快樂
快樂1
人人都有快樂的時候，可快樂是什么呢？我覺得幫助別人就是一種快樂，關愛同學是快樂的，和別人一起分享做一件事等等，這些都是我認為的`快樂。
有一次，我在大街上看到了一只餓暈了的流浪貓，便求爸爸把它帶回家，爸爸拿我沒辦法，就答應了。
回到家，我對爸爸說：“先給它一點食物填飽肚子吧！”“好，好，好！”小貓吃好飯后，把頭抬起來看著我，就好像在對我說：“謝謝你！”就在這時，我看見小貓的脖子上好像掛了一條項鏈，仔細一看，那上面寫著這只小貓的姓名，還寫著主人的電話號碼，于是，我拿起爸爸的手機就撥打了此號碼，電話接通了，我向那位貓主人說明了情況，那位貓主人可熱心了，還邀我去他家作客，雖然我再三拒絕，但貓主人依然不斷邀請，我只好答應了。這一回我幫助貓主人找到了他的小貓，我很開心。
快樂無處不在，如果你還不知道快樂是什么，那么你就試著去幫助他，說不定就會找到屬于你的快樂。
快樂2
星期三的下午放學后，同學們都興高采烈的回家了，今天輪到我們組做值日了，組長把我們叫到了一起，分配了任務。
我負責的是把桌椅擺整齊打掃地面，但搬不起來椅子，就找了徐子軒來幫忙，徐子軒就說：“好呀，我們可以一起搬。”我就和徐子軒一起搬了起來。不一會兒，我和徐子軒就搬了好幾個桌子。搬開桌椅后，我認真仔細的打掃了地面，任何角落都不放過。打掃干凈后，徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的`組長是負責擦黑板的，她擦完黑板后問我和徐子軒：“你們需不需要我幫忙啊？”我和徐子軒說：“好呀好呀。”組長可仔細了，她一會站在教室前面瞇著眼看看，一會又站在教室后面盯著前面的桌子，幫我們看桌子有沒有擺成一條直線。我和徐子軒一會兒往左推一推，一會兒往右推一推，終于在我們三人的齊心協力下，把桌椅擺放的整整齊齊，橫看豎看都是一條直線。我們三個很快的就打掃完了。
我們大家干的熱火朝天，滿頭大汗，看著干凈整潔的教室，我們都開心的笑了。我們都感受到了合作的快樂與合作過后成功的喜悅。
快樂3
快樂是多種多樣的，有強烈的樂，也有平淡的樂。有外表的樂，也有心中的樂。
玩是得到快樂，最簡單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級的樂嗎？不是的。
給予是一種高級的快樂。記得有一天，我把用十塊錢買的餅干送給了表弟。我看是體會“贈人玫瑰，手留余香”的.快樂，這是多么的快樂，使別人快樂，豈不是一種快樂呢？
“后天下之樂而樂”是最高級的一種快樂。高尚的人看著別人快樂，自己就會快樂。
有一次在商場里，我問媽媽想吃什么。媽媽卻說，你想吃什么就吃什么吧。那時我還不能理解這種快樂，我很疑惑，為什么媽媽這么沒個性呢？
我們來到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺得媽媽沒個性，所以只點了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時有時皺起眉頭，但很快又舒展開來，這是我才發現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說十分好吃，我才發現我虧欠媽媽的這么多。我開始理解“誰言寸草心，報得三春暉”的這種母愛。
我覺得很好吃，也笑了，沒想到媽媽比我更開心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂，豈不是一種快樂嗎？
快樂有強有弱，只要心中有足樂者，就可以隨時隨地的感受到快樂。
快樂4
今年的五一最快樂，因為總共放假三天，我一天也沒閑著。
第一天，爸爸媽媽陪我一起玩大觀園，在大觀園里，有我們一家三口最喜歡的八楊坡，大家知道八楊坡是什么地方嗎？這是一個風景非常秀麗的地方，這里有石凳石桌、有山有水，最關鍵的是有八棵高大的楊樹，每次我們去大觀園，玩累了的`時候，只要想休息休息，就向八楊坡奔去，在那里，我們有說有笑，有吃有喝，每次玩大觀園都玩的很開心。
第二天，我和我的好朋友依婷一起去陶然亭玩了，那里有很多小孩子玩的買票的游戲，我從一開始就能控制住不玩那些小兒科的游戲，而且那些游戲我小時候也玩過了，我們在湖邊戲水，拿食物喂小魚，我們玩的特別開心，媽媽還特別表揚我，說我在外游玩時聽大人的話，不亂花錢，是我最大的閃光點，也是我的好朋友的榜樣，我很開心，繼續保持哦！
第三天，我們一家三口打算去動物園玩，動物園我去過N次了，但是今年是第一次去，嘻嘻，今天，我想去看乳牛，還想去獅虎山看老虎和獅子呢，今天在網上看到一個新聞，說游客向大象扔石頭，大象回扔傷了游客，所以今天去看大象時，我們要友好地對待它們哦，不然它們就不客氣嘍，嘻嘻，向動物園出發！
快樂5
快樂對人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內心的動力。
我覺得快樂對我而言是拼搏的一種動力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復習，于是我回到家以后，馬上就寫完了作業，開始看數學老師給我們講的重點題與難點題，我在家里認真的復習，回想著老師課上所講的內容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問了問老爸，爸爸看我來了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復習了一晚上。
第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒有單位轉化，有沒有什么難題，我專心致志的答題，不時聽見班里唧唧的聲音，我都沒有理，答完了題，我拿出驗算紙一遍又一遍的檢查錯題，我發現自己好像沉浸在快樂之中，收卷的時候我就交上了卷子。
第三天，老師準備發考試成績的'時候，我心里忐忑不安，發下來一看，考了99，因為我知道那道題是因為我不會，我突然感到快樂就是我學習的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經過痛苦的風雨，但是最后永遠都是美好的記憶，這種快樂就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂的甜蜜。
我發現快樂就是學習的一種動力。
快樂6
有一種生活，你沒有經歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂。
從我懂起世間的一切事物，我就已住在外婆家里。外婆家在農村，說句實在話，即使是村落也遠遠比城鎮好得多！在那里才更有大自然的氣息。從小，就數外婆最疼愛我了。
說起外婆啊，她？簡單得平凡、普通，似乎寥寥幾筆就能勾勒出外婆的輪廓。也許，正是因為普通，外婆的'一生才會在默默中度過。
外婆是個農民，每天都會去田間勞作，沒有一天是停歇的。可能是習慣吧！我總會看到外婆在日落之后，從山中泥濘的小路赤腳走回家，肩上還擔著個簸籮，里面空空的，只有一雙舊的39碼拖鞋。我知道，那是外婆的。我總覺得很納悶，為什么外婆不把鞋穿上呢？難道她赤腳走，腳不會覺得痛嗎？終于，在一次機會中，我得到了外婆的答案：“穿鞋勞作，鞋就容易壞掉。我的腳都長滿繭子了，已經不會感覺痛了。”當時，我不禁低頭看了看外婆的腳。哇！真是不看不知道，一看嚇一跳！外婆的腳板很寬，古銅色的皮膚，感覺特別的干燥，腳的后跟幾乎全都布滿了裂痕，裂痕里嵌著很多泥土和細紗，似乎已和皮膚合為一體！我清楚的知道，外婆的這雙腳是洗不干凈的。我不禁為之震撼了。
暑假來臨了，我便陪著媽媽回娘家看望外婆。
快樂7
早聞泰山是五岳之一，獨具險.奇.怪三大特點，吸引大批中外游客，俗話說：爬山不看景，看景不爬山.今年寒假，我們全家便去泰山領會了一番.
走在，途中伴隨著鳥聲鳥語，欣賞著窗外郁郁蔥蔥的`樹林，不知不覺中來到了泰山腳下.
走出汽車，抬頭放眼望去：泰山真高.買了票，作上吊索，吊索啟動了，慢慢向山頂駛去.
突然只聽一聲尖叫，我抬頭一看，原來是姐姐害怕吊索機器出故障，吊索掉下懸崖，自己回沒命.我踏著大步慢慢地走了過去，姐姐抬了抬頭，眼神里透出了：膽小.恐懼.擔心，像一位心神不定的小兵.我對她說：“振作起來!“姐姐聽了.情緒穩定下來.沒過多久，下了吊索，她沖我笑了，我也笑了.
今天給我留下了一段美好的回憶，使我明白了這樣一個道理：痛苦與一個人分享，就會減輕痛苦.我真為明白了這樣一個道理而高興!
快樂8
給予是什么？是送禮？做家務？還是什么？那么，拿是什么？是小偷行為？收禮？還是。我，用勞動表現出了給予。
事件一：“女兒，幫我把手機充電器拿來！媽媽上班來不及啦！”媽媽有難，我肯定要“拔手相助”嘛。于是，“嗖”，我不見了，又“嗖”地一聲，我手拿“圣物”，并遞給了媽媽。哈！我心美到天上去啦 ！
事件二：海棠花又有種子啦，爸爸那“驚天地，泣鬼神”的聲音告訴我，又要去撒種啦！到陽臺一看，邊上都是細小的紅粒，你可別以為是誰把顆粒的藥撒了，那個就是種子哦！我“吸”起一點，兩手一搓，落到別的盆里。幾個來回，我便替它的后代安好家了。嗬，這下，我的心更美了。
令你驚訝的可能是這件事呢：今天，“廚藝第一”的老爸要替“廚藝滿天下”的老媽為我煮蛋。我一下驚叫了出來，爸爸廚藝的第一其實就是。倒數第一啊。時間到了，沒想到挺好吃的`，我不經意的一句話也成了給予：“真好吃的蛋！”
給予，其實無處不在。
快樂9
晚上我和媽媽正在散步，突然看到了一輛寶馬，我便飛快的跑了過去。
為什么呢？因為寶馬發出了閃亮的燈光，甚至照亮了這條黑暗的街！嗯？原來是大燈和雙跳沒有關！“咦，窗戶也沒關。哇，里面有好多貴重物品，手機呀，錢包呀，電腦呀，什么東西都有。看來這位車主是一位高大上的土豪啊！“總不能的'看著吧。”于是我有飛奔回去，找到了媽媽，要了手機，按車里的電話，打給了車主。
只聽“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟喂，你好，請問你是哪里？”電話通了，流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音，“請問你是哪里？”對方有問了一次。“叔叔，您好，您的車子燈開著窗戶也開著！”啊？小朋友，你幫我看一會兒，我立刻就來，你等著。過了半個小時，終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過來，就連說：“謝謝，實在謝謝了要是沒有你這位好心人，我的所有貴重物品就全滅絕了！”不知道說了多少聲謝謝，不知道握了多少次手。他才爬進車里拿出了東西，關上了燈，關上了窗。
以前，我以為讓別人高興，是多么的那么的難，但是，今天我知道了，原來讓別人快樂是多么簡單，只要你用出一點兒力量，哪怕是一丁點。
正像愛人者，人恒愛之；敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰，手有余香。讓大家明白付出了給予，自己也會快樂。只懂得收獲快樂的人，并不是真正的快樂。
快樂10
有人說，快樂是拼搏動力，是成功的瞬間，是永恒的記憶，有人說了，是同學們互幫互助，是學習上的點滴進步，是身體的健壯成長。我覺得快樂是同學間的.互幫互助。
在一個晴朗的天氣，我吃完飯就到花壇里那邊去散步，不經意的轉下頭，看見了在發呆的習習，我跑了過去，對他揮了揮手問他：“你怎么啦？為什么要站在這里發呆啊？”他看了我一眼，緩緩地說：“你看那！”原來他帽子被掛在樹上，我跳了好幾次，也沒把帽子弄下來。我問他：“你的帽子怎么能到那么高地方？”習習向我解釋，原來，是我們班的幾個同學干的。
于是，我們打算去找小喬幫忙。我們從四周看了一下，發現他并沒有在這里。于是我們飛奔上樓，小喬果然在那，我們急忙跟他解釋了一下，就和他一起“摘”帽子了。不出我所料，帽子總算弄下來了。習習高興地撿起了帽子，對我們說：“謝謝你們。”
在我心中，同學間的互幫互助就是快樂。
快樂11
有人說，人生是一列疾馳的火車，快樂與痛苦就是那兩條平行的路軌，在你身后緊緊跟隨。是的，沒有誰永遠與快樂為伍，也沒有誰一直與痛苦相伴。我們品嘗成功與失敗，咀嚼喜樂與哀愁，因為生活中總有悲歡離合，有得到有失去。云卷云舒，花開花落，人生注定也會有痛苦有快樂。它們象是一對孿生姐妹，即使暫時分開，也會牽牽連連，你不能永遠割舍任何一個。痛苦與快樂相隔并不遙遠，當你揭開痛苦的帷幕，就能看見快樂的.影子，如果你奮起直追，就會把握住快樂！
詩人張繼在那場痛苦而不休的失眠中，寫下了不朽的《楓橋夜泊》流傳千古，倍受后人稱贊。那么詩人在痛苦中的杰作，也可以讓他的在天之靈，含笑九泉了！
音樂家貝多芬，如果陷入耳聾的悲哀，在痛苦的深淵里不能自拔，也就不會有成功的愉悅！
也許你正在漫漫前行的路上追尋你的夢想，這求索的過程中，充滿了痛苦與艱辛，可是當你每朝理想奮進一步，你就會倍感成功的快樂！
當然，如果你得到了快樂之后沾沾自喜，躺在快樂的溫泉里不肯出來，我敢說，痛苦不久就會自動找上你的門！
在我們人生的旅途上，不但有鮮花掌聲同行，還有荊棘挫折為伴，請你別拒絕痛苦，別害怕挫折，因為有苦有樂才是真正的生活！用一顆平常心，面對痛苦與快樂，坦然面對一切，一切便對你坦然！
快樂12
快樂是美好的，它能使我的心情變得愉悅，并用這樣的心情去感染別人。因此，我懷揣著一顆熱忱的心來到這個世界，感受屬于我自己的`快樂。
文明快樂
在上學的路上，我小心謹慎的穿過馬路，遇到車輛懂得避讓；在校園里，我發現地上的紙屑、果皮，會把他們扔進垃圾桶；見到老師和同學，我微笑著向他們問好，把快樂傳遞給他們。在這一次次文明的行為中，我似乎覺得整個世界都變得美好了。我感受到了文明帶來的快樂。
學習快樂
在課上，我認真聽講，仔細思考，積極發言，把己的情感投入到課堂之中；在課外，我善于探索問題，遇到難題，會用多種方法，直到解決為止。一次，我做一道題花了整整一個小時。努力一定會有回報，在每節課的努力學習下，我得到了更多的知識。就這樣，我感受到了學習帶給我的快樂。
健康快樂
體育課上，我完成每個運動項目，增強身體的免疫力；眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎，認真完成，緩解課后的疲勞；在周末，我也參加各種運動項目，保護好自己的身體。每天我都健健康康的度過，沒有病毒的困擾，健康帶給我的快樂可見一斑了。
快樂其實還有許多，只要我們有一顆快樂的心去對待生活，我們便無時無刻都是快樂的。
快樂很簡單。愿所有人都擁有一雙慧眼，全力去探求生活中的快樂，感受快樂，與快樂同行！
快樂13
也許，你有時會說：我的生活一點兒也不快樂！其實，快樂就在你身邊，你可以去尋找快樂。比如，我在汽車站等車時，常常一低頭，就能看見很多螞蟻在搬運食物，只要跟著這些“大力士”走，就能發現螞蟻洞，它們剛把食物送進洞里，自己就又爬出去，尋找其它美食了，多勤勞啊！每當觀察螞蟻時，我就會忘掉我自己，陶醉在螞蟻們互相幫助的集體生活中，覺得無比快樂。
快樂可以是一早醒來聽到鳥兒唧唧喳喳的叫聲；快樂可以是和好朋友一個會意的.微笑；快樂可以是我在公交車上的一次讓座；快樂可以是和爸爸媽媽圍坐在一起吃飯；快樂可以是完成一道作業題、朗讀一篇課文；快樂可以是閉上眼睛展開自己的美好想象……
快樂就像是一盞永遠不會停電的燈，任隨你開關它，控制它。你假如想打開它，卻不去碰它的開關，那它就永遠不會亮起來。
快去把快樂打開吧，讓世界每一個角落都充滿快樂，讓每一個人都和快樂交朋友吧！
快樂14
盼呀，盼呀，終于盼來了五月，盼來了五一“勞動節”。
五一節當天，我們一家三口決定去寧波雅戈爾動物園暢游一番……不久，我們便來到寧波，來到雅戈爾動物園。買了門票，我們就進去游賞。首先映入我眼簾的是一大群美麗的孔雀。一開始，我看到它們地在草地上走來走去，那神態真是悠閑自在，可遺憾的`是它們就是不開屏！
聽人說孔雀很喜歡跟人比美，于是我急忙拿出媽媽那絢麗多彩的花手絹在一只孔雀面前“顯擺”。果然，孔雀起了嫉妒心，展開了它那漂亮的尾巴四處炫耀，這時人群“嘩”地圍了過來爭著平拍照。正在我欣賞的入迷時，有聽說那邊又有一只白孔雀也開屏了，于是我立即動身去看。哇！
好漂亮，一身都潔白無暇。
看完孔雀，我們緩步向熊山走去。那里已有很多人了，我沖上去擠了個空位向下望。真掃興！
差不多每只熊都在睡覺。可是有一只熊十分聰明，知道人們要看它，便將兩個后腳站立起來，我禁不住歡呼起來，人們更是把食物扔向它。
接下來，我們要去參觀我以前還從未聽說過的動物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，長得十分可愛，它吃的食物是跟大熊貓一樣的，它的居室外種滿了細細的竹子，松鼠猴愛在竹子上玩耍，它的動作十分敏捷。
之后，我們還看了獅子、河馬、白虎……就這樣，我度過了一個快樂的五一節。
快樂15
在豐富多彩的課間活動里，我玩過許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。 當我被老鷹捉到的時候，我主動站出來當老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過，想：你們有多好哇！等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的'真本領！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動了，老師一說下課我就迫不及待地說：“我來當老鷹”。同學們紛紛議論，一位同學大聲地說：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候你們等著瞧吧！”游戲開始了，我一會跑到左邊，一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右，一會兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。
同學們都說我真厲害，我得意的說：“佩服吧，厲害吧！” 游戲雖然結束了，但它深深地印在我的腦海里。
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