大學(xué)生到村任職現(xiàn)狀調(diào)研報告
大學(xué)生到村任職現(xiàn)狀調(diào)研報告
高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項戰(zhàn)略決策。大學(xué)生村干部是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。
**黨委認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把鼓勵和支持大學(xué)生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強(qiáng)化村級組織建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)大學(xué)生村官成長成才的重大舉措。
今年1月，上級組織部門共選聘2名大學(xué)生村干部，到我鄉(xiāng)腳家箐村委會和狗街村委會，擔(dān)任村委會主任助理一職，其中，本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷人，專業(yè)人，專業(yè)人，兩人均系漢族，平均年齡24.6歲。經(jīng)過對大學(xué)生村干部開展認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)報告如下：
一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況
一是思想進(jìn)取。他們擺正心態(tài)，樹立為民思想，努力實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾“一幫文弱書生，什么也做不了”的疑慮，堅定“大學(xué)生到農(nóng)村，將大有作為”的信念，把到村任職當(dāng)作一項光榮的事業(yè)，也是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。因此，在工作實踐中也逐漸地對村官工作充滿了樂觀和自信。
二是工作扎實。他們能遵守有關(guān)工作紀(jì)律，按照規(guī)定時間正常上班，有時還能根據(jù)工作需要加班加點，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實際出發(fā)，依托當(dāng)?shù)貐^(qū)位、氣候等條件優(yōu)勢，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最緊迫、最直接的困難和問題，加快了五龍社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。工作中基本當(dāng)好“六員”，即當(dāng)好村情民意的調(diào)研員，當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)員，當(dāng)好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)員，當(dāng)好矛盾糾紛的調(diào)解員，當(dāng)好基層組織建設(shè)的指導(dǎo)員。
三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚艱苦樸素的生活作風(fēng)，能力行節(jié)約，克制鋪張浪費，從自己微薄的補(bǔ)貼經(jīng)費中開支生活費用，做到不吃、拿、卡、要，有時還對困難群眾進(jìn)行扶持。
二、管理和使用中存在的問題
我鄉(xiāng)結(jié)合實際，通過請銷假制度、工作例會制度、學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)制度、《民情日記》管理制度、書面材料報送制度、階段性重點工作報告制度、督促檢查制度、考核評優(yōu)制度、嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”制度、統(tǒng)一建檔制度加強(qiáng)任職干部管理，受到良好實效。管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗不足，體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入，工作方法不夠豐富，工作與實際結(jié)合不夠緊密；二是建設(shè)資金不足。
三、建議
一是進(jìn)一步提高對新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的選拔任用力度；二是進(jìn)一步為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員提供資金、項目等各方面支持，使其“帶著資金下村”，更好建設(shè)新農(nóng)村；三是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，加大新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的宣傳力度。
【大學(xué)生到村任職現(xiàn)狀調(diào)研報告】相關(guān)文章：
社區(qū)任職報告參考范文03-19
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理調(diào)研報告（通用10篇）08-30
脫貧攻堅調(diào)研報告精選03-19
調(diào)研報告寫作的格式09-18
調(diào)研報告的寫作格式08-01
茶館經(jīng)營現(xiàn)狀的市場分析報告03-29
教育綜合改革調(diào)研報告02-26
村書記述職述廉的報告03-20