記住這一天作文15篇(優(yōu)秀)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記住這一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記住這一天作文1

　　夜，寂靜，寒冷。只有對(duì)面樓里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，才使夜晚的黑暗不那么無邊無際。

　　房間里是漆黑的，女孩將頭悶在被子里睜著眼睛，努力借著微弱的光在黑暗中辨別著被子上的小星星，摩挲著枕頭下有些粗糙的小說封皮。一時(shí)，復(fù)雜的心情沖擊思維，甚至使她忘記了一貫最為恐懼的黑暗。女孩感受到自己的心跳“砰砰”地猶如打著小鼓，她在猶豫、糾結(jié)、彷徨……

　　“我該不該起來看……爸媽不允許，被發(fā)現(xiàn)絕對(duì)是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，可是書實(shí)在太好看啦，在同學(xué)那兒看到的第一眼我就被它吸引啦，唉，就不該這時(shí)候借回家來……”女孩矛盾的心理愈演愈烈，她蹙著眉垂下了頭。

　　“就今天一次，就看一次!”就著這個(gè)一下奮起的念頭，女孩一把掀開蒙著的被子，“啪”一下開了燈。霎時(shí)，一切明亮了，晃人眼。女孩小心翼翼地取出書，盯著封皮。小說詩意而夢(mèng)幻的名字赫然杵在眼前，一下又一下的心跳仿佛更清晰了。女孩準(zhǔn)備翻開書。

　　“啪。”一聲清脆的開關(guān)聲在門外響起。“哎呀!不好!”女孩迅速合上書，塞進(jìn)被子，關(guān)燈，一切恢復(fù)黑暗。爸媽睡前照例要去廚房關(guān)熱水器。女孩輕拍胸口——幸好躲得快。書冰冰涼涼地刺激著皮膚，如一道電流直擊大腦。“咔嗒。”隨著又一聲門把手的清脆響聲，女孩舒了一口氣——這下應(yīng)該安全了。

　　有了第一次的糾結(jié)和摸索，這次，她果斷地開了燈之后翻開書，舒舒服服地將自己泡在小說的世界里。看這個(gè)虛擬世界的繁華與復(fù)雜的人心，看作者一步步撥開案件的迷霧，一步步剖析人性的善惡美丑，一步步撕開真兇的層層偽裝……她，沉醉其中。

　　“咔嗒。”一聲極清脆的聲一剎將女孩拉回現(xiàn)實(shí)。

　　女孩木木的看著媽媽，沒有想象中的暴風(fēng)驟雨，媽媽拿起書欲言又止，只是眉頭緊緊地皺成一團(tuán)，她無力地垂下頭，關(guān)燈，出門。

　　媽媽緊皺的眉頭如一道重錘擊打在女孩心上，又如一根鋼針狠狠扎在心頭。女孩盯著天花板，腦中不停回放著剛剛的場(chǎng)景……媽媽眼神中是那么疲勞啊!她不由想起了媽媽平日里早起燒早飯的背影、想起了媽媽冬日里打毛衣手上的老繭與裂縫、想起了媽媽因日益操勞而微腫的`眼袋、想起了每日媽媽幫她拎書包時(shí)手上的溫暖……此刻，這一幕幕都如一條條皮鞭抽打著她的心，她的淚，洶涌地打濕了枕頭。

　　恍惚中，也不知什么時(shí)候睡著了，夢(mèng)里，媽媽的眉頭，皺著，她的心，揪著。醒來后枕頭濕了大片，床頭，那本勾過她魂的小說，輛得就像一塊冰。

　　那幕場(chǎng)景，女孩絕不會(huì)，這一天，女孩絕不會(huì)忘記，女孩會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

　　“人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。”女孩反復(fù)咀嚼這段晦澀的古言。因?yàn)檫@次犯錯(cuò)，她才會(huì)改、會(huì)作、會(huì)喻。成長(zhǎng)的路上，誰沒犯過錯(cuò)呢。可總有像這一天一樣的小小事件，鞭策著我們奮力的、正確的向前跑。

　　感謝這一次犯錯(cuò)，感謝這一天。

記住這一天作文2

　　人生，有許多日子，讓我們難以忘懷；有許多日子，讓我們珍惜；更有許多日子，會(huì)是你心中難以抹去的傷。正因這些，才讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”又是一個(gè)星期一，我哼著愉快的小曲，手中拎著我最愛的鼠尾掌走進(jìn)校園，打算震驚四座。我仰著頭，神秘地對(duì)伙伴說：“你知道嗎，我今天帶了盆很特別的東西……”我故意把聲音拉得好長(zhǎng)，成功勾起了他們的好奇心。

　　我把它從袋子里小心翼翼地拿出來，放在了后面的花架上。頓時(shí)，我的身邊一窩蜂地涌來了許多同學(xué)。“這就是你帶的特別的東西？是仙人掌嗎？”當(dāng)中有人帶著嘲笑的口氣問道。“不，我看應(yīng)該是仙人球，哦，不，是仙人條。”這時(shí)，我耳邊突然人聲鼎沸，充滿了哄笑聲。我的心中有那么一絲失落。

　　接著班主任走進(jìn)教室，來到花架旁，看見了我的鼠尾掌，問道：“這是誰的，肉麻死了。'密集恐懼癥'啊！”一邊說一邊還很形象地做出了被肉麻后渾身顫抖的樣子，又引來了全班的一陣哄笑。我只能尷尬地笑笑，又能怎么辦呢。被肉麻后的班主任，又拿起另一盆有著大葉子的花，向全班贊揚(yáng)道：“這盆很不錯(cuò)，比'密集恐懼癥＇好多了。”全班的哄笑聲再一次被推向了高潮。我難受極了，鼻子酸酸的。接下來的時(shí)間，幾乎所有來班里上課的老師都被那有著許多細(xì)長(zhǎng)、灰綠色、黃刺的莖的鼠尾掌肉麻到。難道我的`鼠尾掌真的有那么差嗎？

　　到了下午，老師對(duì)我說：“有很多老師路過教室時(shí)，都說肉麻，你就把那盆東西放在柜子上吧。”此刻我的心就像被霜打的茄子，蔫了。當(dāng)我想請(qǐng)求那些高個(gè)子男生幫忙把鼠尾掌放在柜子上時(shí)，他們都拒絕了，因?yàn)檎l都不愿意去觸碰那肉麻的鼠尾掌。算了，求人不如求己，我努力踮起腳尖，艱難地把它放上去。這個(gè)下午，陽光明媚，教室里的花都出去沐浴陽光了，可我的鼠尾掌卻被丟棄在了陰暗，冰冷，連陽光都不愿照射到的角落，沒人注意到它。看著那盆孤獨(dú)的鼠尾掌，我的心就像受到了腰斬，痛苦而又無能為力！此時(shí)的我，非常想抱著那盆鼠尾掌去到一個(gè)沒人的地方互相傾訴內(nèi)心的委屈……

　　難道它真有那么差嗎？當(dāng)然不是。在我眼中它長(zhǎng)得旺盛，給人希望；長(zhǎng)得樸素，沒有其他花的嬌媚，但別有風(fēng)味；它長(zhǎng)得持久，在寒冬來臨后，當(dāng)那些嬌媚的花都凋落后，它將會(huì)開出屬于它自己美麗的花朵，在寒冬時(shí)刻，成為一道亮麗的風(fēng)景線，證明給那些曾羞辱嘲笑它的人看，“我也有屬于我自己的美麗，你不能小看任何一個(gè)生命！”

　　這一天，讓我的心中仿佛蒙上了一層濃霧，揮之不去。我的鼠尾掌，也在這一天受到了無盡的嘲笑。只愿我親愛的鼠尾掌能忘記這一天，相信自己，努力生長(zhǎng)，做好自己。作為它主人的我，將會(huì)銘記這一天，努力做好自己，不卑不亢，開出屬于自己的美麗花朵。

　　Yes，we can！

記住這一天作文3

　　那天，是個(gè)難忘的一天，雖然已經(jīng)過去了很久，但使我終生難忘。我一定會(huì)記住這一天的！

　　那天一大早，好朋友來我家玩。我倆都是集郵愛好者，所以，我拿出我的集郵本，把我收藏已久的寶貝郵票拿給他看。這些郵票每一張都有著特別的含義，每一張?jiān)谖铱磥矶际蔷�品。其中有一張更是我的摯愛，那是張比較小的郵票，比普通的要小一些，上面畫的是十二生肖中的龍，我最喜歡龍，它是那么的威風(fēng)凜凜，霸氣十足，它更是中國(guó)的象征，我們都是龍的傳人。他見了，也很喜歡，叫我讓了給他，我當(dāng)然沒有答應(yīng)他，他很沮喪沒有再提這事了。我又讓他看了其他的郵票，我倆說說笑笑，十分開心。時(shí)間就這一分一秒的過去了，我留下了他吃午飯。吃過午飯后，他要回家去了，我說要送他，他說不用了，所以他自己回去了。

　　我回房間收拾我的集郵本，我一頁一頁地翻著，當(dāng)我翻到我心愛的那張郵票的那一頁時(shí)，我驚呆了，郵票不見了，我簡(jiǎn)直不相信我的眼睛。“什么時(shí)候不見的？什么時(shí)候？”我不斷問自己。我翻遍了整本集郵本，郵票都不知所蹤。哦！我突然想起了一件事，在看郵票的過程中，我去過一趟廁所，回來的時(shí)候看到他慌慌張張的把我那本集郵本合上。“難道，難道是他偷的。就在那時(shí)候。”我不感相信，但又不得不相信，事實(shí)擺在眼前。我不顧一切地沖出家門，我努力的尋找他的蹤影，終于我在他家樓下找到了他。我大聲問他：“你為什么拿了我那張心愛的郵票，不告訴我啊。你這行為是偷，十分可恥！你知道嗎？”他十分委屈的說：“我什么時(shí)候偷了你的郵票啊？你為什么要冤枉我啊？”我說：“那你剛才為什么這么慌張呢，不是心里有鬼，是什么啊？”他生氣的說：“我只是想看多一眼而已，我并沒有偷，信不信由你。”“我就不信。”我脫口而出，“你有什么可以證明你是清白的嗎？”“總而言之，不是我偷的。”說完，就氣沖沖的跑回家了。我只好也回家了。

　　回到家，我很不開心地躺在床上。媽媽見了，過來問我什么事，我就把剛才的事告訴了她。她說：“郵票？哦！對(duì)了剛才幫你收拾房間的時(shí)候撿到了一張郵票。現(xiàn)在就放在你的書桌上。你去看看是不是那張。”我聽了，馬上從床上跳下來，走到書桌前一看。“啊！對(duì)！就是這張！”我喜出望外。我馬上有想到我真的'冤枉了他，朋友應(yīng)該互相信任的。我真后悔，我為什么這么沖動(dòng)呢！想到這，我立刻拿著這張郵票，跑去他家！到了他的家門，我按下了門鈴。開門的正是他，他見了我，沒說什么，我慚愧地低下頭說：“對(duì)不起，是我冤枉你了。郵票我已經(jīng)找到了，你能原諒我嗎？”“算了，郵票找到就好了。我不怪你了。”我拿出那張郵票，對(duì)他說：“給你，你也喜歡的，就當(dāng)是我給你陪罪的。你收了他吧！”他說：“不用了，這就當(dāng)作我們友誼的象征吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他道別回家了。

　　每當(dāng)我看到這張郵票的時(shí)候，我都會(huì)想起那天的事，它使我懂得了朋友之間是要互相信任的。我一定會(huì)記住這一天的。

記住這一天作文4

　　這一天，令我們?nèi)�宿舍的人都難忘。我們將永遠(yuǎn)記得，那用團(tuán)結(jié)換來的肯定。

　　我們宿舍因?yàn)樾l(wèi)生方面的一些漏洞，三番五次被宿管阿姨批評(píng)，后來宿管阿姨發(fā)出了通告令：“我再給你們最后一次機(jī)會(huì)，再弄不干凈，我就扣分了！”我們已經(jīng)按照她的要求打掃衛(wèi)生了，但總不和她的心意。所以，我們決定“大干一場(chǎng)”，讓宿管阿姨無話可說。

　　20xx年4月14日凌晨五點(diǎn)，大家都穿戴洗漱完畢，準(zhǔn)備“開工”。明確分工后，宿舍“大掃除”開始！A同學(xué)負(fù)責(zé)擦瓷磚，她拿著一塊小抹布，在每一塊瓷磚上細(xì)細(xì)地擦拭，她的眼中只有瓷磚，她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”，她要將它們?nèi)�部消滅，但她還是挺小心的，擦瓷磚時(shí)就像在擦古董，那謹(jǐn)慎樣兒，生怕出了什么意外。通過她的擦拭，每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的，散發(fā)出光澤。B同學(xué)認(rèn)真地掃著地，她的頭低得都快埋到地底下去了，眼睛睜一只，閉一只，嘴巴張成“O”型,艱難地將床底下的垃圾掃出來。C同學(xué)負(fù)責(zé)刷廁所，她站在池子一側(cè)，一手撐著墻壁，一手緊緊抓住刷子的長(zhǎng)桿，賣力地將那刷子在窄小的池子中來回移動(dòng)。廁所里只聽見刷子的聲音夾雜著她輕微的喘息聲。

　　等磁磚擦好了，廁所刷好了，地掃好了，接下來的重頭戲便是拖地。D同學(xué)拖廁所，我拖宿舍。我拿著拖把來到陽臺(tái)，開始拖宿舍，我將拖把左右揮動(dòng)，不放過每一個(gè)小角落，陽臺(tái)拖完了，再向內(nèi)部拖。我半趴下身子，頭向右歪著，頭發(fā)已經(jīng)碰到了地面，但已無暇顧及，我用拖把將床鋪底下每一塊地都拖過去，拖把在床鋪底下舞動(dòng)著，在拖地過程中也順便檢查了大家床鋪的整理。拖完一半，我已出了些汗，我用手捋起自己的劉海，擦掉一些汗，手肘撐在拖把上，半個(gè)身子都倚在了那個(gè)拖把的木棍上。休息了一會(huì)兒，繼續(xù)完成剩下的工程。等我拖完宿舍以后，里面一件衣服已經(jīng)濕了，汗水黏乎乎的，衣服貼在背上一點(diǎn)兒也不舒服，但我卻笑了，看著這明亮、干凈的宿舍笑了，就好像農(nóng)名工看到自己辛苦耕耘的.田地豐收時(shí)的喜悅一般。不久，D同學(xué)也將廁所拖干凈了。最后，E同學(xué)將兩個(gè)拖把洗了洗，一團(tuán)黑水在池中冒了幾個(gè)泡，回旋著進(jìn)入了下水道，終于將這些臟東西解決啦！

　　有付出必然有回報(bào)，我們宿舍六個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一起將宿舍打掃得干干凈凈，終于等到了宿管阿姨的肯定！我們每個(gè)人的臉上都掛著汗珠，但比起“苦”的過程，我們更享受苦盡甘來的滋味，這是我們共同努力，團(tuán)結(jié)合作換來的呀！

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一天！因?yàn)檫@一天讓我明白了什么是堅(jiān)持，什么是努力，什么是團(tuán)結(jié)！

記住這一天作文5

　　歲月如歌，每天都是一個(gè)音符，或抑或揚(yáng)。激情的日子里，我縱酒歡歌，以最高亢的聲音去歡呼；憂郁的日子里，我們卻往往忘了重整旗鼓繼續(xù)前行，多虧了那雙大手，堅(jiān)定而有力地將我從那迷惘的泥潭里拉了出來。

　　又是一個(gè)蕭瑟的秋天，一個(gè)新的學(xué)期也隨即開始了。而我卻還沉浸在五彩繽紛的暑假的美夢(mèng)中沒有蘇醒過來，甚至有些玩世不恭，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，對(duì)于老師的勸告置若罔聞，頂撞老師，有時(shí)還把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到同學(xué)的身上，自己似乎把青春期里叛逆的事情和”兄弟姐妹”們都做了個(gè)遍。面對(duì)直線下降的成績(jī)，我不僅沒有悔悟，反而變本加厲。

　　在課堂上，公然和姐妹們與老師作對(duì)，不遵守課堂秩序。下課后，還在背地里咕噥這老師的壞話。學(xué)校里有規(guī)定：班內(nèi)出現(xiàn)問題學(xué)生，要公開點(diǎn)名通報(bào)，并上報(bào)政教處對(duì)其進(jìn)行教育。自己的”兄弟姐妹”幾乎都被請(qǐng)過了，唯獨(dú)我沒有。”幸運(yùn)”的我并沒有想到是老師對(duì)我還有期望，是老師的良苦用心才讓我免遭”名聲大揚(yáng)”，卻還沾沾自喜。

　　終于，這叛逆來了回報(bào)。一發(fā)而不可收拾的我違反了校規(guī)，爸爸被請(qǐng)來了。在家一向緘默的我?guī)缀醪缓透改附涣鳌６�爸媽也一直相信我，還和以前一樣是他的乖巧懂事的好女兒。卻沒想到，我在學(xué)校和家就是完全不同的兩個(gè)人。看著爸爸失望的眼神，鼻子酸酸的，不知該說些什么。

　　爸爸把我領(lǐng)到外面一個(gè)泥潭前，問我：”想下去嗎？”我搖搖頭。”那好。”爸爸忽然把我推進(jìn)了泥潭，頓時(shí)，我變成了泥人兒。看著渾身臟臟的自己，我生氣了，對(duì)著爸爸大吼：”爸爸，你干什么呀！”面對(duì)生氣的我，爸爸什么也沒說。只是伸出手：”上來吧。”我賭氣，不肯抓住爸爸的手，硬是要自己爬上來。可沒想到，鞋子被緊緊地吸住，迫使我又不得不重新回到原地。一番掙扎，爸爸看著狼狽的我，再次伸出手：”你確定你真的不需要？”我慢慢地伸出手，在爸爸的幫助下才回到地上。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我：”看吧。這就是現(xiàn)在的你。即使你再不想進(jìn)入那個(gè)圈子，因?yàn)榄h(huán)境，你只是被輕輕一推便深陷其中。而今，我用了最大的力將你拉出來，而你無論怎么去清洗泥污，但都改變不了你進(jìn)入過泥潭，身上有污點(diǎn)的事實(shí)。它將會(huì)伴隨你的一生。”頓了頓，爸爸又說：”人非圣賢，孰能無過？只要你愿意去用你的閃光點(diǎn)遮蓋缺點(diǎn)，會(huì)有人愿意重新認(rèn)識(shí)你，繼續(xù)支持你，家人會(huì)做你為之努力改變的.堅(jiān)強(qiáng)后盾！”

　　聽完爸爸的話，我大顆大顆的淚珠往下掉。看著爸爸臉上日益多起來的皺紋和白發(fā)，心中的悔恨之意更加濃烈。我蒙的爆竹爸爸：”爸爸，相信我，我可以做出更好的自己。”

　　爸爸看著真摯的我，欣慰地笑了。那深秋里的黃葉也重新展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，夕陽的余暉灑在爸爸的白發(fā)上，更加堅(jiān)定了我要努力改變的決心。這一天，也比任何一天都更有意義。

　　記住這一天，記住爸爸對(duì)女兒的忠告和愛，也記住自己真心的承諾。

記住這一天作文6

　　夜里，獨(dú)自一人，關(guān)上燈，蜷縮在被子里。翻來覆去難以入眠，開始胡思亂想。

　　嗯，不知不覺，都已十三歲了。十三年來，我的人生經(jīng)歷過什么？喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，都統(tǒng)統(tǒng)隨著記憶融入了我的生命。可是，即使是多么刻骨銘心的情感，終究經(jīng)不起時(shí)間的打磨，我們都還太小，要經(jīng)歷的都還太多，而那些終將變得微乎其微的情感仍會(huì)被時(shí)間無情的抹去印記，直至消失。

　　有人說：“世界很美，父母給予了你這樣一份美好的禮物，我們應(yīng)永遠(yuǎn)心懷感恩，并記住那樣一個(gè)特別的日子。”可是，尚為嬰孩的我們哪里懂得這樣高深的道理，面對(duì)父母滿心的期許，我們只能無奈的發(fā)出幾句嘹亮的啼哭聲，并隨著時(shí)間的推移將其拋之腦后。直至若干年后，初為父母的你們猛然想起要去紀(jì)念這樣一個(gè)幸福溫馨的日子，可是回首才發(fā)現(xiàn)，能抓住的只有想象中那些毫不真切的場(chǎng)景。面對(duì)空白的記憶，無奈的搖頭嘆息。

　　有人曾經(jīng)信誓旦旦的相互許下承諾：“我們會(huì)是一輩子的知己，誰也別想擺脫誰。”幼稚的認(rèn)為那不是童言無忌，滿臉的嚴(yán)肅認(rèn)真而今想來有些幼稚。那么多年的情感如今回憶里只剩下手牽手陽光下漫步的破碎片段，那十指相扣的.堅(jiān)定信念早已不復(fù)存在。盡管物依然，人還在，但我們終究是變了，變成了我們?cè)��?jīng)最討厭的樣子。現(xiàn)在回想，只能摸著早已蒙上灰塵的畢業(yè)照辨析你那早已陌生了的側(cè)臉，淡淡的喃喃道：你還好嗎？于是，照片被遺忘在了角落，你的背影也漸漸被塵封入那段歲月，不論如何挽留，終究灰飛煙滅。

　　有人在作文里寫道“恩師難忘，母校難離”。是啊，那些我們可親可愛的老師呵，你們還記得曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生說過，她永遠(yuǎn)會(huì)珍藏幼年里的點(diǎn)滴記憶嗎？抱歉啊，時(shí)間的流逝以及越來越沉重的責(zé)任和負(fù)擔(dān)漸漸地把那個(gè)小小的承諾推向風(fēng)中，她以為那些曾經(jīng)充斥在整顆心的不舍不會(huì)被歲月再次無情無奈地拋棄，那些晶瑩的液體不會(huì)蒸發(fā)在空氣中無處可尋，她寫下一篇又一篇的文字紀(jì)念著那些歲月。可是，那些在她念念不忘的日子里終究還是模糊在了歲月里。甚至漸漸淡忘你們的容顏，你們的姓名，你們的聲音，你們的一切。請(qǐng)?jiān)�諒她�?duì)當(dāng)時(shí)承諾的背棄，因?yàn)椋�那個(gè)叫“時(shí)間“的敵人真的太強(qiáng)大了，她已無力抵抗。

　　“記住這一天”，我們總是輕易許下這樣堅(jiān)定無比的諾言，輕易立下這樣信誓旦旦的豪言壯語，可是驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，渺小的我們將這些情感早已不知擱置何處。但是，接下來的人生旅途中，我們依然會(huì)許下一個(gè)又一個(gè)當(dāng)初堅(jiān)定卻難以終身守護(hù)的諾言，因?yàn)橛辛怂鼈儯�我們的人生才更豐富、更精彩。

記住這一天作文7

　　這一天，是心靈最美麗，最好的一天，這天，是最感人，觸碰最多的一天，這天，是最開心，最美麗的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

　　“懶豬，起床啦。”手機(jī)的鬧聲吵醒了我，啊，十點(diǎn)半啦，我今天還要去做志愿者的，差不多遲到了。我用了比平時(shí)快三倍的速度準(zhǔn)備好了所有東西后，就差點(diǎn)破門而出。

　　經(jīng)過一路上辛苦的跑步，我終于到達(dá)了福利院，我快步地跟上大隊(duì)部，隊(duì)長(zhǎng)推門而進(jìn)，只見那些小孩在互相打斗著，讓人以為他們很快樂似的，但真正的，他們真的是快樂嗎？突然，有一個(gè)角落吸引著我，一個(gè)小女孩靜靜的坐在角落里。我走到女孩的身邊，她微笑地看著我，如果不是認(rèn)真觀察，就發(fā)現(xiàn)不了她是瞎的。這女孩看起來只有七八歲左右，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間，穿著粉色連衣裙，哇，她好可愛啊！不過，她父母肯定是因?yàn)樗�是瞎的，所以才送她到這里吧！可憐的女孩，雖然你沒有父母給你的愛，也沒有能看見世界的雙眼，但你也有社會(huì)對(duì)你的關(guān)心，你也算幸福了。想到這里，我眼里的水珠也淘氣地跑了出來。“你在哭嗎？”小女孩用甜甜的聲音微笑地問。“沒。。。沒有，你肯定想多了，我是志愿者，今天陪你一起玩的，我怎么會(huì)哭呢！”我用著和藹可親的聲音說。只見小女孩還是笑容滿面。“姐姐，你是第一個(gè)愿意陪我玩的人，因?yàn)槲译p眼失明，所以許多小朋友都不肯跟我玩呢！”無論她是多么孤獨(dú)，多么凄慘，她也會(huì)用笑容來對(duì)待人，她不會(huì)哭，只會(huì)笑，難以相信這個(gè)七八歲的女孩有這樣的堅(jiān)強(qiáng)。“來，我們開始玩吧。”我開心地說。聽到我這句話，女孩的笑容越來越美，看到她那個(gè)開心的樣子，我也很滿足。至少，我能做的就只有那么多，哪怕是一點(diǎn)也好，我也會(huì)盡力去完成。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在不知不覺中，五個(gè)小時(shí)飛快的過去了，又到了說再見的時(shí)候，在離開時(shí)，我的眼淚再次忍不住的滑落，因?yàn)槲艺娴暮苌岵坏眠@里，我還想在這里待下去，但是，時(shí)間來的匆匆，去也匆匆，總有一天會(huì)分離的`。這時(shí)，小女孩仿佛看見我在哭，同樣微笑地對(duì)我說：“別哭，要笑，要開心，真誠(chéng)的笑容是世界上最美的東西，你要發(fā)自內(nèi)心的笑，姐姐，在走之前，能笑一下給我看嗎？”聽到女孩的話后，我馬上擦干了眼淚，然后嘴角揚(yáng)起，發(fā)自內(nèi)心的笑了出來。“恩，我看到你發(fā)自內(nèi)心的笑啦，雖然我雙眼看不見，但我心里卻能感受到，這個(gè)給你。”女孩從口袋里拿出了一顆用紙折的星星送給了我，她還說，這顆是魔法星星，它能讓你擁有世界上最美、最幸福、最快樂的笑容。

　　離開福利院后，就算有多不開心，我都會(huì)看一下心星，“心星”這個(gè)名字是我給那顆星星起的名字，因?yàn)槟桥�孩擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)火熱的心。是她教會(huì)我，無論遇到什么挫折也好，都要勇敢的活下去，最重要的是，真誠(chéng)的笑能幫我克服困難。

　　如果我學(xué)得一絲堅(jiān)強(qiáng)，如果我學(xué)得一絲勇氣，如果我學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑容，那我都要感謝她。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住她的美、記住她的堅(jiān)強(qiáng)、記住她的笑容。

記住這一天作文8

　　人人都能寫 精彩看發(fā)揮

　　審題是寫好這篇作文的前提。提示語是需要一字一句讀清楚，仔細(xì)琢磨一番的。“記住這一天”，顯能是不平常的一天，對(duì)自己有重大意義，深刻印象的“這一天”，是自己的成長(zhǎng)嗎？是家庭的變化嗎？是社會(huì)的發(fā)展嗎？……是“這一天”顯示出自己的認(rèn)識(shí)選得不秀了新的關(guān)鍵性的體驗(yàn)與轉(zhuǎn)折？

　　結(jié)合提示語就得認(rèn)真領(lǐng)悟幾個(gè)關(guān)鍵詞語：首先是“我們”，不是“我”，因而“這一天”不僅是“我”需要“銘記”的，而是“我們”都值得“銘記”的，自己是在“這一天”中與大家共同度過的。并且“這一天”會(huì)讓我們的生命“更加豐富”。這就不是一般的快樂層面上，具有一般的意義，就需要上升到一個(gè)初中畢業(yè)能達(dá)到的人生和價(jià)值觀的高度，具有一定的理想色彩和青春的氣息。于是，無論是“從清晨到日暮”一整天的活動(dòng)，還是“某一個(gè)時(shí)刻”凡屬“不同尋常”“不同凡響”的.事都可入題，寫出“我們”為什么值得“銘記”以至如何銘記就扣題了。應(yīng)該說，考生都有過這方面的經(jīng)歷，甚至平時(shí)寫過有關(guān)的此類的作文。諸如離隊(duì)的那天珍藏的紅領(lǐng)巾與誓言，聽某此報(bào)告大家很激動(dòng)的談?wù)摵腕w會(huì)，去作社會(huì)調(diào)查，去參加志愿者活動(dòng)。在家庭遷進(jìn)新居的那一天，甚至就是這次初三畢業(yè)拍畢業(yè)照的時(shí)刻，或者去跟老師告別，大家聽到老師的諄諄教導(dǎo)，都可以是“銘記”。不僅清楚而且精彩的。總之，這個(gè)題目正確審題，人人都有可寫的內(nèi)容，寫得精彩與否就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。

　　貌似平常 實(shí)在不易

　　出作文題目，不甚一件容易的事情。我以為，考試的作文題要符合兩個(gè)要素：一是讓學(xué)生有內(nèi)容可寫，二是不能讓學(xué)生可以事先做好一篇文章來套。這兩個(gè)要求互相是有矛盾的，出作文考題，難就難在這里。

　　今年上海中考的作文題目“記住這一天”，應(yīng)該說不難寫，總有值得記憶的一天吧，相信不少學(xué)生事先都做過類似的作文。問題在于題目前面的提示：“……正是‘這一天’讓我們的生命更加豐富。‘這一天’可能是從清晨到日暮卻那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓‘這一天’變得不同凡響。”提示為作文設(shè)立了一個(gè)框，要“不同凡響”。這或許就是為了防止學(xué)生事先準(zhǔn)備好文章來套。但這樣的要求，實(shí)在讓寫作者有點(diǎn)為難。我擔(dān)心有些考生，想不出有些什么日子是“不同反響”的。說實(shí)話，要想出一個(gè)“不同凡響”的日子確實(shí)不容易。或許有些考生會(huì)開始胡亂編造了，結(jié)果寫出一篇虛假的，沒有真情實(shí)感的文章來。這實(shí)在是寫作的大忌。我認(rèn)為，批卷子的老師應(yīng)該允許考生從貌似普通和平凡的日子里，從一件尋常的事情中，看出“不同凡響”的意義來。

　　另外，題目的提示還強(qiáng)調(diào)了“我們”，這樣的提示我是不贊成的。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)共性的、普遍的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也是有道理的，但好文章往往要有個(gè)性，要有獨(dú)特的眼光，另類的體驗(yàn)。所以不宜強(qiáng)調(diào)“我們”。

記住這一天作文9

　　9月10日——一個(gè)人人知悉、神圣而又短暫的節(jié)日。

　　教師節(jié)——記住這神圣的一天。

　　在我很小的時(shí)候，大概那時(shí)的我正在上幼兒園吧。忘了我是通過什么途徑，竟初次接觸到了“教師節(jié)”這個(gè)詞，但懵懵懂懂的我并不了解這個(gè)詞究竟代表著什么，更不知道它是在什么時(shí)候。因?yàn)椋�幼稚的我認(rèn)為，“教師”這個(gè)詞離我還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，我還不知道，那些教我們讀書識(shí)字的人就是“老師”，每天，我們小孩子只是用稚嫩的聲音，“阿姨、阿姨”地叫喊著，叫得親切而開心，叫得“阿姨”臉上樂開了花。

　　教師節(jié)——記住這一天——對(duì)那時(shí)的我而言早了些。

　　上了小學(xué)，漸漸的才真正知道了“教師節(jié)”的存在。我似乎說得太大了，其實(shí)也不能算是“真正的”認(rèn)識(shí)了，我也只是局限于能夠記住——9月10日是教師節(jié)，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，其他的便沒什么了。大概是由于我還很膽怯、很無知的緣故吧，我還不能為老師做些什么。禮物?我不會(huì)送。祝福?我開不了口。給我的老師們過好這個(gè)節(jié)日，我還不會(huì)，僅僅是萌生了這個(gè)想法而已。

　　教師節(jié)——記住這一天——我想我已經(jīng)能夠做到了。

　　依然清楚地記得那次——

　　應(yīng)該是四年級(jí)的時(shí)候吧，剛剛開了學(xué)，一切都又重新開始了。一天我閑得無事，翻日歷找笑話看時(shí)(我家臺(tái)歷附帶笑話的)才偶然發(fā)現(xiàn)——原來又快到教師節(jié)了!我想，是不是應(yīng)該真正為老師做些什么了，而不只是成天空想。給我的老師們過一次令老師難忘的、特殊的教師節(jié)，盡情地表達(dá)出我們對(duì)老師的感激和愛，應(yīng)該是件容易的事。經(jīng)過再三猶豫，終于決定——號(hào)召起同學(xué)們，為老師們買個(gè)或是親自做個(gè)禮物，再在那天，每節(jié)課前老師來的一剎那，全班同學(xué)一起高喊——“祝老師節(jié)日快樂!”說干就干!

　　結(jié)果，20xx年的9月10日，四年級(jí)(2)班的教室里，每節(jié)課前，總會(huì)傳出一聲“祝老師節(jié)日快樂”的吶喊，響徹校園。那其中，飽含學(xué)生們對(duì)老師崇高的.敬意、深深的感激，每一個(gè)老師聽到都會(huì)心頭一熱的。吶喊過后，記得老師的臉變得好紅的，眼角似乎聚滿了淚水，閃著晶瑩的光。老師對(duì)我們沒多說什么，只是向我們深深地鞠了一躬，說了聲“謝謝”，但聽得我們心里也好暖。我不知道，老師那時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)究竟是怎樣的，應(yīng)該比較驚喜、激動(dòng)吧。那天，老師的臉上一直帶著孩子般的笑容，那樣開心……

　　教師節(jié)——記住這一天——已經(jīng)成了我難以忘卻的責(zé)任。

　　如今，教師節(jié)又快到了，“9月10日”會(huì)隨著日歷的一張張撕下而醒目地出現(xiàn)在我眼前。今年，我該做些什么了呢，以表達(dá)我們滿腔的感激?不管怎樣，記住這一天，記住教師節(jié)應(yīng)該是最起碼的。呵呵，應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了的。

記住這一天作文10

　　這一天，冬，候車室。

　　“北北，東西都準(zhǔn)備好了吧，零食夠嗎？要不要再買一點(diǎn)？我去超市……”

　　“不用了，爸。”眼見那抹身影又要開始忙碌，我眼疾手快地拉住了他。“沒事，我也這么大了，你不用操心的。”為了防止他將全世界都塞進(jìn)旅行箱，我收拾好行李，準(zhǔn)備盡快擠入人流。

　　“那……路上小心啊！”身后的人好像在對(duì)著我的背影大聲喊。“知道了，知道了。”眉梢一皺，沒有回頭。心中只是在快樂地盤算著出游計(jì)劃。

　　腳步輕快無比，走出十幾米，卻總感覺背后有道視線一直追隨，心生困惑。于是停下腳步，回過頭去，停在了原地。

　　穿著灰色西裝的男人佇立在大廳中央，周圍空空蕩蕩，只有數(shù)排金屬候車椅在燈光折射下一片片冷色調(diào)的強(qiáng)光。他的白發(fā)已經(jīng)很明顯，稀松地散亂在匆匆打理的頭上。接觸到他的目光，我倏地愣住了，開始一點(diǎn)點(diǎn)透析。

　　他什么時(shí)候也曾有過這樣的目光？

　　嗯，他好像說過我長(zhǎng)大了。

　　是啊，好像說過的，那時(shí)的目光好像就和現(xiàn)在一樣。他是不是想過，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)雨夜怕驚雷，冬天愛雪花的小女孩了；不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭，一點(diǎn)都輸不起的小公主了；不再是那個(gè)喜歡用清脆的童音纏著他，一口一個(gè)爸爸的小不點(diǎn)了。

　　純真，被時(shí)間磨去了棱角，閑置在角落；崇拜，被歲月熬得再不能品嘗，遺忘到曾經(jīng)。我不知道自己錯(cuò)過了什么，亦或是辜負(fù)了什么，就好像在曾經(jīng)的十幾年中，有什么是在漸漸淡化，離去的，被流年稀釋成清湯。

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”龍應(yīng)臺(tái)的話竟是如此應(yīng)景。寒風(fēng)掠過滾燙的.臉頰，用力眨了眨眼，抑制不住地就緩緩轉(zhuǎn)過了頭，他留在原地，稍稍有些慌亂，卻很快微笑起來，催促我上車。

　　數(shù)米之遙，中間是清寒而透明的日光，童年的回憶與十余年的過往種種。突然就不確定起來，不確定第幾次回頭時(shí)他的頭發(fā)就全白了，不確定他還能站得如此挺拔目送我?guī)讉�(gè)十年，幾場(chǎng)別離。

　　“爸，再見。”不記得音量如何，表情如何，忽然沒了勇氣，只能飛快地穿過大廳。他是不是摘了眼鏡……

　　我知道你的目光里有什么了，是欣慰，感慨，以及無來由的失落。你很愛很愛我，就不亞于捧了十幾年的寶貝突然單飛，卻連一句道別都忘了給。

　　不過沒關(guān)系，幸虧你的寶貝她想起來了，還永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她會(huì)記住這一天，記住這份愛，記住這句遲到的再見，和一個(gè)在成長(zhǎng)與感動(dòng)的點(diǎn)綴下，歷久常新的承諾。

　　這一天，你用最簡(jiǎn)單的目光教會(huì)我感動(dòng)；這一天，你用最平凡的關(guān)懷賜予我溫暖；這一天，你用最孤獨(dú)的身影提醒我，要再愛你一點(diǎn)。我會(huì)記住這一天，雖然我才走過一個(gè)十年，但剩下的數(shù)十年，我會(huì)陪你一起，目送時(shí)光老去。我會(huì)用一份同樣綿長(zhǎng)的愛，去補(bǔ)上所有緘默的悄然離開。

記住這一天作文11

　　在這14年的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)發(fā)生無數(shù)的事情，好比夜空中那閃耀的星星，但總有幾顆散發(fā)著奪目的光芒，因?yàn)椋�我想記住它�?/p>

　　最近我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的桂花早己開放，花香傳遍了整個(gè)小區(qū)，這讓我想起了兒年前的一天。

　　小時(shí)候，我最喜歡外婆做的桂花糕，粘粘的，淡淡的甜味在口中久久無法散去，暗暗的幽香充盈著整個(gè)身體，令人回味。但是有一次，我和外婆之間產(chǎn)生了隔閡。因?yàn)橐淮巫约旱娜涡酝秊椋�一直以慈祥而著稱的外婆再也按耐不住，將我臭罵了一頓。我頓時(shí)感到了害怕，但也出現(xiàn)了一絲不滿，對(duì)于外婆的行為表示非常令人難以置信。之后，經(jīng)過外公的勸阻，我也明白了自己的錯(cuò)誤。可是出于自己本身倔強(qiáng)的性格，我沒有認(rèn)錯(cuò)，竟還說出了“我又沒有錯(cuò)，明明是她錯(cuò)了”之類的話。直到后面我才發(fā)現(xiàn)，我和外婆之間的隔閡加深了。

　　自從那件事以后，外婆很少來我家了，就連我最愛吃的桂花糕，她也不再送來了。

　　有一次外公將一塊桂花糕塞到我手里，說：“你不要再慪氣了，你外婆哪里有生氣啊，她每次都做好多的桂花糕想給你吃呢。她只是想聽見你對(duì)她說一句“對(duì)不起'而已，難道對(duì)于你來說，說一句“對(duì)不起'真的有那么困難么？”“我。”

　　外公走后，我吃起了桂花糕，味道還是和以前一樣，但心里好似調(diào)味瓶倒翻一樣，各種滋味混雜在一起。經(jīng)過了幾天的思考，于是，我決定了。

　　“外婆，是我錯(cuò)了，是我不該任性妄為惹你生氣：是我不該倔強(qiáng)，明明早就知道自己的錯(cuò)誤，卻不和你道歉;是我不該沒有體會(huì)到你的心情，只關(guān)心自己的感受，所以，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我，好嗎？”我歉意地低下了頭。“傻孩子，我哪還記得這個(gè)。”外婆向我走來，摸摸我的頭，“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，外婆也管不了你了，一句“對(duì)不起'也是我最大的.慰藉。”

　　事后，外婆又為我做了桂花糕，但這一次，糕的旁邊有一枝含苞待放的桂花，還有一張小紙片，上面寫著：“希望你能夠在各方面都加把勁，外婆期待你的成功。即使摔倒也沒關(guān)系，奮勇直追就一定會(huì)成功，記住，失敗是成功之母。——外婆"

　　我微微一笑，內(nèi)心里默默地說。好了！什么也別想，為自己的夢(mèng)想加把勁兒吧！

　　之后，我吃起了桂花糕。啊，真甜。

　　如今，那枝桂花早已凋謝，但那散發(fā)著幽香的紙片卻被我珍藏在自己最心愛的收納盒里，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我都會(huì)拿出它給自己打氣，因?yàn)椋�那可是外婆�?duì)我的鼓勵(lì)啊！

　　我無法忘記那一天，更無法忘記那一天那甜甜的桂花糕，以及外婆那最美的、最慈愛的笑容。

記住這一天作文12

　　三年級(jí)起，我就被診斷出下頜前突，俗稱“地包天”。在這個(gè)“顏值當(dāng)?shù)馈钡臅r(shí)代，媽媽自然不會(huì)答應(yīng)自己的寶貝閨女輸在起跑線上。于是咬咬牙，我們娘倆便開始了長(zhǎng)達(dá)六年的馬拉松——每月去一次省城治療或復(fù)檢一次牙齒。 為了不侵占我的學(xué)習(xí)時(shí)間和媽媽的工作時(shí)間，我們只能選擇每月的周末約好醫(yī)生，星期天一大早起床先吃早餐，然后寫作業(yè)，寫到11點(diǎn)我們就準(zhǔn)時(shí)驅(qū)車出發(fā)，基本是兩個(gè)多小時(shí)就可以到西安了。

　　到醫(yī)院的時(shí)間恰好是醫(yī)生下午上班時(shí)間，中午飯肯定是沒時(shí)間吃了，只能臨時(shí)帶點(diǎn)零食簡(jiǎn)單吃點(diǎn)，因?yàn)橹苣┫裎疫@種情況的學(xué)生多，所以經(jīng)常是掛上號(hào)得排隊(duì)三四個(gè)小時(shí)才能輪到，而且得一直守著不能遠(yuǎn)離…… 又是一個(gè)普通的周末，我們等了足足一個(gè)小時(shí)終于叫到我的號(hào)了，剛吃了一半零食的我來不及刷牙漱口，匆忙拿起掛號(hào)單走進(jìn)治療室。給我矯正牙齒的是一位二十出頭的漂亮實(shí)習(xí)醫(yī)生，她麻利地戴上橡膠手套，打開儀器燈，我順勢(shì)平躺在舒適的椅位上，習(xí)慣性的張開嘴巴。她看了一眼，突然皺起了眉頭，臉色陰沉地對(duì)我說：“起來！牙齒這么臟怎么給你看？出去把你的牙刷干凈再進(jìn)來！”我瞬間懵了，眼前這個(gè)白雪公主般可愛的阿姨突然間就變成《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中那個(gè)專橫跋扈的紅桃皇后！這不就是她常說的那句臺(tái)詞嗎：“砍她的頭！”說真的，我當(dāng)時(shí)真的希望她立刻砍掉我的頭。這樣子旁邊的人就看不到我因?yàn)榫狡葘擂螡q紅的臉了！我灰溜溜的從椅位上坐起，噙著眼淚逃跑般地離開診療室。等在外面的媽媽詫異地站起來問：“這么快就看完了？”我怯生生地說了原委，媽媽趕緊翻開背包，遭了：來得匆忙，忘帶牙刷了！這可看牙必帶品。

　　媽媽狠狠剜了我一眼，低聲吼了我一聲：“好不容易排到咱們，你……”然后她快速拉著我的手下樓，在醫(yī)院附近找超市買牙刷，她走的飛快，我踉踉蹌蹌的.被她拖著往前狂奔。可能是老天爺那天是要將我懲罰到底，我們跑了有半個(gè)小時(shí)，走了有七八里路終于找到一條偏僻巷子口的一家小雜貨店，掏了平常價(jià)位的二倍價(jià)錢買到了牙刷牙具又跑著回到醫(yī)院。 運(yùn)氣還算不錯(cuò)：我們終于趕在醫(yī)生下班前趕回去了，可那個(gè)可親可愛的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻像換了一個(gè)人似的，對(duì)我是一臉的冷漠和嫌棄，再也沒有了往日的微笑和親和力。 時(shí)光飛逝，星轉(zhuǎn)斗移，給我看牙的醫(yī)生也換了好幾個(gè)，那位讓我膽戰(zhàn)心驚的實(shí)習(xí)牙醫(yī)也不知道何去何從。如今想起她，我竟然沒有了恨意，我想我應(yīng)該感謝她，是她改變了我，改變了我深植身上的虐根性：拖沓、拖延、做事亂無章法。 這是讓我屈辱的一件事，但這又是讓我瞬間長(zhǎng)大的一件事。我會(huì)記住這一天：也許這就是成長(zhǎng)，回眸一看，就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)流一次眼淚！一次讓我們涅槃重生的眼淚。

記住這一天作文13

　　從小到大，從懵懂幼兒到青春少年，我經(jīng)歷過的日子無數(shù)，有的帶給我快樂，有的帶給我思考，而這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住……

　　這天早上，天氣晴朗，我早早地來到了學(xué)校，坐在位置上，覺得實(shí)在無聊，無事可干。陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，就在這時(shí)，不知是誰發(fā)起提議來玩“抓人游戲”。這句話如一石激起千層浪，我一度百無聊賴的心，一下子注滿了雞血，“真痛快，剛才還說沒事干，把我可憋地慌了”，不假思索，興致勃勃投入游戲之中。很快，我們就沉迷于追逐打鬧模式，早已忘記了自己此時(shí)身在何處，心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂乎！

　　時(shí)間匆匆，當(dāng)我們忘情于游戲時(shí)，渾然不知“危險(xiǎn)”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中，我一下子與后面的來人撞了個(gè)滿懷，正準(zhǔn)備調(diào)整姿勢(shì)，重新開始時(shí)，我一下子呆住了，——眼前出現(xiàn)的是D老師！被捉了個(gè)現(xiàn)行。“為啥就那么巧呢？早知就另走他路了。”不容我多瞎想，很快，三個(gè)“同伙”陸續(xù)來到了D老師面前自首，剛才還斗志昂揚(yáng)的我們，瞬間低下了頭顱，四周頓時(shí)籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的`氣氛中。

　　毋庸置疑，“我們”四人像犯人一樣被帶進(jìn)了辦公室。開始時(shí)，老師先讓我們面壁思過十分鐘。片刻過后，D老師開始對(duì)我們逐個(gè)“審問”——時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我漸漸感覺全身發(fā)冷，感覺剛剛還陽光明媚的天空似乎一下子變得灰蒙蒙起來……我感到這是有史以來最難熬的時(shí)候，想想軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)我的犯錯(cuò)，老師給予我的耐心規(guī)勸，可才好了幾天就又犯錯(cuò)了，那一刻好想有個(gè)洞能鉆進(jìn)去。但是沒有辦法，只得硬著頭皮去面對(duì)了。“早上到校，你覺得最有意義的事情是什么？”“是在問我？不是斥責(zé)我？……”原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可她卻如此輕松地來詢問我。因?yàn)樾奶摚�我不敢回�?yīng)，沉默不語。“在教室追跑，是不是最有意義的清晨活動(dòng)？”我很自然地?fù)u了搖頭。“既然知道現(xiàn)在做的事，不是最有意義的，那下一次能選擇有意義的事情來做嗎？”我又一次重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師這時(shí)把手搭在我的肩上，輕輕地拍了拍，“回教室吧，相信你會(huì)做出正確的選擇。”就這么懲罰嗎？沒有做夢(mèng)嗎？……情不自禁抬頭看看老師，她的眼里依然滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，突然間，我只覺身上那一種無窮的壓力煙消云散了。一縷和煦的陽光透著窗，把它的金色照射進(jìn)來，灑在老師的臉龐上……

　　走出辦公室，抬頭看看天空，這一刻天空已不再陰沉，變得格外晴朗……這一天，我很羞愧，因?yàn)槲覜]有珍惜清晨的美好時(shí)光，但在這一天，我很幸福，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅死蠋熃o予我這個(gè)頑皮學(xué)生的愛護(hù)。

　　我會(huì)記住“這一天”，因?yàn)閺倪@一天開始，我會(huì)努力去做一個(gè)好學(xué)生，來回報(bào)給予我信任的好老師！

記住這一天作文14

　　曾在某某小學(xué)讀一年級(jí)的那個(gè)我，簡(jiǎn)直是個(gè)丑小鴨，和安徒生爺爺?shù)墓适吕锏哪莻�(gè)丑小鴨沒什么區(qū)別。可成長(zhǎng)了的我，卻變成了一只美麗無比的天鵝，和丑小鴨一樣，我驚訝于自己的蛻變，然而，時(shí)間的匆匆流逝，把我的自卑、我的驚訝、我的詫異沖刷得一干二凈。

　　不知道從什么時(shí)候起，我已習(xí)慣了成功，習(xí)慣了勝利，習(xí)慣了可以無視別人，習(xí)慣了趾高氣揚(yáng)，昂首挺胸的走過，留下一陣風(fēng)……所以，我開始變得驕傲，變得自滿，變得讓人陌生，包括我自己。每一次，我站在鏡子前審視著鏡子里的這個(gè)人時(shí)，我都覺得好茫然，似乎我從來不知道她的存在，不知道她的思想，她的呼吸……那一刻，心中掠過一陣莫名的恐慌，這個(gè)人，是誰？不會(huì)我連自己都不認(rèn)識(shí)自己了吧！瞧！這個(gè)人多可怕，多可悲……然而，這樣的疑問并沒有持續(xù)多久，被司空見慣的勝利沖昏了頭腦的我，依舊我行我素，即使那樣陌生，那樣冷漠，那樣讓人生厭！

　　不久，我?guī)е�這樣一顆心，這樣一種思想跨入了中學(xué)的門檻。那時(shí)我的認(rèn)識(shí)里，中學(xué)和小學(xué)一樣，我也一定是強(qiáng)者中的強(qiáng)者，所以，我漠視一切。

　　中學(xué)的`生活里，大大小小的比賽層出不窮，從小擁有主持夢(mèng)想的我當(dāng)然毫無疑問的參加了主持人大賽，順利進(jìn)入復(fù)賽，我依稀記得，那時(shí)的我笑了。嘴角邊是一種輕浮、一種冷漠……終于，比賽的日子到來，我輕輕松松地開始表演，輕輕松松地等待結(jié)果，然而…結(jié)果卻讓我瀕臨崩潰！你知道嗎！勝利過如此多次的我，竟……失敗了！那一秒、那一刻、那一天，我失敗了。出乎我的意料之外，我竟然忍著沒有流淚，沒有哭泣！天吶！原來那個(gè)總是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑面如花的我是這樣虛假、這樣膚淺。因?yàn)椋�我發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，可是，外表上卻出奇的平靜。好像，就在這一天的那一刻，我已經(jīng)消逝…所以如此安靜，讓我自己都迷失了自己…

　　走在回家的路上，我落寞得只能與影子相伴。剛下過雪的世界閃耀著可怕的白光，刺得我渾身血液停止流動(dòng)。可是，那個(gè)黃昏的天空卻出奇的紅，猩紅的血一般，背負(fù)著罪惡與沉重。我反反復(fù)復(fù)的對(duì)自己說：這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)…可是，卻又那么真實(shí)，我用力掐自己的手掌，一股鉆心的疼痛襲卷而來，原來，這是真的，真的啊！這一天起，那個(gè)驕傲自滿的我消失了！因?yàn)椋�這一天里，我認(rèn)識(shí)到自己沒有權(quán)利驕傲，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有付出和汗水，就永遠(yuǎn)也得不到收獲。

　　再次站在鏡子前，我盯著眼前的這個(gè)人看，突然覺得，那樣熟悉。猛然醒悟，她，就是我，看來，我還是只認(rèn)得不驕傲的那個(gè)我。以前那個(gè)陌生的自己并不是真正的自己……

　　這一天、這一天里發(fā)生的事讓我重新找到迷失了方向的自己，所以，請(qǐng)記住這一天，記住這一天，永遠(yuǎn)也不要忘記！

記住這一天作文15

　　小時(shí)候總是期盼著長(zhǎng)大，小學(xué)了，又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開，可以揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，但離開之后，再度想起，卻又那么眷戀。

　　——題記

　　一張照片

　　深夜，剛從題海中解脫的我，抬起頭，那張照片就這么映入眼簾，一張張稚嫩的臉上，表情復(fù)雜。從那些微笑中，看出了苦澀、不舍。沒錯(cuò)，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫著：讓我們永遠(yuǎn)銘記的回憶。

　　永恒的回憶

　　人生若只是初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？

　　那是盛夏的一天。梧桐樹的濃蔭，覆蓋著曲曲折折的庭徑。

　　就坐在樹下，躲藏在香樟高大的陰影下面，隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。

　　今天是小學(xué)生涯的最后一天了，在來學(xué)校之前，我幻想著一定要給自己留一個(gè)最美的回憶，可現(xiàn)在卻又不知該怎么做。

　　想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活，可那些記憶好像被掏空了一樣，那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片。

　　都成長(zhǎng)了

　　流水落花春去也，天上人間。

　　鈴聲驀地響起，一切似乎都安靜了下來。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊，走進(jìn)我們的那間教室。整齊劃一的問候聲從敞開的窗戶傳出。

　　一切都如同以往，天還是那么藍(lán)，云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦，今天的課堂十分安靜，教室也被打掃得很干凈，講臺(tái)上還貼心地放著一杯水。

　　是啊，大家都成長(zhǎng)了呢。

　　盛夏之別

　　蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。

　　從第一次踏進(jìn)這個(gè)校門，盼望了這么久，終于畢業(yè)了，可心里卻并沒有想象之中的快樂，興奮。

　　課桌上還畫著老班的漫畫肖像，望著那些曾經(jīng)令我深惡痛絕的數(shù)學(xué)題，竟會(huì)有一絲懷念，四周的每一處角落都有我們的回憶；

　　我從來都沒有想到我會(huì)做追憶往事、傷天感地這么矯情的'事。

　　可現(xiàn)在也只能嘆一句“當(dāng)初只道是尋常”了。

　　拍畢業(yè)照了，揚(yáng)起了笑臉，嘴角恰到好處的弧度，這一天定格在了張張微笑的臉上。身后，是我們生活了六年的教學(xué)樓。

　　放學(xué)路上

　　放學(xué)了，這一天好像就這樣過去了。和雨?duì)恐�手走在路上，飛鳥不記得了，我們?cè)�那樣歌唱過。

　　后記

　　就讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，永遠(yuǎn)記住那些回憶，即使其中會(huì)有苦澀與淚水。在人們看來，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美。正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人就像樹上的花瓣，時(shí)間的風(fēng)雨遲早會(huì)吹落他們，只要盛開過了，心底的幸福便永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。所以，我會(huì)同你們一起，記住這一天。

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