我們的歌作文【集錦12篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的歌作文，希望對大家有所幫助。

我們的歌作文1

　　第二天在去學校的路上，許卓婭在小學碰到了她的男同桌。當另一個看到她挽著的手臂時，她大聲喊道:你怎么了？”許卓婭生氣地說:被林溫殺了！煞星！”“林暖？你是說林暖安誰從小區(qū)實驗畢業(yè)的？”“你知道嗎？”“在我們轉到另一所學校之前，她和我在同一個班。她比你強壯得多，一個女人。她溫柔可愛，活潑大方。每一次學校活動都有她在舞臺上。在學生的心目中，她簡直就是鋼琴皇后！”許卓婭猶豫了一會兒，問道:我們說的是同一個人嗎？”

　　熱情的何琳和熱情的何琳知道彼此完全不同。走進教室門之前，許卓婭發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖站在講臺上，緊張得直發(fā)抖。我不知道需要什么樣的毅力才能在那里不逃跑。許卓婭悄悄地溜回座位，問他的同桌發(fā)生了什么事。“林溫暖的mp3丟了。”聽了同桌的話后，許卓婭的心怦怦直跳，杰蘭漏了一拍。站臺上林溫的聲音顫抖而堅定:我的mp3是多年前的一個模型，又舊又不值錢......我知道是誰在和我開玩笑，還是故意捉弄我。我不怪你，你能把它還給我嗎？”林魯南一直盯著羅凡凡，好像她已經(jīng)認定mp3被她偷了。學生們都認為林暖安是昨天被羅凡凡推到跑道上的，導致一個朋友摔斷了一只胳膊。他們心里一定有仇恨。因此，今天他們有勇氣與羅凡凡戰(zhàn)斗到底。“你說是我偷的，那你什么時候說你弄丟了？”羅凡凡理直氣壯地問道。

　　“我昨天中午用的，但是晚上回家的時候就不見了......”“你在回家的路上忘了嗎？”“沒門。“林溫暖的臉頰漲得通紅，”我把它放在拉鏈中間，它不會掉出來的！”“你認為有人偷了它？”羅凡凡的思路很清楚，“昨天下午你什么時候離開座位的？”林熱情的怔住了，慢慢的伸手擦了擦額頭上的冷汗。“可以看出，教室里總會有人，而小偷沒有機會下手？但是體育課不同，所以最后離開教室的.人是小偷！”

　　羅凡凡的眼睛轉了180度。大多數(shù)人跟著她，聚集在許卓婭。羅凡凡走過去把許卓婭的包從籃子里拿出來，倒出書本和文具。然后，隨著一聲脆響，一個有金屬外殼的小物體掉在了地板上。許卓婭還沒等林暖丟失的mp3反應過來，林暖已經(jīng)跑過去把羅凡凡推開，一邊哭一邊質問她:“羅凡凡，你為什么陷害許卓婭？“教室里有一場討論。與往常不同，大多數(shù)人更喜歡許卓婭。許卓婭和林魯南是朋友！”

　　“是的，許卓婭為了保護林暖安摔斷了胳膊。”“既然他們是朋友，他們怎么能互相偷竊呢？“羅凡凡記得他不止一次說過他們是絕配，他立刻感到很委屈。還有三首我們的歌要結束了！

我們的歌作文2

　　這些天一直在唱歌。

　　老同學聚會，同學會，告別會，似乎就真的沒有了地方可以去，我們輾轉于各個ktv，唱著相同的歌。

　　總愛唱那些不流行的歌，或者，流行于曾經(jīng)的歌。每當熟悉的旋律響起，就會勾起我們那些熟悉的回憶。難過也好開心也罷，流著眼淚數(shù)過去。

　　今天去唱歌的人好多，基本上半個班級的人都來了。王斌變化好大，長高了好多，一眼望過去真的有些像猩猩。宣家輝說王斌變得好老……不知道誰說過，人一到了18歲就會老。是……心……老了吧……覺得自己又老了一歲……不是又長大一歲。真的覺得我們都好滄桑。還未達到蒼天就已經(jīng)滄桑。

　　還有很多人，都變了。強自己開了店，真的變成了大人，可以自己獨自處理很多事情了。他現(xiàn)在的裝扮，和初中時候的印象怎么也重疊不在了一起——頭上頂了一個好大的蓬頭散發(fā)。是時代變化太快，還是我們接受太慢？還有很多人，變化大的.我都快認不出。原來就不怎么熟悉，現(xiàn)在碰面也只是點頭一笑。更有些，沒來的打招呼，連對方什么時候走得都不知道。悄悄來，悄悄走。

　　時間的流逝，可以改變一部分人，而這個一部分，可以有很大的容量。以前是清湯掛面，現(xiàn)在仍是素面朝天，又有幾許人？自己看不到自己的變化，我也看不到自己的變化。

　　一直覺得初中的友誼很好，現(xiàn)在覺得，初中的友誼是我們的一場夢，夢境很美。也許是現(xiàn)實太殘酷，我們就在夢里尋找慰藉。也許，參照物不同，在邪惡面前，平凡也會是完美。

　　所以，同學會過后，狂拽在群里吼，下次別再叫我出來！！！

　　我們逐漸變得沒有話聊，剩下一陣又一陣的沉默，然后，各唱各歌的歌，連唱的歌都是如此的不同。

　　我們都不同了。

　　不再有我們的歌，我們一起唱歌的時候已經(jīng)過去了。熟悉的歌聲響起，仔細聆聽，發(fā)現(xiàn)，原來是在夢里。

　　希望這場夢繼續(xù)下去，別醒來。

我們的歌作文3

　　燒我成灰，我的漢魂唐魄依舊……它縈繞在華夏龍族千年的夢中。清晨，我愿化作河姆渡灘頭吐露的枝芽；正午，我要變作長安城外茁壯的草木；夜晚，我的血脈便融入了萬里黃河。看天地洪荒，日月盈昃，冰雪崩塌。這一刻，我的血脈沿著大地的脈筋蜿蜒著穿越了歲月，穿越了亙古清風。這時候，我感到血脈賁張，精魂生根。而后，有了個很響亮的名字——華夏！ 穿越時空的云煙，追溯華夏文明的根源。五千年前，在悠遠的洪荒時代，看幅員遼闊川澤萬頃的東方凈土上，文明的火炬被點燃，我們祖先開始從茹毛飲血慢慢走向文明世代。繼而，天才睿智的領袖統(tǒng)領著大批俠肝義膽、竭智盡忠的勇士們，征服各部落，統(tǒng)一萬國，創(chuàng)舉龍圖，劃地九州。那一刻，狂風撕裂了河水，巨浪濤天，河面咆哮…… 然而，歷史的夢魘，像沾血的雙手，扼住我的咽喉……追溯歷史的我，看平沙無垠，西域胡天，冰戈鐵馬。想當年長平，赤壁，賀蘭山……一側的一側，一切的一切，都有著關于榮與辱的故事。每一個迷失在曠野的精魂，都曾擁有勒石燕然的夢想。 那一刻，我的夢斷在刀與盾相吻的瞬間…… 我想，如果能用感受寂寞的態(tài)度來感受人生，用寂寞的沉淀來反省自己的歷史，自己的民族。一個民族，一種精神，兩者的合璧可以縱橫捭闔。當龍首轉過，我看見碧野晴川，我看見壯士登高，我看見一種精神，一部史詩。它如三春桃花，五月春風，迎風吐蕊，飄然升騰在天地之間…… 有一種精魂，像刀斬不斷的黃河水，恒久不滅，幻化成龍族最本真的'語言…… 參不透的，是佛為何拈花而笑；看不透的，是泰山為何高昂其首；想不透的，是文人義士為何拜首天地……但那一切并不重要。九州的龍族，奔騰著光與火的遐想，綻放著詩意的生命。這些屬于過去，屬于現(xiàn)在，屬于未來。我們的民族，我們引以為豪漢唐的血脈，永遠不變。這就是為什么，四大文明古國唯有中華繁榮至今……這就是為什么，歷史的車輪碾不過我們的脊梁…… 我的微光亮在無邊的平原上，亮在漆黑的夜空中，我的怒吼回蕩在我引以為豪的華夏厚土上…… 讓歷史的夢，我們的歌，永遠與龍族并存。照亮每一個角落，升騰起無限的力量。

我們的歌作文4

　　燒我成灰，我的漢魂唐魄依舊……它縈繞在華夏龍族千年的夢中。清晨，我愿化作河姆渡灘頭吐露的枝芽；正午，我要變作長安城外茁壯的草木；夜晚，我的血脈便融入了萬里黃河。看天地洪荒，日月盈昃，冰雪崩塌。

　　這一刻，我的血脈沿著大地的脈筋蜿蜒著穿越了歲月，穿越了亙古清風。這時候，我感到血脈賁張，精魂生根。而后，有了個很響亮的名字——華夏！

　　穿越時空的云煙，追溯華夏文明的根源。五千年前，在悠遠的洪荒時代，看幅員遼闊川澤萬頃的東方凈土上，文明的火炬被點燃，我們祖先開始從茹毛飲血慢慢走向文明世代。繼而，天才睿智的領袖統(tǒng)領著大批俠肝義膽、竭智盡忠的勇士們，征服各部落，統(tǒng)一萬國，創(chuàng)舉龍圖，劃地九州。那一刻，狂風撕裂了河水，巨浪濤天，河面咆哮……

　　然而，歷史的夢魘，像沾血的雙手，扼住我的咽喉……追溯歷史的我，看平沙無垠，西域胡天，冰戈鐵馬。想當年長平，赤壁，賀蘭山……一側的一側，一切的`一切，都有著關于榮與辱的故事。每一個迷失在曠野的精魂，都曾擁有勒石燕然的夢想。

　　那一刻，我的夢斷在刀與盾相吻的瞬間……

　　我想，如果能用感受寂寞的態(tài)度來感受人生，用寂寞的沉淀來反省自己的歷史，自己的民族。一個民族，一種精神，兩者的合璧可以縱橫捭闔。當龍首轉過，我看見碧野晴川，我看見壯士登高，我看見一種精神，一部史詩。它如三春桃花，五月春風，迎風吐蕊，飄然升騰在天地之間……

　　有一種精魂，像刀斬不斷的黃河水，恒久不滅，幻化成龍族最本真的語言……

　　參不透的，是佛為何拈花而笑；看不透的，是泰山為何高昂其首；想不透的，是文人義士為何拜首天地……但那一切并不重要。九州的龍族，奔騰著光與火的遐想，綻放著詩意的生命。這些屬于過去，屬于現(xiàn)在，屬于未來。我們的民族，我們引以為豪漢唐的血脈，永遠不變。這就是為什么，四大文明古國唯有中華繁榮至今……

　　這就是為什么，歷史的車輪碾不過我們的脊梁……

　　我的微光亮在無邊的平原上，亮在漆黑的夜空中，我的怒吼回蕩在我引以為豪的華夏厚土上……

　　讓歷史的夢，我們的歌，永遠與龍族并存。照亮每一個角落，升騰起無限的力量。

我們的歌作文5

　　我叫冷霜月，是個女孩子。一個外表看起來很好很乖其實內(nèi)心很壞很怪，壞到怪到極點的女孩子。沒有人知道我的心思，與我的想法。我的想法，與做法，卻總是不一樣的/總之，我是個錯誤的存在（至少是我自己這么想的）。

　　春之遇見曲

　　在我的身邊，有很多的故事與人物。它們發(fā)生在我的身邊與周圍。而它們，也從是纏繞著我的內(nèi)心世界~~~

　　他們的做法與語言，往往在似不經(jīng)意間就帶給我一個個痛苦與矛盾~~~

　　忘了說一下，我在櫻野中學上學。而這些人和事，大都是在這個校園所發(fā)生的，而某些事，則是以外之圍。初次遇見第一個帶給我那種困擾的人，是個男孩。名字叫——楊云。第一次的.見面，就得從我們共在同一班里上課的緣故。

　　明媚的陽光，帶來春風的柔和。在這個萬物復蘇的季節(jié)里，我迎來了開學。“又是一個無聊的開始。”我心里如此想到。報道那天帶著作業(yè)去學校。在快到學校門口時，我頓時又一次的產(chǎn)生一種從那刻起就誕生的感覺，雖不知那感覺到底是可以用什么語言來形容，但可以肯定是，那感覺絕對不是好的。我不討厭上學，但我討

　　厭。就這么想著時，一聲“嗨！同學當心！”當聲音結束時，我果斷的和一個騎自行車的同學相撞。雖然沒受傷，但我還是被撞倒在地。“啊！那個，同學，你沒事吧。要不要我?guī)�你去醫(yī)院看看？”我抬頭，原來是個男孩，個頭比我高。此時正十分急切的看著我。雖然眼睛看著他，但我的心思已飛出。“為什么不撞死我呢？這么痛苦的活著。”我輕輕的說出一句。他呆住了，一臉的難以置信。我相信，或許他心里在想我有毛病等話語。但這句話，卻是出自我內(nèi)心。他拉起我，我說了聲“謝謝”就轉身離開。 留下那個一臉感興趣的男孩。

　　我的心里，曾是多么多么渴望得到解脫，渴望離開這個罪惡的世界~~~我的存在,我的出現(xiàn),就是一個完完全全的錯誤啊!

我們的歌作文6

　　“…多少次，我退縮迷茫，有你一起讓我更堅強…”當聽到張杰這首《我們的歌》，我不禁想起了我和你譜寫的歌，只是，朋友，你還記得嗎？

　　當你剛轉入這個班的時候，我和你便譜寫了一首帶絲哀傷的歌。你是因為我的關系才轉入這個班，可是進入這個班后，你似乎認為自己理想中的要去的班比這個好多了，你開始后悔，后悔自己當初為什么沒有堅定自己的信念，你開始抱怨自己的盲目，每次經(jīng)過那個班的門前，你總會探個頭進去，一種可望不可即的感覺，隨后就是一聲嘆息。后來，看到班上成績原來是最差的，你的眼里劃過一絲哀傷，空留聲嘆息就走了。我們在一起的話題似乎就圍繞起了老師，談論并抱怨自己聽不懂，每次與你一起回家，聽到最多的聲音就是嘆息，看到最多的也就是你眼角掠過的那一絲哀傷。

　　隨著時光的流逝，你與我也一起譜寫了許許多多的歌。可令我最感動的，還是你作詞，我譜寫的那首鼓勵得歌。

　　因為特殊的情況，你我同時請假，當堂體育課要測試800米，我們在下一節(jié)課一起跑。轉眼瞬間，體育課又上了，在其他同學玩的時候，我們在補800米。一圈，兩圈，三圈，三圈半，不行，不行，我好疼，跑不動了，我要停下！我在痛苦中掙扎，并在兩種思緒中被困擾，而尾隨后面的.你離我距離并不大，而且也早已滿頭大汗了。可見我這樣，卻大叫一聲：“加油.”你知道嗎？那時候，說一句話都很累，需要很大的力氣！這點力氣足以讓你超過我，而你卻用來鼓勵我。當時我真的覺得你是一個不折不扣的大笨蛋，大傻瓜，可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵下，帶著滿心的感動，我沖向了終點。在終點相遇的彼此，只是會心的一笑。那是我真的想說：笨蛋，謝謝你。可是我的膽怯將這句話吞了回去。

　　如今還有幾個月，我們就要分離了。朋友，別忘記承諾，用我們的歌把希望點亮…讓我們的青春閃亮，讓我們的夢想發(fā)光，讓我們的歌唱出美好時光！

我們的歌作文7

　　曾經(jīng)，我們一起歡笑；曾經(jīng)，我們一起哭泣；曾經(jīng)，我們一起奮斗；曾經(jīng)，我們一起努力……正因為我們在一起經(jīng)歷了那么多，所以，即使分開，我們的心也永遠在一起。

　　是歡笑，讓我們忘記了煩惱，是快樂，讓我們將眼淚埋藏在心底。六年的風風雨雨，我們經(jīng)歷了許多，也長大了不少。我們曾經(jīng)為了同一個夢想而奮斗，在奮斗的過程中，我們付出了許多，可也得到了不少。是一次次困難和磨練，讓我們的心聚在了一起。

　　或許，在不久的將來，我們即將分離，但是，這段美好的時光將會永遠銘記在我們心里。

　　一年級天真的我們：

　　上課鈴響了，教室里嘈雜萬分。小小的我們不懂事，心中充滿了許多幼稚的想法：怪獸、超人……以這些為內(nèi)容，與愛玩的伙伴一起“剪刀石頭布”，商量著下課誰當怪獸，誰當超人。課上到一半，老師受不了，便想出個法子：“誰先坐好不講話，我就獎他一朵小紅花。”那時候，我們總是以為，小紅花就是最高的榮譽，于是，就在爭取得到小紅花的'同時，下半節(jié)課也在安靜與認真中度過了。

　　三年級淘氣的我們：

　　似懂非懂的我們，根本無心學習，闖禍已成了家常便飯。老師的教導，家長的訓斥，幾乎每天都縈繞在我們耳邊。淘氣是我們的天性，可是每當犯了錯的時候，那點小小的自尊卻讓我們不肯低頭認錯，倔強的我們總以為，自己就是對的。可當長大后仔細回想，才會發(fā)現(xiàn)，那時候的我們，真是不懂事。

　　六年級懂事的我們：

　　當日子成為舊照片，變成回憶時，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)長大了不少。面臨人生的第一個關卡，我們不得不仔細，不得不認真。須謹慎的看清眼前的十字路口，選擇好屬于自己的，該走的那條路。如今的我們，不能再那么任性，即使再累，也只能前進。到達了目的地，回頭一看，就會發(fā)現(xiàn)走過的路旁，那些被汗水和淚水淋過的土地上，滿是盛開的鮮花。

　　還有僅剩的半個多月，每一個人都在努力，每一個人都在珍惜。我們已經(jīng)不像以前那樣充滿稚氣，現(xiàn)在的我們變得成熟，變得懂事。我們得到了知識，我們學會了感恩。在這個班級里的每一個人，都擁有一顆熱愛班級的心，我們會永遠記得605班，這個我們生活了那么久的大家庭。

　　只要心在一起，分隔再遠都仿佛就在身邊，只要還有友情，就永遠不會說再見。我們會永遠記得，這首屬于我們的，青春的歌。

我們的歌作文8

　　第二天上學路上徐卓雅偶遇小學時的男同桌，對方一看見她吊起來的胳膊便大呼小叫起來：你怎么了？徐卓雅憤憤然道：被林暖暖害死了！煞星！林暖暖？你是說區(qū)實驗畢業(yè)的那個林暖暖嗎？你認識？在和你轉學同桌之前，我和她一個班。她比你這個女漢子強多了，溫柔可愛，活潑又大方，每次校類活動都有她登臺，簡直是學生們心目中的鋼琴女王！徐卓雅怔松片刻，質疑道：我們說的是同一個人嗎？

　　他口中的林暖暖和自己認識的林暖暖，簡直是天差地別。還沒進教室門，徐卓雅就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖暖站在講臺上，緊張得渾身都在抖，不知哪出了怎樣的毅力才定在那里沒有逃走。徐卓雅悄聲無息的溜回座位，問同桌發(fā)生了什么事。林暖暖的mp3丟了。聽了同桌的話，徐卓雅的心跳葛然得漏掉一拍。講臺上的林暖暖聲音顫抖強帶著堅定：我的mp3是很多年前的型號了，又舊又不值錢我知道是有誰跟我開玩笑，或者故意捉弄我，我不會怪你，把它還給我好嗎？林暖暖一直盯著羅凡凡，像已經(jīng)認定mp3是被她偷得。同學們都想，昨天林暖暖被羅凡凡推上了田徑場，害得朋友摔斷了一條胳膊，心里必定是懷有恨意的，所以今天才鼓起勇氣要和羅凡凡對抗到底。你說是我偷的，那你說說，東西是什么時候丟的？羅凡凡反問的理直氣壯。

　　昨天中午還用過，等晚上回到家就不見了是不是丟在回家的路上了？不可能！林暖暖臉頰漲的通紅，我把它放在拉鏈的最夾層，不會掉出來的！所以你就認定是有人偷走了？羅凡凡的思路很清晰，那么昨天下午，你都在什么時間離開過座位？林暖暖怔住，緩緩伸手擦了一下額頭上的冷汗。可見教室里總會有人，小偷沒有機會下手吧？但是體育課就不一樣了，所以說，最后一個離開教室的.人，就是小偷！

　　羅凡凡的目光轉了180度，大部分人的目光都追隨著她，匯聚在徐卓雅身上。羅凡凡走過去一把將徐卓雅的書包拉籃拉開，將書本文具嘩啦啦倒出來，接著一聲脆響，一個金屬外殼的小東西掉落在地板上，正式林暖暖丟的mp3徐卓雅還沒反應過來，林暖暖已經(jīng)跑過來把羅凡凡推開，哭著質問她：羅凡凡，你為什么要陷害徐卓雅？教室里響起一陣討論聲，與往常不同的是，大多數(shù)人更偏向于徐卓雅一方：徐卓雅和林暖暖是朋友吧！

　　對呀，徐卓雅為了保護林暖暖還摔斷了胳膊呢。既然是朋友，怎么會偷對方東西呢？羅凡凡記起，自己曾不止一次說她們兩個是絕配，頓時感覺委屈極了。ps：《我們的歌》還有三張就要結束嘍！

我們的歌作文9

　　“哦······我的朋友，散場的時候，用我們的歌唱出美好時光，我不會彷徨，你不要悲傷，讓我們的歌帶著夢去飛翔·········“

　　電視里傳來動聽的音樂，我們的歌高中作文選登。當我聽到”散場”“彷徨”“悲傷”的時候心中突然有一種莫名奇妙的感覺。讓我想起了出4離別時的感覺，不免有種種失落感！

　　"人有悲歡離合""天下沒有不散的宴席“當初中畢業(yè)時，我深刻體會到他的含義，我有時甚至痛恨人為什莫會有感情？

　　牛郎與織女每年只有一次見面的機會，正是因為銀河的過錯，但這能怪他嗎？我想只能用”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“來解釋。

　　昨天還重復著”三年的.時光已悄悄過去，分離即在明天”而如今“明天”已成為“昨天”，我們的歌高中作文選登。初中生活只是在大腦中留下痕跡而無法重現(xiàn)當時的情景。

　　人的一生會遇見許許多多的人，有的人像過雨云煙，不久就忘記了，有的人活在你的生命里，你的生命活多久，他就存在多久，在你的心頭站一輩子，你高興的時候她和你一起高興；你愁恨的時候，他陪你一起落淚。

　　拿著初4畢業(yè)時的照片嘴角不經(jīng)意哼出這首“我們的歌”，我發(fā)現(xiàn)每一位同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容，但笑容有那莫不自然，原因不解而知。

　　在《白蛇傳》中，白素貞在人間收集8滴眼淚。如果時光倒流，我想初4離別時每位同學的眼淚將凝結成第9滴眼淚，其中的分量無法估量。

　　為何我們回經(jīng)常流淚或許是因為我們太年輕·······

　　相信再見的時候，我們都有真心的笑容。

　　既然已撒盡積蓄的淚水，既然已洗凈沉重的憂郁，余下的便是輕盈的無牽無掛··········

我們的歌作文10

　　“雉水悠悠水繪情長，年輕的實驗初中崛起在花木之鄉(xiāng)······”聽那是我們的歌，穿過樓梯，飛過操場，如花香般溢滿了整個學校。樹葉上，操場上，到處是我們快樂的身影。

　　奔跑的歌

　　風是一只沒有翅膀的鳥，他隨處飄蕩著，承載著我們的夢想到達終點。站在400米的跑道上，同學們彼此看了幾眼，目光堅定，似乎在說：“來追我吧，我一定比你快。”于是大家便多了一份超越對方的動力。“開始——”隨著一聲號下。每個人都像一匹脫韁的野馬，不斷向前沖去，汗珠慢慢將頭發(fā)潤濕，臉上、背上，粘粘的。但沒有誰放棄，始終如一。終點越來越近，我一個見不跨過去，喜悅、激動一下涌過心頭。是的我成功了，盡管不是第一個，但我超過了那個向我挑戰(zhàn)的人。快樂就是那么簡單，因超越而的快感。

　　奮斗的歌

　　路燈下的我們一步一步的走著，那燈如一只手般把我們的影子拉得長長的，回頭看去那黑壓壓的一片全是我們奮斗的腳印。數(shù)學一直是一個耐人尋味的'科目，一些題目學要慢慢去想，動筆去畫，卻也在那時多了一絲歡樂。中午的我們坐在教室里埋頭思考著一道數(shù)學難題。教室里靜悄悄的，有的人皺著眉頭，手撐著頭苦想著，還有的則在紙上不停的畫弄著，寫了又擦。但不久這片沉靜就被打破了。忽然一個人不禁高興地跳了起來，手擺成一字型，大喊了一聲：“我會了！”閃耀的眸子里滿是漾著快樂，一種他人所無法體會的快樂。大家都驚奇地看著她奇怪的姿勢，不僅哄然大笑，他看這我們在笑，也跟著笑，內(nèi)心里滿是快樂。

　　激昂的歌

　　每每到了最后一堂課，大家都會有些餓，盼下課玲便成了閑暇時唯一的事情。“叮鈴鈴——”下課了，那時便是最熱鬧的時刻。每個人都蜂擁而出，向著食堂“進攻”。先打到飯的人，便坐下來，砸吧著嘴巴，臉上洋溢著充足的笑容，嘴里還沒吃完，筷子卻又開始動了，各有各的特點。

　　快樂是無處不在的，而我們也在時刻制造屬于自己的歡樂，就讓我們一起歌唱，讓快樂持續(xù)下去······

我們的歌作文11

　　上了高中，就證明著：我們已步入人生的關鍵階段。每位老師的第一堂課，都是跟我們說：“高中絕不可以像初中那樣愛讀不讀的。高中課本看似簡單，但老師會拓展得很廣很深。所以從現(xiàn)在開始，你們要準備好奮斗三年，辛苦三年，忍耐三年；將來就會知道現(xiàn)在所付出的一切都是值得的。”

　　起初，我對老師的這番話并不以為然。天真地認為，高中和初中應該不會差太多。想當初，初中上課都在睡覺，啥都沒聽，只是臨考試的時候才突擊一下課本就行了。中考就是這么突擊來的'，而且還突到了這個所謂的“快2”班來了。所以就不把高中當成一回事了。

　　但事實證明我錯了：高中第一次月考的成績讓我的心情一下子從天上掉到了18層地獄里去了。呆呆的望著成績單，死勁的揉眼睛，希望自己看錯了……總分是1050分，而我卻連一半的分數(shù)都考不到，這足以證明我真的錯了。雖然成績單只是薄薄的一張，但我卻無力拿起它去見我的爸媽，放假都躲在宿舍里不敢回家，不知道該怎么面對家里人。

　　這次考試，整個年段都考得不好。想必大家最初的想法和我是一樣的愚蠢吧！經(jīng)過這次打擊后，我們意識到我們不該趴下，而應該堅定地站起來，證明給自己看，要贏過自己，超越自己。很快地，我們又投入到緊張的學習中了，每個人都埋在書海里，尋找最終的答案。就這樣，又一個月過去了，我們迎來了第二次月考。終于，皇天不負有心人，大家考出來的成績都還不錯，證明了“一份汗水，一份收獲”這句至理名言。但雖然這次考好了，我們絕不可以“翹起尾巴”，我們還要堅持，因為我們懂得“學如逆水行舟”的道理……

　　高中，正是風華正茂的時代。我們要過充實的生活，要發(fā)揮自己的聰明才智。要向世人證明我們“90后”是可以信賴的一代……

　　現(xiàn)在拿起樂譜，哼著旋律，唱著我們的歌，唱一首只屬于我們的歌……

我們的歌作文12

　　新班級的同學真正互相認識，大約是在音樂課上。在輪流自我介紹和唱歌展示之后，大家便根據(jù)各自喜愛的華語樂壇知名歌手，隱隱分出多個陣營來，但這之中不包括林暖暖和徐卓雅。上臺之前，林暖暖問老師："唱自己喜歡的歌可以嗎？”在得到肯定的回答后她在講臺旁站定，用了兩分鐘的時間思考——其間扶了七次眼鏡，折斷了六只粉筆，擰了十二次衣襟。最后在老師和同學們期待的目光中，開口唱了一支旋律簡單的童謠。教室里轟然爆發(fā)出熱烈的嘲笑聲："林暖暖，你已經(jīng)不是小孩子了好嗎！“”林暖暖，你為什么要唱幼兒園的歌呀？“”你難道沒有喜歡的明星嗎？你連一首流行歌曲都沒有聽過嗎？

　　“起哄聲中，林暖暖沉默的蜷縮回自己的座位，把頭深深的邁進胳膊里，像一只受驚的兔子。老師好不容易擺平這混亂的.局面，按照學號讓下一個同學繼續(xù)。下一個上臺的是徐卓雅，徐卓雅整個沉浸在混混沌沌的狀態(tài)中，坐上講臺后就入定一般站在那里，雙眼的焦點不知飄在那個虛空里，直到老師提醒她才緩過神來：”我叫徐卓雅，愛好體育，擅長短跑和長跑，是今年春季馬拉松大賽冠軍，......我，我不會唱歌。"她說完就要慌慌張張往回走。下講臺時腳下一滑，她身手敏捷的扶住了講臺，人沒有倒下，卻把沉重的講臺一把推翻了，轟隆隆砸在第一排課桌上，粉筆灰撒了林暖暖滿頭。整個教室一片詭異的死寂。于是很快，整各年級都知道三班出了兩個傳奇人物。一個是瘦瘦小小，幼兒園剛畢業(yè)的悶兔子林暖暖。另一個是身高與電線桿比肩，體力與大力水手相抗衡，“腦子里長滿運動細胞”的徐卓雅。

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