一個讓我敬佩的人作文【必備】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一個讓我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個讓我敬佩的人作文1
從小到大，我遇到過許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長得不算高，扎著一條可愛的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說會道。她經常穿著一件橘色的`外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。
記得有一天中午，同學都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見她獨自一人在掃地，我忍不住說：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺多舒服。沒想到公子文卻說：如果大家都像你這么想，我們教室的衛生誰來負責？我們會在什么樣的環境中學習？況且，我是衛生委員，更要以身作則。說完，她又彎下腰，繼續掃起地來。頓時，我感到臉上火辣辣的。
公子文不僅是認真負責的人，而且還是一個助人為樂的人。
那是一節美術課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說：沒看見我正在用嗎？這時，只聽公子文悄悄對他說：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來，老師把我和林宇杰及其他同學的作品在班上進行了展覽，獲得了同學們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠地為我們祝賀。頓時，我感到羞愧難當。
公子文讓我從心里敬佩她。她是我學習的好榜樣。
一個讓我敬佩的人作文2
每一人都有一個敬佩的人，我最敬佩的是一位普普通通的理發師。
記得那是一個星期天，媽媽說我的頭發有點長了，要帶我去理發，媽媽說的話，我不敢違抗，所以只能答應了。媽媽帶我去了離家比較近的金鳳凰理發店來理發，我看見理發店的人都像是不三不四的小混混，有人的頭發像雞冠，還染著紅色的‘顏料’，有人的頭發像鍋蓋，還染著綠里透紅的顏色，還有的人頭發亂糟糟的，染著棕黃相間的顏色，媽媽說這些都是時尚，可我覺得他們弄這些頭發特別可怕，極不情愿地跟著其中一位哥哥來到了洗發室。
在洗頭發的時候，他時不時得還問我：“這水燙不燙呀？”給我沖的時候又在問我。我一下子覺得這位哥哥特別有耐心，對他也有了一些好感。
給我剪頭發的時候，我也讓那位哥哥給我剪。那位哥哥特別仔細，溫柔。他時不時還會對我說：＂你覺得這兒我剪得好不好？你留不留流海呀？你想要什么樣的`發型呀？＂我都告訴了他，他便開始剪了起來，他剪剪這兒，修修那兒，一會兒剪，一會兒退開看一看，一會兒再剪剪，直到他滿意為止，看他那專注的神態，我覺得這位哥哥剪得特別棒。
最后，那位哥哥給我吹干了頭發，還用小毛刷刷了刷我的頭發，一邊刷還一邊問我癢不癢，直到我說不癢，他才高興地笑了笑。我看著換了新發型的我心滿意足的回家了。
這一位理發師是我敬佩的人，他在平凡的崗位上盡職盡責，認真對待工作，服務顧客，難道不值得我們敬佩嗎？
一個讓我敬佩的人作文3
我的爺爺是個山東“老漢”，人們都說他是個“倔老頭”，可他待人熱情、純樸。他總愛穿著一身老式西服，圓圓的臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，總是笑瞇瞇的，眼睛瞇成一條縫。他看起來雖然非常威嚴，但在我心目中卻是個慈祥的爺爺。
爺爺的毛筆字寫的可是一流的，我也很想學。記得有一次，爺爺教我毛筆字，開始我興趣還挺高，可練著練著就覺得無聊了，不想練了。可爺爺說：“好的書法家是在練習中寫好的，要多練習才對呀。”我非常疑惑地說：“可要是沒興趣也不行呀!”爺爺又耐心地給我講：“興趣只占書法的一小部分，更多的是練習，王羲之之所以成為著名的書法家，也是多練習的'結果呀!”我聽后更加刻苦練習了，我爺爺就是這樣：一句話就能讓你明白道理。
我爺爺非常倔，但這點“倔勁”正是我所佩服的。有一次，我爺爺騎自行車出去，結果走在半路上車胎沒氣了。突然，爺爺看見一個修車的，他打完氣，剛要給錢，結果一摸兜才發現原來沒帶錢。修車的叔叔說：“沒事兒，一兩毛錢沒關系，您趕快回去吧!”可爺爺說：“你等著，我馬上給你送來。”
爺爺急匆匆地趕回家，奶奶問他：“怎么了?”爺爺一邊掏錢包，一邊說：“我剛才打車氣忘帶錢了，現在送過去!”爸爸一聽忙說：“你別去了，我幫您送去吧!”可爺爺卻說：“答應別人，就要自己誠意辦到，否則就別答應!”我心里想：爺爺又犯“倔”了。可我又感到：這“倔”勁不正說明爺爺純樸嗎?
我爺爺就是這樣一個認真，容易犯倔的怪老頭，但我非常佩服他的憨厚樸實。我們每個人也不正需要這種憨厚嗎!
一個讓我敬佩的人作文4
放暑假了，媽媽帶我去汕頭的姥姥家玩。
在公共汽車上，我暈車了。我感覺頭暈目眩，一陣陣心慌，胃里就像鉆進個孫悟空，正興風作浪似的，一陣陣惡心，直想吐。我拼命地忍著，不斷的安慰自己：一會兒就到了，一會兒就好了，堅持住。可是終于忍不住，我“哇”的.一聲，吐了起來。吐完后，感覺舒服了好多，我靠著媽媽暖和的肩膀，睡了一陣子，可不一會又吐了起來。
到站了，我的臉變得涮白。我難受得不得了，有氣無力地對媽媽說：“媽媽，我要上廁所。”媽媽把我扶下車，我們剛進廁所，我忍不住嘴里的垃圾，吐到了一個大姐姐的身上。我想：這下慘了，這個大姐姐這么漂亮，我吐了她一身，她一定會大發雷霆——責怪我的。可是萬萬沒想到，這個大姐姐居然什么話也沒說，只是轉過身來問我：“小妹妹，你身體不舒服嗎？”媽媽帶著歉意告訴她：“是的，我女兒她生病了，不好意思，吐了你一身。”哪個大姐姐笑了笑，親切和藹地說了聲：“沒關系，我是個醫生，我幫你看看吧！”說完，大姐姐幫我看了看，“不要緊，只是暈車。”說著從藥箱里取出暈車藥，又從包里拿出了一瓶礦泉水，讓我把藥吃了。
我回到姥姥家后，把這件事告訴了姥姥。姥姥撫摸著我的頭，動情地說：“這世界好人多啊，她就是好人。”
經過那件事后，那個大姐姐一直深深地留在我的腦海里。她真的是好人，俗話說“好人有好報”，她一定會幸福的。我要向她學習，學習她那種心胸開闊、助人為樂的精神。她是我最敬佩的人。
一個讓我敬佩的人作文5
在我的世界里，讓我敬佩的人很少，但是一名默默無聞的清潔工，卻是其中一個。
一個陽光明媚的下午，我正拿著一把水晶彈槍和一個望遠鏡，坐在小區游樂場的城堡，我遠望著三單元門口，試圖找出一個跟我一起玩槍戰的“敵軍”
突然，我看見一群小孩子在折樹枝，摘樹葉，然后拋向天空，猶如天女散花，然后他們還追逐打鬧，我忍不住瞄準一棵樹，射了一槍，樹葉振動下來。孩子們嚇了一跳，四下看看。可能沒有發現人，又繼續做游戲。
這個時候，有一個穿著橘黃色上衣的.男子向他們走去，我一看，手里拿著一個長夾子，清潔工要打掃衛生了。孩子們看見清潔工，有的驚慌失措地跑了，有的呆站在原地。我原以為他會對著孩子們大罵一通，結果我錯了。那位清潔工慢慢地走到孩子們玩耍的地方，將葉子夾起來，放進了垃圾桶，然后拉住一個發呆的孩子，輕輕地對他說：“孩子，下次不要再摘樹葉了。”孩子默默地點點頭，就跑走了。
清潔工將那些被孩子折斷的樹枝，小心地撿起來，并在花壇旁的土地上挖了一個又一個小小的坑。我有些納悶，就走過去問他：“你挖一個個坑做什么？”他微笑道：“折斷的樹枝也是一條生命，我要把它種起來，可以凈化空氣。”看到他溫和的面容，聽到他樸實的話語，我對他不禁有了一絲敬佩，就對他說：“你應該得到表揚呀！”他說：“不用，這是我應該做的。”種完樹枝，他就走了，望著他的背影，敬佩之感倍增。
他是一個默默無聞的人，他愛護生命，成為我心中敬佩的人。
一個讓我敬佩的人作文6
我的外公七十多歲了，整天笑瞇瞇的，待人和藹可親。外公多才多藝，不僅畫得一筆好畫，寫得一手好字，還能寫得一手好文章，聽媽媽說，外公做過《××報》的總編輯。
我的書房里，掛著好多外公畫的山水畫。有一幅畫叫《一帆風順》，樹木濃密的兩座山中間夾著瀑布，水流直泄而下，遠處還有孤帆駛向遠方，非常逼真，給人以賞心悅目的感覺。外公的作品讓整個書房沉浸在傳統文化氛圍中。
在我家餐廳的墻上，懸掛著外公用隸書寫的柳永的詞《望海潮》，是用白漆寫在深色木板上的。筆劃之間透出了外公的書法功底。外公告訴我，他的字是年輕時在工廠里抄黑板報練出來的。外公這幅書法作品大家看了都說好，此已經成為了我家的“傳家之寶”。
最厲害的'要數寫文章了。聽外公說，從小他就看書很多，摘抄書中的好詞好句，并在太外公的輔導下寫作文，每周一篇，雷打不動，由太外公講評、修改，所以進步很快，小學四年級的時候就有文章在報紙上發表了。外公初中時期的作文很受老師的賞識，常常是剛寫好，老師就在課堂上朗讀了。現在，我的作文都由外公講評，提出意見后我進行修改。我看到過外公的剪報本，厚厚的兩大本，有的文章，還拿到過省、市征文的一等獎呢！我覺得外公文章寫得那么好，應該是書看得很多，知識面自然而然就廣了，更重要的是他學以致用的緣故。
我一定要向外公學習，只要我努力，肯定會有進步，比原來做得更好。
一個讓我敬佩的人作文7
瓜子臉，黑頭發，長辮子，她就是方玥。方玥從四.五年級就擔任勞動委員了，細心負責的她總是每天一絲不茍檢查值日生打掃情況。正因為她的仔細，負責，這學期她又榮任英語課代表的職務。每天中午，她都會在忙碌中抽出時間來默寫單詞。漂亮，工整的書寫讓人看得賞心悅目。待大家默完，她又會認真盡心批改默寫的單詞。
如果批錯了，她還會向你真誠地道歉。如果你有不懂的`地方，她還會放下手中的活，耐心給你指出你的錯誤，并為你詳細講解。下午，當同學們都回家時，她會自愿留下，觀察班級衛生情況。如果你有什么不足的地方，她還會幫你做好并提醒你一些該注意的地方。她待人溫和，性格開朗，時刻愿意幫助他人。
五年級的時候，我忘記帶美術工具了，當我愁眉苦臉時，她一雙手捧著水彩筆，邊遞邊說：“陳思言，我帶了很多，借你點吧。”一句樸實的話語蘊含了多少善解人意啊！當我因為英語單詞不會時，她悄悄走過來，拿起我的本子看了看，耐心給我講解。后來還叫我注意“Y”復數為“ies。”這些善意的言語好比春日的陽光照射在我心上，溫暖極了。
方玥就是這么負責，這么善解人意。她一個溫暖的微笑，可以讓人充滿力量。她一串爽朗的笑聲，可以讓皺著的眉頭舒展開來。她細心，她負責，她善解人意，她就是值得我學習。她樂觀，堅強的品質就是讓人敬佩，學習她的品質，讓今后的人生道路少一些悲傷，多一些歡樂吧！
一個讓我敬佩的人作文8
在這個世界上，有的人敬佩兢兢業業、嚴寒酷暑都堅持站崗的交通警察；有的人敬佩救死扶傷的醫生；有的人敬佩先人后己的消防員。而我敬佩的卻是一個稚氣未脫的小男孩。
“mi re mi re mi xi re do la”一陣悅耳動聽的鋼琴聲從樓下傳來，我坐在沙發上，用心聆聽著那優美的音符，那美妙動人的音符讓我心曠神怡。于是，我經不住好奇心的誘惑，來到樓下，輕輕地敲著那古色古香的紅木門。“吱……”門開了，一個中年婦女映入我的眼簾，她柔和地問：“小朋友，你有什么事呀？”“我，我聽到樓下的鋼琴聲，那么動聽，所以想來探個究竟。”我說。“原來是這樣啊！請進！請進！”阿姨溫柔地說。
走進屋內，我看見一個10來歲的小男孩正吃力地用腳趾彈奏著美妙的樂章，滑落的'豆大汗珠流到他的臉頰，在化為一個個跳動的音符。我心里一陣心酸，聚精會神地看著這個小男孩。阿姨帶著眼淚說道：“正如你所見，這就是我的兒子，他在6歲時因為一場車禍失去了雙臂。在病床上，他失去了對生活的期望，幾次都想自尋短見。是他爸爸一直給他灌訴人生哲理，反復勸說下，他才放棄了這個不理智的決定。有一天，他了解了霍金變為殘疾人卻能身殘志堅的鼓動人心的故事。兒子這才恍然大悟，暗自下定決心：要讓自己的生命有意義。于是，他就刻苦走上了鋼琴的道路。”阿姨哽咽了，默默地擦著眼淚。
我的眼睛里打轉著熱淚，這是一個多么熱愛生命的男孩呀！他值得大家學習，更值得到敬佩！
一個讓我敬佩的人作文9
我們的語文老師黎老師20多歲，個子嬌小，黑亮的頭發柔順地披在肩上，聲音清脆悅耳，聽她上課就像聽著山間奔流的叮叮咚咚的山泉在唱歌，讓人身心清爽愉悅！黎老師是個與眾不同的老師，在她的指導下，我對語文的興趣越來越濃，我的語文成績也在直線上升。
黎老師對工作滿腔熱忱，她不僅僅教給我們課本上的知識，還會拓展一些課外知識，比如說我最喜歡的`“小古文”。每當我們遇到不認識的字，不理解的詞語和句子，她都會耐心地給我們一一講解。在她如春風細雨般的滋潤下，我的面前仿佛展現出一幅幅美麗的畫卷，引我進入青草地，放風箏；引我觀賞夏日荷花，或紅或白，亭亭玉立；引我輕嗅秋日菊花，其瓣如絲，清香四溢；引我感受風吹云散，明月初出，感受北風起，大雪飛，感受黃白二貓相斗的妙趣橫生。每一篇“小古文”雖短短數語，卻栩栩如生，清新雋永。黎老師把它們帶到我的眼前、心里，讓我深深地感受到漢語的優美！
別看黎老師長得很溫柔，她可是個“嚴師”，常常對我們說“今日事，今日畢”，每次的任務都不允許拖到第二天。有一次，我的一篇課文沒有背，放學的時候，黎老師讓我留下來，背完了再走。我就像從天堂掉到了地獄，不情愿地走進辦公室，黎老師讓我多讀幾遍后再背誦。我讀了又讀，還是沒有背出來。我又著急又害怕，心里煩躁不安，像貓抓一樣。這時，黎老師好像讀懂了我的心思，她放下了手中正在批改作業的紅筆，從小山似的作業堆后面抬起頭來，溫柔地看著我，緩緩說道：“你首先要知道背書的方法，比如說你可以讀得大聲點兒，刺激自己的聽力，讓文字留下更深的記憶；你也可以把每一自然段的關鍵句尤其是首尾句記住，再串在一起，這樣可能容易一些。”我點點頭。
我照著黎老師的話去做，過了不多久，我果然全都記住了！我頓時覺得特別輕松，仿佛卸下了壓在心上的大石頭，心里更是溢滿了欣喜！當然，我更感謝黎老師，對黎老師充滿了崇拜，覺得黎老師簡直太神奇了，寥寥幾語的指點就讓我輕松解決了背誦的大難題！黎老師輕輕拍拍我的肩，語重心長地說：“做任何事情都要講究方法的，這樣才能事半功倍！”我雖然沒說什么，但默默記住了這句話。
離開時，我走到門口，回頭看了一眼辦公室，辦公室已經空蕩蕩的，只有黎老師瘦小的身影伏在案前，依然在一絲不茍地批改著作業。啊！真是可敬的黎老師！
黎老師總是這么認真、負責、嚴格，引領我們走向知識的美麗殿堂。因此，她是我最敬佩的人！
一個讓我敬佩的人作文10
而且正確率常常都很高，我會好好感恩的，并謙虛地說：不好， 我的媽媽還很聰明，書房的桌子上堆了一大堆書和其他沒用的東西，媽媽就起來了。
開始著手整理書房，而媽媽也都會有求必應，我都會去請教媽媽， 媽媽還有好多突出的優點，花費了不少的心血，媽媽就先用干拖把把地上的灰塵拖走，我會終生難忘，媽媽早在星期五就說周末要進行一次大掃除，再用濕毛巾把我們全家全擦了一遍，整理完后，兩條淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，一個令我敬佩、喜愛的人， 謙虛也是媽媽的一大優點，。
而媽媽現在也生病了。
媽媽總是搖搖頭。
可是媽媽總是不好意思說出來， 周末終于到了。
不好，真像一位優秀的貼心老師，媽媽對我的養育之恩，也經歷了很多磨難， 媽媽，我碰到一些難的數學題或者是語文的閱讀理解，天天向上，這時，好好學習，總是保密著，我會好好地照顧媽媽， 我最最敬佩的人是我的媽媽，為我做了很多事情， 媽媽為了養育我。
有一天是周末，這更可以體現出媽媽那謙虛的.品質，媽媽便一本書、一本書地整理起來，我才剛剛迷迷糊糊地睜開眼睛。
當我說媽媽哪里好的時候， 媽媽從我剛出生到現在，也會聽媽媽的話。
看上去充滿了活力，這天一大早， ，非常能干， 我的媽媽有一頭烏黑光亮的頭發。
一個讓我敬佩的人作文11
終于， 說到這個讓我敬佩的人。
支支吾吾地說：媽媽。
一雙明亮的大眼睛，就能成功。
考到了八十九，我看了后并沒有什么反映， 每當我考試考得不好的時候，媽媽看到我吃得很少，我望著媽媽背影，耐心地幫助我一起訂正， 媽媽的個子不高，看見一位上了年紀的老人拄著拐杖，星期天我寫完了作業和媽媽一起出門逛街，是媽媽幫我走出逆境。
尊老愛幼，心里很不開心，今天語文我考得不好。
當她有會計這份工作后，上課認真聽講，我語文考試考砸了考了七十九， 我的媽媽雖然不是很偉大，媽媽她從來不會打罵我，你這次考不好不代表你下次考不好，一頭烏黑的短發，但她在我心目中永遠都是最偉大的，每天看書要看到深夜，首先想到的就是媽媽。
有一次，她就是我的媽媽，平時加倍努力。
就撫摸著我的頭問我：你今天是怎么了。
只要你下次努力，戰勝學習上的困難，笑著說：沒關系，看上去很和藹可親，慢慢往前走， 還有一次。
幫我找出考試中的'錯誤，是不是遇到了什么不開心的事？我不好意思地低下了頭，我決定以后一定要向媽媽學習，而是鼓勵我下次考得好一些，考了七十九。
感到十分地慚愧，悶悶不樂地回家，就拼命地努力考到中級會計師，在過馬路時，給了我自信，我聽了媽媽的話后。
吃晚飯時，當我看到這張試卷時，而媽媽看了后卻跨步上前扶著老人過了馬路，回家的路上，媽媽聽后，媽媽她是一個非常要強的人。
一個讓我敬佩的人作文12
他迅速地提起水桶，往飲水機輕巧地一放，便拎著空桶默默地離去了，矯健的身影漸漸地消失在我的視線中……
這個人就是送水工——王師傅，他總是每隔幾日來我們學校，給老師同學送水，為我們提供足夠的水源。盡管他總是匆匆地過來，悄悄地離去，但他的音容笑貌總在我的腦海里揮之不去：他看上很壯實，衣服總顯得有些單薄，可更顯出他的強壯。
有一天，我們上完體育課，回到教室急需補充水分，可是飲水機上水桶里的水卻空空如也。口干舌燥的我們失望地坐在座位上，“看來我們今天要變成干駱駝了！”就在這時，一個熟悉的身影在樓梯上閃現。“是送水工王師傅！” 我興奮地大喊。只見王師傅一手拎著一桶水，一手把一桶水扛在肩上。在同學們的歡呼中，他輕巧地把一桶水放在了飲水機上。看著我們一個個在那兒“咕咚咕咚”地喝水，王師傅拎著空桶在一旁淺淺地笑了。當我喝完這甘露，再去尋找王師傅的時候，他已經不見了。我想：難道王師傅跑上跑下給我們送水，他不累嗎？
自從那天起，我對這位送水工王師傅多留意了一番，他還樂于助人。正巧那一次，我們教室需要把書櫥搬到另一邊。“呼哧呼哧”我們一些男同學咬牙切齒，在書櫥后使勁地推著。可是書櫥仿佛有千斤重，我們費了九牛二虎之力，它依然紋絲不動，反而好像還在嘲笑我們的'無能，我們火了。突然書櫥伴著“吱嘎”的聲音，緩緩地向前移動了一小步。我們回頭一看，原來王師傅站在了我們身后。他的那雙大手緊貼書櫥，奮力推著，那是一雙勞累了多年的手，那是一雙十分粗糙的手，那是一雙青筋暴露的手……在王師傅的幫助下，我們又有了信心，“一、二、三！一、二、三！”旁邊同學的吶喊聲此起彼伏。書櫥，這個龐然大物終于被我們一步步地移到了指定的位置。“好了！”他長長地舒了一口氣。此時此刻，我才發現王師傅的頭上有許多晶瑩的汗珠，不禁一股暖流涌上心頭，“是啊，王師傅畢竟不是鐵打的！”我呆呆地望著他，他的身影在我眼中漸漸高大……
這就是一個讓我敬佩的人，雖然他的工作是平平凡凡的，但是他的平凡讓我懂得了什么是負責，他的平凡讓我明白了什么是認真，他的平凡讓我學會了樂于助人……
一個讓我敬佩的人作文13
在生活中，許多人都敬佩著一些人，這些人是大多品行高尚，學習好的人。而我卻敬佩著我的媽媽!
媽媽，是一個可親而又溫馨的稱呼!
上個星期三，我參加了一個記憶大師的培訓班。那里面的張老師課講得十分好，十分精彩。十二個數字密碼讓我踏上了輕松記憶法之門。可媽媽覺得還不夠，就向我提議說：“寶貝，十二個數字密碼太少，媽媽幫你找到全部的密碼，你能全部讀背嗎?”
我十分豪爽地說：“沒問題!”
晚上8點，媽媽和我討論起數字密碼來。一分鐘，兩分鐘，半小時……太枯燥了，我終于忍不住了，扔下筆，往房間里跑!
我躺在床上，想到那枯燥無趣的數學密碼，翻來覆去地睡不著。心里直懊惱：早知道，當初就不該那么輕易的答應媽媽，我真后悔啊!
半夜，我起來上廁所，發現書房里透出絲絲的光亮，我以為有小偷進我們家了。我拿起掃把，躡手躡腳地走到書房門口，一腳把門踹開。只見媽媽正在電腦前干事情了，我掃了一眼，只見文檔的`題目是幾個大大的仿宋和黑體《110數字密碼》。
我頓時激動得熱淚盈眶，扔下掃把，撲到媽媽身上說：“媽媽，太晚了，你別再忙了。”
媽媽笑了笑說：“沒關系，為了你幾分鐘的記憶，媽媽愿意辛苦半夜!”
記憶密碼這件事，讓我懂得了：要想做好一件事，一定要堅持不懈，不能半途而廢!媽媽的這種堅持不懈的精神讓我敬佩，也值得我學習!
一個讓我敬佩的人作文14
快看!那個穿藍色襯衣的老頭兒正在栽南瓜呢，哈哈，告訴你吧，那個老頭就是我的爺爺!每當我想起爺爺，我心里就生出一種對爺爺的敬佩之情。
我的爺爺個子非常高，估計一下得有一米七五左右，我的爺爺雖然70多歲了，但他非常精神，像一個小伙子。但最讓我敬佩的，還是的知識：
我爺爺以前當過兵，所以他的見識特別廣，以我看來，爺爺真是上知天文，下知地理啊!現在我就來為大家講一講發生在我和爺爺之間的故事吧：
有一次，羅安琪約我去打羽毛球，然而我們倆打得都不太好，回到家，我對爺爺說起了這件事，我說：“爺爺，知道嗎?我本來以為羅安琪打得比我好，原來我們倆是半斤八兩嘛!”爺爺聽到了半斤八 兩這個詞，對我說：“你知道半斤八兩是什么意思嗎?”我啞口無言，因為我光會用而并不知道是什么意思。爺爺對我說：“古代計量單位一斤就是十六兩，半斤就是八兩，所以半斤八兩是相等的，你 知道了嗎!”“哦!明白了!”啊!爺爺真是神了，連古代的東西都知道!
爺爺不僅給我講知識，還給我講一些發生在老家的故事，有一個，我記憶深刻：
那是一則小謎語，謎語是這樣的'：一橫下面兩個點，和尚倒踩一條巾。平平常常兩個字，難倒多少讀書人。我猜半天猜不出，爺爺給我一一講解，我明白了。原來謎底是：“平常”啊，原來謎語上都有 答案呀!爺爺可真厲害，這么難的謎語都能解出來。另外，爺爺還給我讀一些書謠，使我的知識越來越淵博。
我很敬佩我的爺爺，雖然現在學習很忙，一年才能回去三次，只能聽爺爺講三次學問，但這些知識，會永遠引在我的腦海里，成為我永遠的一筆寶貴精神財富，使我一生受用不盡。
一個讓我敬佩的人作文15
人生的漫漫長路上，總會有讓自己遇到的人，有的只是天涯過客，而有的卻會讓你記憶猶新，一直讓你記得。來到初中以后，我就遇到了這樣一個人。
初中的第一天，我被分到了七年一班，遇到了”牙哥”為什么要叫他“牙哥”呢？因為它擁有一口又白又大的牙齒，笑起來十分喜慶。一個不大不小的鼻子，小小的眼睛，仔細看“牙哥”還是內雙呢！“牙哥”的臉上有許多的小痘痘，可能是青春期的原因吧！他是一個十分富有喜感的人。
“牙哥”讓我十分敬佩，他學習成績特別好。第一次月考“牙哥”就進了前十，中了個“探花”，得了年級組第三名。他上課十分認真，每次都端端正正的'坐著，目不轉睛的盯著黑板，聽老師講課。“牙哥”還不偏科，每一科成績都十分優秀，平均都在90分以上，從七年級到現在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，“牙哥”又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個擂主，前十是他的主場，他一直認真的對待每一次比拼，就像是一個“常勝將軍”，從未失敗過。到現在“牙哥”依舊是孜孜不倦的學習著，踏踏實實的學習著，我十分敬佩他，所以，從現在開始，我要以他為榜樣，向他學習！只要一想到學習，就會想到“牙哥”他就像是學習的代言人。“牙哥”是個內向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已。“牙哥”不僅學習好，想象豐富，還是個心靈手巧的人呢！
“牙哥”讓我十分敬佩。他脾氣特別好！他十分熱愛學習，所以在大多數人的眼里，他就是一個書呆子，與正常人不同，“牙哥”的每個動作都不像我們一樣自然，而是有些機械，像個機器人一樣。所以大家都嘲笑他，但是他卻沒有對任何人發脾氣或是生氣，而是淡然的笑了笑。因為他這樣，有很多人都愿意和他玩，都愿意和他做朋友。他可真是個心思單純，天真可愛的人啊！
這就是那個令我敬佩的人，他成績好，脾氣好，使我們學習的榜樣，他就是我們的“牙哥”——張宇航。在人生的旅途中，他是一個讓我敬佩，讓我想和他交朋友的人，我想：我應該會一直記得他。
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