青少年科技月活動方案

時間：2023-06-08 14:44:33 雪桃方案我要投稿

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青少年科技月活動方案（精選12篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的青少年科技月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青少年科技月活動方案（精選12篇）

　　青少年科技月活動方案 1

　　一、活動主題：

　　我愛低碳，我愛科學

　　二、活動目的：

　　以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣為重點內容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻。

　　三、活動時間：

　　20XX年11月

　　四、參加對象：

　　全校學生

　　五、活動內容：

　　1、“舊物改造”創(chuàng)意作品；

　　（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。

　　（2）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的.手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。

　　（3）學校將最優(yōu)秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節(jié)期間組織全體同學觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

　　2、悠悠球技術學習。

　　悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術，玩出花樣，需要高超技術作支持。學校邀請了市青少年宮悠悠球專業(yè)教練對4——5年級學生代表進行培訓，抽選出15名悠悠球技術能手參加市級比賽。

　　3、“我愛低碳，我愛科學”簽名儀式。

　　（1）時間：11月30日

　　（2）地點：學校操場

　　（3）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。

　　青少年科技月活動方案 2

　　一、指導思想：

　　為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活

　　三、活動目的：

　　通過各班級科技活動工作組織的'宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月1日——11月30日

　　五、活動內容及具體實施

　　（一）活動準備：

　　通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容。

　　（二）圍繞科技月開展系列活動

　　1、各班老師通過創(chuàng)設科學區(qū)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學現(xiàn)象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發(fā)他們愛科學，學科學的興趣。

　　2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。

　　3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。

　　4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。

　　5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。

　　6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現(xiàn)象，利用園內門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣。

　　7、教師“科學教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育

　　積極性。

　　（三）開展“創(chuàng)新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內展出。

　　為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示（時間待定）

　　活動分設一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽

　　（四）班級博客及時報道科技月活動。

　　六、以上作品上交時間為：20xx年11月16日截止。

　　成績公布時間：20xx年11月底。

　　七、科技輔導員及相關教師做好文字和圖片的整理工作。

　　青少年科技月活動方案 3

　　一、活動意義

　　為了豐富同學們的課余生活，為了給學生提供展示自我，發(fā)揮專長的空間，為了強化隱形課程建設，同時配合北科第七界科技活動月的主題和要求，我校特舉辦下列活動。

　　二、活動主題

　　新星從這里升起

　　——安全、和諧、科技、人文

　　三、活動時間

　　20xx年11月9日----------12月9日

　　四、活動安排

　　1、“卡拉OK”大賽負責人：王臻

　　2、大合唱負責人：王臻吳園

　　3、英語情景劇比賽負責人：薛昌義

　　4、書法、繪畫、攝影比賽負責人：袁悅

　　5、踢毽子比賽負責人：吳建林

　　6、豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動負責人：王艷華

　　7、學生會干部培訓工作負責人：薛昌義

　　8、拔河比賽負責人：吳園

　　五、具體活動策劃如下文

　　（一）卡拉OK大賽

　　1、參賽方式

　　學生自愿報名，到本班文藝委員處報名，經(jīng)初賽，決賽。

　　2、比賽形式

　　獨唱，重唱，組合

　　3、比賽時間和地點

　　10月28日----初賽

　　11月4日-----決賽

　　地點：綜合樓多媒體教室

　　4、賽內容及注意事項

　　歌曲內容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。

　　5、獎項設置

　　評選出校園十大歌手

　　6、評分標準

　　音準：30節(jié)奏：30表現(xiàn)力：30臺風：10

　　（二）合唱

　　1、比賽內容

　　《讓世界感動》、《愛我中華》

　　2、比賽時間

　　11月17日---18日————在電視臺合伴奏

　　11月23日————正式比賽

　　3、排練時間和地點

　　時間：每天下午：16：45-----17：30；

　　晚上：20：40----21：20。

　　地點：綜合樓五樓多媒體教室

　　4、參賽形式

　　第一首：朗誦兩人，啞語手勢一人，指揮一人，其余合唱

　　第二首：出五個不同民族的學生，說一句“感謝父母，感謝學校，感謝祖國。”

　　（三）《英語話劇》比賽

　　為了豐富學生的校園生活，增強學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生聽說等的綜合能力，我校學習部組織了《英語話劇》的表演比賽。

　　1、參賽方式

　　由各班學生自愿到本班學習委員處報名。

　　2、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月9日下午或晚自習

　　地點：綜樓五樓多媒體教室

　　3、比賽要求

　　A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。

　　B、節(jié)目時間控制在5----15分鐘。

　　C、口齒清楚，發(fā)音標準且富有感情。

　　D、演出時可以適當化裝。

　　E、內容要求健康向上。

　　F、表演時要有豐富的表情。

　　G、每班至少出兩個節(jié)目。

　　4、獎勵辦法

　　A、根據(jù)評分標準的得分多少，獎勵團體前三名。

　　B、設個人獎------最佳幽默獎，最佳氣質獎，最佳表演獎，發(fā)音標準獎，最佳臺風獎

　　C、設組織獎一個（獎給積極參與的班級）

　　5、評委組成

　　評委由我校英語教師及校領導，校學生會組成。

　　6、評分標準

　　A、道具，服裝15

　　B、話劇內容幽默感強。劇情內容豐富，感染力強40

　　C、發(fā)音標準，語氣感染力強20

　　D、臺風好，自然大方20

　　（四）《書法·繪畫·攝影》比賽

　　為了給學生提供展示自我，發(fā)揮專長的空間，我校學生會組織開展《書法·繪畫·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個性提高自己的素質。

　　1、比賽時間

　　20xx年11月3日----11月13日]

　　2、作品類型

　　A、書法

　　（1）硬筆：可書寫積極向上的漢語文章或英語文章。

　　（2）軟筆：寫大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。

　　B、繪畫

　　（1）卡通畫（2）水彩畫（3）素描畫（4）漫畫等

　　C、攝影內容積極向上，健康。

　　3、()比賽要求

　　A、作品由本人提供

　　B、作品內容健康向上

　　C、作品畫面干凈整潔，必須有本人簽名

　　D、每班至少交3份作品，多著不限

　　E、作品完成后，由本班文委交到學生會宣傳部。

　　4、獎勵辦法

　　A、設集體獎一名，獎給作品質量高，班主任負責和班級參與人數(shù)多的班

　　級。

　　B、每個項目設“藝術明星獎”一名。一，二等獎兩名。

　　5、組委組成

　　由校領導，專業(yè)老師及校學生會組成。

　　（五）豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動

　　1、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月26日

　　地點：北京植物園，香山公園

　　2、的目的及意義

　　使學生初步識別植物，將采集的樣品做成標本進行評比。

　　3、制作的內容

　　通過對各種植物的識別，使學生知道他們所見植物的科類，生活習性等，此次活動學生將認識20多種植物及花卉，并采集樣品將他的種類，習性寫在樣品下做成標本。

　　4、獎項設置

　　最后評出最有實用價值標本獎一名，最佳標本設計獎一名。最佳制作獎一名。

　　（六）踢毽子比賽

　　為了增強學生的身體和心理健康素質，經(jīng)學校批準，學生會體育部將舉行20xx級學生的踢毽子比賽。

　　1、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月12日----11月13日

　　地點：綜樓下足球場地

　　2、比賽方法

　　本次活動采用花樣踢法和普通踢法，每人三次機會（以毽子著地終止為一次）。選手在規(guī)定的場地內，不限時間，最后取最高踢毽數(shù)為最終成績。備注：花樣踢法和普通踢法將分別進行比賽，規(guī)則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，后邊踢，側面踢，跳起踢等。

　　3、比賽要求

　　本次活動本著公開、公平、公正的`原則，由體育部各成員組成評委團，如發(fā)現(xiàn)在比賽記數(shù)中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責，比賽成績以零分計算。

　　4、獎項設置

　　不記班級花樣和普通踢法各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。兩種踢法共設優(yōu)秀獎十名。發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我，希望同學們踴躍參加，秀出真自我。

　　（七）學生會干部培訓工作

　　為了更好的開展學生工作，為了更好協(xié)調各部之間的聯(lián)系，我校特組織對學生會干部的此次培訓。

　　1、培訓時間

　　20xx年11月1日-------11月29日

　　2、培訓內容

　　分期對學生會中主席，副主席，學習部，衛(wèi)生部，紀檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門進行各部門職能業(yè)務培訓。培訓中使學生會各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門本學期的工作計劃，使各部門在今后的工作中能夠團結協(xié)作，共同進步。使我們的校學生會更加團結，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模范帶頭作用。

　　（八）拔河比賽

　　為了豐富廣大學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合能力，鍛煉身體，促進學習，學生會體育部組織了拔河比賽。

　　1.比賽時間

　　12月24日下午課后16：00準時開始

　　2.比賽地點

　　樓下小籃球場

　　3.比賽要求

　　每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時選手必須提前5分鐘到達比賽場地。遲到或參賽人數(shù)不齊的班級按棄權處理。

　　4.比賽規(guī)則

　　各班體育委員在賽前抽簽決定比賽順序，采用單淘汰制。比賽時，一拉過麻繩中點（有紅繩作為標志物）后1.5米線外的班級為獲勝。

　　青少年科技月活動方案 4

　　一、指導思想

　　為了進一步培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，提高學生科學素養(yǎng)，營造愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質教育全面實施，根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結合上級有關要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學科技月”主題教育活動。現(xiàn)制定活動方案如下：

　　二、活動主題：

　　科學創(chuàng)新發(fā)展未來

　　三、活動時間：

　　20xx年4月

　　四、參加對象：

　　全體師生

　　五、活動內容：

　　（一）利用升旗儀式時間進行宣傳發(fā)動。

　　（二）每班黑板報上開辟科技宣傳欄。

　　（三）每班組織召開一次有關科技內容的`主題班會。

　　（四）引導學生閱讀科普書籍，并組織交流。

　　（五）校園廣播站播放有關科技節(jié)目。

　　（六）各年級部組織有關活動。

　　1、一、二年級開展“我講科學小故事”活動。

　　2、三、四年級組織開展以“科技環(huán)保”為題材的作品征集活動。

　　3、五、六年級舉行以“崇尚科學，創(chuàng)新未來”為主題的征文比賽。

　　六、活動要求：

　　（一）各年級部根據(jù)本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學活動的前提下，務求活動實效。

　　（二）各年級要在四月底前將活動的過程性資料報學生處存檔，同時做好相關宣傳報道工作。

　　青少年科技月活動方案 5

　　一、活動目的

　　為深入落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，學校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動主題

　　解決生活中的問題

　　三、活動時間

　　四、活動設置

　　（一）科普教育類

　　1、假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓、指導；

　　2、組織四、五年級部分同學參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。

　　（二）趣味活動類

　　低學段——紙折飛機競速賽

　　中學段——紙船競速賽

　　高學段——花車競速賽

　　（三）科技競賽類

　　發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學生運用有關的科學理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術創(chuàng)造成果。

　　創(chuàng)意設計類——指學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。創(chuàng)意類設計應有詳細的圖示和文字說明。

　　青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的.和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

　　科學幻想畫類——指學生著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學生參加。

　　科技輔導員類——科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導員論文評選。

　　每位學生根據(jù)所在學段項目設計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

　　1、低學段——科幻畫、環(huán)保小制作（主題）、小發(fā)明

　　2、中學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動

　　3、高學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動

　　4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新（科學組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與）

　　青少年科技月活動方案 6

　　一、指導思想

　　為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。

　　二、活動時間

　　20XX年12月——20XX年1月

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動主題

　　體驗、創(chuàng)新、成長

　　五、活動內容

　　(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內容：收集有關的科學小常識和科學小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設計、參賽。每班至少2份稿件。截止時間：20XX年1月11日，作品統(tǒng)一交政教處

　　(二)科學幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學幻想題材。比賽要求：

　　1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。

　　2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

　　3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。

　　截止時間：20XX年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。

　　評獎要求：作品要具備

　　(1)想象力

　　(2)科學性

　　(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)

　　(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。

　　(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的.學生

　　比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。

　　比賽時間：20XX年1月8日

　　六、活動成果展示

　　活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。

　　七、活動要求

　　1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。

　　2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

　　3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

　　4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

　　青少年科技月活動方案 7

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)新、節(jié)約、環(huán)保

　　二、活動目的：

　　1、引導學生運用所學的知識開展各項科技創(chuàng)新活動，結合日常生活中遇到的問題提出設想，大膽創(chuàng)新。在實踐中感受科學、體驗科學。

　　2、以創(chuàng)新、節(jié)約、環(huán)保為主題，充分調動學生的積極性和創(chuàng)造性，進一步提高科技教育，拓寬學生的視野，提高學生的'素養(yǎng)，培養(yǎng)學生崇尚科學，熱愛科學的精神，提高創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　三、活動要求：

　　1、營造一個積極、開放的活動環(huán)境，發(fā)動全員參與活動，使每位學生都能在活動中得到鍛煉，展現(xiàn)自我。

　　2、以班為單位，個人為主體，緊密結合我校科技教育特色，根據(jù)班級實際情況，調動每位學生的參與積極性、創(chuàng)造性、能動性的個性特色，創(chuàng)建各具特色的科技活動氛圍。

　　3、請各項目的負責人要盡職盡責，籌劃賽程，有始有終地做好工作。做到分工負責，責任明確，準備充分，宣傳到位，發(fā)動有力，體現(xiàn)團結協(xié)作精神。及時做到資料收集，成績匯總，發(fā)放證書，確保科技節(jié)活動成功圓滿的進行和完成。

　　4、各項活動負責人要及時制訂好活動方案和競賽規(guī)則，以利于活動正常、有條不紊地進行，確保活動過程的安全。

　　四、活動時間：

　　10月15日——11月19日

　　五、參與人員：

　　全體師生

　　六、活動內容：

　　1、科技知識競賽：3-6年級每班派5人參加，分中、高年級組進行評比。

　　2、小制作、小發(fā)明：2-3年級每班至少1個小發(fā)明，2個小制作。4-6年級每班至少2件小發(fā)明，3件小制作，一年級請積極參與。小制作、小發(fā)明要具有一定創(chuàng)新性，實用性。

　　3、科學幻想畫：1年級每班至少3幅，2-3年級每班至少5幅，4-6年級每班至少5幅。作品可用水彩、油畫、蠟筆等不同材料表現(xiàn)紙張建議為8k，橫豎均可。評選標準：想象力、科學性、繪畫水平，作品內容需表現(xiàn)本次活動主題。

　　4、科普小報：作品主題圍繞“節(jié)約”、“環(huán)保”。2-3年級每班至少2件，4-6年級每班至少5件。要求版面清晰整潔，報頭突出，層次分明，色彩搭配協(xié)調。

　　5、科技征文：可以是論文，也可以是小調查形式。3年級每班至少2份，4-6年級每班至少4份。文章簡短有力，內容新穎，字數(shù)不限。

　　6、科技知識講座。

　　7、黑板報評比：出一期以 “節(jié)約、環(huán)保”或“科技創(chuàng)新”的黑板報。

　　8、班會活動：以科技創(chuàng)新，環(huán)境保護、節(jié)約或利用新能源為主題。

　　七、有關說明：

　　1、科學幻想畫、科技小報作品在背面貼上同意標簽。小制作、小發(fā)明需附上一份簡短的介紹說明，并配上學生的生活照片。

　　2、參賽作品可在家長、老師的輔導下，自己獨立完成。

　　3、所有作品擇優(yōu)選送區(qū)里參評市創(chuàng)新大賽。

　　4、所有作品請按時上交負責人。

　　八、具體分工：

　　1、科技小報、幻想畫右美術組老師負責指導、評選。

　　2、科技小制作、小發(fā)明由科學組負責指導、評選。

　　3、科技小論文語文負責指導、評選。

　　4、各班主任負責室內黑板報，作品的收集。

　　5、廣播站及時作好各班活動進行情況的追蹤報道。

　　6、各班、廣播站做好活動宣傳。

　　7、以上各項活動鼓勵一年級同學積極參與。

　　九、獎項設置：

　　1、本次活動獲獎作品占總上交總數(shù)的50%，按年級分設一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（45%）。

　　2、根據(jù)累計積分，將評選優(yōu)秀組織班級若干，用于獎勵積極組織活動的先進班級，學校在考核中給予獎勵

　　3、積分方法：

　　個人

　　一等獎：5分

　　二等獎：3分

　　三等獎：1分

　　集體

　　一等獎：8分

　　二等獎：5分

　　三等獎：2分

　　青少年科技月活動方案 8

　　一、指導思想

　　以推動我校學生科技創(chuàng)新教育活動的開展為主旨，將"善學習，會創(chuàng)造"和"科研興校"作為開展科普創(chuàng)新和教學科研活動的指導思想，號召全校師生積極實踐創(chuàng)新，學好文化知識，提高科技素養(yǎng)，努力構建學校科技教育的大平臺，為學生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思維提供一個合適的載體;創(chuàng)設濃郁科學氛圍，展示師生科學素養(yǎng)，活躍校園科技生活，推動素質教育全面開展。

　　二、活動主題

　　為青春的靈動喝彩、讓創(chuàng)新的智慧閃光

　　三、活動口號

　　我創(chuàng)造、我收獲、我快樂

　　四、科技活動內容

　　活動期間主要開展"讀一本科普書刊、看一場科普電影、聽一次科普報告自編一期科技小報、做一個科學小實驗、寫一篇科技小論文、搞一項科技小發(fā)明(小制作)、提一條科技創(chuàng)新金點子"等活動。

　　五、活動要求

　　1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保科技創(chuàng)新活動順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。根據(jù)學生的實際，開展豐富多樣的活動形式。活動可采用小組合作形式，也可以是個人單獨活動形式;課內與課外相結合;學校與社會、家庭相結合;普及與提高相結合;全校學生全員參與。

　　3、各部門、各年級要做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃各項制作的各個環(huán)節(jié)，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括制作過程中的新發(fā)現(xiàn)、學生的猜想、實驗的數(shù)據(jù)、最終的.結果等。確保本次科技節(jié)活動各項安排圓滿、成功的、高質量的進行和完成。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，指導各項目的教師要關注過程，對學生進行輔導，學生在家長的幫助下完成，家長負責制作活動過程的安全，并從物質上予以積極的支持。

　　六、活動時間

　　1、動員階段：20xx年9月1日—9月20日

　　2、作品制作階段：20xx年9月20日—10月20日

　　3、作品收集階段：20xx年10月21日—25日

　　4、作品評比階段：20xx年10月26日—29日

　　5、作品展示階段：20xx年11月(科技活動節(jié)一周)

　　6、作品表彰階段：20xx年11月10科技活動周閉幕式

　　七、參加對象

　　全校各教研組、各年級、各班級、全校師生

　　八、成立科技創(chuàng)新活動領導小組

　　組長：xx

　　成員：科技創(chuàng)新活動指導小組政治、語文、數(shù)學、物理、化學、生物、地理、歷史、藝術、體育、信息技術組各學科全體教師

　　十、主要活動內容及安排

　　1、注重科普宣傳，營造活動氛圍

　　(1)各班出好一期專題黑板報或學習園地

　　(2)舉辦科普專題圖片展覽

　　(3)組織科普知識講座(請李金勝老師講科技創(chuàng)新)

　　2、注重實踐，開展科技創(chuàng)新體驗活動

　　(1)科幻繪畫比賽(藝術組負責)

　　科學幻想繪畫是指青少年通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

　　參賽要求：

　　①參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。

　　②參賽作品一律在規(guī)格為8K的紙質或是其它材料上繪制(油畫作品應自備畫框)。作品要求干凈、整潔。

　　③參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。

　　④作品應具有豐富的想象力，力圖展示人類對自然界、對人類社會的探索精神。

　　(2)開展科技小論文競賽活動(各教研組負責)

　　開展以"探究身邊的科學"為主題的科技小論文評比活動，要求學生立足身邊的科學事實或實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以小論文為主，字數(shù)不少于800字。每個年級至少選送40篇優(yōu)秀小論文交學校科技創(chuàng)新領導小組參加評比。

　　(3)優(yōu)秀制作、小發(fā)明等成果展覽(主要由物理、化學、地理、生物教研組負責)各年級至少推薦40件優(yōu)秀作品參展，并評優(yōu)秀作品若干件。(10月10日前完成科技節(jié)成果展布置，展示的成果：小發(fā)明、小制作、小論文、科幻畫、科普金點子等)

　　(4)青少年航模科技制作展示活動(由校團委負責)

　　3、評比、展示、表彰

　　9月20日前完成各類作品的評比工作，10月10日前完成科技節(jié)成果展布置，展示的成果：小發(fā)明、小制作、小論文、科幻畫、科普金點子等。

　　學校將表彰在此次活動中成績突出的班級及個人(教師和學生);表彰競賽優(yōu)勝者。

　　希望各年級、各教研組積極組織師生參加此項活動，群策群力，充分發(fā)揮老師、學生、家長的聰明才智，團結協(xié)作，為提升全校師生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新精神，為進一步打造品牌學校共同努力。

　　青少年科技月活動方案 9

　　為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”。現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　創(chuàng)新、實踐、成長

　　二、活動時間

　　20xx年5月25日至6月30日。

　　三、活動地點

　　各中小學校、青少年校外科普教育基地

　　四、主要內容

　　圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、DIY蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區(qū)競賽、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高校科學營活動、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、2013年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學校組織舉辦的各項活動。

　　五、幾點要求

　　（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內涵，提高活動的影響力。

　　（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的'重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。

　　（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內容。

　　（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據(jù)。

　　聯(lián) 系人：

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）

　　青少年科技月活動方案 10

　　一、指導思想

　　根據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第十屆中小學科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質的全面和諧發(fā)展，展示學校科學藝術教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：

　　二、活動主題

　　體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境

　　三、組織機構

　　成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設各工作小組。

　　1、組委會主任：王建明

　　副主任：李振德

　　成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮

　　2、科技創(chuàng)新小組

　　科技輔導員成員：

　　龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍

　　岳春燕王萍張順利

　　四、活動內容

　　1、科普宣傳活動

　　(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

　　負責人：于海龍

　　要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

　　(2)科技節(jié)主題黑板報評比

　　負責人：楊金英

　　要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學生熱愛科學的激情。

　　(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目

　　負責人：楊蘭廣

　　要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。

　　2、科技培訓

　　(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力。

　　人員：龐杰老師、楊寶平老師

　　(2)積極參加第二屆航模培訓。

　　人員：龐杰老師及學生

　　(3)積極參加青少年科學DV技術培訓。

　　人員：于海龍

　　3、科技競賽與評比

　　(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽

　　負責人：張順利老師、王文妍老師

　　要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。

　　(2)發(fā)明創(chuàng)造評比

　　負責人：龐杰老師、楊寶平老師

　　要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。

　　(3)科技輔導員論壇

　　負責人：龐杰老師

　　制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。

　　(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比

　　科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內容。

　　4、科技節(jié)成果展示

　　一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學校網(wǎng)站上。

　　二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。

　　五、活動要求

　　1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的'科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

　　3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

　　六、活動時間

　　20XX年11月10日—12月10日

　　七、活動實施

　　1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

　　2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。

　　6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。

　　7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開。

　　8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　八、獎項設置與評選

　　(一)優(yōu)秀組織獎

　　按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質量評獎，每個年級設優(yōu)秀組織獎1個。

　　(二)個人單項獎

　　視參賽作品的類型、數(shù)量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。

　　備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。

　　青少年科技月活動方案 11

　　一、活動的主題：體驗、創(chuàng)造、成長

　　二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我校科學教育的水平。

　　三、活動的組織機構(初中部)：

　　組委會主任：

　　組委會副主任：

　　秘書長：

　　委員：

　　四、活動時間：第10周—第13周

　　第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。

　　五、活動說明：

　　1.活動要充分調動學生的積極性，使每位同學都能積極參與科技活動，每位同學至少要參與一項活動，每位同學最多參與兩項活動

　　2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。

　　3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。

　　每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的`班級給與表彰、獎勵。

　　根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。

　　4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))

　　5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。

　　6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。

　　7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。

　　六、活動要求:

　　1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。

　　2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。

　　3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。

　　4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。

　　七、活動內容

　　1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)

　　2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)

　　3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。

　　4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)

　　各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!

　　讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!

　　青少年科技月活動方案 12

　　一、活動目的：

　　暑期來臨之際，為豐富xxx社區(qū)轄區(qū)青少年的.暑期生活，培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好，開闊青少年的視野和學識，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。xxx社區(qū)與xxx下派工作組安排轄區(qū)青少年參觀新疆科技館。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月27日（周五）下午5點

　　三、活動主題：

　　走進科學迷宮，感受科技力量

　　四、活動地點：

　　科技館（兒童公園旁）

　　五、活動準備：

　　1、工作組和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時間（時間為6月27日下午5點）。

　　2、xxx社區(qū)包戶干部負責提前通知家長，為孩子做好準備。

　　3、由下派工作組與社區(qū)共同聯(lián)系3輛車。

　　五、領隊：

　　1、aa xxx社區(qū)包戶干部（組長）