那天，我流淚了作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的那天，我流淚了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那天，我流淚了作文1

　　生活中，我們難免會有流淚的時候。這些淚水，也許是委屈的淚水，也許是傷心的淚水，也許是與親人分別時依依不舍的淚水……那一次，我流淚了，那是傷心的淚水。

　　那天傍晚，天陰沉沉的，像個大黑袋一樣。我和我的朋友一起出去玩。雖然我怕黑，但和朋友一起就不怕了。那天是另一個朋友的.生日，我和幾個朋友一起去為她挑禮物，我挑得很認真。

　　因為上午在學校跟她吵架了，我想送她一件禮物，也不知她會不會原諒我？

　　我挑好了禮物，去了她家里。我對她說：“生日快樂”，而她卻氣呼呼地說：“你干嘛來我家？我有說要你來嗎？”我聽到她說話的語氣，就知道她還在為上午的事生氣。我站在那里，不知怎么辦。幸好她媽媽來“解救”了我。阿姨說：“今天不知道她怎么了，有點不開心。”我心里清楚是因為我們吵架的事。我進了她的房間，對她說：“我給你挑了生日禮物。”我見她接了過去，很高興。意想不到的是，她拿了之后，居然把禮物狠狠地扔在地上。我看了看她，說：“為什么把我精心挑選的禮物扔了？”我傷心地跑了出去。

　　經過這件事情后，我就已經失去了一個朋友。也許上午是我做錯了，但她那樣對我，也太過分了。

　　回想起我們以前在一起那么好，我流淚了，那是失去了好朋友而流的傷心的淚。

那天，我流淚了作文2

　　我一向覺得自己數學不錯，幾次考試下來，在班里都名列前茅。可是沒想到，這學期第一次數學考試我竟只得了“71”分。

　　看著如此低的成績，我不敢面對我的同學，更不敢直視老師。老師評卷時，每當講到我出錯的地方便強調下下，并下意識地將目光掃向我。有幾處錯得讓老師感覺十分生氣，便點鐘批評，還說堂堂數學組長也敗績了？當時我無地自容，恨不得地上有一條縫兒，能鉆進去。

　　當老師點我名時，我怎么也控制不住自己，淚水就像斷了線的珍珠一樣順著面頰滾下來。我不因為老師的`批評而傷心，也不是為同學們嘲笑的眼光而傷心，而是為自己的粗心而悲傷，為自己的傲氣而悔恨，為自己的失敗而哭泣。

　　眼淚又一次模糊了我的雙眼，我仿佛所致父母憔悴的面容，忙碌的背影。不惑之年父母已皺紋滿目，白發如霜。我怎么能用“71”分來報答他們呢？

　　不知什么時候我的教師站在了我的面前，凝視著我的數學考卷，沒有罵我，只是關切地說：“失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你只要好好分析你失敗的原因，吸取教訓，迎頭趕上。”老師的目光中充滿了希望，充滿了信任，充滿了鼓勵。

　　我擦干淚水，似乎增加了許多勇氣，于是又翻開了那厚厚的數學書，翻開了我腦中新的一頁。

那天，我流淚了作文3

　　生活中，我們難免會有流淚的時候。這些淚可能是傷心的淚，委屈的淚……而那一次，我流淚了，那是開心的淚水。

　　20xx年5月21日，那是我第二次參加比賽。在比賽之前我們參加了集訓。我們每個人都非常努力，因為我們都想得到第一名。真到了比賽那一天，我的心情非常復雜。因為既開心，又害怕。開心是因為我又參加了一次比賽，害怕是因為怕自己拿不到好成績。

　　那天，我凌晨就醒了。但早上還是被媽媽的“河東獅吼”給叫了起來。起來洗涮完就去化妝店化妝了。到了六點，我們跟著舞蹈學校的車去了馬鞍山。到了馬鞍山的體育館，我看到了很多跳拉丁舞很棒的小舞者。輪到我上場時我很緊張，怕自己沒有跟上音樂節奏，或者是動作錯了。比完賽之后心里還有點小激動。

　　到了5月29日，老師讓我們把頭發盤起來，還要噴發膠，穿比賽服并且化好拉丁妝去領自己的'成績。功夫不負有心人，我竟然獲得了二枚金牌和一枚銀牌。

　　領獎的時候，我流下了開心的淚水。

那天，我流淚了作文4

　　那天，媽媽帶我到她單位的寫字樓寫作業，和我有著同樣“待遇”的還有一個熊孩子。

　　一開始，我們還在認真地寫作業。大約過了5分鐘以后，那“熊孩子”就開始不耐煩了。他在紙上畫奧特曼，然后疊成飛機，在飛機尖的那頭扎上大頭釘，然后把飛機扔飛出去。飛機正好插在我右手前方一厘米。我頓時寒毛乍起，手猛地向后一縮，大叫：“啊！”那“熊孩子”看我這副模樣，忍不住捧腹大笑。笑完后還拿著水槍射我，我像只猴子一樣左閃右躲。看他射不到我那副失落的模樣，我不禁洋洋得意。

　　正在我洋洋得意的`時候，桌子猛地“撞”了我一下，把我撞倒在地，我的膝蓋都淤青了一塊。我十分生氣，一把搶過他的水槍，猛地向地上一摔，水槍頓時支離破碎了。那“熊孩子”看到水槍變成了碎片，頓時大哭了起來。

　　我看著他大哭的樣子，心里想：“明明是我受傷了，我還沒哭他倒是哭了。”就在這時，媽媽推門而入，看到地上是一片狼藉——房間里到處都是水跡，桌椅橫七豎八地擺放著，“熊孩子”正坐在地上嚎啕大哭。媽媽看到這幅景象，不由分說地拿起掃把就打我，邊打邊說：“我養你這么大容易嗎？你還在這里這么搗亂。”

　　我想解釋，可媽媽什么都不聽。我被打了五六下后，流下了委屈的淚水。

　　這件事讓我明白，生活中會有很多誤會，我們要好好解釋清楚，把誤會消除，才不至于受委屈。

那天，我流淚了作文5

　　勇敢的人，才能驅散陰霾；頑強的人，才能愈戰愈勇；渴望生活的人，才能最終成功！

　　他坐在琴凳上，抬起雙腳，放在鋼琴上，優美動聽的音符自他腳趾間流過。臺下響起一陣雷鳴般的掌聲……

　　這個用雙腳彈琴的人叫劉偉。劉叔叔14歲時失去了雙臂，大家都以為他這輩子前途盡毀，可美想到，劉偉叔叔在父母的.鼓勵下重新站了起來，開始發奮練琴。終于，他將鋼琴練得出神入化。在一次演出后，記者采訪了劉偉，劉偉笑了笑，只說了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”

　　看到他的經歷，我不由自主地流下了眼淚。我想到了我們自己，我們平日里身強力壯，衣來伸手飯來張口，養成了一個個“小霸王”、“小公主”。再看看劉偉，少年時便失去了雙臂，在如此艱難的情況下，他依然頑強地站了起來，并成為了人們矚目的“鋼琴王子”。而我們身體健全，卻一點能力也沒有，真不敢想象以后到了社會上，這些“小霸王”、“小公主”要怎么生活。

　　劉偉的人生啟發了我，他讓我知道了一個道理：身殘并不可怕，可怕的是不能自理。

那天，我流淚了作文6

　　我是一個淚點極低的人，生活中，我流過很多次淚。但是，那次，我很委屈地流下了淚水。

　　那是寒假中的一天，我和表姐妹一起玩麻將。我們四人一人坐一方，各自把麻將堆起來。我把麻將擺成一個塔，就差一個塔頂了。我去取最后一塊麻將，手還沒有碰到麻將，卻不小心把表妹搭的東西碰翻了。表妹很生氣，一下子就把我擺的塔給打翻了。我也生氣了，對她吼道：“你干什么呀！我又不是故意的。”表妹愣了一下，因為我平時從來沒有這么對她兇過。她看著我，然后“哇”的一聲哭了起來。這時，舅舅、阿姨應聲而來，見表妹哭了，便問她是怎么啦。表妹一哼一哼地說：“琦琦姐姐吼我，把我搭的.東西打翻了，還沒向我道歉。”舅舅、阿姨都說了我，說我不應該欺負妹妹。

　　我氣呼呼地跑了出去，心里越想越委屈，便默默地哭了起來。我平時不大愿在親戚面前哭，讓別人說自己哭滴滴的多不好！我一般偷偷趴在床上哭，但是這次我真的忍不住了，為自己感到委屈。

　　我想，以后如再發生這樣的事情，我一定要解釋清楚，不讓自己再受同樣的委屈了。

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