窗口的作文（推薦）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的窗口的作文，歡迎閱讀與收藏。
窗口的作文1
聽爸爸、媽媽回憶，以前他們小的時候也經常座公交車。
那個時候，公交車又老又舊，經常擁擠。人們上下車都不謙讓、也不排隊，大家互相推扯、爭先恐后的往上擠。并且公交車上空氣非常污濁，很多人在車內吸煙，亂扔雜物，環境很不好。而現在，我也經常座公交車。但是我從沒見過爸爸、媽媽所說的那種現象。
我印象中的公交車總是很清潔，并且車廂又寬敞、又明亮，車跑起來又平穩、又舒服。我幾乎沒見過在車內吐痰、吸煙的人，大家上下車都能做到有序排隊，互相謙讓。我經常見到主動給老人和抱小孩的阿姨讓座的人。我問爸爸，怎么現在的公交車和你所說的公交車大有區別呢？爸爸沒有立即回答，而是認真的想了想才說：“現在我們國家社會發展很快，從公交車這一點上就能看出社會的進步。
以前人們的出行方式少，絕大部分的人只能選擇做公交，造成了公交車壓力太大。人太多，所以才顯得混亂。并且，那個時候人們的自覺性和文明程度不如現在好。所以，很多不文明的行為在公交車上就隨處可見。而現在，我們國家的百姓日子都比以前好了，生活富裕了。很多人都可以開私家車或打出租車，很大程度上緩解了公交車的`壓力。”我歪著頭，認真的聽爸爸講了很多，覺得很有道理。
爸爸看我聽的入神，繼續說道：“現在人們不但物質豐富了，而且精神文明也有了很大進步，所以在公交車上吸煙、吐痰等不文明行為非常少了，而主動給人讓座的文明行為增多了。”爸爸摸著我的頭，期望的說：“你趕上了好時候，等你長大，社會的發展就更快了，一定要把握好機會，好好學習，為社會的更快發展，盡自己的力量。”
社會的發展當然少不了公交車這個小窗口的反映，我相信等我真正長大的時候，我們的國家一定會又是一番嶄新的氣象。我要努力啊！
窗口的作文2
那一天，我開始仰望星空，發現星空并不遠，夢想并不遠，只要打開心靈的那扇窗口。
——題記
十天前的期中考試，我再度失手。那一刻，我望著那可憐兮兮的試卷，淚水又無意間從我的面頰劃過，我呆呆的望著窗外，唉！十天后，我將何去何從？
月光拉長了我那高大的身影，天上的銀河在發光，冷清的月光瀉在那早以被我的淚水打濕的桌面上，月色朦朧中，我看到了那個一個月前還在上網吱吱呱呱聊天的.我，我看到了幾天前還在教室里打鬧的我，我看到了那不爭氣的我……此刻，冰冷的月光“刺痛”了我的眼睛。
我仿佛站在道路的盡頭，幻化成模糊的印跡，將要在黑暗中墮落天涯一般……
這時，轉頭窗外，我竟然看見了一棵樹，那是一棵曾被我嘲笑過的撐天大樹。它，孤獨地站立在院子的角落，是顧影自憐？或是孤芳自賞？可能它自己也不知道吧。它只是在冷淡無情的月光下，將自己的身影拉的好長好長，留給那感情深重的詩人最美的畫卷，它向人間敞開心扉，因為它不愿做懦弱者，它要用它那寬廣的心扉去歌唱出強者的歌！
我懂了！原來，是我自己敞不開心扉；原來，是我自己心中有太多的陰霾。一次失敗算什么呢？它只是邪惡玩的一個小小的伎倆，只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的光芒！
這時，才發現淚水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上揚……
我拿起巧筆，我要畫一扇窗送給自己，用自己的畫筆將它填涂，透過這扇窗，看樹，看月光，再去仰望星空，這樣才會發現，其實星月并不遠，夢并不遠，只要你打開心靈的那一扇窗口……
給自己畫一扇窗吧！
窗口的作文3
夕陽收斂了最后一縷光芒，在黑暗中漸漸謝幕，遠處的村莊次第亮起幾點燈火。在這黑夜中，有一種美好的寧靜讓人不自覺感到靜謐與安詳。
我躺在床上，房間的窗簾很厚，光線不容易照進來，可我仍然隱隱約約感覺到純潔的光芒想通過窗簾透進來，我的手不由自主地打開了窗簾。啊！我一聲驚嘆。天空中片片青云，如煙似霧，彌漫在月光下，唯一不變的，是寧靜與美好，讓人心神蕩漾。一輪晶瑩剔透的明月，懸掛于星空。對于白天而言，月兒卻選擇了恬靜的黑夜，選擇了與世無爭，默默無聞。它討厭白天的喧嘩與張揚，而希望在我們熟睡之時，祝愿每個人做個好夢。
那是一輪滿月，如水的月光一瀉千里，勾起人們無數的相思之情。天上稀疏的星星也眨著眼睛，柔情似水地看著萬家燈火。被月光喚醒的湖水也似乎在跟天上的星星打招呼，在互相問好的瞬間，展現出秋夜的圣潔與神秘，純真與美好，讓我真正體會出“但愿人長久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉在那銀色的秋月圖中。明凈的月光，你是否知道，這么多年過去了，停在窗前的我，一如當年一樣，對你神往。
抬頭眺望那皎潔的月光，它的.周圍仿佛都鍍上了一層銀色的金邊，它把地面全鋪上了一層白霜。今晚的月亮太圓太亮，周圍的星星都顯得黯淡無光。我不禁想起了嫦娥奔月的美麗神話故事，想起了許多文人墨客題下的贊美月亮的詩句，眼前仿佛浮現了著名著名畫家描畫月亮的優美畫卷，浮現了中國宇航員登上月球的情形……
月亮的影子倒映在湖面上，此時水面亮晶晶的，波光粼粼，猶如一面鏡子，又似游龍的魚鱗，光芒閃爍，這是多么美的景色，多么美的月夜！
這天晚上，我做了一場美夢，夢見嫦娥姐姐正在向我微笑得招手……
窗口的作文4
每一個人都可以用心來看這個世界，每一個人都有自己的想法，來感受這世界的美麗，如果你同時給兩個人說同一個事情，他們給你的答案是不同的，還可能會因為答案不同還會爭辯起來，你無法來改變每個人的想法，所以人與人之間的想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時候，碰到了一道閱讀理解題，文中說：“2008年北京奧運會的會徽上面印著一個小人在跑步圖畫，這個小人是一個‘京’字，”可是我怎么看都不像一個“京”字，我覺得像一個“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的憤怒爭吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說：“文中明明寫的是酷似一個‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭辯的說：“可是這個會徽上面印的小人就是像一個‘文’字，”我和爸爸爭辯著，誰都不肯讓步。
我們吵得不可開交，就像火山爆發一樣，我和爸爸都堅持著自己的'觀點，這就是人與人之間的答案不同，就會爭辯直到有一個正確的答案，爸爸讓我改過來，我只好老實的改過來，第二天，老師給我們講的時候，竟然真的是“京”字，我覺得昨晚上不應該跟爸爸爭吵，原來爸爸的答案是正確的，我應該跟爸爸說：“對不起！”以后再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因為想法不同才會引起很多爭辯，就是因為有了爭辯，才能讓讓正確的答案會清晰，有了爭辯才會讓你對正確的答案有印象，這樣下次就不會再有錯誤了。
窗口的作文5
“哨、哨、哨……”午餐鈴打響了，賣飯的窗口前喧嚷起來，不大一會，已經站了長龍似的一條隊伍。 這時，一個腳蹬高跟皮鞋、穿著入時的高個子學生來了，他漫不經心地敲著飯盆，邁著連環步，向“長龍”看了一眼，徑自踱到前面一群小同學邊，用力往里一擠，進去了。
別人都戴著學校特制的“符號”，他的上衣袋邊只有一個戴 “符號”的針，也許是“符號”有損他的尊容，也許是不讓別人 ‘瞻仰”他尊貴的大名—扯了1那群小學生敢怒而不敢言，不大的窗口正對著他高傲的'臉…… 賣飯正在進行，一個女學生急急地跑來了，她跑到前頭，對一個小同學說:“小弟弟，讓我站在你前面，好嗎?一， “不行，不準插隊!”女學生話音剛落，高個子就喊了起來，聲音似乎要沖破餐廳，“她要插隊，行嗎?” “不行，不行!”許多聲音附和著。 女學生急得直跺腳，只好繼續哀求小學生道，“小弟弟，我有急事啊! “別裝蒜，我也有事呢。”高個子挖苦道。 “李群同學，你來站在我這兒吧。”聲音清脆而洪亮，這是高個子前另一個學生。 女學生一驚:“你怎么認識我?” “你衣服上的‘符號’告訴我的，來，站在我這兒。”目光顯得真誠而又坦率。 “那你呢?” “我到后面去排隊。” “那怎么行?我就站在你后面吧。”李群過意不去。 “不行，不準插隊。”又是高個子在嚷嚷。
那個學生役有理他，對李群說:“我不要緊，你有急事不能耽誤。再說，我不能自己插了隊卻去講別人。”說完，朝后面走去，身影顯得平凡而又平凡…… 高個子的臉似乎紅了一下，但立刻又恢復了那副傲慢的神氣。 買飯的隊伍緩緩朝前爬行，誰也沒有注意剛才的事，只有這小小的窗口，默默地觀察著剛才的一幕，給人們留下了一串串思考。
窗口的作文6
眼睛，被人喻為“心靈的窗口”。它是五官之首，對于人們的工作，學習和生活都至關重要。人人都希望自己有雙明亮有神的眼睛，由此可見眼睛是多么重要呀!
我們一定要愛護好自己的眼睛，否則將后悔莫及。我自己就是一個鮮明的例子。
我很愛看電視，玩電腦，所以從小眼睛就不好。自從三年級以來，我的視力就急劇下降。老師沒辦法，只能把我這個高個子調到第二桌。后來，媽媽用了各種方法想矯正我的視力，比如“眼保儀”呀“視力按摩”呀等等。可我是真性近視，不管怎么治也無濟于事。到了六年級，我才配了眼鏡。現在我上初一了，眼鏡的度數不知不覺到了500°，我真是既后悔又無奈。哎!現在唯一能做的就是控制眼鏡的度數了!
我希望同學們都能保護好自己的'眼睛，不要像我一樣。那么保護眼睛除了常做眼保健操以外，還有沒有更好的保護方法呢?
當然有。對于青少年來說，還要注意寫字，讀書時離書本的距離最好不少于30厘米;臺燈不宜太亮;玩電腦時的距離應不少于60厘米;看電視的距離應不少于3米;已經近視的人應常戴度數較準確的眼鏡;每天睡眠時間最好不少于8小時……此外，還要常鍛煉身體，增強體質，制定合理的生活制度，這些也是必不可少的哦!
同學們，如果沒有了眼睛，這個世界將會多么的黑暗!看不見藍天白云，看不見花紅柳綠，看不見鶯飛燕舞……為了我們那充滿著希望與美好的未來，讓我們一起保護我們的眼睛，一起保護我們“心靈的窗口”吧!
窗口的作文7
在熱鬧非凡的十字路口，轉角上出現了一座綠色的報刊書亭。從小小的綠色窗口望進去，個體戶是個二十七八歲的男青年，常穿一件淡色中山裝，扣著風紀扣，正派劃一，一副金邊眼鏡架在高高的鼻梁上，顯得文靜聰明。他瞅準這里過路的人層次多，便購進不同層次的報紙、雜志和書籍，把四面的玻璃櫥窗都占滿了。由于我經常去看各式各樣的封面，對店主倒慢慢熟悉起來。
有一次，我正對《名作欣賞》的封面細加欣賞，突然，一個學者型的'中年人走進來，那店主便招呼說： “王老師，《世界經濟導報》剛到！”我也不由湊過去，他見我是一個中學生，便眉飛色舞地介紹《青年自學叢書》、《中學寫作指導》、《中學生精英叢書》。他見我顯得有些尷尬，眼鏡一抬，計上心來： “《五角叢書》可以零賣。”盛情難卻，我便揀了一本。
過了幾天，我看到一位高個子中學生把頭伸到窗口里，低聲問： “《女星艷史》有嗎？”只見那店主眼鏡一抬，說：“這類書我從不進貨，我不能為掙錢坑害青少年。你要珍惜時間好好學習才是。”那高個子紅著臉走開了！
有一天，這店主見一個老太顫巍巍走來，便急速拎著一捆書走出來： “阿婆，你孫子要的書都找到了，我現在就陪你上郵局去寄。”說罷，反鎖上門，扶著老太到馬路對面的郵局去了。
窗口的作文8
我的臥室有一個不大的窗戶，也許它很小，可是卻代表了我無盡的思念。
一次做完作業后，我趴在窗口，并不是為了觀賞夜色，而是等待著已許久未歸的父母。
自從三歲，我的父母就到廣州打工了，每一次他們拉著大大的行李箱出門時，我的眼淚便伴著他們的下樓聲，像掉了線的珠子落到了地上。
他們總不知何時回來，我只能等待，等待著他們像過去一樣，穿著筆挺的西服，拖著一個又一個大大的行李箱出現在我的面前。
可一直都盼不到他們。
“也許是他們太忙了吧！”我總是這樣想，也許是安慰自己罷了。
那一次，他們打電話回來：“兒子，我們馬上就可以回來了！”我聽到了，一蹦三尺高，睡都睡不著。
過了許久，當我正在窗口上東張西望時，一個電話打了過來。“是不是爸爸媽媽打來的？他們是不是到了？要不要我去接他們？”一連串的.問題蹦了出來，我接起了電話。
“你們是到了嗎？要我去接嗎？……”
“兒子，”電話那頭傳來了一陣施工的聲音，“對不起，兒子，突然有任務回不來了。”
眼淚突然溢了出來。“那……那好吧，你們注意安全，我……”電話被掛斷了，只有一聲“嘩——”的聲音。
望著那電話，我那不爭氣的眼淚全都出來了。
一陣風吹了過來，夾雜著小雨，仿佛老天爺也為我的待遇感到不公。
“吱呀”門開了。他們回來了，穿著筆挺的西裝，拿著大包小包的行李。
我撲倒在他們的懷里……
一陣冷風拂過，我打了個寒顫，不知何時，我的臉上已經流滿了眼淚，舔了一下，甜甜的，咸咸的。
你們為什么不能回來陪陪我呢？我要的不是什么好的生活，而是你們的陪伴啊！我繼續趴在窗口，等著，等著他們的歸來……
窗口的作文9
在我小屋的西側，有一扇小窗，我非常喜歡它。
小的時候，我依偎在媽媽懷里，指著窗外問媽媽：窗戶外面是什么？媽媽摸摸我的腦袋，說，孩子，你必須學會自己去認識世界，自己去看吧！我便趴在窗口上，看外面的世界。我第一次感受到了外面的廣闊與美麗，并深深地被它吸引。外面有蔚藍的天空，有遼闊的大地，有一望無際的田野……是窗口，讓我認識了五彩繽紛的世界。
長大后，我依然喜歡趴在窗口上，通過窗口，我看到了嬌柔嫵媚的春，柳樹的梢頭染上了綠色，迎春花開始吐露芬芳，大地開始恢復生機，人們又開始了新的生活；通過窗口，我認識了熱情似火的`夏。艷陽高照，百花吐艷，知了高聲歌唱；通過窗口，我品嘗到了瓜果飄香的秋季給人們帶來的喜悅。在一望無際的農田，大片大片成熟的農作物等著人們去收割。它們給人們帶來了無盡的歡騰；通過窗口，我感受到了粉妝玉砌、銀裝素裹的冬。當冬到來時，大地便會穿上雪白的衣服，當一片又一片可愛的雪花落下時，小伙伴們便收到了冬爺爺的禮物，可以盡情地去玩雪。
通過窗口，我知道了什么是美，通過窗口，我了解了什么是真，通過窗口，我學到了課本無法給予我們的知識。窗口，是我生活的導師，它讓我認識了世界，領略了世界的美麗！
窗口的作文10
“說好你煎雞蛋的，為什么讓我煎！”“我不是感冒了嗎？”爸爸懇求地說。“好不好呀？”我默不作聲，照樣干自己的事。“陳璐……”盡管爸爸一聲聲叫，但我在跟他賭氣，我沒有答應。一會兒，爸爸便自覺地煎起雞蛋來。他說：“我今天是以一個父親的名義給你煎雞蛋，也是怕你上學遲到。”我幸災樂禍的笑了一聲，還好爸爸沒聽見。
飯端上桌來，爸爸沒有吃，走到了那間，不知道在干什么。我叫著半生不熟的雞蛋，想：是你說要給我煎雞蛋的，又不煎了，現在煎了，又是個不熟的。
寒冷的冬天就是冷。在出門前，沒有了爸爸的叮囑，心里很不踏實，雖然也戴了手套、帽子、圍巾……但就是缺一絲溫暖。
走在樓梯上，一陣陣寒風襲來，像惡魔在狂笑又像爪子在撕扯。我還是像鴨子一樣嘴硬，嘟囔著：“說好你煎雞蛋，我……你又煎個不熟的……”因為太冷了，所以我的話語無倫次。
我被拽入了寒風的漩渦。走到樓下，一時的眷戀，讓我向家里的溫室，我抬頭看了一下家里的.窗戶。在轉頭時，我看到了一個頭影，我定睛一看，是他，是爸爸。我發現了他開著窗，不顧嚴寒，把頭伸出窗外。我發現了他是愛我的，只是一時的氣憤導致了痛恨的假象。我發現了父愛是偉大的，我們溫室的小花沒有經受風雨的磨難。
那淺薄的閱歷，微小的知識細胞，平淡的情感讓我們誤會了父母的一切。
這一眼，讓我感到一絲溫暖；這一眼，讓我沒有了寒冷；這一眼，讓我發現了：窗口的探望！
窗口的作文11
在離窗不遠的地面磚縫中，不知什么時候掉進了一粒玉米種子，也不知什么時候就長出了一株翠綠的小苗，沒有誰給它施肥，也沒有誰給它澆水，甚至我還把它當成野草，揪去了它的幾綹頭發。可它仍倔強地生長著，根就從那不足一指寬的磚縫中硬生生地扎了下去。
記得一個星期天，我正在屋里寫作業，在不經意間往窗口一瞥，啊！那片翠綠已至窗口，綠中還夾著一抹嫩黃，顯然這株玉米的頂端已長出天花，這時微風吹過，如云朵般在玻璃窗上晃動，它好像對我說：“小主人，你看到我了嗎？我可不進屋都可以看到你啦！”
我有些吃驚，急忙停下筆，快步出門來到后院。這株玉米傲然挺立，神氣十足，粗壯的莖稈有兩三米高，寬寬的葉子向上斜伸著，莖稈上已經擎著三個豐滿的穗兒，摸上去硬硬的，每個穗兒頂端還神氣活現地甩著一束“紅纓”。微風吹來，我還不時聞到玉米發出的陣陣清香。
看著磚縫中拔地而起的這株玉米，我的心頭怦然一震：小小的禾苗孓然獨立，卻有著如此強大的生命力，尤其又是這樣“惡劣”的生存空間。特別看著那幾片少了多半截的'葉子，我不禁為自己過去“落井下石”的行為感到羞愧，尤其也讓我真正明白了生命的意義和價值，那就是——堅韌的毅力和不屈不撓的精神。
窗口的作文12
新開學，我這個插班生以優異的成績進了這個班，本以為這個成績會使同學們歡迎我，不會冷落我。然而，事情并不是我想的那樣——下課了，同學們陸續和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室里坐著，原因是沒人愿意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。為什么？是因為我是一個插班生？還是因為他們不喜歡我的樣子？還是因為種種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現。放學鈴聲一響，都是我第一個沖出教室，因為我沒有像其他同學一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。
每天都如此，我便開始討厭在這里讀書，有想回我以前學校讀書的念頭。我不和同學們打交道，不怎么愛笑，表現的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼里，把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯了——老師一句話也沒說。她只是把我帶到一個窗口，看那里我順著老師手指的方向一看，一個穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺著一只花貓，它一動不動的，我于是猜測那個女孩是以為花貓死了，才會哭得那么傷心。我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。這時，老師又把我帶到另一個窗戶前，推開窗戶，便聽見開心的`嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學在玩耍，他們臉上洋溢著快樂。
此時此刻，我似乎找到了生活的寶藏。當你在一個窗口看到令你不開心的事情，只要再打開另一個窗戶，不開心也會隨著那一個關閉的窗口消失。老師摸著我的頭語重心長地說道。聽了老師的話，我猶如醍醐灌頂。
其實，令我處于這個環境，不是別人的錯，而是拜自己所賜。所以我要關上這個窗口，打開另一個充滿快樂的窗戶。我相信我會擁有更多的朋友。
窗口的作文13
20xx年的春天姍姍來遲，卻又匆匆而過，讓我措手不及。昨天還包著大棉襖，今天竟換成了短袖衫，似乎老天在懲罰那些蠅營狗茍的人。我想我不屬于其中，然而，我卻受到了懲罰。
高一的生活比起初中是別有趣味。只是，成績，分數充斥著我的那份情趣，這是我在初中時期沒有預料的。本以為自己會不錯，可壓力，名次，始終擾亂著這顆本就不安寧的心，理不清頭緒，敵不過曉風來急。我于是發慌，開始著急，我用每一塊可以填滿眼前那個陷阱的泥土搭著屬于我的房子。終于，這房子好似一碉堡，而外人卻稱之為“陷阱”。原來，我給自己做了一個陷阱。呵，多么可笑，我不禁莞爾。
張悅然在她的小說中寫道：“我需要一個人。過來，坐下來，聽我講話。不停不止。”這是她19歲寫的，也是這樣的花季，正是“少年不識愁滋味”。一直欣賞她的文字，樸實，淡然。可當讀到這句話是，竟然哭了。我突然發覺自己真的好孤單，我也需要一個人——可以聽我講話，而不停不止的人。
我在房子里尋找著梯子，卻連凳子也找不到。這也許是老天對我當時哪個“沖動”的懲罰吧。而唯一值得慶幸的'是，在這里，我有幾個好朋友，是他們，幫我開啟了心靈的窗。我開始變得愛笑，變得開朗，似乎，找到了那種我一直向往的生活。
我似乎看見了陽光，看見了花朵，蒲公英在空中翩翩飛舞，傳播愛的信念。我仰天長嘆，有朋友真好。
其實我知道，愛上層樓，為賦新詞強說愁的我們，很容易感到孤獨。而當我們打開心靈的窗戶，便會迎來熾熱的陽光——那中我們都向往的生活。
窗口的作文14
站在窗口看風景，我在變，風景也在變。
——題記
當煙波繚繞，百花齊放的春天正肆無忌憚地延伸，展示她的魅力時，我正在窗內，品讀與春毫不搭調的數理書。忽地抬頭一看，猛然發現窗外靜立著一株已多年生長的玉蘭。它正在春的撫育下綻放蓬勃生機。這不禁勾起了我的無限情思。它撩撥著我的文思，我不得不放下手中的書專注地欣賞他。從此，這位“鄰居”便成了我親密的朋友。
當盛夏來到，大樹失去了它的青翠欲滴，取而代之的是濃重的墨綠。本來這應該是熱烈而又充滿激情的'，可天空中的驕陽炙烤著我，心里卻是陰雨綿綿，這樣的變化讓我無法承受。不知窗外的樹，你是否也一樣和我有相同的感受呢？
時間一天一天地流逝，我和大樹的感情也越來越好，我們成了心心相印的知己。
可是，一夜驟風經過之后，大樹連同我傾注給它的情感也一起化作了泥土，我無法不痛心。從那以后，我只能一個人獨自坐在窗內，回憶與憧憬。
又是一年春再來，我心血來潮，來到了大樹下。我驚異地發現，這里已經長滿了一片紅花。原來，就在大樹的背后，那個被大樹遮蔽的地方，早已有許多種子正在發芽。
我的心頓時豁然開朗起來，猶如在沙漠中發現綠洲般驚喜。我發現，原來生活如此變幻莫測。
我抱著樂觀的態度，懷著美好的憧憬認真地對待每一天。我發現：“透過窗口，我看到你在變，我也在變。”
窗口的作文15
我們都知道：眼睛是心靈的窗口。在日常生活中，眼睛起了至關重要的作用，如果沒有了眼睛，我們做事情非常的不方便。
今天晚上，我用紅領巾蒙住了眼睛彈古箏，體驗了盲人的感受。蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我小心翼翼地扶著墻，小步小步地走著，生怕撞到東西。摸索了半天，我終于找到了裝指甲的盒子，我打開蓋子，把指甲倒了出來，我伸出手摸了半天，把右手的三個指甲綁好了，大拇指的.指甲沒有這么容易找，我只好把左右兩個大拇指的指甲都解開，摸了半天，才確定了右手大拇指的指甲，綁好右手大拇指的指甲以后，接著，左手的指甲就容易綁多了。
綁好了指甲，我就開始彈練習曲。第一條練習曲是從第一弦開始彈，練習了很多遍了，所以對于我來說不是很難。第二條練習曲就沒有那么容易了，需要左右手合彈，我總是找不到弦，彈得吞吞吐吐，哪有沒蒙眼睛彈得流利。看不見是多么不方便啊！
如果沒有了眼睛，我們就看不見紅紅的花，綠綠的草，藍藍的天空；如果沒有了眼睛，我們就畫不出五彩的畫；如果沒有了眼睛，我們就難以彈出動聽的曲子……
現在，我們擁有一雙明亮的眼睛，我們就要好好愛護它。讀書寫字時，我們要做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；讀書寫字一小時左右要休息片刻，而且不能長時間玩電腦看電視。
朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落。
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