- 相關推薦
心跳的溫度作文（精選12篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的心跳的溫度作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心跳的溫度作文 1
既不開朗，也不樂觀的安琳，混進人群中，三秒鐘就消失的她。竟有一個男孩子，喜歡著她，陪伴著她。
——題記
安琳是一個容易悲傷的女孩。但大部分原因， 源于她自小成長的環境 ――父母無休止的爭吵，讓她一直在恐懼中度過。也有了一種自卑的心理，同時，有孤傲的性格。安琳覺得，她不需要任何人的關心與幫助，因為這只是一種同情罷了。她不需要，也不渴望。漸漸地，她將自己的內心封閉起來，外表孤傲的她，內心卻是對這個世界的抵觸。
安琳唯一的動力，就是學習，因為她明白，學習可以擺脫她所厭惡的世界。因此，她一直在努力，空閑時間，不會去玩耍；而是捧著一本書與時光做伴。當然，她的努力沒有被辜負，學習一直不錯的，這讓安琳更加孤傲，也更加自卑。她唯一的資本，只是學習。
但是，一切都來的措不及防……
中考過后，安琳不能去學校了，這是她父母的意思。人生很多的選擇權，往往不在自己的手中。況且，父母的理由又無法拒絕――是啊，安琳的身體狀況一直不好，必須先養病，而且，還要一年的時間。這讓安琳覺得，自己什么都沒有了，失去了努力的方式，只是一個無恥的消費者，可悲！
之后的一年，安琳每天都在想上學的事，做夢都會想，縱使這已經是一種幻想了，但是……患得患失，她邂逅了他。
男孩見到了安琳，對她說：“我喜歡你！”這讓安琳有些不知所措，自己發生了這么多事，沒有什么精力去想所謂的“喜歡”。況且，對安琳而言，在這個年齡，說喜歡什么的也就是開玩笑的罷了，安琳拒絕了。唯一遺憾的，男孩是她一個很好的朋友……
沒想到，男孩還是一如既往地，和安琳聊天，陪安琳散步，這讓安琳有些欣慰，也有一種說不上來的快樂罷。
家里的事越來越多，每天都要頂著壓力，面對不同的選擇。甚至有時候，安琳會覺得，自己受不了了，心里很亂，很難受。總是找個沒人的地方，哭得撕心裂肺的，然后告訴自己，要挺下去，一切都會好起來的！雖然，說這些話的時候，安琳都覺得，這是謊言！
有一次，她偶然間遇到了男孩，不經意間，將自己的悲傷，全部告訴男孩，男孩有很認真地在聽，并且去安慰安琳，這讓安琳對男孩有了一種依靠，覺得，男孩會讓自己的悲傷減少。
之后，安琳和男孩總是相約去散步，而話題似乎只有一個――安琳的傷心事，男孩卻從不厭煩一樣，盡力地，去安慰安琳 。
這讓安琳覺得，有人關心自己的感覺，可真好！但安琳仍是一副孤傲的樣子。而改變，就在一瞬間，也是因為那個男孩。
那天，安琳坐在房間里，靜靜地，聽著雨水拍打地面的聲音。這時，安琳收到一條消息――又是那些麻煩事！安琳瘋了一樣地往外跑，淋著雨跑步，任雨水打濕自己的衣服，跑了沒一會兒，安琳已經氣喘吁吁，只是為了發泄。安琳甚至在抱怨，并大喊著：“啊――啊――啊”然后蹲在地上，哭了起來，她不知道，為什么一切都好像在與她作對一樣，此刻，臉上流過的，究竟是淚水，還是雨水？
過了一會兒，男孩打著傘來了！為她遮擋著雨水的肆虐。
朋友，也許你會覺得，又是這老掉牙的情節，但不管你信不信，這是真的……
安琳抬起頭，看到了男孩，覺得有些奇怪，為什么男孩會在這里？但已經顧不得這些了，仍抽泣著，可男孩還站在那里，為安琳打著傘，安琳說：“你走吧！我……就是在這里跑步罷了。”然后又繼續哭著。
“我知道你想傾訴什么，可下次你發泄的時候，至少看天氣吧！”
安琳的心中，就像是有一種刻意的.悲傷。男孩再沒說什么，扶著安琳走了，兩個人什么也沒有說，不像之前一樣，安琳傾訴，男孩安慰。安琳有些要強，強忍著淚水不哭，一邊走著，一邊又情不自禁的，回想起那些委屈的畫面，安琳終于無法忍受，蹲在那里，又哭了起來，男孩將她扶起來，說：“起來吧，到我家了，你繼續哭。”
安琳去了男孩家里時，坐在床上，又哭了起來，男孩什么也沒有說，坐在安琳的旁邊，然后，挽著安琳，讓安琳靠在自己的胸膛。安琳盡情地哭泣，興許，這就是“痛苦”罷，盡管她知道，眼淚解決不了任何問題，但可以解決她悲傷的心情……
安琳靠在男孩的胸膛，竟覺得很溫暖，又似乎聽到了男孩的心跳，安琳覺得，倘若在自己孤獨地哭泣時，便有這樣一個人，給自己一份安慰，就是一種美好罷。
雨雖然下得很大，但轉瞬即逝，不一會兒，天晴了。安琳的心情，也好多了，看看男孩，安琳忍不住笑了起來，笑自己像傻子一樣在雨中奔跑，又或者――慶幸自己遇到了男孩。
也許，陪我們快樂的人不少，但是，陪我們悲傷的人才是最值得珍惜的！
安琳永遠也不會忘記，男孩心跳時的溫度。 ―
心跳的溫度作文 2
黑暗籠罩著你，莫怕，聽！那是自然的心跳。街頭，是個復古的小亭子，亭子四周，全是你的身影。
夜已三更，我坐在亭子里，一陣莫名的恐懼感涌上心頭，四周一片寂靜，那伸手不見五指的黑正襲向我的心頭，我怕急了，猛的閉上了眼睛，縮到小角，瑟瑟發抖。在此時，你輕輕的唱起了歌，那歌聲，猶如清鈴，是質樸無華的天籟，“嘩啦啦”是你獨有的節奏。鼻中慢慢涌入你特有的芳香，有著清淡的花香，伴著芳草的味道，混著潮濕的泥土味，心中的恐懼被沖淡了，好奇心驅使著我慢慢睜開雙眸，欲要一睹你的芳容。一睜開眼，便對上了你那純潔又充滿冷意的眸，你把那銀沙一般潔白的目光拋向了我，籠罩在我的身上，把四周點亮了，你化作樹葉輕輕的飄落，我躺在草坪上，躺在你的懷里，盡情享受你的暖，傾聽你的心跳。你那原本正在呼嘯的手，在經過我時變得柔和了，你輕輕的`拂去我臉上的發絲，帶走了落在我身上的枯葉，把那嬌嫩的花瓣織成輕柔又帶有芳香的被子，蓋在了我的身上，漸漸的，我有了睡意。你原本正在歡快的唱著，但現在，你輕輕的吹起了簫，那優美的聲音縈繞在我的耳畔，我傾聽著你的心跳，緩緩的進入夢鄉，在夢里我和你玩耍、嬉戲，你有著春的柔，夏的烈，秋的爽，冬的颯，我醉在其中，不知是自己變成了蝶，還是蝴蝶變成了自己。在夢中，我坐在地上，靜靜的傾聽你的心跳。在我極為無助的時候，是你無私的收容了我，讓我躺在你的懷里；是你將我的恐懼驅散，勇敢的睜開了雙眸；是你安慰了我，給予了我無限的溫暖。長街長，短亭短，你挑燈回看，我把蕭再嘆。自然有大美而不言，松間明月，溪面清風，一花一世界，一木一浮生，一草一天堂。
聽！那是你心跳的聲音，我親愛的大自然！我愿永生來傾聽你的心跳，在你的懷里成長！
心跳的溫度作文 3
走在城市繁忙的波濤中，難免有人控制不住自己。我經常無緣無故地心跳加快或減慢。我也經常喜歡在安靜的夜晚躺在床上，獨自聽著心跳聲如流水。
為什么我們的心會跳動？是什么讓我的心怦怦跳？他/她的表情是否帶走了我們的心跳？你的心跳是因為你在期待還是害怕即將到來的事情？還是劇烈運動引起的正常反應？也許我會擁有每一種！每次我參加語文課前的演講，我的心跳都很快。這是我對自己演講成績的期待和關心，也因為不知道同學對我演講的評價而緊張害怕。
演講前一周，我的演講開始和學習競爭。從小到大，我對演講成績一直抱有很高的期望。我希望我能在演講中展示我獨特的風格和才華。但是我真的有一段時間沒有練過語言藝術了，有可能我的課比其他說話很有感情或者聲音很好聽的同學略遜一籌。所以太在意不一定好！可惜我在讀一首適合自己風格的詩上投入了太多的心血和期待。以至于離演講還有幾節課，我的心跳開始加快，深呼吸。
整個歷史課，我的手放在桌子上，下巴托著，沉思著。我真的希望語文課快點來，那個折磨我心靈的時間快點跑掉，能有更多的時間背稿子，完善演講，醞釀感情。老師盯著這個一次又一次的讓我分心，心里一片慌亂。當我走上講臺，站在大家面前時，我不禁感到頭暈。我甚至感覺懷里的小鹿在操場上蹦了三圈。我用冰冷的手抓住朋友的手，表達這一刻的心情。她似乎聽到了我跳動的`心臟，給了我真誠的鼓勵和支持。
隨著一陣熱烈的掌聲，我走上了講臺，我的腳步和思緒似乎因為心跳的加快而失去了控制。這種感覺難以置信。但是看到觀眾中熟悉而真誠的面孔，聽到心跳和呼吸都在順利進行，我調整好狀態，專心演奏。
生活在城市繁忙的波浪中，能不能給自己留點空間感受一下自己的心跳？直到那一天，你也會看到掛在記憶里的美好。
心跳的溫度作文 4
這短短幾分鐘的領悟，竟令我如一只受傷的麻雀，驚慌失措......
多事的夜，悄悄地接近。原本潔白的一切，被無故抹上一層厚厚的濃煙，讓人不由自主地哆嗦。
老媽總是給我帶來“驚喜”——在這月黑風高夜，她毫不留情地叫我獨自去買食鹽，我自然是“打腫臉充胖子”，一把接過錢，看似爽快的踏出家門。但一關門，這出乎意料的黑使我的心立馬顫抖起來，可我又不想讓老媽笑話，只得摸索著欄桿走下樓去。一陣風迎面而來，我不禁打個寒顫——真冷！馬路上的燈光，像黃昏時，太陽的余輝，模模糊糊的，搖搖欲墜......
可現在被黑暗圍攻的我，又有什么資格去挑三揀四呢？
買了鹽，我慢悠悠的走在馬路上。我多想這燈光，能一直照亮我腳底的路，一直，一直。 又到了那狹窄黑暗的樓梯間，我極不情愿地邁上了第一個臺階，又急忙退下來。顯得手足無措：我不能不回家呀！可這樓梯間“伸手不見五指”它激發了我的懦弱，我，就這樣徘徊在黑暗里。 遠處，一個陌生的人影闖進我的眼眶，我心一驚——不會是綁架犯吧？不會這么倒霉吧？我緊張得連呼吸都困難。事實上，我想太多了——那人看都不看我一眼，徑直走上了樓。我長舒一口氣，懸著的心暫時平復下來。忽然，我眼睛一亮，像找到了救命稻草，緊緊跟著他。終于，我依靠著那微不足道的月光，看見了那扇熟悉的門......
短短的幾分鐘，我好像經歷了長達幾個小時的'斗爭——與黑暗較勁兒的滋味，并不好受。站在這寬敞，溫暖又舒適的家里，我不禁思索：那些貧苦人家的孩子，那些受盡磨難的孩子，他們何嘗不怕黑呢？他們何嘗不渴望黑夜被一盞一盞的燈照亮呢？他們又何嘗不需要關懷呢？
我多么想——成為一盞一盞的燈，將他們的人生，永久地照亮，永久地，照亮，照亮......
心跳的溫度作文 5
大自然是有生命的，它五彩繽紛，豐富多彩，它的心跳強健而有力。讓我們一起聆聽大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！
大自然的心跳是百鳥爭鳴。在大自然里，鳥兒的種類多得數不勝數，湛藍的天空中，它們展翅飛翔，就像是在一塊巨大的'藍地毯上繡了密麻多彩的花紋。飛累了就來到棲息地休息，三五成群。等到黃昏時，千萬只鳥兒大展歌喉，為黃昏的大自然奏響專屬于鳥兒的歌，鳥兒們都是天生的音樂家，而這百鳥爭鳴則是大自然的心跳。
大自然的心跳是動物交談。上萬種動物同時生活在大自然里，它們的關系可以是競爭、捕食、寄生、共生。一只動物吃掉另一只動物真的是見怪不怪了。在一天中，有幾十只動物死去、新生、死亡、新生……這就是大自然的生存規律。有時，群羊吃草，萬馬奔騰，斑馬喝水，群牛漫步，這些都是多么美妙的時候啊！它們用人類無法聽懂的語言，向同伴們講述這一天的快樂，撥動了大自然的脈搏。
大自然的心跳是嫩芽生長。在春天的時候，成千上萬的植物心情都非常愉悅。好不容易熬過了冬天的寒風、大雪，終于等到了春天的來臨，萬物生長，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽，梧桐枝上星星點點地爬上了新綠，預示著新生命的來臨。種子埋在土地里三四個月，才破土而出，長出一點點小芽。在茂密竹林中，一場春雨下過，嫩綠的春筍沖破石塊冒出了尖尖的小頭。這時，嫩芽生長是大自然的心跳。
大自然的心跳是微風乍起。風兒總是無聲無息地走來，讓人無法預料。當一陣微風乍起，吹過森林時，葉子沙沙作響，為風兒伴奏；吹過小溪時，小溪皺起了圈圈漣漪，風兒在小溪的身上留下了短暫的足跡；路過草坪時，小草像風兒彎腰行禮。每當微風乍起的時候，我仿佛聽到了大自然的心跳。
大自然的心跳多么強健有力，聆聽大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。
心跳的溫度作文 6
幸福到底是什么?我也說不清楚，只知道幸福無處不在，而且每個人對幸福的定義也不同。
可能有人覺得上學是痛苦的，有人覺得做作業是痛苦的，有人覺得被老師和家長批評也是痛苦的。而我卻不那么認為，反倒覺得這是一種幸福，因為山區里有很多的孩子都上不到學。我們能上到學是幸福的`，被老師和家長批評也是幸福的，因為他們在關心你，他們希望你做的更好，才會去批評你。
看哪，當你受傷時，同學們圍著你噓寒問暖;當你不小心做錯事情時，老師發自內心諄諄地教導你;
聽吧，當你遇到挫折時，父母拍著你的肩膀輕輕地送上一句：“我愛你!”;當你摘取閃耀的運動獎牌時，老師朝你豎起大拇指對你說：“你真了不起!”……
記得八歲那年的一天晚上，我的身體發燙，媽媽拿溫度計一量，41度!她馬上打電話給爸爸，可爸爸還在加班，脫不開身。媽媽只好自己帶我去醫院。當時已經12點了，街道上的人寥寥無幾。到了醫院，媽媽讓我坐在醫院里的椅子上，馬上跑去掛號，醫生給我打了點滴后，我漸漸睡去。 第二天上午十點，我醒了，看見媽媽趴在床沿睡著了。這時，護士阿姨說：“噓，小聲點，你媽媽一夜沒合眼，剛睡下，讓她睡一會兒吧。”頓時，我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。 雖然身體很不舒服，但是卻能感受到無窮的母愛和父愛。或許幸福和愛是一個密不可分的整體，幸福正是出自于愛，而正是因為這份愛，才能使我們的內心洋溢著幸福。
這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個世界就格外明媚;這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實;這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。
幸福，就像天上的小星星那樣，數也數不清楚，他們在向我們眨著眼睛，等著我們去發現。讓我們一起，向幸福出發!
心跳的溫度作文 7
我來傾聽大自然的聲音。閉目養神，傾聽你的心跳。你攜我們來到雷澤湖畔，我們席地而坐，促膝長談，共同領略無邊的快樂。
眼前是如此讓人心醉的“深邃藍天”。飄渺的的潔白的云兒時而點綴其間，環顧四周的是那蔥蔥的綠林。雷澤湖畔中央嵌入一塊“綠洲”，看似它是遙不可及的綠地，實則頗受垂釣者的青睞。如此別出心裁的精心構思，大自然，你用湖光詮釋收獲，用流水覓的知音，我會珍惜你的美麗。
你說大自然不甘于寂寞。我走進大自然，就有一種格外親切的感覺。江河湖畔，花草樹木，游魚潛底，這些都是大自然的精神外貌。我感恩造物主賜予陽光，在和煦的.春光里感受你的仁慈。佇立在雷澤湖畔，我可以仰天長嘯，抒發內心無限的煩躁與不安，也能夠俯身靜思，用心聆聽大自然的竊竊私語聲，感受萬物的呼吸。
你說大自然不甘于忍耐。由于他目睹過：從未停止消逝的故鄉而內心波瀾起伏。面對雷澤湖畔的死魚事件，不少游客網友質疑，是人為因素還是自然環境導致？不管怎樣，到目前為止，調查結果令人大失所望。由此看來，只有這個時候，我們才會由衷地發出渺如一栗的慨嘆，才敢于窺視自己靈魂深處的浮躁與淺薄。
你說大自然不甘于喧囂。我們深處自然景觀與人文景觀組合的十字路口（雷澤湖——水庫，為菏澤著名景點），在古老歷史與現代文明的交叉地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯的繁華微小的街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚流光溢彩的浮華。我們將自己窒息在狹小的空間里，被煩惱，苦悶，徘徊和彷徨纏繞著心境。
雖然如此，大自然還會展示出它無比的寬容與大度，為我們送去陽光，雨露和空氣。而雷澤湖也并未因死魚事件而臭名遠揚，相反，它在熱情的招待游客朋友們，讓游客們在微風中感受到溫馨，感受到大自然的心跳。
說不盡大自然的美麗景致，道不完大自然的無限風光。傾聽大自然的心跳，讓大自然做我心中永久的戀人。
心跳的溫度作文 8
當暮光之城的女主角看見男主角，心跳會跳動加快，因為愛戀及害羞，當哈利波特遇上佛地魔，呼吸會轉變急促，因為緊張和恐驚：當我心跳加快、呼吸急促，不是害羞、愛慕，也不是緊張、恐驚，而是渴望自由……。
我從小便深愛自由，我熱愛奔跑在廣大無邊際的草原上，我喜歡毫無顧忌的大笑。繪畫課時，大筆一下，我便陶醉在自己的小天地中，成為第二位“畢加索”；音樂課時，音樂一起，我便沉醉在音符柔美的世界中，大聲歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。
但是，初中后更多時間得花在讀書上，我無法自由安閑的奔跑、笑鬧，為了讓自己及早適應，我選擇將自由關進腦中、心中最深沉的角落里……。有次，數學老師讓我們進行隨堂測驗，我腦中塞滿了許多未被消化完的資訊，忽然，一陣悠揚的`樂聲自遠方傳到我耳中，我心中激起了一波漣漪，一股奇怪的感覺流向我身體的各處，心跳加快，呼吸急促、腦中頓時蘇醒了，我好想沖出教室，沐浴在陽光下，深深暢飲一口新鮮空氣，在操場上無拘無束地奔跑，我更想跟著音樂擺動，搖晃我已經麻木的軀干和四肢。大腦各處傳來一陣陣歡愉的笑聲，我也張開口想大聲地笑出來，真的好想、好想……。樂聲停了，我的心跳也回復了，呼吸也平緩了，一切恢復寧靜，似乎一場熱鬧派對后的冷清、孤獨的樣子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。
這次是我心跳有史以來最快的一次，我也不再隱藏了，我將最真實的自己呈現出來；將自由解放出來，我想心跳會加快，呼吸會急促，或許就想讓我知道，最深沉、最強盛的那股力量、欲望及感受，就在我忽略的一角悄悄地，卻也不安地等著被發現。不是害羞、愛慕，不是緊張、恐驚，而是渴望自由……。
心跳的溫度作文 9
你聽過自己的心跳嗎?感受到它的節奏嗎?閉上眼睛，平靜下心，聽一下生命的跳動的旋律。
鏡頭一
春去秋來，四季變化。凄涼的秋風展現著秋的風姿，涼涼的冰石講述著秋的故事，飄落的秋葉跳動起秋天的舞曲。秋霜向我們展現一片白色的世界。我踏如白色的天地，白色渲染著我，真的好美，這時突然卻發現“萬百從中一點綠”是什么東西在白茫茫的大地上顯得這么耀眼，一看在枯黃的干草下，竟有這么一個綠油油的玩意——小草，脆弱的身軀氣力在那，它不怕冬天的嚴寒，努力頂開上面的重重疊嶂。徘徊在生死邊緣，向人們展示著生命的力量。
閉上眼睛，在寂靜的白色世界傾聽小草的心跳“撲通撲通”是那么堅定有力度。秋向人們講述了生命力量。
鏡頭二
依然是那個寒冷的冬季，依然是那個讓人凍得不想出門的季節，依然是那個銀白色的世界，依然還是那個熟悉的地方。穿這厚厚的'羽絨服依然擋不住寒風的力量。徘徊在園子里，那些干枯的枝子仿佛在訴說著冬天的寒冷，不經意間，看到枝上有星星點點的嫩葉，是梅花生芽了，這暗示著生命的奇跡，真不愧為“墻角樹枝梅，凌寒獨自開”的奇跡，預示著春的到來的象征。
摘下帽子，閉上眼睛，靜靜聽聽大自然的心跳是那么有火力而復然有激情。希望在訴說著生命的奇跡。
鏡頭三
陽春三月，普照大地，五彩的花兒竟相開放，翠綠的樹木展示生命的活力。在這晴空萬里的日子里一切都籠罩在美好之中，然而``````那邊，發出一生響，這個聲音刺痛了我的肉體，刺痛了我的新。急忙跑去一看，竟有人躺在血迫里，當場死亡。就這樣一個小小的交通意外，對人類如此的摧殘，生命的堅韌又到底在哪里呢?
閉上眼睛，聽，聽心跳的聲音還微弱，突然間，微弱的聲音尚失，聽到的只是死亡的心跳聽到的只是脆弱的之聲。脆弱的生命向我們訴說生命的無奈提醒無奈的人們。
閉上眼睛，靜靜地聽，聽心跳的聲音，聽心跳的節律，感受生命的力量，感受生命的輪回。
心跳的溫度作文 10
大自然的心跳是什么？是春天的溫暖，是夏天的浪漫，是秋天的清爽，是冬天的凝重……
——題記
萬物復蘇，大地穿上了外衣，柔和的春風輕撫著我的臉頰，春天到了……
聽！我似乎聽見了大自然的心跳！五顏六色的花兒爭奇斗艷，競相開放，這兒一朵，那兒一簇，就像比賽“誰最美麗”一；一陣微風吹過，小草扭動著腰肢，我還聽見它們的笑聲；小樹苗開始扎根、發芽、生長。一片片嫩綠的葉子掛在枝頭上，這種綠不是一般的綠，是帶有小雞黃的淺綠，這葉子，每一片都那么小巧玲瓏，像一只只小精靈一樣跳著舞蹈。蔚藍的天空中，一只紅紅的“咸鴨蛋”掛在空中，幾朵像棉花糖似的白云飄在它的旁邊，與“咸鴨蛋”玩起了“躲貓貓”的游戲。
時間過得真快。一轉眼，嫩綠的葉子開始茂盛起來，每一片都那么蒼翠有力，這顏色，綠得那么深沉，那么蒼郁，我知道，夏天到來了。
聽！我似乎聽見了大自然的心跳！強烈的'陽光從大樹葉的縫隙中透過，遠遠地能夠聽到蟬鳴聲。天空中萬里無云，只看見太陽正發出耀眼的光芒。我獨自坐在樹陰底下乘涼，多么美好的夏天，總給人以一種浪漫的感覺……
時間過得真快。一轉眼，蒼綠的葉子開始變黃，再變紅，楓葉出來了！一陣陣秋風吹過，令人神清氣爽，心曠神怡，秋天，乘著清風飛了過來。
聽！我似乎聽見了大自然的心跳聲！大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，小動物們都在準備過冬。我走在楓樹林里，有一種說不出的身心愉悅，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句話說得一點兒也不錯。秋風吹過，滿地的落葉開始跳起了“迪斯科”，我開心地笑了。
時間過得真快。冬天的腳步越來越接近，樹葉幾乎都掉了下來，光禿禿的，沒有一絲生氣。世界沉睡了……
聽！我似乎聽見了大自然的心跳聲！雪花從空中飄落下來，漫天飛舞的白色，多么美麗！世界都像沉睡了一樣，白茫茫的一片。
當嫩綠的葉子再次發芽時，新的生活又重新開始。
心跳的溫度作文 11
我在路上走著，記憶是唯一的行李。
——西諺
一個走過漫漫人生的人，一個經歷過無數大洋、大起大落的人，一個可將白須捋起智慧的人，一個可能早已學會用淡泊悠遠的目光看喧囂的城市的人——我們稱之為“老人”，記憶是老人守護了一生的財富，所以越老越單純的人，他們的平靜、恬然來自于這唯一的財富，在與暮色相伴的時候，細數曾經的日子，聽自己的心跳，是一種幸福。
一個才入塵世的人，一個未經風雨的人，一個用懵懂的`目光看世界的人——我們稱之為“孩子”。記憶將是他們將要發掘一生的財富，在晨光中眺望未來的歲月，想象應有的心跳，亦是一種幸福。
倘若記憶是可移植的呢？倘若將老人的記憶送給孩子，讓他們毋經風雨就能知曉山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一脈智慧；讓他們毋見霜雪就明了是非、善惡、歡樂與艱辛、美麗與苦難是怎樣的一種天壤之別，那幸福還能稱幸福嗎？
山說：不，不用自己的腳掌試一下，你不會知道真正的尊嚴，尊嚴亦可跌倒，跌倒后在站起來，繼續昂首屹立，不自己試一試，能洞悉的如此深刻嗎？水說：不，不用自己的手掌試一試，你不會了解真正的智慧，智慧亦可視之若拙或鈍的，不親身看一看，會理解的如此理性嗎？
重要的是自己，一生的寶藏屬于自己，艱辛中的美麗屬于自己，屬于自己的是自己的心跳，傾聽中，孩子才有可能知道雨后彩虹的顏色，生命是古老的，初生的記憶也很年輕。土地是古老的，每天的風卻也很年輕、很珍貴。
傾聽自己的心跳，充實自己的記憶，用自己的左手溫暖右手，穿過西風凋碧樹的季節，穿過為惟悴的隘口，待一生走完，你會于暮然回首時發現，人類文明是這樣發展起來的。
試著努力傾聽自己的心跳，聽他在不同山水中的聲音……
心跳的溫度作文 12
灰色的吉他彈奏黎明的舞曲，深藍色的海面映藍了天空，聽著云帶與陽光的柔柔私語，在海岸上看著浪花肆意的追逐晨風，磐石簇擁著追尋童話里的人魚，卻望不見海螺的號角躲在沙土里吹響，時間的鐘停在天邊，讓我停在海岸上，帶著愛的幻想，吻著暖暖的晨風，微笑著盯著白色的海鷗飛遠?
慢慢的起身，望著海平面平靜的游動，魚兒有尾巴泛起的水花凝固在蔚藍的回憶里，坐在高高的聳起的深藍色磐石上眺望，能望見神圣的天堂，櫻花在天空中飄飛，像蝴蝶一樣唯美的姿態，有茉莉的幽香在彌漫，丁香在伸展優美的枝條，在那甜蜜的時刻，只有我跟海在凝望這?
海在靜靜的向我傾訴。屬于他的童話，我沉默著，思索著甜甜的夢境，聽所有誓言隨風吹入傷心的深淵，看眼淚哭泣著掉落在海的心房，打濕他的眼睛，我只能在悲傷中輕輕吻著它的額，在它寂寞的童話中，畫上單純的符號。
陪著海在陽光中流浪，輕?著她心中濃濃的孤寂，陽光在它的懷抱里隨著水紋流瀉，像粘著蜜糖的果醬，泛著甜甜的濃氣和酸酸的清香，混著海風的氣息，把海包裹在一片七彩的光輝中，泡在這份甜蜜中，慢慢消融。
海知道，我眷戀著他，在這里，離開喧鬧和骯臟，僅僅只剩下我和海，沒有漁者的'歌喉，只有我們的舞曲，讓我沉浸在海風中，觸摸海冰冷卻溫柔的眼淚，聽海螺在一遍遍的唱人魚的歌，看海鷗歪著腦袋看著我微笑，看被或親吻過的談太陽放縱陽光拍打海面，看著我的影子在云朵上歡笑，這就是一個夢境，終屬于我的夢，只有單純的天使玩著掛在彎月上的銅鈴，有圣誕老人滑著雪橇留下的銀色弧線，只有靜靜等待美麗的我們，在凝望?
海輕輕的拍打我的雙腿，告訴我必要時走它心愛的貝殼，那是他的眼睛，泛著柔柔的光映著月亮，海得發絲在月光下像一把銀色的吉他，輕彈著搖籃曲，看著魚兒進入夢鄉，淡淡的寧靜化作單飛的蝴蝶，進入海的世界，當我拉著海的手，開著泡沫升上天空，聽帶的只有我們的竊竊私語?
【心跳的溫度作文】相關文章：
心跳的作文08-02
玩心跳作文12-10
心跳的作文（精品）09-27
玩的就是心跳作文08-27
傾聽秋的心跳作文08-16
玩跳棋的心跳作文09-22
心跳的作文【精選41篇】12-09
玩的就是心跳的作文06-10
玩的就是心跳作文10-13