【薦】窗口的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的窗口的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗口的作文1
“咚咚咚”一陣敲門聲，我推開姥爺家的門，向姥爺問了聲好，立馬就飛奔到二樓的窗口，那是我在姥爺家最喜歡待的地方，那兒留下了我幼時無數美好的記憶。
小時候，我常常趴在窗口眺望。那時，視野開闊，整條街道除了數得清的幾座兩層樓房外，眼底下就是黑壓壓的一大片魚鱗瓦頂，聽爸爸說這里是長沙很老的一條街，住的都是老長沙，家家都是平房，能建兩層樓的極少。
可是，前年暑假我去姥爺家過暑假，當我再次趴在窗口往下望去，到處都在拆屋、都在鋪路、都在建地鐵。我住的那幾個星期，工地天天燈火通明，整天沒個安靜。白天，從窗口傳來的“轟轟隆隆”、“噼噼啪啪”的'響聲不斷。晚上，工地上也熱火朝天，工人們正快馬加鞭地加緊建設著。我想，經過他們的努力，一座座十幾層甚至幾十層的大廈將會拔地而起。
今年暑假，我又來到姥爺家，一路上我猜測著那幾幢房子可曾建好，地鐵口又沒有開放……車停了，我一眼就望見了精神抖擻的姥爺，他領著我穿過熟悉而陌生的街道，這里的變化可謂“驚天動地”!進入家門，我迫不及待地撲到那熟悉的窗口，真想把這里的變化一次看個夠。
往左看，一條嶄新的街道呈現在眼前，川流如織的車輛、如林聳立的建筑群、穿著入時的人潮、人聲鼎沸的地鐵口，在便捷的生活節奏下，人們個個笑容滿面喜氣洋洋，仿佛譜寫著一首首幸福歡樂的生活樂章。右邊一幢高層電梯住宅佇立在跟前，威嚴地擋住了我的視線，姥爺家當年鶴立雞群的兩層樓在它面前也就是“井底之蛙”了，想象在視野開闊的上空，白云藍天和城市美景能夠盡收眼底，確實令人心曠神怡。中間是一片綠的“海洋”——新落成的市政公園，環著公園蜿蜒的慢跑道;散步在公園角落嶄新的健身器材;種滿公園山坡上的樹木。提供了人們休閑生活好去處，也成為扮靚城市的一道風景線。
晚上，我再次被窗外的景色吸引，大廈、高樓、商店被五光十色的燈帶包圍，亮化設計勾勒出一個燈的世界，光的海洋。遠處傳來悠揚的樂曲聲，樹木蔥蔥蘢蘢，人們在樹蔭下漫步，夏天的火熱瞬間消失得無影無蹤。忽然一陣煙花炮竹聲打斷了我的思緒，原來是橘子洲頭開始燃放煙花了，五顏六色的煙花正像我們繽紛多彩的生活，歡樂、快捷、幸福、祥和。美麗的長沙——我的家鄉正在發生著驚天動地的巨變，她正昂首闊步，向著國際大都市邁進，我要把我最衷心的祝福送給她，祝愿她越來越好，越來越美!
窗口的作文2
我家在五樓。只要在陽臺上環視，周圍的美景就盡收眼底。于是，我常常在這里賞心悅目地環視四周。
在一個炎熱的傍晚，我在陽臺上乘涼——這里是乘涼的最好地方，但也免不了向窗外看看。目光正鷹似的“偵察”時，一束微弱的燈光映入眼簾。這是一盞臺燈的燈光，因為只有臺燈才能射出那么微弱的光芒。我不禁瞇起了眼睛，身子向前傾，腦袋越過了窗臺，仿佛已經忘記了“恐高癥”這個詞的.意思。慢慢地，我漸漸看清楚了點：一個男孩、半懸著的染上灰塵的深藍色窗簾，還有……此時的我，已經顧不上看他屋里的“風景”了。眼球只盯著他的一舉一動。我看見他正低著頭，看不清桌子上的東西，因為被那個男孩在燈光中特別醒目的烏黑的頭發擋住了……我對什么事都感到好奇。于是，我跑到屋里，翻出了望遠鏡，又跑到陽臺看了起來。透過望遠鏡，眼前還是有點模糊。我以為是眼睛疲勞了，便揉了揉，再看。結果，還是一片模糊，我這就納悶了：眼睛好好的，怎么就看不清楚了呢？正疑惑著，手碰到了望遠鏡的鏡片，感到鏡片灰蒙蒙的，再一看，哦！原來是鏡片好久沒擦了！我不得不用毛巾擦了，再迫不及待地看了起來……那是一個戴眼鏡的男孩，面黃肌瘦。此時，他已經抬起了頭。我連忙望了望桌上的東西：書本、作業本、筆、尺子……咦？學期已經過去了，他還做作業干什么？剛說到我對什么事都抱以好奇的態度，我不禁要加一句：但想不通的事我會二話不說地拋到腦后。于是，我放下望遠鏡，索性不想了，走進了客廳。陪伴寂寞月光的，依然是那束微弱的燈光……
第二天早上，我起得最早。走到了陽臺，我把目光停在了昨天的閃著微弱光芒的窗口上。另我震驚的是，那個男孩又坐在了他熟悉的桌子前，我一看表：才6點。我不禁有點佩服他了，是一種油然而生的佩服。我看了一會兒，就去洗漱，洗漱完了做了一會作業，然后再上我最最喜歡的“作文網”（嘿嘿！）。直到中午，我才去了陽臺，沒想到，他居然還在桌前用功……看了這些，我的心中掠過了一絲慚愧，一絲敬佩。以后，我天天都可以在窗口看見他學習的身影。為了讓我向榜樣（難道不是嗎？）學習，我把書桌搬到了陽臺。做完作業后，我還溫習了以前的功課，所謂“溫故而知新”，不能“只知不溫”吧！就這樣，我每天都能看見榜樣在桌前學習。
而他的“好朋友”——書和筆也暗暗慶幸有這么一個愛學習的好主人呢！
窗口的作文3
窗內、窗外隔著一道窗戶；窗戶連著窗內和窗外。我愛在窗戶駐足。在窗戶凝視窗外。比起憑欄遠眺，雖然視野小了，卻也自有情趣。 窗外的景色每天每天都在變，窗內的我心情每天也不同，只有窗戶不變，任憑我每天通過它，以不同的心情去面對窗外那不同的景色。
有一天，窗外正下著傾盆大雨。窗內的我，伴著一點兒燈光，手托一杯熱茶，在窗戶看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗戶，透過雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一條小船上，正與風雨相搏，拼命地駛向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太陽，是明天的希望。
又有一天，我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂愁，站在窗戶。窗外已是陽光明媚的春天。小鳥唧唧喳喳的叫聲，微風輕拂柳枝條的“沙沙”聲，還有那孩子們歡快的笑聲，這一切的一切，正在召喚我的心靈，漸漸地，我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進了那春天的氣息，歡快的笑著。我的全身充滿了活力，一切不快樂和煩惱都煙消云散了。大自然的春天，帶給我一個心靈上的春天。
還有一天，我一覺醒來，帶著惺忪的睡眼，腦海中回想著昨夜的美夢，不知不覺，有一次站在窗戶。此時此刻的窗外，為了昨夜那一場雪，已是銀裝素裹，到處都是一片白。這銀白的世界，映著天邊升起的一輪血紅的朝陽，使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色，我似乎也進入了一種超凡脫俗的境地，那純潔、美好的心情，是無法用語言來表達的。
在窗戶觀察窗外，我看著遠處的新樓一幢幢立起，新修的`馬路不斷延伸；我聽到車水馬龍的喧囂，也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗戶，以不同的心情去面對窗外不同的景色，將自己投入一片蒼茫的大自然，投入那喧囂的世界；然后又從大自然，從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永遠不放棄希望，去面對現實，去奮斗，去進取，用自己的雙手去開創一個美好的明天。
窗戶連接窗內與窗外，也維系著我和大自然，以及窗外的一切。
窗口的作文4
看到這個題目，你一定覺得很奇怪吧？你一定會問：窗口下會有什么呢？又會發生怎樣的事情？下面讓我給你說一說窗口下發生的事情吧！
一天早晨，我異常早起，我看了看表，才六點半，心想：還早，我可以先洗漱，在欣賞窗外的風景之后再叫媽媽起床煮早餐。
當我洗漱完在窗口欣賞風景的時候，一位較矮的女士快速的騎著單車駛過，一不小心碰到了一位老奶奶。老奶奶大叫一聲后摔在了地上。一位正在拿單車的.大姐姐看到這副情景，趕緊放下手里的單車去扶老奶奶。老奶奶卻突然抓住她的手，生氣地說：“撞了人，還想跑？沒門！”大姐姐連忙向老奶奶解釋：“奶奶，剛才有人把您撞倒了，我是特的趕來扶您的。”老奶奶聽了這話更生氣了：“你還裝好人，矮個子，長頭發，白衣服，不是你還是誰？”慢慢地，人群在老奶奶的身旁圍成一個圈。這位大姐姐的臉上寫滿了委屈，好像在想：怎么會這樣？我只不過是想扶這位老奶奶，怎么就變成撞倒老奶奶的“兇手”呢？看來我這次是跳進黃河也洗不清了。這時，一位阿姨走上前去為大姐姐辯解道：“老奶奶，人都有犯錯的時候，更何況她還是個孩子，再說了，您又沒受傷，就放過她吧！她還要上學呢。”老奶奶聽了，氣似乎消了許多。人群里又有人說：“不行，一個堂堂的中學生連承認錯誤的膽量都沒有，不能放她走！”接著，人們開始七嘴八舌地議論起來。很快，人群都安靜下來了，沒有一點聲音，似乎在等待“法官”的判決。這時，剛才那位把老奶奶撞倒的女士闖進了人群，對老奶奶說：“剛才撞到您的不是她，是我。您有沒有受傷？要不要我送您去醫院？您趕緊讓這位學生去xx！不然她得遲到了。”老奶奶這才知道自己冤枉了人，連忙道歉：“對不起，小朋友，我看錯了人，冤枉了你，真對不住。”那位大姐姐沒有責怪老奶奶，而是臉帶笑容地對老奶奶說：“沒事，只要您平安就好。”人群突然爆發出了熱烈的掌聲，我也不禁為這位大姐姐鼓起了掌。
這時，媽媽醒來了，我把剛才在窗口看到的事告訴了媽媽，媽媽便借此事教育我，做人應該心胸寬廣，才能讓自己的人生道路走得更順暢。
窗口的作文5
每當我望向窗口時，總會想起你那澄澈的目光……
當我們踏入校門的那一刻起，就注定與您共度三年。那時的我們，剛入初中，看上去是那么的純真，您期望的眼神映在我們純真的笑臉上。而后來的一切，卻破碎了您的幻想。
剛來的幾個星期，因為同學之間互不認識，我們的表現也十分的小心翼翼，以免留下不好的印象。而隨著時間的推移，一部分同學的本性便開始暴露，紀律也一天一天的變差，而您在教室窗口守望的頻率也越來越高。一開始每當您探出頭來，我們總會自覺的安靜。可我們習慣了之后，您的在與不在，似乎都是一樣，完全無視您的存在。您的眼神卻變得堅定，我相信當時的您一定是下定決心治理好我們這個讓人擔心的`班級。
一年過去了，同學們不但沒有因為您的含辛茹苦的教導而感化，反而更加猖獗。其他老師都抱怨這個班級的吵鬧，甚至老師拍碎三角尺都無濟于事。其他老師都勸您開除幾個學生，但您搖搖頭，說：“我堅持不會主動開除我的學生，我堅持我的感化原則，或許是我做得不夠好。”您的眼神沒有明顯的波動，似乎沒有一種放棄的想法，而其他的老師只是嘆了一口氣，便沒再說了。
又是一節普通的自習課，您習慣性的在窗口守望，可我們班卻還是各干各的事，甚至有人公開離開坐位講話。當我抬起頭與您四目相對的那一剎那，我竟然發現您眼中的堅決像冰雪遇見火一般迅速的消融。而正是憤怒的火焰，燃盡了您的期望，只留下滿地失望的殘灰。您沖上講臺，含淚對我們說：“你們這群白眼狼，難道我做得不夠多嗎？現在來投票，同意換班主任的舉手！”雖然無人舉手，但我分明聽到有幾個同學嘲笑輕蔑的言語……
又一年后，不知具體的時間，您懷孕了，當我們以為您會離開休假時，您的眼神中又發出了那最后一絲希望，然后變得更堅定。于是您做出了一件讓學校和同學們震驚的事，孩子打掉了……看著您搖搖晃晃的走進教室，緩緩的坐下，吃力的為我們講課的時候，我眼中的淚水險些掉落。后來有好幾天，您都是坐著上課，在那幾天里，我們異常的乖巧。我們在沉思，我們在后悔，后悔當時的無知，后悔當時的吵鬧，后悔當時那圖一時之快的行為。中考過后，填志愿的那一天，雖然我沒有來，可我也能感受到同學們那中考成功的喜悅，和離別時的傷感與不舍。
當我再次望向那空空如也的窗口，早已物是人非的教室再也見不到您那澄澈的目光，但那份堅定，那份堅守，依舊在我心中滋生……
窗口的作文6
窗內、窗外隔著一道窗口；窗口連著窗內和窗外。
我愛在窗口駐足。在窗口凝視窗外。比起憑欄遠眺，雖然視野小了，卻也自有情趣。
窗外的景色每天每天都在變，窗內的我心情每天也不同，只有窗口不變，任憑我每天通過它，以不同的心情去面對窗外那不同的景色。
有一天，窗外正下著傾盆大雨。窗內的我，伴著一點兒燈光，手托一杯熱茶，在窗口看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗口，透過雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一條小船上，正與風雨相搏，拼命地駛向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太陽，是明天的希望。
又有一天，我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂愁，站在窗口。窗外已是陽光明媚的春天。小鳥唧唧喳喳的叫聲，微風輕拂柳枝條的`“沙沙”聲，還有那孩子們歡快的笑聲，這一切的一切，正在召喚我的心靈，漸漸地，我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進了那春天的氣息，歡快的笑著。我的全身充滿了活力，一切不快樂和煩惱都煙消云散了。大自然的春天，帶給我一個心靈上的春天。
還有一天，我一覺醒來，帶著惺忪的睡眼，腦海中回想著昨夜的美夢，不知不覺，有一次站在窗口。此時此刻的窗外，為了昨夜那一場雪，已是銀裝素裹，到處都是一片白。這銀白的世界，映著天邊升起的一輪血紅的朝陽，使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色，我似乎也進入了一種超凡脫俗的境地，那純潔、美好的心情，是無法用語言來表達的。
在窗口觀察窗外，我看著遠處的新樓一幢幢立起，新修的馬路不斷延伸；我聽到車水馬龍的喧囂，也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗口，以不同的心情去面對窗外不同的景色，將自己投入一片蒼茫的大自然，投入那喧囂的世界；然后又從大自然，從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永遠不放棄希望，去面對現實，去奮斗，去進取，用自己的雙手去開創一個美好的明天。
窗口連接窗內與窗外，也維系著我和大自然，以及窗外的一切。
窗口的作文7
公交車是典型的社會窗口。
星期六放學后，急著到市里學吉他。
姥爺和我火急火燎地趕公交。
距公交始發站大約七十米左右，公交車進站了，乘客你擠我擁，爭先恐后(乘客僅有十余人)。
我們迎著公交車，飛奔向前，邊跑邊連連招手：請等一等——等一等……眼看就要到了(離公交車三米左右)，公交車加大油門，揚長而去，濃烈的尾氣嗆得姥爺連連咳嗽。
氣喘吁吁的我看看姥爺，老人家已是滿頭大汗，不停地喘氣。
老天不佑人，只能望車興嘆了。
我非常自責，完全為了我嗎，讓姥爺受苦了。
姥爺說，不能怪司機，公交車無人售票，跑夠趟算完成任務，不然要扣工資。
‘公交優先就是百姓優先’，希望政府多一些公交，多一些好的公交;對司機進行職業道德培訓，提高工資待遇。
多好的姥爺啊，處處為社會和他人著想。
上車后經過幾站，車上的人擁擠不堪。
只見一個儀容華貴的阿姨帶著三歲左右的孩子，各占座位，不知道孩子獨坐地危險。
一個白發老奶奶上車了，顫顫巍巍。
那位阿姨半瞇縫著眼，裝睡非睡，沒有讓座兒的意思。
我如坐針毯，急忙上前，扶著老奶奶請她坐下。
我站在姥爺身旁，舒心極了。
姥爺笑著并用贊許的目光看著我，仿佛其他人的目光也不錯……
我前邊座位上是兩個二十左右的俊男美女，可能正在熱戀中，男的.不時親吻女的臉頰，不時親吻女的胸部;女的投情送抱，媚態百出，嘻嘻哈哈，如入無人之境。
人非動物，當知廉恥，中國更是禮儀之邦、文明國度。
記得講《易經》的曾仕強爺爺說過：夫妻，只有在臥室關起門才是夫妻;其他場合，就是家人、同事或朋友;尤其在大庭廣眾面前，應該溫文爾雅、知書達理。
兩位男女的忘乎所以，引起了乘客的鄙夷和貽笑。
‘處處留心皆學問’。
乘公交，多觀察，勤思考，看公交內的人和事，觀公交外的景和物，世俗民情，千姿百態，發人深思，令人感慨，稍加梳理社會知識油然而生……
社會窗口應當展現社會和諧，彰顯優良品德，反映人間親情。
我相信會的，一定會的。
隨著社會的進步，隨著人們素養的不斷提高，公交車這個典型的社會窗口，一定會成為禮儀之邦的文明之窗。
窗口的作文8
秋天，校園里流行白運動鞋。雪白的運動鞋，配上藍牛仔褲、白襯衣，青春的身姿顯得更加矯健，魅力和氣質顯得恰到好處。陽光下，白運動鞋是那么地耀眼，簡直是一道亮麗的風景線，使得沉悶的校園也充滿了勃勃生機。
我穿著去年升入高中時媽媽給我做的黑布鞋，獨自穿梭在白運動鞋之間，顯得有點另類。每當我走進教室，總感覺到所有的目光好像都聚集在自己身上——不，是腳上。這時，我總是把頭深深地低下，快步走向座位。唉，別人的爸媽就那么愛自己的孩子，我的爸媽就不管我。
終于熬到了回家的日子。我把練習冊放進書包，回家。
一進家門，就看到爸爸在院子里挖地窖，準備放蘿卜。
“爸，我回來了……”
“哦。”爸爸抬頭，面無表情，仍從地窖里一鍬一鍬地往外扔土。
“爸，學校要收——資料費……”
“多少？”
“九十塊錢吧？”我盤算了一下，本來想買361°的，得120元，看著爸爸勞累的樣子，話到嘴邊我不由得說少了——就買雙B版的吧，高仿的也挺好。
爸爸的鐵鍬稍微停了一下，然后速度就更快了。
我略感失望地靠在門框上，注視著爸爸。“肯定沒錢了！”我心想。還是別人的爸爸好。
過了好長時間，爸爸拍了拍身上的土，兩腿似乎很沉重地向屋里走去。
爸爸出來了，又黑又糙的大手緊攥著：“這是你媽和我在鎮上賣菜掙的錢。家里就這八十三塊錢了。等你媽從鎮上回來，讓她再去鎮上賣幾袋子蘿卜。”
聽到這些話，我的心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉：“夠了，夠了……”
爸爸說：“這怎么能夠了呢？再加上你兩個星期的伙食費，怎么也得再拿七十塊啊！”
我再也忍不住了，沖口說了出來：“爸，這些真的夠了——學校沒有要資料費，是同學們都有白運動鞋，我也想買一雙。”
“啊？”爸爸有些惱怒地瞪著眼看我。
我低著頭小聲說：“我知道咱家沒錢，我沒想要正版的，我只想要一個B版的就行。”
“B版？啥叫B版啊？”
“就是高仿的'，高度仿真的。”
“啊……”爸爸點了點頭，面無表情。
我低下頭，不看他……
過了幾天，爸爸到學校來看我，我不情愿地走出教室。因為白運動鞋的緣故，我不愿見他。爸爸滿臉微笑，手里拿著一個手提袋，遞給我。我疑惑著一看，是一雙白運動鞋，淚水一下涌了出來。
“爸……”我又羞惱又激動地喊道。
“好孩子，我知道你們這一代都自尊心強，別人有的，自己也想有。可是，咱家沒錢啊，你別笑話爸，爸給你買的是低仿的，只能說是D版的，你不要嫌孬啊！”爸竟有點羞愧地說。
“爸……”我抱住了爸爸，淚水狂噴。爸爸撫摸著我的肩頭，拍了兩下。
有人說：“人性最可憐的就是，我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。”爸媽省吃儉用，供我上學，給了我所有的能量，而我還嫌他們不愛我，我真不懂事啊。直到此時，我才明白，爸媽就是我的“開在窗口的玫瑰”。
窗口的作文9
她眺望著窗口，太陽那殘黃的余輝照在身上，她一動不動，宛如一幅生動的畫卷。
這一幕，早已被刻在腦子里。她滿臉的皺紋暴露了她的年齡，沐浴在陽光中顯得她是那么的慈祥。她是一個愛嘮叨的老人，可我不懂為什么她離開家鄉，住進高樓后會變得如此安靜，甚至讓人忽略她的存在？
“你出來干嘛？快進去！”爸爸的話打斷了我的思索。走出房門，看到她不措地站在門口，像一個犯了錯的孩子。“我都跟你說過多少遍了，外面太危險，在屋里好好待著！”她嘴角動了動，抬眼看爸爸，再垂眸，重重地嘆了一口氣，好像把想說的`話都咽了回去。爸爸叮囑了我幾句，出門去了。在關門的那短短幾秒中，她彎著腰伸著頭瞪大著眼往外看。我不解，外面有什么？一級級臺階而已。
在原地站了幾分鐘，她慢慢轉過身，走向陽臺上她的“專座”。
她仍是眺望窗口，好像窗外有什么吸引她的東西。可我放眼過去，一幢幢高樓遮住了視線，看到了只有土灰色的墻和相同的窗口罷了。
“您到底在想什么呢？”我想一探究竟。她眼神毫無光彩：“好高的樓啊！好大的窗啊……可我什么都看不到……”一片寂靜，她不再看我，又把頭轉了過去。
心好像被什么扯痛，我暗自下定決心：要帶她出去！我牽起她的手，告訴她我的決定，我看到了她眼中頓時亮起的光芒，那是怎樣的刺眼，我無法形容。
在她踏下最后一級臺階的同時，她松開了一直緊抓著的我的手。她顫顫巍巍地往前走，當她看到眼前旺盛生長的花草樹木時，她露出了許多不見的笑容。她越走越快，讓我都生出了她跑起來的幻覺。她彎腰嗅花，哼著我從未聽過的歌，那時她臉上洋溢出的幸福，好像讓我明白了些什么。
她猛然抬頭，盯著聳立的高樓，盯著一扇扇排列規律的窗，搖了搖頭。
她堅決要求回老家，走時，她雖有對親人的不舍，但她卻一直掛著笑容，她說，終于離開那些什么都看不到的大窗口了……
她，是我的奶奶。她渴望外面的世界，追求自在快樂的生活。她不需要兒女為她創造的安全的，只有一個什么都看不到的窗口的“監獄”。這，不也正是許多老人的心聲嗎？
窗口的作文10
“佇立在窗口前，窗里出現似曾相識的笑顏。其實，里面禁錮著落淚的眼。那把丟失的鑰匙究竟在哪里一次又一次我從這個窗口經過窺視、傾聽里面的所有，尋覓著那丟失的鑰匙”
我終究還是沒趕上他的車。看著奔馳而去的汽車揚起的灰塵，在潮濕的空氣中掙扎，深深的沒有痛苦，沒有哀怨。
我又漫步來到那個窗口前。可是不知怎么回事，我的視線竟是那么的模糊；我奮力睜開眸子，想要可是內清楚那窗里的一切；噢，如煙似雨的牛毛細雨不知何時光臨了這個窗口，為它編織著輕紗般的稠密雨簾。
淅瀝的雨聲，禺禺的傾談，彈奏著悲戚的和弦。那飄溢出的綿綿情意，就象那迷迷漫漫的萬條銀絲，抽不盡，也扯不斷
一直以來，我總是敏感著身邊的所有事物。我知道，我是真的找到了自己的一生中最重要的朋友，在乎他的所有。可是越在乎，越怕犯任何錯誤；越在乎，越不懂得該怎樣去與他相處，怎樣才能擁有它？我知道，他也同樣在乎我。我清楚地記得當我抱著翻痛的肚子沖出學校，透過那個窗口。我看到了他焦急的想要跑出校門口卻又被門衛攔住的失望的神情，然后又埋著頭沉思的樣子。你知道嗎？當時我真的很想叫住你，可喉嚨怎么也振動不起來，咽住時只覺得好難受，好難受，好難受
你知道嗎？很多個夜晚我就那樣站在你的窗口前，看著里面的燈光，一直就那樣的看著、看著。因為隔著窗，似乎燈罩是破裂的，一道道斑痕又似橫七豎八地貼著膠布，越顯出殘敗的樣子。然而，入夜，那盞燈則又顯得十分動人，迎接我的并不是一片黑暗，而是一掬清輝。這是我從未有過的感覺，每當遠遠看見窗口亮著的燈光，我黨餓步子便會變得輕捷起來。對世界我們不過是一芥塵埃，但是在我的心目中，他是那么的重要，其實每次來到這個窗口前，我只想說“你今天快樂嗎？”、“晚安！”
我聽到了一聲聲憂郁的樂聲，走著你的內心世界，我知道你跟我一樣，對這樣的友誼你既激動有害怕。我們都小心翼翼地在交往著，可是我們都好痛楚，我們過得并不開心，我們要的不是這樣的感覺，太壓仰，太沉悶。
咦，意外地，遠遠發現那個窗口還是亮著燈是、的。是你突然決定改變行期了？車程了？一連串念頭從我腦海中閃過，我快步上樓打開房門，室內一片靜默，你已人去室空，惟有亮著的燈光默默地深情地眼睛一樣注視著我。
多少次我佇立在窗口前，窗口里出現似曾相識的笑顏。其實，里面禁錮著落淚的`眼。那把丟失的鑰匙究竟在哪里？一次又一次我從這個窗口經過，窺視、傾聽里面的所有，尋覓著那丟失的鑰匙
雖然未來是一個無法預知的世界，但友誼的溫暖卻是我生命中一份永恒不變的執著守侯。
我不知道還有多少機會能站在這個窗口前，在這里，我將這生命的記憶抽成一行行文字。我們彼此用眼來觀察，用心去體味，再用手中的筆真實的記錄。很難想象，一旦這些文字也消失在我們的餓記憶中時，我究竟還能擁有什么？或許又是空洞的茫然。于是，我們將路上的感受，即便是那樣細微，也全部化作文字，至少她暫時還不會逝去。
若干年后，我還是會站在這個窗口前凝望，希望那時我們早已把鑰匙找回了，不再是我獨自一人窺視這個窗口，但愿那時你會出現在窗口前，想窗外微微笑。
窗口的作文11
每天一到我們放學的時間，我家廚房的窗前就會出現一個忙碌的身影。她一邊做飯，一邊不時地向外張望。她可以清清楚楚地看著我跳下校車，和朋友們說說笑笑地一路走來。而她的這一舉一動，走在樓下的我是不可能看到的，因為我家住在高層15樓。但我知道，我可以在心里看到她——我親愛的媽媽。
我上小學時，脖子里總是掛著家里的鑰匙，放學時或外出回來，都是自己開門。上了初中，我仍保留著隨身帶鑰匙的習慣。
但我發現，每天到家，不等我掏出鑰匙，門就打開了。有時，是媽媽笑瞇瞇地站在門口;有時，門是虛掩著的，我知道，那一定是媽媽在廚房里還沒忙完。起初，我還以為是巧合，因為有幾次媽媽說，她要出門倒垃圾。可是后來我發現天天如此，而且，哪天我在路上逗小狗玩了，哪天我在路上和同學追逐打鬧了，媽媽都知道的一清二楚。于是，我問媽媽到底是怎么回事。
媽媽拉著我的手，把我領到后陽臺，朝窗外一指：“你看!”
我湊到窗前一看，恍然大悟。從窗口望出去，遠遠的，正對著我們校車停車點。但令我不明白的事，畢竟隔著一條馬路呢，而且下車的學生那么多，媽媽怎么會一眼看出哪一個是我呢?
對我提出的'疑問，媽媽微微一笑：“這還不簡單，因為你是我女兒啊!”
看出我對這個答案并不滿意，媽媽解釋說：“我知道你總是和你的三個朋友一起上學、一起回家，她們穿紅色校服，你穿藍色T恤。(我的那件校服太肥太大，一直沒穿。)所以我只要找走在一起的三個小紅點和一個小藍點就是了。”
噢，原來如此。
“可您干嘛非要等著給我開門呢?我又不是沒有鑰匙。”
“媽媽想你唄!自從你上了中學，每天早出晚歸，一整天都見不到你，所以就盼著早一點看到你的身影。”
聽到這里，我的鼻子有些酸酸的，眼睛也有點發熱。
是啊，從小到大，我沒離開過媽媽。今年暑假，我參加了一個星期的軍事夏令營，回到家，媽媽摟著我半天親不夠。我也想媽媽，但我感覺，我的那份思念，遠不及媽媽那么深切。
也許，我長大以后，還會離開家、離開媽媽。但我知道，媽媽會一直在窗口看著我，等著我。當我回來時，大門也總會在我到家之前為我打開。
窗口的作文12
不知從哪天起，我無意中開始尋找愛、仰望愛，卻發現愛其實就在我們身邊。
我記得，大概從小學二年級開始吧，每天我放學回到家，從陽臺的窗口上往下望，都會看到一位衣衫襤褸的老人在翻小區樓下的垃圾桶，每每看到，都會覺得那位老人很臟。可是四年了，從我二年級到六年級每日不管刮風下雨，都可以看到老人的身影，一日復一日，從未間斷過。
十天前，放學回家的時候，我又看到那位老人，還是那張滄桑的面容，還是那樣凌亂的白發，還是同往日一樣在翻小區樓下的垃圾桶，只是臉色好像比以前更蒼白，身體好像更差了一些。我一看到他，心中頓時升起厭惡的感覺，心想：“怎么又是這個老頭子，看他的樣子，一定不是什么好人！”那位老人也看到了我，看到了我的神情之后，孤獨與絕望從他的臉上掃過，他仰天長嘆一口氣，嘴里仿佛念叨著什么，扭頭轉身就走。我看到老人渾濁的眼睛里好像淌出了幾滴熱淚，可我并沒有在意。
又過了幾天，我無意中從報紙上看到一則新聞：深圳市某小區有一位年近80多歲的老人，以撿破爛為生，幾天前去世。一生撿破爛40于年，臨終前把所有財產都捐給慈善機構，一生中最愛說的一句話是“錢，足用就可以了，多為那些沒衣服穿的孩子們想想吧……”看完這則新聞以后，我剎然間淚如雨下。
我懂了！原來，世間真的充滿溫暖和愛；原來，世間真的有這種無私奉獻的人。我突然想起那位撿破爛的老人，想到他滿臉滄桑白發和皺紋，只有雨后的彩虹才能綻放出永恒的光芒！只有生活中這樣一些無私奉獻的人才能為我們點亮前方的光芒！
這時，才發現淚水早已流干，取而代之的是嘴角的微微上揚……
從那以后，我再也沒見到那位老人。在以后的歲月里，不知怎的`，我還是會常常想起他，想起他佝僂著的背，想起他對這個社會做的貢獻，想起他的精神時多么偉大……
我拿起巧筆，想要畫一扇窗口送給自己，用自己的畫筆將它填涂，趴在這個窗口，看人間悲歡離合，月圓陰晴圓缺，這樣才會發現，愛其實就在我們身邊，只要打開心里的那扇窗口。
給自己畫一扇窗口，尋找一個新的突破點吧！
窗口的作文13
蘇州是一個歷史悠久的魚米之鄉，這里風景如畫，景色秀麗，讓人心曠神怡。
我的家在蘇州園區，家中客廳里有一大面落地玻璃。我最喜歡做的事就是站在窗口看美麗的風景。極目遠眺，展現在我眼前的是一大幅美麗的畫卷：晨曦中朝陽初升，波光粼粼的湖面好似鋪了一層金地毯，在陽光的照耀下，那點點金光忽斷忽續，忽急忽緩，仿佛有一位仙女在天上撒著金光，分外奪目。漸漸地，太陽終于放出了萬丈光芒，剎那間金光朝湖面傾瀉而下，整個金雞湖都浸在了醉人的金色之中。
在這寬闊的湖面上，每天都有幾艘“清潔船”在清晨的薄霧中若隱若現，依稀可以看到人們忙碌的身影，原來他們是在清理湖面上的垃圾。真希望再也看不到那些船只，希望人人都能樹立環保意識，愛護環境、保護環境，還湖面一片真正的美麗。
依偎在金雞湖邊的是一座雄偉的大橋，宛如橫臥在湖面上一只蜿蜒的巨龍，在陽光下閃閃發光，顯得壯麗秀美。
傍晚時刻，夕陽西下，一朵朵晚霞綻放著，變化無窮的云霞，使天空充滿了神秘的色彩。華燈初上，點點燈光，與五彩的晚霞交相輝映，顯得格外融洽。
夜幕降臨，金雞湖邊一片霓虹閃爍，燈火輝煌。往左望去，巨大的摩天輪矗立在湖邊，五彩繽紛，緩緩轉動，與變幻著七種顏色的科文中心遙遙相對，好似一組最佳拍檔；往右望去，東方之門像一個威武的將領，帶著蘇州中心的“士兵”們守護著金雞湖畔。夜晚是大橋最美的'時候，橋上多條燈帶齊亮，兩岸燈火輝映，如絢麗的彩虹般燦爛奪目。白日的巨龍變身為一條絢麗的彩練，飛舞于湖面之上。那奔騰的車流如閃光的長河，川流不息。整個大橋與美麗的金雞湖交相輝映，分外美麗。
湖上的兩座小島，宛如兩顆明珠，靜靜地點綴著秀美湖面，散發出迷人的光彩。
城市樓房的窗戶里亮著溫柔的燈光，忙碌了一天的人們將要漸漸休息。而我，一邊觀賞著令人陶醉的美景，一邊享受美景帶給我的愉快心情。每天直到臨睡前，我才會依依不舍地緩緩拉上窗簾，把這美麗的景色帶進我甜甜的夢鄉。
窗口的作文14
也許“苔痕上階綠，草色入簾青”是不一樣的美；也許“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”是不一樣的美麗；也許“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”是不一樣的美。回眸往事，卻總能發現許多美好的事情浸染了塵埃……
那年的夏天，不知怎的，天格外的熱，柳葉蜷縮在一起，蟬不停地聒噪著，門口的那只狗也吐著大舌頭，一動也不動地躺在過道中乘涼。
我與朋友約好了去公園打籃球，剛開始還好，可是，越到后來越激烈，竟到了非要爭到你死我活才肯罷休。隨著時間的流逝，轉眼到了中午，太陽把光芒照向大地，我們也終于打累了，累倒在地上。
這時，一聲吆喝闖了進來——“冰棍了，五毛錢一支。”“冰棍？”我與朋友一下子從地上跳了起來，沖向賣冰棍的地方。賣冰棍的是一位老奶奶，穿著一身樸素的衣服，衣服上的顏色像是被穿過幾個世紀一般，灰頭土臉的。當我們跑到時，攤前早已是擁擠不堪。
我一摸兜，壞了，竟然忘記帶錢了，我連忙向朋友借，可是，朋友摸遍了所有的衣兜，連一枚硬幣也沒有，我倆急得團團轉。這時，我看見草地上有一個東西，“咦……這是……”我和朋友沖過去，原來是一元錢，我趕緊撿了起來。但是，這卻是一張殘幣，只有一半，這可怎么辦呢？最后，我和朋友終究是被饑渴打敗了。
我和朋友來到小攤前，將卷好的殘幣交給老奶奶，心里早已像撥浪鼓一樣，晃了又晃。我從老奶奶手中接過冰棒，心里早已洶涌澎湃。吃著騙來的冰棍，沒有想象中的涼爽，只有火辣辣的疼痛，不是個滋味。
“咦，我的手表呢？”突然間，我發現手表不見，正當我在尋找手表時，我望見老奶奶正朝我走過來，我緊張疑惑，不會是發現那一元殘幣了吧？老奶奶問我：“小朋友，這是不是你的手表呀？”我不安地接過來，望著老奶奶，既感激又愧疚，我支支吾吾的，想說卻又開不了口。
“沒關系，不就是一元錢嗎？”“奶奶，你……”“讓你在大家面前出丑，不如讓我失去一元錢，一個人的尊嚴很重要……”
望著老奶奶漸漸遠去的身影，我內心的波折難以平靜，充滿感激，有那么一剎那，仿佛只剩下她的存在，周邊的.景色只是點綴她的美麗。
或許，美麗不一定是詩人們心中的秀麗風景，但是，美麗就在我們身邊，在一個不尋常的夏天，我看到了不一樣的美麗——心靈的美麗。
窗口的作文15
讀書，可以讓一個人的語言變得優美；讀書，可以讓一個人的行為變得優雅；讀書，可以讓一個人的心靈變得純潔；讀書，可以讓一個人成功，也可以讓一個人失敗……書籍，是打開心靈的一扇窗口。
每天我都會去圖書館借書來讀。當我打開一本書時，它就像一個急流的漩渦，輕而易舉地把我吸了進去。她就仿佛一個隔音世界，任我隨心所欲地暢游著。無數有趣的文字吸引了我的雙眼，無數有趣的故事情節憧憬著我的靈魂，無數勵志故事催人奮進。
每當我心情不愉悅時，就會捧起一本書，她就像一位知心的朋友，我們之間雖然沒有語言，但我卻能用心去感受她，我能看懂她，她也能看懂我。看著看著，我的心仿佛一片清澈的湖水，什么塵埃都沒有了，什么憂愁都沒有了。
每當我在生活中遇到煩惱時，就會打開書，書中那些豐富的知識灑滿一地，在等著我去把它們撿拾起來，仔細品味每一個詞、每一個句子，樂在其中，頓時煩惱消失得無影無蹤。
書籍，就像是一個個美麗活潑的小精靈，在不知不覺之中，悄悄地飛入你的心田，滋潤著你的心靈，給你留下無限美好的遐想。
在愛書人手中，一本廉價的書勝過金銀財寶，榮華富貴。因為她知道，知識可以改變命運，可以變成財富，可以讓人變得高尚。在不愛書人手中，哪怕是一本價值連城的書，他也只將那本書視為一團垃圾，真正考慮的是金錢。對里面寶貴的知識漠不關心，不懂書籍的真正價值在哪里。
在書的王國里，我領悟到了許多道理。《小公主》讓我明白了做人要心胸寬廣，知恩圖報，這樣才能贏得別人的尊重；《老人與海》讓我明白了一個人可以被毀滅，卻不能被打敗奮斗的精神；《迷人的海》讓我知道了許多有關海洋的知識，浩瀚無際的海洋是人類的財富；《守望家園》讓我知道了動物的感情都么美好，只要團結就是力量，人和動物要和諧相處才能保護我們美麗的家園；《秘密花園》讓我明白了大自然才是治療創傷最好的藥膏；《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于尋找，有勇氣，就會成功，逆境中不屈不撓的奮斗才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的'啟示與知識。
書，就像一輛看似不起眼的馬車。坐進去，就會領略到無窮無盡的知識。它承載了人類的靈魂，帶給了我們最真心的問候。
書是凈化心靈的一面窗戶，是財富的源泉，是人生的一盞燈塔，是我永遠前進的動力。
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