責(zé)任勝于能力作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任勝于能力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任勝于能力作文 篇1
我以前一直認(rèn)為，工作就是著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份工資。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)單位員工，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)，使我受益匪淺，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?
我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是一個(gè)單位員工，特別是作為紀(jì)念館員工最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做人、做事的基本準(zhǔn)則。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，只要你認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)有意想不到的驚喜和收獲。
有這樣一個(gè)例子。我想大家都知道，我們館自1985建館以來(lái)從一個(gè)不知名小館到現(xiàn)在成為國(guó)內(nèi)一流及國(guó)際一流知名紀(jì)念館。特別是2005年到2007年這兩年是我館三期工程擴(kuò)建時(shí)期。這兩年管領(lǐng)導(dǎo)一要抓管理紀(jì)念館的行政事務(wù)，國(guó)內(nèi)外的大小接待，二要參與擴(kuò)建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在2007年距離新館開(kāi)館的前兩個(gè)星期管領(lǐng)導(dǎo)每天加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)第二天還要正常上班。這種工作強(qiáng)度連我們這些70、80后的年輕人想都不敢想更何況管領(lǐng)導(dǎo)們是五十年代呢!真是自嘆不如!我想管領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)工作強(qiáng)度一直這么大是什么精神力量促使他們這么強(qiáng)悍呢?應(yīng)該是責(zé)任二字吧!
這個(gè)事例說(shuō)明這樣一個(gè)道理，只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;缺乏責(zé)任心的人，也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中，這種人將被社會(huì)所拋棄。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍选⒚鞔_的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，這樣才能享受工作中的樂(lè)趣。
有些事情不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)去拓展、展現(xiàn)自己的工作能力。
“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。如果你缺乏責(zé)任，單位不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，同事不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來(lái)，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)大家庭拋棄。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是一個(gè)單位發(fā)展最需要的。讓我們?nèi)ズ煤玫仄肺丁柏?zé)任”二字的味道吧!
責(zé)任勝于能力作文 篇2
“學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇!學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任!”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書(shū)。在對(duì)書(shū)中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會(huì)、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)了感恩，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會(huì)促使我們?cè)跉v練中超越自我。
平日里，我們常說(shuō)能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強(qiáng)化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說(shuō)感恩讓責(zé)任成為一種自覺(jué)行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識(shí)。書(shū)中舉了這樣一個(gè)事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說(shuō)工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對(duì)這份工作心存感激，把自己當(dāng)成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣(mài)的錢(qián)捐給工會(huì)，周末上班從不報(bào)加班費(fèi)，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒(méi)有滴水的籠頭，地上也沒(méi)有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進(jìn)入了公司中層主管行列。其實(shí)，因感恩而勇?lián)?fù)責(zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個(gè)訊息，也就是這個(gè)時(shí)代的新主張：“這是個(gè)要負(fù)責(zé)的新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任�！�
當(dāng)然，學(xué)會(huì)感恩并不僅僅是培養(yǎng)一種情結(jié)，它是要從情感深處孕育、萌發(fā)一種超強(qiáng)的責(zé)任和超強(qiáng)的能力，也就是說(shuō)感恩讓我們背負(fù)責(zé)任超常發(fā)揮，感恩讓人變得強(qiáng)大而無(wú)私。書(shū)中提到“人在關(guān)鍵時(shí)刻，最容易放棄責(zé)任，逃避責(zé)任!”而感恩卻會(huì)將這種本能或潛意識(shí)無(wú)限縮小，將人性的潛質(zhì)無(wú)限放大，懂得感恩的人在播種責(zé)任中收獲幸福。書(shū)中的事例很直接，有位學(xué)計(jì)算機(jī)的年輕人大學(xué)畢業(yè)后一直找不到理想工作，眼看身上的錢(qián)快用完了，就在這時(shí)，他歷經(jīng)艱難從200多名應(yīng)試者中脫穎而出，考取了一家電腦公司，上班后，他深知這份工作來(lái)之不易，于是，他勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終考取了國(guó)際和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師資格證，并在公司做到了很高的職位，站在成功者的角度，他只說(shuō)這份工作來(lái)之不易，是感恩給了他動(dòng)力，所以，再苦再累的活也難不到他。由此，我想學(xué)會(huì)感恩就意味著對(duì)恩情的堅(jiān)守和執(zhí)著，就會(huì)義無(wú)反顧地選擇責(zé)任，選擇堅(jiān)持。如果沒(méi)有這種對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持，只有初中文化的許振超是不可能從一個(gè)普通碼頭工人成長(zhǎng)為橋吊領(lǐng)域?qū)＜?如果沒(méi)有這種堅(jiān)持全國(guó)勞模王順友也不可能在寂寞的郵路上堅(jiān)守一生……
所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩時(shí)就會(huì)牢牢抓住責(zé)任，就會(huì)為了履行責(zé)任對(duì)自己狠一點(diǎn)，正如作者楊宗華說(shuō)的：“我愛(ài)我自己，但我絕不溺愛(ài)我自己�！被蛟S有人會(huì)說(shuō)背負(fù)太多責(zé)任會(huì)被壓垮，其實(shí)不然，責(zé)任象山不是山，每個(gè)人身上的家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會(huì)的動(dòng)力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。
責(zé)任勝于能力作文 篇3
工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)，使我受益匪淺，此書(shū)運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強(qiáng)的說(shuō)服力，闡明了責(zé)任有無(wú)直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦�，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè)趣，取得成績(jī)的快樂(lè)。
“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量�？梢哉f(shuō)一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。尤其是本書(shū)的最后一章談到：責(zé)任即榮譽(yù)�！叭丝梢圆粋ゴ蟆⑷丝梢郧遑�，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任”。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的追求與信念;扛著它，就是扛起對(duì)自己人生的美滿與幸福。
責(zé)任勝于能力作文 篇4
最近閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書(shū)，頗有感悟，書(shū)中以大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵，責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系，以及責(zé)任對(duì)個(gè)人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會(huì)發(fā)展所起到的作用和影響力，態(tài)度勝于能力讀后感2。確實(shí)是一本激勵(lì)人們勇于承擔(dān)責(zé)任、走向成功的好書(shū)�，F(xiàn)將自己的個(gè)人感受與大家交流一下：
1、責(zé)任就是使命。責(zé)任從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高位置。”人一旦有了責(zé)任意識(shí)，他在工作中就會(huì)有一種使命感，這種使命感會(huì)自然地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力、一種信念，讓他在困難時(shí)能夠堅(jiān)持，在成功時(shí)保持冷靜，在絕望時(shí)懂得不放棄，因?yàn)樗呐蛨?jiān)持不僅僅是為了自己，還為了別人。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，放棄了自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自己在這個(gè)社會(huì)上更好的生存機(jī)會(huì)。古今中外，因不負(fù)責(zé)任、失職瀆職而產(chǎn)生的血淚教訓(xùn)舉不勝舉，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，只要他們多承擔(dān)起一分責(zé)任，對(duì)自己的使命多一分忠誠(chéng)，慘劇就不會(huì)發(fā)生，生命就得以延續(xù)，自己也不會(huì)鋃鐺入獄。所以說(shuō)責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守，就是忘我的堅(jiān)守，就是人性的升華。
2、責(zé)任激發(fā)潛能。這就要求我們?cè)诠ぷ髦�，一是要清醒、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮出自己的潛能，努力克服困難完成自己的工作，這是社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同，也是對(duì)自己能力的肯定；二是要做到使自己團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其他成員也認(rèn)識(shí)到各自的責(zé)任，清楚各自的職責(zé)，變被動(dòng)為主動(dòng)積極地工作；三是當(dāng)遇到困難時(shí)，協(xié)心齊力共同去克服，而不是找借口退縮，大家都能享受到工作的樂(lè)趣，取得成績(jī)的快樂(lè)。在充滿挫折的人生道路上我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于負(fù)責(zé)，凝聚力量，激發(fā)潛能，只有這樣，工作就會(huì)更有樂(lè)趣，事業(yè)就會(huì)走向成功，未來(lái)就會(huì)更加光明。
3、責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。細(xì)節(jié)無(wú)處不在，“做大事而不拘小節(jié)”，是許多人一貫的處事態(tài)度。不拘小節(jié)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也往往是一種很危險(xiǎn)的做法。2003年2月1日，美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)返回地面途中意外發(fā)生爆炸，7名宇航員遇難，舉世震驚。事后調(diào)查結(jié)果表明，罪魁禍?zhǔn)拙怪皇且恍K脫落的隔熱瓦，而1月16日起飛升空時(shí)，美國(guó)宇航局的高速相機(jī)紀(jì)錄了隔熱瓦擊中航天飛機(jī)隔熱系統(tǒng)的過(guò)程，卻沒(méi)有人進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，提示宇航員進(jìn)行修復(fù)。就是這樣一個(gè)小小細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致價(jià)值連城航天飛機(jī)的毀滅，還有無(wú)法用價(jià)值衡量的7名宇航員的生命。很多人對(duì)于不起眼的細(xì)節(jié)、不入流的小事看不上眼，然而往往是這些小事和細(xì)節(jié)，決定了工作的完美、事業(yè)的成敗，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人所做的工作，都是由一件件小事、一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的，把每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮周全，把每一件小事做好，最能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任感，而只有具備了強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才會(huì)考慮細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待工作，鑄造完美細(xì)節(jié)，才能使自己走向成功之路。因此，要履行好自己的職責(zé)，做好自己的工作，就要從細(xì)節(jié)做起。
4、責(zé)任成就卓越。在我們的生活中，有些事情我們可以不去做，但是責(zé)任要求我們?nèi)プ�，有時(shí)責(zé)任還要求我們完成一些我們能力很難完成的事情，事實(shí)上只要認(rèn)真對(duì)待，盡職盡責(zé)，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：我做到了，我成功了！從這個(gè)意義上說(shuō)，責(zé)任是一種精神，也是使我們的事業(yè)走向卓越的動(dòng)力之源。作為一個(gè)在平凡崗位上工作的人，可能有的人會(huì)說(shuō)，我就干的是最簡(jiǎn)單的事情，換了誰(shuí)都能做，有什么責(zé)任而言？其實(shí)不然，同樣簡(jiǎn)單的事情，用心和不用心、有責(zé)任感和無(wú)責(zé)任感，其結(jié)果大相徑庭。
機(jī)遇總是垂青于有所準(zhǔn)備的人，有責(zé)任感的人。再簡(jiǎn)單的事情，只要你用心去做，比別人多想一些，多做一些，你就會(huì)比別人做的更好。同時(shí)，時(shí)代也要求我們，必須對(duì)自己、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)別人負(fù)責(zé)，必須將自己的責(zé)任履行得更好、更出色，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)該自覺(jué)激發(fā)出自己的潛能，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷創(chuàng)新，不斷提高執(zhí)行力。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，總有一天，你必將會(huì)成功，從平凡走向卓越。
責(zé)任勝于能力作文 篇5
一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)任的精神之后。”在責(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價(jià)值。”盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，無(wú)論自己的工作是什么，重要的是我們是否真正做好了我們的工作。有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對(duì)自己的責(zé)任，就背棄了對(duì)我們所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛自己生命的信念。
在當(dāng)代社會(huì)，幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。在IBM每個(gè)人堅(jiān)守和履行的價(jià)值觀念之一就是：“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠(chéng)信的品德，永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。”在微軟，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動(dòng)。在新未來(lái)公司里，董事長(zhǎng)一直提倡的：“做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事�！边@也是責(zé)任意識(shí)的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識(shí)，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無(wú)論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過(guò)盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實(shí)踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價(jià)值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)還告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠(chéng)。而忠誠(chéng)，會(huì)讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個(gè)人，只有對(duì)他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)。他對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，才能贏得企業(yè)管理者對(duì)他的信任，企業(yè)管理者才會(huì)把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
有人把忠誠(chéng)看作管理者愚弄下屬的工具，認(rèn)為向員工灌輸忠誠(chéng)和敬業(yè)思想的受益者是企業(yè)和老板。其實(shí)不然，忠誠(chéng)并不僅僅有益于企業(yè)，其最終和最大的受益者是員工自己。你忠誠(chéng)于你的企業(yè)，老板才會(huì)更加信任你，才會(huì)給你更大的發(fā)展空間。反過(guò)來(lái)說(shuō)，即使你有驚世之才，即使你能力超群，但你并不忠誠(chéng)于你的職業(yè)、你的企業(yè)，作為一個(gè)老板，他敢讓你承擔(dān)更大的責(zé)任嗎？誰(shuí)會(huì)把重要的崗位交給一個(gè)朝三暮四、疏乎大意的員工呢？
一個(gè)員工的能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過(guò)努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價(jià)值來(lái)�！敦�(zé)任勝于能力》這本書(shū)告訴我們：沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人！
書(shū)中的觀點(diǎn)這對(duì)于我今后改進(jìn)工作有很大的作用，思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變，我將努力使自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)履行責(zé)任的人。
有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個(gè)人的生活當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。
天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。當(dāng)前，我國(guó)醫(yī)療事業(yè)正處于高速發(fā)展期，作為愛(ài)民醫(yī)院職工應(yīng)當(dāng)在各自的崗位上，常懷：“責(zé)任重于泰山”的警醒度，堅(jiān)信“責(zé)任成就人生”，盡心盡力的做好各自的工作，使愛(ài)民醫(yī)院基業(yè)百年常青！
責(zé)任勝于能力作文 篇6
在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)過(guò)《責(zé)任勝于能力》一書(shū)后，我感觸頗深，使我對(duì)責(zé)任有了更深的理解，我認(rèn)為責(zé)任就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)就是盡到應(yīng)盡的職責(zé)。人人都負(fù)有責(zé)任，責(zé)任是人的脊柱，也是前進(jìn)的動(dòng)力，人人都離不開(kāi)責(zé)任。我們可以什么都沒(méi)有，但卻不能沒(méi)有責(zé)任。
責(zé)任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責(zé)任是做自己份內(nèi)的事，它體現(xiàn)出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)。負(fù)責(zé)任是我們工作的基本準(zhǔn)則。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，不僅失去自己的.信譽(yù)和尊嚴(yán)，同時(shí)也失去別人對(duì)他的信任和尊重。
責(zé)任是人生的基石，一個(gè)人想要在社會(huì)上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任心融入自己的生活態(tài)度中，無(wú)論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)于一名責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，責(zé)任已經(jīng)成為他們生活中的一部分，無(wú)論什么時(shí)候，他們都不會(huì)忘記自己的責(zé)任，只有有責(zé)任心的人，才能有能力干好本職工作，才能干出成績(jī)。只有把責(zé)任心，融入到本職工作中，才能更加出色的完成自己的本職工作。
首先，我們應(yīng)自覺(jué)培養(yǎng)自己內(nèi)心的責(zé)任感，從對(duì)工作的一點(diǎn)一滴、一言一行，都可以讓責(zé)任感成為一種積極的工作態(tài)度。負(fù)責(zé)地去工作，而不是被動(dòng)地去做，就不會(huì)覺(jué)得麻煩和勞累�？傊�，作為一名員工，只要你有責(zé)任心，只要你努力工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一件事情，你就會(huì)得到與承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的工作，從而獲得更多的自尊和自信，努力工作就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任可以使我們戰(zhàn)勝膽怯，變得更加勇敢，責(zé)任可以激發(fā)我們的潛能，讓我們完成不可完成的任務(wù)，所以，我們一定要增強(qiáng)責(zé)任心，因?yàn)橹挥胸?zé)任能帶來(lái)勇氣和動(dòng)力，也只有責(zé)任能讓我們邁步向前，永不停歇。
以前我認(rèn)為工作也就是完成自己份內(nèi)的事。工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，上班下班，忙忙碌碌，似乎也找不出什么不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)以后，我明白了，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就是不平凡。誠(chéng)然，在日復(fù)一日、年復(fù)一年的不斷重復(fù)中，要讓責(zé)任堅(jiān)持不變并非易事。因?yàn)樵趫?jiān)持的過(guò)程中，外在的因素太多，因?yàn)椴⒎撬袝r(shí)候，責(zé)任都能戰(zhàn)勝懶散。所以我們更應(yīng)時(shí)刻提醒自己，把責(zé)任擺在第一位。
都說(shuō)責(zé)任重于泰山，可是要想干好本職工作，必須要熱愛(ài)本職工作，只有熱愛(ài)本職工作，才能對(duì)工作盡職盡責(zé)，如果不喜歡自己的工作，也就對(duì)工作沒(méi)有熱情，那就更談不上對(duì)工作有責(zé)任心。
通過(guò)學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》，讓我深深感到責(zé)任的重要性，也讓我看到了自己的差距，在今后的工作中，我一定要把責(zé)任當(dāng)做自己的工作態(tài)度，有了這種責(zé)任意識(shí)，才能不折不扣的完成各項(xiàng)工作，才能對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我熱愛(ài)我的工作，我對(duì)這份工作有感情，也可以說(shuō)我對(duì)工作有責(zé)任心，因?yàn)槲覠釔?ài)我的本職工作，人無(wú)完人，工作中的不到之處，就是我努力的方向，因?yàn)樨?zé)任勝于能力��！我銘記自己肩負(fù)責(zé)任，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我會(huì)加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度及安全的相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的員工。
責(zé)任勝于能力作文 篇7
“你一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”，從小我們就聽(tīng)到長(zhǎng)輩這樣教育我們�！坝胸�(zé)任心”，我們經(jīng)常會(huì)在自己的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上這樣幾個(gè)字。責(zé)任，充滿了我們的生活和工作中。
記得有一期《吐槽大會(huì)》，曹云金是主咖，最后的發(fā)言里，他說(shuō)到“契約精神”，這也就是工作中的責(zé)任了。每個(gè)人都應(yīng)該有“契約精神”，既然我們簽了公司的合同，做為公司的一員就應(yīng)該為公司負(fù)責(zé)任。每個(gè)公司都有自己的公司制度，做為一名公司的員工，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，是最基本的，也是我們?cè)趯?duì)公司負(fù)責(zé)任。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，員工遲到對(duì)每個(gè)公司的行政經(jīng)理都是最頭疼的事情，他們經(jīng)常會(huì)用罰款或者其他的一些方法，教育員工不要遲到。但是，遲到的多少，和處罰的力度成反比的關(guān)系。處罰的嚴(yán)重，遲到的人就會(huì)少，處罰的不嚴(yán)重，遲到的人就會(huì)多。其實(shí)，按時(shí)上班，就是對(duì)工作負(fù)責(zé)最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。避免遲到的方法有很多，比如鬧鈴再提前響10分鐘；早上進(jìn)行晨練；把晚上躺床上玩手機(jī)的時(shí)間改在早上鬧鈴響以后……
書(shū)中有一段話，說(shuō)的特別好。一個(gè)再有能力的員工,如果不熱愛(ài)工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜，有很多的工作細(xì)節(jié)都需要注意。每天大家在公司辦公的時(shí)間都差不多，但是每個(gè)人對(duì)公司的貢獻(xiàn)卻參差不齊。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？那就是——責(zé)任心。負(fù)責(zé)任的人，每天會(huì)把自己的工作安排的井井有條，做任何事情都有條不紊。這樣的員工會(huì)受到客戶的喜愛(ài)，同事的喜愛(ài)，公司的喜愛(ài)。
責(zé)任，無(wú)論是在工作上，還是在生活上都深深的影響著我們。對(duì)工作負(fù)責(zé)任，我們就會(huì)不斷的解決困難，提升自己，鍛煉自己。對(duì)生活負(fù)責(zé)任，我們就會(huì)生活的更有質(zhì)量。熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任勝于能力作文 篇8
看了楊宗華教授關(guān)于《責(zé)任勝于能力》的視頻，感受深刻，對(duì)自己的啟發(fā)很大，責(zé)任勝于能力觀后感。
雖然自己知道“責(zé)任”這個(gè)詞，但是從來(lái)沒(méi)有去深刻的理解，單單就認(rèn)為責(zé)任就是：對(duì)父母孝順，對(duì)愛(ài)人忠誠(chéng)，對(duì)孩子呵護(hù)，做一個(gè)守法的公民！聽(tīng)了楊老師的課，我才真正明白責(zé)任是一個(gè)人的價(jià)值觀的體現(xiàn)。它決定了我們的思維方式，并最終影響到我們的行為方式。
對(duì)工作，我們要把公司當(dāng)成自己的家，把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成自己的朋友，我們才會(huì)在工作的同時(shí)也有一種歸屬感。才能有一個(gè)和諧的工作環(huán)境，大家互相幫助，互相信任，工作開(kāi)開(kāi)心心，觀后感《責(zé)任勝于能力觀后感》。
這是我第二次來(lái)珠�？偛�，在這里認(rèn)識(shí)了很多的朋友，上周末我們遠(yuǎn)光和兄弟公司的球員在遠(yuǎn)光籃球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)比賽，當(dāng)時(shí)可以充分感受到作為一個(gè)遠(yuǎn)光人的責(zé)任感，我們會(huì)為了每一球、每一分去防守、搶籃板、跑動(dòng)。最后我們贏球了，感覺(jué)很爽。
以前的自己很迷茫，在蕓蕓眾生里面，怎么才能脫穎而出，答案今天已經(jīng)揭曉了！必須要有一顆負(fù)責(zé)任的心，當(dāng)一個(gè)人敢于承擔(dān)責(zé)任，以負(fù)責(zé)任的精神對(duì)待生活和工作，就會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)力，而最終成為一個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)我們感受到這份責(zé)任，我們就需要有些動(dòng)靜，可如果我們能力不夠呢？不要擔(dān)心，只要我們有一顆負(fù)責(zé)任的心，我們就會(huì)去努力，去學(xué)習(xí)，去改變自己！
老王吉在08年以前不過(guò)是普通的涼茶，可正是在08年地震后捐了一個(gè)億，一躍成為國(guó)內(nèi)最知名的涼茶，為什么？因?yàn)樗麚?dān)起了一個(gè)中國(guó)企業(yè)應(yīng)有的責(zé)任，相反其他的大公司、大企業(yè)呢？卻不能清晰的看清這一點(diǎn)，被人所詬病。
責(zé)任是一個(gè)舞臺(tái)，是一個(gè)空間，當(dāng)我們有了這份責(zé)任心，我們就會(huì)盡情的展示自己，發(fā)揮自己。
你選擇了負(fù)責(zé)等于你選擇了成功。
責(zé)任勝于能力作文 篇9
看完這堂課我總結(jié)了兩點(diǎn)！
一、人生沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有該不該，只有選擇不選擇
在我們的生活中、工作中都會(huì)面對(duì)各式各樣的問(wèn)題，我們每天都在選擇。無(wú)論選擇那個(gè)方向，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能都是對(duì)的，走那條路都沒(méi)有錯(cuò)，在于你選擇的路會(huì)給你帶來(lái)不同的結(jié)果。這個(gè)世界上事情是沒(méi)有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當(dāng)成被迫的結(jié)果，永遠(yuǎn)以一種主觀的的心態(tài)來(lái)看待我們自己的選擇。所以，永遠(yuǎn)不要說(shuō)被迫、不要說(shuō)該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔(dān)選擇的結(jié)果。
二、遇到問(wèn)題，有二個(gè)選擇，一個(gè)是找借口，一個(gè)是找方法。
找借口你能讓你終止前進(jìn)的路，一個(gè)小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風(fēng)景，當(dāng)然這也是一個(gè)最簡(jiǎn)單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔(dān)壓力，要承擔(dān)的非議，但是你有前進(jìn)的可能，你可以到達(dá)成功的彼岸�？墒侨说纳钪�，不可能一帆風(fēng)順，不可能沒(méi)有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠(yuǎn)只為成功找方法，只為失敗找借口。
責(zé)任勝于能力作文 篇10
愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置�！笨茽栴D說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高 無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求�！必�(zé)任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。 責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)很難，有的卻很容易，無(wú)論難還是易，不在于工作的類(lèi)別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會(huì)做得很好。這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會(huì)有生活的寧?kù)o和美好。
任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任，都會(huì)給別人帶來(lái)不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛(ài)。我們的社會(huì)需要責(zé)任， 因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力。有一個(gè)叫“責(zé)任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，兩個(gè)人相距一米遠(yuǎn)的距離。整個(gè)游戲必須在黑暗中進(jìn)行，一個(gè)人向另一個(gè)人的正面平躺倒下去，另一個(gè)人站在原地不動(dòng)，只是用手接著對(duì)方的肩膀，并說(shuō)：“放心吧，我是責(zé)任者。”接人者要確保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個(gè)人意識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性，讓每個(gè)人做一個(gè)責(zé)任者。 那責(zé)任到底是什么？ 我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色。
無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)， 做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這 還是心靈法則。 在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著 不同的責(zé)任，從某種程度上說(shuō)，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。 責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。 責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；無(wú)論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)組織、一個(gè)人。
一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個(gè)民族就沒(méi)有希望； 一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛，失去客戶，最終倒閉； 一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人輕視，失去信任，碌碌無(wú)為。 對(duì)于民族而言，只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！ 對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力！ 對(duì)于個(gè)體而言，只有每個(gè)人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者！
責(zé)任勝于能力作文 篇11
叔本華說(shuō)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的�！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。《責(zé)任勝于能力》一書(shū)中的事例告訴我們，責(zé)任是獲取成功的必備的素質(zhì)，是邁向成功的必經(jīng)之路，一個(gè)有責(zé)任感的人是充滿人格魅力的。
作為一名教師，我覺(jué)得首先要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。人的行為是受意識(shí)支配的，人一旦有了責(zé)任意識(shí)，在從事某一種工作或者完成某一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，就會(huì)有一種潛在的意識(shí)，這種意識(shí)就會(huì)自然地化為一種動(dòng)力、一種誠(chéng)信，才會(huì)敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)積極提高教學(xué)能力，開(kāi)發(fā)課程資源、鉆研教材；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān)，再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù)；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，再也不會(huì)推卸責(zé)任，再也不會(huì)漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生；當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候，就再也不會(huì)無(wú)所事事、游手好閑、“做一天和尚撞一天鐘”了。
其次，要關(guān)注細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長(zhǎng)期的過(guò)程，具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人，人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的，容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化，及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。如，學(xué)生作業(yè)沒(méi)做，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，上課無(wú)精打采，值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由，并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。前段時(shí)間班上有一女生上課無(wú)精打采，作業(yè)錯(cuò)誤率很高，與以往認(rèn)真仔細(xì)的她判若兩人。我也沒(méi)有過(guò)多詢問(wèn)，只是提醒她這段時(shí)間學(xué)習(xí)退步了，要加油。但是，幾次提醒后卻沒(méi)有什么效果，于是，我把她叫到我身邊，打算和她談?wù)�。她走到我身邊，我們開(kāi)始了談話：“你最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)老師很為你擔(dān)心，怎么了，有心事嗎？”沒(méi)等我問(wèn)完，她已經(jīng)哽咽了，“我媽媽今天動(dòng)手術(shù)，很?chē)?yán)重的�！甭�(tīng)完我明白了，我趕忙安慰她并鼓勵(lì)她。說(shuō)也奇怪，經(jīng)過(guò)這次交流后，她上課發(fā)言又積極了。盡管我們的對(duì)話很簡(jiǎn)短，但是讓我感受到關(guān)注是那么的重要，哪怕是很小的一件事。
最后，要全面提高自身素質(zhì)。一個(gè)有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個(gè)不斷提高自己道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平的教師。事實(shí)上，只有責(zé)任與能力并有才能真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功。
作為從事教育工作的我，一定會(huì)在教育園地中精心呵護(hù)著每一朵小花。因?yàn)樵玳_(kāi)的花也好，晚開(kāi)的花也好，我相信每一朵花在我的細(xì)心呵護(hù)下遲早都會(huì)開(kāi)，保護(hù)好花就是保護(hù)好希望，用愛(ài)心、耐心和信心去澆灌撫育他們。
我愿意做門(mén)前的夾竹桃的樹(shù)枝，為了上面的繁花朵朵而彎下腰！
責(zé)任勝于能力作文 篇12
在我們的工作中，沒(méi)有責(zé)任心的員工很多。廚師如果沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)盡心盡力燒好每一道菜；吧員如果沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例，做出的飲料口味不一；收銀員如果沒(méi)有責(zé)任心，收了假幣還糊里糊涂；會(huì)計(jì)如果沒(méi)有責(zé)任心，點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)則結(jié)果面目全非；服務(wù)員如果沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)想著自己的服務(wù)要讓顧客滿意
假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，而工作是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。
我作為一名教研員，為基層教師培訓(xùn)、指導(dǎo)充滿了熱情。有激情就意味著受到了鼓舞，鼓舞為激情提供了能量。賦予我所做的工作以重要性，激情也就隨之產(chǎn)生了。
我認(rèn)為在培訓(xùn)基層教師中的每件小事都是大事，把每件小事做到位，大事也會(huì)隨之完整。因此我從培訓(xùn)策劃開(kāi)始，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間等處處為教師們著想，基層教師的需要就是我們要做到的。如果沒(méi)有責(zé)任心，把培訓(xùn)通知一發(fā)就不管了，等著教師們自己上門(mén)，這樣做的結(jié)果是很被動(dòng)的。我會(huì)在通知發(fā)出去幾天后，估計(jì)對(duì)方已收到通知信件了，就打個(gè)電話過(guò)去溝通一下，培訓(xùn)期間，我認(rèn)真做好每一次培訓(xùn)記錄，觀察教師們的聽(tīng)課表現(xiàn)，與每位教師溝通，認(rèn)真聽(tīng)取建議，發(fā)放培訓(xùn)材料，培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，組織外出考察，進(jìn)行培訓(xùn)考核等。正因?yàn)槲艺J(rèn)為一定要把事情做好，有了責(zé)任心，才會(huì)這樣做。一個(gè)人能力的發(fā)揮，在很大程度上取決于責(zé)任感。
責(zé)任勝于能力作文 篇13
在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)過(guò)《責(zé)任勝于能力》一書(shū)后，我感觸頗深，使我對(duì)責(zé)任有了更深的理解，我認(rèn)為責(zé)任就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)就是盡到應(yīng)盡的職責(zé)。人人都負(fù)有責(zé)任，責(zé)任是人的脊柱，也是前進(jìn)的動(dòng)力，人人都離不開(kāi)責(zé)任。我們可以什么都沒(méi)有，但卻不能沒(méi)有責(zé)任。
責(zé)任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責(zé)任是做自己份內(nèi)的事，它體現(xiàn)出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)。負(fù)責(zé)任是我們工作的基本準(zhǔn)則。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，不僅失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán)，同時(shí)也失去別人對(duì)他的信任和尊重。
責(zé)任是人生的基石，一個(gè)人想要在社會(huì)上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任心融入自己的生活態(tài)度中，無(wú)論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)于一名責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，責(zé)任已經(jīng)成為他們生活中的一部分，無(wú)論什么時(shí)候，他們都不會(huì)忘記自己的責(zé)任，只有有責(zé)任心的人，才能有能力干好本職工作，才能干出成績(jī)。只有把責(zé)任心，融入到本職工作中，才能更加出色的完成自己的本職工作。
首先，我們應(yīng)自覺(jué)培養(yǎng)自己內(nèi)心的責(zé)任感，從對(duì)工作的一點(diǎn)一滴、一言一行，都可以讓責(zé)任感成為一種積極的工作態(tài)度。負(fù)責(zé)地去工作，而不是被動(dòng)地去做，就不會(huì)覺(jué)得麻煩和勞累�？傊鳛橐幻麊T工，只要你有責(zé)任心，只要你努力工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一件事情，你就會(huì)得到與承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的工作，從而獲得更多的自尊和自信，努力工作就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任可以使我們戰(zhàn)勝膽怯，變得更加勇敢，責(zé)任可以激發(fā)我們的潛能，讓我們完成不可完成的任務(wù)，所以，我們一定要增強(qiáng)責(zé)任心，因?yàn)橹挥胸?zé)任能帶來(lái)勇氣和動(dòng)力，也只有責(zé)任能讓我們邁步向前，永不停歇。
責(zé)任勝于能力作文 篇14
乍一看到《責(zé)任勝于能力》的書(shū)名，便得到心靈上的認(rèn)同。是啊，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是平民，無(wú)論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責(zé)任感！在我看來(lái)，這是作為一個(gè)身在職場(chǎng)上工作著的人的首要素質(zhì)，是必須具備的，這是一種態(tài)度，一種對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度。而看完全書(shū)，讓我對(duì)“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。
跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人是當(dāng)初無(wú)目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此，在許多人看來(lái)，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說(shuō)，這本身就是自己分內(nèi)的事情。
什么是責(zé)任？我以往的理解是：責(zé)任當(dāng)然是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒(méi)有仔細(xì)琢磨過(guò)。而看過(guò)這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“責(zé)任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書(shū)中給我印象最深的例子是兩個(gè)青年去非洲某島推銷(xiāo)公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來(lái)，第一個(gè)青年也是有責(zé)任感的，雖然沒(méi)有推銷(xiāo)出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個(gè)青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實(shí)，勤于動(dòng)腦，著手完成工作，不強(qiáng)調(diào)理由，將任務(wù)進(jìn)行到底，最終成功達(dá)到了目的。有人說(shuō)這是因?yàn)榈诙䝼�(gè)青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感，是更深層次的責(zé)任感，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我學(xué)到：責(zé)任是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任是對(duì)自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的代價(jià)，責(zé)任是一種使命！
盡職盡責(zé)看似簡(jiǎn)單，但是要年復(fù)一年的做好作細(xì)每一件事也并不簡(jiǎn)單。最近高中同學(xué)聚會(huì)說(shuō)了這樣一件事，同學(xué)甲目前在塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)做了一家公司的老總，將一家200多人公司打理的有模有樣，同學(xué)乙畢業(yè)十多年也在不斷的打拼，做過(guò)公司的中層管理者卻成績(jī)平平，開(kāi)過(guò)自己的小公司但終于賠得一塌糊涂，幾乎到了無(wú)法生存的地步。無(wú)奈之下，同學(xué)乙找到同學(xué)甲，相求謀一職位。同學(xué)甲在與乙交談了兩個(gè)小時(shí)后，最終收留了他。同學(xué)們都認(rèn)為甲夠義氣，沒(méi)忘同學(xué)一場(chǎng)，甲卻說(shuō)：我用人必須要有他可用的一面，在兩個(gè)小時(shí)的交談中，我發(fā)現(xiàn)他的失敗在于他的管理能力弱，且好高鶩遠(yuǎn)，但從他做過(guò)的一些工作中能看出他還是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，這一點(diǎn)是難能可貴的。我給他的這份工作是最普通的工作，讓他從基礎(chǔ)做起，做好最基礎(chǔ)的工作，在基礎(chǔ)的工作中鍛煉他的能力。是的，書(shū)中也這樣告訴我們：腳踏實(shí)地，勤奮苦干，盡職盡責(zé)，工作無(wú)小事。我們每個(gè)人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責(zé)任感，而只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細(xì)節(jié)。就像今年公司的三會(huì)，大家的分工都是一個(gè)或幾個(gè)零星的小片段，而正是有了每個(gè)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，超前考慮、踏實(shí)工作，把每個(gè)小事當(dāng)成大事來(lái)策劃，最終才能環(huán)環(huán)相扣，整體和諧順暢。
說(shuō)到盡職盡責(zé)，還讓我想起了對(duì)迪士尼的美好印象，在那里敬業(yè)精神無(wú)處不在，即便是在離開(kāi)后仍心存感動(dòng)，依依不舍。無(wú)論是盛大的游行時(shí)每個(gè)人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與游人快樂(lè)頑皮地合影，還是霏霏細(xì)雨過(guò)后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺(tái)劇道具中數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小燈泡竟然無(wú)一損壞的完美，都讓我們感受到了責(zé)任所展現(xiàn)出來(lái)的璀璨光芒。正是有了每一個(gè)員工對(duì)自己崗位的盡職盡責(zé)，才成就了迪士尼的美好聲譽(yù)。讓我們都來(lái)承諾：我是100%的承擔(dān)責(zé)任者，我是問(wèn)題的源頭，責(zé)任止于我！
初讀《責(zé)任勝于能力》，讓我有了以上初淺體會(huì)，讓我對(duì)責(zé)任的含義有了更深的理解，有機(jī)會(huì)會(huì)多讀幾遍的，也許會(huì)有更多的收獲！
責(zé)任勝于能力作文 篇15
“鈴鈴鈴…。”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫(xiě)著“公元2801年8月7日早上6：30分”。
“該起床了！”媽媽把我叫了起來(lái)。
穿上衣服，我覺(jué)得胸口發(fā)悶。媽媽遞給我一個(gè)氧氣呼吸器，是剛從空氣超市買(mǎi)回來(lái)的新鮮的空氣，我大口的吸完，感覺(jué)好了很多。吃完早餐，我?guī)е裰氐姆蓝久婢呷ド蠈W(xué)了。
早晨的7點(diǎn)鐘，我走在上學(xué)的路上，抬頭看了看天空，依舊是黑沉沉的，看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光，馬路上也看不見(jiàn)汽車(chē)，因?yàn)榧佑驼竞芏嗄昵耙驗(yàn)闆](méi)有油而關(guān)閉了。學(xué)校里的每一個(gè)人都帶著厚重的防毒面具，我們只能在室內(nèi)學(xué)習(xí)，因?yàn)槿蛐缘奶卮箪F霾，學(xué)校里早就取消了我曾經(jīng)最喜歡的體育活動(dòng)課。放了學(xué)，終于回到家中，一進(jìn)家門(mén)，爸爸興沖沖的跟我和媽媽說(shuō)了一個(gè)好消息：“咱家中獎(jiǎng)了！是去到達(dá)距離地球999億光年的U星球的航空票�。 蔽液蛬寢尪挤浅５母吲d，因?yàn)槲覀円泼窳�！終于不要再忍受這里的環(huán)境了！經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的宇宙飛行，我們乘坐的宇宙飛船終于到達(dá)了U星球，下了飛船，我看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草地……
我從超市買(mǎi)了很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果、糖果、蛋糕，高興的大口大口的吃了起來(lái)，好久沒(méi)有這樣吃東西啦！真好吃！興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時(shí)，有個(gè)人突然出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是星際衛(wèi)生管理員，他很生氣的對(duì)我說(shuō)：“你再亂丟垃圾，U星球就會(huì)變成地球一樣！我現(xiàn)在要把你送回地球！永遠(yuǎn)不要再回來(lái)！！”說(shuō)完就要把我往飛船里拽，我哇哇大哭，苦苦的求饒他：“求求你不要送我回去�。 �
“鈴鈴鈴…�！濒[鐘把我從噩夢(mèng)中叫醒，我擦了擦眼角的淚，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫(xiě)著“公元2016年5月24日早上6：30分”。
“該起床了！”媽媽把我叫了起來(lái)。
我抬頭看了看窗外，外面天氣灰蒙蒙的，馬路上的汽車(chē)排起了很長(zhǎng)的隊(duì)伍……
“媽媽?zhuān)覀円獝?ài)護(hù)我們的家園對(duì)不對(duì)？”我邊穿衣服邊對(duì)媽媽很認(rèn)真的說(shuō)。
“當(dāng)然，這是我們地球人每一個(gè)人的責(zé)任！”
責(zé)任勝于能力作文 篇16
我的哥哥，大我三歲。
小時(shí)候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以后還是不費(fèi)吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“哈，我生來(lái)力氣就比你大，所以先來(lái)到世界上，所以你叫我哥哥�！卑�!真是氣死人啦!
“此仇不報(bào)非君子”，一天我寫(xiě)著“解”字謙虛的問(wèn)哥哥怎么讀，哥哥很熱心的說(shuō)：“解(姐)�！蔽揖透吲d的答應(yīng)了，哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。
在與哥哥的歡聲笑語(yǔ)中我逐漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我更是肆無(wú)忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他，而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無(wú)是處，裝腔作勢(shì)的應(yīng)附著舅舅，而對(duì)我的無(wú)理取鬧哥哥的庇護(hù)一如既往。
初二時(shí)，我的作文發(fā)表了，但還是忍不住跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀，當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥不在家，但桌子上放著一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續(xù)努力，哦，我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的果凍就放在冰箱里�！蔽铱粗还膳饔可闲念^。
初三時(shí)，哥哥上了大學(xué)，我們見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù)，而電話則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我有時(shí)對(duì)于哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的問(wèn)我：“你以后會(huì)忘了哥哥嗎?”
我怔住了，那過(guò)馬路時(shí)緊牽著我的手的哥哥，那下雨時(shí)焦急的在校門(mén)外等著我的哥哥，那生病時(shí)比我還難受的哥哥，那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?
以后的日子里，我與哥哥無(wú)話不談，哥哥成了我最好的知己。
有那么一段日子，我的天空是灰色的，我的夢(mèng)想在陽(yáng)光里出發(fā)卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話讓我重拾信心，哥哥說(shuō)：“生活，或者說(shuō)是生命怎能輕言放棄，有時(shí)成功只需多堅(jiān)持一刻，一秒或者一瞬間。”
放假時(shí)，哥哥回來(lái)了，一天我無(wú)意中翻開(kāi)了他的日記，其中一頁(yè)寫(xiě)道：“她總是那么任性，有時(shí)想，如果不是我一直讓著她，她也許會(huì)懂得寬容，但我完全無(wú)法硬著心腸讓她有一點(diǎn)傷心和難過(guò)，因?yàn)槲矣刑鬯呢?zé)任……”
我潸然淚下。
哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過(guò)?因?yàn)槲乙灿刑勰愕呢?zé)任……
責(zé)任勝于能力作文 篇17
所謂的責(zé)任，魯迅小說(shuō)里的阿Q給我們?cè)忈屃俗钤敿?xì)的講解!
我不知道阿Q的“精神勝利法”對(duì)于世人有怎樣惡劣的影響，至少對(duì)于阿Q而言，他做到對(duì)自己付責(zé)任了。因?yàn)樵谝粋�(gè)寂寞空虛得連自己都沒(méi)有的世界里，他能給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。
自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘輕賤，所以自我陶醉。
不贊成以高度的心態(tài)去看待生命，自認(rèn)為生命絕不能受屈辱或是糟蹋，而選擇極端的方法。
要知道，活著也是一種責(zé)任。
阿Q的責(zé)任，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)——活下去。無(wú)論他曾經(jīng)用過(guò)怎樣的方法來(lái)安慰自己，但從這一點(diǎn)兒上來(lái)看，他比屈原強(qiáng)多了。
沒(méi)錯(cuò)，屈原投汨羅江自盡，對(duì)于國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)，他的確是做到了忠于國(guó)家，忠于人民，可對(duì)于生命呢?
倘若他也能夠像阿Q一樣，找一些可以安慰自己的方法，讓自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，那么楚國(guó)的結(jié)局，又怎會(huì)是今天歷史上所寫(xiě)的呢?要知道阿Q的處境并不屈原好多少，可屈原卻能做到為生命負(fù)責(zé)!
生命是沒(méi)有高低貴賤之分的，倘若有，也是歷史給的評(píng)價(jià)。
活著，也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
生活的世界里倘若只剩自己一個(gè)人，我們也許會(huì)選擇放棄生命，不斷地給自己找一堆虛無(wú)飄渺的理由，揭開(kāi)面紗其實(shí)都是自己的懦弱。
我們害怕活著，害怕對(duì)著唯一生命的負(fù)責(zé)。
川端康成用他的作品表現(xiàn)出對(duì)世界的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的感悟。美者，動(dòng)人至深，更能推己及人。可對(duì)生命卻忽視了那份應(yīng)該有的責(zé)任，如海棠花般未眠到天亮。
我們每個(gè)人對(duì)于生命都是孤獨(dú)的，可死亡卻永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的方法，到頭來(lái)，最終辜負(fù)的，還是生命。
我不敢保證阿Q的做法不會(huì)傷害到別人，但就對(duì)阿Q他自己而言，他對(duì)生命的責(zé)任，比別人強(qiáng)多了，也做到了!
生命并不一定都要是轟轟烈烈的，高貴得無(wú)法觸摸的不是生命，是精神;低賤得的讓人看不起的不是活著，是懦弱!
魯迅先生的文章讓我感悟了無(wú)限生命的意義，可他小說(shuō)里的阿Q卻讓我明白：活著，也是一種責(zé)任，一種對(duì)生命的責(zé)任……
責(zé)任勝于能力作文 篇18
責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會(huì)中，人們總是說(shuō)責(zé)任是必不可少的，也就是說(shuō)，擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個(gè)人的原則性的問(wèn)題，就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問(wèn)，“你說(shuō)責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來(lái)呢？”是的責(zé)任不是與生俱來(lái)的，責(zé)任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人，他在社會(huì)中要比一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任，它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒(méi)有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任；應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起，作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。
這些例子都能說(shuō)出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性，責(zé)任是對(duì)你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛(ài)。
我曾看到過(guò)馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任，也正是因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好，只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛(ài)與溫暖。
責(zé)任勝于能力作文 篇19
“二十六年半，蹦出個(gè)薛老賤，走道貓貓腰，脖子往前探”。薛老賤是我家下鄉(xiāng)那個(gè)村子的木匠，由于說(shuō)話有些娘娘腔，東北人管這種娘娘腔叫“賤”（低氣，下作之意）。這段順口溜是他親外甥王三鬼編的，可見(jiàn)他這人不怎么樣。其實(shí)這個(gè)人也說(shuō)不上怎么壞，只是有些貪財(cái)，所以在不經(jīng)意間斷送了女兒一生的幸福。當(dāng)然這對(duì)他倒是小事一樁。
他女兒叫薛桂芹，是個(gè)高小畢業(yè)生。高小畢業(yè)生在當(dāng)今社會(huì)與文盲沒(méi)有區(qū)別�？稍谀莻�(gè)過(guò)年時(shí)連寫(xiě)對(duì)子都很難找到人的村子里，無(wú)疑算個(gè)大知識(shí)分子了。所以薛桂芹一畢業(yè)就沒(méi)干重活，先是當(dāng)幼兒園阿姨（60年代初各村為提高男女出工率，都成立了幼兒園），后來(lái)當(dāng)小隊(duì)會(huì)計(jì)。
薛桂芹人雖然長(zhǎng)得不算漂亮，由于沒(méi)干過(guò)重活，又喝過(guò)幾年墨水（體形不錯(cuò)，又不黑），所以在村子人眼中，還算是個(gè)美人。于是和坎上的一個(gè)小學(xué)民辦教師私定了終身。那時(shí)侯在農(nóng)村自己找婆家是件丟人的事，尤其男方家境并不好，收入也不高（每年只掙二千多個(gè)工分，每分約值幾分錢(qián)）。于是薛老賤象被掘了祖墳一樣大發(fā)雷霆，逼令女兒斷了這個(gè)念頭。恰好這時(shí)，從外地來(lái)投親落戶的一單身漢，由于有些結(jié)巴，說(shuō)話很慢，姓田，人稱(chēng)北京田（其實(shí)此人并未到過(guò)北京，但村民堅(jiān)信北京人一定是象他一樣說(shuō)話）。一有人問(wèn)他叫啥，他都慢聲細(xì)語(yǔ)地連說(shuō)帶比劃：“三橫三豎我老田——不賴(lài)”（這“不賴(lài)”純屬不表義的口頭語(yǔ)）。由于能說(shuō)出自己姓的筆劃，于是村民堅(jiān)決認(rèn)為這是個(gè)識(shí)文斷字的文化人（雖然北京田除了田字以外別的字都不會(huì)寫(xiě)）。
這位北京田帶來(lái)八百元現(xiàn)金說(shuō)媳婦（當(dāng)?shù)厝斯堋叭ⅰ苯小罢f(shuō)”，可能是需要通過(guò)說(shuō)媒的緣故吧），由他娘舅花劉子（花，狡猾之意）親自到薛老賤家說(shuō)媒。八百元在一個(gè)雞蛋幾分錢(qián)，一個(gè)小學(xué)教師一個(gè)月二十幾元的年代，無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。于是花劉、薛老賤一拍即合，當(dāng)下定下這門(mén)親事。為防止夜長(zhǎng)夢(mèng)多，不到一個(gè)月，薛、田就完婚了。當(dāng)然，八百元的彩禮（聘金）全部落到薛老賤的腰包。王三鬼編道：“從南邊來(lái)了個(gè)北京田，帶來(lái)干錢(qián)八百元，薛老賤見(jiàn)了干錢(qián)就眼饞，把他女兒嫁給了北京田”。
婚后才發(fā)現(xiàn)，北京田是個(gè)好吃懶做的賭徒，帶來(lái)點(diǎn)積蓄除勉強(qiáng)夠壓一間半土坯屋外，基本是家徒四壁。由于氣不順，男人又不遂心，家又窮，于是，薛桂芹白皙潤(rùn)紅的臉很快變得枯黃。也是賭氣，也是羞于見(jiàn)人，她終日足不出戶，身體越來(lái)越差，不出幾年，幾乎變成一個(gè)老太婆了。雖然如此，她的繁殖功能還不差，一口氣生了七八個(gè)孩子，男人不務(wù)正，又懶，三天兩頭被叫去辦學(xué)習(xí)班（學(xué)習(xí)班相當(dāng)于大隊(duì)辦的監(jiān)獄），家更窮了，經(jīng)常吊鍋無(wú)米，幾乎歇牙了。對(duì)此，也不能說(shuō)薛老賤一點(diǎn)也不后悔，但誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)他對(duì)此事有所反省。當(dāng)?shù)铮e(cuò)也是對(duì)，這是千百年恒古不變的民間法則。其實(shí)，薛老賤有做木匠活的手藝，人口也輕，收入還算可以，但從沒(méi)看他對(duì)女兒有所接濟(jì)。當(dāng)然，他們父女很少來(lái)往，似乎已斷絕了關(guān)系。
前幾年，聽(tīng)說(shuō)薛桂芹在饑寒交迫中死去，薛老賤，花劉也早已入土變泥，其實(shí)，這是個(gè)悲劇。但村民并不這樣認(rèn)為，他們只是說(shuō)，這是命，誰(shuí)叫薛桂芹沒(méi)攤個(gè)好男人了呢？（是“攤”，而不是找）。在他們看來(lái)，薛桂芹悲劇的一生，不僅薛老賤沒(méi)責(zé)任，就是北京田也沒(méi)責(zé)任。
責(zé)任勝于能力作文 篇20
嗨！我乃本班門(mén)官，燈官是也，雖官位小小——一個(gè)九品芝麻官，但本官上任以來(lái)，嚴(yán)于律己，使得班內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，但歸根結(jié)底，此乃受一小弟影響是也，莫急，莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那天，剛剛上任“門(mén)官”、“燈官”的我有點(diǎn)沾沾自喜。“鈴鈴……”下課了，但考慮到我的作業(yè)還沒(méi)有做完，便一個(gè)人靜靜地在教室做起來(lái)，突然，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，定睛一看，哈，此乃我的一個(gè)好朋友，看來(lái)他的情形也與我一樣，有了他的陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”
不一會(huì)兒，他便做完了，我卻還在題海中遨游，“快點(diǎn)兒�！彼粩啻叽傥�，但等我做完，他早已沖下樓了，我把書(shū)往抽屜里一塞，便奮起直追，回到家才想起教室的門(mén)和燈。唉，算了吧，這么晚了，看樣子還要下雨了，不管了……
“咚！咚！”一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)樓下的阿姨來(lái)找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說(shuō)是去學(xué)校關(guān)門(mén)，不會(huì)真去吧……”
聽(tīng)了她的話，我毅然沖出房門(mén)，向?qū)W校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我有些后悔，但想到樓下的小男孩，我又充滿了力量，跑到學(xué)校，果然，我們的教室的燈還亮著，門(mén)還開(kāi)著，學(xué)校此刻空無(wú)一人，我哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，關(guān)好門(mén)窗，打了燈，才放心地離去了。突然，大雨傾盆而下，等我回到家，已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”了。
當(dāng)天晚上，我便頭重腳輕，一摸額頭，呀，滾燙滾燙的，唉，
這就是我的故事，據(jù)聞，樓下的小男孩也與我一樣，誤了幾天的課，時(shí)至今日，我仍記憶猶新，但同時(shí)也欲哭無(wú)淚耶，明知要下雨，卻不知道帶把雨傘，家人評(píng)價(jià)：此乃活該！
但，我不曾后悔，因?yàn)槲叶昧恕?zé)任。
責(zé)任勝于能力作文 篇21
我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可并不見(jiàn)得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地，媽媽經(jīng)常加班，連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑，所以我是很疑惑。
記得有一天，我很生氣地質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兠刻於荚谏习�，回家還有接不完的電話，都沒(méi)時(shí)間陪伴我玩，這是為什么？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊俯下身說(shuō)：“寶貝，每個(gè)人都是有自己的工作和使命，媽媽除了要照顧你，還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐，出于信任，碰到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民教師的責(zé)任！
而爸爸從事的是高速公路管理工作，所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢，讓每一輛行駛的汽車(chē)沒(méi)有顧慮地奔馳在高速上，安全地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責(zé)任！”
后來(lái)媽媽告訴我，小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公，周末沒(méi)時(shí)間陪她玩。后來(lái)長(zhǎng)大媽媽才明白，外公是一名建筑工程師，他每天起早貪黑的在工地巡查，就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成，讓每一個(gè)買(mǎi)房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任！
現(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到，再也不能無(wú)理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的：“我們是共產(chǎn)主義接班人，要繼承光榮的革命傳統(tǒng)�！卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱樱夷卦谛闹性S下心愿：“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任！”
責(zé)任勝于能力作文 篇22
一直一直都相信啊，在這個(gè)世界上有很多東西都是要等價(jià)交換的。
因?yàn)槲液苄腋Ｋ晕矣胸?zé)任。
如果說(shuō)我是一條小溪，那我的爸爸媽媽就是一條寧?kù)o的大江。在爸爸媽媽為我所營(yíng)造的溫暖港灣里，我可以恣情的嬉戲，是他們讓我感受到了沒(méi)有暴風(fēng)雨的寧?kù)o。在爸爸媽媽面前，就算長(zhǎng)的再大也是小孩子，在爸爸媽媽面前，就算有天大的事情也可以很安心的睡覺(jué)，因?yàn)橛邪职謰寢屧�，就什么都不怕，沒(méi)有壓力。
如果說(shuō)我是一條小溪，那我的朋友就是一路與我同行的涓涓細(xì)流，因?yàn)橛兴齻冊(cè)�，所以，追隨太陽(yáng)的腳步一路上不會(huì)寂寞。漫長(zhǎng)的旅途，有了他們的陪伴而更加歡樂(lè)，是她們讓我感受到了生活原來(lái)可以如此精彩。
一路走來(lái)，一切的一切，在我的身邊，匯成了愛(ài)和被愛(ài)的海洋。
是她們給了我幸福，是她們讓我感受到愛(ài)與被愛(ài)原來(lái)是如此的快樂(lè)。
所以我有責(zé)任，要讓身邊所有的人幸福。所以我的努力不僅是為了我，也是為身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。我有責(zé)任要盡自己所有的力量讓他們感到幸福。所以，追求幸福，是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。
所以，我會(huì)一直一直朝著太陽(yáng)的方向奔跑，把我感受到陽(yáng)光的溫暖傳給身邊所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。
責(zé)任勝于能力作文 篇23
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹(shù)立起
威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！边@句話說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，
想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)
讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了�，F(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東
京的一個(gè)國(guó)際大酒店里，來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮
再三，她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)
人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，
于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多
少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做�！独莵�(lái)了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好！
責(zé)任勝于能力作文 篇24
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的內(nèi)心已經(jīng)越來(lái)越成熟，在加上與我差十四歲的妹妹需要照顧，讓我更加覺(jué)得這個(gè)做哥哥的一定要有責(zé)任心，一定要履行我這個(gè)哥哥的職責(zé)，在弟弟妹妹面前樹(shù)立榜樣。
步入初中，我進(jìn)入了叛逆的時(shí)期，也不少與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，同時(shí)也對(duì)弟弟和妹妹發(fā)過(guò)火，導(dǎo)致他們現(xiàn)在都有一些怕我，這讓我很自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)能給他們樹(shù)立好形象和榜樣，沒(méi)有好好地照顧好他們，在加上我有時(shí)脾氣頗為暴躁，兩個(gè)星期才回家一次所以很少在一起，我又是一個(gè)網(wǎng)癮少年，他們對(duì)我仿佛有一層隔閡，我們之間越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，致使我們之間的關(guān)系僵硬。
作為大哥，將來(lái)不僅要承擔(dān)自己的事情，還有家中的瑣事，如此重大的擔(dān)子挑在我身上我不能沒(méi)有責(zé)任心，不能讓自己在這個(gè)青春的黃金時(shí)期頹廢下去，我要表現(xiàn)出我的責(zé)任感，我要為家人著想，不能只顧一己之利。
如果沒(méi)有勤奮，沒(méi)有機(jī)遇，沒(méi)有熱情的提攜者，人就是再有天才，也只能默然無(wú)聞。我們能走到現(xiàn)在，最主要的還是這一路的奮斗努力，既然自己已經(jīng)堅(jiān)持了這么多，又為何不嘗試一下繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信吧，只要有恒心有毅力，成功就在眼前。
責(zé)任勝于能力作文 篇25
1、 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
3、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
4、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
6、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
7、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
8、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
9、作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
10、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
11、 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
12、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
13、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看
14、對(duì)…的比喻用得妙
15、運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)
16、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
17、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人
18、 …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
19、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
20、以景喻情開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭渲染意境
責(zé)任勝于能力作文 篇26
1、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象
2、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
3、文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
4、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
5、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
6、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
7、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
8、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
9、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
10、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
12、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
13、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
14、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
15、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
16、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
17、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
18、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
19、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
20、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
責(zé)任勝于能力作文 篇27
我出生在成都市，這幾年我們的城市變化可大了。很多的破舊樓房變成了高樓大廈，美麗的天府廣場(chǎng)，地鐵四通八達(dá)，還有高速列車(chē)，整個(gè)城市都在快速的發(fā)展。
我問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在的生活是不是更好了�！卑职终f(shuō)：“現(xiàn)在的生活肯定是好多了。但是，這幾年有了一些不好的現(xiàn)象，我們的物價(jià)，房?jī)r(jià)漲得太高了，老百姓的生活又有點(diǎn)困難了，很多的富人沒(méi)有社會(huì)責(zé)任，為了自己的利益，抬高了各種商品的價(jià)格。”我聽(tīng)了以后，非常氣憤，覺(jué)得他們太不負(fù)責(zé)了，如果大家都只為自己的利益，農(nóng)民伯伯種的糧食只給自己吃飽，那么富人們餓了，吃鈔票能吃飽嗎？所以我長(zhǎng)大了不能像他們那樣自私。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，把我們的祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，讓我們的生活更加美好。
責(zé)任勝于能力作文 篇28
責(zé)任是什么？責(zé)任就是關(guān)心生活中的細(xì)節(jié)。責(zé)任是什么？責(zé)任就是做好生活中的小事。責(zé)任是什么？責(zé)任有時(shí)就像撿起地上一張紙那么簡(jiǎn)單。
福特公司是世界著名的公司之一，有一次在招聘經(jīng)理人時(shí)有三人應(yīng)聘，其中一位相貌平平，能力也一般的年輕人也在這三人之中。但是就是這樣一位平庸的年輕人竟然打敗了比他優(yōu)秀許多的對(duì)手，成功的成為福特公司的一員。這位年輕人成功的秘訣很簡(jiǎn)單，他在面試時(shí)看到地上有一張白紙，就順手把他撿起，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)，順利的讓他進(jìn)入了福特公司。因?yàn)樗呐e動(dòng)讓面試官覺(jué)得他比別人更有責(zé)任心！
讓我們做個(gè)有責(zé)任心的人吧，從小事做起，它會(huì)讓你的生活更加精彩，更加燦爛！
責(zé)任勝于能力作文 篇29
今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的人。
他們講了兩個(gè)故事，第一個(gè)是一個(gè)人他踢足球，一不小心把鄰居家的玻璃踢碎了。他立馬找了一份工作，賺了12美元。給鄰居修窗戶。這種行為讓我覺(jué)得他：敢作敢當(dāng)、不逃避。
第二個(gè)故事是：一個(gè)人去找工作，找到一個(gè)汽車(chē)公司去面試�？吹角懊嬗腥齻�(gè)人也在面試，而且覺(jué)得比自己好。這時(shí)他看見(jiàn)地上有張紙團(tuán)，毫不猶豫的就撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。老板看到了這個(gè)場(chǎng)景，覺(jué)得他很有責(zé)任心，做得起這樣的小事。就錄用他做公司的員工。這事告訴我們：如果一件小事都做不好 ，就一定成不了大事！勿以善小而不為。
責(zé)任勝于能力作文 篇30
藍(lán)藍(lán)的天空，掛著一顆火紅火紅的“蘋(píng)果”，炙烤著大地。而我們，正頂著炎熱，站在主席臺(tái)前聽(tīng)六年級(jí)的主持人滔滔不絕地講述責(zé)任心的故事。
最讓我難以忘懷的是福特的故事：有一天，福特前去應(yīng)聘職位，當(dāng)他看到前面三個(gè)人儀表堂堂，學(xué)歷又高；頓時(shí)像泄了氣的皮球，認(rèn)為自己比不上他們。輪到福特了，他先敲了敲門(mén)，便走進(jìn)老板的房間。當(dāng)他看到地上的紙團(tuán)時(shí)，便撿起來(lái)，扔進(jìn)紙簍里。他做完這一切，剛坐下想要自我介紹時(shí)，老板卻說(shuō)了意味深長(zhǎng)的話：“你被錄取了；你做事注重細(xì)節(jié)，而前三個(gè)人卻不注重細(xì)節(jié)，只關(guān)注大事。”福特簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，欣喜諾狂。
擁有一顆責(zé)任心并不難，讓我們一起學(xué)會(huì)擁有一顆責(zé)任心，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)吧！
責(zé)任勝于能力作文 篇31
我希望城市的未來(lái)到處是綠色的草坪，到處盛開(kāi)著美麗的鮮花。我希望世界上的每個(gè)國(guó)家都不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和平共處，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去親人的哭泣聲，孩子們可以開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包上學(xué)去，大人們可以放放心心地去努力工作，每個(gè)家庭都可以快樂(lè)地享受美好的生活。
我愿意植樹(shù)造林，讓城市充滿綠色，生機(jī)勃勃。我愿意提醒大家要保護(hù)地球，不要再傷害她了，她是我們大家共同的家，不然的話，人類(lèi)將無(wú)處生存。我愿意從自己做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做，做好榜樣。
責(zé)任勝于能力作文 篇32
何為責(zé)任？責(zé)任如火，燒盡世間不義；責(zé)任如雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物之心；責(zé)任如光，沖破內(nèi)心黑暗�！}記責(zé)任如火“天下興亡，匹夫有責(zé)�！惫磐駚�(lái)，上至帝王將相。下至布衣百姓。都有為天下而奮斗的責(zé)任！面對(duì)腐朽的社會(huì)，布魯諾為還天下一個(gè)真理寧死不屈；在國(guó)民黨的威脅下，江姐為了中戶民族而慷慨就義；為了改變清朝的腐朽。洋務(wù)派寧可遭受賣(mài)國(guó)罵名……無(wú)數(shù)的事實(shí)證明“天下興亡”并不僅是領(lǐng)袖們的責(zé)任，更是我們所有人的責(zé)任，《國(guó)際歌》中有一句歌詞：滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)！面對(duì)那些企圖威害天下的行動(dòng)，我們無(wú)需膽怯，記住我們的責(zé)任，履行我們的責(zé)任。我們的責(zé)任九如同紅蓮業(yè)火一般，將世上一切扭曲真理的不義行為焚盡。
責(zé)任如雨“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”在我們要為天下而履行責(zé)任時(shí)，我們也要多關(guān)心他人。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)問(wèn)，大庇天下寒士俱歡顏，”他時(shí)刻心系著“天下寒士”不僅因他那廣闊胸襟，更體現(xiàn)出一種如滋養(yǎng)萬(wàn)物的雨一樣的責(zé)任。想想我們身邊，扶老人過(guò)馬路，給小孩讓座，再看社會(huì)上為災(zāi)區(qū)捐款，為窮人捐助的人，他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在履行著責(zé)任，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！痹谏钌隙嚓P(guān)心下別人，在社會(huì)上多關(guān)注些別人，盡自己的力量去幫助他們，“責(zé)任”就如同細(xì)雨一般，滋潤(rùn)著已干渴許多的禾苗，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。責(zé)任如光自古光影勢(shì)不兩立，當(dāng)我們被社會(huì)中的黑暗一面所籠罩時(shí)，去想想自己的責(zé)任吧，它會(huì)告訴你你自己都未曾察覺(jué)的內(nèi)心深處的真實(shí)想法，也會(huì)讓你記起那些為了那個(gè)“責(zé)任”而奮斗的時(shí)光，黑暗其實(shí)并不可怕，可怕的是自己并沒(méi)有沖破黑暗的勇氣。我們一個(gè)人最根本的責(zé)任是什么？就是好好的活下去，積極，樂(lè)觀的活下去。當(dāng)我們心中烏云遲遲不散去，讓你失望，自卑，甚至絕望。輕輕生的心中的責(zé)任九如同一縷強(qiáng)光，將烏云沖散，讓心中的太陽(yáng)，重新升起。責(zé)任是什么？它看不到，摸不著，但是非常的重要，他如同世間萬(wàn)物構(gòu)成了地球一樣，用它來(lái)構(gòu)成我們的人生。
責(zé)任勝于能力作文 篇33
放學(xué)回家坐公交車(chē)回家時(shí)，看到車(chē)上是一位女司機(jī)，司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車(chē)還在緩緩的開(kāi)著，男孩開(kāi)始煩躁不安，好像是因?yàn)轲I了想回家就開(kāi)始哭鬧，司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊�！�
男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蚁牖丶�。�?/p>
男孩的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們?cè)趺崔k呢？”
男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖，還是說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰_(kāi)了好嗎？我要回家。”
“這是媽媽的工作啊，開(kāi)車(chē)送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊，責(zé)任就是我們應(yīng)該做的，那這些事就是媽媽必須做的啊！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責(zé)任心卻是偉大的啊！
“等媽媽下班了，再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧，你就會(huì)明白了�！蹦泻⒌膵寢屵呎f(shuō)邊換著檔位。
男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個(gè)兔子。
如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心，這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”可見(jiàn)責(zé)任多么重要。
我不禁回憶起讀過(guò)的一個(gè)故事：
一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車(chē)在面臨失控的危險(xiǎn)，但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事：一是把車(chē)慢慢靠到路邊；二是踩下剎車(chē)；三是打開(kāi)車(chē)門(mén)，看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了，才無(wú)力得倒在方向盤(pán)上，再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例，但這位同學(xué)，請(qǐng)到黑板上將幻想的“想”寫(xiě)出來(lái)。我磨蹭著，走向黑板，手里拿著粉筆，不知如何是好。嘲笑聲，諷刺聲擁入我的耳畔。哈！我笑話著自己，想都不會(huì)寫(xiě)，還敢做白日夢(mèng)。從此，我對(duì)責(zé)任有了一些了解，至少，我知道了自己的責(zé)任是好好上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。別再瞎想了，我告誡自己。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些。識(shí)字越來(lái)越多的我開(kāi)始接觸書(shū)籍，我在書(shū)中了解到了責(zé)任就是義務(wù)，義務(wù)就是做自己該做的事，做自己該做的事是不求回報(bào)的。
我很感謝那位老師，她用通俗的話讓我了解了責(zé)任的含義。我想，為了責(zé)任，我們失去了許多，但我們得到的，或許比失去的更有意義。
【責(zé)任勝于能力作文】相關(guān)文章：
責(zé)任勝于能力作文07-31
責(zé)任勝于能力高中作文08-08
責(zé)任勝于能力作文03-25
責(zé)任勝于能力作文12-18
初三作文：責(zé)任勝于能力04-15
高二作文：責(zé)任勝于能力09-04
高中責(zé)任勝于能力作文05-31
《責(zé)任勝于能力》讀后感08-08