職工崗位職責

時間：2023-05-22 09:13:43 崗位職責我要投稿

職工崗位職責15篇

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的職工崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職工崗位職責15篇

職工崗位職責1

　　1、協(xié)助車間主管建立并完善車間管理體系與制度，根據(jù)車間年度工作計劃，規(guī)劃各工序工作，并確保計劃得以落實，提升車間的戰(zhàn)略執(zhí)行力

　　2、協(xié)助車間主管，組織、協(xié)調(diào)本車間的生產(chǎn)活動，審定和跟蹤車間生產(chǎn)計劃，確保計劃的及時完成

　　3、協(xié)助車間主管對車間生產(chǎn)成本進行控制，確保人、機、料、法、環(huán)符合成本管理要求，提高生產(chǎn)體系的`運行效率

　　4、協(xié)助車間主管對生產(chǎn)進行質(zhì)量控制，使產(chǎn)品的質(zhì)量達到工藝技術(shù)要求，滿足客戶的需求

　　5、落實公司安全生產(chǎn)管理體系，確保設(shè)備、物料、人員產(chǎn)品的安全

　　6、對生產(chǎn)設(shè)備的使用進行管理，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)

　　7、協(xié)助車間主管審核車間PWS單的記錄，QA和TSHx件的執(zhí)行，確保x件的及時性、規(guī)范性

　　8、協(xié)助車間主管進行企業(yè)x化宣導(dǎo)和部門團隊建設(shè)，提升員工工作技能，激發(fā)下屬的工作積極性

職工崗位職責2

　　1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、“教學(xué)與管理并重”，教書育人，管教管導(dǎo)，主動與班主任配合，加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結(jié)或論文。

　　5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動，開拓學(xué)生的知識視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導(dǎo)工作。

　　7、認真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗；認真參加校內(nèi)外的'教學(xué)研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進修；自覺進行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。

　　8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標，盡職盡責完成高三50班和高一59班的語文教育教學(xué)工作，在20xx年高考中高三應(yīng)屆生最高分是120分，往屆生是122分；高一59班的語文教育工作在原來基礎(chǔ)上有進一步的提高。

　　小學(xué)一級教師職責：

　　１．承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　２．在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

　　３．承擔和組織年級的教育教學(xué)研究工作。

　　（一）年限的計算問題

　　1.任職資格的起算時間

　　教師專業(yè)技術(shù)資格的任職資格，由各級評委會評審?fù)ㄟ^后，經(jīng)批準組建該評委會的職稱工作部門批準發(fā)文之日起算。

　　2.專業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計算

　　專業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約，被聘任之日開始計算。各專業(yè)技術(shù)資格試行條例(技術(shù)資格評審條件)的任職條件所提的任某級職務(wù)的年限，是指實際被聘用的年限。今年，關(guān)于任職年限計算的截止時間是20xx年12月31日。

　　（二）推薦晉升高、中級教師專業(yè)技術(shù)資格基本條件

　　中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審工作，以《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》為依據(jù)，參照江蘇省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組《江蘇省中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）》（蘇職稱[20xx]9號）規(guī)定執(zhí)行。各地要堅持正確的政策導(dǎo)向，并結(jié)合中小學(xué)教師隊伍的實際，制定切實可行的評審條件細則，不斷提高評審質(zhì)量。今年我市任職的基本條件如下：

　　1.申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

　　(1)任職年限、學(xué)歷要求：

　　①獲得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)2年以上；

　　②大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師資格并受聘中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師職務(wù)5年以上；③從事小學(xué)教學(xué)工作申報中學(xué)高級教師資格的人員（以下簡稱“小中高”），1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)專科學(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿12年、取得小學(xué)高級教師資格并受聘小學(xué)高級教師6年以上。

　　(2)在任職年限、學(xué)歷符合申報中學(xué)高級教師資格條件的同時，原則上必須堅持在教學(xué)第一線，是學(xué)校公認的教學(xué)骨干，工作量基本達到規(guī)

　　定的要求，任教以來擔任班主任工作(或負責團隊工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上，或任現(xiàn)職以來擔任班主任工作3年以上，且具備下列基本條件之一：

　　①從教以來曾擔任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；

　　②在擔任中學(xué)一級教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽稱號；

　　③是教研組長以上的教學(xué)骨干，或在指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組和運動隊工作中取得成績，由其指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級競賽中獲獎或本人在市(縣)、區(qū)以上學(xué)科評優(yōu)活動中獲獎；

　　④學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部，應(yīng)堅持兼課并符合規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負責的管理工作取得顯著成績。；

　　2.申報中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

　　⑴任職年限、學(xué)歷要求：

　　①獲得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)3年以上；

　　②具有大學(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)專科學(xué)歷，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)4年以上；

　　③1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，從教20年，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)6年以上。

　　凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報晉升中學(xué)一級教師職

　　務(wù)原則上應(yīng)取得本科或雙專科學(xué)歷。

　　⑵在任職年限、學(xué)歷符合申報中學(xué)一級教師資格條件的同時，還必須達到學(xué)校規(guī)定的工作量，擔任班主任工作(或負責團隊工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：

　　①任中學(xué)二級教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔任過一輪循環(huán)教學(xué)工作；

　　②積極開展課外活動，指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級教育行政部門組織的競賽中獲獎，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學(xué)科評優(yōu)活動中獲獎；③在擔任中學(xué)二級教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，或有兩次被評為校先進工作者、優(yōu)秀班主任或年度考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎獎勵。

　　3.申報小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

　　⑴任職年限、學(xué)歷要求：

　　①具有中師學(xué)歷，從事教學(xué)工作滿9年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；

　　②大專專科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；

　　③大學(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)3年以上；

　　④1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師《專業(yè)合格證書》，教齡滿20年，取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)6年以上；

　　凡1966年12月31日以后出生的小學(xué)教師申報晉升小學(xué)高級教師職務(wù)原則上應(yīng)取得大學(xué)專科學(xué)歷。

　　⑵在任職年限、學(xué)歷符合申報小學(xué)高級教師資格條件的同時，還必須具備和中學(xué)一級教師相同的基本條件之一。

職工崗位職責3

　　1，做好黨務(wù)的日常事務(wù)工作。

　　2，做好學(xué)院的宣傳工作，保持學(xué)校，學(xué)院信息渠道的暢通。

　　3，做好公文的`起草和文書的處理工作。

　　4，負責會議的準備，會議記錄和會議記錄的整理存檔工作。

　　5，協(xié)助做好接待工作以及一些日常事務(wù)工作。

　　6，做好領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。

職工崗位職責4

　　1、負責機電車間全面工作；

　　2、負責生產(chǎn)前期全廠機電相關(guān)系統(tǒng)的工藝選擇等準備工作，參與工程設(shè)計和項目建設(shè)；

　　3、負責生產(chǎn)期間全廠機電相關(guān)的技術(shù)管理和維保運行，解決生產(chǎn)過程中存在的.技術(shù)問題；

　　4、負責組織編制車間工藝規(guī)程、技術(shù)方案、管理制度，確保有關(guān)生產(chǎn)操作指令嚴格執(zhí)行；

　　5、負責全廠機電系統(tǒng)預(yù)防性維護和年度大修的計劃、執(zhí)行、驗收、總結(jié)；

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

職工崗位職責5

　　1、協(xié)助廠長統(tǒng)籌各項日常工作安排，負責產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)量，進度的.跟進。

　　2、下達生產(chǎn)任務(wù)，安排和控制生產(chǎn)作業(yè)進度。

　　3、及時對生產(chǎn)異常做出反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題及時追蹤，并提出合理提議。

　　4、提高生產(chǎn)效率和改善產(chǎn)品質(zhì)量的行動計劃和實施。

　　5、負責員工日常行為規(guī)劃的管理。

職工崗位職責6

　　受聘期間主要崗位職責和任期目標（高級教師、一級教師、二級教師）(3) -受聘期間主要崗位職責和任期目標（任務(wù)、項目、課題）高級教師

　　1、依照課程標準和學(xué)校教學(xué)計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好學(xué)生成績考核評定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、承擔教研教改、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識水平和教學(xué)研究能力。

　　4、參與學(xué)生管理。

　　5、承擔對年輕教師成長的指導(dǎo)工作。

　　6、完成學(xué)校下達的臨時工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　7、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的'各項義務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，工作積極主動，認真扎實。

　　8、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計劃完整，教學(xué)目標明確，教學(xué)態(tài)度認真，教學(xué)示范準確，教學(xué)方法得當，教學(xué)效果優(yōu)良。

　　9、每學(xué)年聽課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔示范課2次，能獨立承擔學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。

　　10、對學(xué)生負責，備課充分，授課認真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績突出。

　　11、承擔學(xué)校課題研究，每學(xué)期有1篇在區(qū)以上專業(yè)機構(gòu)、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。每學(xué)期完成一份工作總結(jié)或教學(xué)反思。

　　12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題和學(xué)生管理問題的能力。

　　13、學(xué)生問卷調(diào)查滿意率不低于90%。

職工崗位職責7

　　一，組織起草學(xué)院的工作計劃，報告，總結(jié)，決策等文件，對各系，科室以學(xué)院名義起草的文件，通知負責核稿工作。

　　二，具體安排行政會議，并做好會議記錄，檢查會議決定的貫徹執(zhí)行情況。

　　三，負責安排全院性的會議日程表和節(jié)假日的值班安排(含行政值班)。

　　四，負責公文收發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)審閱后，及時下發(fā)系，科室執(zhí)行，并對原文存檔加以管理。

　　五，組織，協(xié)調(diào)學(xué)院各系，科室共同開展工作。

　　六，掌管學(xué)院公章，辦理對外活動的介紹信，證明等。

　　七，搜集，整理有關(guān)教育改革的信息，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

　　八，負責辦理教職工的離退休和退職工作。

　　九，負責對全院教職工出勤的統(tǒng)計，公示及經(jīng)辦教職工請假銷假手續(xù)。

　　十，組織對教職工的年度考核，技術(shù)職務(wù)職稱的'評審及聘任工作。

　　十一，負責全院教職工工資的考核晉升，變動與津貼的核定與審批，并做好工資報表的統(tǒng)計工作。

　　十二，掌握學(xué)院各類人員的編制，根據(jù)學(xué)院事業(yè)的發(fā)展需要，協(xié)助院長，對各科室人員進行調(diào)整，并經(jīng)辦人事調(diào)配手續(xù)。

　　十三，配合有關(guān)部門，做好教職工的培訓(xùn)與繼續(xù)教育工作。

　　十四，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

職工崗位職責8

　　校長崗位職責

　　校長是學(xué)校的行政負責人，在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校工作，行使法人代表職權(quán)。其主要職責是：

　　一、加強教育政策法規(guī)和科學(xué)先進教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)、課程領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)校管理水平，依法治校，以德立校，以人為本，特色辦學(xué)。

　　二、根據(jù)國家的教育改革發(fā)展綱要和上級部門的工作要求，結(jié)合本校實際，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校課程計劃、學(xué)期工作計劃以及各項規(guī)章制度，并抓好實施、檢查、反饋、總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　三、全面貫徹教育方針，積極實施以德育為核心、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，促進學(xué)生和諧發(fā)展，培育符合時代需要的小學(xué)生。

　　四、遵循教育規(guī)律，堅持以教學(xué)為中心，把質(zhì)量放在首位，以科研促進教學(xué)，聚精會神組織和領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作。

　　五、承擔學(xué)校社會治安綜合治理和平安校園的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、檢查和處理問題的責任，切實維護學(xué)生的合法權(quán)益，增強教師依法治教能力。

　　六、整合學(xué)校、家長和社會的力量，充分挖掘各方面資源，形成優(yōu)勢互補的教育合力。

　　七、重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)硬，有創(chuàng)新能力和合作精神的教師隊伍。

　　八、按規(guī)定聘任和管理教職工，負責學(xué)校的人事安排以及教職工的考核、晉級和獎懲。

　　九、實行分層管理，發(fā)揮部門的主觀能動作用，并按有關(guān)程序任命和考核中層干部。

　　十、規(guī)范使用經(jīng)費和教育資源，不斷改善辦學(xué)條件。

　　副校長崗位職責

　　副校長是校長的助手，協(xié)助校長抓好面上工作，并分管一部分學(xué)校工作。當校長不在時，代行校長職責。其主要職責是：

　　一、協(xié)助校長確立辦學(xué)思想、辦學(xué)目標和培養(yǎng)目標，配合制定發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計劃。

　　二、協(xié)助校長抓好師資隊伍的建設(shè)，配合完成學(xué)校的人事安排及教職工的考核。

　　三、協(xié)助校長抓好日常工作的管理，對教育教學(xué)各方面的執(zhí)行、指導(dǎo)、檢查、督促、考核和評估進行管理。

　　四、協(xié)助校長抓好德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　五、貫徹教學(xué)為中心的治校原則，協(xié)助校長抓好教學(xué)全過程管理，指導(dǎo)教導(dǎo)處工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　六、協(xié)助校長抓好教育科研，推廣教改經(jīng)驗，培養(yǎng)有特色的教研組和教師。

　　七、協(xié)助校長抓好綜合治理和校園安全工作，預(yù)防學(xué)生意外傷害事故發(fā)生。

　　八、協(xié)助校長做好招生、畢業(yè)班工作和家校、社區(qū)教育工作。

　　九、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技等工作，積極開展全校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技活動和學(xué)生安全教育。

　　十、抓好教師業(yè)務(wù)檔案工作，記錄學(xué)校大事，及時反饋信息。

　　教導(dǎo)主任崗位職責

　　教導(dǎo)主任是校長、副校長領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主要助手，具體負責組織實施和管理學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　一、確立教學(xué)工作的中心地位，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，了解各學(xué)科的課程標準，依法編制、全面安排學(xué)校課程及課外活動科目。

　　二、制定、完善體現(xiàn)時代和學(xué)校特征的教師教學(xué)工作基本要求和管理制度，并根據(jù)工作要求制定教導(dǎo)處計劃，規(guī)劃好每階段工作。

　　三、根據(jù)學(xué)校德育計劃，開展德育活動、德育工作者的培訓(xùn)和德育課題研究。

　　四、指導(dǎo)并審定教研組、科研組和各學(xué)科教學(xué)計劃，期初抓計劃與組織，期中抓落實與檢查，期末抓交流與總結(jié)。

　　五、負責教育教學(xué)工作的日常管理，加強和規(guī)范教學(xué)流程管理，做好監(jiān)控與反饋，負責教師考核和教育教學(xué)的評估。

　　六、深入教學(xué)一線，參與教學(xué)研究，幫助教師改進教學(xué)，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　七、負責管理教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)等培訓(xùn)，落實師徒結(jié)對工作，組織開展教育教學(xué)研究、崗位練兵、技能競賽等活動，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)。

　　八、加強安全教育，重視特色教育，注重學(xué)科滲透，關(guān)心特長學(xué)生和成長困難學(xué)生的成長，定期召開相關(guān)會議了解情況，協(xié)調(diào)處理好相關(guān)事務(wù)。

　　九、按要求落實體、衛(wèi)、藝、科等工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書推普等活動的開展，發(fā)揮圖書館、資料室作用，豐富學(xué)生的課余生活。

　　十、規(guī)范學(xué)籍管理，負責好招生與升學(xué)、家長學(xué)校與社區(qū)教育等工作。

　　十一、做好教育教學(xué)質(zhì)量的分析統(tǒng)計匯總及有關(guān)資料的積累歸檔工作。

　　副教導(dǎo)主任（教導(dǎo)員）崗位職責

　　努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，熟悉掌握所分管學(xué)科的教育大綱，隨時吸收教育信息，成為教師的教育教學(xué)工作指導(dǎo)者和督促者。任教的學(xué)科在學(xué)科上能起示范作用。能有效的領(lǐng)導(dǎo)和完成校長委派的分管工作，當好教導(dǎo)主任的助手。

　　（其他參照教導(dǎo)主任職責）

　　總務(wù)主任崗位職責

　　總務(wù)主任是校長管理總務(wù)后勤工作的主要助手，具體負責學(xué)校總務(wù)后勤工作。其主要職責是：

　　一、樹立“為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的思想，做好后勤保障工作，做到服務(wù)育人。

　　二、制訂總務(wù)工作計劃，加強對后勤人員的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善各項后勤管理制度。

　　三、嚴格按照國家的財務(wù)制度管好財務(wù)工作，認真貫徹勤儉辦學(xué)的原則，合理使用各項經(jīng)費，發(fā)揮財力的最大效能。

　　四、督促財務(wù)及相關(guān)人員嚴格執(zhí)行購置、報銷、領(lǐng)用、調(diào)撥、保管、維修、報損報廢、賠償?shù)纫幌盗兄贫龋瑥娀瘜π．a(chǎn)的管理和維護，充分發(fā)揮物力的最佳效能。

　　五、負責學(xué)校安全保衛(wèi)工作，加強校園技防物防設(shè)施使用管理，指導(dǎo)、檢查門衛(wèi)、食堂工作人員嚴格程序，規(guī)范操作，履行職責，并協(xié)助師惠做好校辦物業(yè)管理工作。

　　六、負責學(xué)校基建和校園綠化工作，抓好校舍設(shè)施設(shè)備的維護與保養(yǎng)，不斷改善辦學(xué)環(huán)境和條件。

　　七、負責安排節(jié)假日值班、返聘人員的手續(xù)合法和場地開放等管理工作。

　　黨支部書記崗位職責

　　黨支部是學(xué)校中黨的基層組織，黨支部書記是這個基層組織的負責人，主持黨支部的日常工作，其主要職責是：

　　一、認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題及時提交黨員大會討論決定。

　　二、結(jié)合單位實際，制訂本支部工作計劃，按時向黨員及上級黨組織報告黨支部的工作情況。

　　三、抓好學(xué)習(xí)，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用。了解黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的群眾思想政治工作。

　　四、做好黨員的發(fā)展與管理工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強凝聚力工程的建設(shè)，充分調(diào)動各方面的積極性。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)工、青、婦等群眾組織工作，發(fā)揮其作用；與行政保持密切聯(lián)系，交流情況，支持并監(jiān)督行政工作的正確方向和任務(wù)的完成。

　　六、結(jié)合學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮輿論陣地作用，及時做好宣傳工作。

　　七、堅持“依法辦學(xué)、以德立校”，發(fā)揮黨支部政治核心、保證監(jiān)督和戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　八、根據(jù)要求，結(jié)合實際，抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)和校園安全工作。

　　工會主席崗位職責

　　學(xué)校工會是學(xué)校中的群眾組織，工會主席是這個基層組織的負責人，主持工會的日常工作，其主要職責是：

　　一、在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，負責召集工會委員會議，傳達上級工會的決議、指示，根據(jù)會員和群眾意見要求，部署工會的日常工作。

　　二、根據(jù)黨、政及學(xué)校工作需要，配合、協(xié)助黨政做好教職工的思想工作，依法維護學(xué)校的根本利益與教職工權(quán)益的統(tǒng)一。

　　三、加強自身的政治理論、政策法規(guī)、工會章程以及工作規(guī)范業(yè)務(wù)等知識的學(xué)習(xí)，努力提高素養(yǎng)。

　　四、參與學(xué)校重大事項的討論、研究，按期召開教代會，組織和發(fā)動教職工參與學(xué)校的民主管理，維護教職工的民主權(quán)益，發(fā)揮教職工的主人翁精神。

　　五、廣泛開展教職工崗位成才、班組精神文明建設(shè)和學(xué)習(xí)型團隊創(chuàng)建活動，充分調(diào)動他們的'積極性，集群眾的聰明才智與創(chuàng)造力，推進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

　　六、關(guān)心教職工思想政治、工作條件、生活家庭以及身心健康，維護教職工的合法權(quán)益和學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

　　七、根據(jù)上級要求，從學(xué)校實際出發(fā)，有計劃、有目的地開展工會活動，用好工會經(jīng)費。

　　八、關(guān)心離退休教職工，與退管負責同志共同協(xié)商做好退管工作。

　　團支部書記崗位職責

　　團支部是學(xué)校中的先進青年組織，團支部書記是這個基層組織的負責人，主持團支部的日常工作，其主要職責是：

　　一、及時傳達、認真貫徹黨和上級團組織的決議和指示；研究安排本支部的工作，經(jīng)常向黨組織匯報、反映情況，對支部工作中的重大問題及時提交團員大會討論決定。

　　二、結(jié)合實際，制訂本支部工作計劃，按時組織團員青年學(xué)習(xí)、過好組織生活與民主生活會。向團員通報工作情況。

　　三、抓好團員青年的思想教育，了解他們的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　四、加強對團員青年的管理，有計劃、有措施、有成效地做好推薦優(yōu)秀青年入黨工作，發(fā)揮團員的先進作用，開展豐富多彩的適合青年特點的活動，增強歷史使命感和社會責任感。

　　五、積極開展共青團號的創(chuàng)建，開展崗位練兵、崗位成才和青年志愿者服務(wù)活動，凝聚團員青年，調(diào)動積極因素。

　　六、關(guān)心、支持、參與少先隊組織開展的各項活動，發(fā)揮其作用，體現(xiàn)全團帶隊功能。

　　七、認真做好團員的教育、評議和年度團籍管理的注冊工作。

　　八、積極帶領(lǐng)團員青年投身于學(xué)校的教育科研、教學(xué)比武與精神文明建設(shè)、和諧校園創(chuàng)建。

　　大隊輔導(dǎo)員崗位職責

　　大隊輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的策劃者、組織者、指揮者，是學(xué)校德育工作的主要實踐者，是少年兒童的知心人、好朋友。其主要職責是：

　　一、根據(jù)上級指示與學(xué)校實際認真制訂少先隊計劃、活動內(nèi)容、實施方案和時間安排，期末做好總結(jié)。

　　二、組織召開少代會，安排組織少先隊干部的學(xué)習(xí)，召集小干部開會，負責少先隊干部的考察、培養(yǎng)和指導(dǎo)。

　　三、召開中隊輔導(dǎo)員會議，布置階段性工作，指導(dǎo)工作方法，按要求進行檢查、考核。

　　四、建立健全少先隊小家務(wù)制度和特色中隊的創(chuàng)建工作，督促中隊按要求有特色進行工作，及時積累資料，利用各種陣地發(fā)揚先進。

　　五、切實了解少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活以及他們的建議要求，及時向校行政和黨、團組織匯報。

　　六、搞好每周的升旗儀式，做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員（隊長）、優(yōu)秀集體和示范班、文明班、進步班的評選工作，及時發(fā)揚好人佳事。

　　七、整合社會資源，開展以識險、避險、提高自救能力為主要內(nèi)容的安全教育，組織好安全預(yù)案的演練。

　　八、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過多種途徑提高實效，為學(xué)校的精神文明建設(shè)增姿添彩。

　　九、協(xié)助教導(dǎo)處開展德育活動、培訓(xùn)德育工作者，進行德育課題研究。

　　班主任（輔導(dǎo)員）崗位職責

　　學(xué)校每班設(shè)班主任（兼中隊輔導(dǎo)員），負責管理指導(dǎo)班級工作。班主任要與各科任課教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)教育，促使學(xué)生進步，班風良好，特色鮮明。

　　一認真做好班主任常規(guī)工作。

　　1、認真填寫“班主任工作手冊”。

　　2、圍繞學(xué)校德育中心工作，開學(xué)后兩周根據(jù)學(xué)校計劃及班級實際制定班主任工作計劃或特色中隊創(chuàng)建計劃。學(xué)期末寫好總結(jié)，及時反思，改進工作。

　　3、善于與學(xué)生家長溝通，及時做好家庭訪問工作。每學(xué)期家訪30%以上。一年級班主任在第一學(xué)期內(nèi)必須普訪一次學(xué)生家庭。成立班級家委會，確保學(xué)生家長會出席率，對于缺席者及時溝通。爭取家長和社會對班級工作的支持。

　　4、按計劃上好午會課、班隊會課，堅決做到專課專用。組織好廣播操，加強對學(xué)生室內(nèi)操、眼保健操、午餐、體育活動、課間（午間）休息活動等的教育與管理，注重學(xué)生行為規(guī)范和生命教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，形成良好班風。

　　5、會同任課教師，教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。協(xié)調(diào)控制各學(xué)科作業(yè)量。

　　6、關(guān)注在品德、學(xué)習(xí)、健康、心理等方面有特殊困難的學(xué)生，進行個別談心，及時教育，努力幫助每個學(xué)生進步。

　　7、關(guān)心特異體質(zhì)學(xué)生的健康，組織教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和包干區(qū)域的衛(wèi)生。認真做好晨檢工作，對原因不明而缺席的學(xué)生，及時與其家長取得聯(lián)系。做好偶發(fā)事件的處理。發(fā)生安全事故，及時報告并做好善后工作。

　　8、按時填寫并發(fā)放《上海市學(xué)生成長記錄冊》，與各科教師協(xié)調(diào)，填寫“教師的話”。每學(xué)期末要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫好評語。

　　9、負責保管好教室內(nèi)的各種設(shè)備、器具，及時了解設(shè)備損壞的原因，采取合理的處理方法，并向有關(guān)部門報告設(shè)備損壞情況。積極做好節(jié)能減排工作。

　　10、督促學(xué)生及時交納各種規(guī)定的費用，按時間節(jié)點到總務(wù)部門結(jié)清賬目。

　　二積極開展班隊活動。

　　1、組織開展主題鮮明、豐富多彩的班隊活動，每學(xué)期班（主題隊）會課不少于一次。認真完成“中隊小家務(wù)”，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。

　　2、組織開展安全文明教育、法制安全教育，重視學(xué)生識險、避險和自救能力的培養(yǎng)，預(yù)防學(xué)生意外傷害事故發(fā)生。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)校要求與班級特色布置好班級的環(huán)境，認真出好每期的中隊黑板報，凈化美化教室，做好主題教育的布展工作。

　　4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體和干部隊伍，每月至少召開一次小干部會議，形成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生開展雛鷹假日小隊活動，組織學(xué)生積極參加社區(qū)活動。學(xué)生每學(xué)期參加社會考察活動不得少于一次。

　　6、動員、督促班中學(xué)生積極參加各級各類的集體活動、競賽，按要求做好評比、幫困、入團入隊、爭章等各項少先隊工作。

　　三班主任自身建設(shè)。

　　1、認真參加班主任例會，落實貫徹學(xué)校各項工作。

　　2、認真參加班主任培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)班級管理理論，提高班級管理的能力。

　　3、積極參加各項活動，不斷拓寬知識面。

　　搭班老師崗位職責

　　作為搭班老師，了解掌握學(xué)生思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，主動配合班主任共同管理班級，使之形成良好的班風。

　　1、按要求與班主任一起做好家訪工作，并有記錄。

　　2、每天中午的午餐由班主任與搭班老師協(xié)調(diào)后輪流進班管理。

　　3、積極主動協(xié)助班主任組織開展學(xué)校的各級各類活動，協(xié)助策劃、組織與實施，認真地指導(dǎo)學(xué)生。在春秋游、參觀考察、社會實踐等活動中做好學(xué)生的紀律組織教育工作。

　　4、能根據(jù)要求結(jié)合班級實際協(xié)助班主任做好班級環(huán)境的布置工作。

　　5、平時協(xié)助班主任做好日常管理工作，做好學(xué)生思想工作，對學(xué)生教育耐心細致，關(guān)心、了解學(xué)生思想動態(tài)。

　　6、協(xié)助班主任做好傳染病的預(yù)防工作。

　　7、班主任因事（開會、進修、調(diào)休、看病）不在崗時，搭班老師應(yīng)主動積極到崗，履行班主任工作職責。

　　8、關(guān)注在品德、學(xué)習(xí)、健康、心理等方面有特殊困難的學(xué)生，進行個別談心，及時教育，努力幫助每個學(xué)生進步。

　　9、協(xié)助班主任做好學(xué)生的安全教育工作，確保班級學(xué)生的安全。

　　10、對于班級發(fā)生的偶發(fā)事件，能協(xié)助班主任做好善后工作。

職工崗位職責9

　　1、負責處理廚房的運作及行政事務(wù)；

　　2、執(zhí)行餐飲經(jīng)理下達的各項工作任務(wù)和工作指示；

　　3、負責制訂廚房的各種工作計劃；

　　4、對廚房的'出品、質(zhì)量和食品成本承擔重要的責任；

　　5、進入廚房必須按規(guī)定著裝，佩戴工作帽，保持儀表、儀容整潔，洗手后上崗工作；

　　6、廚房烹調(diào)加工食物用過的廢水必須及時排除。

職工崗位職責10

　　一、崗位職責

　　1.負責食堂內(nèi)員工的招聘、日常管理、培訓(xùn)、績效管理等。

　　2.根據(jù)公司要求及制度和甲方要求積極落實食品安全、食品衛(wèi)生、消防安全、標準規(guī)范類工作。

　　3.做好與甲方監(jiān)管人工作對接與關(guān)系維護。

　　4.定期開發(fā)新產(chǎn)品,增加花色質(zhì)量。

　　二、崗位要求

　　1.從事過餐飲管理經(jīng)驗2年以上

　　2.工作責任心強、有耐心。

　　3.有較強的溝通能力。

　　4.有酒店管理經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

職工崗位職責11

　　1、在集團的領(lǐng)導(dǎo)下參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作,落實園務(wù)計劃及管理目標。

　　2、認真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛(wèi)生制度。

　　3、組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究,總結(jié)推廣,交流經(jīng)驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實崗位責任制。

　　5、負責組織保健人員、后勤人員的.學(xué)習(xí)培訓(xùn),進行思想教育,檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。

　　6、負責全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理,及時督促維修指導(dǎo),有人員及時增添教學(xué)設(shè)備、用品,經(jīng)常進行安全檢查。

　　7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。

　　8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。

　　9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。

　　10、做好教職工的考勤登記。

　　11、制定行政后勤工作計劃,并進行工作總結(jié)

　　12、負責抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,提高烹調(diào)技術(shù),協(xié)助園長,合理地安排好后勤人員工作,不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

　　13、業(yè)務(wù)園長因公外出,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或因病休息時全面負責幼兒園的各項工作。

職工崗位職責12

　　一、中學(xué)三級教師主要崗位職責和任期目標

　　(一)主要崗位職責

　　1、承擔初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔任初中班主任。

　　3、參加教學(xué)研究活動。

　　(二)任期目標

　　1、積極承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，勤奮工作，完成所承擔的教育教學(xué)工作。

　　2、努力學(xué)習(xí)掌握所教學(xué)科的教材教法，勝任初中教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果。

　　3、努力學(xué)習(xí)教育申學(xué)生的原則和方法，承擔班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達到學(xué)校的基本要求。

　　4、積極參加教育教學(xué)研討活動，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　二、中學(xué)二級教師主要崗位職責和任期目標

　　(一)主要崗位職責

　　1、承擔初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

　　3、參加教學(xué)研究工作。

　　(二)任期目標

　　1、學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識。

　　2、學(xué)習(xí)掌握從事中學(xué)一門學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，勝任中學(xué)教學(xué)工作，取得較好的教學(xué)效果。

　　3、學(xué)習(xí)掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導(dǎo)學(xué)生形成良好的'習(xí)慣和品德，能使班集體有良好班風，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風，取得較好的教育效果。

　　4、積極參加教研工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平。

　　三、中學(xué)一級教師主要崗位職責和任期目標

　　(一)主要崗位職責

　　1、承擔初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

　　3、承擔和組織教育教學(xué)研究工作。

　　4、指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

　　(二)任期目標

　　1、切實掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，取得好的教學(xué)效果。

　　2、努力提高正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實際，進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育，取得好的教育效果。主動承擔班主任工作，并能起好模范帶頭作用。

　　3、提高組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力，并承擔一定的教學(xué)研究任務(wù)，指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作，取得好成效。

　　4、積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、主動承擔和組織教育教學(xué)研究工作，熟情幫助和指導(dǎo)二、三級教師的業(yè)務(wù)提高，成效好。

　　四、中學(xué)高級教師主要崗位職責和任期目標

　　(一)主要崗位職責

　　1、承擔學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)的研究工作。

　　2、承擔教育科學(xué)研究任務(wù)。

　　3、指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)。

　　(二)任期目標

　　1、掌握所教學(xué)科系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，認真總結(jié)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更加勤奮工作，取得更好的教學(xué)效果；認真總結(jié)在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，做出更好的成績。

　　2、從事中學(xué)教育、教學(xué)某方面的科學(xué)研究，有獨到見解，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著；努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面做出更大貢獻。

　　3、積極探究素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長學(xué)生。

　　4、積極主動承擔教育教學(xué)研究工作任務(wù)或培養(yǎng)教師的任務(wù)。熱情指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，成效好。