關于路作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于路作文1

　　讀了《漁王的兒子》這個故事后，我感受深刻。

　　這位漁王捕魚技術非常了得，可他的三個兒子技術都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚技術給他們，凡是他長年辛辛苦苦總結出來的經驗，他都毫無保留地傳授給了兒子。讀到這里，我百思不得其解：為什么漁王那么厲害，把他畢生的技術都傳授給了兒子，兒子卻學不會。直到看到路人對漁王說的話：“你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓，對于才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”時，我明白了，漁王錯在不該光傳技術給兒子，更要讓他們親自去實踐。

　　是啊！我們每個人都要學著長大，如果有人為我們鋪好了路，那么我們就體會不了其中的酸甜苦辣，更不能真正學會本領，學會成長。

　　這使我想起了我五六歲時的一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的。可有一天早上，媽媽出去了，這可怎么辦？誰給我穿衣服啊！我總不能窩在床上吧。無奈的我只好學著媽媽的樣子，好不容易穿好了，可是感到有點不舒服，媽媽回來了，她看到我自己穿好了衣服，很高興，她笑著對我說：“倩倩真乖，自己會穿衣服了，不過穿反了，再穿一下。”我又脫掉了衣服，終于把衣服穿好了。漸漸地我就學會了穿衣服。

　　我認為，無論干什么都要親自去嘗試，只有嘗試了，才能在實踐中獲得教訓經驗。走別人鋪好的`路，也許會一帆風順，但永遠得不到磨煉，永遠學不到最好的本領，也永遠長不大。因為，最好的路是靠自己一步一步走出來的。

關于路作文2

　　清晨，當第一縷陽光射入我的房間，我懶懶地伸了個腰。啊，又是一個大晴天！背著不重的書包，邁著輕快的步伐，踏著金色的陽光，我走進了校園，又一個不尋常的日子開始了。

　　考試了，每道題都是我會的'，真簡單。我這樣想著，手上已妙筆生花開始答卷。結果出來了，全對！這是為什么呢？為什么有的同學會答題也能答錯呢？這時因為他們沒有好心態，他們把考試當成負擔，不想做題，所以開始瞎糊弄，導致丟分的結果。所以，人無論做什么事都需要有一個好心態，高高興興地做。這樣，陽光就會普照你心頭。

　　“刷，刷，刷……”又是錯的，又是錯的，又是錯的！我狠狠地在心里喊！為什么老師領著同學去操場活動，偏偏留下我和另一名同學留在屋里批著使人發瘋又乏味的卷子，太偏心了！我狠狠地批著對與錯，但這與我又有什么關系？相反的，另一位同學卻充滿干勁，認真地批著。“喂，老兄，別發火嘛，給別人挑挑錯，自己同時也不就都會了嘛！當溫習了。再說，老師留下咱倆，是信得過咱倆，看得起咱倆，你還有什么不高興的？”對呀，老師是信得過我們才留下我們的，而我卻誤解老師，抹黑這光榮的任務？！那可不行，我認真的一個一個仔細看，邊批邊溫習，不經意抬頭一看，陽光竟是那般明媚。

　　生活中，每個人都會遇到麻煩與煩惱，但我們只要調整心態，從正面想，那一些風雨都會過去，不久你便身披陽光的羽翼，與之一路同行了。

關于路作文3

　　帶著文明，一路前行

　　富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善 ——社會主義核心價值觀

　　公共汽車上，一位老人走上車，周圍已然沒有座位，我站起來準備讓座，站在我身旁的一個年輕小伙子，一屁股坐上去，我見狀，大怒，準備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的.手臂，說：“沒必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來又陸陸續續上來了很多人，但有一個積滿水的座位卻沒人坐。我從書包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門口，等待著停車，在我下車的時候，我仿佛聽到一個聲音“這傻女孩真不錯，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐。”我雖氣憤，卻不能與之理論。

　　對于文明，有些時候我做的往往還不夠好。

　　這天是周末，我一個人出來逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著一根棍子在探路，看樣子，應該是位盲人，我跑過去扶他，并說：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來很高興，連說了三個好字，過了一會，我發現路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些。”老爺爺聽到這話便停了下來，我感到好奇，便問：“怎么啦？”他并沒有回答我，而是伸出手，在地上摸索著，直到摸到那塊磚頭，撿起來，把它扔在角落里，然后說：“別人從這里經過的時候可能摔倒。”我的眼睛有些微微的濕潤，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發現爺爺正面對著我，雖然明知道他看不見，卻還是感覺有一雙眼睛在無形的盯著我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。

　　我們要創造文明城市，讓我們一起帶著文明，前行。

關于路作文4

　　提起“路”這一個字，相信大家都不會覺得陌生了。路，它跟我們每一個人都息息相關，我們每一天、每一時、每一刻、每一分、每一秒都能見到它。那么路在哪里呢？我突然想到了四大名著之一的《西游記》，由這一名著改編的電視劇《西游記》的主題曲就有這么一句：”敢問路在何方？路在腳下......”是的，沒有錯，就像歌詞說的一樣，我們的雙腳踩著的就是路，路就在我們每一個人的腳下。

　　那么，也許有人要問，路是不是一開始就有的？或者說這個世界上是不是一開始就有路的呢？其實不是，世界上的路并不是一開始就有的，所謂的路是由人走出來的。我國偉大的文學家、思想家、革命家——魯迅先生曾經這樣說過：“世上本沒有路，只是走的人多了，便形成了路。“魯迅先生這一句佳作被作為千古名言，他告訴我們，世界上本來沒有路，路是許許多多的.人經過多個步驟走出來的，那過程包括有踏遍多處坎坷之處、經過重重障礙，一步步積累、一步步堅持，才有了我們今天看到的平平坦坦的、寬廣的大路。

　　前輩們已經為我們這些后輩鋪設了一條平坦的、寬廣的大路，現在擺在我們每一個人眼前的是條條康莊大道。我們已經不再需要為沒有路而去苦苦求索，對于我們這一代人來說，前面的道路是“條條大路通羅馬“！既然有這么多條好條，那么我們應該走哪一條路？我們應該怎么走路呢？特別是在人生的十字路口，我們又應該向左轉還是向右轉呢？這就我們的人生必修課了。我們應該仔細認清和看準自己腳下的路，我們要目標明確，沿著自己腳下的路一步一個腳印、踏踏實實地走好每一步，最后必定能在路的盡頭看到屬于自己的風景。

關于路作文5

　　寒來暑往，斗轉星移，我矢志不渝地前行，只因為一路有你——音樂。

　　一路有你，神奇的音樂。你是博大的，美妙的。一路有你，我才沉浸在柔美的月光下，漫步在藍色的多瑙河邊，傾聽黃河的雄渾怒吼，感受著與命運的不屈斗爭。有時，你是靈動的，如緩緩流過心田的溪流；有時，你是激昂的，如重重敲打心田的錘子；有時，你是溫柔的'，如緩緩撫摸心胸的春風。無論是怎樣的你，都在教育啟迪著我。

　　一路有你，陶冶著我的情操，讓我的靈魂得到升華，思想得到飛躍。

　　一路有你，可愛的音樂。你是古典的抑或是流行的。在我繁重的學習之余，你便是最好的輕松劑、你是幼稚的兒歌，你是感人的情歌，你是勵志的國歌。每當我抖落一身的疲憊回家時，可愛的你便悠揚地飄出，或是大珠小珠落玉盤的清脆，或是百回千轉的悠長，或是跌宕起伏的振奮，你都會讓我進入一個可愛迷人的世界。

　　一路有你，豐富著我的人生，讓我的生活多姿多彩，心情搖曳如花！

　　一路有你，善解人意的音樂。每當我遭遇挫折時，你總會潤物細無聲地開導我鼓勵我。“陽光總在風雨后”、“沒有人能隨隨便便成功”，這親切的歌聲如同感人的話語總在我最失意、最彷徨的時候悄然響起。你明白我最需要的是什么，就像母親一樣輕輕擁我入懷，安慰我，激勵我。

　　一路有你，接納我的失敗，讓我的道路鋪滿鮮花，未來充滿希望。

　　一路有你，我茁壯成長；一路有你，我輕盈飛揚；一路有你，我勢不可擋。

　　一路有你，哪怕風雨飄搖，我的人生也無所畏懼。

關于路作文6

　　自己的路是自己走的，別人不能干涉你去走什么路。一個漫長的人生有許多岔路口，如果我們選對了，可能會受益終身;但是如果選錯了，也可能會遺憾終身。我們今天就來說說這些人生的岔路口。

　　第一個岔路口：啟蒙。啟蒙這一岔路口不是你走的，是你的父母為你選的。也就是說，你的人生先是取決于這一個岔路口。在這期間，如果你得到了良好的教育，也就意味著你的第一個岔路口走對了。

　　第二個岔路口：小學畢業考后的選擇。這一選擇也是非常重要的.。因為如果你走錯了這一岔路口，那你的人生可以說就十分渺茫了。比如有的人去做流氓散崽，那么他的一生就完了。我這么說可能會讓人覺得毛骨悚然，但是這不是危言聳聽的。如果你選擇進入好的中學，那你的人生之路還可以繼續走下去。

　　第三個岔路口：高中畢業。如果你選錯了大學，或者是考不上大學，自己又沒有本事，那么，你就要被社會淘汰。能出人頭地的幾率也就只有百分之四十了。但是如果你選對了大學，準備出社會參加工作;或者你沒考上大學，但是有一技之長。那么你就應該勇敢地繼續走下去。

　　第四個岔路口：大學畢業。這個岔路口更重要。比如你得到的工作不適合你，不能學以至用、不能發揮你的專長。這樣就會導致工作壓力大，生活有一種壓抑感。但是你要想想，即使不合你的興趣有時侯也得干。因為當今社會，淘汰率越來越高。也就是說由不得你選擇工作，是工作在選擇你。

　　人生的岔路口很多，在這里我就不一一道來。但是，你要知道，路是你自己走的，岔路，也是你自己選的，不要相信命運，應該相信———命運掌握在我們手中!我們才是支配這條路的主人!

關于路作文7

　　當我啼哭著來到這個世界，來看這個世界，當我長出第一顆牙齒，當我學會走路，我逐漸成為了一名學生，直到現在，有許多人伴隨著我使我不斷成長，一路以來，我有許多想要感激的人。

　　首先，我想感激的是我父母，他們給予了我生命，并且是在我成長路中陪伴我最久的人，但在這期間，我經常會嫌他們太羅嗦，并且把他們的話當成耳邊風，甚至有時老少不分的頂撞他們，但我知道，他們所做的一切都是為了我好。

　　其次，我要感激授予我知識的人——老師，在我很小的時候，我認為老師是無所不能的，他們一直是我心目中的偶像，這使得我很尊重他們。從小學一年級到初二，我換了許多老師，其中有一個特別特殊的.人，因為各種我對他的不滿，導致我一天心血來潮給他發了一條罵人短信，我原以為以她的性格會在班上嚴重批評我，但出乎我意料的是幾天后他寄給我一封信，讀完之后，從中沒有一句批評我的話，反而在教育我要尊重長輩。在此之后，我對他的看法完全改變了。

　　最后，我要感謝的是陪伴我度過學習生活的的同學們。我們吵過架，打鬧過，絕交又重歸于好過。在學習上，我們一起同甘共苦，在生活上，我們一起分享喜悅，在每個人的過生日時，我們都為彼此準備了一個驚喜，在畢業的時候，我們都依依不舍。

　　我的長大，我的懂事都離不開你們的陪伴，一路成長，有你們伴，我不孤單。

關于路作文8

　　真幸運，能在最美的年華遇到了你，謝謝你給我帶來的這么多美好。——題記

　　陽光，偷偷的折射在我的私人相冊上，發出了一束無比美麗的光。我輕輕的走到桌邊，拿起了相冊。它--小小的一本相冊，包藏了多少我的`歡樂，心酸，難過與幸福。忽然發現，是他，陪我走完了小學，是他陪我走完了初一，也是他，總是一副所有事都不是事的笑容臉，那么的令人憐愛。原來，一直以來，我們倆的緣分這么深，我居然沒注意到。

　　記得，小學時，他呆呆的；初一時，他還是呆呆的；現在初二啦，他依然是呆呆的。誰都變了只有他還是像以前一樣傻傻的，特別可愛。如今，他毅然成了我的弟弟。曹弟，一路有你真的很好，感謝你。

　　你的呆萌可愛，你的像女孩子一般的柔柔弱弱，你的帥氣瀟灑，無不成了我的對你的贊賞。見過了這么多的男孩子，你是我第一個真心能夠玩到一起去的，感謝你一路上的陪伴。我亦依然不記得你的生日，已然不記得怎么和你一起玩的，但我只知道，你是我弟弟，雖然你傻傻的，呆呆的，但是見到你我總能忘掉所有的煩惱，好像你就天生是我的開心果一樣。和你在一起我總能可以避免尷尬，因為你很愛說話。特別喜歡你的性格，大大咧咧的，又不失禮貌。但有時候你還是會對學習不太用功，非要讓我催。明明我已經很生氣了，但你的一個笑容我又心軟咯，真是讓我沒有辦法。

　　回首過往，時間帶走了過去，帶走了我的天真，但是，卻帶不走我們姐弟倆的感情。我相信，我們的緣分還有好多好多，要走的路還有好長好長。曹弟弟，謝謝你，一路上有你真好。

關于路作文9

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。同學們像飛出籠子的鳥兒那樣沖出了教室，跑出了校門，我又一次走在了那熟悉的小路上。

　　我緩緩地走著，沉重的書包壓在我的肩上，我嘆了一口氣。忽然，我發現腳下的路是一會兒筆直，一會兒彎曲，多么干凈。好似那披著輕紗的仙女正在翩翩起舞。路邊那帶著清香的.小花堅韌不拔的大樹。把她襯托得那么高貴，純潔。我忽然又看見他的衣服怎么有那么多補丁，一道道車轍使他疲憊不堪。

　　正走著，我不禁沉思，難道這真的是一條普通的路嗎？他讓人們踩在他的身上，讓車子從他身上開過，忍辱負重、默默無聞、不求回報。是的，它不是一條普通的路，看著他，難道你不會聯想到父母嗎？就像這條路，引領著我們前進的方向。難道你想不到那些為了祖國不被侵襲的戍邊英雄嗎？宛然象征著腳下這些無私奉獻的路。還有，那無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作的建筑工人。其實他們就是一條條普通又不平凡的路。

　　再想想，我總是遇到一丁點困難，就打退堂鼓。我真應該向路學習，學習他那種堅持與負重。“滴答”下雨啦，是時候該洗洗了。這應該是你最快樂的時刻了吧。雨，滴到了我的頭上。我加快了腳步，背后的書包好像變輕了，因為有人在幫我分擔著。

　　路上的人卻越來越多，車子也多了起來，我看著腳下的路在心里默默的念著：希望本是無所謂有，無所謂無的，這正如腳下的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。我懷著愉快的心情，帶著希望，向家跑去……

關于路作文10

　　零食，可是“眾家所愛”。而我卻愛“吃”一種特別的“零食”書籍，多年來與書相伴。是她，給我的大腦以充足的營養，讓我的生活過得風生水起。 蹣跚學步起，我就交了書籍這個讓我終身受益的朋友。那時我“動機”不純，嗜漫畫書如命。

　　在媽媽十二分“壓迫”下，我就在漫畫書后面墊一本故事書偷偷看，頗有些“假道滅虢”的意味。可是，我自認為“百年不破”的計謀，很快就被媽媽發現了，她輕蔑地一笑，“你小子還嫩著呢！故事書都拿倒了！”力量，廢寢忘食地拿著故事書讀個不停，大有“縱有千萬事，我只讀故事”的勁頭。后來，我還真“移情別戀”愛上了故事書。我喜歡讀《三國演義》，并且一遍遍地“溫故知新”的，一讀而不可收拾。 買書也是我的最愛。周末，我們一家都會去書店讀書、買書。媽媽還常在網上給我購書。有了新書，我總是先在扉頁上蓋上“睿寧藏書”的私人印章，然后馬不停蹄地讀個天昏地暗。我在上學放學路上讀，飯前讀，飯后讀，臨睡前讀，在馬桶上也讀……我不敢想象，如果沒有書，我的生活會是什么樣子。 書讀多了，肚子里就有了點墨水，我于是就開始走上了寫作的征程。在寫作的兩年多來，我勤于筆耕。有付出就有收獲，現在，我在《意林》《少年文藝》《故事大王》《小溪流》《中國少年文摘》等國家級、省級刊物共發表習作五百多篇。同時，還獲得了第十屆“葉圣陶杯”全國十佳小作家等全國級稱號。我想，這一切碩果的取得，都應該歸功于我的“啟蒙老師”書籍。

　　書籍是我的精神食糧，它豐富了我的'課余生活，充盈了我的閑暇時光，成就了我的“小作家”夢！書籍，我的良師，我的摯友，終身的“佳偶”！

關于路作文11

　　每個人都有幾段變化，直觀就是“我”長高了，長大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無知拋到腦后，讓科學伴“我”翱翔。

　　小時候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯，甚至連加減法也多一減一的。考了幾次都很差。于是我奮發圖強，明天回家都努力預習，多做練習題。之后，小學時代的數學從未下過90分，其他科沒怎么關心，所以都很差。但是我這人有一缺點，就是有點馬虎，容易看錯題，直到現在還有這習慣。

　　我以前是個“單細胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來了個“球”叫我們猜猜這是什么，“足球”、“皮球”、“籃球”…。

　　一連串的聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯了，這是地球儀，是模仿地球的形狀造出來的模型。”大家都乖乖閉嘴，而一個響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時固執的我，認為別人是錯的，而自己是對的`，但這種固執不是常有的，“地球是方塊形狀的，圓的話，人會掉下去。”老師竟無言以對，但好奇的同學們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒怎么說話。但是我依然堅信自己的理論，回家問別人時，大家都回答著同類的話，我只好默默承認了。

　　童年是很美好、很純真，但我們已經是中學生了，已經不是幼兒園的小屁孩，小學的小壞蛋了，讓我們一路成長吧。

關于路作文12

　　哼，我真希望趕緊住校!不想在這個家多待一分鐘!“”你最好趕緊走，最好別回來。“這是20xx年8月的一天，我和媽媽再次因為一件小事情而吵了架。就這樣，我和媽媽開始了為期一天的冷戰。晚上睡覺時，我躺在床上毫無睡意，眼鏡盯著那深藍色的天空，留下了一滴又一滴的眼淚。為什么?為什么我總是和媽媽吵架，為什么總是吵得這么兇，為什么晚上我都望著那一望無際的天空落下了無盡的眼淚?每次都是這樣，仿佛我在這個家已經呆不下去，就算媽媽說的那樣，緣分盡了，再強求也是無用。為了尋找解脫，我一再盼望著趕快上學，離開家，離開媽媽，開始我獨立的生活。

　　軍訓開始了，我和媽媽一同來到了二中報到。一切就緒，我并無不舍得送走了媽媽，卻看到媽媽幾次回頭，一直走到轉彎處，看不到了人影。和新同學相處的還不錯，在第三天夜里，教官讓我們圍在一起唱歌，我望著被我注視了一次又一次的'夜，是那么美，望著那閃爍的星，我哭了。我終于明白了家的意義，終于明白了母親為何一再不舍得回頭看我。為了再見到媽媽，我打電話說明天給我帶些東西。

　　第二天中午飯后，我急急切切的從飯堂出來走向北門。途中看到一個女孩，撲在另一個女孩身上失聲痛哭，說是因為想家。我激動地跑開了。快到北門，我一下就望見了提著一大包東西向學校內張望的媽媽。她看上去憔悴了很多，一雙眼睛睜得大大的，向學校內望去。”媽媽!“我喊了起來，跑出去接過了她手中的東西，只看到她手中被重物勒出來兩道紅紅的痕跡，眼淚又一次奪眶而出，滴在了媽媽的手心中。

　　媽媽，我愛你，原諒你那不懂事的女兒吧!她是無心惹你生氣的。媽媽，謝謝你的任勞任怨，謝謝你一直對我無私的照顧，感謝一路有你陪伴。

關于路作文13

　　有的人，崇尚享樂之路，驕奢淫逸;有的人，向往悠閑之路，梅妻鶴子;有的人，鐘情平凡之路，平平庸庸;而你，拋開了世俗之路，去體驗戎場殺敵的悲壯，感受萬民箭熬的苦痛，彰顯自己氣吞萬里如虎的志向，另辟了一條輝煌之路

　　恰同學少年，風華正茂

　　年少的你，胸懷壯志朝廷的腐敗，金兵的入侵，百姓的痛苦激發了你的報國之心你參了軍，以初生牛犢不怕虎的意氣，保家衛國你，一個文弱書生，卻用自己柔弱的肩膀扛起了救國救民的大任

　　“易水瀟瀟西風冷，滿座衣冠似雪正壯士，悲歌未徹”沙場征戰，你勇往直前;前路漫漫，你一笑而過你決心走一條忠君報國之路

　　斜陽正在，煙雨斷腸處

　　抗金歸來，你進入了仕途你鞠躬盡瘁，欲將滿腔熱血灑朝廷你剛正不阿，不肯向官場的黑暗妥協，一股正氣沖霄漢或許你的光芒刺痛了他們黑暗的眼睛，或許你的腳步驚醒了他們繁華的美夢，你遭到了排擠

　　在這個崇尚享樂的'年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你卻偏要背道而馳，不甘淪落你將滿腔報國之心化成筆下靈動的字符，昭示著自己會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的泱泱大氣

　　老驥伏櫪，壯心不已

　　你六十六歲高齡時，得到了起用當時朝廷正準備北伐你為此竭盡全力，并告誡統治者審慎從事，不可草率用兵但你的忠心遭到了猜忌冷落你看到郁孤臺下清江水，中間多少行人淚，你愁悶，卻不消極你仍一心希望抗金能夠成功，發出“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”的慨嘆，你避開了那條歸隱山林的路

　　在天朗氣清的蘭亭，仰觀宇宙;在人杰地靈的滕王閣，登高作賦;辛棄疾，你躲開了世俗的眼光，選擇了一條與眾不同的路，從而使自己的名字由一個符號變作了永遠。

關于路作文14

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”不知不覺，書已陪伴我走過了無數個歲月。它是我至親至近的朋友，伴我一路成長，給我一路陽光。

　　上幼兒園時，啥都不懂。老師給我一本有插圖與字的故事書，我一個字也不認識，只知道看插圖，自己亂想一通。我很喜歡聽老師講故事，當老師講得很神奇的時候，我只會張著大嘴巴“哇”的一聲。并不知道這么有聲有色的故事中還蘊藏著許多大道理。那時的我就是一粒將要破土而出去感受美好陽光的種子。

　　上了小學，開始識字，同樣是拿著有插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個故事讀上好幾遍，才理解故事的意思。才懂得龜兔賽跑中，兔子輸掉了比賽并不全是因為她在樹下睡著了，是它太驕傲，總認為烏龜不可能戰勝它。

　　五，六年級，漸漸會去看《三國演義》，雖然有些深奧，看不太懂，但是諸葛亮的`三十六計仍讓我記憶猶新。那時的我已是一棵正享受溫暖陽光的小樹苗了

　　進入初中，書籍就成為了我再也拒絕不了的陽光，盡管有時會被它“折磨。”可一旦被照耀，很快就能感受大自然的神奇與美妙！此時的我已長成一棵小樹，自由沐浴著陽光，感受人生的奇妙！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我堅信有書籍的陪伴，“陽光”的溫暖，我定能成長為一棵遮風擋雨，一棵堅韌不拔，一棵頂天立地的參天大樹！相信有書的陪伴，未來的生活會是“一路書香，一路陽光！”

關于路作文15

　　汽笛一聲鳴，火車在鐵路上飛奔，一條鋼鐵巨龍出現在中華大地上。是它為我們提供了方便，為我們提供了許多便利。

　　它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。 在祖國的西部有一座雪域圣城拉薩，在沒有修筑青藏鐵路之前，它是我國唯一一座沒有通火車的城市，使許多物資運不進拉薩，給群眾的生活帶來了很多不便之處。20xx年7月1日，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天蜇，為促進高原地區的`經濟發展起到了很大的作用。 同學們，您們知道嗎如果沒有鐵路，我們的祖國就不會有繁榮富強的今天，不僅這樣，還會陷入前所未有的困境，首先煤炭運不出去，工人們就生產不了鋼鐵，我們就不會生產出飛機和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒辦法保衛我們的祖國。不僅這樣，我們很多行業都不能正常運轉。 所以從先在開始，我們一定要挑起愛路護路的責任，從小培養愛路護路的責任心。首先我們要做到不損害道路設施，不在道路上打地洞，不把下水道井口打開，從而造成交通事故，使路面坑坑洼洼。護路的方法有，如果見到道路上有垃圾應在車輛較少是清理垃圾。如果井蓋掀開了主動合上，如果旁邊有人有意要破壞道路設施，一定要上前阻止。

　　翻開地圖，看到縱橫交錯的鐵路，使我想到了這樣一句話‘交通是經濟之母，鐵路是經濟之父。’

　　他是我們國民經濟的大動脈，同學們聽了我的描述，您們一定有許多感想。讓我們一起呵護這條苦不堪言的鐵路吧！

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