品味書香作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的品味書香作文，歡迎大家分享。
品味書香作文 1
尤安艾肯曾經說過：＂你喜愛的書，就像一個朋友，就像你的家。＂朋友與家，這兩個可以帶給你溫暖的港灣被形容成書，對于不愛看書的人說，他們會非常驚訝，但對于我來說，這句話形容的再貼切不過了，每次去書店，都會帶給我不一樣的感受，但有一樣是相同的`，那就是豐富的知識......
車子拐過一個個路口，穿過一個個大街小巷，終于到了。那是哪兒？沒錯，就是充滿書香的書店。我游過一排排書架，望著琳瑯滿目的書籍，有情結千載的《紅樓夢》、動人心弦的《荊棘鳥》、風趣橫生的《父與子》。我的眼睛里閃爍出貪婪的目光，好似一匹饑腸轆轆的餓狼，我踮起腳尖，側著身子，歷盡千辛萬苦，終于來到了，那個書架拿了一本我愛看的書，坐下來，細細品嘗著一詞一句，考慮作者的寫作目的。我輕輕的翻轉著書頁，享受著讀書的樂趣，就在書看到一半的時候，我想：是不是每個人都可以靜下心來看書，體會其中的樂趣嗎？我又沉思了一下，其實，在這個浩如煙海的世界里，不是每個人都可以停下手中的筆或電腦，把自己的腦子放空，端起一本書，品味其中的道理，一直沉浸在書中，無法自拔，不是每個人都有精力和充沛的時間去看書，無論這本書是多么出名，多么引人注目，他都不會去看。
書籍，可以哺育我們的靈魂，它不僅讓我們收獲知識，還讓我們更加快樂，只要你抽出時間，就可以向我們一樣愛上每一本書。
品味書香作文 2
我們學校的圖書館那可稱得上全市一流了，我們早就盼望著有朝一日能親臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以償了。閱讀課，老師會帶領我們去暢游書海！
上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書館。頓時教室里炸開了鍋“那里有多少書啊？”“有多大？”……我們懷著激動和好奇的心情來到了日思夜想的圖書館。纖細的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。
整齊的'書柜上放滿了一冊冊嶄新的書，我從書架上取下一本書，如饑似渴地讀了起來。書將我帶入了一個神奇而美麗的童話世界，讓我漫步在充滿書香的小徑，沐浴知識的甘露，品味濃濃的書香。圖書館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會把這份寧靜打破。
不知不覺中，一節課的時間就過了，老師讓大家集合時，我們紛紛依依不舍地把書放回書架上。在回教室的路上，大家話都少了，那是我們的心還留在圖書館里呢！我多想再品味這迷人的書香，汲取更多的知識啊！
品味書香作文 3
書像一把神奇的鑰匙，為我打開知識的大門，書像一艘輪船，帶領我遨游知識的海洋，書像一位和藹可親的老人，引領我通往神秘的殿堂……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘票。”這句話說的一點也不錯，每當我一捧起書，就像一匹餓狼，貪婪的讀著。這也是高爾基的心聲，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”
朱熹告誡后人“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這也是在教我們怎樣讀書，認認真真讀一本書，總比囫圇吞棗讀十本書強，如果只是想讀完書，而不想學到知識，那么就是竹藍打水一場空。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，可以使我們能真正品味到書香。可是，如果讀了一些污染孩子們心靈的書，那么后果會怎樣呢？答案就是會使他們鋌而走險，走向犯罪、盜竊得道路。所以，這一類書，最好不要閱讀。
人生需體驗，書香需品味。品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那云風乎舞的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨的.一些清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”親愛的同學們，讓我們以書為侶，以書為伴，以書為簽，讓那淡淡的書香，陪伴你我同行。
品味書香作文 4
當我看了第一篇《明珠》時，我就被這一本書深深的吸引了，讓我每天都離不開這本書。
既然都是講西湖邊的故事，那就讓我簡單講講西湖的來源與我的`感受吧！股市的名字叫《金牛湖》。從前，西湖叫金牛湖，里面有一頭金牛，它幫助老百姓干旱時有水，錢塘縣官知道后，要捉金牛給皇帝，比老百姓把西湖水車干，并抬起金牛，否則要殺了他們。金牛吐出大水，淹死縣官，金牛便消失了。人們為了紀念金牛，造了“涌金門”。后人便把金牛湖改為西湖。你還別說，寧可信其有，不可信其無。金牛造福了人類，造福了我們這些子孫后代。前兩個星期，西湖申遺成功，這是杭州的驕傲，更是全中國的驕傲！下一次，一定會有更多的外地游客，外國游客，看西湖，讓所有人知道，西湖是杭州的驕傲，杭州人無比自豪！西湖水不僅水清，碧綠，平靜，周邊的環境也不錯，像曲院風荷，斷橋殘雪，全是著名風景。這個故事不僅讓我知道了西湖的由來，還更讓我了解杭州。不是所有會講杭州話的人，一定是真正的杭州人，只有會主動了解杭州文化的人，會感受杭州風采的人，才是不可否認的杭州人！
《西湖名間故事》給了我很大的幫助，身為杭州人，就得看著本書，看這個故事！我還會繼續看，看完這本書，記住這些故事，并不是代表我是杭州人了，正所謂，學到老，杭州文化還有很多需要我們去了解，我要做一個真正的杭州人！
品味書香作文 5
第29屆奧運會將在我國首都——北京舉行，這是多么震奮人心啊！這表明中國已經走向了體育大國。
我曾經看到過夸父追日這個故事，所以從此它便深深地印在了我的心里。夸父，古時候的一個巨人。他每天看到太陽從東方升起，又從西方落下。接著就是漫長的黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽。他拿著手杖，像風似的跑起來。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽照耀著他的全身，夸父無比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的`水，但他還沒到就像一座山一樣倒下了……
這個故事雖然不是真實的，但它反映出了當時人們追求光明的美好愿望。我們的奧運精神也應該是這樣。王義夫為了圓自己的奧運夢，刻苦奮斗，他參加多次奧運會但都和奧運金牌擦肩而過。可是他不灰心，終于，在2004年雅典奧運會上獲得了一枚金牌。
正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會才能在北京召開。
品味書香作文 6
“書籍是人類進步的階梯”。走進我的家中，一眼便可以看見那高高的五層書架，里面擺滿了不同種類的書籍，散發著淡雅的書香味。
從小，我就喜歡聽故事。當我能識字時，我一有時間便如饑似渴地拿起一本書。“讀萬卷書，行萬里路”，我最喜歡的就是帶一本書去旅行，走在異鄉之中，拿起一本書細細品讀，總會有不一樣的風味。長大了，我讀的書也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學等書籍擺滿了一整個五層書架。
當我讀《上下五千年》時，我的心隨著紛爭的戰國七雄，盛大的開元盛世，殘酷的'抗日戰爭時起時落，仿佛自己就是其中一個人物。
當我讀《自然史》時，我跟隨著踩礦人的步伐，科學家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥獸，看遍五彩礦石，走過繽紛世界。
當我讀《魯迅全集》時，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當我讀《毛澤東傳》時，不禁從中感受到主人公那頑強的拼搏奮斗精神。當我讀《名人傳》時，不禁從中感受到主人公那堅強的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿書香的圖書館和那充滿濃郁氣味的書店了。每當到了書店里，我都會忘了時間，一站就是三小時卻渾然不覺。我漫步在書的海洋中，感受著不同人物的風采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進書中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書架下品一本好書是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會繼續相伴，直到我“讀盡人間書”。
品味書香作文 7
一筆一劃一點寫出的“書”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調皮地嬉戲著。桌上的`手指流轉發出“唰唰”的聲音。
在書中，我希望做一個像杜甫那樣擁有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹吸引著我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹，寧靜，向光，安然，敏感的神經末梢，觸著微風和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。我愛它的那份踏實。
翻開史記，我想到了司馬遷，那堅貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅持寫完三萬多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財富。
在杜甫的人生經歷中，我感受到了他的無奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的笑談中品了到濃濃的思鄉愁。我又去與杜甫共觀“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。窗外的陽光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們在深夜里喝醉，端著青春鑄成的酒杯，盛著夢想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會明白——也許讀書不是唯一出路，卻是最踏實的出路。讓我們一起品味生活，品味書香！
品味書香作文 8
讓人心曠神怡的，是玫瑰香；讓人清爽無比的，是桂花香......但小小的一本書竟也飄出悠悠的香味，讓我回味無窮。
遨游在書海中，我會忘了一切，伴著故事中主人公一起歡笑，一起痛哭。讀《窗邊的小豆豆》時，天真可愛的小豆豆，常常令我哭笑不得。
讀《夏洛的網》時，我又被夏洛這個好朋友感動著，捧起《香草女巫》時，我情不自禁的和小香草一起歡笑......
記得有一次，媽媽有事出去，囑咐我自己吃晚飯。可我拿起《我和小姐姐克拉拉》，就愛不釋手地看了起來。不知過了多久，回家的媽媽驚叫道：“7點了，你怎么還沒吃晚飯？”“有這么晚了嗎？”我意猶未盡地看了一眼書，咽了一口水說，“可我肚子還沒餓呢。”“你這個小書蟲呀，你把書當晚飯了嗎”媽媽說。“再讓我看一會吧！”我哀求媽媽大人。媽媽看看我，再看了看書，無奈地搖了搖頭，走了。我滿心歡喜地捧起書，又一頭扎進這悠悠的'書香中，這姐弟倆太有趣了！晚上看鬼片，還把白床單套在頭上，用剪刀剪兩個洞露出眼睛，裝鬼。他們倆又異想天開，辦一個“跳蚤馬戲團”，結果弄得自己一身是跳蚤......書中的主人公太有才了，制造出一出出的鬧劇。“哈哈哈......”太好玩了！我被他們姐弟倆逗得哈哈大笑。
悠悠的書香伴我成長，一本本書令我陶醉，《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》《狼王夢》等都是我的最愛。啊！品味書香的感覺真好！
品味書香作文 9
書，是最美好的“食物”，是最香的“氣息”，是最誠摯的“教化”，是最慈祥的“老師”。
幾千年來，人們都在苦苦讀書，書籍讓我們登上進步的階梯，一步步接近高峰。
孔子、孟子都是讀書人，他們吧小故事轉換為大道理，可稱“圣人”，他們把知識傳遞給弟子，也是“傳授者”，這樣，也不至于現在的人都沒有多少文化。雖然我們稱他們為“老師”，但這世界上并沒有什么老師之稱，其實啊，每一個人都是不斷學習、進取的`學生。
讀書啊！書中字字句句都會讓我們學到許多知識，如果光靠在課堂上聽講，那根本就是“死讀書”，但如果光靠課外知識，那就根本學不到重點。所以，學習的根本還是要靠課外知識和課內知識聯合，才能有真本事。
你想想，如果世界上所有的書都消失了，那么人間會是個什么樣子啊，沒有知識，沒有快樂，也沒有一絲的生氣。
說來說去，還是要多讀書，當你心情不好的時候，去讀讀書吧，書中有許多文字讓你感到有趣、生動，快樂。其實，書才是我們真正的“老師”。盡管它們不會說話，不會動，但是它們的“一言一行”都會讓我們吸取。
書像宇宙，永遠看不到邊；書像大海，永遠汲取不完；書像小溪，帶來絲絲涼爽；書像陽光，滋補著塊塊心田……
我們要像魯迅先生那樣，一生勤奮，一生求早，他擠出時間來工作、看書，使得他的事業大有成績。我們也要勤，做一個“早人”，這樣，書才會屬于你。
品味書香，暢想未來！
品味書香作文 10
一提到讀書，又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生。
我曾看過一篇這樣類似于童話的文章。一個仙女來凡間要告訴這個女孩讓她回天國，還剩三天的時光可活在世上，三天之后她將永遠離開。這個女孩，義無反顧的登上了天國的列車。但是，登上列車后，自己卻又開始想念家人、想念朋友，曾經美好的記憶一一涌現出來。
我們是健康的。能看見五彩繽紛的世界，能聽見小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時光，才會懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫·凱勒曾說過的一句話：“如果把活著的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義；要是認為今后的.歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得富有生氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。”世間最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行 。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
品味書香作文 11
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以歇息；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以安寧。每一顆心靈都有一個屬于自己的休憩之所，而我以為，書的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書的天地，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得炯然有神，打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，便會覺得書香彌漫，沁人心田。
我愛書。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩在整個零丁洋……讀書，使我懂得了抱負、執著、愛國！雨果的人道主義震撼了世人，勃朗特的`不懈追求突破了自我，托爾斯泰的正義感超越了國界……讀書，使我認識了社會的現實、人性的光輝。
莎士比亞曾形象地說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”拜讀古今中外燦爛的文學長卷，如親歷人世萬般景象，那行云流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中般，青春的本色在書香的溫潤中閃光。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，我在書香中細細地品味，深深地思考。封存縷縷書香，我的身上散發著愛與寬容的芬芳，書香啟迪著人生，啟迪著智慧。愿我們一同置身于書香之中，常沐書的靈光，讓我們的心靈得到寄托，品質得到提升。
品味書香作文 12
在暑假里，我看了很多書，有《說岳全傳》、《愛的教育》、《時代廣場的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說岳全傳》和《時代廣場的蟋蟀》這兩本書最好看了，就讓我來給大家講講吧！
首先來講講《說岳全傳》，這本書的主要是說岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領岳家兄弟組織了岳家軍，他們個個有勇有謀，英勇善戰，有著勢不可擋之力。可是，后來岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。
我要像岳家軍學習要成為一個永不放棄，堅強的人，岳飛的堅強愛國主義精神值得我們學習，我我覺得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學習他的毅力。
再來說說《時代廣場的蟋蟀》，這本書的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實的老鼠塔克及亨利貓之間的.友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來了好運，同時柴斯特變成了音樂家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了自己的家鄉，重新得到了自由。
看完這本書，我很感動，因為他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因為愛自由，放棄了音樂家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。
品味書香作文 13
書籍是富有情感的，時而讓人開心，時而讓人哭泣，時而讓人擔憂，時而讓人驚訝，就像一個知心朋友，向你傾訴著她的喜怒哀樂。前不久，我看了一本美好又憂傷的小說《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書的主人公叫笑貓，是一只獨特的雄貓，他友善，樂于助人，堅持不懈，相信性格改變命運。這是個令人激動的冬天！
伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。他（她）們的四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著寶貝們，但在一股寒流中，厄運降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱。看到這里，我的淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個幸福美滿的.家庭就這樣破滅了？這本書的每一個情節，都觸動人心，讓人想入非非，從幸福的來臨，到厄運的纏繞。書中蘊含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來這些多姿多彩的小說，只有一些古詩詞之類的，讀起來平淡無味。我們從那時的弱小，變成了如今的強大，是誰為我們經歷那么多的磨難？是誰為我們打造了這片天空，使我們過得如此的幸福、和平、快樂？
是您，偉大的祖國，您是如此的自強不息，我們為您驕傲，為您自豪！祖國，敬愛的媽媽，我們愛您！
品味書香作文 14
10月27日，我們班舉行了一個主題班會，在這個班會中我們了解了許許多多好看的中外書籍。那么就讓我粗粗的為大家介紹一下吧。
鏡頭一：勵志篇
一號報到的是吳蔡嘯組的《人生道路上的1000個好品質》，吳蔡嘯和她的隊友們詳說細解，甚至還排了一個小短劇。經過他們的一番動員，原來忠實于己的我也有一些動搖了。相比之下我們的'《雷鋒的故事》就遜色多了，“這本書十分生動的描寫了當時地主的可惡，雷鋒的堅強……”。雖然我們的講解不夠生動，但依然感動了許多人。
鏡頭二：文學科普篇
文學科普性的實在太多了，我就介紹兩本書吧!一本是《簡· 愛》，另一本則是《進入侏羅紀》，這兩本書有的雖然是漫畫，但依然能告訴我們道理……《簡·愛》主要介紹了簡·愛自幼成為孤女，托付給一個冷酷無情的舅母，蓋茲海德府的里德太太來照管。里德太太的丈夫是簡·愛母親的兄弟，臨終前他囑咐妻子親切關照簡，要像對待她自己的三個孩子一樣。然而，里德太太是個憂郁、嚴厲的女人，她無視這一請求，簡寄其籬下痛苦度日達十年之久……
今天，就讓我們一起走進更多的書中，去品味書中那濃濃的“香氣”，去感受書中那扣人心弦的優美語句，讓我們去了解書，去品味書吧！
品味書香作文 15
品味書香在以前我總不喜歡看書，因為我認為有些我自己喜歡的書沒有圖片，很無趣，沒有一種味道，但現在認為書有一種獨特的香，那香味又香又濃，它猶如一股甘泉，又猶如森林那種大自然的味道，還猶如廣闊草原上的淡淡草香，我讀書，讀出書香，我讀書，讀出快樂，在香味彌漫的書店里，我聞著書香，讀著書，快樂的`看著每一個漢字在跳舞，讀書的滋味非常美，就像喝著媽媽親手為我煮的雞湯一樣，非常鮮美，書是一壇壇陳年老酒，甘甜濃烈。書是一首經典老歌，幽幽動人。
書，也是一縷奇異的香，久久不散。我們讀書，是為了學習知識，為了提高自身的文化修養，為了讓自己具有更高的審美能力，所以我認為，我們要品味書香，品味書中的意義。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實，富有，多姿多彩，有人認為金錢可以，而我認為是讀書。
品味書香作文 16
生活如果缺少了書籍，就好像天空的雄鷹折斷了翅膀。我愛書，更愛讀書。
我們學校是一個充滿書香的校園。每天中午，輪到去閱覽室讀書的同學就會像離弦的箭一樣，沒等鈴聲響就沖進閱覽室。從書柜上尋找自己喜愛的書津津有味地看起來。
我也是一個特別喜歡讀書的男孩。因為讀書讓我學到了不少的知識，更重要的是我不再像以前一樣怕寫作文了。每次的作文點評，老師總會拿上我的作文當范問文讀給同學們聽。這時，我的心里甭提有多開心。星期四的.中午，是我們班到閱覽室看書。我總是早早地等在門外。朱老師看見了，說：你真是一個愛看書的孩子，每次都是你排第一個。我對朱老師微微一笑，心里暗想：因為我喜歡看書，想第一個來看書。坐在閱覽室里，我能夠靜靜地品味書香，能夠和書中的主人公一起經歷悲喜歡樂。
書可以讓看它的人沉醉，在美妙又有趣的書的世界。
品味書香作文 17
是書籍給了我人生的自信和啟迪，是書籍給了我們無窮的智慧和力量；是書籍給我們架起了成功的橋梁，給我注入了無限的希望。
這是一個充滿歡聲笑語的世界，湛藍的天空，雪白的云朵。碧綠的草坪，五顏六色的花朵，純真的笑容，還有五彩繽紛的夢想！中華文明博大精深，那一部部典籍，一冊冊光輝篇章，如群星璀璨。我們的童年，因此有了品讀經典的機會，也就有了許多或快樂或悲傷的心情，渲染著我們的藍天，幻化出一道道美麗的彩虹！哪怕歲月不饒人，我們日漸長大，那些曾經閱讀過的'經典書籍依然會留在心中，讓我們回味……
美妙的經典，將會帶給我們豐富多彩的世界！將在我們心里播下夢想的種子，讓我們在這豐富多彩的世界成就了美好的夢想。
書是一位和藹可親的老人，引領我走向知識的殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾給我帶來美妙的回味；又似一對美麗的翅膀，讓我在知識的天空翱翔，讓我領略出了文字的魅力……
品味書香作文 18
高爾基曾經說過：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。從這句話中的“饑餓”和“面包”兩個詞中可以看出書籍對人類的重要性。
有些人每天都會在閱覽室里看幾個鐘頭的書，幾年下來。他看了成千上百的書。當你問他在閱覽室里都學到學了什么，他卻一無所知；而有些人，在閱覽室里用幾個小時看了一本薄薄的書，出來的時候卻可以收獲到很多。這個比喻告訴我們讀書不能囫圇吞棗，要細細的`去品味，才能嘗出這本書的“味道”。
有的人認為自己不聰明，看不懂書，所以就干脆不看了，那我不得不提醒你：書猶藥也，善讀之可以醫愚。而且書是全世界的營養品。俗話說的好：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書嘛！
還有的人說學好一本語文書就行了，何必要去讀那么多的課外書呢？那我還要告訴你，立身以利為先，立學以讀書為本。
書籍是人類進步的階梯，是我們生活中不缺少的一位好朋友，因此我希望大家多多去讀書，品味書香……
品味書香作文 19
暑期的一天，我拿起媽媽給我買的書——《30個奇妙環境故事》認真地看起來。我被書中的各種奇妙環境深深吸引了。其中“發生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深，仿佛我就在現場感受玩具們的心情。
在一個樓房后院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的`玩具，他們在竊竊私語相互談論著自己的心情。電子游戲機憤憤地說：“哼！人類都一個樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們扔進垃圾桶里，真是太壞了！”小布熊說：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了。”他們正在談論著，突然，來了一只上了歲數的寵物狗，寵物狗眼里噙著淚水向大家說道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是只無家可歸的流浪狗了。”“嗨，我們都和你一樣無家可歸。”電子游戲機長嘆一聲說到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來。過了一會兒，流浪狗對大家說：“我想起來了，我在流浪街頭時，曾見到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領你們去怎么樣？”大家異口同聲地說：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領下，大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發揮他們的作用。這樣既可以保護了環境又節約了資源，節約就是財富。
品味書香作文 20
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
我從小就讀書，從最初有色彩的卡通用闡圖片和字母到一些幽默可笑的漫畫，圖書鋪到到紅典的大咖名著我都讀得津津有味，讀《論語》，讓我懂得處人事求學問的原則。詩《簡愛》讓我感受到了善良、質樸和堅青習的.品糖哲，讀《鄧稼家先傳》讓我讀懂了什么是默默無聞，無私，什么是鞠軍疼，死而自己。
每次路過書店時，看到各種各樣的書，便會拉著媽媽的手央求她我買幾本，有時看到手里的好書，我便會記下書名，然后回家后讓媽媽給我買這本書，便會如饑似渴地去，放學回家一寫完作業，我又會捧起書，爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺，但我還是摔著書看，簡直愛不釋手。我的身邊有許多愛讀書的人，每當看到他們一個個抱著書埋里頭苦讀，我也情不自地讀起書來，翻開一頁頁書，讀起一個個字兒，我的心中就會有一種充實感。讀完一本好書再捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情地暢游。
品味書香作文 21
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是前蘇聯作家高爾基的名言。在我看來，書籍不僅是人類進步的階梯，更是我們的良師益友。
我酷愛看書，因為書本能給予我想要獲得的一切知識，是伴隨我們一生的朋友。哪怕是最好的伙伴都可能再往后的歲月里離我們而去，而書不會??每本書的.每個故事情節都會深深地印在我的腦海里，直到思想消失為止。
清香裊裊的早晨和夕陽西下的黃昏??這是我認為最適宜看書的時間。拿起一本小說看起來，連窗外的鳥鳴聲都會變得格外的悅耳動聽，因為我陶醉在書香之中。
圖書館，是忙碌的人們最能品味到書香的地方，走進這里，會感到有一股撲面而來的墨香。這里的書應有盡有，是書的海洋，在圖書館里看書的人們就像一條條小魚，暢游在書的海洋里。這里十分安靜，靜的都能聽見“沙沙沙”的翻書聲。
書店，遍布在城市的大街小巷，是我最愛去的“購物場所”。和圖書館一樣，一走進去，就能聞到書的芳香，在走進去些，就能看到一些人拿著書，身子斜靠在高高的書架上，愜意地看著書。看到這個場景，我又覺得書店像一個休閑娛樂的場所。
在火車上，在地鐵里，時常會看到有些人坐在座位上用看書來打發時間。從這里，更可以看出書籍是人類的朋友??在你最無聊的時候，會給你講述一個又一個精彩的故事，或是幫你重溫經典，幫你打發這漫長的時光。
書籍??我們永遠的朋友，在城市或鄉村的每一個角落，任何時候，我都能感受到你的氣息，品味到你的芳香。
品味書香作文 22
各位同學們：大家好！今天我演講的題目是《品味書香，好書相伴》。有許多名人告誡我們要熱愛讀書，如：高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”；莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”；劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”……很多名人常與好書相伴。書像是我的朋友、知己，在我悲傷、寂寞時它都默默的陪在我身邊。
早晨在陽光的照耀下，一邊看書、一邊聽著鳥兒清脆的歌聲，使人感到愜意；夜晚依著燈光，那一個個感人的故事伴著我進入甜甜的夢鄉。讀每一本好書都讓人一生受益。讀故事書，可以讓我從書中體會到多彩的人生；讀歷史書，讓我了解了關于歷史的知識；讀小說讓我體會到了人的命運；讀文學書，讓我從文中體會到悠久的`文化知識，還有好詞佳句，從文中的生動語句和語言，提高了我的習作水品……有些同學十分喜歡看書，但是堆積如山的作業使他沒有空余時間多出來看書。其實，“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
像陸游他能做到“待飯未來”還讀書；魯迅先生利用別人喝咖啡的時間讀書……相信我們也能和名人一樣，合理安排時間，與好書相伴。同學們，書是智慧的源泉，也是打開智慧之門的金鑰匙，讓我們一起在知識的海洋里盡情遨游，一起去品味書香，去與好書相伴吧！
品味書香作文 23
書籍是富有情感的，時而讓人開心，時而讓人哭泣，時而讓人擔憂，時而讓人驚訝，就像一個知心朋友，向你傾訴著她的喜怒哀樂。前不久，我看了一本美好又憂傷的小說《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書的主人公叫笑貓，是一只獨特的雄貓，他友善，樂于助人，堅持不懈，相信性格改變命運。這是個令人激動的冬天！
伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。他（她）們的四個小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著寶貝們，但在一股寒流中，厄運降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱。看到這里，我的`淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個幸福美滿的家庭就這樣破滅了？這本書的每一個情節，都觸動人心，讓人想入非非，從幸福的來臨，到厄運的纏繞。書中蘊含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來這些多姿多彩的小說，只有一些古詩詞之類的，讀起來平淡無味。我們從那時的弱小，變成了如今的強大，是誰為我們經歷那么多的磨難？是誰為我們打造了這片天空，使我們過得如此的幸福、和平、快樂？
是您，偉大的祖國，您是如此的自強不息，我們為您驕傲，為您自豪！祖國，敬愛的媽媽，我們愛您！
品味書香作文 24
在我的記憶里，我的童年是書伴隨著長大的。我是如何愛上閱讀的也有一個故事。
那是我剛上小學的事了，在我上學的路上有家書店，平時我都是匆匆走過。那時的我不愛閱讀，更不懂閱讀所帶來的樂趣。直至有一天，我無意一瞥卻讓我移不開目光。那是本帶有一只漂亮的水晶鞋的深藍色封面的書。我第一次踏進了書店，翻開那本書。它是一篇帶有插畫的《灰姑娘》。雖然對當時的我來說閱讀起來有些困難，但那精美的圖片，富有魔幻的故事情節讓我著迷。她告訴我要善良，真誠勇敢，相信世界上的'真善美。我開始學會了閱讀，學會了思考。在那以后，我在書店找出一本又一本帶有精美圖畫的童話書，《白雪公主》、《長發公主》、《睡美人》成了我最早的讀物。我愛上讀書，即使晚上睡覺前，我也會讓爸爸媽媽讀睡前故事。它充實了我的生活，同時也教會了我許多道理。就這樣，閱讀伴我度過了美好的童年時光。
轉眼間我已進入了初中，我早已不再滿足于童話書了。我開始學會了閱讀世界名著，里面沒了插圖，取代而之的，是一行又一行密集的文字，但我同樣也從文字中領悟出更深的道理。我為茶花女曲折凄婉的愛情故事而傷感；為簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福而高興。
閱讀伴我度過了春夏秋冬，伴我度過了一年又一年。它在我童年給我帶來了歡樂，在少年時給我帶來知識，同時也帶給我不同的啟示。我與閱讀相伴。
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