書香作伴作文

時(shí)間：2023-10-28 23:16:45 好文我要投稿

書香作伴作文匯總[13篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書香作伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。

書香作伴作文匯總[13篇]

　　書香作伴作文篇1

　　品一口香茗，隨手拿上一本書，細(xì)細(xì)翻閱起來。漸漸地，我沉浸在了這縷縷書香中……

　　跟著白雪公主的腳步，我來到了神秘的小木屋中。走進(jìn)這間木屋，我看到了那可愛的小矮人們正吃著香甜可口的“草莓派”呢！走出了白雪公主的世界，我又來到了賣火柴的.小女孩身邊。望著漫天飛雪，我好似聽到了她有氣無力的呼喊，可我卻無法幫她走出困難。為什么我沒有魔力呢？這樣我就可以幫她了。第二天，賣火柴的小女孩凍死在街頭。至今，我看著皚皚白雪，便會(huì)想起陪我度過童年的那本《安徒生童話》。

　　烽火狼煙，戰(zhàn)火連綿。回顧歷史，有多少人在權(quán)勢(shì)斗爭之中失去了寶貴的生命。不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽，不也是被逼自殺了嗎？木秀于林，風(fēng)必摧之。從《史記》中我明白了這句話的真諦。精忠報(bào)國的岳飛，武藝高超的韓信，不都是征戰(zhàn)沙場的一代豪杰嗎？可到頭來，還是死于小人之手。“史家之絕唱，無韻之離騷。”史記重現(xiàn)了封建王朝的綿綿之情，悠悠之恨！

　　書香作伴作文篇2

　　在我那小小的書房里，充滿了書的芳香，書使我遺忘了一切的煩惱。當(dāng)我傷心時(shí)，書是我唯一的慰籍；當(dāng)我委屈時(shí)，書便是唯一一個(gè)愿意默默聽我訴說的伙伴；當(dāng)我興奮時(shí)，書就像艷麗的花朵，在我腦海中綻放。在我那充滿書香的書柜上，許多書已經(jīng)“老”了，但它們的“內(nèi)含”始終使我拋棄不了它們。這些書仿佛是我多年來最好的朋友，使我無法與它們分開。

　　從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中知道了母愛的偉大。從“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”中，得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無言獨(dú)上西樓”的婉約，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿烂詈汀叭蹮o聲息細(xì)流”的輕快。

　　獨(dú)自在家時(shí)，我總喜歡打開一本書。我喜歡在書中尋找生命的旋律，品味歷史的久遠(yuǎn)與滄桑，文明的.進(jìn)步，人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí)，我的臉上寫滿了幸福。品一本書，就如同呡一口沁人心脾的綠茶，滿口的香氣，讓人心曠神怡。而其中的快樂，只有品書的人才能享受與體會(huì)到。

　　書，是人的一生中最不能缺少的。書是精神的食糧，書是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書房里擺滿了成摞成摞的書：有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，有儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》；還有曾經(jīng)陪我度過了好幾個(gè)春秋的《伊索寓言》與《安徒生童話》……

　　沏一杯清茶，平靜地坐在窗前，馳騁于那寂靜的世界—夜。聞，那初融的春水；聽，那悠揚(yáng)的《春江花月夜》，我的身心融入了書香的海洋，我感覺我像是一只自由的小魚兒，在那片充滿書香的海洋中歡快地游著……

　　一切樂趣盡在其中，盡在那充滿書香的世界里。書是我成長路上必不可少的伙伴，它使我終身受益，是我一生中最需要依靠的朋友。作文

　　書香作伴作文篇3

　　書，一個(gè)字。伴，也是一個(gè)字。書和伴之間的關(guān)系又是什么呢？那就是以書為伴，以書為動(dòng)力，以書為階梯，以書為……

　　以書為伴總是快樂的，那感人的故事、那感人肺腑的情節(jié)、那充滿誘惑的文字。總是令我陶醉。使我有一種想和它做朋友的沖動(dòng)。不過，每日的清晨，小路上行走的我，陽光射中的書包里，透過書包的底層，安靜的躺著的不正是書嗎？教室里做得歪斜的我，前方擺放整齊的不正也是書嗎？躺在床上安然入睡的我，此時(shí)大腦中循環(huán)的不也是書嗎？

　　在牙牙學(xué)語時(shí)，說出話總是含糊不清，常常惹得父母哈哈大笑。當(dāng)哥哥姐姐在旁邊講故事時(shí)，不管怎樣都要擠進(jìn)個(gè)小腦袋去聽聽、當(dāng)聽到新穎的故事時(shí)，總是激動(dòng)的拍起手來。隨著時(shí)間的推移、年齡的增長，看過的書越來越多，懂的道理也越來越多。書也成了我形影不離的好朋友。當(dāng)我讀懂它時(shí)，才會(huì)懂得它的喜悅，它的悲傷，它的凄涼。它總會(huì)描述出時(shí)間的`一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲傷與喜悅。就好比‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’體現(xiàn)出了花雖落地，卻做出了貢獻(xiàn)。‘離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’體現(xiàn)了野草生命力的頑強(qiáng)。‘黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。’體現(xiàn)了自然風(fēng)光的悠美。梅花的香自苦寒來，荷花的出淤泥而不染，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了大千的世界。雖不能用眼看遍，卻能用心去感受字里行間流露出的真情。

　　在吃飯時(shí)，飯碗里飄出的米香卻抵不過書香的誘惑。陪賣火柴的小女孩一起哭、陪花園里的孩子一起玩、陪魯濱孫一起在海上漂流。為自己懂得了人間的喜樂悲哀、看遍了人間的真理而快樂。為自己懂得了‘不以物喜，不以己悲’的博大胸懷而感到精彩。為賣火柴的小女孩的不幸遭遇流淚，為丑小鴨變成美麗的天鵝而快樂。

　　現(xiàn)在不該說與書不熟悉，而是應(yīng)該說書是與心靈共通的朋友。與書陪伴的日子，我很快樂。書香的味道，是慢慢咀嚼出的味道，仔細(xì)品味才嘗出的味道。所以，我愿用心去讀每一本書，感受人間的真諦，了解人間的真理。

　　書香作伴作文篇4

　　你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。

　　你的歌喉是《荷塘月色》下籠置著輕紗的孟，是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群，是文化苦旅中承載著長煙落日的高漠孤城，是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。

　　你的演奏是托爾斯泰的小說，縝密而恢宏是沈從文的小說樸實(shí)而渾厚。

　　如果說它是一篇散文，那是因?yàn)樗奈溃绻f它是一首小詩，那是由于它的.飄逸。

　　也許把它當(dāng)做散文詩亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒逝去，你依舊沉吟著，沉吟著……

　　頗有李白的豪放，又帶著杜甫的沉郁，既浪浸，又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)，理解李白“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的忠誠純正。

　　我漫步與塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直九天，欣賞“長河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷令人流連忘返；天空中雁去衡陽大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的報(bào)國思鄉(xiāng)之情，軍營中的羌管悠悠，傾訴著淡淡思鄉(xiāng)之情。

　　伴著陶淵明的朵朵菊花，點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭的脈脈斜陽籠置了悠悠碧水。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾的豪情壯志，勢(shì)不可擋；“此情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千云香”杜甫的筆底波瀾，變?nèi)舨惑@……

　　書香作伴的日子……

　　書香作伴作文篇5

　　你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。

　　你的歌喉是《荷塘月色》下籠罩著輕紗的孟，是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群，是文化苦旅中承載著長煙落日的`高漠孤城，是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。

　　你的演奏是托爾斯泰的小說，縝密而恢宏是沈從文的小說樸實(shí)而渾厚。

　　如果說它是一篇散文，那是因?yàn)樗奈溃绻f它是一首小詩，那是由于它的飄逸。

　　也許把它當(dāng)做散文詩亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒逝去，你依舊沉吟著，沉吟著……

　　頗有李白的豪放，又帶著杜甫的沉郁，既浪漫，又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)，理解李白“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的忠誠純正。

　　伴著陶淵明的朵朵菊花，點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜陽籠罩了悠悠碧水。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾的豪情壯志，勢(shì)不可擋；“此情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千云霄”杜甫的筆底波瀾，變?nèi)舨惑@……

　　書香作伴的日子，……

　　書香作伴作文篇6

　　在我的成長旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。

　　三歲的時(shí)候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手；五歲時(shí)，我又愛看識(shí)字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫”；到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書柜里擺滿了故事書，讀時(shí)，自己仿佛置身于故事的世界里；現(xiàn)在，夢(mèng)幻的童話書又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”因此，我從來沒有停止過看書。

　　讀書讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識(shí)。每一次我遇到疑問時(shí)，都能從書中找到答案，就這樣，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí)，就會(huì)覺得很愉快，在學(xué)習(xí)的.道路上不斷進(jìn)步，不斷提高自己，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。

　　記得有一天上課，老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎？》這個(gè)話題的相關(guān)資料，大家都很有興趣。回到家，我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目，可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索，可也找不到相關(guān)內(nèi)容。哎，這可怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什么不從書上找呢？我打開書柜，拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎？”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原來，一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水；也可以像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵，防止進(jìn)入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護(hù)著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強(qiáng)烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí)，我積極回答了這個(gè)問題，還得到了老師表揚(yáng)，這讓我充分認(rèn)識(shí)到讀書的好處和重要性，當(dāng)然，也不是為了老師表揚(yáng)而讀書哦！

　　書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長，我與書早已成為最好的朋友。作文

　　書香作伴作文篇7

　　泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書香做伴，生活是如此的美好！

　　我喜歡在一米陽光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個(gè)心房。記得我們第一次相識(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩。

　　慢慢的，我長大了。對(duì)你也有了解不少。我從詩詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的.盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)，而感到悲憤。

　　漸漸的，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的那個(gè)原為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會(huì)有失望，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力量，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對(duì)未來的生活充滿希望。

　　現(xiàn)在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說：“沒關(guān)系，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”當(dāng)我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì)說出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話語安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí)，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處。” 細(xì)細(xì)的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。書香我愿與你共度一生！

　　書香作伴作文篇8

　　成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下，我快樂地成長。書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類文明的知識(shí)果。每天靜靜地坐在小屋里讀書，這是我最喜愛的事。最開始接觸書籍，我才只有8歲，上學(xué)一年級(jí)。那時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)很多字，媽媽替我買了本書。我便沉浸在書的世界，無論是在家里，還是在學(xué)校，每天拿著一本厚厚的書，東跑，西跑都不會(huì)覺得累。我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來，也許，那就是書香。漸漸地我長大了，上了小學(xué)四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了。我又翻開了媽媽送我的那本書，這時(shí)我才明白，原來書里蘊(yùn)含著這么多的“知識(shí)果”。里面有許多單元，有萬物原理、科學(xué)與技術(shù)、交通工具……

　　我是個(gè)愛看書的男孩，也是調(diào)皮淘氣的男孩。小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹全家人生氣。姐姐就想了個(gè)辦法。她跟我說：“我來做個(gè)游戲吧！一聽到做游戲，我馬上跑了過來，姐姐又接著說：“游戲規(guī)則很簡單，我來比誰看書看得快，不僅要看得快，還要講出書里的大致內(nèi)容。”我一聽，就答應(yīng)了。就這樣，我便和書結(jié)下了不解之緣。

　　我非常喜歡看作文書、小說和漫畫書。作文書的類型有很多，比如有，寫人篇、景篇、記事篇、書信篇……．小說也有很多類型，有武俠小說、科幻小說、軍事小說等。它們有著不同“味道的知識(shí)果”所以我喜歡看書。

　　書，是人類的好朋友，是生活中不可缺少的。看了一本書，就好像交了一位良師益友，就是與智慧又拉近了距離。

　　有人說：“書籍是巨大的`力量。”而我也認(rèn)為：“知識(shí)的道路使用無止盡的。”我們能有今天的成就，這全是書的功勞。

　　在我成長的道路上，失意時(shí)，有書香相伴，我變得更堅(jiān)強(qiáng)；迷茫時(shí)，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會(huì)孤單，有好書相伴，我快樂成長！

　　學(xué)生的心靈，讓我們?cè)跁氖澜缋镥塾危　?/p>

　　書香作伴作文篇9

　　在我的成長歲月里，有父親為我指明道路，有母親為我打點(diǎn)行裝。但還有一個(gè)人，默默地陪著我。盡管它那冷冷的基調(diào)，不言不語，但我卻能感到它內(nèi)心的熾熱，它那份深刻的情誼，永遠(yuǎn)在我心底蕩漾。

　　它幻化著形態(tài)。

　　時(shí)而幻化成一盞指路的明燈，在我們走向黑暗時(shí)，這盞明燈能給我們帶來光明。它帶領(lǐng)我進(jìn)入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的.精神，在我灰心的時(shí)候鼓舞著我。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。有次，他不幸染上了傷寒，他憑他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般的從死亡線上走了回來，重新義無返顧的走向了火熱的工作崗位，又開始了忘我的工作。

　　保爾尚且能從會(huì)暗中抽身，只是身不由己中的我們又如何不會(huì)走向它帶來的光明呢？

　　時(shí)而幻化成一片淵博的知識(shí)海洋，它帶著我們遨游無窮無盡未知的世界。我們一起進(jìn)入了“鸚鵡螺號(hào)”，與那神秘而又冷酷的尼摩船長從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海等。它讓我見到了許多罕見的海洋生物和海底奇妙景象，經(jīng)歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。

　　我領(lǐng)略到了大自然造物的神奇，將好奇心推向了這未知的世界。

　　它時(shí)而幻化成一種心理解壓劑，放松我那因過多的考試和作業(yè)而疲憊的身心。閑來無事時(shí)，縱然不會(huì)泡一壺清茶，但卻有一卷在手，拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩書氣自華”，經(jīng)過長期的積累和沉淀，時(shí)間長了，便可以放松身心，休閑舒適。

　　縱然它幻化著形態(tài)，但有著更古不變的氣息——油墨香味。像那繞梁三日的清音一樣纏綿，像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過后方可回味香甜。

　　那是其樂無窮的一生——以書香作伴。

　　書香作伴作文篇10

　　輕輕地，我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事。“綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時(shí)節(jié)，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位詩人，一段段不老的曾經(jīng)。

　　走過千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開久掩不開的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。

　　置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的'書籍，他睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑D覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)與書中那行色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……

　　回眸了一個(gè)世界，執(zhí)著于漫長的等待。飄落了一個(gè)秋季，期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過盡千帆。康橋的金柳，夕陽中的新娘，一如映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載著一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過是鏡風(fēng)水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的塵緣可否美滿，秋水岸邊的簫聲是否會(huì)回響千年？

　　伴著書香，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

　　青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物在書香彌漫中充滿活力。白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光縷縷，旅途漫漫，我亦在書香作伴的詩意人生里富了才氣。

　　書香作伴作文篇11

　　人生因?yàn)橛辛藭愕目M繞而變得美麗、優(yōu)雅…。書香讓人生更加充實(shí)，更加理性，更加充滿智慧。

　　漫游書海，唯有以“苦”作舟才能抵達(dá)美麗的彼岸。書香百葉窗我去領(lǐng)略“大漠孤兒煙直，長河落日?qǐng)A”的遼闊與雄渾；書香帶我去體會(huì)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)；書香帶我去認(rèn)識(shí)“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活……跟著曹操去領(lǐng)略“東臨碣石，以觀滄海”的豪邁；跟著陸游去欣賞“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)；跟著岑參去目睹“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領(lǐng)略壯闊的人生，去游覽祖國的大好河山，去體驗(yàn)人間的冷暖。

　　書香作伴，我們不會(huì)孤獨(dú)。看《紅樓夢(mèng)》，賈寶玉和林黛玉凄美的愛情故事會(huì)讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的.運(yùn)籌帷幄會(huì)讓我們驚嘆不已，亦會(huì)為他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心耿耿而感動(dòng)；看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………

　　書香伴我，讓我看到人性的堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運(yùn)的咽喉，用苦難譜寫出《命運(yùn)交響曲》；霍金用唯一一根能動(dòng)的手指，去敲開了宇宙黑洞的大門；保爾把自己的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為了全人類的解放。

　　書香裝點(diǎn)了我的人生，書香陶冶了我的思想，書香釋放我的壓力，書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性，更加的智慧，更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑，讓我以激昂的斗志勇往直前。

　　書香作伴作文篇12

　　輕輕地翻開你，任憑香氣溢滿屋子；細(xì)細(xì)地品讀你，任憑夢(mèng)想綻放心底。暢游在書的海洋，感受陣陣書香在血液里流淌所帶給我的心靈感動(dòng)。

　　第一次與書相遇，我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童，后來漸漸地，我們成了最親密的伙伴。朝夕相處的日子里，你由童話故事變成哲理故事，唯一沒有改變的是你那淡淡的油墨清香，還有我對(duì)你的喜愛之情。你帶著我走遍了大江南北古今中外，像一位學(xué)識(shí)淵博的老師，一路上讓我或悲或喜，直到夢(mèng)中還反復(fù)吟誦：佇立于岳陽樓上，望滾滾長江東逝水，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂……

　　你從我的.身邊走過，低吟《如夢(mèng)令》，高唱《浣溪沙》，帶著一份獨(dú)特香氣，輕盈飄過，如一曲天籟，讓人心如止水；似一杯芳醇，讓人不覺沉醉于“眾里尋他千百度，驀然回首……”而你卻早在那“燈火闌珊處”。

　　現(xiàn)在的我，早已離不開你，讀你千遍不厭倦。讀你成了我每天的必修課：書香作伴，風(fēng)雨兼程。

　　書香作伴作文篇13

　　讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才，為何不讀書？

　　——題記

　　俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高”，可見讀書備受推崇。古往今來，好讀書者如同恒河沙數(shù)，吾亦是其中一份子。

　　竊認(rèn)為讀書好處良多，但最見于怡情、傅彩、長才三點(diǎn)。

　　讀書足以怡情。其怡情者，最見于心中苦悶、孤獨(dú)、憤慨與失望無處排遣之時(shí)，此時(shí)若手上有一佳作，則無限的苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的充實(shí)所代替，憤慨也終將化為平靜，失望的心也將受到鼓舞。為何讀書有此等效果？因?yàn)榧炎鞅丶?xì)細(xì)品讀，方能解其中味，細(xì)讀，浸染，爾后超脫。因此吾愛讀書，愿能得書香長伴，則人生一大幸事！

　　讀書足以傅彩。其傅彩者，最見于寫作時(shí)好詞佳句信手拈來，不覺有一絲停滯。若能做到常讀書、讀好書，則心中就能辨別何為好文，在平時(shí)閱讀中亦能積累豐富的'詞句，則文章便能寫好、寫妙、寫絕。世間錦繡皆為我所用，何其快哉！故吾愛讀書，如得書香常伴，則人生一大樂事！

　　俗話說，“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見讀書足以長才，其長才者，最見于思維之敏捷，知識(shí)之豐富。如使人常讀書，則對(duì)知識(shí)均有涉獵，自然才氣滋生，觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變?yōu)橛凶R(shí)之士。故吾愛讀書，若得書香長伴，則生而無憾也！

　　由此，讀書既有諸多好處，則為何不讀書？至此，吾下定決心，凡吾感興趣之好書者，吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀，雖工作緊急、任務(wù)繁重，亦要偷閑讀書，以書香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以長才。

　　漫漫人生，書香作伴；沉醉于斯，幸福綿長。

　　——后記

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