境界的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的境界的作文，歡迎閱讀與收藏。
境界的作文 篇1
米，是我們生活中最常見的東西，而我也是天天一如品嘗。一碗米，甘美清純，蒸騰熱氣，夾起一粒，品味悠甜，嚼了許久，方才品味絲絲的甜。然而，它本是無味的。
米，它白嫩誘人，宛如一位剛剛降臨的圣嬰，很是純潔優美。她的身體沒有一絲一縷的遮掩，她沒有一絲凡俗的情欲。讓我想起文學經典中的一句：“人之初，性本善。”
但這僅僅是“初”……
于是，世人認為米的`價值往往不在于她純潔的內心或是干凈的身體。物的美是流露于花枝招展的修飾，單純的美則淪為了至食。
她的身邊有時伴有素菜，青青翠嫩仿佛玉鐲般誘人；有時伴有葷肉，條條豐盈流汁，則近金銀般富貴；有時伴有瓢水，凝田靜美卻更宜人。老人常說：“人生就像一張白紙，近朱者赤近墨者黑，往上涂寫些什么，你的人生便會有什么。”米不亦如此嗎？碗里加什么菜，米就會變什么味，即使是水，她也會消盡原有的飽滿與結實。
有人在紙上涂出了幻化柔情的水墨，也有人在碗里，調出了溢遠飄香的美食。
但，這又如何？
人生輪回走走過過，誰能一趟下來能留下一碗何料不添的米。或許你會說，人生一遭下來實屬不易，來焉去焉，若如白米，價值何在？但我想，最純樸的美，最接近原始的美，才是最有價值的的。
也許你的整整一碗美食使人回味，讓人垂涎。只是，他卻沒有能做僅僅兩無的一碗米，因為米的純，米的美是用最珍貴的料打造出來的，那就是——自然。
越自然才越美，拋擲心中的煩欲，人間的縱橫，達到一碗米的境界，才是人性中最初的善。
境界的作文 篇2
嚴格來講，對于包容這個詞的認識和理解是在進入職業圈之后，在此之前，于我而言它們只是普通的兩個中國漢字而已。
閱歷的增長會讓一個人有了更多的表情，更多的觸動，更多的想法，不管是來自成就還是挫折。看得多了，經歷得多了，慢慢地了解其中，便開始知道其實很多事情并沒有不能那么苛求。
事情的發展總會有其規律，無論于一個人，還是于一件事，總有一個過程，在未到達預想中的結果之前的所有都是存在問題的，如果要苛責，或許到頭來是氣死了自己。當然，并不是否認期間指出其問題，建議性的批評始終會受到歡迎。
心態上，抱著包容，同時用幫助的`心理提出建議。
說起來都是容易的事，可是一生氣總是忘了“海闊天空”到底是個什么東西。
于我們的身邊每時每刻都可碰見這樣的事例。我們會對政府推出的某項改革措施“說三道四”，理由是，以前也有很多改革，不見得效果非常好，所以這次同樣不抱期望；我們會對身邊的治安、衛生狀況、教育不公平“指手畫腳”，理由是，看，還那么差；我們會對身邊的人犯錯誤而怒氣橫向，理由是，為什么就做不好……
或許，所指出的都是事實，改革確實沒有預期中的好，也衍生了一些其他問題，路面上確實還有飛搶，TA確實又犯錯誤了……
可是，是否有想過，相比之前，他們都是否進步了呢？
如果沒有，指責確實可以理解。如有，何必不給雙方一個騰挪的空間。
退一步海闊天空、以退為進，中國的老話細細想來真的有道理，退一步、忍一聲并不是懦弱，可是我們往往認為搶贏了才是贏了，實則都輸了。最悲哀的卻是，將失敗當做勝利來大肆慶祝。
所以包容是一種境界，既然是境界就不那么容易能達到。
把它當做目標，慢慢地靠近。
境界的作文 篇3
無意間，同寢的大姐和我聊天，聊到她的家庭，她的生活、她的老公、她的兒子……聽起來瑣碎，但是真切，發人深思……那樣才是真正的生活。簡單卻幸福……
記得，小的時候爸爸媽媽經常因為點瑣碎的事吵架，一聽見他們爭得面紅耳赤的，我便覺得很難過，多么渴望爸爸媽媽也像童話故事里恩恩愛愛，幸福和諧啊！當我流著眼淚，結結巴巴的`跑到奶奶面前，很委屈的告訴她時，奶奶總是慈祥的笑著，語重心長的對我說：傻丫頭，過日子就是這樣，家家有本難念的經，他們吵吵一會就好了……乖，奶奶帶你去玩會。拽著奶奶的衣襟，一臉不解的走出家門。說來也奇怪，當我再次踏進家門的時候，爸爸媽媽卻一如既往的，說說笑笑，風平浪靜……當時很不解。
慢慢的長大了，偶爾跟媽媽聊天，問及她這些事的時候，媽媽也是笑笑，對我說：傻孩子，這才叫日子。我搖搖頭：不解。媽媽說：過日子不是寫童話故事，更不是拍電視劇，是柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣……少一樣都不行，爸爸媽媽也有意見分歧的時候，當然會吵吵爭爭啦，這證明爸爸媽媽還有話說。我似懂非懂的笑笑：媽媽，原來是這樣啊！其實，我還是不太懂得。
長大了，離開家，再也沒聽見過爸爸媽媽爭吵的聲音啦，不過我敢斷定，他們還在爭著，吵著……因為日子還在紅紅火火的過著，并且越來越幸福……
是的，幸福就是這樣，簡簡單單卻不庸俗，我想爸爸媽媽雖然爭爭吵吵，但是還有句話沒有說出來：平平淡淡的愛情不一定是美的，但一定真實，真實的讓人感覺到這才是生活，這才是人生。
好好的生活，好好的活著，心里好好裝著自己的愛人吧，只有她（他）在，幸福就在。
愿天下的爸爸媽媽永遠幸福，永遠快樂！
境界的作文 篇4
今天，我有幸參加了“大語文”組織的活動，活動里請到了古琴大師——高桂榮老師！
高桂榮老師在課上簡單地講解制作古琴的步驟，之后，老師就開始表演了。高老師彈了一首首曲子，簡直是高山流水，每一首曲子的節奏此起彼伏，感情色彩熱烈，我頓時便聽得入神。這是多么好的一種境界啊！
但我也不由得想著，在美妙的琴聲中，高老師付出了多大的'努力啊！我情不自禁地想到了自己……
我之所以能彈奏出高級的鋼琴曲，不就是因為我在背后付出了努力嗎？可以在比賽中取得好成績，就是靠不斷地努力！
從二年級寒假開始，我就接觸了鋼琴。剛開始覺得鋼琴很新奇，就躍躍欲試去學，但不久，因為只是學了一些基本音，所以我開始覺得乏味，一首兩三行的曲子，我便學了三四個星期。我感想：或許我不是學鋼琴的料，就快想要放棄。可是，媽媽卻在背后鼓勵我，讓我努力，在媽媽的激勵下，我又重新回到了學習上，手指一鍵一鍵地往下按，嘴里不斷地數著節拍。通過堅持，我從“琴盲”到可以考級的人了。但考級也不容易，每天幾乎一個小時一個小時地練，就算手再酸也要練，就這樣，我才考過了幾級。
想達到一種境界，努力是第一條件。一份耕耘，一份收獲。所有的成功都是靠努力得來的，所有，境界并不遙遠，而遙遠的是在于你有沒有努力……
境界的作文 篇5
人生必將有“舍棄”才會有“獲得”。許多人都渴望著擁有，可是，我們中間有誰能坦然地面對“舍棄”呢？也許大多數人會選擇只得不舍，這可能嗎？殘酷的現實正在告訴我們，只得不舍是不可能發生的事情。
連續6年穩居世界首富的比爾蓋茨在上大學時選擇了離開大學，創造了屬于自己的公司，成為了世界首富。比爾蓋茨就是“舍棄”了自己的大學事業，從而“獲得”了成為世界首富的機遇。讓我們來想像一下，如果比爾蓋茨沒有選擇離開大學，去創造屬于自己的公司，也許會成為一個博士后，成為一個科學家。那樣，世界肯定就少了一個有創造性的大公司和一位非常有前途的商業成功人士。
在我們的生活中也常常需要“舍棄”。有一次，我和媽媽下象棋。我越來越占下風了，我艱難地讓我的.馬走了最后一步。哈哈，將軍了！我正處于占下風情況，畢竟我占下風怕媽媽識破我的計謀，拿起“車”便沖進了她的圈套里，她果不其然，吃了我的“車”，中了我的計。我大叫道：“將軍！”媽媽后悔不迭。我挽回了局面，來了個反敗為勝。后來我明白了：其實舍得也是一種投資。
你坦然地“舍棄”過嗎？你能做到坦然面對“舍棄”和“獲得”嗎？你能超越“舍得”這個人生境界嗎？你能做到“舍得”這種急流勇退的明智嗎？讓我們懂得放棄，更好地駕馭自己；讓我們學會有一種堅強、執著叫放棄；讓我們明白舍棄也是一種明智的做法。
舍得是對榮辱成敗的超越；舍得是對名利金錢的抵擋；舍得是比獲取更為艱難的抉擇；舍得是一種更為智慧的處世方式。
境界的作文 篇6
自古以來，所有成就大事的人身上無不體現著同一個特點——寬容。沒錯，寬容是一種境界，只有胸懷比大海還寬，氣度比藍天還高的人才能達到這一神圣的境界。
楚莊公達到了寬容的境界。他沒有因為在酒宴上有人趁黑摸了他的愛姬而雷霆大怒，他寬容地采用熄燈脫帽維護了那人的尊嚴。以至在一次戰爭中，一人奮勇殺敵而使國家轉危為安，那人便是曾冒犯楚莊公愛姬的人。
看，寬容成就了一個國家，使之立于不敗之地。
李斯特達到了寬容的境界。對于有人冒名是他的學生而舉辦音樂會，他能冷靜地了解真相，并大度地原諒了那位學生，收她為徒，在她的音樂會上演奏出完美的一曲。
看，寬容成就了一位追求藝術的音樂愛好者，也使李斯特名留青史。
然而，并不是每一個人都能達到寬容的境界。慈禧太后因為太臣在下棋時開玩笑地說了一句“殺太后的馬”，而怒不可遏地下令斬那大臣全家；周瑜因為容不下諸葛亮擁有比自己睿智的思維而怒火攻心，急噴鮮血。很顯然，這些只擁有狹隘心腸的人的最終下場慘不忍睹。
其實，想達到寬容的境界并不難——
大海能容忍驚濤駭浪的一時猖獗，它做到了寬容；天空能經受狂風驟雨的一時肆虐，它做到了寬容；卵石能任憑溪水的'沖擊，它做到了寬容……如此看來，自然萬物都能達到寬容的境界，而人類又有什么不可以呢？
寬容真的是一種境界，一種神圣的境界。只有到達這一境界，我們才可真正領悟到生命的真諦，享受美好的生活！
境界的作文 篇7
禮者，形也，行之法也，以禮之源探之，余謂禮有三境也。
言行盡乎禮。而心另有所圖，乃似為禮，而悖于禮，虛哉，假哉。而人常惑于虛假迷幻之物，如古之周幽王惑于美色，自毀長城；今之青少年惑于網絡，不得自拔。是故必有人假禮為具，偽惡于內，以適其心。此謂 “器之禮”也，是淺水之境也。
亦有為禮者，初雖有違本心，而長年累月，漸入其心，是制于希，縛于俗，并無滋邪，故久而行禮，受其理觸，由表及里，待心熟之，囚束背失。此謂 “人之禮”也，是中水之境也。
而仁發之禮，是為由內而發，若樹，先固其根，后成其葉，可直挺蒼天。故是必樂之于禮。如守孝之禮，倘心不念父母之恩，而意世之樂，必苦于其間；惟心念父母之恩，懷往事與父母，方能覺而守孝，樂于為之，必無怨埋之言。又如泰然之禮，倘心系名利，小肚雞腸，必因損己名之譏而暴跳如雷，何言不出？何禮之有？惟胸懷坦蕩，淡泊名利，方能處窘境于泰然，沉著而應，禮可外乎？--余謂此為“圣之禮”也，乃深水之境也。
由是可知，禮為仁之外見，本禮乃紀人之行也，因其行仁，故成法，是為禮也。
故孔子曰：“人而不仁，如禮何？”
點評：禮有三境？也許從未有人真正思考過這個問題。作者以還不成熟的文言文，表達了同樣還不成熟的觀點。雖然由于語言的.隔閡，表達上仍有不大順暢之處，對所謂的“禮”的境界的劃分也還有待進一步商榷，但難能可貴的是，作者對這個問題的確是進行了深入的思考，并試圖通過文言文這一古代的語言方式把自己的思考傳達出來。--有獨立思考，又勉力為之，即使結果不盡如人意，但大膽的嘗試比什么都重要。
境界的作文 篇8
現代人總是在追名逐利中不斷前進，再累也不愿把手松開。其實放棄不意味著失敗，而是等待再次成功的機會。放棄也是一種境界。
古西臘有一個寓言故事：兩條河流匯聚到了一起，它們同向大海流去。在途中它們遇到了一片沙漠。甲河說：“現在怎么辦，是繼續走下去，還是回頭等下次的機會。”乙河堅定地說：“我要繼續走下去，過了這片沙漠就是大海，為何還要回頭再去經歷那些困難。”說完毅然向沙漠流去。甲再三斟酌決定放棄這次遠行，重頭來過。最終乙河在沙漠中干涸了，而甲河則流入了大海。
放棄贏得了下次的勝利，堅持毀滅了永遠的下次。放棄不是對困難的畏縮，不是對壓力的懼怕，而是對下次機會的寄托，對成功的期望。放棄不是失敗，是等待下次的.成功。失敗也是一種境界。
步入秋天，樹木都將樹葉們狠狠地拋棄。它們對樹葉放棄了希望，讓它們自生自滅。這是大多數人的看法。其實不然，樹木清楚地知道秋天它不可能再給予樹葉充足的營養，不可能再給予樹葉夏天的碧綠、生機。那么樹木只有對樹葉放棄，讓它們化作養料去培育下一代樹葉，讓它們的燦爛換一種方式在別人的身上發光。
放棄贏得了生命的兩次延伸。放棄不是對事物的冷漠、無情，而是用另一種方式來傳遞心靈間的愛意。放棄換來了來年的美好風光，換來了久轉不逝的生機。放棄也是一種意境。
堅持固然可以體會到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅，但放棄也可以遇到“驀然回首，那人卻在燈火斕珊處”的驚喜。學會放棄，因為放棄也是一種境界。
境界的作文 篇9
在學校里，膽大妄為的丁宏偉、乖乖仔姜春南、不愛講話故做深沉的陳克祥、調皮搗蛋、愛作弄人的許俊杰、喜歡搞新玩意、鬼點子層出不窮的黃林傲，是在六安路小學學校里無人不知，無人不曉的鐵哥們，俗稱“火焰五人組”。阿
說起丁宏偉的膽大，乖乖！那可不得了。他的膽子簡直能大到天上去。像那些蛐蛐、蟈蟈、蜈蚣，蛇等等一些嚇人的玩意，對他來說可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不僅不怕而且對它們情有獨衷，熱情有加。就如同老鼠愛大米、狗拿耗子一樣，雖然他自認為天不怕地不怕，但他也有軟肋嘔，只要他一看到老師，就如同老鼠碰上了老貓，大氣都不敢喘，好可憐呦！對了，因為他的頭比較大，我們都叫他大頭。
姜春南，他與丁宏偉在我們班同學的眼里就如同一對反義詞。他白嫩的皮膚上時常會浮上一層紅暈，他太靦腆了，就象一個小姑娘，更搞笑的是他那對小眼睛上卡著的'有些夸張的大眼鏡，讓人忍俊不禁。他可是個招人喜歡的乖孩子。老師說一，他不敢說二，爸媽叫他走過來，他不敢跑過來。總之，老師家長就像一個遙控器，他呢，就如同一個電視機，乖乖的聽從遙控器的命令。但班里人還是很敬佩他，因為他可是班里面學習中的佼佼者。
境界的作文 篇10
不經意間，消失在江邊，漂泊在波蕩在江面，寸寸常柔，盈盈粉淚，腦里不經意間浮出這一句詩詞，不錯，已有兩年的時間，未有見過江水的芳容。未有那種波蕩的快感，如今，江風正徐徐吹來……
“嗚，嗚——”，嘹亮的鳴笛在耳邊響起，又一次讓我感受到前所未有的興奮與激動，就如同勝利前的的號角，風起，周邊的建筑向后仰去，百渡的貨輪起航。
我迫不及待的登上甲板，忽的，江水四起，令人爽朗，任秀發在風中飄揚，放眼望去，更是令人眼前一亮，勁風拍打的江水，層層疊浪，萬丈翻涌，令人新潮澎湃，這似乎是在像我訴說著什么，是多少人在與江水拼搏，還是蘇通大橋建設工人的淚與汗水，吶喊與完工的號角，一陣一陣的濤聲回蕩在耳畔，讓我無時無刻不充盈在自己的`臆想中。
由遠至近，大大小小的輪船在江面上奔波，不時還拋下幾聲低吟，眼前一片金亮，夕陽灑下的點點余暉，在江面上打碎，翻滾，照射出動人的亮光，如同萬雙眼睛，凝視這深邃的天空。
這一切，有事多么的美好，怪不得多少詞人贊頌它，贊美它，養育了江畔的江水啊，如今，我游在你的情懷里，才知道你是多么寬大，你富有的美麗，已不是平凡的境界，輪船慢慢靠岸……
境界的作文 篇11
專注可以使人心無旁騖，將所有力量集中于一事，便可以漸入佳境，上升到一種境界。冰刃劃過冰面，旋轉，跳躍，落地，一氣呵成，平穩落地，動作評分高達9.8，這都要歸功于專注。
寒冬已至，屋外大風瑟瑟，滑冰場也格外清冷。我獨自一人在偌大的冰場中央練習，并改正細節問題。望著冰面中的自己回以微笑。一圈，兩圈……不知滑了多久，僵硬的身體逐漸舒展，“滋滋”的摩擦聲越發明顯，動作回旋處漾起冰沫，又帶有交叉步來豐富動作，腳下各種步法時不時轉換，編織出絢麗多樣的弧形線條，它們層層疊加從上向下望時，儼然已成為一幅生動的`抽象畫。我全身心投入其中，卻又無意中低頭看到了冰刃在冰面上留下的“溝壑縱橫”的痕跡，這也是專注留下的印記。
清冰機將冰面重新變得光滑如鏡，我又滑入冰場，腦海里閃過動作的要領，便忘身于訓練。額頭微微冒汗，但對于兩個月后的比賽更加堅定了信心，速度逐漸提升，我告訴自己：就是現在，一個圓滑的弧帶動身體騰空躍起，帶上兩個圈后落下，我跟隨著身體的運動趨勢微微偏轉，保持住平衡，也保證了動作無誤，我望向冰面中的自己充滿信心。醉身于訓練中忘了時間，只專注于腳下的冰面綻放出屬于花樣滑冰的優雅。經過這樣的訓練，專注逐漸提升為一種境界。最終憑借著它，我取得了成功。
我專注于滑冰，是基于對滑冰的熱愛，對冰雪運動的推崇。只有對事有專注的態度才能“繁華落盡見真淳”，才能找到最初的堅守。這便是賽前訓練教會我的。
境界的作文 篇12
有一種境界，它獨一無二；有一種境界，它沁人心脾；有一種境界，它如同周敦頤的詩句”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……譚嗣同在百日維新中變法失敗，慈禧太后囚禁了光緒帝并派人捕殺參加變法的人們，還用酷刑懲罰他們，來告誡天下百姓。康有為等人見大勢已去，便逃往國外。譚嗣同卻大義凜然地說：“國家的防抗路上沒有流血，就讓我來做第一人吧。”于是他放棄了逃生的機會，毅然決然地走向了斷頭臺。這就是那種境界，但卻沒有十全十美地詮釋了那種境界。有人不僅坦然面對了恥辱，還把恥辱轉化成了一種堅韌的力量。
天漢三年，李陵兵敗投降匈奴，司馬遷替李陵辯護，漢武帝大怒，囚禁司馬遷并處以腐刑，出獄后，又讓司馬遷擔任只有宦官才能擔任的中書令郎這一職務。這不幸的遭遇使司馬遷義憤填膺，他卻忍受恥辱，著成《史記》這部大作。這種境界是完美的.”玉不琢，不成器”也許只有經歷過大風大雨后的帆船才會更加堅固。
譚嗣同應為當時中國民眾的麻木，奉獻出自己寶貴的性命，來喚醒民眾沉睡已久的內心，是值得敬佩的，但是司馬遷忍辱負重只為創作一本史書，來使后人更加清晰地了解當時社會的真相，這種精神難道不更可貴嗎？境界，既是鏡，也是屬于自己心靈最美好的世界。讓我們仔細品味自己的處境，并喚醒自己沉睡已久的境界吧！
境界的作文 篇13
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”人間寬容的力量是無限的,可以化解一切矛盾，這種寬容的境界其實離我們很近。
20xx年4月24日星期三，我坐車去圖書館買書，公交車在大慶路西路停了，我不由自主地向門口往去，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，背上還背著一個帶土的籮筐，蹣跚著向后走來。等那位老奶奶緩緩走到了一位婦人面前，還沒有站穩，車子就開動了。老奶奶瞬間向后倒，不小心撞到了那個婦女，沒站穩，摔倒在地。我本以為那個婦女會把老奶奶大罵一頓，可是她并沒有那樣做，她只是拍拍自己身上的'灰，然后訊速把那個奶奶扶起來，并詢問她摔傷沒。
看到這一幕，我不由自主地想起我的同桌也是這樣的人，擁有一顆寬容的心。
有一次，我不小心把同桌最心愛的筆摔壞了，我以為她會馬上告老師，并讓我賠一支新的。但意想不到的是：她不僅沒發脾氣，也沒讓我賠，反而給了我一個甜甜的笑容，并用黃鸝鳥般的聲音對我說：“沒關系，下次注意點！”
寬容的境界不是每人都能達到的，但是也并非離我們那么遠，它可以拉近人與人之間的距離。
境界的作文 篇14
釋懷、是我達不到的境界。——題記
決定了、我要和你分手……
當時，感覺還不算差，有一種解脫的感覺。以為，自己已釋懷。
當、夜幕降臨的時候，一切憂傷浮出水面，那個跳動的地方很難受，很不舍，那應該就是心痛、不舍的感覺吧。
九點多，出了門。
一個人走在安靜到恐怖的大街上。一個人走在馬路中央。路燈的燈光散在憔悴的臉上，浸透著我的靈魂……
繁華落幕，斯人憔悴。
往回走時，開始下雨了……
這樣的場景，讓我再次不經意想起了那場并不華麗但對于我來說很幸福的婚禮。
下雨天了，怎么辦，我好想你……
雨淅淅瀝瀝的下著，沒過多久就停了。
在公園的廣場上原地轉了幾圈，走在小路上，眼前浮現出曾經的事，那些久久不能忘懷的事與你的.話。
——諾益
喜歡你
——無論你怎樣對我，我都會一直對你好的
——你要多久，我就愛你多久
——只能你拋棄我
——現在，只愛你一個
——你以后最好不要嫁給我，要不然的話我肯定打你管的跟那小狗一樣乖
——答應我，無論身體在差都不能生病
——原來你都不知道，你在我心中有多重要
我不知道這些，是不是你騙我的，但是，我怎么都忘不掉，更別說還給你了，我還不掉，我也舍不得，一點也舍不得。
此刻我知道我還未釋懷，我也不想釋懷這一切……
像瘋子一樣在公園里大叫了兩聲，聲音是那么的壓抑……
最后、
一個人慢慢地往家走……
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