- 相關(guān)推薦
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧？在各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，在網(wǎng)絡(luò)中，很多人都會(huì)喜歡一些比較傷感的美文，人們通過(guò)閱覽這種文章來(lái)對(duì)自己的心情進(jìn)行調(diào)解，以此為一種精神上的寄托。你知道寫美文的精髓是什么嗎？以下是小編收集整理的經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 1
天下最偉大的愛，是發(fā)自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親，都有一果肉最虔誠(chéng)的愛心。隱藏著一種真摯的愛。
我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見證。
別的媽媽對(duì)自己的子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。
記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我上樓梯的時(shí)候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的.額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說(shuō)，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長(zhǎng)著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。
平時(shí)我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細(xì)閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學(xué)習(xí)，再結(jié)合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)我的生活方面也特別關(guān)心。
記得有一天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪，不一會(huì)兒，整個(gè)城市就變成了雪的海洋，雪的樂園，雪的天地。那天，我的乳牙還沒有掉，恒牙卻長(zhǎng)了出來(lái)，媽媽非要帶我去拔掉乳牙，我因?yàn)楹ε绿郏筒幌肴ィ�跟媽媽拗了好半天，媽媽最終硬拉著我向醫(yī)院走去。一路上，我一直沒有和媽媽說(shuō)話，還拿雪球砸媽媽。心想：媽媽真不近人情，這么冷的天為什么非讓我出來(lái)拔牙？不拔它自己也會(huì)掉的。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，就把乳牙拔掉了，一點(diǎn)兒也不覺得疼。后來(lái)，我才知道媽媽的一番苦心。媽媽說(shuō)：“拔掉活動(dòng)的乳牙，恒牙才會(huì)長(zhǎng)整齊，如果不拔掉活動(dòng)的乳牙，新長(zhǎng)的恒牙就會(huì)長(zhǎng)歪，回來(lái)一笑就不好看啦！”果然如此，因?yàn)槲蚁旅嬉慌胖虚g的幾個(gè)乳牙全是拔掉的，所以長(zhǎng)出的恒牙很整齊，笑時(shí)也不拘束了，也很開心。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 2
生活中，大家都需要進(jìn)行消費(fèi)。但在消費(fèi)的過(guò)程中，總要碰到一些問(wèn)題阻礙了正常的消費(fèi)。這就猶如一曲交響樂中出現(xiàn)不和諧的音符一樣，需要正確排除“不和諧的音符”，認(rèn)清消費(fèi)責(zé)任。
要排除這一個(gè)個(gè)“不和諧的音符”，不是那么容易的。當(dāng)你面對(duì)商家給你不開發(fā)票打折優(yōu)惠的時(shí)候，你是否還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持開發(fā)票呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人賣假商品的時(shí)候，你是否會(huì)打個(gè)電話給有關(guān)部門舉報(bào)呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)商家出現(xiàn)價(jià)格欺詐的欺騙行為時(shí)，你會(huì)挺身而出當(dāng)面揭穿他呢？這些情況事例，是誰(shuí)都會(huì)碰到的`。卻會(huì)有許多人認(rèn)為這是多管閑事而無(wú)動(dòng)于衷。最終的后果是可想而知的？賣假藥的沒有人舉報(bào)，那將有多少人的健康甚至生命將受到威脅？對(duì)欺騙行為置之不理，那將使得被騙的人辛苦賺來(lái)的錢將在毫不知情的情況下付之東流？這些將是多么嚴(yán)重的后果呀！所以，要使這一切消費(fèi)都順順利利地進(jìn)行，那就必須在消費(fèi)的過(guò)程中時(shí)刻保持一顆責(zé)任心了。
我看見過(guò)這樣一件事：有一個(gè)小男孩，他的父母叫他去買高壓鍋里用的易熔片。那個(gè)小男孩就去到店里買了一大包，只用了1塊錢，并開了發(fā)票回來(lái)。結(jié)果，就是這包易熔片出了問(wèn)題，導(dǎo)致了高壓鍋中壓力過(guò)高無(wú)法釋放，發(fā)生了爆炸，直接損失就是好幾千元錢。后來(lái)，正是有了這個(gè)發(fā)票作憑證，工商部門很容易地查到了這家店，并且店鋪老板說(shuō)出了這包易熔片的進(jìn)貨處，結(jié)果挖出了這家生產(chǎn)易熔片的廠家有質(zhì)量問(wèn)題。僅僅是一小張薄薄的發(fā)票，而得到的卻是應(yīng)有的賠償……這件事，表面上起關(guān)鍵作用是1元錢的發(fā)票。往深處想是小男孩懂得消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)，懂得消費(fèi)者的責(zé)任，也保護(hù)了自身的權(quán)益！如果是你去買東西，放棄了發(fā)票而選擇了打折的優(yōu)惠，那么，你的損失難道會(huì)比那一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)惠來(lái)的少嗎？所以說(shuō)，對(duì)消費(fèi)與責(zé)任的理解，將是多么的重要呀！這將使我們抵御商家那逃避責(zé)任的誘惑！哪怕發(fā)生危險(xiǎn)的幾率很小，都不會(huì)因?yàn)樾⌒〉谋阋硕艞壪M(fèi)者的責(zé)任，而使得商家逃避國(guó)家收稅的行為得逞，消費(fèi)者負(fù)起責(zé)任，對(duì)自己、國(guó)家、社會(huì)都是大有裨益的事！反之，危害也是極大的！
小小的例子已經(jīng)告訴我們，重視消費(fèi)與責(zé)任，讓每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻保持警惕負(fù)責(zé)任的心，做到共同關(guān)注、共同維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，才能使每個(gè)人的消費(fèi)更放心、更有保障，也更順利地進(jìn)行。從而排除那一個(gè)個(gè)“不和諧的音符”，使那首交響樂順順利利地演奏下去！
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 3
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”每個(gè)人都懷抱著使命出生，每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。
擔(dān)責(zé)任者，以先國(guó)家之急而后私仇也。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，面對(duì)廉頗的為難，藺相如托詞生病，避與廉頗爭(zhēng)列上位；每當(dāng)遇見廉頗，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)掉轉(zhuǎn)車子改道而行。他以國(guó)家利益為重，個(gè)人利益為輕。他的君子風(fēng)度，弘揚(yáng)了中華的傳統(tǒng)美德；他的以國(guó)為重，詮釋了責(zé)任重于泰山的信念。
擔(dān)責(zé)任者，以天下為己任。東漢馬援家中十分富有，但他認(rèn)為，一味追求享受生活的人，其人生是庸俗的。于是他常常接濟(jì)他人，自己卻過(guò)著清苦的生活。他一直堅(jiān)守孔子“與其奢而不遜寧固”的信念。在戰(zhàn)場(chǎng)上，馬援以“大丈夫?yàn)橹荆?dāng)以馬革裹尸還”的氣概征戰(zhàn)沙場(chǎng)，為國(guó)殺敵。晚年，逢貴州兵亂，62歲的馬援請(qǐng)纓出戰(zhàn)，最后戰(zhàn)死沙場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了馬革裹尸的夙愿。
擔(dān)責(zé)任者，是為“雖千萬(wàn)人，而吾往矣。”清末民初，國(guó)家危難，魯迅深知自己身為一個(gè)中國(guó)人就有責(zé)任為國(guó)家效力。于是，他毅然放棄了學(xué)了很久的醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而從事文學(xué)創(chuàng)作，使當(dāng)時(shí)的民眾從盲目的度日中醒悟過(guò)來(lái)，為中國(guó)的革命作出了杰出的貢獻(xiàn)。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人精彩非凡的際遇，有崇高遠(yuǎn)大理想，有必須肩負(fù)的時(shí)代使命。古往今來(lái)，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，霍去病“匈奴未滅，何以家為？”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書。”在中國(guó)五千多年的.歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)文人豪杰、英雄戰(zhàn)士將責(zé)任置之于自身之肩上，且義無(wú)反顧、全力以赴。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。一百多年前的五月四日，一批正值韶華的青年，在民族危難的時(shí)刻挺身而出，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，在歷寫下了濃重的一筆。他們以滿腔熱血和愛國(guó)熱情，用行動(dòng)和吶喊喚醒了一代人的覺悟：“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)。”五四青年扛起了救國(guó)家于水火的重任，奮勇反抗擔(dān)當(dāng)起了他們青春的責(zé)任；而作為新世紀(jì)青年的我們，不更應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”青少年是最先觸碰時(shí)代的前沿，也是民族的心跳和脈搏。
青春應(yīng)同責(zé)任結(jié)伴，人生應(yīng)與使命共行。是什么力量讓正值青春年華的董存瑞“舍身為國(guó)”?又是什么力量讓身處桃李年華的王昭君背井離鄉(xiāng)出塞大漠？他們?cè)谌松摹包S金時(shí)期”擔(dān)負(fù)起開拓國(guó)家前途的使命，承擔(dān)著維護(hù)民族命運(yùn)的責(zé)任。這難道不是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”故今日之責(zé)任全在我少年，時(shí)代委以我們重任，我們必將成為中華民族的中流砥柱。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們要肩負(fù)時(shí)代重任，勇往前行，永不停息。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 4
哈姆雷特，一個(gè)生在戲劇里，又活在生活里，人性中的人物。他是具有人文主義典型性的象征，是一個(gè)經(jīng)歷痛苦后憂郁寡歡的人，是一個(gè)心懷昂揚(yáng)熱血激情卻又猶豫不決的人，矛盾是他的集中體現(xiàn)，思考和獨(dú)白是他的表達(dá)，他用他特有的方式演繹著自我，演繹著這個(gè)王子的悲劇。
對(duì)于自我的剖析，你總能在哈姆雷特的身上尋找到蛛絲馬跡。無(wú)論是關(guān)于生死意義的探尋，還是自我追求的抉擇，哈姆雷特都獨(dú)到的展現(xiàn)了人的發(fā)展的矛盾。哈姆雷特的形象的設(shè)計(jì)就是這么神奇，一千個(gè)不同的讀者眼里，便有著一千個(gè)不同的哈姆雷特的形象的體悟。
他是丹麥的王子，所以他肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家安定繁榮的義務(wù)；他是慈祥的父親的兒子，所以他必須肩負(fù)為父報(bào)仇的責(zé)任。壓抑使他躑躅、猶豫、不斷地深思、不斷地自言，他總是一個(gè)人，朋友的背叛，愛人的失去，母親的改嫁，一切都離他越來(lái)越遠(yuǎn)，他孤獨(dú)的行走在一條復(fù)仇之路上。這樣，他也只能更加抑郁，更加癲狂。原本的只是為了欺瞞叔叔而裝瘋，卻早已不知不覺陷入了其中，就像面具戴久了，就會(huì)忘記面具之下的自己似的。曾經(jīng)那個(gè)感嘆世界是“負(fù)載萬(wàn)物的大地，是一座美好的框架，覆蓋眾生的蒼穹，是一頂壯麗的帳篷，是金黃色的火球點(diǎn)綴著的莊嚴(yán)的屋宇”，感嘆人類是“宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”，漸漸的在現(xiàn)實(shí)的改變中改變了。他對(duì)世界失去了信心，他眼里的世界，“只是一個(gè)不毛的荒岬，只是一堆污濁的瘴氣的集合”。人類不能使他發(fā)生興趣，女人亦然。在哈姆雷特的身上，有人看到了不幸之后多思多慮、多愁善感的人，有人看到了生命微弱的光，有人感受到消沉如疾病難以擺脫的痛苦，亦有人看到過(guò)于猶豫而使行動(dòng)遲緩的自己。哈姆雷特身上集聚了人性的復(fù)雜，演繹的`人最本真的情緒。莎士比亞用他最擅長(zhǎng)的情感的描繪和心理的刻畫來(lái)展現(xiàn)哈姆雷特，造就了這個(gè)世界的悲劇之作。
人文主義是莎士比亞在這部戲劇中極力展示的，主人公哈姆雷特的憂慮的背后，流露著對(duì)理性、秩序和新的道德理想和社會(huì)理想的渴望。他是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合。豐富多彩的語(yǔ)言，性格分明的人物，使之不愧于莎士比亞悲劇的第一部。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 5
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的"舉手之勞"，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店。看著她那狼狽的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子。"夫人，不必為難，坐在椅子上休息就是了。"這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁"鋼鐵大王"卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為"鋼鐵大王"的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的"掃天下"的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。
舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的'成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來(lái)；公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。
與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見大，與微之外見精神，古人云："不積跬步，無(wú)以至千里"，一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其"掃天下"的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書達(dá)理，給予愛心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造"我愛人人，人人愛我"的良好氛圍。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 6
獨(dú)自一人開著車在路上，沒有目的地的肆意行駛著，似乎能一直走到路的盡頭。滿滿的油箱，其實(shí)不考慮歸途的話六百公里外就是我的終點(diǎn)。我知道，我始終走不出這樊籠，離不了這故舊。不必在意，你自便即可，你的終點(diǎn)不在這，走就是了。
突然想起這些年曾經(jīng)歷過(guò)的旅行，多少的有些想要逃離的`意味，總呆在一個(gè)讓人無(wú)奈的地方，困著的不止是憊懶的身體，更多的是怕自己那顆并不蒼老的心也一起頹然了。每次旅行，總有朋友作伴，不論走到哪里，看到的其實(shí)并不是那些不一樣的風(fēng)景。身在旅途的你，才是我來(lái)的原因。我其實(shí)并沒有嘗試過(guò)一個(gè)人的旅行，實(shí)在是不敢，本就是一個(gè)害怕孤獨(dú)的可悲靈魂，哪敢獨(dú)身一人飄蕩在異國(guó)他鄉(xiāng)。我沒有照相機(jī)，留不住那些路上的美景，也留不住美景里的你，慢慢斑駁的記憶也開始像舊紙片一樣發(fā)卷，泛黃，給我點(diǎn)時(shí)間，總會(huì)忘記的。那些碎在腦海里的畫面我也再也不能拼湊，記著的可能只是一些淺淺的笑。
我不是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，帶山字的風(fēng)景我都不喜歡。對(duì)于旅行，我更喜歡換一座城市體會(huì)生活，不同的咖啡店，不同的街道，不同的人們。坐在不同的朝向，看著不同的歸鳥。大學(xué)我沒有遠(yuǎn)行，自不能體會(huì)什么叫做想家，短暫的旅行當(dāng)然也是不能讓我對(duì)家有些許的懷念，我說(shuō)過(guò)，有的時(shí)候旅行只是為了逃離那些舊故，到一個(gè)全新的地方開始全新的短暫生活。
旅行的途中，我們會(huì)遇到很多同路的人，那次開車去鳳凰的路上，遇到一家人同行，剛過(guò)松桃，路邊有一片茶靡花田，我本想邀請(qǐng)他們同去看花，可是他們著急，于是先行離去了，問(wèn)我要不要一起。我告訴他們，我的茶靡還未開，我得留下。于是，人海擦肩只是徒增一嘆。
我的茶靡還未開，你若著急，前面有路，并不必等我，自便即可。畢竟，就算我真的陪著你走到旅行的終點(diǎn)，不必寒暄，路人罷了。
車速并不怎么快，所以我知道，我始終走不出這樊籠，離不了這故舊。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 7
在心理學(xué)中，有一個(gè)著名的摘蘋果理論，意思是說(shuō)，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著的“蘋果”——目標(biāo)。這樣的人，總是為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，總是在收獲更大的成功，總是在期冀更美好的未來(lái)。這樣的人，即使未必一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己渴望的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸，但他們后來(lái)的成功，往往超過(guò)那些總是采摘伸手可即的蘋果的人。這已為無(wú)數(shù)有作為有成就的成功人士所證明。
跳起來(lái)摘蘋果，一個(gè)多么生動(dòng)形象的比喻，一個(gè)多么深刻的人生哲理，實(shí)在太富有啟示和激勵(lì)意義了。
跳起來(lái)摘蘋果，是為自己設(shè)置一個(gè)又一個(gè)更高的人生目標(biāo)，是不甘于在平平庸庸碌碌無(wú)為中虛擲人生。這無(wú)疑是一種高遠(yuǎn)的`人生目光、人生理想、人生境界。
跳起來(lái)摘蘋果，是在人生旅程中不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，用更高的目標(biāo)激勵(lì)自己的意志，激發(fā)自己的潛力，激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志，良好的狀態(tài)，執(zhí)著地向人生的更高目標(biāo)攀登！
跳起來(lái)摘蘋果，為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，并不意味著盲目的不切實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)，沉湎于空想空談。恰恰相反，跳起來(lái)摘蘋果，攀登更高的人生目標(biāo)，需要清醒的頭腦，需要理智的思想，需要科學(xué)的態(tài)度，需要豐富的知識(shí)，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的精神，需要堅(jiān)定的意志，需要堅(jiān)實(shí)的力量，需要腳踏實(shí)地持之以恒一步一步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
能不能跳起來(lái)摘蘋果，決定了人生狀態(tài)、人生質(zhì)量和人生價(jià)值。跳起來(lái)摘蘋果，攀登人生目標(biāo)的新高度，并不僅僅是收獲豐碩的果實(shí)，享受成功的喜悅，也是體驗(yàn)人生奮斗過(guò)程的快意，還有經(jīng)歷失敗的磨難。而戰(zhàn)勝失敗，使人生達(dá)到新的升華，新的境界，新的高度，又何嘗不是一種寶貴的人生財(cái)富和人生閱歷呢！
跳起來(lái)摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋果吧！為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，跨越更高的標(biāo)桿，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價(jià)值。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 8
我們都曾在某個(gè)時(shí)刻，因?yàn)槟硞�(gè)人、某件事，感受到那種深深的痛苦和失落。那種感覺，仿佛心被掏空，一切都變得毫無(wú)意義。
就像這個(gè)故事中的主角，她曾經(jīng)深愛著一個(gè)人，視他如生命中最重要的一部分。一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，讓她失去了他。她的心被撕成了碎片，她的世界陷入了黑暗。每一天，她都在痛苦中掙扎，試圖找回那個(gè)失去的他，試圖讓自己的心重新完整。
放棄一個(gè)人并不容易。她的心中充滿了掙扎和矛盾。她想忘記他，但她又不能忘記他。她想重新開始，但她又無(wú)法擺脫他的.影子。她的生活就像被困在一個(gè)無(wú)法逃脫的怪圈里，無(wú)論她怎么努力，都無(wú)法擺脫那種深深的痛苦和失落。
生命總是充滿了希望。即使在最黑暗的時(shí)刻，也會(huì)有一束光照亮前方的道路。在傷感中，她開始學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了珍惜自己。她開始重新審視自己的生活，尋找那些曾經(jīng)被忽視的快樂和幸福。她開始明白，即使失去了一個(gè)人，她依然可以擁有全世界。
在這個(gè)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)了一種深深的治愈力量。原來(lái)，傷感并不是生命的終點(diǎn)，而是生命的一部分。她學(xué)會(huì)了面對(duì)傷感，讓傷感在心中慢慢流淌，而不是被它所控制。她學(xué)會(huì)了在傷感中尋找生命的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì)了如何在失去之后重新找回自己。
這個(gè)故事告訴我們，傷感并不可怕。可怕的是我們無(wú)法面對(duì)和處理傷感。當(dāng)我們能夠勇敢地面對(duì)生活中的一切困難和挫折時(shí)，我們才能真正地找到自己的力量。傷感并不是生命的終點(diǎn)，而是生命的一部分。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)它，處理它，從中汲取力量，成為更好的自己。
我們要明白一個(gè)道理：在這個(gè)世界上，沒有任何人可以永遠(yuǎn)陪伴我們。每個(gè)人都是我們生命中的過(guò)客，他們來(lái)了又走，帶給我們的是成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。所以，當(dāng)我們面對(duì)失去的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，勇敢地走出來(lái)，繼續(xù)前行。因?yàn)椋瑹o(wú)論失去什么，生活都會(huì)繼續(xù)前行，我們也會(huì)在傷感中成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 9
十五歲，是詩(shī)人筆下詩(shī)意的年齡；是家長(zhǎng)心中無(wú)知的年齡；而在我心中，十五歲是青春的象征，是十二個(gè)向上拼搏的月份……
猶記得七年級(jí)時(shí)活力迸發(fā)的歲月；八年級(jí)拼搏奮斗的光景；九年級(jí)伏案沉淀的一幕一幕，而那靜心拼搏的光景記憶猶新。
步入八年級(jí)后，準(zhǔn)畢業(yè)班的帽子便扣在了每個(gè)人的心中。而我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谶@頂帽子前顯得那么單薄。一次次考試，一次次鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。在一次意料之中的失敗后，我漫無(wú)目的地漫步在走廊，只覺右肩一沉，數(shù)學(xué)老師瞬間出現(xiàn)在我的面前。我被突然出現(xiàn)的老師嚇得不知所措，以為一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來(lái)。我慢慢低下頭，等待雨滴的'落下。
那幾秒如幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，但一切不過(guò)是想象，世界仍舊艷陽(yáng)高照。
老師笑著從衣兜中拿出一張紙條，迅速地塞進(jìn)我的手中，意味深長(zhǎng)地拍了拍我的肩膀。待我抬起頭，他用唇語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“加油。”轉(zhuǎn)身快步走回辦公室，而他一如既往地做了招牌動(dòng)作，向我眨眨眼，以示鼓勵(lì)。
我慢慢展開字條，一行充滿力量的字映入眼簾：“對(duì)自己有信心，用你的堅(jiān)持閃亮地站在山頂。”那一刻我頓悟……
從那天起，桌前的臺(tái)燈明亮至深夜，練習(xí)冊(cè)中的空白被黑紅兩色所填滿，數(shù)學(xué)老師的身邊多了一個(gè)充滿活力的身影，課堂上又增添了一只一次又一次舉起的手，而那由問(wèn)題與答案的音樂中也加入了新的一種伴奏……
又是一次數(shù)學(xué)考試，我漫步在走廊中，是昨日的汗水還在流淌，而今天，我品嘗著美味的收獲的果實(shí)。
我拿著打著漂亮分?jǐn)?shù)與見證奮斗汗水的試卷欣喜若狂地跑到數(shù)學(xué)老師面前。老師抬起頭問(wèn)我：“這樣收獲的果實(shí)甜嗎？”我會(huì)心地笑了，同時(shí)，我拿出那張字條寫下：“只要付出，就會(huì)有收獲。用自己辛勤的汗水灌的枝株，一定會(huì)果實(shí)甘甜。”老師欣慰地笑了。
從那一刻起，我猛然發(fā)覺，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹很美，十五歲的青春年華因向上奮斗而更加絢麗多彩。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 10
陽(yáng)光里含著暖意，空氣里透著靈氣，田野舒張。北飛的燕子撩動(dòng)著春的顏色，銜一嘴泥葉，搭建春春的夜色，抖動(dòng)靈巧的翅膀，撥弄春的波浪。春，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。春來(lái)了，帶走了冬季的悠長(zhǎng)與寂寞。
春來(lái)了，帶走了冬季的纏綿與懶惰。
春來(lái)了，帶走了冬季的蒼涼與單調(diào)的顏色。
春來(lái)了，帶走了冬季溫暖的被窩與美夢(mèng)中的`幻想。
春來(lái)了，蘆花雞高高站在墻頭上，自豪的歌唱。米貓的溫情帶著深夜的纏綿直到霞光染紅了東方。羊兒頭探柵欄，仰望曠野咩咩地叫著。高傲的大黃狗拼命的掙脫鎖鏈，搖動(dòng)著靈活的尾巴，期盼主人帶它到遠(yuǎn)方。
春來(lái)了，因臃腫而變得消瘦的人們，游走在春意濃濃的街頭小巷，踢踢腿，伸伸腰，打打球，聽聽?wèi)颉Ｒ宦暣挚駱銓?shí)而又高亢激越的秦腔，一曲悠揚(yáng)激奮而柔婉細(xì)膩的晉劇，一場(chǎng)各派別兼有而無(wú)法描述的豫劇，聽的人們張嘴伸舌如癡如醉。
春來(lái)了，人們身心游動(dòng)，盼望著一年的希冀。
春來(lái)了，一身布衣，一雙膠鞋，抖動(dòng)抖動(dòng)身體，悠然而傾心地走向自家那塊田地，遙望綠油油的冬麥點(diǎn)頭欣喜。
春來(lái)了，馬達(dá)聲開始轟鳴，犁鏵掀動(dòng)著黝黑的泥土，卷起層層的波浪，飛揚(yáng)的塵土不再是討厭的污穢，脊背上沉甸甸的籽粒顯得那樣輕盈。
春來(lái)了，湛藍(lán)的天空朵朵漂浮的白云，不在像冬季那樣寂靜，舒展的身軀碰撞著激烈的火花，綿綿的細(xì)雨沐浴著每一個(gè)靈動(dòng)的生命，一夜之間梨花遍野，杏花滿地。
春來(lái)了，狂躁寒冷的西北風(fēng)悄然藏匿，溫柔和煦的東北風(fēng)吹綠了山谷丘陵。
春來(lái)了，含羞的小草嫩伶伶讓人心醉，抱牙的枝葉柔柔的讓人心迷，小鳥歡唱，溪水流淌，枯萎的原野綠色四起。
春來(lái)了，孩子們的笑臉迎著夕陽(yáng)的余暉，不肯離去；老人們的脊背，背著黎明，修整自家的菜地。
哦，春來(lái)了……
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 11
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣?jì)桑菢用舾校瑓s又那樣渾沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
春天必然會(huì)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的'企盼祝禱而美麗起來(lái)。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 12
這是一個(gè)漫長(zhǎng)、平淡、沉默的冬天。
總是默默等待黎明的曙光初顯、朝霞萬(wàn)里，等待春天的到來(lái)，等待久無(wú)音訊的遠(yuǎn)方捎來(lái)一聲暖心、歡喜的問(wèn)候。
不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，漫長(zhǎng)有多長(zhǎng)……我相信美麗的春天正緊緊牽著東風(fēng)的衣襟晝夜兼程、跋山涉水、穿云踏霧而來(lái)，來(lái)趕赴一場(chǎng)絢麗、幸福、滋潤(rùn)世間萬(wàn)物的華麗盛會(huì)。
城市街角、巷口的積雪堆日漸消瘦，不情愿被沾染上零星、灰黑的污漬。被腳印踏過(guò)的雪堆露出了殘雪疲憊、無(wú)奈的倦容。春陽(yáng)普照下，路上殘留的冰雪變得有些泥濘，不時(shí)弄臟行人精心愛護(hù)、干凈锃亮的鞋面。房屋背陰處的積雪漸漸融冰，冰層也一天比一天消瘦，被人踩過(guò)會(huì)發(fā)出喀吧喀吧的破裂聲。塞外小城的早晚依然寒涼滲骨，到了中午，冰消雪融，空氣中的暖風(fēng)像嬰兒的小手輕輕撫摸失去光澤已久的枯瘦臉頰，一種潛壓心底的溫柔漸漸融化了額頭眉梢的僵硬姿態(tài)。春風(fēng)姍姍未至，但無(wú)限生命勃發(fā)的春陽(yáng)氣息已在空氣中彌漫、流轉(zhuǎn)、游走。這氣息令人歡喜、激動(dòng)、感慨，像抓在手心里的寶貝一般無(wú)比珍惜，心甘情愿追隨它擺脫冷清、迷茫、憂郁，一步一步緩緩走向春天的溫暖懷抱，就像嬰兒走向母親那樣無(wú)比親近和溫馨歡暢。
三月初的天空經(jīng)常蒙了一層淡淡的灰云，但它擋不住天空蔚藍(lán)、深厚的底色。春陽(yáng)溜達(dá)了一陣，感到無(wú)趣，又悄悄躲到了灰云的.身后。河水西流遠(yuǎn)離城市呼吸，遠(yuǎn)山層疊如畫鋪排，大地一片寧?kù)o祥和，小草擔(dān)心夜晚的寒流瑟縮著遲遲不愿露頭。浮云繾綣流浪天空，春鳥倦飛迷蹤林間，花不開鳥不語(yǔ)，風(fēng)不起葉不發(fā)……一切都在靜靜的耐心等待中，等待一種說(shuō)不清道不明的迷離相會(huì)，等待春風(fēng)化雨喜降甘霖的感念時(shí)刻……
等待春滿人間，等待春風(fēng)緩緩打開一副寬廣無(wú)垠的空白畫卷，以詩(shī)人般的敏感心緒，呵氣成詩(shī)；以畫師般的靈動(dòng)水墨，落筆成花；以音樂家般的舒緩心曲，柔情天地……只想執(zhí)手春天，仰望幸福，踏歌而行，用花香、鳥語(yǔ)、清風(fēng)、陽(yáng)光、微笑……描摹出心中最美的春韻歸來(lái)圖。
經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀 13
春風(fēng)已經(jīng)慢慢“征服”了這座小城。我望著這座城市突然閉起了雙眼，讓春風(fēng)擁抱我的身軀，讓春風(fēng)洗凈我的腦海，讓春風(fēng)告訴我生活就像閉眼的春天，每一天都是美好的畫面。
有時(shí)候獨(dú)自去河邊散步，看著人工扶植的樹兒被幾根木頭攙扶著，當(dāng)微風(fēng)吹向他們的時(shí)候，他們就會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲；干枯的竹子炫耀著即使他們只有那么幾根，但是在這里他們好像很得意好像他們是一片竹林；看著緩緩流動(dòng)的丹江河，看來(lái)是水庫(kù)放水了，你看河水已經(jīng)快淹沒了那些警示人游泳的標(biāo)語(yǔ)，河水在春風(fēng)的侵襲下顯得是那樣自在和平靜，仿佛他們是一伙的，但是當(dāng)我伏一在欄桿上時(shí)，河水告訴我他們是朋友。這個(gè)時(shí)候唯獨(dú)那些詩(shī)句里經(jīng)常出現(xiàn)的實(shí)物在默默的等候春天的到臨，他們就是那些迷人的路燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去他們連成了一條弧形的龍燈，光芒照射在河水里泛著橘黃色的`光芒，好像好多好多正在怒放的煙花，在這河水里盡情的釋放著，盡情的歡騰著，即使十六的月亮已經(jīng)消隱，但是他們依然在慶祝十五的圓月。
有時(shí)候聽著音樂漫步在城市的每一個(gè)角落，尋找春天的氣息，可惜樹兒依然沒有長(zhǎng)出新葉，也看不見桃花，更別說(shuō)那些從南方歸來(lái)的候鳥，也許它們因?yàn)楸狈教珊担栽诘却粓?chǎng)春雨的降臨然后給北方穿上新裝，它們才會(huì)整群整群的飛向北方。山上的亭子是那黑夜里的朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一一團(tuán)一篝火，近看才知道它們身上帶著七彩燈，坐在亭子中談著心事，我們懷揣著像星星一樣閃爍的夢(mèng)想，希望黎明的星辰到來(lái)的時(shí)候那就會(huì)實(shí)現(xiàn)。城市的每一處都盡收眼底，特別是星空中那一輪明月給這個(gè)城市穿上了朦朧的薄紗，我們閉起了眼，輕輕的吸一吮一新鮮空氣，等待春天的花兒穿著盛裝站在青春的舞臺(tái)上歌唱。
朋友，請(qǐng)你閉起雙眼，把自己的理想告訴春天，她一定會(huì)在一個(gè)星星集會(huì)的深夜里實(shí)現(xiàn)你的愿望。當(dāng)你睜開雙眼的時(shí)候，你一定會(huì)大聲的尖一叫，不敢相信這是真的，但是我想告訴你，有理想只要努力的奮斗那一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。你看理想就是閉眼的春天
【經(jīng)典美文閱讀朗誦優(yōu)秀】相關(guān)文章：
經(jīng)典美文朗誦07-26
學(xué)生朗誦美文09-22
（薦）經(jīng)典美文朗誦10-13
閱讀的美文07-19
經(jīng)典美文朗誦（精選26篇）10-24
美文朗誦稿（優(yōu)）08-30
《家》美文閱讀10-23
經(jīng)典美文閱讀及答案11-30