我的長(zhǎng)處作文優(yōu)秀15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的長(zhǎng)處作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的長(zhǎng)處作文1
我是一個(gè)小學(xué)生。
我10歲了，我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以長(zhǎng)的很高，像姚明一樣高。
我10歲了，我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榭梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的知識(shí)。
我10歲了，我喜歡滑輪滑，因?yàn)檩喕梢宰屛也粩嗟娜グl(fā)現(xiàn)平衡與速度，讓我欲罷不能。所以我會(huì)不斷去創(chuàng)造我的記錄，從而讓我有無(wú)限加速，不斷加強(qiáng)我滑輪滑的平衡力，使我有一顆無(wú)限努力的心。
我10歲了，我喜歡下五子棋，因?yàn)槲遄悠蹇梢宰屛矣星ё內(nèi)f化的思想，讓我有一顆安靜的`心，從而使我有許多的攻法，讓我有一顆永不放棄的心。
我10歲了，我最喜歡折紙，因?yàn)檎奂埵遣粫?huì)有盡的，這就是真的取之不盡，用之不竭的方法。
許多美好的記憶是被時(shí)光沒(méi)收了，那些被時(shí)光沒(méi)收的記憶有時(shí)時(shí)光的袋子破了，那些記憶就不時(shí)地回到了眼前。
我的長(zhǎng)處作文2
我非常喜歡寫(xiě)字，每一次我寫(xiě)字的時(shí)候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我寫(xiě)字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫(xiě)字，每天都離不開(kāi)“寫(xiě)字”這兩個(gè)字。
星期天，我要去學(xué)作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評(píng)價(jià)，老師寫(xiě)：“你的字總是那么漂亮、清爽，如果題意再新穎一點(diǎn)，就更好了！”我看到這句話很開(kāi)心，我終于有長(zhǎng)處了！哦！耶！
回家以后，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然后脫下鞋，站到床上，隆重地說(shuō)：“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫(xiě)得最好的人！”
我聽(tīng)了這句話，心里非常高興。
不過(guò)，爸爸說(shuō)：“字好看，學(xué)習(xí)也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發(fā)展。”當(dāng)然，這兩樣都很重要啊！
聽(tīng)了這句話，我心里就想：“對(duì)，爸爸說(shuō)的`話很有道理，只要學(xué)習(xí)好，就可以被老師家長(zhǎng)認(rèn)可。先苦后甜嘛！我一定要努力學(xué)好！
我的長(zhǎng)處作文3
小貓的長(zhǎng)處是抓老鼠抓得快，獵豹的長(zhǎng)處是跑得快，老鼠的長(zhǎng)處是打洞打得快，魚(yú)兒的長(zhǎng)處是游得快，而我的'長(zhǎng)處是學(xué)東西很快。
以前我還不知道自己有這個(gè)優(yōu)點(diǎn),直到我上一年級(jí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。有一次，爸爸帶我出去釣魚(yú)。因?yàn)槟菚r(shí)候我才八歲，所以不知道怎么釣。爸爸把一個(gè)非常輕的魚(yú)竿給了我，然后教我釣魚(yú)。他先把魚(yú)餌放在鉤子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一只鯉魚(yú)上鉤了。
但是，爸爸并不急著把魚(yú)釣上來(lái)，我很奇怪：“爸爸，你為什么不把魚(yú)釣上來(lái)哪？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有真吃，如果它吃了，魚(yú)鉤就會(huì)下沉，那時(shí)候才可以拉動(dòng)魚(yú)竿。”說(shuō)著，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)就上鉤了。我照著爸爸的樣子釣起了魚(yú)，果然釣了很多魚(yú)。
這就是我的長(zhǎng)處——學(xué)得快。
我的長(zhǎng)處作文4
我會(huì)拉二胡，二胡可是民族樂(lè)器中最難的。
二胡是由中國(guó)人創(chuàng)造的，也象征著中國(guó)的樂(lè)器。一開(kāi)始爸爸叫我學(xué)小提琴，而媽媽讓我學(xué)二胡，我自己也想學(xué)二胡，因?yàn)樗侵袊?guó)的東西，也是民族的東西，它的旋律也很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)起來(lái)也難，于是不怕輸不怕挑戰(zhàn)的我就想學(xué)二胡。我想：簡(jiǎn)單的學(xué)的又有什么意義呢？
我的二胡老師姓陳，是一對(duì)一教學(xué)，時(shí)間自定。老師一開(kāi)始說(shuō)我手有些小，有的'音夠不著。但媽媽說(shuō)先上吧。于是老師告訴我，如果夠不著，就把手往下放一點(diǎn)兒，拉完這個(gè)音就把手立即拿上來(lái)。從此，我每次上二胡課媽媽都陪著我，連她都懂了不少了。
做什么事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學(xué)得還好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我拉得好。于是我學(xué)二胡就更認(rèn)真了。
在前不久的考級(jí)中，我第一次考級(jí)就考到了三級(jí)。這就是我的長(zhǎng)處，你們知道了嗎？
我的長(zhǎng)處作文5
其實(shí)，我們最了解的人就是自己，我們知道自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道我們的性格，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的長(zhǎng)處。
我第一個(gè)長(zhǎng)處是有禮貌。我們學(xué)校放假，媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的。”
“好了，媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的'話，我看見(jiàn)了一位年輕的阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那是你們的領(lǐng)導(dǎo)嗎？”媽媽說(shuō)：“是大官。”我就說(shuō)：“大官好！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)。”我心里美滋滋的。
我的第二個(gè)長(zhǎng)處是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門(mén)口見(jiàn)面。正好下雨了，媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了。”我說(shuō)：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來(lái)我去了。
我的長(zhǎng)處太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫(xiě)這么多了，以后我一定要把我的長(zhǎng)處多多地發(fā)揚(yáng)！
我的長(zhǎng)處作文6
古話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。“這句話明確地告訴我們，世界上沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)然，我本人也不例外。
我最大的缺點(diǎn)是“粗心大意“。從小學(xué)一年級(jí)起，我就染上了這個(gè)毛病。它真是害我不淺，因?yàn)樗刮以诿看螠y(cè)驗(yàn)考試時(shí)，吃盡了大虧。譬如，考數(shù)學(xué)是，我把加號(hào)楞看成減號(hào)，結(jié)果，會(huì)做的題卻得到了一個(gè)大大的叉。卷子發(fā)下來(lái)，老師用批評(píng)的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因?yàn)槲业?“粗心大意“，媽媽簡(jiǎn)直是氣得頭冒火花。一場(chǎng)劈頭蓋臉的“說(shuō)教會(huì)“開(kāi)始了：你看，你看，這個(gè)題你不會(huì)做嗎？為什么你老改不了你的老毛病？你這樣是會(huì)吃大虧的。如果是高考，差半分都不行，你怎么這樣沒(méi)有耳性了，爸爸也常常苦口婆心地教導(dǎo)我，一個(gè)粗心大意的人是無(wú)法成大事的，立大業(yè)的！每每這個(gè)時(shí)候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什么總是這樣粗心，難道真的像媽媽說(shuō)的那樣，它成了我“養(yǎng)老病“了嗎。
不過(guò)，也別以為我是全無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。我的長(zhǎng)處也不少啊！比如，從小學(xué)一年級(jí)起，我寫(xiě)的字就是全班最好的，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，常常讓我的一張小嘴樂(lè)得合不攏。我最受人民稱(chēng)贊的是有領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)我初入小學(xué)時(shí)，就是我們班的班長(zhǎng)，老師經(jīng)常夸我是她的小幫手。在老師的幫助和培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了如何分辨是非，如何讓工作和學(xué)習(xí)兩不誤，如何成為同學(xué)們的知心朋友。在四年級(jí)的時(shí)候，我在老師的鼓勵(lì)下去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部“大隊(duì)長(zhǎng)“一職，一舉獲得成功。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是處事公正，即使我最要好的同學(xué)，當(dāng)他犯了錯(cuò)誤，我也一概公平處理！
不管怎么樣，我還是挺喜歡我自己的。不過(guò)，我也知道，我以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的。我一定要趁年輕時(shí)不所有的缺點(diǎn)盡量地改掉，不斷發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去創(chuàng)造一個(gè)更美好的將來(lái)！
我的長(zhǎng)處作文7
其實(shí)，我們最了解的人就是自己，我們知道自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道我們的性格，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的優(yōu)點(diǎn)。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是有禮貌。我們學(xué)校放假，媽媽上班，她說(shuō)：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們都聽(tīng)他的。”
“好了，媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了，讓我們出發(fā)吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我看見(jiàn)了一位年輕的阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在外面看見(jiàn)了一位大官，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那是你們的領(lǐng)導(dǎo)嗎？”媽媽說(shuō)：“是大官。”我就說(shuō)：“大官好！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)。”我心里美滋滋的.。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門(mén)口見(jiàn)面。正好下雨了，媽媽告訴我說(shuō)：“別去了，外面下雨了。”我說(shuō)：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來(lái)我去了。
我的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)，我就寫(xiě)這么多了，以后我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)多多地發(fā)揚(yáng)！
我的長(zhǎng)處作文8
世界上人人都有長(zhǎng)處和短處，不可能有十全十美、毫無(wú)瑕疵的人。首先我要先揭曉“短處”，我的短處就是愛(ài)講話、粗心大意、不專(zhuān)心。
光天化日之下，老師正在講課，我也是在臺(tái)下跟老師“打擂臺(tái)”，正在拼斗，突然耳邊傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“小翔，到走廊罰站，上課這么多話啊！真是厲害呀！”于是只是好心不甘情不愿的走到走廊上，心里還一直嘀咕，都是“愛(ài)講話”惹的.禍，我干嘛那么多話呢？真是可惡！
“粗心”也是我的短處之一。像有一次月考，數(shù)學(xué)本來(lái)都是非常簡(jiǎn)單的題目，結(jié)果我竟然寫(xiě)錯(cuò)了，白白被扣了兩分，粗心害我的“一百分”從面前溜走，真是令我恨得咬牙切齒啊！
“不專(zhuān)心”也是我的短處。有一次，我在騎腳踏車(chē)，一邊騎，一邊看風(fēng)景，結(jié)果一不小心，就差一點(diǎn)撞到了電線桿，真是可怕啊！
說(shuō)完了短處，也快一點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)處吧！我的長(zhǎng)處是“體育”。有一次老師教我們“跳遠(yuǎn)”，一開(kāi)始我以為非常困難，可是我卻無(wú)意成了班上的第二名，真是嚇了一大跳，出乎意料之外呀！不過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)，我就沒(méi)得名了，真是可惜呀！
“考到好成績(jī)”也是我的長(zhǎng)處之一。像我一升上三年級(jí)，我第一次的月考，我努力認(rèn)真讀書(shū)，力拼考到好成績(jī)。結(jié)果竟考到了第五名，真的是讓我樂(lè)到爆，就像中大獎(jiǎng)一樣，而且嚇了一跳，差點(diǎn)要跳到宇宙了！而且媽媽看了很高興呢！還不停的夸獎(jiǎng)我，頓時(shí)讓我感到很驕傲。
“游泳”也是我的長(zhǎng)處。今年暑假我和哥哥、媽媽一起去超群游泳。一開(kāi)始，我本來(lái)以為我會(huì)把所有動(dòng)作忘光光，可是，我一做完操，下水以后，竟然自己游了起來(lái)，真是令我驚訝啊！而且游得幾乎都比魚(yú)兒快了呢！
我覺(jué)得世界上的每一個(gè)人，通通都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處，所以我們要把短處丟掉，長(zhǎng)處保留，培養(yǎng)好的習(xí)慣，好嗎？
我的長(zhǎng)處作文9
我有幾個(gè)長(zhǎng)處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說(shuō)起吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下給媽媽爸爸也洗了臭襪子。我還會(huì)和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動(dòng)成果，格外香！
第二，我很誠(chéng)實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書(shū)裝回了家，使我沒(méi)有完成數(shù)學(xué)書(shū)上的.作業(yè)，第二天我主動(dòng)找老師說(shuō)明情況，并在中午及時(shí)完成了作業(yè)，老師在全班表?yè)P(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見(jiàn)。我們班的同學(xué)都愛(ài)和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語(yǔ)文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺(tái)上朗讀時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對(duì)。但有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小馬虎！
今天好像有點(diǎn)王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，當(dāng)然我也有很多不足，希望未來(lái)的日子我會(huì)改正！
我的長(zhǎng)處作文10
聽(tīng)，我們班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲，原來(lái)，老師在讀我的呢！聽(tīng)老師讀著，我不禁回憶起寫(xiě)時(shí)的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發(fā)下來(lái)，我飛快地掃了一眼卷子，心里說(shuō)：試卷的基礎(chǔ)部分真是太簡(jiǎn)單了，老師都講過(guò)很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們低著頭在奮筆疾書(shū)，教室里只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到題了，我看了一眼題目，覺(jué)得非常難寫(xiě)。我又偷偷地抬起頭，環(huán)視了教室四周，只見(jiàn)同學(xué)們都皺著眉頭呢！他們有的咬著筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓著頭，頭皮幾乎都快被蹭下來(lái)了。
我看著愁眉苦臉的他們，自己的'腦筋卻在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，我想起了平時(shí)看過(guò)書(shū)籍中的知識(shí)，頓時(shí)有了靈感，此時(shí)我文思如泉，筆走如飛，把書(shū)籍中的知識(shí)靈活地穿插進(jìn)了我的之中。不一會(huì)兒，一篇完美的就呈現(xiàn)在了我的眼前。
這就是我的長(zhǎng)處——寫(xiě)。
我的長(zhǎng)處作文11
大家好！相信大家都有長(zhǎng)處吧，你們想知道我的長(zhǎng)處是什么嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
我有很多長(zhǎng)處，比如打籃球、講故事、愛(ài)讀書(shū)，特別是我非常熱愛(ài)勞動(dòng)。
說(shuō)到勞動(dòng)，我可是我們家的勞動(dòng)模范，每天早上起來(lái)我都會(huì)給家里燒一壺開(kāi)水，然后把早上扔的垃圾收拾一下等到上學(xué)走的'時(shí)候，把它扔到樓下垃圾箱里，這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。周末在做完作業(yè)的前提下我還幫媽媽收拾衣物，打掃房間，拖地，干一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，我都會(huì)幫值日生擦黑板，掃地，擺桌子。記得有一次剛開(kāi)學(xué)老師指派幾名同學(xué)去別的班拿勞動(dòng)工具，我積極參與搶著干，生怕落到別人后面，老師夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，我也認(rèn)為勞動(dòng)最光榮。
盡管我有很多長(zhǎng)處，但是讓我感到自豪的長(zhǎng)處就是熱愛(ài)勞動(dòng)，我勞動(dòng)，我光榮！
同學(xué)們，你們都有什么樣的長(zhǎng)處呢，趕快來(lái)和大家一起分享吧！
我的長(zhǎng)處作文12
我是一個(gè)力氣較大，而且耐力很好的人。耐力是令我最為自豪的。
記得有一次，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)水果，剛好碰到國(guó)慶節(jié)打8。8折，媽媽一口氣買(mǎi)了好多水果。梨、葡萄、蘋(píng)果裝了滿滿的兩大袋。臨走前，媽媽還不滿足，又買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)滿尖刺的大榴蓮。只見(jiàn)，媽媽兩手各拎一個(gè)馬夾袋，而榴蓮還乖乖地趟在地上，我一看媽媽愁眉苦臉的`樣子，便自?shī)^告勇地說(shuō)：媽媽?zhuān)襾?lái)拿！
盡管榴蓮又沉又有刺，但一開(kāi)始我還是信心滿滿的，用足了力氣往上提，把榴蓮提到離腿遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，慢慢走還是沒(méi)有問(wèn)題的。可沒(méi)走多久，我感覺(jué)手越來(lái)越沉，這榴蓮似乎會(huì)長(zhǎng)胖，越來(lái)越重。呀！，榴蓮刺碰到了我的腿，生疼生疼的。媽媽聽(tīng)到我的慘叫趕緊過(guò)來(lái)拿下我手中的榴蓮，要幫我提。我想到爸爸平時(shí)總跟我說(shuō)：男孩子，遇到一點(diǎn)困難不能退縮，于是深吸一口氣，跟媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我換一邊手提就可以了。就這樣，我咬著牙，兩邊手換著提，成功地把這次刺猬拎回了家。
媽媽常說(shuō)：吃得口中苦，方為人上人。我的這個(gè)長(zhǎng)處，是不是很值得自豪？
我的長(zhǎng)處作文13
絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。你是不是覺(jué)得夸自己是驕傲者的表現(xiàn)呢？其實(shí)我還確實(shí)值得表?yè)P(yáng)的地方。
我學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)已經(jīng)好多年了，這期間雖然有遇到過(guò)困難，但我還是堅(jiān)持下來(lái)，并獲得了好多獎(jiǎng)：市級(jí)的，省級(jí)的，甚至還有國(guó)家級(jí)的呢！每個(gè)成功的背后都凝聚著我的汗水。
國(guó)畫(huà)中，我最喜歡畫(huà)的就是荷花，調(diào)出焦墨，側(cè)鋒一掃，畫(huà)出荷葉，用曙紅，大紅及清水調(diào)出粉色，一壓，一片嬌艷的荷花花瓣邊展現(xiàn)在你的眼前。中鋒，飛白，我時(shí)而揮毫灑墨將荷葉的動(dòng)態(tài)一絲不茍的畫(huà)下來(lái)，時(shí)而又工筆細(xì)描，細(xì)致地畫(huà)出荷花的姿態(tài)。一點(diǎn)，一鉤，一幅栩栩如生的《荷塘月色》便展現(xiàn)在眼前，讓你身臨其境。當(dāng)然，這幅畫(huà)也得到了大家的好評(píng)。
可一手好畫(huà)技并不是那么容易得來(lái)的，這中間的辛苦是很多人無(wú)法體會(huì)的。正如“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”所說(shuō)的'那樣，有時(shí)為了一次比賽，就要練上好幾個(gè)月，一處勾線，也得練上幾個(gè)小時(shí)才能勾的流暢。寒冬臘月的，雙手要調(diào)出恰到好處的顏色，得在冷冰冰的水中泡上好久。但是再苦再累，我也不輕易放棄！因?yàn)槟鞘侨跽叩男袨椋@便磨練了我不拋棄，不放棄的精神。
畫(huà)國(guó)畫(huà)，需要耐心，一旦失去了耐心，勾出的線條就很粗糙，線條勾不好，這幅畫(huà)就不美了。我有足夠的耐心去細(xì)心地勾好每一處線條，我的畫(huà)線條流暢是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果，讓我引以為豪的地方。
在六一晚會(huì)上、市文化節(jié)上、“燕林杯”大賽中，我都能脫穎而出，取得優(yōu)異的成績(jī)，這和我的堅(jiān)持分不開(kāi)的！
絲瓜花，南瓜花，大家不夸自己夸。我的長(zhǎng)處——國(guó)畫(huà)，是不是真的值得夸一夸呢？長(zhǎng)處也許午是短板發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。
我的長(zhǎng)處作文14
嗨！大家好，我叫錢(qián)珺瑤，扎著兩條羊角辮，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，它透著幾分靈氣和執(zhí)著。爸爸、媽媽也夸我懂事、聽(tīng)話。最令我高興的是我能畫(huà)得一副好畫(huà)。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就在父母的幫助下，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，從不間斷。我經(jīng)常累得滿頭大汗，但也毫無(wú)怨言。
記得今年暑假里德一天，我上完小提琴班就回家到小房間練習(xí)畫(huà)畫(huà)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。我便攤開(kāi)畫(huà)紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先認(rèn)真打好形，再上明暗。畫(huà)完了后繼續(xù)修改，修改中，我的同學(xué)錢(qián)萌喊我去玩，我頭也沒(méi)有抬就隨口答應(yīng)到：“等我畫(huà)完了再說(shuō)吧！”我繼續(xù)沉迷于畫(huà)中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽上樓喊我吃飯，順便問(wèn)了一下“錢(qián)萌呢？”“咦！她什么時(shí)候來(lái)的，我怎么記不起來(lái)了。”我拍著頭，滿臉疑惑地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“她不是喊你去一起玩的`呀？”“啊，我忘了，下回給她道個(gè)歉吧。”
如今，我的畫(huà)兒又有了很大進(jìn)步，媽媽、爸爸看到我的畫(huà)贊口不絕，老師也很高興。
人們常說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。現(xiàn)在，我還要堅(jiān)持不懈地?zé)捪氯ィ驗(yàn)槲铱释蔀橐幻?huà)家，讓更多的人來(lái)享受我的作品。
我的長(zhǎng)處作文15
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也不例外，我最拿手的本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)得有模有樣。有一次，老師選我畫(huà)手抄報(bào)。我回到家后，就準(zhǔn)備好鉛筆、油畫(huà)棒和水彩筆，然后開(kāi)始作畫(huà)。我用鉛筆細(xì)心地描畫(huà)出輪廓，再用勾線筆將線條勾勒清晰，接著用用各種彩筆上色，綠色畫(huà)樹(shù)木和草地，白色畫(huà)空中的云，紅色畫(huà)晚霞，黃色畫(huà)菊花……經(jīng)過(guò)我的一番忙碌，一副靚麗新穎的手抄報(bào)就完成了。我滿意地把它收到起來(lái)。
等到爸爸媽媽下班回來(lái)，我把手抄報(bào)拿出來(lái)給他們看，征求他們的意見(jiàn)后進(jìn)行了修改。周一的早晨，我來(lái)到學(xué)校，把手抄報(bào)交給老師。老師拿著我的手抄報(bào)露出了滿意的`笑容。拿我的這幅手抄報(bào)到學(xué)校去評(píng)獎(jiǎng)。結(jié)果你猜怎樣？我的手抄報(bào)竟然獲得啦！全校二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在你們知道我的畫(huà)技了吧？我會(huì)繼續(xù)努力。
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