有關跳繩的作文

　　在激動人心的跳繩比賽中，你的心情又是如何的呢？下面小編為你整理了有關跳繩的作文，希望能幫到你！

　　有關跳繩的作文（1）

　　我很喜歡跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎么跳繩嗎？你只要雙手緊握繩柄，做好準備，便可甩動雙臂有節奏地跳了起來。

　　今天，我和幾下小伙伴玩跳繩比賽。我們的比賽可激烈了！輪到我跳時，我的心情特緊張的.，我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要沉著。我深深地吸了一口氣，拿起繩子，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。伙伴們在一旁給我打氣，其中有兩個小伙伴在數數，有的小伙伴大聲喊：“加油，婷婷；加油，婷婷……“聽到小伙伴的加油聲，我加快速度，我跳了六十多下了，我的腳很酸，口很干，實在支撐不住，我就停了下來。伙伴們都夸我很棒！

　　跳繩真有趣啊！

　　有關跳繩的作文（2）

　　“明天開運動會！”隨著這一句話的說出，我們又迎來了一年一度的運動會。今天有許多比賽項目，但只有長跳繩讓我記憶猶新。

　　今天下午，大家畫好了小黑板，長跳繩運動員爭先恐后地沖下樓去練習，這都是為了迎接今天的“壓軸賽”—長跳繩比賽。

　　終于到了長跳繩比賽。運動員們做著比賽前的準備動作，其他人也沒閑著。有的給運動員拿衣服，有的給運動員指出跳的錯誤，有的幫運動員做心理準備

　　“啪——”只聽一聲槍響，大家立刻興奮起來。我們班繩子拍地的`聲音再次響起。羅寧是打頭陣的，只見他三步并做兩步沖上去，輕輕一跳，繩子便從他腳下鉆過，接下來的幾個同學也輕而易舉地跳了過去，就在這時，繩子突然被光昊掛住，他立刻把繩子解下來，當時我心急如焚，真想從時光中去掉這一段。

　　接下來大家自己來調節心情，十分小心，那一段幾乎沒人拌過。可是我們班還是只得了第五名，幾乎全班都哭了，那幾個跳繩運動員還約好了晚上七點半去綜合樓練習。

　　我們班這么刻苦，第一還會離我們遙遠？

　　有關跳繩的作文（3）

　　學校為了我們鍛煉身體。舉行了跳繩比賽，

　　比賽開始了。

　　我們馬上集合好。從五年級上場。我那時兩個小眼珠瞪得滴溜溜的，看！一個小姐姐跳的那么的快，那么的好。一不小心跳壞了，我那時的心真為她著急，真想上去幫她跳，沒想到小姐姐又迅速地跳了起來。

　　瞧！我們要上場了，一個接一個的跑上去。老師剛吹哨，我的繩子嗖的一下搖起來，我的小腳蹦蹦的跳著，當我聽見別人也把繩子搖的飛快的'響，我也想我要快點的跳，不要輸給別人。突然，一下壞了，我很著急很想加速。我太累了，真想休息一會，那時我嗓子發干腿沒勁胳膊酸疼。但是多跳一個就為班上爭光，又吹了一聲哨，我停了下來，我的心臟蹦蹦地跳著，喘不過來氣，我們都想知道自己的成績是怎么樣的，很想得獎。

　　緊接著就跳大繩了，我們一個一個接一個的往里跳，楚老師用鼓勵的眼神看著我們。我不想讓老師失望，所以我就喊：“往前走，往前走……”當哨聲響起時， 我們班的大繩跳了230多個，太棒啦！

　　經過我們不懈的努力，終于成功了！

　　有關跳繩的作文（4）

　　我最喜歡的一項活動是跳繩。

　　下課鈴響了，同學們像小鳥一樣分飛奔出教室，拿著自己的跳繩跳了起來。我在家跳繩的時候繩子總是不聽我的話，好像跟我過不去似的，要么就是我的腳不聽使喚，繩子到了總被絆著，我記得滿頭大汗直跺腳，就跑去請爸爸支招，爸爸說：“跳繩是有竅門的，手和腳都要跟上，繩子快要到到腳邊時要立刻跳起來。“聽了爸爸的話我又試了一下，這次繩子乖乖的順從了我，現在我會跳的花樣很多：單腳跳、花跳、雙跳……

　　我現在的技術很高，都能和我們班的跳繩女王比賽了。有一次下課我和龔羿冰，我的'對手可是高手，跟她比賽，我的心情緊張無比，周圍的氣氛也隨著緊張起來了，別人都替我擔心。裁判員曾怡然一聲令下，我們兩個就拼了命的開始跳。我用盡全力，兩手用力抓住手柄，繩子飛速的旋轉，根本看不到繩子，只能聽到繩子打在地面的啪啪聲，不一會兒我已經累的氣喘吁吁，腿像裝了鉛一樣沉，手腕像舉了石頭一樣重，而龔羿冰的表情卻很平靜，我一咬牙、一閉眼、使出吃奶的勁頭又堅持了一會兒，最后終于取得勝利了。同學們都為我喝彩，我卻像散了架似的，一屁股坐在地上。

　　我喜歡跳繩，運動能讓我身體強壯，也能讓我得到快樂。

　　有關跳繩的作文（5）

　　我們平時空閑時間，玩的項目種類很多，如跳繩、捉迷藏、拍皮球、放風箏、老鷹捉小雞 最近，我最愛好玩跳繩。

　　星期日上午，媽媽約我到小區里的籃球場跳繩，我非常高興，連忙將跳繩準備好，來到操場上。

　　首先，媽媽做好了跳繩準備，只聽我喊了一聲 跳 ，媽媽輕快地跳了起來，她跳的姿勢很優美，仿佛像小燕子那樣。我目不轉睛地看著媽媽跳，心里不停地數著：一下、兩下 五下 二十下 五十下 一百下 媽媽的'精彩表演，我情不自禁地為她鼓掌。

　　輪到我跳時，媽媽說： 一、二、三，開始。 我就使勁地跳起來，哪知道腳根本不聽使喚，沒跳兩下，腳被繩子絆住了。媽媽見狀后，告訴了我一個方法： 站在原地不動，把手拃開，雙腳邁到繩子的前面，而且在跳的時候手不要舉上去。 于是，我按照媽媽的要求跳起來，果然一會兒，就會跳二十個了。媽媽看了，又在旁邊不厭其煩地指導我，不斷地鼓勵多，我也堅持虛心地學，反復練習跳。經過長時間的努力，我終于掌握了跳繩的要領和方法，而且姿勢優美，動作好像機靈的小松鼠一樣自如。

　　通過這次跳繩的經歷，我明白了在平時玩中，應該鍛煉動手，提高動腦能力，只要留心觀察、善于思考，就會增加玩中的樂趣，并有一定的收獲。

　　有關跳繩的作文（6）

　　今天早上，媽媽特意為我買了兩條新跳繩，這是因為：在上學時，我要和雍佳偉練一下一帶一，把繩就隨隨便便的放到了一邊，等我跳完轉過身時，我的繩卻無蹤無影，我特別的傷心，因為這條繩伴隨我在一年級前挽花項目中奪得了年級第一名，就是因為我的不小心導致了它的丟失，它肯定已經有了新的主人了，算了，以后就由兩條新的跳繩來伴隨我比賽吧。

　　中午10分，我拿起新跳繩，飛奔到了院子里，差一點我都快要被臺階拌到了，我拿起一根藍色的跳繩，開始跳這時我發現繩在空中自由的飛翔，當我準備再挽一下花時，繩就纏到了我的身上，我非常著急，幾秒鐘才把繩解開了，頓時我才明白跳繩時不能亂想些別的事情，要專心才能跳好。我又試了一次，這一次我成功了，因為這次我很專心，媽媽從房子里走出來了，看到了我跳繩的'過程對我高興的說： 真棒 ，這時一陣陣的鼓掌聲也傳來了，原來是爺爺的掌聲，我越跳越快，一次都沒壞就跳了 50多個了，最多一回跳了70個我不由自主的給自己鼓了掌，高興地蹦了起來，對媽媽還有爺爺說： 我成功了，我成功了···。

　　我一連堅持不懈的練了很長時間，最后氣喘吁吁的回到屋子里去寫作業了。

　　經過這次的練習，我明白了，跳繩一定不能想任何的事情，唯一要注意的就是這一點，同學們你們記住了嗎？我記住了，以后我每天都要練習跳繩，而且什么事情都不想。

　　有關跳繩的作文（7）

　　星期天，幾個小伙伴說要玩他跳繩，開始我是滿口拒絕，后來在小伙伴的強求下，我只好陪她們玩。

　　她們說要看誰跳的多誰就獲勝。對于喜愛跳繩的我，心想：“想賽過我，你們差遠了。”

　　開始了，前幾回合我一直遙遙領先，把她們幾個拋在后面。后來，她們越跳越好。只見她們左腳一抬，右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時，一陣風吹來，繩子順著風的方向飛去，這下我得意了，心想：“呵呵，這下看你怎么辦。”就在這‘千鈞一發’的時刻，她們靈機一動，順著風的方向，一邊跑，一邊跳繩，繩子像吸住她們的腿似的，又讓她們控制住了。我這個“常勝將軍”一時啞口無言。

　　我們的'分數相差太多了，追也追不上了，干脆來個臨陣脫逃吧！

　　跳繩過后，我問她們：“你是怎樣進步這樣快的呢？”“自從上次比賽過后，我們一直在刻苦學習。”她們的話我領悟到，虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　有關跳繩的作文（8）

　　學校要舉行跳繩比賽，可我還不會跳呢。我找出繩子來，決定補上這一課。

　　我按媽媽教我的動作要領開始練習，可是，無論怎么跳，我都跳不過去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺得學跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵我說：“學什么東西都有一個過程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學走路，總要跌無數次腳，才能學會。要有恒心和毅力，只要你堅持練習，沒有學不會的。剛買回跳圈時，你不也不會跳嗎？現在不是跳得很棒嗎？”我覺得媽媽的話很有道理，撿起繩子繼續練習。

　　課間，同學們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會翻著花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨我一個也不會跳，我懊惱極了！在練習的時候，我又不小心崴了腳，同學們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無地自容，想放棄學跳繩。

　　我把心事講給媽媽，媽媽愛撫地拍了拍我的頭，笑著問：“別人的看法就那么重要嗎？再說，你認為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實笨得連一個都跳不過去……”媽媽和藹地說：“別忘了你是直接跳級入的學，是初學跳繩，能和已經有兩、三年跳繩基礎的同學比嗎？你的同學在剛學跳繩時，沒準兒比你出的`洋相還多呢……不要在乎別人說什么，況且，別人的說法又不一定對，相信自己，這很重要！”

　　功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終于學會跳繩了。雖然我還比不上我的同學，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會把跳繩練得很棒的。

　　通過學跳繩這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈地努力，總會成功的。

　　有關跳繩的作文（9）

　　今天，天氣陰沉沉的，太陽公公都沒有露出一絲笑容。但是我們學校操場上不時傳來同學們的歡聲笑語，那是高新一小一年一度的三跳比賽。

　　早晨，我們排著整齊的隊伍，各自拿著有趣的書來到操場上。起初，只有一點點吵鬧聲，不一會主席臺宣布比賽正式開始，操場上一下子熱鬧起來。我懷著激動的心情參加了計數跳比賽，今天我沒有發揮好，只得了第7名。

　　不過接下來的一帶一比賽可不要小看我們嘍！平時我和我的搭檔 孫測得很差，薛老師說 再不好好練習，就會得全年級最后一名了。 我和孫就下定決心一定要好好練習，給二四班爭光。終于一帶一比賽馬上就要開始了，只聽薛老師大聲的喊道： 雍嘉瑋、快到檢錄處檢錄。 我們檢錄完后，緊張地拿起跳繩，站到了比賽現場，看著我們班的同學、大哥哥姐姐、薛老師和家長全都給我們加油助威！我心想：今天，我們一定要表現好，取得好成績。我們試好了長短，只聽 嗶嗶 一聲，我們倆就快速地掄起了繩，就這樣我和孫一次不壞的跳了好多個，薛老師給我們豎起大拇指，我們繼續跳著，不小心壞了兩次，楊惠雯奶奶說： 不要慌里慌張，加油！ 雖然我搖繩搖得胳膊都酸了，但是為了給我們班爭光，我就堅持著，堅持著。 嗶嗶 哨聲響了，跳繩時間到了，我們在回班的路上說： 唉，肯定拿不上名次了。 剛坐到座位上，就聽見王老師大聲宣布： 女子一帶一結果，第二名是雍嘉瑋、 我連忙甩下手里的`繩，和孫急急忙忙地跑向主席臺，在那里我們領了獎狀還有一盒精巧的學習用具，我真是太開心了！

　　通過這次比賽，我明白了一個道理，只有努力地練習，才能取得好成績，學習也是一樣的。

　　有關跳繩的作文（10）

　　星期四上午，班主任老師告訴我們今天下午要跳繩比賽，并宣布了被抽到跳繩的同學學號，我也在其中。當老師宣布完畢后，同學們一下子興奮了起來，大家終于可以好好表現下自己了。

　　下午，在老師的帶領下，我和同學們來到操場上，只見操場上已經有許多同學圍著比賽場地，有的在看場地，有的在熱身，還有的在嬉戲，我和同學們開始做起熱身運動。不一會兒，測跳繩比賽的`老師來到了跳繩場地，要求我們按班級順序排好隊等待。很快輪到我們班了，我們健步走到場地上，隨著老師的一聲令響，同學們使出全身力氣，飛快地跳了起來，繩子的呼呼聲、腳踏操場的啪啪聲、跳繩同學的急促呼吸聲和高年級同學的數數聲，像一首交響曲回蕩在操場上，聽著聲音、看著邊上跳繩的同學，我暗下決心，一定要跳出最好的成績，于是拼了命地跳了起來，把繩子甩得更快了 隨著老師的一聲口哨聲，我們都停了下來。我急忙問計數的同學，他告訴我201個，我開心地跳了起來。

　　這次跳繩比賽，我們班都跳得非常好，老師還好好表揚我們了。從新學期開始，老師就要求我們練習跳繩，我一直跳不出好成績，很是擔心被抽到，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持每天練習，在一次次地超越自我中不斷進步，終于對跳繩比賽有了信心。通過這次跳繩比賽，讓我明白了一個道理，凡事只要堅持不懈地努力一定會有收獲的。

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