我的煩惱作文

時間：2023-09-30 08:22:44 好文我要投稿

[精品]我的煩惱作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精品]我的煩惱作文15篇

我的煩惱作文1

　　“你看看你哥，人家多聰明！你看看你自己，笨成啥了？”媽媽嚴厲的聲音再一次在耳邊響起。

　　我抬起頭，用那雙盛滿淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉，狠狠的丟下一句：“我就這么差嗎？！”說完，便流著痛苦的眼淚獨自進了臥室。

　　我走到窗前，望著那車水馬龍的情景，不由得一陣苦笑：“這都已經第幾次了？我和哥哥，到底誰才是媽媽親生的？”

　　步入初中以來，媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話語，早已將我的那顆心傷的無法痊愈。哥哥聰明，從小就是。我也經常因為這而自卑，但從沒有失望，可這次，我是真的痛了。其實那天，是哥哥生日，他因為各種原因，來到了我家。可是呢只有一個蛋糕，無奈只好送給了那天的大福星。

　　可我卻不樂意了，我馬上拉下臉，提高聲音嚷道：“憑什么，這是我用來招待朋友的！”但這樣，便迎來了一陣不滿：“吵吵吵？今天你哥生日，你不祝賀就算了，還想干啥？去去去，沒你事兒！”

　　我望著這個生我養我的人，她，曾經幾時說過這樣的話，原來，我就這么不堪啊！

　　一陣急促的敲門聲打斷了我的'思緒，我嘆了口氣，轉身去開門……“你還鎖門！鎖什么們啊？別人說你兩句就不樂意了？我說得是實話，你自己哪點做得比你哥好了？”我再也忍不住了，怒氣與委屈在那一瞬間爆發了：“我什么都不如他嗎？我成績比他好，學習比他認真，就連禮貌也是我排在他之上！我曾想過多少次，我究竟哪里比他差，現在，我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒了我的話聲，我早已說不出話了……

　　現在，媽媽還會時常在我耳邊說這樣的話。每當這時，我心里總在想：“老天，你還我一個愛我的母親！”

　　閉上眼，淚早已從臉上劃過。淚，是苦的；心，是痛的。

　　我仰望天空，一只小鳥飛過，后面，還跟著一個小男孩在不停地生氣的對著這只小鳥喊著。我想，它也和我一樣吧，不愿意聽別人的命令吧……

　　這，就是我的煩惱，雖然很簡單，但卻早已在我心中劃下了一道血印……

我的煩惱作文2

　　在青春的日記本上，寫滿了煩惱。這些煩惱一直伴著我們度過青春，讓我們生活在糾結與不解之中。然而我也有屬于自己的煩惱。

　　去說吧！

　　還是別去了！

　　這兩種聲音一直在我的腦海里盤旋著，我該如何選擇呢？

　　糾結了許久，我終于鼓起了勇氣去與媽媽商量，說：媽媽，我想跟你商量一件事，嗯我想去學舞蹈，可以嗎？還沒有等我緩過神來，媽媽就大聲的說：什么，你想去學舞蹈？你現在上初中，課程安排的這么緊，哪有時間學這些亂七八糟的東西？你還是好好讀你的書吧，別想這些沒用的東西。我很傷心，因為我可以聽出她說這句話的時候是認真的，但我并沒有因此放棄，等待著下一個良機出現。

　　終于，我趁著媽媽心情還不錯的時候，我再一次想媽媽提起了這件事。我話音剛落，媽媽就堅定的說道：別再做這些無‘利苦工了’，都是廢話！

　　當時我的內心是崩潰的，猶如針扎一般的`痛。淚水浸透了我的眼框，滴答一下，落在了地上。我猛地回頭，邁著憤怒的步伐直沖房間，手猛地一拽，關上了房門，發出了一聲巨響，拿起枕頭，往床上摔，哽咽著，強忍著淚水，但這不爭氣的淚水還是"嘩啦啦"地流了下來。

　　當時是我傷心的并不是媽媽的話語有多惡劣，而是自己的夢想被直接否認的那種不知所措，毫無準備的那種難受。

　　平復了心情后，我隔著門問她：媽媽，你有沒有思考過我說的話？

　　她只是笑了笑說道：從來沒有。

　　雖然話語并不咄咄逼人，但依然給人一種很大的打擊。但我還是沒有打消這個念頭，繼續等待著下一次。

　　我想對媽媽說：學習當然很重要，但我想要快樂的學習，而不是成為一個呆頭呆腦的"書呆子，對于自己的未來只有學習，我想要有一個精彩的人生。愿所有的煩惱都遠離我。

我的煩惱作文3

　　那年，我九歲。

　　每天寫完作業后媽媽都會勸我，要趕緊讀書，并告訴我讀書的好處。媽媽語重心長地說著，我卻心不在焉。書里的內容，在我腦中根本不多停留，稍有一點印象就流走了，到頭來，書讀完了，可什么都沒學到。那時，讀書便成了我的包袱，我的煩惱。書架上一排排的書，就如一根根繩索，束縛住我的'手腳。

　　一次偶然的機會，我讀到了羅爾德·達爾寫的一本童話——《了不起的狐貍爸爸》。他筆下的狐貍一家生動有趣，看得入迷了，有時我還會哈哈大笑。

　　這本書的出現讓我愛上了讀書，我發現，唯有把心埋在書中，自己才會慢慢安靜下來，滿世界風日晴好。所以，我只要一有時間就會去書海里遨游。

　　可是，隨著年齡的增長，年級的升高，作業量也逐漸加大。

　　每天回到家，天色已不早了，吃過飯，再收拾一下，然后開始寫作業。寫一會兒，再思考一會兒，渴了去倒些水喝，桌子臟了再擦擦……我仍保持著原來寫作業的速度，那時，寫作業慢就成了我的煩惱。

　　時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在一出神一恍惚之間，物走星移。我想挽留，可是它去意已決。原本不多的作業，待我寫完時，已到了睡覺的時候。我戀戀不舍地望著書架上那本看了一半的《童年》，沒辦法，它只能被冷落在一旁。

　　這之后，我下定決心，提高學習效率，加快寫作業的速度，一定要把看書的時間掙回來。勝利不是戰勝敵人，而是提高自己，學習也是如此。決心果然有督促作用，我作業寫得格外的快，質量絲毫不減，終于跑過了時間。

　　小時候，讀書是我的煩惱；長大后，寫作業慢是我的煩惱。可是，透過煩惱，我明白了“學向勤中得”，懂得了“歲月不待人”。

　　在我們的一生中，煩惱是必不可少的，所以要學會自我調節和自我反省，把煩惱的烏云撥開，讓陽光射向心田。

我的煩惱作文4

　　我獨的人漫步在小巷中，舊色斑駁陸離的磚墻，被磨平了棱角的青石板，孩童打鬧的身影，使我不禁放慢了腳步。

　　路旁的桂花開了，沒有嬌羞的面容，沒有婀娜的身姿，也沒有沐浴與晨露紅花嫩葉般的妖嬈，微風拂過，桂花便簌簌落下，灑下一地金黃……

　　不知從什么時候開始我像變了一個人似的，開始喜歡發脾氣，對大人的嘮叨感到厭煩，媽媽對我說，這只是進入青春期了，沒關系的，但我依舊無法控制好自己的'情緒。

　　記得有一次，老師在上課，我在下面忍不住打了一個小瞌睡，同桌看到了，用胳膊肘撞了撞我，說道：“現在是上課啊，你怎么能睡覺！”她說得聲音有些大，雖然老師沒聽到。但前排同學還是好奇地轉過頭來，我皺了皺眉，反駁道：“我睡覺怎么了，我睡覺跟你有關系嗎？你干麻這么喜歡多管閑事，你是我誰啊！”說完像是泄憤一般，我狠狠踹了桌子一腳。

　　她被我達番話給噎住了，臉上青一陣白一陣的，十分不好看，許多同學探過頭來看熱鬧，我也沒給好臉色看。下課后，她不再像往常一樣找我玩，而我也依舊我行我素，上課繼續睡覺，直到有一次被老師抓到，寫了份檢討后，我才意識到，她也是為我好，如果我能調理好自己的情緒，并聽從她的勸告的話，那我們的關系也不會鬧僵，我也不會被罰寫檢討書了。我很后悔。

　　我十分希望自己像那些孩童一樣無憂無慮，沒有煩惱，可人終究會成長，每個人都有自己的煩惱，就像貝多芬，創作著那令人震撼的《命運交響曲》時也會有煩惱，像司馬遷，在寫令世人驚嘆的《史記》時也會有煩惱……

　　不知不覺的我來到了這棵桂花樹下，不知這桂花樹有沒有煩惱！秋風中，它卻開出了一樹這么不起眼但清香撲鼻的花朵，調皮的清風時不時地玩弄著我的衣角，在我耳邊說悄悄話，還把桂花摘下戴在我的頭上，我輕輕拾起掉落在地上的桂花粒，不由地加快了腳步。

我的煩惱作文5

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂逍遙……”唉，誰說少年沒有煩惱。其實，我們的煩惱大人都不懂。大人們都有健忘癥，他們把少年時期的煩惱都忘光了，哪還知道我們的煩惱，比如長了青春痘啊，作業太多啊，時間不夠用啊……可是現在，最讓我煩惱的就是我這個掃地組長的職位。

　　每次一到星期三，同學們都早早地回家了，只有我和那四個組員被“丟”在了空蕩蕩的教室里。別以為組長就是坐享其成，說到這我不禁想到了那令人傷腦筋的黑歷史，我真想找個人向他傾訴我的不如意。我們組真是把全班最有特色的.人都招來了：有女漢子王智溢，古靈精怪的趙谷雨，鄰家小妹汪顏均，最有名的就是全班公認的楊娘娘——楊堯軒。

　　在掃地的時候，王智溢是掃得最快的。可是地上總是會有三四張廢紙，讓她再拿出掃把掃一下，她就不樂意了，隨便一腳就把垃圾踢到了別的小組，要是心情好，也只不過把它掃到講臺邊，等著別人幫她掃。

　　趙谷雨掃地，就像是在和她玩捉迷藏，掃著掃著便不見了蹤影。她的地永遠也掃不完，不是和哪個男生打鬧去了，就是和哪個女生聊天去了。我不得不使出我的必殺技——獅吼功，可是她仿佛把我拒在了千里之外，依舊我行我素。我只好一而再再而三地喊，所以往往到了第二天，我的嗓子都會有點沙啞。

　　汪顏均應該是我們組最文靜的人了，做事有條有理，不緊不慢。萬事交代給她你放心，包你完成得妥妥貼貼。可她是班中有名的慢性子，一掃就要近二十分鐘，你跟她說句話，仿佛隔著千山萬水，遲遲得不到回應，實在讓我這個急性子有點吃不消。

　　“楊娘娘”更是讓人無話可說。每次掃地都是拿著掃把裝腔作勢，那是他表演的道具，教室里到處都是他的知音，不是和這個人講，就是和那個人玩，時不時還要扭個水蛇腰，來個高難度的劈叉，也不知道他到底掃沒掃。每次我一催，總會有一幫男同胞幫他撐腰，我和他們針鋒相對，寸步不讓。無奈寡不敵眾，地沒掃好，我已是筋疲力盡。

　　唉，每個星期三都要消耗不少腦細胞，做個組長可真難啊！

我的煩惱作文6

　　媽媽的嘮叨就是我的煩惱。

　　有一次，我在學校里受到老師表揚，非常的開心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。

　　在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時候，媽媽的嘮叨聲傳來了：“剛回來，不準喝，過一會兒再喝。”我剛才的好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開心的問：“為什么不能喝啊！”她說：“你剛回來，走了一路子了，現在喝水，對胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎？”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應她不喝。她要是嘮叨起來，那可真沒完了！

　　然后，我就去寫作業了。寫了一會兒，我想休息一下，看向窗外，此時正是秋天，外面的樹葉，差不多落干凈了，沒落的葉子也是枯黃的，孤零零的.掛在樹上隨風飄揚……這時，那個令人討厭的聲音又傳來了：“你寫完作業啦！別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時，我和你爸可不陪你。再說了，外面不就幾片破葉子嗎？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我寫作業還不行嗎！”唉，為了能清靜點，我又得“委曲求全”的答應她。

　　過了一會兒，該吃飯了。吃飯的時候我心不在焉的，做的菜我都不愛吃，我就像缺水的植物一樣坐在那里，“蔫兒”了，什么也不想干，只是傻傻的抱著饅頭在那里啃。這時，那令人討厭的聲音又傳來了：“快吃吧，愣這干什么呢！雖然這些東西你都不愛吃，但是它們富含豐富的營養物質，你現在正是長身體的時候，多吃點又不會少你點什么，你嫌它難吃，眼睛一閉，咽下去不就行了嗎？”

　　我終于忍不住爆發了：“媽，你真是太嘮叨了，你能不能閉嘴啊！”一場家庭大戰爆發了……

　　可是，現在想想，媽媽的嘮叨也不是什么壞事，不正是因為媽媽的嘮叨，我們才能這么健康、快樂的成長嗎？如果沒有媽媽的嘮叨，我們現在又會是什么樣子呢？

　　我覺得，我的這個“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。

我的煩惱作文7

　　小時候，有爸爸媽媽呵護著我，我很開心，我很快樂。不過，我還是總想快點長大，因為長大就可以干很多小孩子不能做的事。長大了，我就能玩滑板，玩平衡車，我就會有屬于自己的手機，我想我長大了，一定會有更多更多的'快樂，那樣的日子可真令人向往啊！可我長大了，快樂卻慢慢溜走，煩惱卻不請自來。我的作業越來越多，我的補習越來越多，爸爸媽媽還鬧離婚。特別是爸爸，他答應我每次在外面吃飯最多只喝一杯啤酒的，可他老是喝好幾瓶，有時候還酒駕，這要是被交警抓到，那就完蛋啦！

　　有一次，放學后，我慢慢走回家。奶奶問我：“今天在學校學得怎么樣？作業多不多？”我說：“很好啊！作業也不多，就抄一遍《語文百花園》，寫兩面《長江作業》，背誦課文發到班級群里。”

　　奶奶去做飯，我馬上開始寫作業，一直寫了一個多小時，作業基本完成了，只剩下用微信把背書的語音發到班級群里這一項作業了。可微信只有爸爸的手機上有，我只好在家里無聊地等待。我想，爸爸怎么還沒回來？不知道每天我有微信作業嗎？我給他打個電話吧。

　　電話打通了，可爸爸說他在外面吃飯，吃完就馬上回來。我答應了爸爸，剛好奶奶叫我吃飯，我心想：吃完飯，爸爸就應該回來了，那時我再發語音也不遲。我便去吃飯了，可心里總有點心神不寧。吃完后，我又給爸爸打電話，問他喝沒喝酒，他說他喝了幾瓶，我大聲叫他別喝了，他說好好好。我心想：又喝酒，還喝了幾瓶！你不是答應我不喝酒的嗎？爸爸啊，你老教育我要聽話，要乖，要懂事，可爸爸你為什么就不聽話，不乖，不懂事呢？大人們為什么都這樣？不過，我是小孩，我管不了爸爸，我無可奈何，只能滿心煩惱。

　　看了很長時間書，我等了好久好久，爸爸還是沒回來，我的瞌睡倒是準時來了，我只好洗澡，上床睡覺。

　　第二天早上，我醒了，才看到一身酒氣的爸爸。我問他昨晚怎么那么久沒回來，他不好意思，說他吃完了飯還去辦了事情。我想，爸爸肯定又酒駕了，真煩！真煩！

　　到了學校，我因為沒發語音，又被老師批評了一頓。我簡直想哭！這能怪我嗎？

　　這就是我的煩惱，這種煩惱總是發生。我真希望，爸爸，你能不能多考慮一下自己的身體，少喝一點兒酒啊！

我的煩惱作文8

　　進入初中后，增加了幾門學科，學習任務越來越重，再加上學習流程非常快，讓我這個本身學習就不突出的人感到一種前所未有的壓力。

　　就拿寫作業來說吧。上午英語老師讓我們做英語《長江作業》，語文老師布置了《陽光課堂》，數學老師也沒有放過我們，布置了幾道數學題。陽光就在教室外，可是離我們卻很遠，倒是我們的作業像滔滔江水，綿綿不絕。

　　午休時間到了，可我還有很多作業沒寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時間才是。可先寫哪一本呢？先把語文寫完再說吧。可我又見別人在做英語，又拿出英語寫了起來。做完這種做那種，時間在不知不覺間流逝了。

　　鈴響了，午休結束了。我還有作業沒寫，這該怎么辦啊？正當我心急如焚的時候，數學學習委員像催命鬼似的開始催交數學作業了，一邊催一邊喊：“數學作業，數學作業，不交后果自負，不交后果自負。”哎呀！居然還有數學作業沒寫，顧此失彼呀！趕緊寫。可是瞥一眼手表，已經快上課了，挨數學老師的惡批肯定是逃不掉了。

　　不僅學習上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學時的幾個朋友見了我如同路人，連招呼也不打，有的同學甚至還挖苦我，嘲笑我。

　　那天剛下晚自習，碰巧遇到了小學玩得很要好的李月，我正準備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺得有些不應該，就去找她，而她卻說我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒我這個人一樣。可這怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過早飯，又見到了李月和陳玲，她們正在談論著考試進前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進她們中間，說了一句：“李月肯定能進前十名。”“廢話，那是肯定的.，但你肯定進不了，看你那樣兒就知道。”我的心頓時像針扎一樣，我傷心地獨自離開。

　　回到教室，我一直都在想：我知道自己學習不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說我呢？想著想著，不爭氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的同學都過來安慰我，問我怎么了。

　　后來，我的氣消了，我又想：不管是學習上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來。

我的煩惱作文9

　　我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是對自我的延伸，應該透過煩惱來認識自我。

　　——題記

　　老師說：小升初是一波大浪，許多人都被這洶涌的浪潮吞沒。在小升初殘酷的考驗中，我憑借一些小聰明，成為了佼佼者。這就導致開學后，有些同學喜歡稱我為學霸，還總是給我貼上好學生的標簽，認為我不應該做那些傳統意義上好學生不能做的事，甚至因為我高高在上而跟我有距離感。每次考試前后，我的壓力都非常大。一方面，我面臨著老師家長的審判，同學不經意的嘲諷，另一方面，我對自己也有較高的要求。從小到大，無論是學習還是其他事，父母都要求我做到最好，老師給我的`評價也是聽話、懂事、積極、堅強的好學生。漸漸的，我似乎被好學生、學霸這些詞束縛住了，總是不甘愿失敗。考試后，我會與同學比較成績，總想拿第一，就連平時的小測驗也是這樣。這種不服輸的心理有時會激勵我上進，但時常使我感到煩惱和疲憊。記得有一次，數學老師給我們出了一道很簡單的題，我卻沒有答對。當老師念到我的成績時，我清楚的聽見有個聲音傳入耳邊：啊?不是吧!學霸怎么能寫錯了?那時，仿佛所有的人都朝我這邊看了過來，我頂著這些異樣的目光，心理很自責和苦悶，表面卻裝作若無其事的樣子，其實我完全沒有老師和同學們眼中那么堅強與完美。我好想大聲說：我才不是學霸，我就是做錯了，怎么樣?

　　我覺得人是十分復雜的，沒有人是十全十美的。一個循規蹈矩的人偶爾也會叛逆放縱，一個堅強獨立的人也難免有脆弱無助的時刻，一個積極樂觀的人也會遇到憤怒不滿的情緒，不是簡單的好壞可以評定。我希望身邊的人不要再用好學生來定義我，我也要擺脫好學生的枷鎖，有情緒就表達出來，接受不完美和失敗，做真性情的自己，而不是做別人眼中最好的自己。

我的煩惱作文10

　　窗外陽光明媚，春意盎然，而窗內的你，是不是還被自己的煩惱困惑著？可能是驚天動地的大事，也可能是微不足道的小事。就像我的煩惱一樣，看似是件手指大的小事，又可能是會影響我未來的大事一一拖延癥。

　　你是不是像我一樣。到了家就像脫韁的野馬？一覺睡到中午十二點，外賣到了才爬起來穿衣服，然后就是無止盡的刷微博，聊QQ，逛淘寶。如果是這樣，那我就可以告訴你，你已經是一位正牌的咸魚了，這正是我的煩惱，可能也是你的煩惱。到了學校，是不是起床鈴打完了才坐起來？是不是背書的事情又拖到放學？這一切的一切，都可以證明，你已經患上拖廷癥了。

　　我曾經有很長時間屬于重度拖延癥患者，在家死玩，晚上死補作業，到了學校，早上不想起，晚自習不想寫作業，整理柜子的事說了一學期也沒做。這正是拖延癥的.可怕之處！我們能做的，見有盡力去改掉它，我之前也下過這樣的決心，制定了一系到計劃，最后呢？啥都沒做。說到底，還是歸于一個字，“懶”。這是人類萬惡的本源，我們必須戰勝它。

　　我就十分糾結于這個煩惱，如果一直這么拖下去，永遠都到不了頭。之前，在校的作業我會全都準到晚自習寫，可我卻逐漸發現，有時作業一多，一考試，那是完全寫不完的，可卻還有人在下課前就可以慢慢看書，我曾一度好奇，其實他們就是在剛布置作業時就動手，后面的壓力就沒那么大。

　　我就試看像他們這么做，結果果然令人滿意。當晚自習別人死趕作業時，自己還可以優哉優哉地看書，甚至老有都辦公室喝魚湯。我算是曉得了治這個病的秘訣了一一那就是有事就做，不要再留著。之前做這件事對我還是很因難，但其實只要我真的去做了，拖延癥咸魚什么的，都是過眼云煙。

　　煩惱什么的，它可以一直存在，甚至影響你的未來，它也不是一朝一夕就可以解決的。你要嘗試去挑戰它，只要有這份心，有這份勇氣，那想必離成功也不遠了。我的煩惱就相當于人生中的一個小挑戰，世界那么美，怎能因為它而染上污點呢？讓窗內的你我，也陽光明媚，春意盎然吧！

我的煩惱作文11

　　六月的微風溫熱而不失溫柔，穿過窗簾輕輕翻動著書。隨著老師的一聲令下，我的煩惱再次從心底里翻涌出來。

　　雖然我是優生，但是還是凡人一個。我的煩惱和大多數同學一樣——十分害怕考試，每次考試前我都會不由自主的緊張起來，一身一身的直冒冷汗，腦袋里一片空白。

　　考試對我來說就是一大煎熬啊。無情的鈴聲響了，考場中寂靜如墳塋，大地上的空氣仿佛霎時間凝固了，我，面對那張冷冰冰的`試卷哀嘆。

　　前面的基礎題，勉強過關，而后面的題讓我思路全無，我感覺自己像被一支利箭穿透心臟，呼吸艱難，一陣冷風吹過，我又感覺自己像案板上的一塊肉，任人宰割。

　　同學們爭分奪秒奮筆疾書，而不愛寫作文的我則兩眼發黑，絞盡腦汁才想出僅有的少得可憐的兩三個詞。氣氛更加凝重了，教室里只剩下筆在紙上摩擦的聲音，如同蠶在勤奮地吃著桑葉的沙沙聲，此刻，我覺得時間停止了，心臟也停止了，我的內心極度煎熬，我再也擠不出任何一個詞了，頓時萌生“以頭搶地”的沖動。

　　看著考試時間一分一秒的流逝，我不禁呼吸急促，握著筆的手不斷顫抖，手心里好像有一個泉眼，在汩汩冒著又濕又涼的冷汗，使我異常煩躁。

　　好不容易緊趕慢趕的把卷子做完，不安的交上了。我原本以為雨過天晴，風平浪靜了，可是命運仍不放過我，他貼在我的耳邊輕聲說：你才這剛熬過去了一半。

　　考試終于結束了，但恐懼似乎還對我依依不舍，仍舊緊緊地糾纏折磨我——馬上要公布成績了，不得不說恩師批題的速度是曹操的速度（說曹操曹操到）。

　　教室里那考完試輕松愉快的氣氛一下子消失了，空氣凝固了，老師宣讀圣旨——成績單的聲音，如同蝸牛般緩慢。我感覺自己像在馬拉松賽場上一個個選手從我身后飛奔而去，忽然一個陰森森的笑臉在我面前閃了一下，因為他超越的目標就是我，我瞬間被他秒殺了，痛苦萬分。

　　煩惱還是一如既往地糾纏我，但是他卻是陪伴我已久的朋友，他激發了我的斗志，使我進步，煩惱是吾友！

我的煩惱作文12

　　“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”我覺得這首歌說得不太對，我的煩惱可多了！

　　學習太好

　　我上五年級時，學習特別好，老師要批評一個人就拿我和那個人對比，說：“你看你，天天就知道玩，也不把學習當第一位，你看李文博，人家學習又好，玩得又開心，你呢？”下課后我一瞬間跑到沒有人煙的地方，要不然被老師批評的那個同學要把我撕成碎片。每次都讓我害怕！

　　字寫得太好

　　一節英語課，我看見英語老師抱著三十來本作業本，分成兩個等級。這時，我的“末日”又來了。老師拿著一本作業本說：“這位同學寫的'什么鬼玩意！這字跡像雞爪子，都飛到太平洋了，看得我心煩！”這時，老師又拿了一本作業本，高興地表揚道：“這是李文博寫的，一筆一畫，讓人看得賞心悅目。”下課后，那個被批評的同學一把捉住我，要殺我。我只好答應請他客，他才饒了我。上語文課也是這樣的，弄得我都怕上課！

　　作業寫得好

　　我從小作業準確率就高。有一次，一個同學請我吃飯，我就跟他去了，一回來才發現我的作業本不見了。我這時才知道，這個同學請我吃飯，拖延時間，另一個同學偷偷地把我的作業拿出來抄。我們吃完飯，他也就抄好了，那個抄好的同學在給請我吃飯的那個同學抄，害得我又要從新做。這時有人要看我的作業，我說不見了，他說：“真是的，你就是不想讓我看，不看就不看！”弄得我無話可說，讓我每次下課都得守在教室！

　　人際關系好

　　我結交了許多朋友。有一次，我的朋友要抄我的作業，我不給，他就說：“你不給，我們就絕交。”這時我只好給他。還有一次考試時，我的一個同學問我答案，還要挾我：“你不告訴我，我就讓你媽知道你在網吧打游戲。”沒辦法，只好告訴了他。現在一提考試，我就頭皮發麻！

　　老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！

我的煩惱作文13

　　“嗚嗚……老師我真的什么也沒有干！嗚嗚……”聽到小朋友的哭聲時，這句話總是在我的大腦里蕩，思緒也被拉回了從前。

　　在四年級上學期，我酷愛神奇寶貝。于是我每天都會畫幾幅畫給同學們欣賞。在那一天，我再次給我的同學看我新畫的畫，所以有很多同學圍在我的身邊。我們的英語老師正好路過，發現我正在人群中央，便以為我做了不好的事，便板著臉走過來生氣地說：“楊思遠！你又干了什么？別以為我不知道，這幾天，每天都過有人圍著你。說吧！你又干了什么好事？老實交代！”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著我，使我感到前所未有的壓抑，淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學們見了紛紛散開。

　　“快說！我的忍耐是有限度的！”老師看著手表不耐煩地說。“要不說讓你媽媽來把你接走。”我聽了，鼻子一酸，原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌，永不停息。“叮鈴鈴，就用上課了。”正好此時上課鈴響了。“好吧！下課到我的辦公室，把事情交代清楚。”老師死死地盯著我。我十分想哭，心里委屈極了。我真想告訴事情的真相，但又怕老師不相信，加大對我的懲罰。

　　時間似飛箭，眨眼又下課了。同學們安慰我說：“沒有關系的，老師只是誤會你。要不然我們一起去和老師說清楚？”我傷心地點了點頭。我們到了辦公室，老師發現了問：“你們怎么都來了？”“老師其實楊思遠什么都沒有做，他只是把他新畫的'畫給我們看而已。”大家異口同聲地說。老師聽了拍了拍我的肩溫柔地說：“對不起，楊思遠，錯怪你了，請你原諒我。”此時我受傷，灰暗的心靈已完好如初“沒關系，老師！”

　　通過這次的錯怪事件我懂得了：一個人不能完全相信自己眼睛看到的東西。“耳聽為虛，眼見為實。”這是人們口口相信的俗語，但是眼見也不一定為實！

我的煩惱作文14

　　是夜，人籟寂寂，天籟齊歇。純木的書桌前，粉紅色的臺燈依舊散發著柔和的光。我仍坐在桌前，手中緊攥著的草稿紙早已狼藉不堪。我輕嘆出聲，望向窗外出神。良久，筆尖劃過最后一個數字。

　　幾乎每個靜謐的夜，我都需如此度過，這，也正是我的`煩惱。

　　升入五年級時，我學習數學便開始吃力，原本排班級前三的我，陡然滑出前十。別人驚鴻一瞥便了然于心的答案，我卻需笨拙地掏出草稿紙細細演算；別人稍作思考便可解出的應用題，我即使尋遍大腦也得不出個所以然。

　　那時，我總愛凝視窗外，可即使如此，也不能給我絲毫靈感。

　　于是這個煩惱，也在我的心中扎根，不斷抽枝發芽。

　　升入初中后，因為小學基礎沒打好，我又是個榆木腦袋——不開竅，導致每次卷上少丟都是十幾分。搞得我次次攜卷歸家都有著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的“英雄”氣概。

　　又一個夜，我望著窗外的繁星點點，回看卷子上的紅叉如海，忽蹦出想法：數學真的那么難嗎？

　　我鼓起勇氣，翻開那多次令我絕望的習題。微微泛黃的光，柔和地灑在習題上。

　　也許，我可以先接納它。

　　第二天的數學課，我嘗試喜歡上那一個個數字，一串串公式。我不再排斥那撲面而來的知識，而是如海綿般嘗試汲取。我第一次，尋回了眼中求知的光亮。

　　回家后，我輕緩翻開習題，認真地解答它提出的問題。手中的草稿紙，出奇般簡潔。

　　從那以后，我整日與數學！“交流”，把它當朋友。而不是焦頭爛額的回應它，在草稿紙上亂涂亂畫。不知何時，那扎根在心中的煩惱，竟開出了如此美麗的花。

　　期末考試后，望著卷子上鮮亮的紅勾勾。

　　我轉身回望窗外，那個記錄了我無數次失敗的窗外，已現出不同的景色：云淡，風輕，庭前花開，輕輕搖曳。深藍色的天空中，滿綴著鉆石般的繁星。

我的煩惱作文15

　　快升初中了，我的煩惱也開始增加了。像“長小豆豆，腳大”這些都不是最煩惱的事，我最煩惱的事有三件。

　　第一件：復習

　　難得這次老師沒講新課，作業就沒那多，本想寫完作業放松、放松。可是剛坐在沙發上，媽媽就發話了：“作業寫了嗎？”“當然寫了”“寫完了就寫練習冊”“我剛寫好作業，讓我休息一下，看一下電視嘛。”說完，我起身去開電視。可這時媽媽怒吼道，“下個星期二就考試了，復習的時間就只剩幾天了，你還不好好去珍惜？”說完，媽媽就將我趕回了房間。可憐的我呀！晚上復習到深夜十一點才睡，早上差點遲到。你說我可憐嗎？

　　第二件：近視加深

　　關于近視，人們或高或低都會有一些，就拿我來說吧！平時由于寫作業坐姿不端正，總喜歡低著頭寫，成為了我近視的關鍵原因。當然，近距離看電視，玩手機也是導致我近視的“大功臣”。因此我的煩惱就接踵而來了，雖說我的長相也算不上大美女，但也馬馬虎虎，還算過得去。可自從近視光臨后，我原本那雙烏黑發亮的大眼睛頓時變成了“瞇縫眼”，把我的顏值大大的打了折扣。這還不算，由于我的'身高較高。每次排座位，老師都把我放在最后，可我又看不清，導致成績都下滑了。可把我放在前面，又擋住其他同學視線了。因此不禁我為近視煩惱，連老師也經常為我的近視而煩惱呢。真的是煩上加煩啊！

　　第三件：秘密沒法藏

　　我一直有個習慣，喜歡把煩惱和快樂寫在日記本里。可是我每寫一篇，爸媽就看一篇。我每次把日記本藏在哪個角落都會被爸媽發現，害得我心里的話沒法釋放，和別人說吧！又怕她說出去，寫在日記里，又怕爸媽看。記得有一次，我將日記本鎖在柜子里，爸媽竟拿出了另一把收藏已久的鑰匙將柜子打開了，害得我的秘密隨之而曝光了。接著我和他們理論，他們就會講一堆大道理，讓你無從辯解。哎，我多么需要一點點私人空間，不知道爸媽何時才能放我自由？

　　老天爺呀！你如果能幫我消滅一個煩惱，我都謝天謝地了。

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