我的班主任作文（合集15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文1

　　今天給大家介紹一下我的班主任老師吧，她是我的班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師，她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀？

　　郭老師皮膚雪白雪白的，大眼睛雙眼皮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白白的牙齒，她特別愛笑，笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮，走起路來辮子有節(jié)奏的跟著甩來甩去，給人感覺青春有活力。

　　她上課的'時(shí)候很嚴(yán)肅，對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她帶領(lǐng)的班級(jí)經(jīng)常得到流動(dòng)紅旗，她也連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

　　有一次，一位同學(xué)上課吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓他到講臺(tái)上罰站，讓他站著上課，同學(xué)們嚇的大氣都不敢出。不過，老師也有溫柔的時(shí)候，比如下課的時(shí)候，老師就喜歡和我們一起說說笑笑，把我們當(dāng)朋友一樣對(duì)待，還和我們一起跳繩，一起游戲。

　　而且我的老師還多才多藝，她會(huì)編好看的頭發(fā)，會(huì)畫很多好看的畫，手還特別巧，會(huì)剪紙，會(huì)疊紙，她特別喜歡跳舞，還經(jīng)常錄視頻呢！郭老師和藹可親，她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還帶給了我們快樂，讓我們?cè)谛�園里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長，同學(xué)們都喜歡她。

我的班主任作文2

　　今天，我要聊聊我的班主任——崔老師。崔老師有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，很漂亮，看起來和藹可親。

　　崔老師很敬業(yè)，有時(shí)候，會(huì)拖會(huì)兒堂。剛開始我不喜歡拖堂，一下課就想回家或者是跑出去玩。回家后，我把這個(gè)情況講給媽媽聽。媽媽說，崔老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，拖堂是犧牲自己的休息時(shí)間教同學(xué)們知識(shí)。我想了想，確實(shí)是這樣，老師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的是讓我們學(xué)到更多的'知識(shí)。后來。我切實(shí)體會(huì)到了老師的辛苦。老師每天比我們來得早，幫我們批改作業(yè)，兩個(gè)班一次不有100多本作業(yè)。

　　老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。換位思考之后，我理解了老師的敬業(yè)和辛苦，理解了老師的默默奉獻(xiàn)、無怨無悔。值此教師節(jié)之際，我衷心的對(duì)老師說一句：老師您辛苦了！

我的班主任作文3

　　我的班主任姓陳，是一個(gè)女老師，她個(gè)子偏矮，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，看上去很斯文。

　　陳老師像一們慈愛的母親關(guān)心著我們，有幾次同學(xué)沒帶口風(fēng)琴，都是他去幫我們借的，記得一次上勞技課的時(shí)候，我不小心把手指給害破了，嚇得我哭了起來，陳老師連忙停下手中的工作，跑過來用按壓法幫我止血，還不停地安慰我，鼓勵(lì)我要勇敢一點(diǎn)，又陪著我去衛(wèi)生室包扎了一下，現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我的`心里仍然感到很溫暖。

　　陳老師不僅關(guān)心我們的生活，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，對(duì)工作更是負(fù)責(zé)。每天放學(xué)后她都要讓作業(yè)沒改好的同學(xué)留下來，耐心地指導(dǎo)他們改好作業(yè)，每次她都是最后一個(gè)離開教室的，在我們和陳老師的共同努力下，我們的語文成績?cè)絹碓胶谩Ｎ覀円苍絹碓较矚g親愛的陳老師。

　　這就是我的班主任，一個(gè)關(guān)心同學(xué)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

我的班主任作文4

　　我的班主任叫唐老師，她是一位嚴(yán)厲而又可愛的老師。

　　她身材不高，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，一張會(huì)說話的嘴巴，她的耳朵也很靈，只要有同學(xué)上課講小話，她立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　唐老師是個(gè)對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)任的老師。她每次教給我們的知識(shí)，必須每個(gè)人都寫完才可以。每次的家庭作業(yè)她都會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查清楚，如果誰沒有寫完家庭作業(yè)的話，必須補(bǔ)做完才肯放過。

　　唐老師也很和藹可親，她會(huì)和我們一起轉(zhuǎn)呼啦圈、跳橡皮筋……

　　這時(shí)候的老師總是興致勃勃的，臉兒紅紅的'，眼睛瞇成一條線。這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事情使平常課堂上嚴(yán)肅的老師一下子和我們拉近了距離，老師就像我們的小伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。

　　這就是我們的班主任唐老師，一位既嚴(yán)厲又可愛的老師，我深深地愛著她。

我的班主任作文5

　　我的班主任張老師，她長得高高瘦瘦的，眼睛不太大卻非常有神，同學(xué)們?cè)诎嗬锏囊慌e一動(dòng)，都逃不過她的.法眼。張老師嘴唇薄薄的，一說起話來就神采飛揚(yáng)的。

　　張老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲，她總是要求我們讀書時(shí)要有感情、有停頓。寫字要寫的有“味道”。每次寫字還必須墊墊板，剛開始我覺得很麻煩，可是看到干凈工整的作業(yè)本，我覺得張老師太細(xì)心、太有才了。

　　張老師說話的時(shí)候，有時(shí)溫柔的像一只小綿羊，要是有誰不守紀(jì)律惹她生氣的時(shí)候，她就兇的像老虎，好嚇人啊！

　　這就是我的班主任張老師，我們又愛又怕的張老師。

我的班主任作文6

　　我的班主任三十多歲，中等身材，一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面，一雙大大的眼睛。

　　她的`責(zé)任心非常強(qiáng)，每周都要聽寫生字，不會(huì)的同學(xué)還要再次聽寫，一直到會(huì)寫為止。

　　她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但平時(shí)也非常關(guān)心我們。記得有一次，我們?cè)跇堑览锱苤�玩，一不小心，有個(gè)同學(xué)摔倒了，剛好被班主任看到，她走過來扶起摔倒的同學(xué)，溫和的說，這樣很危險(xiǎn)，以后不要在樓道內(nèi)追逐打鬧。

　　自從班主任接管我們班級(jí)，現(xiàn)在紀(jì)律好了，成績也提高了。謝謝您老師！

我的班主任作文7

　　我的班主任名叫樊淑娟，她有著修長的身材、白白的`皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說：“從第一次開家長會(huì)的時(shí)候，就覺得她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師。”從一件事上，我也感學(xué)到了。

　　那是在剛開學(xué)的第一節(jié)作文課上，她說：“我們先不寫作文，話音剛落，同學(xué)們都拍手歡呼起來。接著又說去跳繩，這下同學(xué)更高興了。老師說先體驗(yàn)體驗(yàn)事情的經(jīng)過，再回來寫作文。經(jīng)過緊張激烈的比賽后，老師讓我們開始寫作文了。由于我們經(jīng)歷了這件事，所以我們一會(huì)就寫完了，覺得寫作文原來是件很容易的事，最后老師看了我們寫得，還夸我們寫得真棒呢！

　　通過這件事，我覺得我們樊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，并且我還看到有好幾位老師來向她請(qǐng)教有關(guān)怎樣讓孩子寫好作文呢！從這件事中我也學(xué)到了，要先體驗(yàn)事情的經(jīng)過，再去寫作文，這樣寫起作文來就不覺得難了。

　　我想：”如果樊老師教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們班每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！“

我的班主任作文8

　　你是否為一件事兒流過眼淚？我有過，那件事，那番話，我一直都記得。

　　我的班主任是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，她總愛說“嚴(yán)師出高徒”任何錯(cuò)誤都瞞不過她的火眼金睛。因此，我們誰也不想落在她的手里。可偏偏，命運(yùn)之輪“光顧”了我。有一段時(shí)間里，我迷上了手機(jī)游戲，爸爸媽媽一不注意，我就偷偷玩一下，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績下降了很多。媽媽很著急，趕忙向班主任李老師請(qǐng)教。猶記得那天，天空陰沉沉的，烏云籠罩著大地，我走向李老師的辦公室，心中十分忐忑。

　　一進(jìn)辦公室，辦公室中安靜得可怕。李老師看見了我，叫我過去：“嗯，聽說你最近迷戀上了電子產(chǎn)品？”我吱唔著：“嗯……”李老師沉默了，幾秒鐘后，李老師說：“你知道嗎？你媽媽有多么辛苦？她一邊忙工作，還要一邊管你的學(xué)習(xí)。你不應(yīng)該讓媽媽失望，而是要讓自己成為她的`驕傲！你說，最近成績?cè)趺礃樱肯禄�了多少了？在我心目中，你一直都很乖巧，我希望你一直保持下去……”淚水早已溢出眼眶，止也止不住。

　　這番話另我銘記至今，這番話如一盞明燈，照亮了我前行的路。

我的班主任作文9

　　我的班主任姓韓，我們就親切地叫她韓老師，因?yàn)樗龑?duì)我們十分的和藹，所以我們都很喜歡她來給我們上課，

　　韓老師為了教育我們，不辭辛勞的看作業(yè)，很少有休息的時(shí)間，當(dāng)我每次進(jìn)入辦公室的時(shí)候，總是看見韓老師在忙碌的身影。每當(dāng)看到這感人的'場(chǎng)景，我們從內(nèi)心里涌起感情的波濤。

　　啊！韓老師，您用了許許多多的話語來讓我們改正寫字時(shí)的姿勢(shì)，雖然我們常常控制不了自己，但是您毫不嫌棄，依然一遍一遍的提醒我們，讓我們慢慢的適應(yīng)，直到讓我們改掉這個(gè)惡習(xí)為止。

　　韓老師！你在讓我們學(xué)習(xí)時(shí)吃了不少苦頭吧？因?yàn)槲以缇椭�道您�?duì)那些成績差一點(diǎn)的同學(xué)們暗地里也悄悄的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓他們快點(diǎn)趕上成績，讓我們班的集體成績趕上去，努力爭取全校第一的優(yōu)異成績。為全班爭光。

　　同學(xué)們，努力吧！讓我們?yōu)槿�校爭光，�?chuàng)出優(yōu)異成績，為了學(xué)校去努力學(xué)習(xí)吧！韓老師！謝謝你這四年來對(duì)我們付出的辛勤汗水。我在這里向您表示深切的謝意。

我的班主任作文10

　　“篤篤篤”一位二十多歲的女老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，苗條的身材，一頭烏黑的長發(fā)束在腦后，總喜歡穿著簡潔的連衣裙，顯的十分干練。

　　今天是我們開學(xué)第一天。老師先拿出筆記本宣布了暑假作業(yè)的情況，然后用了整整一節(jié)課時(shí)間跟我們說學(xué)校的.規(guī)定。說了很多很多，我有很多都記不住了，只記住了上學(xué)的時(shí)候要帶紅領(lǐng)巾和校徽，上學(xué)不要遲到……其實(shí)，這些在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)說過，但是老師還是不厭其煩的給我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，我的老師就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得上學(xué)期我早讀課時(shí)，讀書聲音不夠響亮，她就讓我在講臺(tái)上面領(lǐng)讀，主要是提醒我讀書時(shí)要大聲一點(diǎn)。

　　她，就是我的班主任蘇老師，一位認(rèn)真，負(fù)責(zé)，細(xì)心的好老師。

我的班主任作文11

　　我們的班主任長得很美麗。雖然個(gè)子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一雙清澈的眼睛，下身穿黑色長褲，腳下穿黑色皮鞋，很美麗。我們班主任對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，班主任教我們數(shù)學(xué)教我們，我們都會(huì)，。我做作業(yè)總寫錯(cuò)，老師三番五次的教育我，一定要細(xì)心看清題目，細(xì)心做，以免出錯(cuò)，有時(shí)候班主任打我的手說我不細(xì)心，我心里感到委屈，后來爸爸告訴我，老師批評(píng)教育都是應(yīng)該的`，都是為了我們好，為了我們以后走出校門走向社會(huì)，對(duì)不在沒有文化，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不像我們父母輩的人，成天打工，為了生活而忙碌。

　　我看了老師發(fā)給爸爸幾年的放縱，換來的孩子一輩子的卑微，我感覺到不能像那些孩子一樣不好好學(xué)習(xí)，老師嚴(yán)厲管教是正確的，所以我們上學(xué)讀書的時(shí)候應(yīng)該珍惜和努力，從今以后我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師的信任。我一定要好好學(xué)習(xí)，各科成績都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評(píng)教育我，我真心的感謝班主任，希望你以后批評(píng)教育。

我的班主任作文12

　　我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹立了一個(gè)高大的形象。

　　侯老師扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛笑，笑起來像個(gè)天使。

　　侯老師上課繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，吸引著我們的`注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說上幾句他們就乖乖聽話了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報(bào)的時(shí)候，標(biāo)題就是老師寫的，“字如其人”這句話真的沒錯(cuò)。侯老師對(duì)我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格，她總說機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)也一樣，必須提前準(zhǔn)備充分！她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標(biāo)出來以便我們識(shí)字，把詞語在課文中圈出來并結(jié)合文章試著理解詞語的意思。這樣有助于我們積累和運(yùn)用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)！

　　我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。

我的班主任作文13

　　我們班主任是我們的語文老師，扎著長長的辮子，身體有一點(diǎn)點(diǎn)的胖，個(gè)子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會(huì)說話的眼睛，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心”。

　　有一次，我上課時(shí)沒有注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學(xué)好今天教的'知識(shí)”。我馬上坐正身體，認(rèn)真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。

　　這就是我的班主任王老師，長著一雙烔烔有神、會(huì)說話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。我喜歡她的嚴(yán)厲，更喜歡她的親切。

我的班主任作文14

　　我的班主任是一名親切的女教師，姓董。她的身材很苗條，皮膚白白的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)每天扎一個(gè)馬尾辮精神極了。一副眼鏡架在高高的鼻梁上，讓人見了就肅然起敬。

　　董老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。記得剛上一年級(jí)的`時(shí)候，上課時(shí)我不由自主地吃起了零食，這時(shí)董老師走到我身旁，語重心長地說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，上課要遵守課堂紀(jì)律，這樣隨便地吃零食你覺得好嗎？”沒有嚴(yán)厲的語言，可是讓我感到很慚愧。下課后，我正因?yàn)檫`反了課堂紀(jì)律而自責(zé)傷心時(shí)，董老師走到我的身旁，親切地說：“剛才老師是不是對(duì)你有點(diǎn)嚴(yán)厲了？”我點(diǎn)著頭紅著眼睛說：“對(duì)不起董老師，我以后再也不上課吃零食了，一定改正錯(cuò)誤！”董老師笑著，摸著我的頭和藹地說：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”

　　這就是我的班主任，一個(gè)和媽媽一樣的老師。

我的班主任作文15

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)換了三個(gè)班主任，給我印象最深的是現(xiàn)在的班主任曹老師。

　　我們的`班主任曹老師長著一張瓜子臉，上面嵌著一雙明亮的會(huì)說話的眼睛。曹老師留著一頭卷卷的短發(fā)，顯得非常有精神。

　　曹老師十分關(guān)心同學(xué)。有一次，一位同學(xué)的手不幸摔斷了，只得回家休息，你一定會(huì)想：那她一定會(huì)落下許多功課。NO，你這樣想就錯(cuò)了，曹老師每天中午或下午都要到她家里補(bǔ)一次課，在曹老師的安慰和輔導(dǎo)下，她終于露出了久違的微笑。

　　曹老師還是一位乒乓健將，每到上乒乓球課時(shí)，她總是跟著我們來到乒乓館，和我們一起打乒乓球，每次她發(fā)球，我們便大聲吶喊，為她加油助威，曹老師一贏球，同學(xué)們可高興了。

　　曹老師，您就像一位園丁，我們像花朵，我們?yōu)橛心�這樣的班主任而感到自豪。

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