我的煩惱作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文600字1
路徑延綿，你走過那如粉的沙灘，同樣也踏過泥濘的小路；你欣賞過天邊的夕陽，同樣也遭遇過傾盆大雨。這世界上有高大挺拔的大樹，同樣也有枯枝落葉，殘花朵朵。
陽光總會落下，月色終會來臨。時過境遷，你也終會離我而去，化作被風(fēng)兒吹向碧藍(lán)天幕的云朵，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我便不能再次撫摸你的絨毛了，我不敢想那是怎樣的情景，也不敢去想。
我們家有只小兔，也就是那個天天讓我放聲大笑的小玩意兒。每每我來到它身邊，它用那令人感到無比溫暖的小眼神兒望著我的時候，我都會心頭一顫，拼命地把那時間的大門關(guān)小點，再小一點。讓我多摸摸它，再跟它玩玩。
我真心疼它，它生命的三分之一都在等我，而我只能拿出生命的千分之一去陪伴它。我很想多跟它玩玩，但我每天的時間都被擠得滿滿的。吃飯、睡覺天天如此，十幾年如一日。
兔子的壽命本就比人要少得多，而在它的生命中最重要的就是我，它喜歡陪在我的身邊，就算幾分鐘，它也愿每天吃著口味相同的兔料，望著同樣的日光。等待，再次望著我，我沒有什么可以給你的，只有多陪陪你，只能多陪陪你。但，就連這一點，我都做不到，只能讓你看我作業(yè)本上那些不知名的符號。你聽不懂我的語言，也不懂得傾訴，但我知道你，就喜歡讓我緊緊地抱著你，就算在黑夜我也不曾見過你睡覺，知道燈光滅了你才會進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我也見過你聽見有聲響，就望向門口，因為我來了，你愿一直陪我，直到生命盡頭。
有時候，我好想再變成一個孩子，有糖就笑，不開心就哭，想玩多久就玩多久。
我的煩惱作文600字2
時光伴著歲月，不一會，人生13年就過去了。在懵懂中，在幼稚中，在憧憬中，到成長中我們慢慢長大，煩惱隨之而來，也開始學(xué)會在憂煩中，努力拼搏。
中華禮節(jié)講究一個孝字。所以，從小我也十分乖巧，從不與長輩鬧別扭，是家長眼中的好孩子。但是上了學(xué)，身邊一下子有了許多同學(xué)，骨子里愛玩好動的本性于是便暴露出來，調(diào)皮成了我的代名詞。約束力不強(qiáng)的我三番五次的被老師批評。我也試著改變，但內(nèi)心蠢蠢欲動，最后自然又是沒有管住。成長帶給我的第一個煩惱不自律。
學(xué)習(xí)自然也會對我有影響，這讓我在一些優(yōu)秀的同學(xué)面前抬不起頭，時常不敢與他們交流。這也是我的煩惱之一不自信。所以我才常把自己樂觀的一面展現(xiàn)給大家，可以說是為了掩蓋我內(nèi)心的不自信。
盡管我樂觀待人，與同學(xué)們關(guān)系融洽，知心朋友幾乎還沒有，我常把這一點當(dāng)做自己最大的煩惱。我想找一個知音，真正了解我的知音。但放眼望去，仿佛都是朋友，但好像沒有那個最好的兄弟。看著別人雖然朋友沒我那么多，但總有自己的知心朋友，我便陷入了沉思：是不是我的交友方式有問題？直到那一次，我改變了看法：
正值感恩節(jié)，老師讓我們寫卡片給自己要感恩的人：竟然有好幾個同學(xué)寫我！我當(dāng)時就震驚了，什么，還有人想得到我。我本以為大家都有自己的朋友，不會注意到我，甚至根本沒想到還有人記得我。頓時，一股暖流涌上心頭。
其實，有時候煩惱并非是煩惱，只不過你把它看得太重了，杞人憂天罷了。成長之舟，行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，人生才有意義，我也不斷成長！
我的煩惱作文600字3
哎，最近的煩惱真多，自從上次期末考試沒有考好之后，老爸老媽總是拿我和別人，比我心中有1萬個不愿意，沒有對比就沒有傷害呀。
那天晚上回到家，老爸老媽這是很“平常”的說：“今天有好好學(xué)習(xí)嗎？今天上課有認(rèn)真聽講嗎？……”對于他們這些很“平常”的說，我就走心的回了一句：“嗯”。今天早上我去學(xué)校的路上碰見了個小學(xué)同學(xué)。我對他說，好好伺候老爸老媽就一直跟我“糾纏不休”，我該怎么辦？最近都不想學(xué)習(xí)了。他說他看過一篇文章，父母為了了一個孩子的未來，不辭辛苦，她“父母”這個詞總是能給我們帶來許多溫暖。聽完他這么一說，我的心踏實了許多，回家我用手機(jī)搜了那篇文章，看完之后，我已熱淚盈眶。尤其是那句“爸爸媽媽，我錯了”，我也開始回想起了我自己的不對之處。
爸爸媽媽這樣做也是為了我好呀，我怎么能不以為然，更不能草草了事。想到這里，我心中浮現(xiàn)出了一個念頭，去向爸媽道歉吧！為了認(rèn)真誠懇的道歉，我知道自己的語言組織能力不太好，我就拿出一張紙，打了一個草稿。
爸爸媽媽叫我吃飯了，“這是一個好機(jī)會。”我右手拿草稿紙，大步流星地走了過去。爸爸媽媽看著我說：“有什么事，吃完再說吧。”我也只是默默地收起了紙，吃完飯，我主動的去洗了碗，為了表示我的誠懇，我把碗端到廚房用了不到一分鐘就洗完了。我手拿著草稿紙走到他們跟前，把我的“演講詞”念了一遍，我看出他們欣慰的眼神，并表示了他們也有不對之處。
以感恩的心面對生活，什么樣的煩惱都不是問題，愛是責(zé)任，愛是擔(dān)當(dāng)，愛是感恩，愛是勇氣，愛可以改變?nèi)松能壽E。
我的煩惱作文600字4
所謂煩惱，就像一片烏云，遮住了生活的晴空。
——題記
自從上了五年級，各種小升初，考名校的話語，天天在我的耳畔回想。語數(shù)英老師走馬燈似的出現(xiàn)在我們的視野，那枯燥乏味的數(shù)學(xué)公式和天書似的英語單詞壓得我們喘不過氣來。終于，我們夢寐以求的體育課來了，終于可以在綠蔭場上放飛自我了。可是，語文老師用沉重的語氣說道：“快考試了，我們這節(jié)課講作文！”同學(xué)們頓時漏了氣一般，無精打采地走回了教室。音樂課來了，能一展歌喉也是好的呀。但數(shù)學(xué)老師噩夢般的聲音又傳入了我們的耳中。“快去做應(yīng)用題，考試會考你們音樂嗎？”而美術(shù)課前，三位老師在門口吵得不可開交，美術(shù)課只好無奈被分成三半，而我們也只能“任人宰割”。
提到負(fù)擔(dān)，就不得不提起作業(yè)了。教育部規(guī)定：五六年級三科作業(yè)量每天不能超過一小時，而這卻難于上青天。語文老師說：“今天少寫點，只有一張卷子。”而數(shù)學(xué)老師更狠，直接給了我們兩張卷子。英語老師則讓我們聽寫整本書的單詞……再說說所謂的無作業(yè)日。語文老師讓準(zhǔn)備演講稿，數(shù)學(xué)老師讓繪制統(tǒng)計圖，英語老師則讓我們做小報。這些作業(yè)都需要耗費很大的精力。而媽媽還要雪上加霜，給我布置堆積如山的作業(yè)。
好不容易到了難得的周末，我也停不下來。早晨本想睡個懶覺，卻被六點鐘的鬧鈴吵醒。早起要上康大，而中午也只能在車上吃個快餐。奔波在太原的大街小巷中，匆匆忙忙的。回家后才發(fā)現(xiàn)還有一節(jié)網(wǎng)課要上，學(xué)校的作業(yè)也只字未動，只得在深夜還補作業(yè)。
這種生活到底什么時候才能結(jié)束？到底何時才能體驗到辛棄疾少年時的那種灑脫呀。
我的煩惱作文600字5
電影《英俊少年》的主題曲 “小小少年，沒有煩惱……”流傳很廣。而我的生活可不像歌唱的那樣，小小年紀(jì)的我，煩惱還真不少呢！
我最大的煩惱是因為我有一個調(diào)皮的弟弟。弟弟比我小五歲，是個出名的小搗蛋。每天我們一起放學(xué)，但是我回家要做學(xué)校布置的作業(yè)，他上幼兒園沒有回家作業(yè)的。每當(dāng)我在書房做作業(yè)時，他就會跑來搗蛋。一會兒要我陪他下棋，一會兒要我陪他搭積木。這時，我只好停下手中的功課，跟他玩一小會，然后再哄他讓他自己玩，我再繼續(xù)去做作業(yè)。可是往往字還沒寫幾行，他又跑來找我玩。爺爺奶奶都在忙著做晚飯，我想不睬他，他就一直搖晃著我的腿，讓我無法靜心做作業(yè)了。于是，我又得“投降”，繼續(xù)陪他玩、哄他。每天都是如此，做計算題的時候思路會被打亂，真是不能好好做作業(yè)了，弄得我心亂如麻，非常苦惱。
家里因為多了弟弟，一下子熱鬧了許多，也帶來了不少歡樂，但同時也給我?guī)砹讼氩坏降臒⿶馈Ｃ看蚊髅魇堑艿茏鲥e事，但是他嘴巴甜，他都會向大人惡人先告狀、耍無賴，說是我欺負(fù)他。這個時候爺爺奶奶就會說弟弟還小，要我讓讓他。我心想每次都要我背黑鍋，哎，誰讓我是姐姐比他大呢，真是苦惱萬分。
我的這些煩惱都與我的學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)，弟弟的搗亂會影響到我的成績，弟弟的小報告，讓我情緒低落，我很怕這樣會影響我的學(xué)習(xí)成績。如果成績退步了，爸爸媽媽肯定會批評我。怎樣才能讓我這個調(diào)皮的弟弟在我做作業(yè)的時候不來和我搗亂呢？如果他可以自己做自己的事情，那該有多好啊！怎樣可以讓做錯事的弟弟，可以勇于擔(dān)責(zé)呢，可能只有等到他上小學(xué)才可以了吧。這樣也許我的'煩惱就可以少許多了罷。
我的煩惱作文600字6
隨著時間的推移和成績的上升，我的煩惱也逐漸增多，最大的煩惱就是考試拿不到高分。
從六年級開始，成績就下降了。每次發(fā)試卷的時候，我總是看到紙上有紅色的平面。有些地方答案根本就是錯的，有些問題是對的，但我的手只是寫了另一個答案。總之就是因為粗心。有一天老師考了數(shù)學(xué)第四單元，時間不夠，我就沒去查。試卷發(fā)出來的時候，我一下子愣住了，只考了90分！我一看試卷，發(fā)現(xiàn)有很多地方寫錯了：填空的時候要寫1.8的倒數(shù)，但是我寫的是對應(yīng)的1.8分。其中一個算術(shù)題算對了，但是我寫答案的時候，把數(shù)字寫反了。看來回去肯定會被罰款，被抄100遍。還有比這更糟糕的嗎？往下看，操作問題上有“飛機(jī)”。老師在要求上畫了一個圈——圍成一個圈。突然想哭。我畫的圓距離原圓108000英里，但要求有重疊。光是那三個題就扣了七分。怪不得我只有90分！回到家，我被媽媽罵了一頓，懲罰了一頓。
不僅數(shù)學(xué)，英語也考不上高分。比如第一單元，我只考了88分。和數(shù)學(xué)一樣，試卷也因為粗心大意，考題不清晰，掉了很多分。特別是填字錯誤三次，扣了三分。這時，我不禁想責(zé)怪自己。英語考試時間明顯比數(shù)學(xué)多，我查過了。為什么分?jǐn)?shù)反而更低？為什么會有粗心的錯誤？想了想，我覺得是因為寫之前沒有把題目看三遍，沒有足夠的力氣去查。我應(yīng)該檢查幾次，每次都要小心。我也要多練習(xí)，這樣才不會遇到困難，做不到。
我相信，經(jīng)過努力，我一定可以把這個最大的煩惱“拋”出去。
我的煩惱作文600字7
生活充滿了七彩陽光，然而，即使是在陽光的普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。那揮之不去的煩惱，可以說是無孔不入：生活上、學(xué)習(xí)上、與朋友的交往上......
作為一個學(xué)生的我，我有一個小小的心愿，希望在家能做個好孩子，在校能做個好學(xué)生。我的爸爸媽媽工作、家務(wù)負(fù)擔(dān)很重，所以每當(dāng)我有空的時候，總想幫媽媽做點家務(wù)，如做飯、掃地、擦洗家具。這樣既可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，又可以鍛煉自己獨立生活的能力。可是每當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備干一場時，媽媽總是說：“瞧，弄臟了衣服怎么辦？你又不會做家務(wù)，快去看書，考個好成績回來媽媽就心滿意足了。”
這時我總是不服氣地對媽媽說：“正是因為不會做家務(wù)，我才要多做啊！”孩子，我們家庭條件還算好，家里的活兒不用你做了。你跟別家的還子不同，用不著做家務(wù)，你應(yīng)該好好珍惜這種條件，知道嗎？你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這任務(wù)誰也幫不了你，唯有靠你自己！媽媽的態(tài)度和藹，笑容可掬，但不容爭辯。我只好去面對堆積如山的作業(yè)。
媽媽呀，我知道這不能怪你，望子成龍、望女成鳳是天下媽媽的心愿，有誰不想呢？我知道你對我的愛比山還高，比海還深，但你可曾想過我的感受嗎？當(dāng)同學(xué)們津津樂道地暢談勞動時，我仿佛是一只收傷的小鳥，被冷落在一旁老師說過煩惱并不可怕，關(guān)鍵如何去面對。是的，我應(yīng)該正確的面對，爭取早日給煩惱畫上句號。現(xiàn)在，我唯有努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩；不過，趁媽媽不注意時，我也會偷偷的做點家務(wù).....
我的煩惱作文600字8
人人都有煩惱，我也逃不了有煩惱。不過，那副眼鏡是我最大的煩惱。
放學(xué)了，我要準(zhǔn)備寫作業(yè)了，眼鏡該上場了。我翻了翻書包，看了看眼鏡盒，我絕望了——眼鏡不見了！于是我開始尋找失散的“朋友”眼鏡：我先環(huán)視了一遍書桌，沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。接下來，我便在書桌上細(xì)致地不放過任何角落找了起來。我扒開了一本一本書，還是沒有發(fā)現(xiàn)眼鏡。
我又開始在書架里尋找，書架堆滿了漫如煙海的書籍，我那尋找眼鏡的斗志瞬間被擊下了不少。可那又能怎么辦呢？如果我不找到眼鏡，就沒法看書和寫作業(yè)了！甚至到學(xué)校去，有可能連黑板上的字都看不清！不行，不行。我想到這些可怕的事后，又燃起了我找眼鏡的欲望，我又開始在密密麻麻的書架中尋找。扒開了所有書，又翻遍了所有書，仍然沒有。我瞬間變得垂頭喪氣，怎樣也開心不起來。頭上也大汗淋漓，不想再找下去了。
可那副可惡的眼鏡，似乎在與我玩捉迷藏，我哪里不找，它就躲哪兒。我無精打采地往沙發(fā)上一坐，咦！什么東西壓著我的腰，我不由自主向后一瞟，居然是我的眼鏡！“眼鏡啊眼鏡，你是想累死你的主人嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀”我高興地自言自語道。
我的眼鏡還總是臟臟的。每天晚上，我都用眼鏡布把眼鏡擦得锃亮锃亮的，可是，它一放學(xué)到家的模樣你是有所不知：它好像一個頑皮的孩子，每天回到家都積上了滿滿的一層灰，害得我寫作業(yè)時時常看得模模糊糊的。
我的眼鏡啊！我的煩惱！早知有今日，我一定保護(hù)好眼睛！
我的煩惱作文600字9
煩惱是什么呢?不清楚，不了解。我的煩惱是什么呢?在上課之前明明還沒有，講完課就有了。總之，煩惱是老師整出來的。
今天上課的時候，老師讓寫煩惱，以煩惱為主要題目，題目是“我的煩惱”。題目看起來很好寫，實際上可不咋好寫。“寫啥呢?不清楚，不了解。我有啥煩惱呢?”我不知道我有啥煩惱。剛才老師給劉家琦開導(dǎo)完，他沒聽進(jìn)去，我還在想我有什么煩惱。
“我有什么煩惱呢?”我內(nèi)心在不斷地問著自己，老師也在拼了命地給我們講。在老師那里，煩惱有很多種，像什么生理啊、品德啊等等，一個里面就包含很多種。可是看了這滿滿一大頁的腦圖，我還是想不到我的煩惱是什么，我一定有，對吧!我不可能沒有，沒有我就是老師口中沒心沒肺的人了吧!別說，老師說我的時候，我還挺想回答，但又不知道怎么回答。
老師講完了，同學(xué)們開始寫了。哦不，這篇作文太難了，我在心里不斷地念著。看著同學(xué)一個個在低頭寫的時候，我更加著急了，我的煩惱還沒有找到。
我多次對老師提出換題目的要求，老師次次都不答應(yīng)，還有理地說：“這是你們必寫的作文。”哦不，我寫不出來，我算什么渣渣，這個能想出來的煩惱都沒有，我是什么?連動物都有煩惱，我竟然沒有?我不是人嗎?我一遍又一遍暗暗在心底默默想著，也許很快就能找到了，很快就能，快到現(xiàn)在就能。
哦，我想通了，我最大的煩惱就是煩惱自己沒有煩惱，我竟然一節(jié)課都用來煩惱這個不值得去煩惱的煩惱，我為什么不去煩惱值得煩惱的一些有用的東西呢，而不是煩惱那些不值得、無用的煩惱的煩惱。
我的煩惱作文600字10
我很煩惱，因為作業(yè)太多，壓得透不過氣來，這是我的真情實感。
記得周五那一天，在快放學(xué)時，老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時，她大手一揮，便寫出了：“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點一至六題一遍、大冊九課寫完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉，我的媽呀！
在當(dāng)時，教室里一片沉默。在這沉默之中，暗藏著一片危機(jī)，我看了看周圍。突然，倪鶴鳴打破了這片沉默，她大聲嚷道：“作業(yè)太多了！”接著陳子涵大叫：“是啊，老師，作業(yè)太多了！”王瑞大叫：“老師，考慮過我的感受了嗎？”陳子涵又大叫：“老師，改成三遍字詞吧，不然太多了！”老師迫于壓力，將作業(yè)中的字詞改成了寫三遍。
回了家，我把作業(yè)中的大冊九課與知識盤點都寫完了。第三天，回家之后，我就用“萬篇齊放”“瞞天過海”“懸崖勒馬”“苦海無邊，回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業(yè)的小妙招，一下子就把作業(yè)寫完了。不過僅僅限于語文，數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。
在周六的那天，我一直熬到了半夜十二點，才寫完作文與詞語，并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，過了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個小時，才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫完。
當(dāng)時，為了寫作業(yè)，我喝了三杯咖啡，又用一根帶子套在腦門上，以防止自己睡覺，臥薪嘗膽，可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業(yè)。當(dāng)然，如果把煩惱全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作業(yè)滋生出的煩惱，要占我整個煩惱的80%。
我煩惱太多了，但是作業(yè)這個煩惱，占了這么多的百分比，足以看出老師該少留些作業(yè)了。
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