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我的長處作文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的長處作文，希望能夠幫助到大家。
我的長處作文1
我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！
第一，我很勤勞。在家里我經(jīng)常洗自己的內(nèi)衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的.勞動成果，格外香！
第二，我很誠實(shí)。一次同學(xué)把我的數(shù)學(xué)書裝回了家，使我沒有完成數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，第二天我主動找老師說明情況，并在中午及時完成了作業(yè)，老師在全班表揚(yáng)了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學(xué)都愛和我玩，因?yàn)槲覐牟惶羲敉瑢W(xué)們之間的關(guān)系。
第四，我很勇敢。語文課上，當(dāng)老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我?guī)缀醢鼣埩死首x課文的任務(wù)。
第五，我很聰明。數(shù)學(xué)題有的挺難，我只要認(rèn)真思考，就能做對。但有時會犯點(diǎn)小馬虎！
今天好像有點(diǎn)“王婆賣瓜，自賣自夸”，當(dāng)然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！
我的長處作文2
我會拉二胡，二胡可是民族樂器中最難的。
二胡是由中國人創(chuàng)造的，也象征著中國的樂器。一開始爸爸叫我學(xué)小提琴，而媽媽讓我學(xué)二胡，我自己也想學(xué)二胡，因?yàn)樗侵袊臇|西，也是民族的東西，它的旋律也很優(yōu)美動聽，聽說學(xué)起來也難，于是不怕輸不怕挑戰(zhàn)的我就想學(xué)二胡。我想：簡單的'學(xué)的又有什么意義呢？
我的二胡老師姓陳，是一對一教學(xué)，時間自定。老師一開始說我手有些小，有的音夠不著。但媽媽說先上吧。于是老師告訴我，如果夠不著，就把手往下放一點(diǎn)兒，拉完這個音就把手立即拿上來。從此，我每次上二胡課媽媽都陪著我，連她都懂了不少了。
做什么事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學(xué)得還好，老師經(jīng)常表揚(yáng)我拉得好。于是我學(xué)二胡就更認(rèn)真了。
在前不久的考級中，我第一次考級就考到了三級。這就是我的長處，你們知道了嗎？
我的長處作文3
我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我寫字漂亮，我很高興。
平平凡凡的`我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。
星期天，我要去學(xué)作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那么漂亮、清爽，如果題意再新穎一點(diǎn)，就更好了！”我看到這句話很開心，我終于有長處了！哦！耶！
回家以后，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然后脫下鞋，站到床上，隆重地說：“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”
我聽了這句話，心里非常高興。
不過，爸爸說：“字好看，學(xué)習(xí)也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發(fā)展。”當(dāng)然，這兩樣都很重要啊！
聽了這句話，我心里就想：“對，爸爸說的話很有道理，只要學(xué)習(xí)好，就可以被老師家長認(rèn)可。先苦后甜嘛！我一定要努力學(xué)好！
我的長處作文4
我的長處的有愛心、聽話、孝順。媽媽經(jīng)常夸我是一個有愛心的孩子。這是因?yàn)槲移綍r樂于助人。有一次，我班的同學(xué)鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學(xué)沒帶玩具，我就借給他一個沙包。
看見同學(xué)摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因?yàn)槲覍π游镉袗坌摹Ｓ幸淮挝铱匆娨恢涣骼说?小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我干什么我都會一絲不茍的做好這件事。
平時，我也很孝順。有時媽媽在家里睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實(shí)，我還有一個長處，那就是愛護(hù)環(huán)境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準(zhǔn)備了一個垃圾帶。
以后，我要再努力，取長補(bǔ)短，把缺點(diǎn)都改成長處。
我的長處作文5
有一天，老師說今天我給你們上一堂你們從來沒上過的課，老師讓我們猜猜是什么課。
同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，有的同學(xué)站起來和后面的同學(xué)議論。有的同學(xué)問老師：“是不是圖畫課。”老師說：“不是。”老師說：“大家不用猜了，現(xiàn)在我叫幾個同學(xué)，叫到的同學(xué)說下自己的長處和短處。”
老師叫了我名字，老師說：“你的`優(yōu)點(diǎn)有什么。”我想了半天沒想出來，老師說那你的缺點(diǎn)呢？我說：“那實(shí)在太多了，比如作業(yè)馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺。”我自己有點(diǎn)納悶了，為什么我的優(yōu)點(diǎn)沒有，缺點(diǎn)一講就這么多。
老師說不要光想表揚(yáng)自己，而應(yīng)該首先批評自己有哪些缺點(diǎn)。那些炫耀自己有什么本領(lǐng)的人都是些驕傲自大的人。每個人都有自己的長處和短處，不可能只有長處沒有短處。“同學(xué)們明白了嗎。”大家異口同聲道：“明白了。”
我的長處作文6
小貓的長處是抓老鼠抓得快，獵豹的長處是跑得快，老鼠的長處是打洞打得快，魚兒的長處是游得快，而我的'長處是學(xué)東西很快。
以前我還不知道自己有這個優(yōu)點(diǎn),直到我上一年級的時候，我才發(fā)現(xiàn)。有一次，爸爸帶我出去釣魚。因?yàn)槟菚r候我才八歲，所以不知道怎么釣。爸爸把一個非常輕的魚竿給了我，然后教我釣魚。他先把魚餌放在鉤子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一只鯉魚上鉤了。
但是，爸爸并不急著把魚釣上來，我很奇怪：“爸爸，你為什么不把魚釣上來哪？”爸爸說：“那是因?yàn)轸~沒有真吃，如果它吃了，魚鉤就會下沉，那時候才可以拉動魚竿。”說著，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚就上鉤了。我照著爸爸的樣子釣起了魚，果然釣了很多魚。
這就是我的長處——學(xué)得快。
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