng)就帶著雨滴如期而至了。我撐著傘站在路邊，想打車去學(xué)校。

　　反而沒有打車，雨下得更大了。一輛出租車向我駛來，似乎在嘲笑我，但我很失望車?yán)镉腥耍忠惠v出租車向我駛來。我喜出望外，但車?yán)镞€有人，出租車司機(jī)和我握了握手。就這樣，一輛接一輛的車錯(cuò)過了我，一次次被拒絕。隨著時(shí)間的推移，如果我趕不上公共汽車，我就會(huì)遲到。我很著急，像熱鍋上的螞蟻。突然，一輛車開過來，停在我面前。

　　司機(jī)搖下車窗對我說，小朋友，你不能弄輛車嗎？拿我的。我看了看車，既沒有出租車標(biāo)志，也沒有出租車標(biāo)志。這不是老師說的'黑車吧？因?yàn)闀r(shí)間很短，看司機(jī)的樣子不像壞人。經(jīng)過幾秒鐘內(nèi)心的掙扎，我上了車。

　　在車?yán)铮业淖魑木拖袷鍌€(gè)打水的水桶。我問他：你知道我要去哪里嗎？他指著我的校服說知道。我開始仔細(xì)打量他。司機(jī)三十歲左右，皮膚有點(diǎn)黑，穿著軍裝，看上去氣質(zhì)不凡。門口有一張十幾個(gè)士兵的照片（這就是我上車的原因），我的心慢慢放下。我們開始輕松交談。原來他才28歲，當(dāng)兵，老家在四川。他遞給我一本相冊，里面有很多照片，一張一張的，表現(xiàn)出軍人的自信，硬氣，帥氣。他還跟我說了香港暴民的事：那一次，他跟部隊(duì)去香港，剛下車就被襲擊了。他傷了背以保護(hù)員工。這時(shí)候我立刻在腦海里看到了危險(xiǎn)的情況，心情從一開始的緊張不安變成了被敬仰被崇敬。

　　到了學(xué)校門口，下了車就想問問他的名字。發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，我如夢初醒般遺憾地來到教室。

　　我可能會(huì)再見到他，也可能再也見不到他，但他對我說的話永遠(yuǎn)會(huì)刻在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，只會(huì)加深。

　　謝謝兄弟！雖然我們沒有見過面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，我尊重你！

　　我最崇敬的人作文篇8

　　我心中的燈一直亮著，他不曾停歇，也未曾熄滅。

　　——題記

　　在一年前有一個(gè)孩子，他來到了她的班級，從此他成為了她心中最重要的人。

　　她，一個(gè)任性的孩子，什么事情沒有順從她，她就會(huì)耍小性子，就連他給她換到了她不喜歡的位子，她也會(huì)氣上半天。他的班里有一些“壞學(xué)生”，她來到這些“壞學(xué)生”中不是因?yàn)樗f的“物以類聚”而是因?yàn)樾愿窆缕У乃徽J(rèn)識那些人，他曾一度認(rèn)為她和他們是一樣的，一樣的思想復(fù)雜，一樣的“不務(wù)正業(yè)”。

　　恰恰相反，她認(rèn)為她在他的心中是個(gè)典型的好學(xué)生，便繼續(xù)保持她的`“好形象”，南轅北轍，他對她失望透了。

　　她還曾清晰的記得，在那個(gè)班級，在那個(gè)莊嚴(yán)的家長會(huì)上，他當(dāng)著所有人的面表揚(yáng)了她，她把他的夸耀記在了心底，也許是一生。

　　她，只要有時(shí)間就和那些“壞學(xué)生”出去瘋鬧，他也曾苦心孤詣的勸誡過她。但她，在那個(gè)花一樣的年紀(jì)，怎能聽到發(fā)自他心底對迷失的她的呼喚？

　　年難留，時(shí)易損。彈指一揮間一個(gè)學(xué)期過去了，她變了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她開始對他充滿感激之情，他一直是她心中的燈，在她最黑暗的時(shí)候給她一線光明，讓她回歸本我。

　　他，一個(gè)不傳統(tǒng)的教師，他帶給了她們歡笑，他總喜歡拿自己的身高開玩笑，形象的解釋，讓她們深深印在腦海里，但，在她心中，他不矮，他是普羅米修斯的化身，他是最偉岸的人，他的滿腔熱血都投在了教育事業(yè)上，他和她已經(jīng)超越了師生關(guān)系，成為了朋友。

　　她說：“燈一直亮著。”

　　他說：“燈一直為你們亮著。”

　　他是年級主任，每天都不停的忙東忙西，她們卻一次次的傷他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分?jǐn)?shù)，也不是工資，是一個(gè)普通教師對她們最樸實(shí)、最殷切的希望。

　　她在分班單子上急切地尋找他的名字，但卻無緣再與他做師生。

　　燈一直在她心中亮著。

　　那個(gè)她就是我。

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