關于足球的作文
足球是一項多人運動，長時間的奔跑很磨練人的意志和毅力，還能鍛煉身體。下面給大家分享關于足球的作文，歡迎借鑒！
關于足球的作文篇1
操場，體育課上，班級足球賽正火熱進行中。
這是第一場班級比賽，大家關注的熱情都很高。雙方都采用2—5—3的陣容。我方的前鋒是我和蘇世龍，中鋒是張嘉旭，四個后衛(wèi)分別是張晨旭、杜亞龍、王一正和張星宇，左邊鋒劉辰軒，右邊鋒耿超，守門員是壯得像牛的趙夢凡。
哨聲一響，比賽開始。對方前鋒帶球過人，被蘇世龍一腳攔下。隨即，蘇世龍“單刀赴會”，如入無人之境。但是，對方球隊也有應對之策，在守門員的指揮下，十名隊員組成了一道堅不可摧的`人墻。蘇世龍一腳開過去，球打在對方球員的腿上，他緊接著補了一腳，又踢到了對方球員的身上。他又踢出第三腳，這一腳倒是破了人墻，只可惜球打在了門柱上。球彈了回來，正好滾到我腳下，我趁機一個“抽射”，拿下了第一分。
對方發(fā)球十分迅猛。張嘉旭雖然兩次化解危機，但是終究不敵對方的強烈攻擊。見場上局勢不妙，我方兩個邊鋒和四個后衛(wèi)同心協(xié)力，形成無懈可擊的防御。可百密一疏，對方一條“漏網(wǎng)之魚”鉆了漏洞，一腳球直打球門。門將趙夢凡“神力”無比，大叫一聲“哎喲”，把球打出禁區(qū)，正好球被左邊鋒劉辰軒控制，我方發(fā)起新一輪進攻。但是，對方守門員也不是吃素的，接連好幾次將球撲住。這時，球輕輕落在我腳下，我知道對方守門員是個直性子，不會拐彎，便射了一個弧線球。進了！零比二的比分讓我們大受鼓舞。
下半場，我方改變了戰(zhàn)術，進行長傳。我?guī)蜻M攻，對方球員上來攔截，我一個假動作騙過他，將球傳給左邊鋒耿超。耿超帶了一陣子球后，將球反帶到自己身后，喊一聲：“給你！”將球傳給了劉辰軒，劉辰軒又將球傳給了張嘉旭，張嘉旭又傳給了我，把對方的防守球員忙得暈頭轉向，不知所措。我趁機猛踢一腳，又拿下一分。
對方球隊開始學我們的“戰(zhàn)術”，可我們早有防備。對方傳球時，我便上前短切，他們拼命來救球，我又故意讓他們把球救走。他們又開始長傳，剛過半場，蘇世龍橫鏟一腳，短切成功。等他們再來救球時，又故意把球傳給他們。當把他們累得筋疲力盡之時，我們再次進攻，又拿下一分。
下課鈴響了，我們贏了這一場比賽。我們靠的可是實力喲！
關于足球的作文篇2
八仙過海，各顯神通。每個人都有自己拿手的本領。我當然也不例外，我最拿手的本領就是踢足球了。別看踢足球那么簡單，練的過程難著呢！
我５歲的時候，爸爸在陪我看《三國演義》。突然來了一個電話，原來是爸爸的朋友請爸爸去踢球，我也去湊湊熱鬧。爸爸的動作很迅速，不一會兒，就踢了朋友一個３比０。我羨慕極了，就懇求爸爸教我。
爸爸首先給我講了游戲規(guī)則，又說：“帶球進攻要學會過人，這個過人嘛……”爸爸還沒說完，我便不耐煩吵著要和爸爸來一盤。我進攻時，球帶著帶著，就“飛”到爸爸那邊了。可爸爸進攻時，我去攔截，爸爸虛踢一腳，我便又去攔，但是爸爸又從另一邊走過去了。結果，爸爸踢了我個整整２０比０！
拿破侖失敗６次，孫中山起義失敗１０次。我忘記了剛才的不耐煩，理所當然的面無愧色，心安理得的“厚顏無恥”向爸爸請教。爸爸苦笑說：“先做一個假動作，另一只腳再順便把球帶過去就行了。”可我的動作比蝸牛還慢，不兩下子，球又“飛”到爸爸那兒了。我喊道：“再來！”
我又帶球進攻，這次動作迅速多了。我順利過了爸爸，準備射門。已經萬事俱備，只欠東風了。可爸爸不慌不忙地來了個鏟球，就這樣，球又“不翼而飛”了。我又喊：“再來！”
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。在那綠茵茵的草場上，我不知道我輸過了多少次，喊了多少次“再來”，但我從來沒有放棄過。
杯水也可起浪。雖然我已經不記得我輸過了多少次，但我還沒放棄。帶球過人，起腳一射，球進了。啊！我成功了！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。雖然我贏了爸爸，但始終沒有忘記草地上的.尷尬DDD被爸爸踢了我個整整２０比０。于是我也想自由自在地踢爸爸個２０比０。我繼續(xù)練……君子報“仇”，十年不晚。一個月過去了，我的愿望終于實現(xiàn)了！DDD踢得爸爸落花流水。雖然事后，爸爸無數(shù)次紅著“老臉”，跟人辯解是讓著我，但歷史從來是以成敗論英雄的。我感受到了成功的喜悅。啊！只要有了決心、毅力、堅持努力。成功，就那么簡單！
關于足球的作文篇3
引言：隨著中國足球職業(yè)化聯(lián)賽的發(fā)展，越來越多的人迷上了足球。這項男子漢專有的運動，90年代也逐漸深人了顆顆女兒心。你瞧，在那山呼海嘯般的球場上，狂熱而傾心的女球迷不正構成了一道獨特的風景線嗎？
如今的我，也已是球場上癡狂球迷中的一員。國內聯(lián)賽如火如茶，我時刻也不忘為實力超群的“申花”、永爭第一的“國安”和家鄉(xiāng)子弟兵“全興”吶喊助威。足球的魅力太大了，以至讓我為它而改變。看看我的`小屋吧，墻壁上除了一張巨大的世界地圖外，全是英姿颯爽的各國球星。這里有“金色轟炸機”克林斯曼，有“鋼鐵后衛(wèi)”馬爾蒂尼，有永遠難忘的“荷蘭三劍客”，當然還有巴喬、貝貝托、羅納爾多……他們分布在世界各地，讓我看到了歐洲足球的強捍與南美足球的藝術美。他們用無聲的語言向我診釋著足球的神奇與偉大，我怎能不沉醉、不愉悅呢？但在欣喜之余，我也總免不了一絲憂傷：中國何時方能走向世界呢？我在屋內最顯眼的位置留下一塊空白，我期待著中國巨星的出現(xiàn)！
我對足球的癡狂，對于不是球迷的人來說，也許難以體會，甚至難于理解。中國女足在亞特蘭大奧運會上奮力拼殺勇奪亞軍，回國后待遇卻依舊極差，這使我義憤填膺。懷著對足球的無限向往和對女足姑娘們的崇敬之情，中考后的暑假，我毅然報名參加了女足班。父母為我這一“壯舉”而驚訝；朋友為我的熱情而不解；而我，卻執(zhí)迷不悟。于是，鄰居們便在假期的每個清晨都聽到樓道上足球“砰砰”的彈地聲；守門的老大爺每天都看一個穿著短衣褲和白球鞋，車后架了大足球的女孩子出門，晚上又看到那個身上濺著泥點子，累得疲憊不堪的女孩兒回家。他真不敢相信，這就是他嘴里時常嘮叨的“乖女孩”。
說起學校，女足班僅兩人報名，我和另一個女孩兒只好并人男足班。我頂著巨大困難，和男孩兒們一起踢了一個多月的球。在這短短的一個月里，我不僅學到了不少基本功，能連續(xù)踞十幾個球，還懂得了許多足球知識。更重要的是，我從中了解到了注重技戰(zhàn)術，用腦子踢球的足球思想，這使我逐漸成為一名真正的球迷。
現(xiàn)在，我不僅能看懂球于足球，雖沒有海誓山盟，遇上球友也能侃上一通了。我癡情，但也把它視為自己一生的鐘愛。在對足球的狂熱追求中，我有了與全體國足在“綠茵廣場”新聞發(fā)布會上的相會，也有了與法比亞努、馬麥羅、安德烈在一起游泳嬉戲的美好回憶。在我的足球資料庫中，有幾乎全體國腳的親筆簽名以及與“全興”外援的合影。
關于足球的作文篇4
一天夜晚，涼風習習，好不愜意，我想起去體育場玩玩。
進了體育場，只見足球場地中有一伙人在踢足球，我心里癢癢的。
他們那伙人并不多，看見我在一旁，其中有個人走過來對我說：“哥們，來不來踢球？”雖然我不認識他們，但我毫不猶豫地答應了：“好啊！”
原先他們有五人，加上我共六人，正好分兩組，比賽開始！球先傳到我這里。我看見球到我跟前，迅速帶球沖往對方球門，由于我心急，沒注意自己隊友，只單槍匹馬。沖往對方球門時，我見一名對方球員不但不向我趕，反而沖往我方球門，另一名隊員竟不知在何處。我正疑惑：“咦？他們這是干什么？難道想送我方一分？不對呀？”我沖到禁區(qū)，正要使出全身力氣出腳射門，那剛才不見蹤影的球員卻從我右側沖出搶走了球，不等我反應，那球已傳到跑入我方球門前的一名對方球員腳下。糟糕，中計了！我方一名隊員正想阻擋他們射門，無奈被另一名球員擋住，無論如何也不能近前，我在對方禁區(qū)前正想往回跑，可體力跟不上。守門員，一定要接住球呀！對方一名球員把球往球門中一踢，我方守門員凌空一跳，攔下將要進網(wǎng)的足球。“呼……"我輕舒了一口氣，又重回賽常
這次球傳到了對方，我便攔帶球的球員，那球員見我來時，把腳稍稍往左上方一閃，我注意力也全放在他閃的那一邊，說時遲那時快，那快速的撥動左腳往右，我反應不及，他一個轉身過人，把球傳給對方的另一名隊友，奔向我方球門。那名傳球的球員竟一時失腳，把球漏在后面。這時，我方另一名隊員瞅準這個機會，迅速搶過來球突入對方禁區(qū)，射門！可對方的.守門員也不是吃素的，也一個凌空飛躍，接住了球。現(xiàn)在，球傳入我方隊員腳下，因用力過猛，把球踢到天上去了，對方球員也不斷追逐那在天上的球。這球雖然踢得高可踢得并不遠，就落在離剛才踢出去的地方不過幾米遠，球正好踢到我面前，我抓住這個機會，使盡全身力氣沖往對方球門！對方球員因為剛才跑出去的距離很遠，所以也追不上我。我臨門一腳”咣“，球提在球門框上，唉，功虧一簣啊！
我們奮戰(zhàn)了約莫兩個小時，比分還是0：0，雙方各已精疲力盡，便一頭倒在了場地上的草坪上。仰臥在草坪上，看群星閃耀，身邊涼風習習，真是愜意！
時候不早了，我們都要回家了，臨走時我對他們說：“朋友們，明天還來呀？”“嗯，明天還來！”他們一起回答。“哈哈哈……”我們在笑聲中分別。
當天夜里我睡覺時，耳邊還回蕩著快樂的笑聲……
關于足球的作文篇5
足球可是我們杭州市彭埠第二小學的強項，不管是校長還是體育老師，學校里的老師都對我們足球員特別的關心。我們足球隊經常代表學校參加杭州市的各大比賽，還有江干區(qū)的聯(lián)賽和各個學校的友誼賽。每次我們足球隊出去比賽時，學校都會給我們精心的準備好水、面包、巧克力等補充運動所消耗的能量的食物。正是在老師的關心下，和我們全體足球隊員的不懈努力下，我們足球隊在杭州市、江干區(qū)的各個聯(lián)賽中都能取得好成績。
我們足球隊的主教練，經常會讓我們開拓自己的視角，和其他城市或者地區(qū)的足球隊進行切磋，讓我們明白我們的優(yōu)勢在哪里，不足之處又是什么，和別人的差距有多少，應該怎樣做。我還記得在兩年前，余老師帶著我們來到了黃龍體育場，那時正值杭州本土球隊綠城足球隊VS大連阿爾濱球隊的比賽，在雙方球員中場休息時，我們和杭州外國語學校進行了比拼，那個場地，可是標準的11人制的`大場地，對于當時四年級的我們，還有有很大的難度的，但我們的的隊員，果斷出腳，不給對手控球的機會，在場上每個人都累的直喘氣，但卻沒有一個人喊放棄，盡管最后0：0打平了，但我們的堅持不懈還是給一萬多名觀眾留下了深刻的影響。
最近我們校足球隊還參加了在綠城中泰基地舉行的“東芝杯”，在“東芝杯”中我們一路碾壓杭州的各個學校的球隊，以大比分領先，讓他們輸?shù)眯姆诜覀兊年爢T們更是各個大顯身手，因為這是一場職業(yè)足球賽，所穿的鞋都是足球鞋俗稱“皮足”腳下的釘子異常堅硬，我還記得我在比賽中因為遭到了對手的一個鏟球，腳腕受傷了，但我還是堅持了下來，因為我知道，我們足球隊缺一不可，在我的領導下，當時的比賽，我們并沒有因為大比分領先而驕傲。相反，我們足球隊員們不驕不躁，有條不紊的處理好每一個球，并精準的傳給隊員，這也是我們大比分領先致勝的關鍵。我身為足球隊隊長，在六場比賽中我們23總進球數(shù)47中，半壁江山是我的進球，最后在頒獎臺上和隊員們一起舉起獎杯的時候，別提多開心了。
我覺得敬業(yè)離我們總感覺很遠很遠，其實我們足球隊在踢每一場比賽的時候，那種不放棄堅持不懈、不驕不餒的精神難道說不可以算是一種敬業(yè)嗎？敬業(yè)不止是大人的事，其實學習就是我們學生的職業(yè)，更是我們學生的立身之本，在學校這個學習的天堂里，認真的學習。這更是一種敬業(yè)的表現(xiàn)。
關于足球的作文篇6
最近，我們班刮起了一陣足球熱，連我這個菜鳥也摩拳擦掌、躍躍欲試。這是因為，有一次，我親眼目睹了于漢翔和陳潤杰配合的令人艷羨的足球動作。只見于漢翔站在中場，一個箭步沖上去，在腳即將碰到球時，人卻突然跨了過去——假動作，緊接著，陳潤杰斜插而入，擺出射門的姿勢，但是，他的'腳在接觸到球的一瞬間突然向后一勾，球又傳到于漢翔腳下，于漢翔一接到球，立即傳給了對方門前的前鋒，前鋒大開一腳，球進了！這整套動作一氣呵成，配合得天衣無縫，看得我眼花繚亂。喔！足球技巧也可以踢得如此精湛，我從此喜歡上了足球。
星期四下午體育課，王老師宣布半節(jié)課踢足球。哈哈！現(xiàn)在我有大展拳腳的機會啦！比賽分兩隊，一隊由陳潤杰、余思遠、于漢翔、金漢成、余逸騏五大高手組隊，剩下的班級成員組成菜鳥隊。
比賽開始，于漢翔發(fā)球，只見他把球輕輕一點，迅速傳給金漢成，金漢成帶著球左突右沖，連超數(shù)人，如入無人之境，可奈我方人多勢眾，硬是把球給我們搶了過去。陳潤杰見狀，猛的插空把球搶斷，射門！沒進。一上場，對方凌厲的攻勢讓我們應接不暇，但是，逐漸的，我們找到了竅門，找到了屬于菜鳥們的計劃：我和其他四人組成“五人小組”在前面沖鋒，其他人則留守后方打人海戰(zhàn)術。
輪到丁舒凡發(fā)球了，他一發(fā)球，馬上被余思遠截住，金漢成又傳給余逸騏……。這時候，高手隊隊員全部都在我們隊的球門前，和我們后方的人海扭作一團，卻沒發(fā)現(xiàn)球已經滾到了丁舒凡腳下。丁舒凡乘對方后方防守空虛，一個大腳——射門，球進了！這真是得來全不費工夫，菜鳥們紛紛擊掌慶祝！之后，對方只要一接近球門，我們就在他面前擺起人墻，任他技術怎么精湛，也奈何不了我們的“銅墻鐵壁”。我們就這樣僵持到了下課鈴響。鈴聲一響，很多同學就以為比賽結束，甚至有人干脆躺了下來。可就在這時，對方乘我們松懈之際，乘機又進了一個球！等我們醒悟過來，比賽以1：1的成績結束了！
我們就是用這種“無厘頭”的辦法，讓高手也對我們望洋興嘆。這真是一場令人捧腹的比賽，它將是我童年生活中一段美好的記憶。
關于足球的作文篇7
今天晚上，我在家閑得沒事干，突然媽媽建議說：“你們出去踢足球吧！”我高興得差得跳了起來。
來到廣場，這里的空地好大呀！我開始發(fā)球，這時忘了爸爸剛才給我說了些什么，我想：是用腳尖踢？腳背踢？還是用腳弓踢呢？于是我就閉上眼睛猛的一踢，結果，好像我使的勁不太大，球慢慢地向爸爸那滾了過去，我氣得直跳。這時爸爸一腳將球踢了過來，差得把我的'頭擊中了。我想：爸爸能使那么大的勁把球踢過來，我為什么不行？然后，我又來了一個高腳球，嘣的一下子，踢得倒是挺高啊，可落下來到爸爸那邊時，還是慢慢地滾。這時，爸爸又將踢過來，我差得沒有接住。這次我可就慘了，我使勁一腳踢出去的時候，重重地摔了一跤，把腳給歪了，沒法用力踢球了。這時爸爸走過來對我說：“踢球要用腳背踢，不能用腳尖踢。”我知道了，于是又發(fā)了一個輕輕的球，爸爸連聲說好。后來，爸爸又教了我一種推球的踢法，我來了一個重重的推球，爸爸差點沒有接住。
就在這時，我聽到有人叫“林泊錕”，回頭一看，啊，是我的好朋友肖卓越來了。于是我就對肖卓越說：“和我們一塊踢足球吧。”肖卓越連聲說好。他走過來，對著我爸猛得一腳，可是他好像用的勁也不太大，球踢到我爸那時，爸爸接住球，猛的回了一腳，肖卓越跑了二三十米遠才把球追回來。這次肖卓越好像也發(fā)怒了似的，猛的一腳將球踢到了我這里，我用膝蓋一擋，嘿，球停到了我的跟前，我哈哈大笑，于是又把球發(fā)給了爸爸，爸爸一個飛球，重重地打在了肖卓越的腿上，肖卓越單腿跳著去撿球，撿回來了，又一腳踢給了我，我不慌不忙，接住球，把球弄得彈跳起來，又是猛的一腳將球踢了出去，這次踢得不怎么高，但很遠，肖卓越跑了很遠才把球接住了。就這樣踢了一會兒又一會兒，哎呀，十一點了，該回家了，可肖卓越好像還沒玩夠呢，于時我對他說：“肖卓越明天再玩行不行呀？今天太晚了。”肖卓越說：“好吧。”于是我們就各自向家走去。
回到家，我想：今天踢球太有意思了，我一定要把它記下來。
關于足球的作文篇8
我非常喜愛足球，是一個地地道道的足球迷，對國內的各大賽事都非常關注。在看了近期的幾場比賽之后，我總結了一下，覺得咱中國足球有這么幾點特色：
首先，我們比較善于打小邊路。而且是如此的善于！往往中間一個對方的球員也沒有，我們也要死命地往邊上擠，恨不得十一個人全在邊線上站成一排，而且中國隊的邊路打得太揪心了，球常常就壓在邊線上滾，讓裁判看得眼珠子都快要彈出來了，這球就是不出界，終于在經過漫長的拼腳和拉扯之后，把那個在邊路死纏著不放的家伙過掉，前面一片寬廣，接著，那哥們兒悶頭一帶，出界。
其次，是善于打小范圍的配合。常常是三個互相認識的哥們兒，站在方圓五米的`一個范圍里面，你傳我，我傳他半天，而其他幾個人全部在旁邊觀賞，等到對方隊員逼近了，有個哥們兒（通常是最接近自家大門的）支撐不住了，突然想起來要擴大戰(zhàn)線，于是醒悟，便掄起一腳、出界。
第三個是善于在傳中的時候踢在對方腿上。在經過了邊路邊進攻和小范圍配合以后，終于有個幸運兒能撈著球帶到了對方接近底線的部位，而且居然能把球控制住沒出底線，這個時候對方球員撲了上來，我方就善于搏得角球，一般是倒地一大腳傳球，連攝像機鏡頭都挪到球門那了，就是沒有看見球，大伙兒納悶了半天，原來是打在對方腳上了，于是我們心里就很痛快，沒事兒，還有角球呢！當然，如果有傳球技術比較好的球員，一般就不會往對方腳上踢了，往往是踢在人家大腿或者更高的地方，好像就是想讓別人知道我這個球傳出來就是好球。
第四個是角球準確度高。在經過打邊路和小范圍的配合以后，我們終于搏得了一個角球。我們高大的隊員往對方禁區(qū)里一站都高出半個頭，好，還有戲。只見我方發(fā)角球的隊員氣定神閑、在人群里找了半天。這時侯對方的門將頭露了一下，嗨！就找你呢！于是一個美麗的弧線，球落點好得門將如果不伸手接一下的話就會被球砸死，于是對方門將迫于自衛(wèi)，不得不將球接住。
以上幾點，僅是我懷著一顆熱愛足球的心，對中國足球的看法，其實中國足球缺少的不是團結而是個性，正是一味地強調團結才抑制了個性的發(fā)展，從而導致我們缺少一些能夠擔負重任的領軍人物。可能這些見解會以偏概全，可此種現(xiàn)象卻也不在少數(shù)。
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