笑話的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的笑話的作文，歡迎大家分享。
笑話的作文1
主持人：哈哈店長 性別：男 愛好：做操 職責：收羅世界上嘻嘻哈哈的快樂事，一件都少不了。 目標：不一定最好，但一定最搞笑。快快把你看到的最可樂的笑話給我們寄過來吧。一旦采用，即寄樣書和稿酬哦！
笑話請寄：廣西教育學院雜志社《創(chuàng)新作文》編輯部 哈哈店長（收）
點 名
教室里，小靜老師正在點名。“鬧鬧。”“到！”“小胖。”“到！”“小軍。”“到！”很明顯，三次回答都是同一個人聲音，教室里的氣氛頓時凝固到了冰點。
小靜老師一個箭步?jīng)_到窗邊，大喊：“王大爺，您能待會兒再指揮倒車嗎？”
難 堪
小明的叔叔從很遠的地方來探親，小明正好有一道數(shù)學題不會做，便拿著作業(yè)本向叔叔請教。叔叔看完題后，關心地問道：“你們是不是每天都有很多作業(yè)呀？你是不是很想痛痛快快地玩幾天？”
小明聽叔叔這樣說，狐疑地看了他一眼問：“你是不是也不會做這道題呀？”
全家自動化
爸爸：現(xiàn)在我們家有了全自動洗衣機，你再也不用親自動手洗衣服了。
媽媽：我給你買了自動剃須刀，你再也不用親自動手刮胡須了。
小剛：我寫作業(yè)特別累，什么時候也能讓寫作業(yè)自動化？
媽媽：那……明天我去給你買一支自動鉛筆吧！
龜兔賽跑
兔子對烏龜說：“烏龜老弟，今天我們比一比，看誰先回到家，怎么樣？”烏龜爽快地答應道：“行，準備好了嗎？”“準備好了！”兔子準備起跑，并發(fā)出指令，“開始！”烏龜果斷縮頭。剛沖出去的兔子立馬剎住腳步厲聲問道：“你怎么啦？”縮在殼里的烏龜甕聲甕氣地回答：“我到家了，耶！”
變 化
馬大哈在大街上遇到一個人，就上前對他說：“啊，我的天呀！您怎么變化那么大？以前您的.臉蛋總是紅撲撲的，可現(xiàn)在卻如此蒼白。以前您身材高大、體格健壯，現(xiàn)在卻變得又矮又瘦。我?guī)缀醪徽J識您了，阿強！”
那人解釋道：“你認錯人了我不是阿強！”
馬大哈接著說：“看，我說得沒錯吧，您連名字都改了！”
取 錢
一個人在銀行取了1000元錢，數(shù)到600元時，他就把錢放進口袋里了。
銀行職員問：“您怎么不數(shù)完呢？”
這個人說：“數(shù)了那么多都沒出錯，后面的肯定也不會有錯了。”
修門鈴
小黃家的門鈴壞了，他打電話請工人來修。可左等右等都沒見人來。
于是，小黃打電話去質問：“為什么這么久了你們都沒來修門鈴？”
誰知那位工人也生氣地說：“我去了好幾趟，按了半天門鈴也沒人開門……”
笑話的作文2
我們班有一位笑話“大師”。他長著一雙小小的眼睛，一臉和所有胖子一樣的贅肉。模樣看上去就讓人覺得好笑。他那演技可是杠杠的，如果說他去考喜劇學院的話那也有很高的機率考上。
他最活躍的時候莫過于體育課了。體育課上自由活動的時間一來，他的主場就到了。蜂擁而至地擠在樓好的面前。“百家笑談，談笑古今。今天的笑話是……”雖然他的開頭是套用電視里的開場白，但說話的強調卻極為不同。有時他只說不演，有時手腳并用，想努力博得人們的.歡心，一言一行都透露出滑稽之色。他的吸引力特別大，直到下課老師喊集合了我們都還戀戀不舍地想聽完最后一段才肯去排隊。他給我們帶來許多歡樂。
他記別的不行，但笑話可是背得滾瓜爛熟。所有的笑話在他手里都有無窮的妙用。他可以把兩個或者三個的笑話組合在一起，形成一個新的笑話。
他的嘴里總是會時不時蹦出幾句笑話，逗得我們是上氣不接下氣地笑死。
記得有一次，我正在喝水。剛喝了一口，只見他一臉壞笑地向我走來。我一看不妙，就急忙要把水往肚里咽。他走近我二話不說就從嘴里蹦出個笑話：“一個小黃瓜，把自己切片敷臉了，是因為太多的粉刺在他臉上……”他話還沒說完，我已經(jīng)把剛才還沒咽下去的水都噴了出來。還好邊上沒有人，不然后果不堪設想啊！
這就是我的小伙伴，我們班的笑話“大師”——樓好。他總給我們帶來笑聲，帶來歡樂！
笑話的作文3
在我們宿舍里面，每天的中午和晚上，只要在宿舍還沒有打睡覺鈴，我們都會有一個“爆笑一刻”。那是我們輪流準備講給大家聽的笑話。
這一天晚上，是黃樂韻最先開始講的。她亮開嗓子對我們大聲說：“我剛才猛然間想起了一個真實的笑話，是關于姓氏和書法的。”“什么？快說。”大家異口同聲地回答。只見她站在宿舍的中間，兩腳微張，一手拿著牙杯，一手比劃著，繪聲繪色的開始講了。這個笑話是這樣的：她在以前的學校學習書法。她發(fā)現(xiàn)書法中像歐體、顏體。歐體，是歐陽詢寫的。顏體，是顏真卿寫的。它們都差不多都是以作者的姓氏來題名的'。她想：她姓黃，字體可以叫黃體。她的老師姓丁，字體可以叫丁體。于是她把自己的想法告訴了其他的同學聽。剛好，在他們書法班里面，有一個同學姓“施”字；還有，一個同學姓“羅”字。這樣，一傳十，十傳百。當然，那兩個同學也知道了，黃樂韻發(fā)現(xiàn)的字體的規(guī)律。姓“施”的那個同學說：“啊？如果我也能創(chuàng)造一種字體，我的字體不就是會被別人叫做“尸”體嗎？”姓“羅”的那個同學也跟著發(fā)話了：“對呀！對呀！如果，我也能創(chuàng)造一種字體。那樣我創(chuàng)造的那種字體豈不是會被別人叫成“裸”體了嗎？”
最后，黃樂韻還補充了一句：“當時，聽到那兩個同學說的話的那些人一直都在笑個不停呢！”
姓氏的同音還真會鬧笑話！
笑話的作文4
多一點兒
小明回到了家中，媽媽問他：“鄰居琪琪考了９５分，你考了多少分？”小明回答說：“我比他多一點兒。”媽媽大喜，“你考了８６分？”小明說：“不對，是８．５分。”
禍從天降
一位小學生到了學校，老師見他的手綁著一塊布，問：“你的手怎么了？”學生痛苦地回答說：“我太懶了。一次，我走著走著，一塊小石頭跑進了我的鞋子里，我扶著電桿，使勁地搖晃鞋，一個人見了，以為我觸電，拿著棒子，朝我的`手打了一下，我就成了這個樣子了。”
買地圖
小明回家對媽媽說：“老師要求買地圖。”媽媽回答說：“謝謝你們老師了，我們暑假不出去旅游。”
你放屁
一只母雞正在孵蛋，一只小雞蛋滾了出來，母雞問：“你怎么跑出來了？”小雞蛋說：“你……你……你放屁！”
紅與綠
小明的弟弟拿著一個蘋果，對小明說：“哥哥，這個蘋果為什么一半青，一半紅？”小明說：“紅的那一半有太陽照，綠的沒有太陽照。”小明的弟弟說：“唔，我明白了，西瓜外邊沒有太陽照，所以是綠的；里邊紅是因為太陽跑進去照了。”
我叫水泡
一只獅子正在審判三只鴨子。第一只鴨子說：“我打水泡玩。”獅子想：打水泡，這有什么罪？于是放第一只鴨子回家。第二只鴨子說：“我和他一樣。”獅子又放第二只鴨子回家了。突然，一只一塊青一塊紅的鴨子進來了，說：“我叫水泡。”
笑話的作文5
“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”羅丹的這句名言，正是對世人最真實的寫照，美是永遠存在的，只是大家不了解而已。我想，我已對美的含義有了更深一層的了解，那種美，不是因為濃妝淡抹，而是發(fā)自內心的……
不知從什么時候開始，我變得獨來獨往了，不喜歡與別人交流自己的想法，不喜歡別人來干涉我的生活，就連他人給予的幫助，我都十分厭倦，可是，那個微笑卻改變了我……
那些日子，雨下個不停，天空從早到晚不停地“哭泣”。可那天，天空終于放晴了，我按捺不住對自由的'向往，飛奔下樓。此時，我不禁發(fā)出感嘆：“沒人就是好，多自由啊，真愜意！”陽光灑下，微風拂來，我很享受這樣的情景！那兒有什么好玩的，就將我吸引過去，這兒有什么有趣的，又驅使我過來，唉！可是往往快樂的時間都是短暫的。突然，狂風大作，大雨如注，而身穿短袖的我，則是被淋的滿身的毛孔都豎了起來，不禁瑟瑟發(fā)抖。忽然，不遠處的一個廢棄公交車站似乎成了我最后的希望，我拼命地跑著。好不容易到了，才發(fā)現(xiàn)原來車站的頂蓬是漏雨的。“唉，算了，將就一下吧，另外，也沒什么地方可以避雨啊！這是什么爛天氣啊，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在就下起傾盆大雨了，真倒霉！這可如何是好啊！”我嘟著嘴，還不停地跺著腳，又開始抱怨了，“沒有雨傘怎么回去嘛……”“蹬蹬蹬——”一陣急促有力的腳步聲飄入耳畔。抬頭一看，是一位老爺爺迎面走來，他身著樸素的衣服，撐著一把全黑的傘，想必，他正準備回家吧！“那個，我……”唉，還是算了吧，我欲言又止。我剛準備冒雨回家時，就聽見那爺爺說道：“哎，等等，這傘就給你吧，我知道你會不去了吧？！”“嗯！”我邊說還邊不停地點頭，可又不想接下桑“行了，孩子，拿去吧！”說著，嘴角還勾起了一抹微笑。他便轉身離開。我剛張開嘴，又緊閉了。隨他一直走著，知道在路口分開……
那個微笑，我想，只有這一句諺語才能充分詮釋它的含義了——
贈人玫瑰，
手有余香！
笑話的作文6
記住我們不管多苦、多累，都要把一個燦爛的笑容給自己，因為什么也沒有生命更可貴的，每天早晨醒來能夠看到陽光照耀到自己，你應該感到自己是幸福的，我們什么都可以輸?shù)簦肋h不要輸?shù)糇约旱暮眯那椋o自已真誠、發(fā)自內心的微笑，讓微笑伴隨我們每一天!
生活是多姿多彩的，生活是五顏六色的，我們都應該用微笑去擁抱生活，熱情洋溢應該是我們生活的主旋律，讓我們的生活充滿陽光是我們最大的夢想。
我們不管遇到什么困苦，都應該學會微笑，即使前一分鐘淚痕還掛在腮邊，但后一分鐘我們一定要給一個燦爛的笑容給自己，因為我們堅強的，我們是生活的強者，我們永遠不需要廉價的憐憫，我們要把自己最美好的一面展示給別人，即使想哭泣也會轉過身去，留給世人一個美麗的背影。
永遠不要為情所困，不要讓情感糾結你的心，影響你的快樂的好心情，記住情感是兩個人的事，只有心情才是自己的，我們要學會善待自己，若要情感跟好心情交換的話，寧可失去情感也不要失去那如影隨形的好心情，讓自己快樂也是一種能力，只有能夠讓燦爛的笑容永遠掛在的臉上的人才是最棒的。
每個女人都希望自己青春常在，追求美麗是每個女人的最大夢想，有的愛美之人不惜花重金購買高檔的化妝品，但那些只能治標不能治本，其實笑容才是最好的美容品，我們不難發(fā)現(xiàn)生活中那些笑容常在的女人，永遠是那么年輕漂亮，永遠是那樣的魅力四射!
愛笑的女人不但是美麗，也是生動鮮活的，渾身上下洋溢著青春的活力，笑容是有無窮魅力的，它會讓平淡的臉龐因笑容而放出異彩，生命因笑容而精彩，生活因笑容而美好，愛笑的你因為笑容而美麗!
笑容不但愉悅著自己的身心，給自己自信，讓自己幸福快樂，笑容也能夠感染身邊的人，跟快樂的人一起你也會笑口常開的。
笑容就像冬日的暖陽，照在我們的身上暖洋洋，笑容就像和煦的`春風，溫暖著我們的心田，笑容能夠拉近人與人之間的距離，有一句古話叫做一笑解千仇，笑容能夠化干戈為玉帛，笑容也是最好的通行證，笑容能夠讓我們人生的路越走越寬闊，笑容會讓你擁有很多的知心的朋友。
生活是如此的美好，我們生活在這個時代，我們應該感到幸運，應該珍惜眼前的幸福生活，我們真的沒有理由不快樂，我們真的應該把一個燦爛的笑容給自己，讓自己永遠有一個如花的心境，幸福、快樂到永遠!
笑話的作文7
童年是無憂無慮的，童年是多姿多彩的，童年是自由的。童年趣事有很多，讓我給大家講講我小時候的趣事吧。
小時候我經(jīng)常把襪子當帽子戴在頭上。我記得有一次我拿著襪子到幼兒園去上學，老師對我說：你拿著襪子來上學干嘛？我興高采烈的回答道：天氣好曬，我要帶帽子，這個是帽子不是襪子！幼兒園里的小朋友都笑了，紛紛跑來說：襪子帽子分不清，哈哈！我看了他們都在笑我分不清，我火冒三丈用書包打那些罵我的男孩子，老師在這關鍵時刻出手了，她用那老虎遇到‘侵略者’似的.眼睛瞪著我們幾個我們只好和好了。
下午，校車來接我們坐校車的幾個小伙伴了，‘售票員’走了進來，看見我和幾個坐小伙伴在一起玩搶書包的游戲溫和地說：回家了！我這在反應過來，急匆匆的背上書包，在車上我從書包那玩偶的時候發(fā)現(xiàn)我書包里空無人煙，原來我在玩搶書包是拿錯了。
唉~，好想回到無憂無慮、快樂、美麗、自由、多姿多彩的童年啊！童年是多么美好啊！我是多么羨慕我的妹妹啊！
笑話的作文8
期中考試的時候，我們班的楊麗鮮同學因為太馬虎，竟然在試卷上把自己的名字寫成了“楊麗魚”。發(fā)試卷的那天，龍老師就故意高聲喊道：“楊麗魚！”
聽到班上出現(xiàn)了新名字，大家都忍不住哈哈大笑起來。見沒有人回應，龍老師只好耐心提示：“‘楊麗魚的后邊，應該再添上一個‘羊，你們猜一猜這個同學到底是誰！”這時候，楊麗鮮同學才滿臉通紅地走上講臺去領試卷，大家笑得更厲害了。
另一次，周楊波同學同樣由于粗心，在練習簿上錯把自己的名字寫成了“周楊三皮”，龍老師點名發(fā)本子的時候，故意大聲喊：“周楊三皮！”我們同樣笑得前仰后合，有的同學直喊笑得肚子都痛了，有的同學笑得用手不停地擦眼淚。后來在很長的`一段時間里，我們班調皮的男同學總喊周楊波是“周楊三皮”呢。
當然，漢字要寫規(guī)范，漢語拼音也不能看錯、寫錯或讀錯。在我們班里，有的同學把“qi”看作“pi”，有的同學把“bi”讀成“di”，還有的同學把“tou”讀成“dou”。我想，別人聽說了我們鬧的笑話，一定會說這些侗族孩子真粗心呀！
我們不論做什么事都要認真，馬虎的人是會被別人取笑的哦。
笑話的作文9
有一位中學生老喜歡寫錯別字。放暑假他去農(nóng)村體驗生活，住在房東老大娘家，老大娘十分關心他。
有一天他給父母寫了一封信：“爸爸媽媽，我現(xiàn)在住在房東老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大驚失色，忙叫道：“快救救我兒子，他每天都跟狼在一起啊……” 這夫妻倆的喊聲驚動了鄰居，鄰居們圍攏過來，七嘴八舌地詢問情況，爭著看信，看完了信，給他們出主意。有的說：“干脆你們去你兒子生活的地方跟大灰狼拼了吧！”有的說：“你們報警吧，讓警察幫你們救回兒子。”還有的說：“去請我們鎮(zhèn)上那個老獵手吧，聽說他最會抓狼了……”最后，夫妻倆報了警。
警察看了這孩子寫的信，馬上行動，帶著這對夫妻去了孩子住的`地方。 終于，他們到了，看到的卻不是想象中那番危急的情況，而是一番百姓安居樂業(yè)的好景象。問了好多人，折騰了一個下午，終于找到了他們的兒子。 警察一看，將近二十四個小時竟然是白折騰了，差點將他們夫妻兩個以“報假案”罪給拘留。警察走了之后，中學生的爸爸把他狠狠地說了一頓。 唉，我們可不能學這個中學生啊，一定要仔細一點！
笑話的作文10
這事就發(fā)生在星期天早上。
一個星期天，媽媽帶我到一初蓮花買東西。售票時，我看見售票阿姨的臉上紫色一塊紅一塊的，嚇得我不知所措。我撲到媽媽的懷里，說：“媽媽阿姨的臉嚇死我了，像動物園里的黑猩猩。” 那位售票阿姨好像聽見了，慌忙的'把頭低了下去，臉紅得像個紅蘋果。媽媽見了，對我說：“你怎么可以笑話別人呢？你知道售票阿姨有多傷心嗎？”我一臉撒嬌：“本來就是這樣子的嘛，本來就是這樣子的嘛。”媽媽那我一點兒也沒有辦法了。
下午，媽媽又帶我去了西湖公園玩。一進門，我就跑到湖邊，吹著清涼的風，舒服極了。可不知道哪個小姑娘說道：“爸爸，你看！那個小姐姐瘦得像根火柴棒，快要被風刮走了。”我回頭一看，吃了一驚，小姑娘竟指著我。我又氣又難過，邊跑邊想：可惡！我再瘦，也不能瘦成火柴棒；就是在瘦，也不被風刮走啊。我跑到媽媽懷里，對媽媽又是告狀，又是哭拆。媽媽聽了我的話，說：“這也是你不好啊！你終于嘗到了被別人嘲笑的滋味了吧。”我一聽，慚愧極了。
沒錯，是啊。如果一個人被別人嘲笑，那么他就會感到不自信，感到社會把他拋棄了。所以我們要鼓勵他們，讓他們堅強的站起來。
我再也不笑話別人了。
笑話的作文11
只有在風雨的日子里，才能看見那個窗口的男孩與那個刻骨銘心的笑。期待風雨，就是期待那久違的微笑。
又是一個風雨交加的日子，我騎車在回家的路上，車上載著成績的煩惱與失落，慢慢的前進。任狂風掃過我的臉，任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑，今天卻離我太遠了太遠了，我不知從何時起失去了微笑，今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來、這樣的生活著為了什么……
一個不經(jīng)意的抬頭，風雨中我發(fā)現(xiàn)那個小男孩——站在窗口的男孩，他微笑著，是在對我微笑嗎?啊，是的!他一直在對我微笑，他的`笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽光射向我心中的陰暗處，讓我的心里充滿了陽光。“既然別人能給你微笑，你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開朗，我擦干淚，回頭望望他，他始終對每個失望的人微笑，感謝你，窗口的男孩，生活是那樣美。我要找回失去的微笑。
拼搏!沖刺!在一次次打擊中，再從頭收拾舊山河，在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來越堅強，我的生活開始陽光燦爛。
窗外又下起了雨，我騎著自行車不經(jīng)意地來到男孩的窗下，巨大的驚異差點使我喊出，他是個盲人。生活如此美好，而他的世界卻是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到，他的眼里充滿了陽光……
生活總有太多的失望，而我們又怎能總是沉于其中，暗自落淚呢?朋友，當你失落的時候別忘了給自己一個微笑!
笑話的作文12
今天中午，媽媽正在廚房里做飯，忙得熱火朝天，我則在臥室里做作業(yè)。“女兒，幫媽媽買點大蔥吧！”母命難違，無奈的我只好答應。可從來沒有買過菜的我怎么會知道大蔥的樣子呢？但出于臉面，我沒有去問媽媽，拿著手里的'10元錢就開始朝目標菜市場“進攻”了。
到了菜市場，一陣陣吆喝聲、砍價聲傳入我的耳中，我一副劉姥姥進大觀園的樣（子），東瞅瞅，西瞧瞧，猶豫不決。好不容易，我才找到了一位賣大蔥的大叔。可——可那大蔥也太怪了吧，雖然有媽媽以前說的大蔥樣，有綠的有白的，但我就是感覺不像，可又說不出哪不像。無意中，我眼一晃手表，媽呀！已經(jīng)八點四十了，我出門前可信誓旦旦地跟媽媽說了八點四十一定到家。可還沒有買菜。我一急，直接開問了。
“大叔，你這菜怎么賣？”我怯生生地問道，用手指著所謂的“大蔥”。大叔眼珠骨碌一轉，也不知在打啥如意算盤，說道：“八元一斤，便宜賣你了。”我沒聽錯吧，八元一斤，居然還說便宜賣我！可一想到時間不夠了，我也只好買了。無奈地說：“買一斤吧。”“好。”我便把錢遞了過去。不一會，大叔稱好了，我看也沒看提著就飛跑回家了。
“砰砰”我用手使勁地敲。“吱。”門開了，我立馬坐到沙發(fā)上，長長地出了一口氣。
“給。”我把菜丟了過去，就回房了。“肖潔——你給我出來！”媽媽在廚房不知怎么了很生氣的喊道。“干嗎？”我不耐煩地說。“你看看你買的什么？”說著媽媽把“大蔥”提了出來。“大蔥呀。”我若無其事地回答。“大蔥，哼，這是你買的蒜苗！”媽媽一聲冷笑后，有強行壓住火說：“錢呢？”一語驚醒夢中人，我忘叫大叔補我了。我小聲地說：“那大蔥，不——不——蒜苗八元一斤，本來該補我兩元的，但時間不多了，我提著就回來了，忘叫他補、補、補我了。”媽媽一聽再也壓不住火，生氣地說：“蒜苗兩元一斤，你給我買個八元一斤，還被人玩了稱，五根秧就已經(jīng)一斤了，你到底有腦子沒？我真的很想把你放到我肚里脫胎換骨地重生出來！”我一聽傻眼了，頓時石化。過后，當然少不了媽媽“獎勵”的竹板炒肉絲。
笑話的作文13
這次測試的卷子發(fā)了下來，我檢查了一遍。98分，還不錯。這時我看到我們班上的淘氣包蹦了過來，“我終于考了100分了。”
我感覺有些古怪，我們班的淘氣包居然考了100分。下課后，他的心情顯得非常好，甚至揚言要請我們大吃一頓，于是我們班同學一窩蜂地沖了出去，我也跟去湊湊熱鬧。
他拿出了100元，是他爸爸獎勵他的，同學們便拿著他這100，元買了好多好吃的`東西，他一點都沒有生氣，反復說因為他考了100分，所以很開心。中午放學，我回到家之后，便問媽媽，“我們這次測驗發(fā)了下來，但是我們班的淘氣包考了100分，這是怎么回事呢？”
媽媽覺得也很奇怪，因為淘氣包來過我家，淘得連我的媽媽都壓不住他，可這么淘氣的他，怎么就得了那么多的分呢？我決定下午一定要查清楚。
轉眼間下午就到了，我早早地來到了學校，趁著他出去的間隙，我偷偷翻開了他的書包，找到了他的測試卷， 這才發(fā)現(xiàn)了端倪：原來他竟然把分數(shù)偷偷地改了。他呀，只考了七十分，他不僅把卷子后面加了個零，又把那個橫去掉了。
下課后，我把真相告訴了大家，立即引得大家的哄堂大笑，搞得他特別沒面子。他這個淘氣包呀！真是花錢買了個大笑話。
笑話的作文14
老師的微笑，家長的微笑，朋友的微笑，都令我欣慰，但我卻忘不了他的微笑……
他，大約是個十二三歲的孩子;蓬頭垢面，穿著破舊的衣服，站在寒風中，他努力裹緊衣服-單薄的幾乎不能御寒。他一定很窮!
我看著他，心里面充滿悲傷：他應該像我一樣，有個金色的童年，接受九年義務教育。然而，他的童年卻被窮困占據(jù)。我向媽媽要了點錢，放在他手上。他望著我，凝視著我，抱以感激的微笑，一轉身便跑開了。出于某種好奇，我便跟著他來到廣場，廣場花壇旁，有個可憐的小姑娘，做在地上，面黃肌瘦，凍得瑟瑟發(fā)抖。小男孩毫不猶豫的.把剛乞討來的錢給了小姑娘。我立刻沖上去問他：她是你什么人?他苦笑著搖搖頭，經(jīng)過我再三追問，他才說。原來，他們并沒有什么關系，只是乞討時認識的。她，還只有七八歲，家里還有個臥病在床的奶奶需要照顧，所以他每次把乞討來得錢分一部分給他。我心中不禁涌起一種敬意，佩服。他接著說：我爸媽離婚了，因家里貧困，我只能在這乞討。
貧窮的小男孩把自己僅有的剛剛乞討來的錢給小姑娘，這種高尚品德想山峰一樣牢固地樹立在我的心中。不知什么時候，媽媽來了，也忍不住稱贊小男孩一句：你有一個閃著陽光般光芒的心!
小男孩不好意思的微笑著，轉身離去。望著他漸漸遠去的背影，還有他那天真，可愛的微笑，有著善良純樸的微笑。我的心久久不能平靜。
笑話的作文15
今天下午的語文課，老師在班里開展“講笑話”活動，讓我印象最深的就數(shù)華芯怡的笑話，特別好笑。
輪到她講笑話的時候，她一副神秘地樣子走上講臺，可是她自己還沒有講呢，就忍不住哈哈大笑起來，看到她的反應，我想這個笑話肯定很好笑吧。
她講的笑話是郵遞員和鸚鵡的故事，說的是一個郵遞員給一戶人家送快寄，當他到這戶人家時，恰巧家里沒有人，只有一只鸚鵡在家，這只鸚鵡只會說“你是誰呀”。所以每當郵遞員敲門，鸚鵡就會問“你是誰呀”，就這樣鸚鵡問了一百遍“你是誰呀？”郵寄員答了一百遍，聽到這里全班同學都被逗得哈哈大笑，有的'嘴咧得比石榴還開哩！當華芯怡講到鸚鵡把郵寄員累得口吐白沫、倒在地上，自己開始說起“我是送快寄的”時候，全班同學笑得更厲害了，幾個正在喝水的同學被逗得直接從嘴里噴出水來，像打開了的“水龍頭”一樣，噴了前面同學身上都是水，笑聲簡直要把房頂掀翻。
這個笑話實在太好笑了，真是記住簡單，忘了難呀！
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